2009年高等教育自学考试法理学名词解释

第一篇：2009年高等教育自学考试法理学名词解释

法理学名词解释

1、立法（一般又称法律制定。西方国家的学者对立法概念的理解有所不同.古代中国与现代意义上的立法含义也有所不同。立法是通常指特定国家机关依照一定程序，制定或者认可反映统治阶级意志，并以国家强制力保证实施的行为规范的活动。）

2、法律移植（指的是特定国家（或地区）的某种法律规则或制度移植到其他国家（或地区）。在鉴定、认同、调适、整合的基础上，引进、吸收、采纳、摄取、同化外国法律（包括法律概念、技术规范、原则制度和法律观念等），使之成为本国法律体系的有机组成部分，为本国所用。）

3、法律解释（指由一定的国家机关、组织或个人，为适用和遵守法律，根据有关法律规定、政策、公平正义观念、法学理论和惯例对现行的法律规范、法律条文的含义、内容、概念、术语以及适用的条件等所做的说明。是指，一定的解释主体根据法定权限和程序，按照一定的标准和原则，对法律的含义以及法律所使用的概念、术语等进行进一步说明的活动。）

4、法律关系（法律关系属于社会关系的范畴，表现为人与人之间的关系。但是，法律关系不同于一般的社会关系，而是法所构建或调整的，以权利义务为内容的社会关系。）

5、行政解释（是指国家行政机关在依法行使职权时，对有关法律法规如何具体英语的问题所做的解释。它有两种情况：第一，国务院及其主管部门对不属于审判和检察工作中的其他法律如何具体应用问题所做的解释。第二，省、自治区、直辖市和人民政府主管部门对地方性法规如何具体应用问题所做的解释。）

6、权力滥用（是权力的行使超过了法律所规定的界限。是指权力拥有者在行使权力过程中超越权力界线，造成他人或国家、社会的利益损害，以满足自身越权目的的行为。）

7、人权（人权通常是指普遍的人类权利,不论其管辖范围内或其他因素,诸如种族、国籍或宗教。）

8、法律体系（法律体系，法学中有时也称为“法的体系”，是指由一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。法律体系通常是指一个国家全部现行法律规范分类组合为不同的法律部门而形成的有机联系的统一整体。简单地说，法律体系就是部门法体系。部门法，又称法律部门，是根据一定标准、原则所制定的同类规范的总称。）

9、判例法（所谓判例法(Case Law)，就是基于法院的判决而形成的具有法律效力的判定，这种判定对以后的判决具有法律规范效力，能够作为法院判案的法律依据。判例法是英美法系国家的主要法律渊源，它是相对于大陆法系国家的成文法或制定法而言的。）

10、责任法定原则（责任法定原则： 即根据法律的规定确定责任的范围和程度。责任法定,是指只有法律上的明文规定,才能成为确认和追究违法责任的依据。对违法责任的确认和追究,必须严格依法进行,并严格限制类推适用。）

11、法律效力（①法律生效的范围。包括：(1)时间效力，指法律开始生效的时间和终止生效的时间；(2)空间效力，指法律生效的地域(包括领海、领空)，通常全国性法律适用于全国，地方性法规仅在本地区有效；(3)对人的效力，指法律对什么人生效，如有的法律适用于全国公民，有的法律只适用于一部分公民。②法律上的约束力。如某个合同发生法律效力，就是该合同符合法律规定的条件和程序，因而受到法律的保护。通常，法律效力可以分为规范性法律文件和非规范性法律文件的效力。规范性法律文件的效力，也叫狭义的法律效力，指法律的生效范围或适用范围，即法律对什么人、什么事、在什么地方和什么时间有约束力。本章所讲的法律效力，即狭义的法律效力。非规范性法律文件的效力，指判决书、裁定书、逮捕证、许可证的法律效力。）

12、法律渊源（它是指由不同国家机关制定或认可的，因而具有不同法律效力或法律地位的各种类型的规范性文件的总称，它又称为法律的形式。）

13、立法体制（又称之为立法体系，它是关于立法权立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体。）

