安全教育培训及持证上岗管理制度

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第一篇:安全教育培训及持证上岗管理制度

四川邛崃水电工程建设集团有限公司

安全教育培训及持证上岗管理制度

1.目的

为了使公司员工及项目现场施工人员不断提高安全生产的认识,加强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,防止事故的发生,确保各项建设工程顺利进行;按照相关规定对公司管理人员、员工和现场施工人员进行安全生产、安全技术知识、规章制度和操作技术的培训教育,特制订本制度。2.编制依据:

2.1《安全生产法》 中华人民共和国国家主席令第13号

2.1《生产经营单位安全培训规定》 国家安全生产监督管理总局第63号令

2.2.四川省水利厅安全标准化相关文件

2.3《水利工程建设安全生产管理规定》 水利部第26号令

2.4《建筑施工企业主要负责人、项目负责人、安全管理人员安全生产管理规定》住建部第17号令

2.5《特种作业人员安全技术考核管理规定》 国家安全生产监督管理总局第30号令 3.适用范围

3.1本制度规定了公司安全教育培训管理的职责、培训对象、内容要求、培训计划、培训方式、效果评估、检查与考核、报告与记录等要求。

3.2本制度适用于公司内安全教育培训及各项目安全培训教育管理。4.职责

4.1分管安全副总经理

负责组织安全生产委员会审批公司年度安全教育培训计划。

4.2综合办公室

4.2.1负责制定集团公司《年度安全教育培训计划》

4.2.2落实上级及相关行业组织的各类培训,指导各部门教育培训工作。4.2.3编制公司职工安全教育培训年报,上报上级主管单位。4.3安全科 四川邛崃水电工程建设集团有限公司

4.3.1负责组织实施公司安全教育培训。

4.3.2建立安全教育培训台账和安全教育培训档案。

4.3.3对各部门安全教育培训工作进行检查,做出效果评估并兑现奖惩。4.4.项目安全部

4.4.1填报安全教育培训需求调查表 4.4.2制定本部门年度安全教育培训计划 4.4.3组织对新进人员进行部门级安全教育培训 4.4.4建立安全教育培训台账和安全教育培训档案。5.安全教育培训的内容与方法 5.1培训形式:

安全教育、培训可以根据各自的特点,采取多种形式进行,如设培训班,上 安全课,安全知识讲座、报告会、智力竞赛、图片展、书画剪贴、电视片、黑板报、墙报、简报、通报广播等等使教育培训形象生动。经常开展如“百日安全生产法“,”安全月“”安全周等竞赛活动,使安全生产警钟长鸣,防患于未然。5.2培训计划 5.2.1培训需求调查

综合办公室每年于3月1日之前下发教育培训需求通知,各部门根据部门需求,组织进行安全教育培训需求调查,填写安全教育需求调查表,经本部门领导批准后于次年的1月20日将安全教育培训需求表上报人力资源部门。5.2.2.制定培训计划

5.2.2.1综合办公室根据各部门上报的安全教育培训需求调查表中的内容,编写公司年度安全培训计划,经综合办公室负责人审核后报分管副总,经公司安全会议审核通过,由分管副总以正式文件签发。

5.2.2.2各部门、各项目根据公司年度安全培训计划编制部门培训计划,报部门(项目)负责人批准后上报综合办公室履行5.2.2.1条。5.2.3培训实施 5.2.3.1计划内的培训:

1)多个部门一同进行安全教育培训,由综合办公室制定实施计划,落实四川邛崃水电工程建设集团有限公司

相关培训人员、经费、师资,组织实施安全教育培训。

2)外部培训由综合办公室组织实施,培训结束后获取相关的证件由人力资源部门存档

3)各部门计划的安全培训由各部门安全员落实培训对象、经费等内容,组织实施教育培训。5.2.3.2计划外培训

应提前向人力资源部门提出培训申请,报公司分管副总经理批准后组织实施,培训后保存相关记录。5.2.4培训效果检查评估

5.2.4.1安全教育培训结束后,安全教育培训各部门应对本次培训效果进行评估,效果评估填写在安全教育培训记录上。

5.2.4.2安全科每年对各部门安全教育培训工作进行检查,对培训工作进行评估,并按照安全生产考核奖惩制度的规定进行考核。5.3安全教育培训对象、内容及要求 5.3.1 公司三类管理人员培训要求

