2014商洛事业单位面试备考考前复习及练习二

第一篇：2014商洛事业单位面试备考考前复习及练习二

中公教育——给人改变未来的力量

2014商洛事业单位面试备考考前复习及练习二

【陕西中公教育解析】

公职人员的考核与提拔要从德能勤绩几方面来综合考察。三人行，必有我师。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超过我的地方，或许品行更高尚，或许工作更勤奋，或许业绩更突出。所以他的提升不足为怪，我应该向他学习，找出自身差距，积极改进工作。

当然，也不能完全排除个别人通过不正当途径获得提升，但这种情况毕竟是极少数的。对于这种情况，我们也要正确看待，而不能自暴自弃，怨天尤人。更不能把情绪带入工作，影响工作。

白居易有一句诗说：“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。”在今后长期的工作中，孰优孰劣，一定会自见分晓。

【题目2】负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待? 【陕西中公教育解析】

首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。

其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛;不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。

【题目3】各级行政命令不恰当，怎么办? 【陕西中公教育解析】

行政命令的执行具有强制性，作为国家公职人员必须以服从为前提，懂得个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局，地方服从中央。

在执行过程中，如发现行政命令确有不恰当的地方，在服从的前提下，通过适当的形式，向有关组织和领导作出汇报，以利于对该行政命令必要的、及时的修正。

如果发现种行政命令继续执行，会给党和国家、人民群众的利益带来严重损失，就应该当机立断，暂缓执行，并立即向领导或上级有关部门请求指示。

【题目4】安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理? 【陕西中公教育解析】

中公教育——给人改变未来的力量

我和同事外出活动，必须以工作为重，以大局为重，注意讲求团结，人与人之间有点矛盾是正常的。外出之前，领导会把工作的性质、任务、目的交代清楚。领导让我来负责这次活动，我想这位同事也一定能正确认识和看待。

在工作中，我应学习蔺相如的高风亮节，从严要求自己，时时考虑工作，事事出于公心，处处注意化解矛盾，化大为小，化干戈为玉帛，争取做到求大同、存小异。精诚团结，同舟共济，圆满完成领导交办的任务。

【题目5】如果未被录取，怎样想，怎样做? 【陕西中公教育解析】

首先，公职人员招考是国家人事制度改革的重要举措。从我的亲身经历中，我体会到他坚持了德才兼备的用人标准，充分体现了“公开、平等、竞争、择优”的原则，真正做到了不拘一格降人才。

如果我未被录取，说明公职人员考试的竞争是激烈的，同时也说明我的知识、能力等方面与他人相比还有一定的差距。

今后，我会在原来的工作单位安心从教，努力做好本职工作，决不自暴自弃，怨天尤人。在搞好本职工作的同时，进一步提高自己的知识水平，锻炼自己的实际工作能力，为今后再次报考做好准备。

【题目6】“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下属干部时，是否采用‘用人不疑’的观点?”

【陕西中公教育解析】

评析这个问题，不应简单地肯定或否定，对古人格言要作辩证分析，此句有其可用的一面，也有弊端。

“用人不疑”体现了在用人上，经考查、分析、判断之后应有的一种充分信任、大胆使用的气魄和风格，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者死”的精神状态。

但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种因素影响，不断发生变化的;“不疑”论会把事物看死，容易以偏概全,以优掩劣，产生放任现象，忽略对人才的培养、教育、考查和监督，使被用人发生变故，所以用人的“疑”与“不疑”是辩证的，不应绝对化。

中公教育——给人改变未来的力量

文章来源：陕西事业单位招聘考试网（http://www.xiexiebang.com/shanxi/）

第二篇：2014事业单位面试备考：预测题二

2014事业单位面试备考：预测题二

1、富兰克林-罗斯福是美国历史上唯一破例连任总统四次的人。他有一风靡全球的名言：“我们唯一必须害怕的就是害怕本身。”请联系实际予以评说。

【参考分析】

做事要有进取心和坚强的意志；分析罗斯福执政背景；发挥主观能动性的作用及尊重客观规律的重要性；分析领导者的思想品质；树立忧患意识；联系实际进行分析。

2、在工作中，假如遇到领导对你工作不支持，该怎么办?

【参考分析】

冷静对待，首先从自己身上找原因；调查研究，找出症结所在；若属自己工作失误，应及时调整工作思路；若是领导失误，应讲明情况，求得支持；若遇特殊情况，可及时向领导反映。

3、请简要进行一下自我介绍。

【参考分析】

要针对所应聘职位要求，重点突出、简要介绍自己。因为面试时间通常很紧，抓紧时间突出重点，有针对性地简要介绍非常必要。

4、你应聘我单位的原因是什么?

