大学生阅读习惯调查[范文大全]

第一篇：大学生阅读习惯调查

大学生阅读习惯调查

调查时间： 调查地点： 调查对象： 调查人： 调查分工：

1、设计问卷；

2、发放问卷并统计数据；

3、讨论及撰写报告。

一、前言

书籍是人类进步的阶梯，读书可以涵养其性情，高尚其情操，健康其情绪，成就其性格。众所周知，一个人综合素质的提高，仅局限于课本知识的学习是远远不够的。因此，要想提高学生的素养，拓展知识面，就应该了解其阅读习惯，从而提出合理的建议，有针对性地给予指导和帮助。本调查旨在通过调查大学生阅读习惯的情况，分析影响的因素，并在此基础上提出相关的建议和对策，为促进大学生更好的阅读提供参考，帮助其养成良好的阅读习惯，增加阅读兴趣。

本次调查共发放问卷（见附件1）100份，回收89份，回收率89%。其中男生41份，占46.1%；女生48份，占53.9%。

二、主体

1、阅读与生活

踏入大学校园，大多数学生的课余时间与高中相比大大增加，在这活动丰富的大学生活中，大学生们还保持着阅读的习惯吗？在对大学生的调查中我们发现：有超过半数的大学生都会留出时间用于阅读，很多受访者表示，觉得自己知道得太少，懂得太少，希望通过阅读丰富自己。这是一个可喜的现象。有大概40%的学生投入到了丰富的社团活动中，因为很多大学生都清楚地认识到，大学不同于高中，书本的学习不是全部，人际交往等能力的锻炼也很重要。大学有更多的实践机会，书本已不是提升自身综合素质的唯一途径。

2、阅读时间及数量（1）时间

在89位受访者中，41.9%每天大约有1~2小时的阅读时间，16.0%阅读时间达到2小时以上，32.9%每天阅读时间为0.5~1小时，9.2%阅读时间则不足0.5小时：说明多数大学生能够保持一定的阅读时间，阅读已成为他们生活中不可或缺的一部分。这结果是令人欣慰的。（2）数量

相比之下，每月阅读量超过一本的人数超过80%，而阅读量不足一本的仅不到20%。可看出，同学们在每天有一定阅读时间的基础上，阅读效率也是挺高的，这就是习惯的力量。（3）阅读量

同时在调查中发现，有86.7%的大学生认为自己的阅读量过少，根据统计数据，超过半数的受访者是因为“没有时间”，三成受访者是因为“周围缺乏阅读氛围”。由此看出，绝大多数大学生有增加阅读量的渴望，但由于时间或环境等因素的影响而受到限制。

3、书籍选择（1）影响因素 大学生们是如何选择书籍的呢？调查问卷显示，绝大多数人会参考个人需求和判断，而通过老师推荐，朋友介绍，书评，书籍获奖情况等方式进行选择的学生都不足三成。

这在体现大学生们的主见性，个性和独立性的同时，也暴露了一系列的问题：①同学与老师.朋友之间在读书方面缺乏交流； ②获得有关书籍信息的渠道较少。（2）类型偏好

就阅读内容而言，男女生在该方面存在着明显的差异，男生比较偏好时政类、人物传记类、经济管理类等书籍，而女生则更多地选择现代小说、生活娱乐类书籍。这与由性别导致的性格差异有一定的关系。另外，对未来的规划也影响着大学生对书籍的选择。由于中国传统的影响，男性对事业的渴望更加强烈，因而对相关的书籍有更大的兴趣；多数女性更喜欢恬淡、闲适的生活，所以对充实生活类的书籍更感兴趣。

总体而言，各类书籍选择的人数都占有一定的比例。从而可看出，当代大学

生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类 也繁多。虽然在调查中我们可以看到大家对文学类读物都比较偏好，但这并不能掩盖阅读的多样化倾向。大学生注重从多方面去发展提高自己，从不同方向入手，全面提高自身修养。这一点是可喜的。调查数据显示，生活娱乐类和现代小说类在男女生的选择中都占有一定的比例：这表现出当代大学生的阅读习惯具有娱乐性和消遣性。阅读习惯具有娱乐性和消遣性对丰富充实i大学生课余活动和闲暇生活具有非常重要的意义，也是大学生个性和谐发展和自身完善的不可或缺的途径。