14、法律清理（是指有立法权的国家机关对一定时期和范围的规范性法律文件予以审查整理并重新确认其法律效力的活动;法律清理对法的内容不进行任何改变。）

15、法律秩序（法律秩序乃是通过法律规范——制度系统对社会关系的规范性调整而实现的社会关系序列化状态和社会主体行为的规则化状态,是法律规范制度所设定的社会主体的权利与义务在现实生活中的实现。）

16、法律规则（法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准，或是赋予某一事实状态以法律意义的指示、规定。）

17、授权性规则（是指规定人们有权做一定行为或不做一定行为的规则，即规定人们的“可为模式”的规则。它又可分为权利性规则和职权性规则。权利性规则是规定一般的主体（如公民和法人）行使权利之规则。职权性规则，是指规定国家机关及其工作人员行使职权之规则。义务性规则，是指在内容上规定人们的法律义务，即有关人们应当做出或不做出某种行为的规则。）

18、法律原则（法律原则是指在一定法律体系中作为法律规则的指导思想、基础或本原的综合的稳定的原理和准则。法律原则和法律规则同为法律规范，但它们在内容的明确性、适用范围、适用方式和作用上存在区别，它们是两种不同的法律规范。）

19、不成文法（是指由国家认可其法律效力，但又不具有成文形式的法，一般指习惯法。不成文法还包括同制定法相对应的判例法，即由法院通过判决所确定的判例和先例。）

20、合理性原则（是指执法机关、执法人员在执法活动中，特别是在行使自由裁量权时，必须合理、公正，符合法律的精神和目的，与社会生活的常理一致。要求各种行政措施的采取都要在合法的条件下，同时做到符合科学规律、社会公德、法律目的和公共利益。）

21、法律制裁（是由特定的国家机关对违法者（或违约者）依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施。）

22、法的继承性（法的继承性是由社会发展的连续性和法的相对独立性所决定的。是在传统社会法向现代法转变过程中所保留的某些部分）

23、体系解释（也称逻辑解释、系统解释，是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中，联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律。）

24、标准型规则（是指法律规则的部分内容或全部内容（事实状态、权利、义务、后果等）具有一定伸缩性，须经解释方可使用且可适当裁量的法律规则。）

25、横向法律关系（是指平等主体之间的权利义务关系。其特点在于，法律主体的地位是平等的，权利和义务的内容具有一定程度的任意性，如民事合同法律关系。）

26、法律文化（在一定社会物质生活条件决定作用的基础上，国家政权所创制的法律规范、法律制度，以及人们关于法律现象的态度、价值、信念、心理、感情、习惯及理论学说的符合有机体。）

27、法律职业共同体（是指以律师检察官与法官为代表的，受过专门的法律专业训练,具有娴熟的法律技能与伦理的人所构成的自治性共同体。）

28、法的体系（是指一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体。）

29、法律上的权利（法律上的权利是指法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的行为（作为或不作为））

30、法系（法系是按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类。）

第二篇：全国2009年4月高等教育自学考试法理学试题（定稿）

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全国2009年4月高等教育自学考试法理学试题

全国2009年4月高等教育自学考试法理学试题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．从总的方面探究法学研究的各种基本概念、基本原理、基本原则和基本规律的法学分支学科，被称为（C）★★★★20 A．历史法学 B．应用法学

旨在直接服务法律实际生活、帮助解决法律实际问题的法学分支学科的总称。C．★理论法学 D．综合法学

2．“法学”一词源自于（A）4 A．★公元前3世纪末罗马共和时期的拉丁语★

B．公元前2世纪末罗马共和时期的拉丁语 C．公元前3世纪末古希腊时期的拉丁语

D．公元前l世纪末罗马君主专制时期的拉丁语

3．不问主体的意愿如何而必须加以适用的规则属于（B）101 A．权利规则 B．★强行性规则 C．权义复合规则

4．在法的要素中，作为法的解释和法的推理据以进行的重要依据和指南是（C）103

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D．准用性规则

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A．法律概念 B．法律规则 C．★法律原则 D．技术性的规定