公司主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员应参加本单位所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识、管理能力和安全资格培训,经过建设行政主管部门或其他法定有关部门三类人员培训考核合格后方可任职。初次培训时间不少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时,并按规定进行复训,获取由培训机构颁发的安全培训合格证书,才能从事相关管理活动,教育培训情况由综合办公室记入《员工安全生产教育档案》。企业主管理部门应经常对企业员工进行安全生产工作宣传教育、考核,建立健全安全培训考核制度。5.3.1.1主要负责人、项目负责人主要培训内容:

1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律法规、规章及标准 2)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识。

3)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织及事故调查处理的 相关规定

4)职业危害及其预防措施

5)国内外先进的安全生产管理经验。四川邛崃水电工程建设集团有限公司

6)典型事故和应急救援预案例分析 7)其他需要培训内容

5.3.1.2公司专职安全管理人员安全培训内容:

1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律法规、规章及标准 2)安全生产管理、安全生产技术、安全生产专业及职业卫生。

3)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理管理、应急预案编制及应急处置的内容和要求。

4)职业危害及其预防措施

5)国内外先进的安全生产管理经验。6)典型事故和应急救援预案例分析

7)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法 5.3.2公司员工培训要求:

对新进人员都必须进行公司、项目、班组的三级安全教育。三级安全教育一般由安全、教育和劳资部门配合组织进行。必须经教育考试合格者才准许进入生产岗位;不合格者必须补课、补考。对新工人的三级安全教育情况、要建立档案,如职工安全生产教育卡等,新工人工作一个阶段后还应进行重复性的安全教育,进一步强化安全意识。

5.3.2.1新员工三级教育培训内容:

新员工上岗前应接受公司、部门、班组三级安全教育与培训,生产企业采用新材料新工艺的应对从业人员进行专门的安全教育培训。每年进行一次安全教育培训,培训时间不少于24学时,考试合格后方可上岗工作,教育培训情况记入员工安全生产教育培训档案。1)公司级安全教育培训:

1.本公司安全生产规章制度和安全生产基本知识 2.从业人员安全生产权利和义务

3.事故应急救援、预案演练及危险源防范措施 4.有关事故案例 2)部门级安全教育培训

1.工作环境危险因素,风险源,本部门的安全规章制度 四川邛崃水电工程建设集团有限公司

2.所在岗位可能存在的职业危害和人身伤害 3.所在岗位的安全职责、操作技能及强制性国家标准 4.自救互救、急救,现场紧急情况的处理

5.本岗位安全设备设施、个人防护用品的使用和维护 6.预防事故和职业危害的措施和注意的安全事项 7.有关事故案例 3)班组级安全培训 1.岗位安全操作规程

2.岗位衔接之间的安全与职业卫生应注意的事项 3.有关事故案例 4.其他需要培训的内容

5.3.2.2转岗、离岗作业人员培训要求及内容

作业人员转岗、离岗一年以上重新上岗前,需进行部门、班组安全教育培训,经考核合格后方可上岗作业。进行培训的部门安全人员将培训情况记入部门安全生产教育培训台账,同时按月汇总到人力资源部门,由人力资源部门登记在公司安全生产教育培训档案中。

5.3.3.3特种作业人员培训要求及内容

特种作业操作与特种设备作业人员必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训,经考核合格,取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业,并按照规定参加复训。未按期复审或复审不合格的人员,不得从事特种作业工作。申请复审前应参加必要的安全培训和安全教育,培训时间不少于8小时。除进行一般安全教育外,还要经过本工种的安全技术教育,经考试合格发证后,方准独立操作,同时要国家规定进行复审;对从事有尘毒危害作业的工作,要进行尘毒危害和防治知识教育。