4、阅读方式（1）阅读材质

就阅读方式而言78%的人选择纸质书籍，22%的人选择网络和电子书，无人选择有声书。虽然我们处在一个互联网发达的时代，但是大多数的大学生还是喜欢用传统的方式去体验阅读的乐趣。因为纸质书籍更方便读者进行摘抄、记录和珍藏，所以纸质书籍在大学生的阅读生活中扮演着相当重要的角色。（2）书籍来源

作为大学生，对阅读的需求量十分巨大，那么他们阅读的书籍都有哪些来源呢？我们在调查中发现，九成受访者在图书馆借阅过书籍，证明大学图书馆是大学生阅读途径的主要来源，图书馆的好坏与大学生的阅读量有着极大的关联；另外有接近三成的受访者选择通过网上下载，在计算机普及的今天，互联网已成为我们获取信息的重要来源甚至已成为我们保持阅读量的支柱之一。然而，选择向他人借阅的受访者仅有四成，这也反映出大学生还未养成与他人交流书籍的习惯。

5、阅读目的 大学生为什么需要阅读？在经历了十二年的寒窗苦读之后，为什么我们仍不能放弃书本呢？调查数据表明，在阅读中大家的功利性并不是太强，并不是单纯地提高学分，拿到学分，在考试中不挂科，而是上升到了一个高度，即为了自身发展，提高自身的素质，全面发展自己，培养自己的人格并发自内心的兴趣爱好去阅读。从而促使自己的阅读行为更加的主动、科学。同时为了调节专业学习，获取专业以外的知识，养成合理的习惯，从这一点上，我们就不难理解为什么生活娱乐类、文学名著等阅读书籍更受大家的欢迎。从阅读目的中，我们可以看出阅读已经成为大学生提高自身修养不可或缺的一部分，已成为大学生全面发展自己最重要的一种方式。专业学习固然重要，但是，若没有阅读调节补充，大学的课余生活也是难以想象的，这也是为什么消磨时间也占了一定比例的原因。

6、阅读环境（1）阅读场所

“您喜欢什么样的阅读环境？”在调查问卷中我们提出了这样的一个问题。调查数据显示：54%的大学生选择了图书馆、教室等学习场所，30%的人选择了宿舍、家中等生活场所。这体现出大学生们更倾向于选择一个有浓厚学习氛围的场所或较为轻松的环境。（2）阅读氛围

根据统计结果，三成受访者表示周围缺乏阅读氛围。为什么在巍巍学府之中仍然缺乏阅读氛围？究其原因是由于现代人浮躁的心态，大学时一个小社会，因此难免沾染了社会上的功利性心态，许多人强调大学要在实践中磨练自我，因为我们以前缺少实践的机会，但是缺少有人强调大学生应当在书本中寻找自我、保持本色。面对社会上的诱惑，面对未来的种种挑战，大学生需要在书中找到精神支柱，浮躁的社会环境是无法改变，因此我们只能自己从阅读中寻找那种“问君

何能尔，心远地自偏”的精神境界。

三、结尾

从以上的调查中，我们得出当代大学生的阅读习惯情况还是相当不错的，但是仍然存在着些许不足。对此，我们针对以上存在的问题提出几点建议：

1、大学活动多，合理安排时间是关键

大学里，各种各样的活动“抢占”了课余时间，此时就要学会合理安排时间，有效利用零碎时间，尽量保证每天有一定得阅读量，阅读与实践活动同等重要，因此在制定计划时应保留一定的时间用于阅读。

2、读书有偏好，广泛涉猎也重要

作为大学生应该有更加宽广的视野，因而大学生应该尝试接触各种不同类型的书籍拓宽知识面，争取成为全面发展的综合型人才。

3、读后不忘交流 读完一本书后，学生们应该主动与同学、老师交流感想，这也能加深自己对书本内容的理解。由于目前大学校园里还缺乏读书交流的氛围，建议学校多组织读书交流活动，推动学生之间的思维碰撞，同时也可在活动中交换书籍，增加书籍利用率。