5．将法律秩序等同于法、法制或法的体系的观点的代表人物是（A）★★115“制度说”凯尔森；“结果说”埃利希、韦伯、庞德

A．★凯尔森 ★

B．埃利希 C．韦伯

D．庞德

6．法这种客体对于社会主体的关系和在这种关系中所具有的可以满足或影响社会主体需要的属性和潜能，被称为（B）108★★★ A．法的作用 B．★法的价值★ C．法的功能 D．法的效力

7．它表现为法对社会主体和社会关系所发生的实际影响，它体现法同外部世界即国家生活和公民生活所发生的关系。这个它是指（A）147 A．★法的作用★

B．法的功能

C．法的价值 D．法的客观性

8．恩格斯所指的“以私有制为基础的法律的最完备形式”是指（B）★

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A．《法国民法典》 B．★罗马法★ C．《德国民法典》 D．《美国宪法》

9．关于民法法系的表达，下列选项中有错误的是（D）210 民法法系的三大支柱是故罗马法、《法国民法典》、《德国民法典》 A．罗马法是民法法系的主要支柱

B．民法法系将法分为公法和私法

C．民法法系不承认法院有创制法的作用 D．民法法系将法分为普通法和衡平法

普通法系

10．我们将在不同的时间条件下，法律文化和法律制度的继受和延续称之为（B）214 A．法的移植 B．★法的继承 C．法的起源 D．法的历史类型

11．在下列选项中，关于法和政策的区别的表达有错误的是（D）229 A．两者制定的主体不同 C．两者实施的方式不同

12．立法解释属于立法过程中的（B）★★266 主要内容包括：立法解释、法的修改、补充和废止、法的清理、汇编和编纂。

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B．两者表现的形式不同 D．两者体现的价值不同

×

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A．立法准备 B．★立法完善★ C．由法案到法 D．审议法案

13．有权的机关和人员对法案表示最终的、具有决定意义的态度是指（C）★★★269 A．提出法案

B．审议法案 C．★表决和通过法案★

14．立法权由两个或两个以上的政权机关共同行使的立法体制称为（A）★★★261 A．★复合的立法体制 B．制衡的立法体制 C．单一的立法体制 D．其它特殊的立法体制

15．立法是法的渊源中的（B）284 A．资源性渊源 B．★进路性渊源★

是法律得以形成的途径性要素 C．动因性渊源 D．程序性渊源

16．规定国家、社会和公民生活中具有重大意义的基本问题的法律，如刑法是（C）A．根本法 B．普通法

D．公布法律

C．★基本法★ D．国家法

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17．就成文法法的形式而言，基本的区分标准就是（B）326法的创制方式和表现形式分。A．司法形式 B．★立法形式★ C．学术标准 D．习惯形式