【参考分析】

从该职位的社会功能，本人的专业特长，特别是对该项工作的兴趣和热情等方面回答。这是很多单位必问的一个问题，应聘者应认真做好充分准备。回答中既有专业特长，又有工作兴趣和热情。

新疆中公教育事业单位:http://xj.offcn.com/html/shiyedanwei/zhaokaoxinxi/

第三篇：2014事业单位面试备考

2014事业单位面试备考 结构化面试，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。为了帮助考生更好的适应结构化面试，中公教育专家将通过以下内容的详解：面试着装、面试礼仪、应变能力、人际沟通能力、组织协调能力、综合分析能力及拟任职位的匹配性，帮助大家更好的把握机会，取得面试成功。下面我们来了解结构化面试中的第三项内容：应变能力、人际沟通能力与组织协调能力。首先说应急能力，它主要考察考生是否可以在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。包含应急压力的题型一般有两个共同的特点：突发性和紧急性。突发性就是说这件事的发生是你之前没有预料到的，比如下班的时候你突然遇到了一个盗窃团伙在行窃，这就是一个突发事件，紧急性就是说如果你不解决这件事情的话，很可能会带来很大的伤害，就比如上个例子，如果你不能够及时解决的话，有可能会给别人的财产甚至生命都造成危害。所以在答应急压力类题目的时候，一定要注意到这两个重点，然后及时很好的去解决问题，这样得分机会自然比较高了。其次说一下人际沟通能力，它主要考察考生能否以言语的形式，针对不同的听众采用不同的方式、风格，将自己的思想、观点，清晰明确地表达出来，并试图让听众接受。广大考生需要注意的是，在回答人际沟通类题目的时候，一定要明确对象的差异性，不能一概而论，要找准自己的角色定位。在题目中和我们有关的人群主要有这么几类：领导、同事、服务对象、亲朋好友和下属，针对不同的人群我们有不同的答法，但是各位考生一定要本着一个原则：敬人者人恒敬之。同时还要保持关心心态，以一种积极心态去回答问题，这样的答题想不得高分都难。

最后要说的是组织协调能力，这部分内容主要考察考生是否能够对自己、他人、部门的活动做出计划、安排日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。在回答这种题目的时候考生应注意，我们不可能在短短几分钟就把一个活动给说清楚，我们一定要抓住活动的关键点，然后围绕着关键点去回答，这样才能答好这类题型。同时也要注意到活动的差异性，比如题目让你组织一个关于食品安全的宣传活动，考生在答这道题的时候，一定要让考官听到两个内容，第一，要突出这个活动的主题;第二，是一个宣传活动。组织类活动一般有这么几类：调研、会议、宣传、培训、接待、捐款慰问等，每种活动都有它的不同之处，所以大家答题的时候一定要有针对性。

第四篇：2014事业单位面试备考：考前实战演练及解析十三

2014事业单位面试备考：考前实战演练及解析十三

【题目1】现代人际关系非常重要，你对此有何看法?

【中公教育解析】

现代人际关系是搞好工作、实现自我价值的一个重要因素。如果人际关系不好，就会感到苦恼，一旦陷入苦恼之中，还会有精力做好工作吗?所以我认为，要搞好工作，决不能忽视人际关系。

【题目2】你如果当上公职人员，怎样处理与上级的关系?

【中公教育解析】

我如果当上公职人员，我一定会认真处理与上级的关系。首先是尊重上级，对于上级的工作安排无条件服从;对于上级的正确批评虚心接受;同时，如果对于上级有意见，一定及时沟通。另外，保证不背后说上级的坏话，损害上级的形象。

【题目3】如果与同事之间发生了矛盾，你将如何处理?

【中公教育解析】

我如果与同事之间发生了矛盾，首先要头脑冷静，分析自己存在的问题，如果发现是属于自己的问题而造成矛盾的，主动地向同事的赔礼道歉，争取同事的谅解;如果是同事的过错而造成矛盾的，主动与同事沟通，求大同、存小异，抱着宽容的态度对待同事。

【题目4】工作需要，经常要到外地出差，你能适应吗?

【中公教育解析】

我不怕出差，只要领导安排，我就勇往直前，这是我一向的性格。更何况我现在是单身，出差也没有后顾之忧。另外，出差还可以锻炼自己，提高自己，所以同意出差。

【题目5】你认为家庭和事业之间的矛盾可能克服吗?

【中公教育解析】

我认为家庭和事业之间的矛盾是可以克服的。这是因为在一般情况下，只要家庭没有特殊的困难都要服从事业的需要，以事业为重，这一点，大家都是可以理解的。既然有了这一点共识，家庭和事业之间有什么矛盾不可克服呢?

第五篇：2014事业单位面试备考：考前实战演练及解析五十四

2014事业单位面试备考：考前实战演练及解析五十四 2014备考

【题目1】你对自己未来的工作有何考虑?

【中公教育解析】

此问题也许是在考查你对自己未来职业的设计能力，也许是在考查你职业(实质上是人格)上的稳定性，也许是在考查你对职业的忠诚度。在回答时，在不违背原则的前提下，应尽量能具体而切实些，让对方觉得你是有明确取向的。

【题目2】你是否能说出你过去的上司的几个弱点?

【中公教育解析】

此时切忌评论你以前的上司，而应该泛泛地一带而过。否则，你可能因一个看似平常的问题而浪费了机会。

【题目3】你想有个什么样的上司?

【中公教育解析】

其实，你在此的上司并不是你能选择得了的，这点你一定要明确。那么，既然不能选择什么上司，你在回答这样的问题时也就只能从原则上讲了，比如希望上司能具有专业水准、能以身作则、能平易近人、能指点迷津、能用人不疑、能扬长避短、能有些人情味等等。

【题目4】你认为你工作中的哪些方面是最重要的?

【中公教育解析】

此问题旨在试探你的时间分配能力、分辨能力以及任何逃避工作任务的倾向。