我们也建议学校的老师多向学生推荐书籍，为学生选择书籍提供相关意见。

4、重视图书馆建设

学校应积极建设、维护图书馆，及时更新、维护藏书，为学生的借阅提供最大便利。同时，学校可以以图书馆为依托，在浮躁的社会环境中打造一方具有阅读氛围的天地，为想要读书的同学提供良好的阅读环境。

5、培养良好的习惯

大学生应当在阅读时注意总结阅读技巧，形成自己的良好阅读习惯并长时间坚持，即使身处浮躁的环境也不随波逐流，让阅读成为一种习惯。

附表1：

大学生阅读习惯调查问卷

1、您课余时间主要做什么？

A.学习专业知识 B.兼职、创业 C.社团活动 D.玩电脑 E.逛街 F.阅读 G.其他_____________

2、您经常阅读哪些类型的书？（多选）

A.经典名著 B.现代小说 C.人物传记 D.时政类 E.英语计算机类 F.经济管理类 G.艺术类 H.生活娱乐类 I.科技类 J.政治法制类 K.军事类 L.历史类 M.专业辅导类 N.其他__________________

3、您选择书籍时主要受哪方面影响？

A.个人需求和判断 B.老师推荐 C.朋友介绍 D.书评 E.名著或获奖情况

4、您每天大约有多少时间用于阅读？

A.2小时以上 B.1-2小时 C.0.5-1小时 D.0.5小时以下

5、您每月大约阅读多少本书？

A.5本以上 B.3-4本 C.1-2本 D.不到一本

6、与上大学前相比，您的阅读量的变化是？ A.增加较多 B.差不多 C.减少较多

7、您较常用的阅读方式是？

A.通过纸质书籍 B.通过网络或电子书 C.有声书

8、您的书籍主要来源有哪些？（多选）

A.自己购买 B.图书馆借阅 C.向别人借 D.网上下载

9、您阅读的主要目的是什么？（多选）

A.专业学习的需要 B.获取资讯 C.兴趣爱好 D.提高自身修养 E.消磨时间

10、您目前获取信息的最主要渠道是？ A.网络 B.报刊杂志 C.书籍 D.电视 E.广播

11、根据上一题，您为什么选择这种渠道？

A.容易获得 B.其传播信息的方式较易接受 C.个人爱好 D.习惯

12、您是否认为目前的阅读量过少？ A.是 B.否

13、您认为阻碍您阅读的最大因素是？

A.不知道读什么书 B.获取途径不便 C.没有时间 D.没有兴趣 E.周围缺乏阅读氛围

14、您喜欢什么样的阅读环境？

A.图书馆、教室等学习场所 B.宿舍、家中等生活场所 C.环境优美的户外 D.无所谓 E.其他_________________ 感谢您参与本次调查！

调查问卷统计表：

第二篇：大学生消费习惯调查

在校大学生购物习惯

一、前言

1、调查目的（1）了解大学学生消费的总体水平。

（2）了解大学学生消费行为的特征。

（3）了解大学学生消费理性观念。

2、调查对象和时间

（1）调查对象：大学在校学生，主要是大一大二的学生

（2）调查时间：2011年12月

（3）调查形式以调查问卷为主。

（4）成员：朱鹏，喻露，伍娟，黄林妹

3、调查方法

我们选定周末（考虑到这样调查范围更广泛），将40份问卷发下去，让同学们完成，然后进行统计，最后根据统计数据进行分析研究，写出调查报告。

4、调查主要项目

调查大学生购物习惯

5、调查步骤

（1）制定调查计划

（2）搜集资料编写问卷

（3）发放问卷

（4）整理问卷统计数据

（5）分析研究

（6）写出书面调研报告

二、调查背景

当代的大学生生活在复杂而精彩无比的社会，随着我国人民生活水平的提高，学生参加的社会活动的范围日益扩大，消费自然是其中不可忽视的重要一项。琳琅满目的商品，层出不穷的各种品牌，千变万化的流行信息，给差不多大学生提供了一个通过消费活动认识社会、了解社会的机会,也使大学生的消费受到越来越多的关注。

我们大学生作为社会特殊的消费群体，大学正是我们的消费观念塑造和培养的一个非常重要的时期，可能对大学生以后的生活消费观念产生重要的影响。但是由于大学生年龄较轻，群体较特别，大学生有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着极大的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高大学生的理财能力，成为我们当代大学生共同关注的课题。

