第一篇：提高思想政治工作中理论学习宣传的有效度
提高思想政治工作中理论学习宣传的有效度
【摘 要】加强广大党员干部群众的思想政治宣传与学习教育工作，需要党委宣传部门更新工作思路，创新宣讲教育方法，使理论内容能够入耳、入脑、入心。因此，针对性地开展理论宣传教育，就要从解决学用脱节等的问题入手，创新理论学习和理论宣传教育方式，创新管理的体制机制，从“大主题”中找到“小切口”，从而不断提高思想政治工作的效果。
【关键词】思想政治工作 理论学习宣传教育 针对性 探讨
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，而通过理论武装广大的党员干部则是思想政治工作的核心。近年来，我区实施新一轮的“理论跃升工程”，结合群众路线教育实践活动，通过召开座谈会、问卷调查、走访了解等形式，了解全区党员干部思想状况，广泛听取了区四套班子领导干部、33家基层中心组成员和学习秘书、基层普通党员对理论学习宣传工作的意见和建议，着力提升思想政治理论宣传的效能。
一、正确认识思想政治理论学习宣传工作的存在问题
总体看，我区在十八大和十八届三中全会精神、习总书记系列讲话精神、中国梦、社会主义核心价值观、群众路线理论的学习宣传方面，取得了显著成绩，工作有亮点、有特色，弘扬了主旋律，传递了正能量，但是，我们也清醒地认识到，与新形势、新任务提出的更高要求相比，与基层群众的期盼相比，我区的理论工作还存在一些不容忽视的问题。一是重视不够，落实不到位。当前选人用人重“显绩”不重“潜绩”，导致有些领导干部认为抓经济建设才是“硬任务”，理论武装、思想政治工作可有可无。在个别部门和单位，理论武装工作存在弱化、边缘化的现象。因为不被有的领导重视，理论武装具体工作者存在畏难情绪，存在重形式、重资料，轻内容、轻实绩的现象。没有按上级文件要求努力让理论学习档案与干部人事档案配套，致使执行中完全“脱钩”。二是学用脱节，转化率不高。少数党员干部身上看不到“理论联系实际”的优良作风，他们在会上讲话，不是抓住人心、点到关键，而是“大话”盛行，空话连篇，他们撰写的文章，不是解剖实情、查找问题、思考良策，而是为发而发。总体来看，海陵区快速发展的区情决定了人们思想动态呈现多元化，各种思想观念意识相互交织，相互博弈，个人既得利益和社会发展大局中的冲突增多。由于力量不足，相对于经济发展，思想政治工作总是慢半拍，使得思想政治工作既不能针对群众思想上的问题答疑解惑，又不能融入基层工作助推实际问题的解决。三是奖惩不力，机制不完善。既然理论武装工作是“软任务”，各级干部特别是领导干部的理论学习述学、评学、考学机制就只是“软约束”。虽然理论武装制度不少，但虚设的较多。对理论学习宣传工作，特别是党员冬训工作，省里有一些以奖代补资金，但如何顺利用到刀刃上，由于新的财务制度和领导观念，这类经费的使用很非常困难。由于活动经费不足，岗位吸引力不强，就导致了理论工作的热情不高、创新不够，甚至出现人员流失，工作业绩不佳。
二、加强针对性，在服务经济社会发展中实现思想政治理论宣传的工作创新
1.创新理论学习方式，不断提高思想政治理论学习的效果。为避免理论学习走过场、学用脱节、学而不创等问题的发生，我区以区委学习中心组为龙头，面向基层党（工）委（组）中心组，活用专题式学习、解题式学习和交互式学习“三种模式”，以提升各级领导班子成员的学习力、执行力和创新力。一是在专题学习与调研中提升学习力。我们围绕一个主题，采取专家辅导、中心发言、座谈研讨等形式，积极引导各级领导干部自觉收集、梳理、总结和提炼相关信息，把理论放到实际问题中来思考，从中谋划出解决具体问题的办法、措施。二是在破解发展难题中提升执行力。