18．对于发生在旧刑法生效期间的犯罪行为，如果在新刑法生效时才对该行为进行审理，原则上应当（B）★★★ A．适用新刑法

B．★适用旧刑法

D．适用处罚最重的刑法 C．以新刑法为主，参考旧刑法

19．需要通过法律制裁的方式才能使主体的权利义务得以实现的法律关系是（A）是基于违法行为而形成的。

调整性法律关系是基于人们合法行为形成的。

A．★保护性法律关系 B．平权型法律关系 C．绝对法律关系

D．具体法律关系

20．法律关系的概念起源于（A）★★ A．★古罗马★ B．古希腊 C．中世纪

21．马克思主义人权理论认为人权是（C）424 A．天赋的B．理性固有的

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如需请下载！D．英国

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C．★永远不能超过社会物质条件许可的范围

22．对人权和对物权的划分起源于（A）A．★罗马法★ B．英国法 C．法国法 D．美国法

D．永恒不变的

23．个体工商户甲每月定期到税务局交税，该行为属于（B）A．中性行为 B．★积极法律行为 C．抽象法律行为

24．“父母对子女有抚养教育的义务”中对“子女”应作的解释是（B）

A．字面解释 B．★限制解释 C．逻辑解释 D．扩张解释

25．下列关于民主的判断，正确的是（D）528 A．民主就是“为民做主” B．民主就是所有人掌握国家权力 C．民主就是法治

D．★民主就是人民掌握权力

26．法治应该包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。这句话出自（A）523

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D．非法律行为

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A．★亚里士多德★ B．柏拉图 C．阿奎那

27．那种认为法律应该具有普遍、公开、可预见、能够被遵守执行等要素的观点属于（A）★★★★★★ A．★形式性法治论★ B．实质性法治论 C．法制论

28．被称为“第四种权力”的传媒所进行的法律监督属于（B）548 A．国家机关监督

B．★社会监督 D．民主论 D．戴雪

C．司法监督 D．行政监督

29．在古代西方，深受法学家著作影响的著名法典是（D）★★★★★★

A．《法国民法典》 B．《德国民法典》

C．《瑞士民法典》 D．★《国法大全》

罗马法

30．下列有关“法律意识对法治建设的作用”的表述有错误的是（C）

A．法律意识是推动公民守法的重要思想动力 B．良好的法律意识是制定出高质量法律的思想基础

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C．社会越富有，越容易形成良好的法律意识 × D．法律意识是法治建设不可缺的重要环节

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．从立法和法的实施的角度划分，法学可分为（AE）★★★★19 从法的类别角度分：国内法学、国际法学、法律史学、比较法学、外国法学。

A．★立法学 B．理论法学

从认识法角度划分：理论法学、应用法学；

C．法学本科 D．法律史学

从法学和其他科学关系的角度分：法学本科、边缘法学； E．★法解释学

★法社会学

32．法律全球化对一国法制的影响体现在制度层面上的是（AD）★247 理念层面：法律价值观的转换、法律发展观的更新、法治理念的转变。

A．★全球性立法主体的出现

B．法律的“西方化” C．世界法律大同主义

D．★各国法律制度的趋同性增强

E．法律全球化将淹没主权国家的独立性

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33．构成法的渊源的基本要素是（ADE）282 A．★资源

最基本的要素

B．形式

C．内容

D．★进路 E．★动因

34．债权是一种（BCD）A．对物权 B．★对人权

C．★私权利 D．★原权利 E．专属权

35．下列选项中属于我国国家权力机关监督的是（AD）★★★★★★540 国家的权力机关是人民代表大会及其常务委员会，对行政机关、检察机关、审判机关、军事机关进行监察和督导的活动。A．★某县人大对某县法院的监督 B．某市政府对某县政府的监督 C．某省人大对某省政协的监督 E．选民对全国人大的监督

三、判断说明题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，并说明其正确或错误的理由。

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D．★全国人大对国务院的监督

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36．作为学科意义上的法理学产生于近代。（√）42

奥斯丁把法理学作为法学的一个独立的分支机构，他开创了现代分析法学，他所创立的法学，从学科的意义上说是法理学，从学派的意义上说便是分析法学。在这个意义上说，近代意义上的法理学，原初的面貌就是分析法学的面貌。

37．法律全球化与法律的本土化是完全对立的。（×）

两者并非完全对立的，甚至还有相当的一致性。法律全球化进程中的全球性和本土性是一个矛盾的统一体，是一个相反相成的一个过程。明智的选择应该是再全球性与本土性的对立统一过程中寻找我国当代法制建设的制度资源和发展路径。

38．我国现行的立法体制是单一的立法体制。（×）

我国现行立法体制是特色深浓的立法体制。从立法权限划分的角度看，它是中央统一领导和一定程度分权的，多级并存、多类结合的立法权划分体制。最高国家权力机关及其常设机关统一领导，国务院行使相当大的权利，地方行使一定全力，是其突出的特征。

39．有法律责任一定会有法律制裁。（×）475

法律制裁是法律责任的功能体现，但法律责任不一定有强制性制裁措施的结果。一方面，法律责任因法定原由可能免于被承担；另一方面法律责任的功能不局限于制裁一种，因此，法律制裁不是法律责

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任的唯一反应结果。

40．在我国国家权力机关的监督中，行政复议是重要的种类之一。（×）

国家权力机关的监督，是指 国家的权力机关是人民代表大会及其常务委员会，对行政机关、检察机关、审判机关、军事机关进行监察和督导的活动。行政复议主要是指行政机关系统内部上级对下级公务行为的监督。行政复议是国家行政机关监督的范畴，行政机关监督是国家权力机关的监督职能。