离岗6个月以上的特种作业人员,各部门应对其进行实际操作考核,考核合格后方可上岗作业。

各部门应建立特种作业人员台账,记录特种作业人员初次取证时间、复审时间及复审情况。

5.3.3.4分包单位及外来作业人员安全培训 四川邛崃水电工程建设集团有限公司

1)督促分包单位对员工按照规定进行安全教育培训,经考试合格后方可进入施工现场上岗作业

2)检查相关分包单位进场人员验证资料档案,定期做好安全培训考核工作,3)特种作业人员必须100%持证上岗

4)外来参观人员、学习人员进入施工现场参观学习应由各项目安全部门对外来人员进行项目现场危险源和应急情况告知。

5)安全部门应给外来人员提供相应的劳动防护用品方可进入施工现场,安排专人做好监护工作。

6)安全部门应将外来人员安全教育培训内容和提供防护用品形成记录存档以备查。

5.3.3.5当采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备,应对上岗人员进行相关安全技术知识和安全防护措施的教育培训。6.安全教育培训考核 考核内容见安全生产奖惩制度 7.安全文化建设

制定企业安全文化建设规划和计划,根据企业特点建立有效的学习模式,让员工和分包方积极参与安全事务,通过宣传教育举办安全文化活动(如安全生产月活动、安全竞赛、安全文艺晚会等形式),全员参与实现企业安全生产水平持续进步。

8.安全培训记录与安全培训流程(见附件)

1)公司年度安全教育培训计划编制流程图(见附件1)2)特种作业人员培训管理流程图(见附件2)3)安全教育培训流程图(见附件3)4)安全教育培训效果评估记录 5)年度安全培训计划表 6)特种作业人员登记表 7)安全教育培训记录汇总表

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附件1.公司年度安全教育培训计划编制流程图

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附件2.项目特种作业人员安全管理培训流程图

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附件3员工安全教育培训流程图

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附件4安全培训效果评价记录表

四川邛崃水电工程建设集团有限公司

附件5年度安全生产培训计划表

四川邛崃水电工程建设集团有限公司

附件6特种作业人员登记表

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附件7安全教育培训记录汇总表

第二篇:2 安全教育培训和持证上岗制度

安全教育培训和持证上岗制度

(一)新入公司人员均须经过公司安全技术部、车间、班组三级安全教育。

1.公司安全环保部安全教育(一级),由集团公司人力资源部组织,安全环保部、各分厂安全部门协助,教育内容包括:党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义,一般安全知识,本集团公司生产特点,重大事故案例,厂规厂纪以及入公司后的安全注意事项,工业卫生和职业病预防等知识,并经考试合格,方可分配到集团公司属下的生产及非生产单位。

2.车间级教育(二级),由车间主管负责,教育内容包括:车间生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、事故教训、防尘防毒防灼伤设施的使用及安全注意事项等,并经考试合格,方准分配到工段、班组。

3.班组级教育(三级),由班组长负责,教育内容包括:岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施、安全装置和工(器)具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。

(二)公司内调动(包括分厂内调动、车间内调动)必须对其再进行二级或三级安全教育,其后进行岗位培训,考试合格,成绩记入“安全作业证”内,方准上岗作业。

(三)进入企业参观、学习的人员,接待部门负责对其进行安全注意事项教育,并指派专人负责带队。参观学习人数不宜过多。职能人员参加劳动亦应经过接受单位相应的安全教育。

(四)各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全思想、安全技术和遵章守纪教育,增强职工的安全意识和法制观念。定期研究职工安全教育中的有关问题。

(五)应举办安全技术和工业卫生学习班,充分利用安全教育室,采用展览、宣传画、安全专栏、报章杂志等多种形式,以及先进的电化教育手段,开展对职工的安全和工业卫生教育。

