习大大为什么力挺传统文化？原来是因为这个啊

第一篇：习大大为什么力挺传统文化？原来是因为这个啊

***为什么力挺传统文化？原来是因为这个啊

***为什么力挺传统文化？原来是因为这个啊„„ 当有一天，中国的年轻人不再相信他们老祖宗的智慧和他们的传统文化时，我们美国人就不战而胜了„„

—— 尼克松《不战而胜》美国阴谋之招数之

一、把民主、吸毒、性自由作为时髦向中国的青年灌输，让中国的青年乐于堕落和街头政治！美国阴谋招数之

二、向中国兜售转基因种子、安利产品、伟哥等，让美国的基因武器被中国人不知不觉吃进去！美国阴谋招数之

三、大力发展中国的色情业，作为引诱、腐蚀、控制中国精英阶层的工具！

美国阴谋招数之

四、培养中国的精英或权贵阶层，让他们为了自己的既得利益不敢跟美国作对，培养新时代的汉奸！美国阴谋招数之

五、展开诋毁运动，让全世界以及中国人自己，对中国的商品、中国的文化丧失信心！

自从西方的舰船利炮打开我国的国门，自从改革开放，西方的东西拥进了中国，我们很多孩子最爱吃的是肯德基、麦当劳、薯片、美国大片，穿耐克、阿迪，过西方的圣诞节，从刚生下来就学英语。我们快成了西方人的思想殖民地，透过互联网，西方文化占领了我们每个领域。我们很多人把老祖先的文化当做迷信，而全盘西化。

《1999：不战而胜》一书中明明白白的指出，应该制订一个在铁幕里面同社会主义国家进行“和平竞赛的战略”，即在军事遏制的基础上，发挥美国的经济优势，以经济援助和技术转让等条件，诱使社会主义国家“和平演变”；开展“意识形态竞争”，打“攻心战”，扩散“自由和民主价值观”，打开社会主义国家的“和平变革之门”。前苏联不幸被尼克松言中，他在这本书出版的前一年已经解体了。

现在看来和平演变的策略在那时已经实施了，都说，占据一个人的心要先占据一个人的胃。和平演变也是从人的胃开始的，年轻的一代麦当劳代替了油饼豆浆、可口可乐代替了酸梅汤等，然后是穿人家的名牌耐克、彪马等，接着是玩人家的暴力游戏、看人家的色情片、过人家的节，情人节代替了七月七等，真是温水煮青蛙慢慢的接受了人家灌输的“自由和民主价值观”其实，人家哪里是给你自由和民主，只不过是假借着自由和民主的说法搞乱你。你越乱，人家越高兴，你自己越倒霉。伊拉克是这样、伊朗是这样、利比亚也是这样，到头来倒霉的还是老百姓自己。关人家什么事呀？

试想，西方的思想继续冲击我们民族的根基，一旦中美开战，广大拥有西方思维方式，节日方式，生活方式甚至西方宗教信仰的中国人，会去保卫与自己格格不入甚至鄙视的中华民族，而与同自己“情投意合”的外国人浴血拼杀吗！！！祖国的未来，民族的希望，不仅仅是在科技上，学问上，更是在思想上，文化上甚至宗教信仰的保卫着！尼克松所指的传统文化是马列主义毛泽东思想,不是封建文化传统.为什么现在我们国家富足了，却有很多人背叛民族，奋不顾身地移民海外，加入别国的国籍？一个人需要有点精神和信仰，一个民族同样也需要有自己的精神和信仰！我渴望着中华民族精神和信仰的回归；渴望着中华民族精神和信仰高涨时刻的到来！

当我们为韩剧而疯狂的时候，人家在开设孔子学院。当我们为美剧熬夜的时候，人家在研究孙子兵法。

比较反对古文化的所谓“推敲”精神，文学创作还可以说得过去，用来记录客观实在和进行知识传承就力不从心了 这也是中华文明近代步履蹒跚的主要原因...习近平谈传统文化：抛弃传统等于割断了自己的精神命脉

现在的年亲人拒绝马列主义并不可怕！可怕的是他们连自己几千年的老祖宗都不要了！他们要信仰上帝！信仰自由女神！这才是最可怕的！这样的一代年轻人，不用打仗，到时候屁颠屁颠的往人家那边跑！因为那边有美剧！那边有上帝！

习近平担任总书记之后，在参观《复兴之路》展览时曾强调，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上，他进一步指出，中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。

“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”在去年中共中央政治局第十三次集体学习时，总书记曾指出，博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

