先进基层党组织公示材料：

第一篇：先进基层党组织公示材料：

先进基层党组织公示材料：

大峪中学分校党支部材料

大峪中学分校党支部，隶属于中共门头沟区委教工委，所辖40名党员连续四年荣获门头沟区教育系统优秀党支部称号，2010年被评为门头沟区先进基层党支部。

党支部充分发挥政治核心作用、干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用，不断提高学校党支部的工作水平和全体党员的综合素质，为学校全面、协调、持续发展提供思想政治保障和组织保障。通过学习型党支部建设，不断加强思想建设，激发了党员干部讲党性、重品行、做表率的示范作用。

加强组织建设，干部队伍团结，工作勤勉高效，凝聚力强，工作积极进取，富于创新，干群关系，师生关系和谐，校园和谐稳定，师生拥护。努力为教职工办实事、解难事，全心全意为师生服务。教师师德高尚，工作热情高，奉献精神强，教育教学质量优异。

大峪第一小学党支部公示材料

大峪第一小学党支部隶属于中共门头沟区委教工委，所辖46名党员。曾获首都文明单位标兵、北京市先进党支部、门头沟区优秀党支部、门头沟区创建学习型学校先进单位、门头沟区教育系统优秀党支部、门头沟区党建创新成果优秀奖等多项荣誉称号。

学校党支部认真学习落实科学发展观，贯彻区委、区教工委工作精神。以校为本，创建学习型党支部，发展书香校园特色。支部围绕中心开展工作，引领党员和市、区级骨干教师，发挥先锋模范作用，积极开展高效课堂课题研究，教育教学质量不断提高。党支部不断创新工作方式，工作机制好，规章制度完善，支部活动丰富多彩，工作运行顺畅有序。做到以人为本，真诚服务教职工，不断凝聚人心，在学校发展中起到了核心和引领作用，促进了学校可持续发展。

北京第二实验小学永定分校党支部公示材料

北京第二实验小学永定分校党支部隶属于中共门头沟区委教工委，所辖82名党员。曾获2009、2010学年度评为教育系统优秀党支部荣誉称号。

党支部按照区政府S1线建设及采空棚户区改造拆迁工作精神，对涉及撤并的上岸、栗元庄、稻地1121名学生、86名教师在平稳有序的过程中进行安置，有效保证了学校三所学校撤并的平稳有序的过渡。

党支部启动后备干部挂职锻炼工程，有效增强了干部队伍的竞争力，为他们今后成长之路搭建了发展的阶梯。

通过开展特色组织活动促使党员在工作中发挥党员的先锋模范作用。以“叫响我是共产党员，把旗帜树起来，让形象亮出来”为主题开展争星夺旗教育活动。

学校党支部形成 “五有要求”的学习制度，为构建学习型党支部工作新格局扎实有效地开展了学习型学校建设工作。

优秀共产党员公示材料：

邓春香同志公示材料

邓春香，女，汉族，1972年7月出生，1992年7月参加工作，2001年5月加入中国共产党，本科学历，现任北京市门头沟区大峪第二小学教师。

该同志曾获全国中小学“创新与实践”教学评优一等奖、全国教育技术重点课题课例评比一等奖、北京市小学数学教学评优一等奖、北京市信息技术与学科整合课例一等奖、北京市基本功大赛二等奖。教学《鸡兔同笼》《植树问题》等课，得到了中央教科所所长藤纯老师和市教研员的充分肯定。多次做市区级研究课、《以学定教》等多篇论文获国家级、市级一、二等奖；多篇教学设计、案例等在各级刊物上发表。

该同志热爱学习，潜心研究教材、学生、教法。关注学生的差异，分层备课、分层教学、分层评价。任教班级无论基础怎样，经过该同志的努力考试成绩总是名列前茅。爱人援疆，照顾老人和孩子的重担全部落在她一个人身上，但她并没有因此耽误自己的工作和学习。