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

41．简述法理学的构成要素。

42．法对社会的调控主要表现在哪些方面？ 43．简述法定解释的含义与特征。44．简述中国学者对法治概念的理解。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

45．试述：正义是法的基本价值目标之一，根据实际生活说明正义是法之阙失的重要弥补者。46．试论中国法治的基本原则。

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第三篇：自学考试历年试题_2012年4月高等教育自学考试法理学试题_复习参考资料

更多自考资料，请登录中山大学自考网www.xiexiebang.com查阅，打造自学考试专业服务平台 自学考试历年试题_2012年4月高等教育自学考试法理学试题_复习参考资料

法理学试题 课程代码：05677

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在中国古代先秦时期，法学一般被称为（）

A.法律科学 B.刑法学

C.律学 D.刑名法术之学

2.开创现代分析法学的法学家是（）

A.霍布斯 B.奥斯丁

C.凯尔森 D.哈特

3.从规范的角度看待法的本质，把法看作是一种规范体系的学者是（）

A.孟德斯鸠 B.卢梭

C.凯尔森 D.庞德

4.“对法的解释和法的推理有直接意义，是法的解释和法的推理据以进行的重要依据和指南”这是指（）

A.法律规则 B.法律概念

C.法律原则 D.法律规范

5.“法所固有的可以对社会生活发生影响的功用和性能，是法这个事物的内在的、稳定的和应然的能量和潜力。”这是指（）

A.法的作用 B.法的价值

C.法的意识 D.法的功能

6.以古代罗马法，特别是以19世纪初《法国民法典》为传统发展起来的世界各国和地区的

法的总称是指（）

A.普通法系 B.大陆法系

C.海洋法系 D.判例法系

7.下列关于法和政策的表述有错误的是（）

A.法和政策制定的程序不同 B.法和政策的社会功能不同

C.法和政策表现的形式不同 D.法和政策都具有国家意志性

8.民法中的诚实信用原则属于（）

A.形式原则 B.政策性原则 更多自考资料，请登录中山大学自考网www.xiexiebang.com查阅，打造自学考试专业服务平台

C.程序性原则 D.公理性原则

9.下列关于法的作用的表述，正确的是（）

A.法的作用是有限的 B.法的作用必定是积极的

C.法的作用在不同的社会都是相同的 D.法的作用是法的内在属性

1O.下列选项中，对法和国家关系的表述有错误的是（）

A.法可以制约国家政权的活动 B.法的形式和国家的形式没有直接关联

C.法的性质与国家性质有直接关联 D.法有组织国家机构、确立国家体制的作用

11.关于法律利益、法律权利和法律义务的正确理解是（）

A.法律利益既包括合法利益也包括违法利益

B.法律利益和法律义务没有关联

C.拥有法律利益不一定享有法律权利

D.法律利益是以法定形式存在的利益

12.在通过法案的过程中，一般国家都坚持的基本原则是（）

A.一致通过 B.少数服从多数

C.全民公决 D.国家元首决定

13.有权向全国人大提出属于全国人大职权范围内的法案的主体是（）

A.国务院总理 B.最高人民法院院长

C.中央军委 D.最高人民检察院检察长

14.在法的渊源的动因性要素中，最具根本性的是（）

A.社会物质生活条件 B.社会文化

C.民族历史状况 D.社会政治状况

15.在下列宪法或宪法修正案中赋予国务院制定行政法规权的是（）

A.1982年宪法 B.1988年修正案

C.1993年修正案 D.1999年修正案

16.以法所规定的内容的不同为标准，法可以分为（）

A.根本法和普通法 B.一般法和特别法

C.实体法和程序法 D.公法和私法

l7.下列属于我国民商法法律部门的是（）

A.劳动合同法 B.工会法

C.消费者权益保护法 D.票据法

18.同一机关基于同一法律关系作出判决后，这一机关后来又受理了同一当事人所提出的同一请求，这违背的原则是（）

A.一事不再审 B.一事不二罚 更多自考资料，请登录中山大学自考网www.xiexiebang.com查阅，打造自学考试专业服务平台

C.一事不再诉 D.一事不再理

19.甲与乙签订了-份购买乙所有名画的合同，双方之间所形成的法律关系应当属于（）

A.绝对法律关系 B.相对法律关系

C.隶属型法律关系 D.保护性法律关系