(六)各单位应定期开展安全活动,班组安全活动每周一次(即安全活动日)。

(七)在大修或重点项目检修,以及重大危险性作业(含重点施工项目)时,安全技术部门应督促指导各检修(施工)单位进行检修(施工)前的安全教育。

(八)职工违章及重大事故责任者和工伤人员复工,应由所属单位领导或安全技术部门进行安全教育,并将内容记入“安全作业证”内。

(九)特种作业人员必须按《特种作业人员安全技术考核管理规则》(GB 5306)的要求进行安全技术培训考核,取得特种作业证后,方可从事特种作业。

(十)对特种作业人员,按各业务主管部门的有关规定的期限组织复审。

(十一)接触危险化学品的作业人员应经安监部门举办的危险化学品从业人员安全管理培训,经考核合格后持证上岗。

(十二)安全生产委员会主任、副主任及安全环保部主任、副主任,应持有注册安全主任证书,总经理要持有主要负责人安全管理资格证书。

(十三)在新工艺、新技术、新设备、新材料、新产品投产前要按新的安全操作规程,对岗位作业人员和有关人员进行专门教育,考试合格后,方能进行独立作业。

(十四)发生重大事故和恶性未遂事故后,企业主管部门要组织有关人员进行现场教育,吸取事故的教训,防止类似事故重复发生。

第三篇:持证上岗注册手续

持证上岗注册手续

6.经本人签字并在“单位审核意见”位置上加盖单位公章的《辽宁省会计从业资格注册登记表》(“沈阳市财政局网站——财会之窗——下载中心”下载)1份。

7.所在单位有效组织机构代码证复印件1份;

8.本人工作单位出具《会计岗位和开始从事会计工作时间证明》(“沈阳市财政局网站——财会之窗——下载中心”下载),并加盖单位公章;

9.《会计从业资格证书》原件。

注:持会计从业资格证人员从事会计工作,应当自会计工作之日起90日内办理注册。如不注册,视同未从事会计工作,不能计算会计工作年限,不能参加职称考试。

三、办理申办及注册时应注意的事项

1.根据财政部《会计从业资格管理办法》(财政部第26号令)第二十三条规定:“持证人员从事会计工作,应当自从事会计工作之日起90日内,填写注册登记表,并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明,向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记。”简单解释就是:“持证、工作、上岗、注册”。对未参加工作的人员或者在校学生(含大学实习生)不予办理注册。对于不符合注册条件、无法确定是否已参加工作人员,需进一步核实在岗工作情况,再办理注册,并同时提供本人与所在单位签定并经人社局认可的《劳动合同》原件、复印件及《个人养老保险缴费清单》各1份,证明在岗从事会计工作,才能办理注册手续。

2.提供的注册手续必须真实、有效,对采用虚假材料进行注册的考生,一经查实,将记入个人诚信档案。

3.考试合格后申请办理会计从业资格证书时如果带全以上1-8项要件,可同时办理注册手续。

4.按属地化原则的管理规定,非本市户口、非本市学生申办人员,须提供在我市工作的相关注册要件办理注册手续。

5.委托代办人员办理,代办人需提供有效身份证件原件及复印件1份(需要正反两面复印在1页A4纸上)。

6.以上复印件需复印在A4纸上。

四、申办、注册办理工作地址及取证时间

申办注册地址:沈阳市行政审批服务中心1楼财政窗口(沈河区五爱街2号,地王国际花园东门,青年公园南)