围绕亟待解决的问题，坚持“缺什么补什么，需要什么学什么”，并及时将思想理论转化为行动、把理想变成现实、把计划变为成果。近年来，海陵区先后抽调300余名乡局级干部和后备干部参与招商引资、城市建设、三级干部大下访等全区性重点工作，着力培养锻炼他们处理复杂矛盾、做群众工作的能力。三是在打造科学发展的新亮点中提升创新力。通过开展垂直交流和横向“联学”活动，提高各级领导班子的创新意识、创新决策和创新实践的能力。通过活用三种学习模式，各级领导班子在“学习、运用、创新、再学习、再运用、再创新”的循环往复、螺旋式上升中，实现了“三力”提升，为实施“双轮驱动”加快经济发展方式转变提供能力保证。
2.创新理论宣传方式，不断提升马克思主义理论宣传的效果：我区积极探索组建了一支“百姓名嘴”志愿宣讲队，通过微型报告、座谈交流、宣讲小段子等形式，实现理论宣讲的语言大众化、内容本土化和形式多样化。“百姓名嘴”围绕社会主义核心价值观和中国梦等“大主题”找准“小切口”，将当代马克思主义的“普通话”翻译成具有泰州特色的“地方话”，把“书面语”转化为生动活泼的“口头语”，实现大众“话”理论、理论“化”大众，成功探索出一条基层推进理论大众化的海陵宣讲特色之路。“百姓名嘴”宣讲队成员先后创作出《“五位一体”新跨越》、《姹紫嫣红的江苏 幸福吉祥的海陵》、《梦想成真》、《我的文化惠民梦》等系列宣讲作品，深入基层宣讲100多场，受众逾3万人。这支“草根明星队”，得到了群众的普遍欢迎，相关经验做法入编全省《基层宣传思想文化工作创新案例选编》一书；多次被中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《新华日报》等国家和省市级媒体报道；中央政治局委员、中央书记处书记，中央宣传部部长刘奇葆在江苏调研时，听取我区的《坚持大众话理论，实现理论化大众》专题汇报后，对我区“百姓名嘴”理论宣讲队的特色工作给予了充分肯定，并勉励江苏进一步做好“专家讲理论、干部谈措施、百姓说变化”工作。
3.创新管理机制体制，进一步提高思想政治教育的有效度。我们坚持从学习的内容策划、方法选用、载体打造、队伍建设和制度完善等方面大胆创新，以各级学习型领导班子和学习型党组织为动力辐射源，在全区同步开展各级学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型家庭等创建活动，积极弘扬主旋律。第一、确定一项重点课题，层层分解落实。将大政方针与地方实际紧密结合，每年至少选定一项全局性、战略性的重点课题。以区委中心组为龙头，通过区――镇街、系统――村、社区、基层组织等“三级联动”，层层分解任务，落实责任，以用促学，同步实施，通过调研、座谈，拿出一个个推动海陵发展的新举措。特别是各级中心组成员要根据工作实际亲自深入调研，分析问题研究对策，撰写调研报告。围绕当前经济社会发展方面亟待解决的问题，把学与思、知与行统一起来，全力破解难题。第二、搭建一系列学习的平台，促进学习交流。以“学习论坛”、“理论讲坛”、“网上专栏”等作为学习、宣传、交流平台，深化学习效果。一是各级党委中心组通过举办学习论坛，如“海陵发展论坛”、“干部论坛”等系列专题论坛，促进形成共识。二是面向基层党组织和基层群众举办“理论讲坛”，开展“三名三化”宣讲活动。“三名三化”活动即以“专家名嘴”、“干部名嘴”和“百姓名嘴”为主力军，努力实现理论宣讲的“语言大众化、内容本土化和形式多样化”。三是在“中国?海陵”网上开设理论学习专栏，内设区委中心组、基层中心组、基层党校、学习论坛、名嘴讲坛和百姓大学堂，旨在交流信息、获取资料，对外宣传，营造氛围。第三、打造专职队伍，提升服务水平。