该同志现已成为市级骨干教师、北京市农村教师研修工作站指导教师；区名师工作室成员；北师大“明德小学数学能力提升项目”实施指导组负责人，把作用辐射到了黑龙江、河南等省及区多所学校。

于静同志公示材料

于静，女，汉族，1981年9月出生，2000年7月参加工作，2004年7月加入中国共产党，本科学历，现任北京市门头沟区幼儿园教师。作为骨干教师，多次在园、区承担任务，受到领导和专家在区里“优比赛、希望之星比赛”、“说课比赛”、“秋实杯比赛以及案例评比活动中均获得了一、二等奖的好成绩，并在09年北京市全能比赛中获三等奖，现代信息三等奖。她的多篇论文均获得“北京市基础教育课程教材实验优秀论文一等奖和北京市教育学会一等奖。几年来她还一直探索多媒体辅助教学的方法和家园共育的有效策略，在语言活动中，她细心钻研，成为了电教手段运用在教学工作中的领头羊。其中电教论文《巧用多媒体提高小班语言教学的效率》在全国幼儿园信息技术应用作品评比活动获一等奖。2006年申请“十一五”课题《探究家园合作的有效方法》被评定为“北京市一般课题”和区级“重点课题”，并在今年顺利结题。

作为党员和团支部书记，她发挥党建带团建的作用，多次荣获区级“优秀团支部”，同时也评定为区级“青年文明号”的称号。她个人多次被评为”优秀团员“、”优秀团干部“的称号。

贾民凤同志公示材料

贾民凤，女，汉族，1966年出生，1993年入党，现任新桥路中学党支部书记、副校长。曾获北京市公安系统个人嘉奖、门头沟区优秀教育工作者、门头沟区巾帼建功先进个人、区级优秀工会积极分子、区教育系统优秀党务工作者、区教育系统优秀共产党员等荣誉称号、撰写的党建论文多次在市区获奖。

该同志自参加工作以来，无论在任何学校，无论在任何岗位，她都以优秀党员的标准严格要求自己，虚心学习，精益求精，勇创佳绩。在她做团队工作期间，能结合当前形势及学校实际，在学生中开展丰富多彩的主题教育；在她做人事工作期间，面临职高机构调整，六校合并，人员多，变化大的困难，她虚心求教，加班加点，闯过了一道又一道难关，圆满完成了各项任务；在她做工会工作期间，坚持规范以教代会为基本形式的民主管理制度，紧紧围绕学校的中心工作，在解决教育改革和发展的重点、难点、热点问题上有了新的进展和突破；在她做书记、副校长工作期间，能结合当前形势及学校教育教学实际创造性的开展党建工作，努力发挥党支部在学校中的政治核心和战斗堡垒作用，学校党支部及本人获得诸多殊荣。

郭德新同志公示材料

郭德新，男，37岁，汉族，1974年11月出生，1997年7月参加工作，2001年6月入党，大学本科学历，现担任王平中学德育主任。曾两次荣获区优秀教师称号，07年被评为区优秀共产党员，2008年被评为门头沟区奥林匹克教育先进个人；2009年荣获市级课题《初中学生思想道德评价活动课研究》先进个人；多篇论文获市区比赛一二等奖。

工作13年，该同志先后担任过体育教研组长、人事保卫干部、体卫工作负责人、德育主任，在每个岗位上都兢兢业业，勤勤恳恳，尽职尽责。创先争优活动中发挥党员先锋模范作用，以自己实际行动做好本职工作。在工作中，身先士卒，任劳任怨，以校为家，从不计较个人的得失。工作上团结群众，刻苦钻研，主动热情的为每一位师生服务，为教学服务，做好校长得力助手。在管理中，深刻领会校长的办学思想，充分发挥集体优势，明确职责。在教育中挖掘教育资源，丰富德育内容，探索德育新形式，取得了较好成绩.李泽同志公示材料

李泽，女，汉族，1965年生人，2003年6月入党，现任北京广播电视大学门头沟分校校长、党支部副书记。曾于1993年和2004年被评为北京市优秀教师，获市政府表彰。2005年荣获北京电大试点项目总结性评估组织领导奖。2006年5月获北京电大首届吴晗奖教金。