取证时间:经审查合格办理申办后,财政窗口发放一张《沈阳市会计从业资格取证凭单》,待10个工作日后取证(证书保存3个月)。

公交路线:117、126、132、133、134、212、222、224、225、257、333、800“地王国际花园”下车

注:审批大厅财政窗口负责会计从业资格证书的申办、发证、注册、变更、调转等项业务。各会计类考试报名、继续教育仍在会计人员服务中心办理。

第四篇:持证上岗制度

持证上岗制度

一、持证上岗制度是指机关工作人员在履行职责过程中,必须以能表明身份的座牌、身份牌、工作证等有效证件上岗执行公务或执法,方便群众办事和监督的制度。

二、座牌上必须标识工作人员相片、姓名、股室、职务和岗位职责,座牌必须摆放在办公桌显眼的位置。

三、对外服务和窗口单位应制作贴有工作人员相片及注明其姓名、职务的身份牌。工作人员上岗时,应佩戴身份牌。

四、管理服务对象要求查看身份牌或工作证的,机关工作人员必须出示,不能遮挡或推诿。

五、执法人员外出执法时,应着装整齐,主动出示执法证件。

六、工作人员职务和所在科室职能发生变化时,要及时变更。工作牌或证件有损坏、遗失等情况的,要及时补办。

第五篇:“家长持证上岗”培训笔记2018.09.18

习惯和“管理”有密切关系,所以学校和家庭要具备相同的“教育土壤”,——惯性才能保证习惯的固定。什么在干扰习惯养成的呢?

1、环境方面

2、人员方面

3、管理漏洞

4、自制力水平

您家里的归位率、归类率如何?

我们做的一项实验:在小学一年级学生家里的书桌上,我们建议父母摆放一些特写照片,发现贴班主任或爸爸妈妈的大头照分心率最低。全家福、风景画、宠物等没有什么效果。

当下学生常见的问题是什么?

1、管理松散的家庭——纪律性、规则性低;

2、溺爱的孩子——耐挫力低;

3、自制力低(言语、情绪、行为自制力)

4、电子产品滥用;

习惯养成是家庭教育首要任务:

一、有原则的父母: 做事有原则、有尺度、有程序

二、有原则的教育;(教育界限)

1、区域管理;

2、制定规则;

3、善于坚持 生活处处有“界限”!

素养——知道界限(家规、校规、道德、法律)遵守界限(有教养)设定更高界限(有涵养)什么是界限教育?

一、美式教育——以孩子为中心,一切围绕孩子,孩子被看成“重要人物”;

二、法式教育——以夫妻为中心,相互界限分明,各自享有生活权利;

(一)身份界限

1、年龄身份:

如“你现在一年级了,应该知道餐桌礼仪。”

2、职业身份:

“你现在是小学生了,遇到困难不能总是哭来求助。” “你现在是小学生了,应该完成作业才能睡觉。” “你是我的老公,你就应该6点回到家”

3、血缘身份

“你是爷爷的孙子,应该去看望他”

(二)地域界限

父母用所处地点的要求来要求孩子 “现在是在电影院里,电影院需要安静。” “这是小明家,把XXX放下。”

“现在去舅舅家,进门我们要主动打招呼。”

家庭活动区:

1、游戏区

2、进餐区

3、学习区

4、情绪冷静区 社会活动区:

1、餐厅

2、公园

3、学校

4、他人家庭

(三)说话精准界限

1、可操作指令;

2、具体信息的指令;

3、单刀直入、简单扼要的指令。(减法原则)如:专业的说话风格,务实型的。

A妈妈:“我们对你没有太大要求,只要你对得起自己就行”(这是错误的表达,怎样才算对得起自己?孩子觉得倒数第一也算对得起自己)

B妈妈:“你怎么穿成这样就出去,哪有人这样穿,没人像你这样的”(这是哪样?应该说“去房间换一条过膝盖的裙子再出门”)

(四)物品归属界限

1、所有权:第一权限,同时拥有使用权和支配权;

2、支配权:第二权限,同时拥有使用权,可以赠送物品于他人,也可以给他人提供使用权;

3、使用权:第三权限,只能使用物品,并要承担使用的护理工作没有所有权和支配权。

作业环境

1、大环境:整个区域(客厅/餐厅/卧室/书桌)归位率、归类率达标80%,作业地点固定、配套。书房听不到杂音,作业时无其他人在。

2、小环境:桌面摆放物品与学习有关,台灯在左侧,亮度为明亮(周围灯光不需太亮)。东西堆积面积不要超过书桌的1/3,书桌对着的是干净整洁的墙面或书柜的板。

桌面除了书本,放台灯、闹钟,笔筒、铅笔刀足够了。

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