20.甲到某理发店理发，甲与理发店之间所形成的法律关系的客体是（）

A.头发 B.剪刀

C.行为 D.精神财富

21.将合法性统治权力分为三种，即以合理的方式存在的合法性权力、以传统为根据的合法性权力、以领袖个人魅力为基础的合法性权力的学者是（）

A.狄骥 B.韦伯

C.霍布斯 D.卢梭

22.行政制裁包括行政处分和（）

A.记过 B.开除

C.行政拘留 D.行政处罚

23.从推理方法上说，演绎推理是（）

A.从一般到特殊的推理方法 B.从特殊到一般的推理方法

C.从特殊到特殊的推理方法 D.从一般到一般的推理方法

24.法律逻辑关注的核心问题是（）

A.发现法律 B.确认事实

C.法律推理 D.法律判断

25.西方最早提出法治主张的是古希腊思想家苏格拉底和（）

A.亚里士多德 B.柏拉图

C.孟德斯鸠 D.西塞罗

26.“它”意味着法律在社会生活中具有最高的权威，在国家治理的方式上与人治有着本质的区别，这个“它”所代表的词义是指（）

A.法制 B.法治

C.有法可依 D.法律和制度

27.不同的子系统相互之间进行的交叉监督是指（）

A.交互监督 B.自循环监督

C.专门机关的监督 D.法定监督

28.行政机关系统内部上级对下级公务行为的监督被称为（）

A.行政监察 B.行政管理 更多自考资料，请登录中山大学自考网www.xiexiebang.com查阅，打造自学考试专业服务平台

C.行政监管 D.行政复议

29.在西方，法治传统源远流长，有关法治的基本理论形成于（）

A.古希腊时期 B.古罗马时期

C.神权至上的中世纪 D.启蒙运动时期

30.法律意识的物质基础和实践基础是（）

A.民主政治 B.经济建设

C.法治建设 D.文化建设

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.法理学的构成要素有（）

A.内容性要素 B.程序性要素

C.方法性要素 D.渊源性要素

E.价值性要素

32.下列选项中，对法律全球化的正确理解有（）

A.法律全球化导致全球性立法主体的出现

B.法律全球化意味着各国的主权弱化

C.法律全球化导致各国法律制度的趋同性增强

D.法律全球化将引发法治理念的转变

E.法律全球化导致法律发展观的更新

33.我国法学界长期采用的划分部门法的标准有（）

A.法调整的对象 B.立法者的立法意图

C.立法者的立法目的 D.法调整的社会关系

E.法调整的方法

34.法律关系发生、变更和消灭的基本条件有（）

A.法律判断 B.行为模式

C.法律后果 D.相关法律事实的发生

E.相关法律规定的存在

35.在我国，全国人大常委会有权对下列规范性法律文件进行监察和督导，它们是（）

A.行政法规 B.地方性法规

C.授权立法 D.同外国缔结的条约和协定

E.民族自治条例和单行条例 更多自考资料，请登录中山大学自考网www.xiexiebang.com查阅，打造自学考试专业服务平台

三、判断说明题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

判断下列各题正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，并说明其正确或错误的理由。

36.法是调控社会的重要手段。（）

37.提出法案就是提出立法建议。（）

38.同成文法相比，不成文法不具有文字形式。（）

39.某剧场与某演员约定由后者于某一天在该剧场演出，这一演员所承担的义务是专属义务。（）

40.社会舆论的监督具有特殊的威力，因此，传媒进行法律监督时，不需要遵循一定的界限。（）

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

41.简要回答法的价值的客观性和主观性。

42.简要回答法律责任的归责原则。

43.简要回答中国现时期法治应当确立的基本原则是什么？

44.简要回答法律传统的社会功能表现在哪些方面？

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

45.我国现行法律解释体制。

46.论述建立完善的法律监督制度是建设现代廉洁的民主政治的需要。

第四篇：高等教育 理学

策划书

一、活动背景：

二、活动目的：为充分体现我系的精神风貌，及更好地在全校师生面前展现我系的风采。计算机系准备在系内选出一批合适的人员组成本系的啦啦队，希望通过积极的训练，在不久的将来能以健康，阳光，自信和充满动力的形象出现在个赛场和舞台上，为我们计算机系打造一支具有本系特色的啦啦队。