特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一

些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们在校学生中进行此次消费状况的调查。

三、统计分析

1、大学生消费总体情况

通过问卷调查及统计数据可以知道，当代的大学生的消费观念有些理性因素，突破传统的只求满足基本生存需要的观念。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。根据大学生在购买商品时，考虑的因素主要是价格和质量。从本次调查看，有67%的同学来自中小城市城镇和农村，另外大学生经济来源主要是父母的资助(右图是学生经济来源统计)，自己兼职挣钱的不多，有少数来自勤工俭学和学校奖学金，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在600-900元之间，家境较好的一般1000-1200元左右。

而大多数学生的消费主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。据统计有70%的同学用于生活基本保证超过每月生活费的35%（其中男生每月生活基本保证费用比重大于女生），甚至有的学生每月消费的50%以上用于基本生活保障，而经过具体的分析，绝大多数来自农村，这一点我们很容易理解，我们也可以用恩格尔系数来反映，经济条件稍微差一点的同学系数大。

另外，调查中我们还发现，有近57% 的同学购物的原则是感觉好就行，便宜实惠，他们没有一定的偏好，还有很多同学在购物是会首先选择名牌（毕竟，名牌有它的名牌效应），也有同学将商品的质量作为首要考虑的事项，这两项比重占的也很大。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花

得值”，会尽量搜索那些价廉物美的商品，这可以解释部分同学为什么回选择感觉好就行，笔者认为他们可能是将商品的质量、价格综合考虑了。同时我们也注意到，无论是在校内还是在校外，由于大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，大学生在消费时可能不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们可能会比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是我们非常关注的内容。这样市场营销人员就可以从这方面来来对大学生同学的消费调研分析，实现促销的目的。这样我们不难看出，价格、质量、品牌是吸引大学生消费的重要因素。

2、消费结构多元化

由于大学生同学缺乏经济来源，很大程度上靠父母提供（也有部分学生靠自己在外兼职挣钱，但很少），每月消费比较固定，有一定的规律性，这样我们就能较准确的调查出学生消费的主要去向。

下表是学生消费主要情况及其统计人数

主要开销

吃喝用等日常消费

交通、通讯（电话、上网）

购物（服装、饰品）

娱乐（旅游电影KTV等）

学习费用（书籍）

从调查中，我们可以知道学生的主要消费有：吃喝用等日常消费；交通、通讯（电话、上网）、购物（服装、饰品）、娱乐（旅游电影KTV等）、学习费用（书籍）等，消费结构表现出多元化。以前大学生一般用于吃放学习等，现在已经不同了。尽管大学生在吃饭学习上花费仍占有很大的比例，但相对于以前，大学生在交通、通讯（电话、上网）；购物（服装、饰品）；娱乐（旅游电影KTV等）的比例也占有很大比重，学生在满足生活基本需要同时，还会去满足精神需求。据统计有近70%的同学在这几方面的花费都超过了150元。是的，随着社会的发展，人们生活水平的提高，在满足物质追求的同时，精神消费的也越来越明显。

3、男女生消费特征不同 人数55 2138 1918

第一、表现在每月消费水平上，从统计的数据来看。在月消费水平大于1200元的5人中，有3名为女生，在600到1200之间的（约有67%）被调查者有23人是女生，17名是男生，而月消费小于600元有9人是男生，可以粗略估计，消费总体上女生比男生月消费多出100多元。

第二、在每月生活基本保证占月消费的比例中，选D（>=40%）的男生占61%，（21人），选C（30%-40%）的男生7人，女生6人，而选AB 的大多是女生。从调查结果上看，女生在生活基本保证上消费少，购物上平均花费则比男生多，这与男女生的消费结构消费心理有很大关系。经过与部分同学交谈及自己在大学两年的经历，笔者对此的认识是；女生在某些方面确实是比男生要有更大的消费虚荣心。

第三、男生消费更为理性。在对第十八道题和二十题的统计分析中，尽管男女生消费很理性，但还是细微差别，我们发现男生消费比女生更为理性。在谈到同学消费对自己的影响时，女生更易受同学影响，男生基本不会受同学消费的影响。如上图（其中ABC分别表示A 有很大程度的影响B有较小影响，最终还是取决于自己C没有影响）