以各级中心组学习秘书和相关分管领导为主体组建“学习秘书电子信息群”，旨在传递学习信息，交流工作经验，共建学习资源，分享学习成果。通过编写《理论学习工作手册》，内容包括组织机构、学习方案、相关制度、各类信息图表资料以及学习活动请示、会议记录、档案整理等学习秘书业务知识等，有利于新上岗的同志迅速熟悉业务和日常资料、信息的查阅。此外还通过例会、座谈会和培训班等形式，强化交流培训，进一步调动广大党员领导干部的学习积极性。第四、执行一套考评制度，强化巡学督导。一是实施“一把手连环责任制”、基层中心组学习情况月度报告制度和巡学督导制度等，强化过程控制，实现精细管理。在一把手责任制的基础上，探索实践“一把手连环责任制”，即“区――镇街、系统――村、社区、基层组织”的“一把手”们“三级联动，责任连环”，要求中心组成员相互参与学习，带头深入基层，积极延长“教育链”；二是开展基层中心组学习情况月度报告和区级层面季度通报制度，及时报送《中心组月度专题学习情况报告》，并通过《海陵宣传》进行通报；三是通过巡学督导制度，对基层中心组进行巡学督导，并通过“领导点评、同事互评、群众直评和自我评价”的“四评综合”制度，对中心组成员进行考评，从而有效提高了我区思想政治理论宣传教育工作的效率。
第二篇：提高沟通的有效度
提高沟通的有效度
提高沟通的有效度，必须掌握一定的沟通艺术。现将有关专家总结的有效沟通艺术罗列于下：BRY风冷离心导热油泵
畅通渠道将本系统内的投诉或求助程序广而告之，并表明会保密、公正对待以及反馈期限；设立意见箱，可无记名投递；定期召开恳谈会或求实会；善于发现并利用非正规组织的“领导”。高温导热油泵
知彼知己事先了解沟通对象的背景，如年龄、喜好、有何民俗忌讳等。
及时解释尽快澄清易引起误解的原因，如，高温导热油泵约定时间迟到了，应立即解释迟到的原因，这对于首次见面尤为重要。立式导热油泵
渲染气氛见面交换名片后，不要立即转入正题，可先寒喧其他事情或说一些赞许之辞，以求尽量拉近距离，营造宽松和谐的氛围。RCB系列高温热油泵
坦诚有礼谈话时，精神要集中，要看着对方，态度诚恳而积极，不要打断对方讲话，要用商量的口吻有针对性地表示自己的看法，如“这样做行吗？”等等。
控制情绪即所谓ＥＱ（情商）的高低问题。要能控制自己的情绪，即使对方有些蛮不讲理，也不可大动干戈，气恼不止，而应冷静应付，必要时以不变应万变。BRY型风冷式热油泵 善于应变环境在变化，对方是运动多变的，自己应有应急思维和能力，及时调整对策，善于在变化中把握自己，知识面要广、反应要快，所需的论据和材料能信手掂来。
避实就虚遇敏感或复杂问题时，可巧妙地绕过去，可用“个别问题个别解答”或“该问题有待了解，现暂无可奉告”等托辞。离心式热油泵
巧用体语恰当的手势、神态、表情能增强讲话的信度和力度，如手掌的挥动、头部的轻度偏移、掌合胸前、微笑等，但要避免：双手交叉于胸有防范之意、抖动二郎腿有高傲或无聊之嫌。巧用体语的关键在于得体。高温热油泵
先入为主受群体压力的影响，人一般会有模仿、顺从之意，若想竭力推行自己的主张，宜先声夺人，产生一定的思维定势，使对方易于接受自己的观点。风冷式离心油泵
个别谈话人都需要尊重，个别谈话使人更觉私人化，也能照顾对方的面子和感受，使对方易于接受。特别是批评对方时，此法能收事半功倍之效。RY型高温导热油泵
搭台唱戏某些谈判场合，有位长者在座，虽不需多语，却能收效多多；重要的谈判场合，有两人一张一弛的合作，更觉合璧生辉。导热油循环油泵
对事不对人凡事要冷静正确对待，就事论事，公正公平，求大同存小异，绝不能带有个人偏
见或成见。