过去曾经非常相信所以落后了，现在明白了西方人只是几百年来在自然科学上的成就超越了中国，文学艺术哲学领域中国有他独特的优势。西方的文化适合西方人的性格，中国的文化是来自祖先的传承。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。

自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。

西方的社会科学都是对自然科学出现的反思，自私保守的一点很多是在为维护传统的基督教文化或者资本主义制度，马克思主义是例外的，马克思主义是非常理性科学的。

习近平站在历史的高度，发出了倡导儒家思想的最强音，不仅是其个人对儒家文化的深厚兴趣，更是对中华民族负责、对中华文明负责。他通过宣扬优秀传统文化以促进社会和谐发展，极大增强了国人的传统文化自信！作为中华民族的一分子，我们倍感自身肩负的文化使命——继而承之、起而行之、继往开来，将其发扬光大。

“中国优秀传统文化，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。”这是中华文化为世界上许多国家所称道的原因所在，更是突显了习近平对中国传统优秀文化满满的自信！

当前，伴随经济高度发展而来的是生态环境严重破坏、官员权力腐败、道德败坏，许多地区依旧战火纷飞，种族、宗教问题严重。以儒家经典为代表的中国传统优秀文化所倡导的“仁”、“和”等为人治国理念，可以为解决道德滑坡、国际争端等提供新思路，为促进社会和谐、世界和平作贡献。

西方社会科学也有很多是中国需要学习的，因为这些思想在中国传统处于统治地位儒家里没有，其他各家思想也不多。

中国国家主席习近平的出现，让24日在人民大会堂举行的纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会格外引人注目。这是中国国家元首首次出席此会议并讲话，习近平在会上提出的尊重文化多样性四项原则受到学者们普遍认同。

在谈到爱好和平在儒家思想中的深刻渊源时，习近平引用了“协和万邦”、“亲仁善邻，国之宝也”、“四海之内皆兄弟也”、“远亲不如近邻”、“亲望亲好，邻望邻好”、“国虽大，好战必亡”等中国传统文化中的和平思想。

习近平以国家领导人的身份倡导中华传统文化，本身就是向世界传递中国爱好和平的声音。把古人智慧化成生命的养料，不仅是学术圈的使命，国家要繁荣、社会要稳定、个人要幸福，都要从传统文化中去寻根。

习近平在讲话中也总结了包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏的解决当代人类面临难题的重要启示，比如，关于道法自然、天人合一的思想，关于天下为公、大同世界的思想，关于自强不息、厚德载物的思想，关于仁者爱人、以德立人的思想，关于以诚待人、讲信修睦的思想，关于清廉从政、勤勉奉公的思想，等等。

西方的社会科学因为自然科学的出现改变了人的世界观，有维护传统基督教文化的一方也有维护资本主义制度的一方，也有反对基督教反对资本主义的一方，总之，在这里面要挑选出的是真理，马克思主义符合中国的需要。

---通过客户端发布

美国人向来阴谋不断，文化战略！这招狠！拿起传统文化的武器，让美国不战而胜的梦想破灭！

“过去中国经济发展的成就有目共睹，但是我们在审视自身发展的时候，也要反思丢掉了些什么。这个世界最大的危机是物化，一味向钱看的弊端已经显现。这一点在海峡两岸都是如此。”今天再思考人类的发展，仁爱、诚信、知行合一、和而不同等中华优秀传统文化的基本观念，既可为世界各国和平共处提供参考，也为今天中华民族的道德重塑提供思路。

9月11日电 据央视官方微博“央视新闻”消息，万米高空，前往塔吉克斯坦的专机起飞后，习近平主席就来到后舱看望工作人员，同大家一一握手，一位记者说：“***好！您前天在北师大说语文不能‘去中国化’，反响很热烈。”习近平很有感触地说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”

