横堤小学整改工作汇报

第一篇：横堤小学整改工作汇报

横堤小学整改工作汇报

贵局领导：

根据教育局对我校的督查情况，我校对我们的一些不足之处进行整改，下面对我校的整改情况做一汇报：

一、各功能室课程表、作息时间表、使用记录进行统一布置，现在都整改完毕。

二、各功能室仪器都已到位，且已经开始使用。

三、开足开齐各门课程，下午第三节也上成了活动课。

四、教学楼后又开一小门，可以随时进行打扫，防止有卫生死角。

当然，我校还有很多不足之处，望领导莅临指导。

第二篇：横堤小学推广普通话实施方案

横堤小学推广普通话实施方案

一、指导思想

为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，认真落实，强化措施，查缺补漏，及时整改，在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话口语实践活动。

二、主要工作

（一）加大宣传力度

充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过举办宣传橱窗、学校广播、等形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全校教职工对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高学生说规范话的能力。

（二）强化常规管理

成立以校长李瑞军为组长的推广普通话工作领导小组，下设由学校语言文字工作办公室，专人负责，计划安排要到位。

学校加强对普通话工作的督导检查制度。

结合常规教学管理，教务处开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动，•检查普通话使用情况。

充分发挥全体语文教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。

班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查，使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课堂渗透的力度。

（三）落实管理制度。

工作中，要进一步完善学校各种规章制度，在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定，并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩，加大分值，奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情，选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师，做到课时落实。成立专门的普通话督查小组，定期对校园内说普通话情况进行督查，定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查；对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。

（四）建全档案资料。

工作中，认真、系统地整理各种语言文字档案资料，如：上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等，各种档案资料要齐全，分类整理，存放查找方便，管理妥善。

（五）营造实践氛围。

学校建立了长效的“普通话口语实践”工作宣传环境，在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均有宣传标语标牌，如“说平平仄仄普通话，做堂堂正正中国人”、“说普通话，做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上，都有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识；广播站定期播出“讲普通话，做文明人”的栏目。校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》，鼓励广大教师认真自觉的讲普通话，从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆论，创造“讲普通话光荣”的氛围，对将普通话的师生给予表扬和鼓励。这样，初步建立起 “人人都想讲，人人想讲好”的氛围。

（六）课堂教学中，要使用普通话

教师教学集体活动及交谈要多用普通话；语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练；学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中，要求各室负责人率先带头讲普通话，无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话，并向老师们提了三个“为师”，以播音员为师，以同事为师，以学生为师，注意对比，注意纠正，自觉提高；要求学生还要把普通话带回家，让自己的父母也要讲普通话，使普通话逐步推向社会。

（七）课外活动中，多开展各种实践活动。

要充分利用课外活动时间，定期组织形式多样的“推普”活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛、教师基本功比赛等。要积极参加省、市组织的普通话竞赛等各种活动。

（八）继续做好重点人员的培训工作

学校要有计划地开展了教师普通话培训，定期举办普通话专题讲座。•培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对外地调入的、未取得普通话合格证书的教师，及时与市教师进修学校联系，安排好培训和测试工作。

第三篇：横堤铺小学安全检查制度

横堤铺小学安全检查制度

“隐患险于明火，防范胜于救灾”为保证学校财产及师生人身安全，使学校教育教学秩序正常进行，消除校内不安全隐患，特制定以下安全检查制度。

1、学校每月组织一次全校性的安全大检查，由安全领导小组成员对校内所有部位、设施及周边环境进行隐患排查，形成安全检查记录，认真整改，确保不留下任何安全隐患。

2、办公室每周一查，做好学校安全工作检查记录，发现安全隐患及时处理，在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施。

3、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职工每天要对所负责的安全责任岗位进行认真检查，发现问题，及时报办公室或值班领导。

4、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

5、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、、实验室、会议室、消防设备、供电设施、体育器械以及校内人群集中场建筑工地作为检查重点。

6、班主任加强对学生早、午、晚到校时间的按时“三查”，任课教师课前对本节上课学生进行检查，发现学生未按时到校要立即报告班主任或学校，以便通知家长或追踪去向。

7、住校教师和值周人员，要随时检查处理有关安全方面的工作和存在的问题，把隐患消灭在萌芽状态。

8、值周负责人和值周教师是每周学校安全的全程安全员，必须每日对学校的安全做检查，发现问题及时处置，解决不了的立即通知学校。

二〇一二年九月

第四篇：横堤推广普通话总结

横堤小学普通话推广周总结

普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。

我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在9月8日-9月14日普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。

一、加强宣传，明确意义。

我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“说普通话、写规范字、做好学生”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。

二、领导带头，力促“推普”

我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。

三、营造环境，渲染气氛

在这次推普期间，我们在校园内书写“说普通话、写规范字，做好学生”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语；②学好普通话，方便你我他；③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。

四、落实措施，成绩突出

学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。

今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。

第五篇：关于申请横堤幼儿园办学证件的报告

关于申请“ 幼儿园”办学

证件的报告

尊敬的领导同志：

我叫，女，1961年2月出生，1999年参加教育与教学工作，先后在横堤小学、兴南完小任教，长期从事低年级与学前教育，我丈夫叫李正梅，1959年4月出生，1975年从事教学，1978年为响应祖国的号召应征入伍。1982年退伍后在乡政机关工作，1985年又返回教育单位，先后担任横堤小学教导主任、校长等职。随着村级小学学额的减少，教师缩编，于1996年调兴南完小任教，同年由于工作的需要，回本村任党支部副书记、村长之职。次年村小停办，教师大减员，作为我从事多年教育工作的且未定编的民办教师来说，那么就无条件地自然而然的减员了。减员后，我因失去了事业就等于失去了灵魂，因为我热爱教育事业，热爱孩子们。为谋求职业，寻找就业途径，我到处奔波，多次向联校领导报告，申请在横堤学校开办幼儿园，然而有智者终于没有辜负我的请求。1996年下期，经教育联校与兴南完小校长研究批准，同意我继续留本村从事幼儿教育，并且还留下了一整套课桌椅等教学设施。

在从事幼儿教育教学中，我始终坚持按教育常规办事、按教育理念育人、按正规标准收费、按职业道德为本，十多年来，由于我与丈夫的工作努力，社会各届领导和群众的关 1

爱和支持，我们“横堤幼儿园”的教育与教学越办越红火，家长越来越满意，幼儿招生面越来越宽广。“横堤幼儿园”的开办，不仅解决了所辖村场3岁幼儿入学难的问题，而且还解决了家长对孩子无所寄托的困境，同时也更解决了面临世界经济危机中农民工再就业的门路。从而化解了社会矛盾，取决于社会平安与和谐。

现在我园所辖幼儿来源跨新河、护城两个乡七个村场的生源，招收幼儿50多人。本园共有教职工（幼师、司机、厨师）等5人，师资力量雄厚，且获得了幼师执教的各种证件，教职工都具备了一定的事业心与责任感，本园教学设施完备，环境优美，管理严谨，安全卫生保健有序完善，道路硬化，接送孩子及时安全可靠，综上所述，家长放心，孩子开心。

为了进一步巩固“横堤幼儿园”教育与教学成果，扩大办学规模，完善办学条件，增强办学信念，确定办学方向，取得各级教育部门领导更进一步地支持与援助，为此，特向教委领导提出“横堤幼儿园”办学办证的申请报告，并请领导根据农村幼儿园教育的实际和办学的发展方向，予以办理为谢！

此致

敬礼！

申 请 人：

申请单位：

二00九年三月