在第二十题的回答上男生和女生也有差别。您看到自己心仪的商品时，而手头缺钱时，会有少数女生会向家里要钱或向同学借钱购买，但男生很少这样，他们可能会想到自己去挣钱购买或索性不买。而女生各种回答都有，她们可能会存在一种攀比的消费心理，这严重影响了她们正确消费观念的养成，如果不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费模式是十分有害的。

4、大学生消费理财观念缺乏

在对学生的调查问卷中，我们发现很多学生缺乏一种合理的消费理财观念，包括我自己在内，没有很好的消费习惯，至于理财知识就更为缺乏，基本上没有想过将自己剩下的钱储蓄起来，大多数情况下是每月只能勉强维持，每月的钱基本上是父母打过来的，很少有剩余。

在当今激烈的竞争情况下，理财观念已经越来越被人们接受并用于自己的生活中，作为大学生我们应该更加主的积极地学会理财。

上表是我校学生的消费计划调查情况

我们可以看出有较好的消费计划的只占不到8%，有25%的同学有计划但却没有好的执行，同样多的学生没有自己的消费计划，有超过2/5的同学有模糊的消费计划。

对大学生关于对自己的消费情况是否满意时，竟有超过2/3的同学对自己的消费状况表示一般的满意，这说明我们大学生的消费观念意识很淡泊，这说明我们对于自己的消费没有引起足够的重视。

在另一个问题的调查中，我们还发现同学们又是很渴望自己有详细周密的消费计划的，我们可以看出大学生还是有一定的紧迫感的，这样我们可以说加强大学生的消费理财的教育是非常有必要的。

选项

够花就行

有较细的消费计划

每月都有盈余可供自己支配

没考虑过，无所谓 人数 13 11 33 3

我们也统计了部分同学对于大学生消费的宝贵建议和意见，我们很惊奇的发现，有大多数同学都认为我们大学生应当合理消费，根据自己的经济情况，合理规划自己的每月开销，不要攀比。显然，大学生消费中存在较严重的消费攀比现象，我们应该认识问题的严重性，这是一个亟需解决好的问题。

四、问卷调查的可行性分析

调查问卷设计基本合理但是不足之处在所难免，例如我们没有考虑到，随着社会经济的飞跃发展，消费方式已经进入网络电子时代，学生很有都已经习惯信用卡消费，这种快捷方便的消费方式对大学时肯定有很大的影响。其中题目还有很多问题，希望老师给予指出并修改。

此次调查贴近大学生生活，调查问卷题目设置相对简单，题目数量相对稍少，但选项的设置相对较合理，题目内容设置能够切实反映大多数学生的消费结构和消费状况，选项数目合适。就调查对象而言，本次调查对象主要为本校大

一、大二学生，可能会范围稍窄，但调查方法为问卷调查，技术操作性强。总体而言，其可行性还是比较强的。

五、对于大学生消费的几点建议

我国正处于激烈的社会转型过程中，虽然社会经济与以往比较已经取得卓越的成就，但是放眼世界，我们离世界发达国家的距离还很遥远。引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念和理财观念的培养与塑造，在当前国情下具有非常重要的意义，也是这次问卷调查的一个重要目的。

今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重研究他们的消费心理与行为，从中发现问题和解决问题，促进大学生养成健康消费心理，形成正确的消费观，从一个大的环境来影响大学生的消费行为观念。当然，我们大学生同学也应该积极主动的培养塑造我们的消费理财观念。

1.增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基

奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。培养和加强大学生财商，所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。可以这样理解，智商反映人作为一般生物的生存能力，情商反映人作为社会生物的生存能力，财商反映人作为经济人在经济社会里的生存能力。财商主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

而在这方面，我们应该引起警觉，努力克服不良消费心理因素对我们的影响，结合自己的实际情况，形成好的消费理念，养成好的理财观念，女生在这方面要更注视，这不是一个简单的问题，我们不能忽视，它可能会影响我们以后的消费观，在这个竞争激烈的社会，我们必须有强的理财能力。至于消费中存在的攀比心理，我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起

