第一篇：学校传染病病例发现与报告流程
学校传染病病例发现与报告流程
第一步：班级与学生
班级同学中如发现以下异常情况立即报告班主任老师。有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状；如班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。第二步：学校教师
如晨检多个学生病假，一定要询问家长病因；如发现在同一班级，１天内有2例或者连续３天内有５例以上学生同时出现相似病症，（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应迅速报告校医、卫生教师或学校领导；如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理，并嘱咐学生父母尽快带孩子到正规的医院就医。第三步：校医或学校领导
跟踪并登记各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录，健全学校晨检制度。如发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，同时上报区教育局备案：
1、学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（如5例以上）患病并有类似症状或共同用餐或饮水史；
2、个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状。
第四步：当地疾病预防控制中心
疾病预防控制中心按规定处置。学校传染病报告流程图
第二篇：传染病病例发现与报告工作流程
传 染 病 病 例 发 现 与 报 告 工 作 流 程
都市娃双语幼儿园
2013.2
传染病病例发现与报告工作流程
为了及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置：
史现屏同志为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；
3、负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：
1、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
5、发生其它突发公共卫生事件时，应当在2小时内向政府卫生行政部门报告。
四、学校疫情监测报告制度：
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
五．传染病报告工作流程：
1、报告学校负责人、镇中心校、镇疾病控制中心。根据事件需要，经领导同意后告之各班班主任，统一领突发事件的预防和突发事件发生后的处理。联防联控，协同作战。传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人以
最快的通讯方式向镇政府卫生防疫机构、教育主管部门报告疫情。
2、传染病报告的时限方式：发现甲类传染疑似病人时，第一时间向学校报告，6小时之内，向上级报告；发现乙类传染病时，必须向学校报告，12小时内，向上级报告，发现丙类传染病时，在24小时内必须报。以最快方式先电话报告疾控机构，再书面报告。迅速而准确地掌握疫情是及时采取防治措施，切断传染病传播的关键。
六、处置措施：
1、接医院传报后，班主任通知学校领导小组成相关人员，立即查寻这位患病学生的年级、班级。
2、班主任立即家访，了解该学生的患病情况，在向家长汇报该学生在学校的学习、生活情况。
3、师生做好自我防范和保健，有异样情况及时与学校领导小组联系。
4、学校、教体局、疾控中心等部门及时互通情况，沟通信息，确保突发公共卫生事件处置有序、高效。对突发的传染性疾病，严格执行《传染病防治法》中的有关规定，按照管理原则，服从统一领导。
都市娃双语幼儿园
2013年2月
第三篇：小学传染病病例发现与报告工作流程
北湾小学传染病病例发现与报告工作流程
班级与学生 →
·教师要提醒学生班长或卫生委员如发现以下异常情况立即报告老师：
1、有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状；
2、班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。
学校教师及班主任 →
·如晨检多个学生病假，一定要询问家长病因；
·如发现两个以上学生同时出现相似病症，如发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状，应迅速报告校领导；
·如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适当处理，并嘱学生父母尽快带孩子就医。
校领导和疫情报告人 →
· 跟踪或登记各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录，健全学校晨检制度。
· 如发现以下异常情况，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。
1、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
第四篇：县一小传染病病例发现与报告工作流程
传 染 病 病 例 发 现 与 报 告 工 作 流 程
上饶县第一小学
2018.3
上饶县第一小学传染病 病例发现与报告工作流程
为了及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《关于进一步加强学校重点传染病防控工作的通知》（饶县卫发【2018】69号）文件和《关于进一步加强学校和托幼机构手足口病防控工作的通知》（饶县卫发【2018】70号）文件的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置：
王代锋同志为我校责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：
1.在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2.定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查； 3.负责指导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：
1.在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
5.发生其它突发公共卫生事件时，应当在2小时内向政府卫生行政部门报告。
四、学校疫情监测报告制度：
学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1.晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况，并将晨检结果记录在班务日志上。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
2.班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
五．传染病报告工作流程：
1.报告学校负责人、分管领导、县疾病控制中心。根据事件需要，经
领导同意后告之各班班主任，统一领突发事件的预防和突发事件发生后的处理。联防联控，协同作战。传染病的暴发、流行时，责任疫情报告人以最快的通讯方式向县政府卫生防疫机构、教育主管部门报告疫情。
2.传染病报告的时限方式：发现甲类传染疑似病人时，第一时间向学校报告，6小时之内，向上级报告；发现乙类传染病时，必须向学校报告，12小时内，向上级报告，发现丙类传染病时，在24小时内必须报。以最快方式先电话报告疾控机构，再书面报告。迅速而准确地掌握疫情是及时采取防治措施，切断传染病传播的关键。
六、处置措施：
1.接医院传报后，班主任通知学校领导小组成相关人员，立即查寻这位患病学生的年级、班级。
2.班主任立即家访，了解该学生的患病情况，在向家长汇报该学生在学校的学习、生活情况。
3.师生做好自我防范和保健，有异样情况及时与学校领导小组联系。4.学校、教体局、疾控中心等部门及时互通情况，沟通信息，确保突发公共卫生事件处置有序、高效。对突发的传染性疾病，严格执行《传染病防治法》中的有关规定，按照管理原则，服从统一领导。
上饶县第一小学
2018年3月
第五篇：学校结核病病例发现报告流程
学校传染病病例发现报告流程
第一步：班级与学生
班级同学中如发现以下异常情况立即报告班主任老师。有学生出现发热、皮肤出疹子、咳嗽、拉肚子、呕吐等症状；如班内有两个以上学生同时发病并有相似症状。
第二步：学校教师
如晨检多个学生病假，一定要询问家长病因；如发现在同一班级，１天内有2例或者连续３天内有５例以上学生同时出现相似病症，（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，应迅速报告校医、卫生教师或学校领导；如怀疑个别学生患有传染病，也要通知校方做出适宜处理，并嘱咐学生父母尽快带孩子到正规的医院就医。第三步：校医或学校领导
跟踪并登记各班级师生病假或患病情况，做好常规病假及缺勤记录，健全学校晨检制度。如发现以下异常情况，应立即上报当地疾控部门请求协助，同时上报区教育局备案：
1、学校某个班级或多个班级短期内同时出现多个学生（如5例以上）患病并有类似症状或共同用餐或饮水史；
2、个别学生出现不明原因高热、呼吸急促、剧烈呕吐及腹泻等症状。第四步：当地疾病预防控制中心
疾病预防控制中心按规定处置。
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