三、活动主题：飞扬青春，展现活力

四、活动对象：各院系学生

五、主办单位：学生会文体部

六、协助单位：生活部 宣传部

七、活动流程：

（一）前期宣传及报名工作：

1、内部拟定好工作计划并开展系内的宣传并开始全面对大一各班开展宣传

2、和宣传部联系好出相关海报

3、向班级的组织委员报名

（二）拉拉队队员选拔及教练员的选拔：

1、时间地点：待定

2、选拔形式：按当晚的参加选拔的总人数合理地分成若干小组，一组一组地按

次序分别进入选拔教室，会有领舞人员展示相应的舞蹈或啦啦操动作，选手要尽可能的跟上领舞人员的律动，时间约为三到五分钟，进行小组赛，前三名晋级，共分为预赛和决赛等流程。

3、通过人数：待定

4、教练员选拔：由文体部负责选定

（三）拉拉队训练前准备工作

1、与拉拉队教练员协商训练时间长短以及他们要负责的事项。

2、协调好拉拉队员和教练的关系并制定好《校啦啦队去留制度》（内容待定），并要求队员们严格遵守。

3、与入选人员开会，制定相应的训练时间，具体训练内容和啦啦队的作用并尽

早开始准备接下来举行体育比赛。

4、参加拉拉队成员定期加德育分。

（四）进入训练阶段

1、做好阶段性工作的相关记录，及时向上级汇报最新进展。

2、定时检查或者突击检查队员们的训练情况，为能及时发现啦啦队的不足并改

正，使啦啦队能更好地发展。

3、督促队员加强训练，关注每个队员的不同情况，以调整训练方针

4、与教练加强交流，提高啦啦队训练的效率

5、和队员之间互相了解，帮助队员调整好心态，让大家感受到团队的精神，促

进团队的团结一致。

七、人员安排:

（一）、前期宣传及报名：

1、海报制作：宣传部

2、向本系各年级班级发通知。活动的策划书，收集名单、通知制作：组织部

3、对各年级各班的报名表收齐并进行整理

（二）、拉拉队队员选拔及教练员的选拔工作安排：

1、教室申请：学习部

2、音乐及选拔当晚的准备：（xxx xx xxx）

3、催场、签到：学习部

4、最终名单确定：生活部，宣传部

（三）、拉拉队训练前准备工作：

1、与拉拉队教练员协商好训练的时间长短以及他们要负责的事项。（文体部）

2、去留制度：《校啦啦队去留制度》的策划（策划就服装的归属问题，在队队

员应遵守的队规，请假问题，处罚条例，队内担任一定职务的人员的主要工作，人员去留的条件等问题进行较详细且合理的制度设置），并要求队员们

严格遵守。（文体部负责）

3、与入选人员开会，制定相应的训练时间，具体训练内容和啦啦队的作用并尽

早开始准备接下来的体育比赛。

（四）、进入训练阶段

1、定时对啦啦队的训练进行检查；再安排一些不定时检查训练情况：文体部。

2、组建和训练拉拉队：（文体部全体）

3、队内职务的分配：确定好啦啦队的人选后，从中选出适合的人员担任队长，副队长，纪检组长等职务。

5、啦啦队的服装负责：可适当地按照舞蹈的内容适当地设计或者采用系服

八、经费预算

八、备注表格

报名表

第五篇：高等教育自学考试

题目：鲁迅小说中的农民形象

成绩：

高等教育自学考试 白城师范学院本科二学历 毕业设计（论文）准考证号：251412100012 学生姓名：王秋实 二学历专业：汉语言文学 院系：数学系 专业：数学与应用数学 年级：09级2班 联系电话：***2013年 3 月 5 日