2010年5月北京电大门头沟分校成立，李泽同志作为分校校长积极与教工委联系，在区教工委大力支持下，着手组建分校党支部。针对分校教职员工人数不足现状，提出树立党员是一面旗帜，每名党员肩负1-2个岗位，甚至是3个岗位，极大发挥了党员的先锋模范作用。组织实施了分校中层干部选拔聘任工作，在教工委组织部参与下，经过自荐、推荐、民主评议、组织考察、上级批准、公示等程序后，最终产生了分校新一届中层干部。随后根据区编办的意见，结合分校工作和发展的需要，组织完成了全体教职工全员岗位聘任工作。组织教学活动方面，提出了以“注重质量、提升内涵”作为教学工作的出发点。同时按照我区教育系统“十二五”发展规划纲要，组织制订出分校“十二五”发展规划，确立了以开展“一主多元”的办学方向。在区整体规划要求分校搬迁情况下，号召全体教职工服务大局，克服重重困难，在教委大力支持下，圆满完成了搬家任务，确保原有分校大楼按期得到了拆除。

荆军同志公示材料

荆军，男，汉族，1966年10月出生，1988年7月参加工作，2005年7月加入中国共产党，本科学历，现任北京市大峪中学高级教师。曾获2004至2006年区级优秀班主任，2005北京市紫禁杯优秀班主任，2006市级优秀班集体，2006北京市经济技术创新标兵。2006门头沟区“三个文明建设百颗星”，2006年北京市优秀教师,2006社会、家长、学生满意的好教师，2007年北京市中小学优秀德育工作者。2010年度门头沟区优秀班主任。

该同志热爱工作，多年从事毕业班的工作，对工作严谨认真，从不放松对自己的要求。积极投身教育教学改革，承担教研工作，探寻适合本地区的教育教学方法。教育教学成绩突出，获得学校、家长、学生的认可。甘于奉献，不计得失。母亲住院期间，因为带毕业班，把陪床时间与家人换到夜间和周末，从不耽误一节课。关心爱护每一名学生，经常与学生在一起，关心他们的健康成长，把爱心献给学生，用爱心去感化学生，用爱心形成班级的凝聚力。把学生当成自己的孩子一样对待，耐心、细心，做学生的良师益友。认真践行党员的承诺，不抛弃，不放弃，让每一位学生都能感受成功的喜悦。严格遵守教师的职业道德规范，教书育人。不断完善自己，以身作则，为人师表，用爱诠释师德。

优秀党务工作者公示材料：

田俊晓同志公示材料

田俊晓，男，1965出生，1996年入党，现任区教育党校副校长，教师进修学校党支部副书记，区级骨干教师。曾获北京市普职成教党建研究先进个人、北京市普职成教“十一五”优秀干训工作者。区优秀共产党员、优秀教育工作者、教育系统优秀党务工作者等荣誉称号。

在区教工委的领导下，田俊晓同志勇于创新，使我区连续13年保持北京市普教系统党建研究优秀组织奖；摸索形成的理论宣传与党员培训新模式，规避了地域特点困难；策划组织的特色干部培训项目，推动了干部队伍建设。干训工作被市干训中心誉为远郊区县的榜样，教育党校被评为区基层党校示范校。

田俊晓做到实践探索与理论研究并重，深入基层讲党课200余场。撰写的二十余篇党建研究、干部培训和管理工作论文获得市级奖项，有些文章公开发表。

作为党支部副书记。协助进修学校书记、校长加强党建工作，学校多年被评为优秀党支部。

第二篇：先进基层党组织

先进基层党组织 主要事迹

自2010年以来，民政局党组始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在县委政府的正确领导下，充分发挥基层党组织的先锋模范作用，以“团结、清廉、务实、创新”活动为载体，民政工作取得了可喜成果。2010年，我县被表彰为全国“民政工作先进县”、全国“农村五保供养工作先进单位”、全省“双拥模范县”、全省“村务公开民主管理示范县”，州民政局授予2010“乡镇民政组织建设亮点工作奖”，被县委表彰“纪检监察先进工作单位”、“双联双争先进单位”。党组成员讲政治、讲团结、作表率，带领干部职工圆满完成2010年各项工作任务。

