中学教务处副主任工作岗位职责

第一篇：中学教务处副主任工作岗位职责

教务处副主任岗位职责

一、负责指导和考核班主任工作，经常与班主任分析思想动态，研究改进学员思想工作的方法，根据需要总结推广班主任工作经验。

二、深入教学第一线,通过听课、检查教师备课笔记和学员作业，召开师生座谈会等方式，了解教学情况，会同教务处主任协助分管校长定期进行教学分析。

三、负责按学校计划，搞好招生、编班工作。

四、每学期初根据班级情况，协助校长搞好任课教师的工作安排；负责指导教务干事编制各班和各任课教师的课表和作息时间表。

五、负责指导教务干事建立健全教师、学生档案，管理学生的学籍、考勤、成绩考核、奖惩、休学、结业、毕业等教学事务工作。

六、指导教务干事管理教师的业务档案。

七、负责教务处各种资料的汇集、整理、储存与使用,填好各种报表。

八、贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神,做好教师思想工作。

九、领导实验室工作。

十、负责组织本部门职员的政治、业务学习。

十一、完成领导分配的其他工作。

第二篇：教务处副主任岗位职责

教务处副主任岗位职责

教务处副主任在教务处主任领导下，协助教务处主任工作，具体职责如下：

1、协助教务处主任分管教师队伍建设、教科研工作，指导教研组长、备课组长加强对教师教科研工作的领导和组织。

2、负责高中新课程实验的管理（课程设置、选课指导等），协助做好新课程学分评价和管理系统运行建设工作；

3、负责校本教研活动的策划与组织（教研、备课、公开教学、听课、教师培训、青年教师培养等）；

4、负责教育科研工作（课题、论文、案例、反思、校刊等）；

5、负责校际交流与高中教研片活动；

6、负责教师专业技能竞赛（含优质课评选、说课活动等）；

7、负责信息技术教育（含教学资源库建设）；

8、负责研究性学习的组织管理；

9、负责图书馆、实验教学及实验室（含其他教学设施）的管理。

10、完成学校领导及教务处主任交办的其他工作。

第三篇：教务处副主任岗位职责

1.负责指导和考核班主任工作，经常与班主任分析思想动态，研究改进学员思想工作的方法，根据需要总结推广班主任工作经验。

2.深入教学第一线,通过听课、检查教师备

课笔记和学员作业，召开师生座谈会等方式，了解教学情况(特别是学员学习情况)，会同教务处主任协助分管校长定期进行教学分析。

3.领导教务行政工作。

(1)负责按学校计划，搞好招生、编班工作。

(2)每学期初根据各类在学班级情况，协助校长搞好任课教师的工作安排；负责指导教务员编制各班和各任课教师的课表和作息时间表。

(3)负责指导教务员建立健全学员档案，管理学员的学籍、考勤、成绩考核、奖惩、休学、结业、毕业等教学事务工作。

(4)指导教务员管理教师的业务档案。

(5)负责教务处各种资料的汇集、整理、储存与使用。

4.负责组织期末考试和考务工作，严格执行考试制度。

5.负责指导教务员管理教师的业务档案。

6.贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神,做好教师思想工作。

7.领导实验室工作。

8.负责组织本部门职员的政治、业务学习。

9.完成校长交办的其他工作。

第四篇：新兴中学教务处副主任工作小结

个人工作小结

光阴似箭，转眼间，一学期又接近尾声了，为了及时总结经验教训，以便将来在工作中扬长避短，现将一学期来的情况从思想汇报、工作实绩、遵守纪律、业务进修、存在问题及努力方向等方面进行总结。

一、思想汇报

作为教师，我时刻以教师职业道德约束自己，牢记学高为师，身正为范，用自己的一言一行感染学生。平时，我能积极参加学校的政治学习和业务学习。作为教务处副主任，我更是严格要求自己，身先垂范。早到校，晚离校，认真做好条线工作，从不叫苦叫累。与教师相处融洽，能尽力帮他们排忧解难。作为党员，我能始终以党员的身份严格要求自己，以邓小平理论和三个代表重要思想武装自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力工作，不求回报。平时，能通过新闻、报纸等途径及时了解国内外大事。

二、工作实绩

1、兢兢业业做好本职工作

作为教务处副主任，我能吸取以往的经验教训，虚心向别人请教，能较主动地配合王主任做好相关的工作。根据学期初学校工作计划，相继组织了校田径运动会、教师基本功竞赛。为了提高教师的教学水平，创设课题研究氛围，有计划地安排教师参加市、区级公开课比赛，均受到了较好的效果。本学期，本人分管艺体工作，成绩显著，得到了局领导和校领导的充分认可，图书室、阅览室管理到位，所结合的高二年级组，工作秩序井然，会考实绩较好。

2、认认真真搞好教学工作

本学年，本人担任高二语文教学工作，平时能积极参加局组织的新教材培训，同时，能虚心向有经验的老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。为了提高课堂教学效率，课前，我精心备好每一堂课；课上，力求让课上得活、实；课后，认真批改作业。为了提高后进生的成绩，我放弃休息时间，为他们补缺补差，虽然有时也非常疲劳，但抱着“为了每一个学生”的心态，我从不轻易放弃任何一个学生。

3、扎扎实实进行理论学习

我深知，要给学生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知识更新速度加快的情况下，假如还墨守陈规那肯定是行不通的。为了提升自己的理论水平，提高自己的业务素质，我阅读了许多教育教学书刊。如：《江苏教育》《亭湖教育》《科学新课程标准解读》《语文备课艺术》《中学语文教师》等。在理论的指引下，我积极进行教学实践，并撰写了多篇论文并获奖。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，在工作中尊敬领导，团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、处处以一名人民教师的要求来规范自己言行，毫不松懈地培养自己的综合素质能力。

四、业务进修

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学并积极参加各类现代教育技术培训等。

五、存在问题

回顾一学期的工作，还存在一些不足之处，主要有以下几方面：

1、对于自己分管的工作，虽然尽力想做得最好，但由于经验不足，能力有限，有些工作没能达到预想的结果。

2、在推进新课程中，自己的教学还没真正与新理念接轨，还需不断提高自己的教学水平。

徐友彪

2011年6月

第五篇：教务处副主任岗位职责

教务处副主任岗位职责

1、在校长领导下，根据工作需要和业务专长，参照教务主任有关职责，做好分管的教务教学管理工作。

2、协助教务处主任处理教务处的各类日常教学事务。

3、深入教学第一线，兼任部分教学任务，了解学校教学情况，协助教导主任处理和解决教育教学和学生管理中出现的问题。

4、与教导处主任共同做好教师和学生的思想政治工作。

5、完成校长、主管副校长和教导主任交办的其他工作。

6、教务处主任外出代行教务处主任职权。