大学生就业情况调查 殷海亮[五篇范例]

第一篇：大学生就业情况调查 殷海亮

大学生就业情况调查

本次调查中70%的被调察者属于25-45岁年龄段的各个学历层次各个行业的人。从调查中发现，大部分人对大学生关注度还是挺高的。80%的人对大学生未来的发展趋势比较乐观，70%的人认为当前大学毕业生就业得十分努力，20%的人认为困难很大。我们不得而知，大学生的的就业前图是光明的，道路是曲折的。社会人士观念还是比较开放的，90%的人认为名牌大学学生的能力并不比一般大学学生强,。只有保持这种客观的态度，社会、企业才会给大学毕业生一个公平竞争的平台，普通大学的毕业生们才会抛弃那些没有必要的包袱，减轻思想压力，以更加自信的心态在应聘面试的激烈竞争中完整的展示自我。

调查显示，不同的人对“您认为现在什么专业的大学生更容易就业”这个问题有不同的答案，例如：经济类、管理类，机械类、工程类，教育类、语言类，医学类、法学类，其他。这就说明，社会并不偏向任何单独某一类专业，俗话说的好“行行出状元”，只要我们肯虚心好学，脚踏实地的奋斗，都会创出一片属于自己的天地，不能老是抱怨自己没选对专业了或者是对所学专业失去兴趣了，其实，无所谓什么专业不专业，只要自己爱学习，不是专业的也能成为自己的专业。调查报告范文

社会上认为，大学生的最大优势在于“自信，有理想抱负，可塑性强”、“有创新精神，思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约，爱岗敬业”，在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优势和缺点，有利于扬长避短，有则改之无则加勉，严格要求自己，培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。

调查表明，现代社会对大学教育相对满意，当代大学生极少出现“高分低能”的现象，大学校园不只是从前人们赞美吟诵的“象牙塔”，更是一个锻炼能力、展示才干的舞台。被调查者普遍认为，大学生在校期间的主要任务是“认真掌握专业知识，积极参加社会实践，制定长远的职业生涯规划，形成良好的人际交往圈子”。大学生不应该在是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的现代书呆子，而应该接触社会，开阔视野，“家事国事天下事，事事关心”，对自己感兴趣的领域早点涉及。

当今社会，大学生可以说是遍地开花、随处都是，竞争异常激烈，压力也随之而升。因此大学生切不可狂妄自大，必须及时充电，增加自身的“资本”，提高自己的价值。社会上认为大学生要找到理想的工作，除大学文凭外，“英语四、六级证书”、“计算机等级证书”“优干、三好证书”等还是十分必要的。

调查中，大部分人认为东部沿海发达城市是大学生较为容易就业的地区，因为东部就业岗位多，生活条件优越，可同时也存在劳动力供过于求，竞争更为激烈的弊端。还有不少一部分人认为大学生更应该回到家乡，因为家乡是从小长大的地方，对周围环境颇为了解，生活也更加便利。少部分人认为大学生应该尝试去中西部，随着国家“西部大开发”政策的实施，内陆地区慢慢发展起来，就业岗位空缺多，一切基础设施开始逐步建设，大学生如果能克服困难在那边安居乐业，也会过上美满的生活，另一方面，也会为国家的进一步发展奉献自己的一点力量，实现自身的社会价值。由此看出，只要大学生身怀真才实干，勇敢拼搏，艰苦奋斗，不只是贪图安逸享乐，无论走到哪里都会找到属于自己的位置。民众普遍认为，大学生择业前不应该首先考虑经济收入、生活环境、工作稳定性，而更应该注重个人发展机会和专业知识的应用，以更加长远的眼光看待自己的事业，不只局限在眼前。社会鼓励大学生自主创业，社会最应该在政策方面给大学生加大支持力度，其次资金、技术方面也应该迎头赶上。经济危机下，大学后并没有被断了后路，还有很多选择的机会，比如考研、出国留学、考公务员、选调生、自主创业、直接就业等等。社会人士反映，大学生应该从大二就开始涉及就业上岗、人才市场方面的知识，大三时亲身参加社会实践，将学到的理论应用到现实中去，锻炼培养个人职场能力，积累工作经验，适应工作环境，为大四就业提前做好各方面的准备。人们对大学生期望还是蛮大的，都为大学生的未来祝福。

八、调查结果分析：据调查，较受用人单位和社会认可青睐的大学生包括以下几点：思想素质较高;有事业心和责任感;有吃苦精神;基础扎实、知识面宽、外语水平高、懂计算机知识;动手能力强;懂专业、会管理、善交际。而大部分群众对当代大学生的看法是：有真才实干，有专长，高素质，充满活力。待人有礼貌,孝老爱幼。。这些优良传统应该具备。大学生是祖国下一代的希望，大学生的发展意味着祖国明天的兴盛。当代大学生活泼向上，青春充满激情，乐观自信，有理想有抱负的精神风貌必须发扬广大。