一、以理论学习为源泉，提高思想政治素质。组织党员干部集中学习“三个代表”“科学发展观”的理论内涵，对照理论找差距，结合工作实践提升思想作风水平。全年集中学习不少于

次，党员参加教育培训时间不少于

学时，其中领导班子成员不少于

学时，党员领导干部参加“建始讲坛”和党员干部在线学习的管理，在线学习达

学时。

二、以活动创建为契机，强化队伍作风建设。以“创先争优”、“腐败风险预警防控”、“三万活动”、“共驻共建”、“双联双争”等活动为契机，认真组织全体干部加强学习，明确活动意义，积极参加活动，在活动中得到锻炼教育，从而解决了党员队伍在思想作风、工作作风、学风、领导作风和生活作风上的问题，维护良好的民政队伍形象。

三、以服务窗口为平台，打造为民行政形象。全力打造“便民服务窗口”、“婚姻登记大厅”、“一站式服务窗口”，党员能立足本职岗位，勤奋工作，吃苦耐劳，保持共产党员先进性，让每一位服务对象“忧愁而来，笑脸而归”，积极创建“让人民满意窗口”，树立了良好的服务形象。2010年，全县共有43021人享受低保； 狠抓福星工程建设，全县五保对象集中供养人数达1177人，集中供养率达86.5%；帮助367户倒房户和545户损房户完成恢复重建；共接收退役士兵147人，符合安置政策的城镇退役士兵全部安置到位。

四、以深入基层抓管理，确保民政工作暖人心。鼓励党员领导干部下到基层，深入调研，访民情，送政策，送温暖，为民办实事。借各种节日机会慰问老党员和生活困难党员，发放慰问金34万元；积极开展“送温暖、献爱心”和“慈善一日捐”活动。

第三篇：先进基层党组织

与时俱进抓党建 全心全意谋发展

安上村“创先争优”

主题：加强基础设施，推动经济发展，夯实村级党建，建设现代农村

载体：加快村级场所建设，加快村组道路建设，加快村所水利建设，加快村民致富步伐,建设和谐安上新农村。

内容：创建“五好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员

先进基层党组织的“五个好”

一是领导班子好。领导班子认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁、有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好、规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局的成效明显。

五是群众反映好。村党支部在群众心目中有较高的威信，党员在群众中有良好的形象、党群干群关系密切。

优秀共产党员的“五带头”

一是带头学习提高。学习党在农村的各项方针政策以及科学文化知识，自觉坚定理想信念。

二是带头争创佳绩。具有较强的事业心和责任感、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，认真解决群众的实际问题。

三是带头服务群众。主动联系群众，积极为群众解难题，办实事，自觉维护群众的正当权益。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，争当文明守法公民。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

星级管理指导思想

以深入学习贯彻科学发展观为主线，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为目标，同“三级联创”活动相结合，从基层党组织和党员的实际出发，通过科学合理设星、激励引导争星、严格程序评星，推行基层党组织和党员星级管理，营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围，为推动安上转型跨越发展提供坚强组织保障。

党员星级评定办法

1．党员互评：每年6月和12月，对照考评标准，组织党员、村民代表进行民主测评，得出党员互评分数。

2．支部评价：召开支部委员会议，根据民主测评和平时表现情况，分别对村党员进行打分，作为支部考评得分。

3．分析汇总：按规定权重计算党员每颗星得分，并得出党员星级。综合考评得分在90分以上的可评为五星级，80—89分的可评为四星级，70—79分为三星级，60—69分为二星级，59分以下为一星级。