礼轻意重恰当得体的一声问候、一件小礼物，更能唤起人的亲切之感，拉近距离，为将来的愉快沟通作好铺垫。节日前夕、生日之时，是采用此法的最佳时机。保温沥青泵
总之，要达到高效的沟通，还须在实践中不断提高自己，培养Ｔ型结构素质（即知识面广、专业知识深），思路要清晰，态度要诚恳，齿轮沥青泵特别是应急思维要强，以便及时调整应对策略。
第三篇：思想政治理论学习
第一、按质按量及时完成学院布置的政治理论学习任务
1、开展学习十八大精神会议和优秀文化作品征集活动（4次）
2、学习总书记系列讲话精神（2次）
3、开展建党92周年纪念活动（1次）
4、开展学习“我的中国梦”精神
第二、每月在系部安排一次或多次政治理论学习
1、在全系教工党员中开展系列“群众路线”教育
2、去渡江战役纪念馆开展建党92周年纪念活动
3、开展教育系党总支民主专题生活会
第四篇：特点及其宣传方式在思想政治工作中之我见
特点及其宣传方式在思想政治工作中之我见
摘要：当今时代，群众史观正在成为社会政治生活的主流价值，群众在经济、政治、文化、社会生活中的主体地位日益凸显，群众工作在党的全局工作中占据越来越重要的位置。宣传思想工作要紧跟形势的发展变化，遵照胡锦涛总书记提出的宣传思想工作的总要求，牢牢把握“服务人民”这个根本宗旨，树立群众观点，坚定群众立场，坚持群众路线，不断改革创新，大力提升宣传思想工作服务群众的境界。关键词：思想政治工作 特点 宣传
一、特点
思想政治工作的对象是人，这使思想政治工作具有其自身的特点。中国共产党的思想政治工作的主要特点是：①鲜明的党性和阶级性。思想政治工作是中国共产党的各项工作中的一个重要组成部分。它以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，为党在各个时期的基本路线和人民的利益服务，鼓舞人们为实现各个时期的革命目标而奋斗。②广泛的群众性和社会性。思想政治工作是动员和组织广大群众的工作，它深入社会生活的各个领域、各个方面。③严密的科学性。思想政治工作要按照事物发展的客观规律办事，以科学的理论为指导，采用科学的方法，以理服人。④具体对象的针对性。思想政治工作要从实际出发，有的放矢。它的内容、方式、方法要根据不同的对象和不同的思想问题灵活掌握。⑤教育过程的连续性。人的思想受客观社会的发展变化所制约，客观社会在不断变化，因此思想政治工作必然是一项长期的任务,必须持续地进行,不断研究新问题、解决新问题。
二、思想政治工作的宣传
1、向新节点延伸，提高宣传思想工作服务群众的水平
宣传思想工作的针对性、实效性来自于对形势的正确估计和科学分析，必须增强工作的预判性和前瞻性，善于把握事物发展的逻辑和节点，对群众的思想状况要掌握在前。要通过经常的、深入细致的调查研究及时了解群众所思，认真倾听群众所想，敏锐洞察群众所盼，用心体谅群众所忧。充分依靠城市社区、村民自治等基层组织和各类行业协会的力量，广泛利用群众来信来访、媒体报道、舆情分析等手段和途径，深入了解群众的现实状况、发展需求和思想动态，真正掌握第一手资料和情况，切实把工作做到群众的心坎上。对党的方针政策要阐释在前。党和政府出台重大政策，必须做到宣传解释工作先行，形成理解政策、贯彻政策的良好氛围。凡涉及医疗保险、劳动保障、危旧房改造、物价调整等关系群众切身利益的重大政策出台时，要与群众多沟通，讲明群众的利益安排、实惠好处，形成积极的心理预期，确保群众了解情况，支持政府，积极参与，为方针政策的顺利实施创造条件。对群众的困难要体恤在前。充分发挥宣传思想工作掌握媒体资源多、触角灵敏、渠道畅通、反应快速的优势，建立访贫问苦、反映困难的常态机制和报道自然灾害、突发灾难的应急机制。不仅要全面推广“新春走基层”活动，还要变“新春走基层”为“常走基层、长在基层”，走进群众实际生活，走进群众心灵世界，同群众打成一片，站在群众的立场上考虑问题，设身处地为群众着想，与群众同呼吸、共命运、心连心。把镜头话筒对准群众，把版面留给群众，多说暖心的话、多说理解的话，解民忧、化民怨、暖民心，形成帮助弱者、抚慰心灵、安定情绪的氛围。