2．大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分

大学时期是人生中一个独立性与依赖性并存的阶段。伴随着自我意识觉醒而来的是人们在物质生活和精神生活中强烈的自我支配要求。现在的大学生大都是改革开放后出生的，环境的塑造，使他们在思想、生活、学习等方面都有自己特有的看法。虽然他们的消费来源依赖于家庭，但他们却有强烈的消费自主要求。大学生的思想没完全成熟，如果缺乏适当的消费指导，就会出现消费的盲目性。这样我们就必须加以指导，而良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合（其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要方面），所以我们要发挥校园对大学生的消费观的影响和指导作用。

第三篇：大学生个人消费习惯调查问卷

大学生消费习惯调查问卷 您好！当代的大学生生活在一个复杂而美伦美奂的社会，随着我国人民生活水平的提高，学生参加的社会活动的范围日益扩大，消费自然是其中不可忽视的重要一项。为了清楚地认识我们大学生的消费状况及存在的问题，更好地指导我们形成正确地消费习惯，我们设计了这份调查问卷。

请阅读下列问题，用笔在各题中标示出你要选择的答案，在____处填写所需信息。在此我们衷心感谢您能够积极地配合我们！

性别【男】【女】

1.【 】您目前所在的年级？

A.大一B.大二C.大三D.大四

2.【 】您现在拥有自己的电脑了吗？

A.没有，想买笔记本B.没有，想买台式机

C.没有，不想用电脑D.有电脑

3.【】您期望拥有自己电脑的时间是？

A.2012年3月-6月B.2012年7月-9月

C.2012年9月-12月D.2013年之后

4.【 】您能接受笔记本电脑的价位是？

A.4000以下B.4000-4500C.4500-5000D.5000-6000E.6000以上

5.【 】您倾向通过何种方式购买笔记本电脑？

A.商场选购B.网上购买C.品牌组织的校园团购D.其它

6.【】您最中意的笔记本品牌是？

A.华硕（Asus）B.惠普（Hp）C.联想（Lenovo）D.戴尔（Dell）

E.索尼（Sony）F.宏碁（Acer）G.东芝（Toshiba）H.其它

7.【 】您能接受台式电脑（兼容机）的价位是？

A.2500以下B.2500-3000C.3000-3500D.3500-4000E.4000以上

8.【】您购买台式电脑（兼容机）最重视的是？

A.品牌B.价格C.性能D.配置E.售后F.其它

9.【 】您一般通过什么渠道来了解个人电脑的相关信息？

A． 从知名网站(如太平洋、中关村等)上查阅相关产品信息

B． 从网络上获悉他人评价

C． 从亲戚、朋友等自己信任的人处了解并获得推荐

D． 到商场听营业员介绍

10.【】您愿意免费收取由权威专业机构（如CCIA、ACM等）发布的个人电脑相关信息吗？

A.愿意B.不愿意

感谢您参加本次问卷调查，请您留下联系方式，以便后期获取由权威机构发布的大学生个人消费习惯调查数据，谢谢。

姓名：

电话：

E-mail：

第四篇：大学生阅读习惯调查问卷

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大学生阅读习惯调查问卷

亲爱的同学，您好！阅读改变人生，“悦读”延伸世界。耽误您几分钟宝贵的时间，我们将不胜感激。请填写下面的问卷，让我们一起文艺复兴吧！

（）问题１：您的性别是（单选题）

（A）男

（Ｂ）女

（）问题２：你今年大几（单选题）

（Ａ）大一

（Ｂ）大二

（Ｃ）大三

（Ｄ）大四

（）问题３：你能否在阅读产物高产量的年代找到自己比较喜欢的书（单选题）

（Ａ）找不到

（Ｂ）偶尔

（Ｃ）还可以

（Ｄ）很容易

（）问题４：您平时主要通过什么渠道购书？（单选题）

（Ａ）书店

（Ｂ）网上购物

（Ｃ）邮寄购物

（Ｄ）其他渠道

（）问题５：您每月花费多少钱用来购买书刊杂志？（单选题）