5．张榜公示。将汇总结果张榜公示，接受监督。无异议后，报上一级党组织备案。

创先争优承诺

一、加强班子建设。认真贯彻执行党的各项路线方针政策，加强政治理论和业务学习，增强自身的责任意识、服务意识和大局意识。坚持“三会一课”制度，大力推进学习型党组织建设。

二、加强党组织建设和党员教育管理。各项规章制度健全、完善，做到党务、政务公开。争创“五个好”党组织。加强党员的教育管理，提高党员整体素质，强化党员的宗旨意识和党员的先锋模范作用。

三、增强服务意识，积极主动为党员、群众服务。全心全意为村民办实事、办好事。主动接受上级党组织和党员、群众的监督。

四、加强我村基础设施，推动我村经济发展，夯实党组织基层建设，努力推进安上转型跨越发展。

学习型党组织创建标准

（一）学习型支部标准：做到“十有”，即：有固定的学习活动场所、有健全的学习长效机制、有浓厚的学习创建氛围、有科学的学习内容安排、有丰富的学习活动载体、有严密的学习组织管理、有规范的学习检查考评、有坚强的学习需求保障、有明显的学习实践成果、有完备的学习档案资料，要求党支部中95%以上的党员、干部能够主动参加集中学习培训。

（二）学习型党员标准：做到“七有”，即：有正确的学习理念、有完善的学习计划、有严明的学习纪律、有积极的学习态度、有较强的学习能力、有明显的学习成效、有祥细的学习记录。

（三）学习型家庭标准：做到“七有”，即：有现代的学习理念、有良好的学习氛围、有递增的学习投入、有合理的学习内容、有融洽的家庭关系、有文明的生活方式、有健康的社会活动。

党风廉政制度

一、发挥党员模范带头作用。坚决拥护党的领导，执行党的各项方针政策，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，严格执行村支部的决定，履行党员义务。

二、强化政治理论和业务知识学习。加强政治学习，认真学习党的十七大精神，中央、省、市和县关于党员干部廉洁自律的相关规定，做到自重、自省、自警、自励。

三、依法履行工作职责，爱岗敬业。关心群众利益，真心诚意地征求和听取群众的意见，积极主动地为群众服务，帮助他们解决实际困难，增进党员与群众的浓厚感情。

四、保持廉洁自律形象。树立正确的世界观、人生观和价格观，牢记“两个务必”，自觉遵守党风廉政建设的有关纪律，参与赌博和封建迷信活动，坚持党的原则，严守党的纪律，维护党员干部的良好形象。

第四篇：先进基层党组织材料

先进基层党组织主要事迹

桑植县人民医院住院部党支部在院党总支的正确领导和全体党员共同努力下，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入学习实践“科学发展观”，大力开展“创先争优”活动，积极贯彻执行党的各项方针、政策和十七大精神。在党建工作中，结合自身工作实际，求真务实，勤奋敬业，与时俱进，开拓创新，全面落实医院管理年、医疗质量万里行、创建平安医院、优质护理服务示范工程活动，住院部党支部严格按照“班子好、队伍好、业绩好”的党支部目标，为打造好人民满意医院、创先进基层组织，狠抓党员干部队伍管理教育，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，提升全体党员整体水平和个人素质取得了实效。

一、领导班子过硬

一是班子党性原则强，能坚决贯彻执行党的路线方针政策，能积极完成上级下达的各项工作任务，将党建工作与医院各项工作同部署，加强支部党员干部的思想政治建设和作风建设，用科学发展观统领党建工作。二是表率作用发挥好，能在实践中不断践行科学发展观,在工作中不断探索工作新方法，找出工作中不足，广泛征求各科室、广大群众、病人意见和建议，及时进行整改提高，并逐项做出承诺，定时、定人、定量实行兑对。三是班子整体功能强，领导政治素质高，业务能力强，团结协作，分工负责，能创造性地开展工作。有力地提高了凝聚力和战斗力，在群众中树立了良好形象。