然而西方社会也逐步认识到自然科学的弊端，美国开始出台反对堕胎的法案。

美国税法的改革趋向有利于稳定婚姻家庭的方向。这正是说明西方社会也认识到家庭婚姻稳定对于社会的积极作用。而这一点，正是中华传统文化所提倡的。

亚当斯密还有一本不为人知的著作《道德情操论》逐渐开始被大众关注，西方社会开始认识道德对于净化人心，稳定社会的作用。这一点也是传统文化的精髓——道德。对于天地的敬畏，使得中华民族的前辈在大自然的面前保持足够的谦逊，这也是四大古文明中唯一传承至今的原因。过去经常提到的一句话“帝国主义亡我之心不死”，后来由于形势的变化不提了。看看现在的情形---敌对势力分裂中华的脚步一刻也没有停止过，先是文化领域紧接着就是舆论宣传再到经济领域，一些现象、一些事实难道不是很触目惊心吗？提倡传统文化，是承认本民族的优良传统。美国是总统国会制度，教堂和上帝依然存在，丝毫没有影响美国的自由和民主。英国也是三权分立制度，皇室传统依然得到保留。在面对本民族的传统文化，各国都选择了保留。因为承认过去，代表着对祖先的尊重。而忘记历史同样意味着背叛。对于宗教信仰，西方各国都用开放自由的态度来对待。信奉无神论的西方社会为什么没有完全的取消宗教信仰？因为不敢。因为人类还没有强大到解决所有的问题。人类也没有足够的智慧解释所有的疑惑。在科学的经验不断的被推翻，不断的被重新修改，我们不得不承认，人类是无知的。所以我们要回头，看看千年的传承中，能够经受得住时间的考验，在价值观混乱不堪的今天，仍然能给我们指导，帮助和借鉴的。那么，我们就应该放下个人的偏见，重新认识文化的意义。认真思考，不盲从，不迷信。而要认识传统文化的真面目，就必须走近它，面对它，放下道听途说，和有色眼镜。因为，我们从来都没有见过她的真面目。

有的人不要传统文化的糟粕？那么传统文化中的精华你要了吗？传统文化中的精华是什么？道德，仁爱，诚实，守信，孝敬父母，善良，宽恕，包容，礼貌。请问这些传统文化，你准备抛弃哪一个？而你又做到了哪一个？所以我们应当感到惭愧。应当谦卑，应当学习如何做一个有道德的人。什么是迷信，就是你不清楚一件事情就相信，就是迷信。反过来，你不清楚一件事，你就否定他，也是迷信。我们现代人迷信自由，迷信民主。完全的自由和民主所带来什么样的后果，我们清楚吗？我们对于宇宙世界了解的太少了。所以我们不妨学习，学习哲人的智慧。西方社会已经开始学习，毛泽东的《论持久战》被列入西点军校的教材。英国教育部已经把基督教之外的宗教纳入必修课程。印度尼西亚把儒家经典纳入中小学课程。这就是一种谦虚的态度。不自大，不狂妄。在我们自身智慧不够的时候，老实谦虚的低下头来学习圣贤的智慧。满清政府闭关锁国，正是由于丢掉了这个态度，所以才导致了落后挨打的局面。而毛泽东领导的红军，在武器落后，技术落后，人员不足的局面下，任然取得了朝鲜战争、越南战争的胜利，就是靠着对民族文化不灭的信心！毛泽东对于孙子兵法，儒家思想都有着非常深刻的认识。而我们改革开放三十年来放弃自己文化，全面的学习西方文化，到今天已经充分的显现出效果。崇尚拜金主义，物欲横流，人情冷漠，无视道德，唯利是图，色情泛滥，怪病丛生，环境恶化，资源缺乏等等问题，是西方文化无法解决的！所以习主席开始带领我们重新解读传统文化，重新学习。我们应当感恩，遇到这么一位睿智的领导人，把我们从悬崖边上拉回来！所以我们，每个中国人都应当反思，到底该怎样做，才能挽救中国？

国家以人民为载体，人民以民族为凝聚力，民族以文化传承，当我们的国家统治不已传统文化为统治思想的话，我们应当怀疑他的正统性！从老农民足以看出他的小肚鸡肠，缺乏领导者应该有的为国为民的博大胸怀。如果不是亲眼所见，打死我也不会相信：现在的书店里你要给孩子买些婴幼儿读物，几乎找不到“中国味”的，大多是西洋化的，连里面孩子和动物的名字都是外国味的，婴幼儿读物已经在不知不觉中被西方文化占领！真是非常严重的苗头，希望文化部、教育部和出版部门高度重视！！

对于新中国而言，我们不可能象英国那样为私人资本的积累靠“羊吃人”，或者通过类似英国的鸦片战争来殖民类似中国的满清王朝来完成工业化；我们也不可能象日本那样靠侵略、蹂躏类似蒋介石的中华民国的国家来完成工业化；我们也不可能象美国那样靠屠杀“少数民族”，大发“世界大战的财”和大搞“军事霸权、民主霸权、美元霸权”来完成工业化。对于新中国而言，唯一可以靠的就是组织起来的无私奉献的自我积累，及在坚持“独立自主，自力更生”的前提下“争取外援和学习外国的先进技术”来实现工业化。毛泽东的新中国就是走着这样一种“自力更生为主，外援为辅”的无私奉献的自我积累的工业化道路！