2、向新领域延伸，扩大宣传思想工作服务群众的范围
要适应形势发展变化和群众的现实需要，拓展宣传思想工作的领域，扩大宣传思想工作覆盖面，消除工作盲区。向新社会阶层尤其是弱势阶层延伸。我国已经进入改革的攻坚期和深水区，越来越多的社会成员由“单位人”变为“社会人”，社会分层越来越多。宣传思想工作在做好工人、农民、知识分子、军人和干部等传统阶层思想教育和文化服务的同时，要更加关注困难群体，包括城市下岗职工、进城务工人员、失地农民、老年人、残疾人等，帮助他们解决工作生活中的实际困难，引导他们正确地表达自己的声音和利益诉求；向新社会组织延伸。宣传思想工作要延伸到经济、政治、文化、社会建设之中，融入到行政管理、行业管理和社会管理之中，扩展到新的经济组织、文化组织和社会组织，努力建设大文化，推动形成大宣传、大服务格局。在新经济组织，特别是“三资”企业和个体、私营企业，找准宣传思想工作与企业改革、生产经营的结合点，精心选择开展宣传思想工作的载体。在新社会组织，特别是民间社团组织、行业专业协会，以及农村的专业合作社，要找准切入点把宣传思想工作融于不同组织的自身建设中；向新社会空间特别是城市社区和农村村屯延伸。在城市社区，针对下岗待业人员、离退休人员和社会流动人口等群体，通过兴办市民学校、家长学校、老年学校、文化夜校等，大力开展理论教育、形势政策法律知识教育和技术技能教育，帮助群众转变观念，稳定情绪，提高科学文化素质和再就业能力。在农村，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。
3、向新媒体延伸，创新宣传思想工作服务群众的载体
我们正处在新媒体时代。新媒体拥有草根化、个性化、即时化、交互化、族群化特点，与群众有着天然的联系和无缝的耦合。在新媒体环境中，人人都可以有博客、播客和微博，人人都可以是记者、编辑，通过论坛、微博和跟帖发表观点看法。认识问题、利益问题、政治问题交织在一起，热点问题、难点问题、敏感问题交织在一起，情绪宣泄、理性思考、渗透破坏交织在一起。宣传思想工作要更好地服务群众，必须向新媒体延伸。要为群众管好新媒体。必须加强新媒体的思想舆论阵地建设，切实办好重点新闻网站，加大正面宣传力度，掌握舆论主导权。成立专门机构，组织专门力量全天候关注、分析新媒体，及时处理虚假、不良信息，做到管理不缺位，引导不失语，打造健康新媒体，让群众在纷繁复杂的新媒体世界中始终保持正确价值判断和行为规范。让群众用好新媒体。提高新媒体文化产品和服务的供给能力，把博大精深的中华文明打造成新媒体文化的重要源泉，推动我国优秀文化产品的数字化、网络化，大力传播高品位的文化信息，形成一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的新媒体文化品牌。抓住 “三网融合”的有利契机，充分发挥新媒体传播速度快、辐射范围广、冲击力强，以及不仅能够实现由点到面灌输、教化，而且能够实现点到点的交流互动的优势，主动引导，设立网上省长、市长信箱，建立政策解读论坛、法律援助论坛、种养殖交流群、文化娱乐群、互帮互助群，为群众提供细分化、个性化、专业化、多样化服务。
4、向新职能延伸，丰富宣传思想工作服务群众的内容
牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，创新理念和思路，转变方式和职能，拓展渠道和领域，实现服务升级。向经济职能延伸，为转变经济发展方式作贡献。切实发挥文化产业优结构、扩消费、增就业、促跨越、可持续的重要作用，推动经济发展方式转变。实施“文化含量提升工程”，突出文化特色和文化品位，创造有文化内涵的新产品和文化衍生品，增加产品的文化含量。向文化职能延伸，保障群众基本文化权益。大力发展公益性文化事业，加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系，实施文化惠民工程，着力解决基层群众特别是农村、偏远山区、进城务工人员看书难、看戏难、看电影电视难的问题。贯彻“三贴近”原则，创作更多反映人民主体地位和现实生活、群众喜闻乐见的优秀精神文化产品，广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动，让群众在多姿多彩的文化活动中享受美好生活。向监督职能延伸，细心守护群众利益。向服务职能延伸，全方位关注群众物质和精神生活。为群众提供物质支持。落实家电下乡政策补贴，向困难群众赠送电视机、有线电视和卫星电视收视设备，为农村和社区免费安装健身器材。为群众提供精神支持。深入开展“三下乡”活动，实现“文化育农”、“科技富农”、“卫生健农”，为农村培养文化、科技、卫生骨干，真正让文化、科技、卫生“常在乡”。为群众提供发展支持。组织专家学者向农民传授科学知识和先进适用技术，努力增强群众脱贫致富的本领。积极创办市民创业学校，组建市民创业指导服务团，为市民创业提供具体指导，帮助实现自主创业，引导下岗失业人员进民企、进社区、进外埠就业创业。
第五篇：2013年理论学习度总结
....镇党委中心组理论学习总结
2013年是我们应对各种形势复杂化、保持经济平稳较快发展的攻坚年，为了进一步提高广大党员、干部、群众的理论素养，夯实全镇人民团结奋斗的共同思想基础，根据区、市、县关于做好2013年理论的通知精神，镇党委中心组严格按照学习计划认真组织开展学习活动，现将理论学习的情况汇报如下：
一、以先进理论为主体，确保学习的系统性和前瞻性。....镇党委一直都把理论学习作为一项长期的战略任务摆在重要的、突出的位置。为此，镇党委高度重视中心组学习计划的制订，坚持以中央重大决定、重要会议精神为主线，以县委、县政府中心工作为重点，在学习内容的安排上注意系统性和前瞻性：一是吃透上级精神。如党的基本理论、基本纲领，尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想、十八大以来党中央一系列会议精神，习近平同志在重要会议、重大活动中的重要讲话精神等，是中心组必修必学的重要内容。二是认真钻研专题。围绕提高对社会主义市场经济的宏观驾驭能力，做到理论学习与当代政治、经济、科技、文化、法律和科学发展观等专题学习同步进行。三是立足....镇镇情。根据发展的新形势、新任务，着重围绕全县的中长期发展战略与思路，结合县委、县政府的中心工作，开展理论调研、分析研讨，找准薄弱环节，解决“瓶颈”问题，从而不断赋予 …..镇可持续发展战略新的内涵。
二、以集中学习为先导，确保学习的及时性和针对性。严格按照上级部门有关要求，结全镇理论学习计划，每月集中一天时间，开足开好镇党委中心组理论学习会，集中
学习中央有关重要文件及法律法规精神，了解国内外政治经济形势，学习最新社会科学文化成果，不断提高领导干部的理论思维、战略思维水平和执政能力，推动全镇经济社会的全面发展。