（Ａ）10元以下（Ｂ）10—20元

（Ｃ）20—30元（Ｄ）30元以上

（）问题６：你的阅读费占你的生活费的比例（单选题）

（Ａ）５％以下

（Ｂ）５％－１０％

（Ｃ）１０％－１５％

（Ｄ）１５％以上

（）问题７：你平均每月读多少本书（单选题）

（Ａ）１－３本（Ｂ）３－５本

（Ｃ）５－７本（Ｄ）７本以上

（）问题８：您比较喜欢看哪方面的书刊（可多选）

（Ａ）名著

（Ｂ）报刊杂志

（Ｃ）玄幻武侠

（Ｄ）言情穿越

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文档-------

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（Ｅ）其他

（）问题９：您会选择哪些方面的书刊帮助你拓宽知识面？（可多

选）

（Ａ）生活百科（Ｂ）经济管理

（Ｃ）文学社科（Ｄ）艺术设计（Ｅ）其他

（）问题１０：你喜欢的书的内容是什么风格的（多选题）

（Ａ）故事性比较强的（Ｂ）人物性格比较鲜明（Ｃ）逻辑性强的（Ｄ）有文学色彩的（Ｅ）详略得当的

（）问题１１：你对书的封面有哪些要求（可多选）

（Ａ）颜色鲜艳的（Ｂ）另类个性的（Ｃ）文学素雅的（Ｄ）简单明了的

（）问题１２：你用在阅读上的时间，一周中平均每天为（单选题）

（Ａ）一小时以下

（Ｂ）１－３小时

（Ｃ）３－５小时

（Ｄ）５小时以上

（）问题１３：你阅读的途径（可多选）

（Ａ）书店

（Ｂ）图书馆

（Ｃ）社区文化中心

（Ｄ）网上（Ｅ）其他

（）问题１４：你在什么情况下比较习惯阅读（单选题）

（Ａ）独自一人

（Ｂ）和朋友一起

（Ｃ）安静的场所

（Ｄ）其他

（）问题１５：你阅读的时候容易被外界干扰吗？（单选题）

（Ａ）从不

（Ｂ）偶尔

（Ｃ）一般

（Ｄ）非常容易

（）问题１６：你习惯在阅读的时候做哪些其他的事（多选题）

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（Ａ）专心，不做其他事（Ｂ）吃东西

（Ｃ）听音乐

（Ｄ）看手机（Ｅ）其他

（）问题１７：你阅读时候的姿势是怎么样的（可多选）

（Ａ）端端正正

（Ｂ）躺着

（Ｃ）趴着

（Ｄ）站着

（Ｅ）随心所欲

（）问题１８：你有没有睡前看书的习惯（单选题）

（Ａ）从不

（Ｂ）偶尔（Ｃ）一般

（Ｄ）经常

（）问题１９：你喜欢读书的时间段是哪里（单选题）

（Ａ）早晨

（Ｂ）上午

（Ｃ）中午

（Ｄ）下午

（Ｅ）晚上

（）问题２０：你认为读书对自己个人影响如何（单选题）

（Ａ）无影响

（Ｂ）有一点影响

（Ｃ）一般

（Ｄ）影响很大

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文档-------

第五篇：大学生网络消费习惯调查问卷

关于大学生网络消费行为的调查问卷

你好，我们正在做一份关于大学生网络消费行为和消费习惯的调查问卷，此次调查问卷的目的是更好的了解网络营销对当代大学生的影响。本次调查采取不记名调查，谢谢你的支持与配合。

1.您的性别（）A男B女

2.您所在的年级（）A大一B大二C大三D大四

3.您平均一个月用去多少生活费？

A300元以下B300－500元（包含500元）C500－1000元（包含1000元）D1000－1500元E1500元以上

4.每月消费的主要项目是什么（可多选）

A伙食B交通、通讯（电话、上网）C购物（服装、饰品）D学习费用（书籍）E娱乐F交际G其他

5.您是否通过网络消费（）A是B否

6.您觉得网络消费是否安全可靠（）A是B否

7.每月消费中通过网上消费的项目有哪些＿＿ 8.每月消费中网络消费占生活费的百分比＿＿ 9.您选择的网络消费支付方式（）A网上银行B支付宝C货到付款D其他 10.您是通过什么方式了解网络消费的（）A口碑宣传B广告宣传C熟人推荐D其他

11.在网络消费过程中，是否遇到过受骗经历（）A是B否

12.您认为网络消费对您的生活、学习有何影响？