二、党员干部队伍素质高

住院部的27名党员，大部分都是临床科室的负责人和业务骨干，30%的是高级职称，在工作中都能模范带头，爱岗敬业，乐于奉献。在工作中始终把病人利益放在首位，想病人之所想，急病人之所急，严格按医疗规程做好医疗护理工作，接诊病人热情、细致、耐心，做到合理检查，合理治疗，合理用药。在开展党员承诺工作中，全体党员积极参与，并结合自身实际进行承诺、践诺、兑诺；遵纪守法，不请吃、不收礼、不收受病人“红包”，不以医谋私，加强与病人的联系与沟通，尽职尽责地做好本职工作。

三、工作业绩成效明显

2010年7月，住院部全体党员组织到毛主席故居和刘少奇故居进行红色考察。2010年9月初9，住院部全体党员到澧源镇敬老院进行义诊，为敬老院的老人送医送药。2010年10月20日，到桑植县空壳树乡和龙潭平乡进行义诊，为乡下老百姓送医送药，解决了他们看病难的问题。2010年12月，支部全体党员利用休息时间到医院附近的几条街道上清扫街道，彻底清洁了医院门口几家小吃馆门前的污水沟。全体党员积极为汶川和玉树地震灾区人民捐款；2011年5月5日，党员代表参加桑植县红十字会成立“中华骨髓库”仪式，并给陈家河镇一尿毒症患者捐款。2010年，我们支部在我院外一科，开展“党员示范岗”，为病人进行“一站式”服务，即病人从办入院手续到出院结算的过程，由一名护士专门负责陪同办理，病人对于这一惠民措施感到很满意，现在此项措施已在全院推广。

2010年6月，我们在内二科、外二科率先开展以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的“优质护理服务示范工程”活动，通过实行弹性排班和APN排班，改进工作模式，实行“包干责任制”整体护理和危重病人无陪护管理，实行出院病人电话回访，加强与患者及家属的沟通，变被动服务为主动服务，病人对我们医院的满意度有了很大的提升，社会评价较前大有改观。病人多次送锦旗和写感谢信给这两个科室。现在，我们医院的每一个临床科室都是“优质护理服务示范”病房，此项活动已在我院全面铺开。2011年，我们支部开展评选“满意医生”“满意护士”活动，由病人自己参与评选，病人对此次活动给与了大力的支持，积极参与评选，并评出了自己真正满意的医生、护士。

支部的各党员在工作中都能起到先锋模范作用，如：手术室的护士长陈春莲同志和急诊科的护士长黎枝红同志，一直带病坚持工作在第一线，从不要求照顾，而且科室工作管理的有条有理，无一例差错及纠纷，病人均给予她们很高的评价。大外科的科主任黄生念同志，作为一名老党员，从不以老买老，对待病人一直是尽职尽责，一视同仁，积极为病人解决疾苦，莫名找他看病的病人每天络绎不绝，但他毫无怨言，加班加点的为病人看病和做手术，并多次拒收红包和请吃。2011年4月12日，正鑫煤矿发生瓦斯爆炸，十名一氧化炭中毒的患者住进内二科，护士长张霞同志得到通知后，马上召集科室医护人员加班抢救病人，并安排人员为他们买来生活用品和食物，帮助病人洗脸，抹澡、更衣，为他们解决最基本的需求，直到他们的家属到来之

前，10个病人的生活起居全由内二科的护士照顾，病人出院时都非常感激。儿科护士长向琴同志在病房拾到钱包一个，里面有几千元钱，向琴同志马上将钱包上交给医院办公室，并电话寻找失主，及时将钱包归还给病人，由此病人感激万分。

四、干部群众反映好

在院党总支的指导和关心下，我们支部的多名党员获“桑植县首届十佳医生”“ 桑植县首届十佳护士”称号，干部群众和病人对我们支部的工作都给与很高的评价。

桑植县人民医院住院部党支部将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党支部建设为重点，狠抓基础工作，突出重点工作，充分发挥党员的模范带头作用，努力实践，大胆创新，为做好党建工作不断努力奋斗。