第二篇：这个历史挺靠谱2

这个历史挺靠谱

————读后感

《这个历史挺靠谱》的作者袁腾飞是中国通俗讲史界领军人物，百万级畅销书作家，引领一代讲史新风，善于以幽默犀利、灵活多变的语言风格，讲述海量的历史知识。这本书是从混乱的中世纪世界开始写的，在这几百年的历史中，作者不仅把著名的大事件描述了下来，还把一些国家的政权动荡也写了进去。它的内容很全，但不深奥，每件事的起因、经过、结果都描述得很精简，不像其他历史书，堆砌了一大堆东西，读来如同咬蜡。这本书能让我们从最简短的语言中学到最多的历史，完全不让人心烦。可见作者其知识的渊博，让读者读来更有趣味性。

袁腾飞老师语言浅显直白，通俗易懂、诙谐幽默却不失严谨，那些发生在几百年前的事与人物，似乎就在我们眼前；相比太多照本宣科式的教学，整本书充满着幽默、诙谐。看完这一整本书后，我已经开怀大笑了好几次，内容实在太风趣了，里面不时还有些流行语言，让我们有不少亲切感，难怪学生都那么喜欢听他讲历史。

袁腾飞讲的历史就是为今天作为参考，所以你看他时常都会联系到当下的现实。他的语言风格也是完全当代化的，轻松诙谐，但又不显得轻浮。现在很多追求轻松文风的往往都失于为调侃而调侃，不幽默而故作幽默，其结果就是飘在天上。而之所以会画虎不成反类犬就是因为文化底蕴不够，袁腾飞这一点尚可圈可点。他的行文是IT语言和古诗一色，英语和文言齐飞，不拘一格游刃有余。

总的来说，袁腾飞的《历史》确实很“靠谱”，而我们也应该多读读历史，因为真正的历史，会都会我们很多东西。

第三篇：***为小学生庆祝六一儿童节观后感

“***为小学生庆祝六一儿童节”观后感

东方一小

五二班

孙国清

今天上午，***来到了**小学为同学们庆祝六一儿童节，受到全校老师和同学的热烈欢迎。

首先，***为一年级的新同学佩戴红领巾，主持少先队员入队仪式，接下来他又来到了学生们参加社团活动的地方，那是一个古色古香的四合院，同学们热烈欢迎他的到来和参与，一年级的朗诵社团为***朗诵了《弟子规》，***夸小同学们朗诵的好；他继续参观了书法社团，那里书香四溢，***指出：“青少年是祖国的花朵，要把中华民族独有的特色文化传承下去”；同学们又带他参观了为贫困学生进行的义卖活动，***很有爱心，往捐款箱里投了十元钱买了三样小文具，捐家庭给贫困的学生，最后他在活动横幅上签上了自己的名字；义卖活动结束后他又随老师们欣赏了同学们布置的艺术长廊，艺术长廊里展示的都是同学们自己亲手完成的剪纸、摄影、绘画、手工制作、手抄报等等；***又组织全校师生举行了一场生动的演讲，演讲的主题是关爱祖国的花朵，他对全体老师提出各种问题，老师们都积极回答，他强调“孩子们是祖国的花朵，我们应该让他们快乐的学习，老师不得禁锢学生的自由，更不能殴打和蔑视学生，发生这样的事件其他老师要积极向上级汇报，我们要依靠法律来保护孩子，并追究老师的责任。”离开学校时，全体师生依依不舍地送别***，他不停地向同学们挥手致意离开了学校。

看完这段视频，我深受感动，他作为我们国家的元首，在日理万机地处理国家大事的同时，仍然不忘在六一儿童节来看望学生，关心祖国的下一代，我们作为祖国的接班人，一定要奋发图强，努力学习，争取以优异的成绩报效祖国，为国家的发展和繁荣做出自己的贡献。

第四篇：我是因为喜欢才从事教师这个职业的

我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。

从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。

在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。

科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

教师个人述职报告

一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习江总书记 “三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期 待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。

在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩A等生人数不断上升，学生的学习进步明显。

一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖；2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖；2003年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖； 2003年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。

“进无足赤，人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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第五篇：我是因为喜欢才从事教师这个职业的

任现职以来的工作总结

几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于2008年向党组织递交了入党申请书。

二、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，以及下载各种各样的资料。课后 及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

三、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

四、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。中职生学习较差，针对此种情况，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，层次的学生对学生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高学习的兴趣，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛 苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，学生发生了转化，由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。也完成了中职语文听、说、读、写的要求。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中，我的努力得到了回报，受到了学生的好评，也得到了学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为煤校的发展贡献自己的一份力量。