1．召开主题学习会。党委中心组成员系统掌握了新的理论知识，并在学习会上积极建言献策，为推动全镇经济社会平稳较快发展提供有力的理论武装和精神动力。通过主题学习会，认真学习传达中央文件、领导同志重要讲话和重要会议精神，并联系本乡实际及时研究贯彻落实意见。通过主题学习会，镇党委中心组各成员及时深入掌握经典马克思主义理论与当代马克思主义创新理论，理论素养得到不断提升，科学判断、正确分析、有效面对复杂局面的能力也进一步得到增强。
2、根据学习内容，安排专人做专题发言和中心发言。为更好更准确的掌握理论知识，也为更好的做到理论联系实际，每月的中心组学习我们除了安排主讲人组织学习外还安排了专人做中心发言。这样让大家通过学习，能有效的将理论和我镇的实际有机结合起来，进一步推动全镇各项事业的发展。
三、以自学反思为常态，确保学习的自觉性和实证性。中心组成员在自学、讨论、交流中，能针对现实学习，带着问题思考，结合实际研讨，联系思想改造，促使认识不断深化，党性修养不断提高，领导驾驭能力不断增强。
1．注重个人自学。集中学习必须首先建立在个人自学的基础上才有效果，集中学习的内容只有通过个人自觉的消化，才能内化为个人的知识、能力。因此，....镇党委理论学习中心组在坚持集中学习的同时，非常强调个人自学的重
要性。中心组成员要做到先学一步、多学一点、深学一层，使学习能够体现时代性、把握规律性、富于创造性，做自觉学、深入学、持久学的表率。
2．开展调查研究。理论知识来源于实践，也必须回到实践中去，它才具有生命力和创造力，因此，....镇党委学习中心组的理论学习必须和实践生活结合起来。调查研究就是本中心组理论学习的一种重要形式。各成员结合各自分管的工作，按照统筹发展，深入基层和实际进行调查研究，认真研究和解决群众关注的热点、难点、焦点问题，提出解决问题的合理途径和办法，形成调研论文，推进科学决策。成果运用坚持着眼于转变思想观念，不断解放思想；着眼于完善决策过程，实行科学决策；着眼于加强班子建设，提高干部素质；着眼于指导基层工作，发挥辐射作用。
四、以制度建设为保障，增强学习的规范性和有效性。
1．强化组织领导。进一步强化镇党委中心组学习的组织领导工作，由镇党委书记…..担任中心组组长，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨。镇党委两位副书记…..和…..同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
2．完善学习制度。
（1）完善中心组成员学习管理制度。健全了集体学习、中心发言人、会议纪要、学习通报等一系列内容，做到有计划、有落实、有反馈，确保整个学习过程的有序、有效。
（2）改进中心组成员个人自学制度。中心组成员根据中心组学习计划，结合工作需要和本人情况，完善个人理论学习安排，把自主学习与理论宣讲结合起来，安排中心组成员开展了“学习贯彻十八大精神”专题宣讲活动，要求中
心组成员结合自学成果，到所联系的村街开展理论宣讲活动，从而反促中心组成员自主学习的有效性。
（3）健全中心组学习考核检查制度。考核包括了学习出勤考核、调查研究考核、学习成果考核三个方面。学习出勤考核是基本考核，调查研究考核和学习成果考核则是延伸性考核。调查研究有明确的目标任务、过程落实及成果形成要求，同时，要将学习成果及时转化为工作举措，落实到日常的工作中去，切实体现学习的实效性，因此，在学习成果考核中，更强调的是成果的转化率与实效性。
在这些制度的激励和约束下，....镇党委中心组学习进一步科学化、规范化，顺利地完成了学习任务，达到了预期的目标。
....镇党委学习中心组….年….月…..日
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