桑植县人民医院住院部党支部2011年5月23日

第五篇：先进基层党组织材料

今朝花胜去年好 料得明年花更红

于科中学先进基层党组织事迹材料

“在创新中延伸，以创新铸就业绩”，是于科中学创建党组织基层工作的基本理念。自2010年以来，我校党支部以这一理念为信条，在教育体育局党委的领导下，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，认真学习实践科学发展观，坚持“两手抓、两手硬”，在争先创优中取得了显著成绩。一年来，在党支部的领导下，学校先后被评为中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“名师教学思想与教法研究”实验学校，衡水市学科教研基地学校，衡水市教师专业化发展示范学校，衡水市校园文化建设先进学校，衡水市常规管理工作先进学校，衡水市德育示范学校，深州市安全稳定工作先进单位，深州市教育教学工作突出单位。

追寻学校党支部这一年来走过的行行印迹，主要得益于以下几个方面：

一、与时代合拍，构建新格局

新的时代，赋予了于科中学党支部新的使命，按照十七大报告中提出的“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，支部认为，要全面加强和改进支部建设工作，进一步增强党组织的创造力、影响力和凝聚力，必须构建以“学习型、研究型支部”的建设为目标，以强化教师职业道德行为、提高整体素质为保证，以转变育人观念为先导，以提高教学质量、促进办学效益为生命的工作新格局。为此，学校党支部结合学校实际，提出了“四有要求”的学习制度，制度中要求做到一有计划（每个教师要有学习计划），二有对象（每个教师要有学习笔记），三有内容（以党的各项方针、政策、法律法规和体现时代精神风貌的专题为主），四有专题（以学期每人撰写一篇学习心得体会文章）以此保证学习工作的落实，为构建党支部工作新格局，支部着重从三个结合入手来扎实有效地开展创建工作。

1、做到理论学习与教育教学实践相结合。要求全体教师要始终以“十七大”精神和科学发展观重要思想来指导自己的具体工作实践，牢固树立教书育人，服务育人的思想意识和以人为本的教育理念，不断更新观念，勤于钻研业务，争做课堂质量攻坚战的排头兵。在每学年的“教学经验交流会”上，党员及入党积极分子们带头宣讲课改中的教学体验，聊新型的师生关系、谈符合课改要求的“教学观”、“学生观”、忆课程改革的辛苦历程，交流自己的学习感受，发表自己的学习感言。这样的学习形式使教师们将自己的教育教学实践与理论学习所得结合，得到的是理论支撑、理性思考及教师们专业化地成长。

2、做到理论学习与学校的具体实情相结合。

于科中学是所创建于1956年的老学校，要在老学校绘制新画卷，创出新业绩，必须不断挖掘新的资源，在党员中形成一种榜样在前，见贤思齐的新气象，才能带动和辐射全体教职工，在正确的舆论引导下，去躬身耕耘教坛，忘我勤奋工作，为此，支部曾多次次组织全体党员外出学习交流，去感受别人的先进师德事迹，来反思自己行为的同时，以更好地指导自己今后的工作。借此，在每个学期结束前，支部均以“爱生”为载体，开展师德教育专题会，通过立表率，强化示范教育；铸灵魂，强化爱国教育；树形象，强化文明教育；抓凝聚，强化创优教育等措施，丰富了学习内容，有效地提升了学校的办学水平，鼓足了广大教职员工的士气，进一步凝聚了人心，形成了于中人“精、实、新”的工作作风和“携手奋进”的团队精神。

3、做到理论学习与课题研究相结合。

围绕学校改革发展的中心任务，发动广大师生员工深入讨论和总结学校的优良传统，明确了学校的精神，学校党支部以“创建健康的校园”为研究课题，以学校成员的身体、心理及交往健康为研究内容，来作为支部课题研究的阵地，力图让它真正地为学生及教师的成长发挥作用。学校党支部的课题研究就是把运用理论指导实际工作作为出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。以健康的学校精神为核心精心培育、建设学校文化，凝聚教师对学校的向心力。

