“庆六一”绘画比赛活动实施方案

第一篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案

庆六一绘画比赛活动方案

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”绘画比赛活动。

二、活动主题：“美丽的校园”

三、活动时间：2017年5月23日——2017年6月1日

四、活动对象：全体学生

五、活动流程

1、比赛分一、二年级组，三、四、五年级组；1-5年级学生全体参加，评委老师对学生作品进行筛选；

2、为了保证作品质量，各班需要先进行一次筛选，后每班将最后胜出的10副作品交至大队部统一保管，周五下午由评比组进行评比（各班可请一名家委参加评比）。

六、比赛要求及作品推荐：

1、本次绘画内容以反映“美丽的校园”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童年龄特点。

2、参赛作品统一用A3素描纸，作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

七、评分及标准：

1、符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

2、评委对70副作品进行初选，以2进1的方式选定35副作品进入复赛。

3复赛作品评分方法：

①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

八、名次计取与奖励办法： 奖项分别按照各年级组设置： 一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（若干）三、四、五年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（若干）

九、最终评奖时间 2017年5月31日上午

第二篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案

“庆六一”绘画比赛活动实施方案

为了营造“六一”儿童节的文化氛围，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，推动校园文化建设再上新台阶。决定在5月20日联合“孝感农村商业银行”举办“鼻尖上的童年——拿起小画笔，画出大梦想”绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

二、活动时间： 2015年5月20日

三、活动对象： 年龄15岁以下学生

四、比赛具体内容以及要求：

作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。

六、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一等奖（1名）、二等奖（1名）、三等奖（1名）优秀奖（10名）

第三篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案

“庆六一”绘画比赛活动实施方案

为了营造“六一”儿童节的文化氛围，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

二、活动时间： 2013年5月27日

三、活动对象： **小学全体学生

四、评委：

校长：赵万如

教导主任 ：冯宪明

老师：孙福廷、郭建英、孙世青

五、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四、五年级组，2）1-5年级学生全体参加，评委老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

六、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（4 名）三、四、五年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（4 名）

第四篇：小学部“庆六一”现场绘画比赛方案

小学部“庆六一”现场绘画比赛方案

为庆祝“六一国际儿童节”，展现我校艺术教育成果，培养学生的实践能力和创新精神，展示我校学生的精神风貌，促进我校素质教育和学生全面发展。特举行 “庆六一”现场绘画比赛。安排如下：

一、比赛主题： 1．我们的节日 2．愉快的校园生活（绘画主题可以任选其一）

二、参赛对象： 1—6年级学生

三、比赛要求：

1．各班级选派两名同学参赛（含特长班学生）。

2．参赛选手必须自备工具、纸张均为8开。绘画画种不限，儿童画、国画、卡通画、纸版画皆可。

3．请各年级班主任务必向学生说明绘画的规格，比赛的要求。4．绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

四、比赛时间：6月1日上午 8：30—10：30

五、比赛地点：一楼美术室

六、评 奖：分高、中、低段各评选一、二、三等奖若干名。

小学部艺体组 2010-5-19

第五篇：庆六一活动实施方案

博文小学2012年“六一儿童节活动”实施方案

为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合教育局及民办学校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一儿童节”，经学校研究决定在“六一”期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

二、活动主题

阳光下成长 快乐中飞翔

三、活动内容

1、“六一”黑板报比赛。

2、“六一”入队仪式。

3、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

4、“好孩子”、“优秀学生”评选活动。

5、趣味游园活动。

四、活动对象

学校全体师生。

五、组织方法

1、各项活动每个班都必须有学生参与。

2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。

3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分个人奖项及互动奖项。

六、节目要求

（一）“六一”黑板报比赛

1、以班级为单位，围绕“庆祝六一国际儿童节”为主题，以学生为主体出黑板报。

2、学校组织相关领导及教师对各班黑板报进行打分，最终评出相应奖项。

（二）“六一”入队仪式

依照《队章》要求，在一年级新队员中开展队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队的光荣历史，学习少先队的基本知识。通过举行入队仪式，使每位少先队员都能参与少先队的各项体

验活动，激发全体队员对少先队组织的归属感和光荣感。

（三）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以舞蹈、合唱等节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。

4、演出服装学校提供，伴奏带、道具各班自行解决。

（四）“好孩子”、“优秀学生”评选活动

1、“好孩子”在一年级（1）班评选两名，当选学生必须是平时在班级中表现优秀的学生。

2、“优秀学生”一年级到五年级每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理中表现突出，各方面表现优越的学生。

（五）趣味游园活动

1、此项活动由学生自己出题，在班主任的带领下以班级为单位组织活动。

2、主题为“趣味童年，健康快乐”。

3、活动形式为学生自由选择参与的活动，获得奖票的学生可领

取相应的奖品。

七、活动要求及时间安排。

（一）、要求：

1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。

2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。

3、注重活动过程中的安全，做好安全准备和危险防御工作。

(二）时间安排。

1、“六一”入队仪式暂定在2012年05月31日上午8:30—9:30，在一年级（2）班教室举行。

2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演及“好孩子”、“优秀学生”评选活动暂定在2012年6月1日下午3:00开始组织。

3、趣味游园活动暂定在2012年6月2日上午8：30开始组织。

八、表彰与奖励

1、“六一”黑板报比赛

此项比赛共设一等奖2名，奖金40元；二等奖2名，奖金30元；三等等奖2名，奖金20元。

2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演

（1）本次活动共设一等奖2名，奖金50元；二等奖2名，奖金40元；三等等奖2名，奖金30元。

（2）汇演过程中在互动环节过程中表现好的学生可获得小礼品。

（3）设“最佳指挥”1名，“最佳小主持人”1名，各奖励1本笔记本。

3、“好孩子”、“优秀学生”评选活动

“好孩子”一年级（1）班1名，“优秀学生”一年级(2)班2名，二年级至五年级每班各1名，每位学生奖励一本笔记本。

4、趣味游园活动

此项活动学生通过参与活动获取奖票，凭奖票领取相应小礼物。

九、组织及活动安排。

1、本次活动由雷校长负责全面组织实施，由学校部分教师负责具体组织实施和各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。

2、各项活动的具体人员分工及评委、时间安排等未尽事项另行安排。

博文小学2012年5月26日