二、瞻时代前沿，注入新活力 学校党支部要求我们的每一位党员走在时代的前列，体现时代的精神风貌，仅靠单一理论学习，仅靠“一人读、大家听”的说教方式来统一思想、提高认识恐难以奏效。因此，为了加强对党员的理想信念教育和革命传统教育，两个学期分别开展了以“今天怎样做党员教师”及“构建和谐社会”为主题的微型党课活动，每一位党员都走上讲坛，将自己对党的最新理论的学习、理解及感受以党课的形式宣讲。这样的“微型党课”,理论联系实际，从党员自身的经历，身边发生的事来阐明深奥的政治理论。党员结合社会，生活实际，在理想信念受到冲击的情况下，更加坚定自己的社会主义、共产主义的理想信念。

学校党支部定期对入党积极分子进行培训。培训内容以理想信念教育为主线，以党的基本知识和理论为核心，重点讲授“三个代表”重要思想、党的性质及指导思想、党史、党员的权利义务、党的组织原则和纪律等内容。并能据此来改善自己的教学行为。同时，党支部还筹备创建了学校党建网站，开辟了多个专栏，使信息的交流、学习不受时空的限制，以实现对广大教职员工的互动式交流。

灵活多样的活动方式，别开生面的活动内容，为支部工作注入了新的活力，它不仅极大地调动了全体党员的工作主动性，同时也吸引了广大教师，尤其是青年教师踊跃加入党组织的积极性。正如老师们所说的那样：“激情在这里点燃，理想在这里升腾，信念在这里升华。”

三、按时代需求，强健新肌体

学校党支部应该是学校的魂，是质量的柱，是发展的源，是学校集体领导的舵。为了使支部这个肌体始终洋溢着青春的活力，始终充满着勃勃生机，支部十分注重自身的建设。

首先，坚持每周一晚上的政治理论学习，建立以党支部为核心的中心学习组，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想读本、优秀党员先进事迹和胡总书记关于两个“务必”教育的文献。为了提高领导成员的理论水平和政治素养，支部专门征订了《支部生活》杂志。其次，按照创建先进支部的要求，支部在建立和健全常规制度的同时，按照新党章规定的党员标准，加强对党员的教育和日常管理，与党员个人签订了廉洁自律目标责任书，并结合“十不准”的规定，要求全体党员务必端正教学行为，坚决杜绝体罚学生的行为和乱收费行为。

党支部根据学校党员的岗位分布特点，采取有效多样的活动载体：开展党员承诺制活动，签定党员目标责任书；对在一线从事教育教学工作的党员，要争当先锋，做教学改革的排头兵，脚踏实地的实干家，青少年学生的领路人。目前，学校所有的党员干部都在第一线担任教学工作，多数党员干部任课节数均超过标准。党员队伍中涌现了许多学科带头人，成为学校教育教学的骨干力量，充分发挥每位党员的才干。

在落实“民主生活”制度方面，支部党建主要是通过民主生活会的形式进行，每年进行两次。具体做法是党员准备好发言提纲，先自评，后互评，再测评。民主生活会吸收党外群众参加测评。要求党员之间要畅所欲言，“不隐恶、不虚美、不饰夸”，成绩少谈点，不足多说点，客观少说点，主观多讲点。这种广泛评议，民主监督的生活制度，达到了纯洁肌体，整顿队伍，激励党员的目的，增强了党组织的战斗力、创造力和凝聚力。

这一年来，学校全体党员在支部的领导下，不仅严于律己，恪尽职守，而且在教育教学和其它各项工作中，同样以出色的表现和优异的成绩赢得了广大教职工的信赖和赞誉。党员肩负着振兴于科中学的重任，党员让于科中学的支部工作始终充盈着时代的气息，不断创新，使于科中学支部这个党的基层组织，在精神文明建设的进程中，在铸就党的宏伟事业中，始终有声有色，常新常绿。