为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄，我们大学生还应该具备以下素质和能力：

1、自我决策能力

自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说，面临求职择业，别人的意见和忠告各种各样，最终要靠自己决定，这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中，每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导，而必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。因此，具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。

2、适应社会能力

适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意，五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱，很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪，而常常以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会，正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存，生存正是为了发展。对社会、环境的适应，是主动的、积极的适应，不是消极的等待和对困难的退缩，更不是对消极现象的认同，大学生只有具备较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪明才智。工作调研报告范文

3、实践操作能力

实践操作能力是人们知识转化为物质力量的凭藉，是专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学生实践操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。比如，作为一名教师，只有丰富的知识还是不够的，还要有把自己的知识传授给学生的能力。因此，大学生应注意克服只注理论学习，而轻视实践操作的倾向。一个大学毕业生如果在实践操作上有过硬的本领，一定会受到用人单位的青睐。仍以教师这个职业为例，许多用人学校在挑选毕业生时，往往注重的是毕业生的试讲能力和试讲效果，而不只是他们的专业考试成绩。

4、表达能力

表达能力是指运用语言阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，前提就是要有表现自己的能力。要准确表现自己，就离不开出色的表达能力。不仅在参加工作走向社会后，会立即强烈地意识到这一点，而且，在求职择业的时候就会有深切的感受。比如撰写求职信、自荐信、个人材料，回答招聘人员提问，接受用人单位的面试等，每一个环节都需要较强的表达能力。

5、社交能力

社交能力实际上就是与他人相处的能力。社会上的人际关系远不如学校中的同学、师生关系那么简单。大学生步入社会后，要与各种各样的人发生这样那样的关系。能否正确、有效地处理、协调好工作生活中人与人的各种关系，不仅影响一个人对环境的适应状况。而影响着他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事业的成就。因此，大学生自觉地培养良好的社交能力非常重要。

6、组织管理能力

虽然不是每个大学毕业生都会从事管理工作，但是在实际工作中每个从业者都会不同程度地需要组织管理才能。现代社会职业表明，不仅领导干部、管理人员应当具备组织管理才能，其它专业人员也应当具备。随着时代的发展，纯书生型的人才已不能适应社会的需要。近年来，许多用人单位在挑选录用大学毕业生时，在同等条件下，往往会优先考虑那些曾担任过学生干部，具有一定组织管理能力的毕业生。这正反映了时代的客观要求。

以上主要是从普遍性这个角度来谈大学毕业生应具备的知识的技能，此外，大学毕业生如能撑握一技之长，诸如文艺、球类、驾驶等等就更能增加顺利就业的砝码。

社会需要全面发展的人才，大学生就是这方面人才的后备军，我们有能力、有责任、有信心把祖国的明天建设的更美好!

九、调查总结与建议：虽然时下大学生越来越普遍，大学生的地位也不如昔日高级。但这也是社会发达的一种表现，是社会发展到一定阶段的产物，是发展的必然。说明了国家的教育越来越普及，全民素质不断提高。再者，与中国十三亿人口的相比下，时下大学生的数量也是偏少的。因此，社会对当代大学生的要求不断提高也是无可厚非。因为我们是建设祖国的生力军，是早晨八九点中的太阳，世界属于我们，未来也掌握在我们手中。了解当代社会对我们的要求是必须要做的，这会让我们懂得社会最新的发展动态，时刻做好准备。通过这次调查，我们更加清楚了自己社会地位，身为大学生的责任和义务，以及社会对大学生的期望。我们在校大学生一定会珍惜大学阶段的学习机会，把握年轻的大好时光，让今天的大学校园更美好，更灿烂;我们紧握时代的脉搏，紧跟社会的步伐，让明天的祖国更加繁荣昌盛，扬眉吐气。

第二篇：大学生就业调查

关于大学生就业问题的调查

1.你自己认为你最擅长什么。

2.对于自己大学所学习的专业有什么看法。

3.你儿时的梦想与你所学的专业是否有直接关系。

4.你对自己是什么样的定位，自己拥有什么样的心

态。

5.希望找到什么性质的工作。

6.大学毕业以后是希望回家乡发展，还是在当下城市

发展。

7.你的工作与专业没有直接关系，你怎样看待这件事

情。

8.在你不如社会前你会怎样规划你前程

第三篇：大学生就业情况调查

大学生就业情况调查

1.您的就业方向是（）

A先择业后就业 b先就业后择业 c自己创业 d继续深造

2.您的首选就业区域是（）

A中西部地区 b长三角 c珠三角 d京津唐 e东北及内蒙

3.您的籍贯是（）

A江苏 b非江苏

4.您的学历是（）

A 本科生 b研究生 c博士生

5.您的职业价值标准是（）

A工资福利待遇 b工作压力的大小 c实现自我价值 d工作环境

6.就业重要的因素是（）（可多选）

A 毕业院校和专业 b学历 c经验和实践能力 d个人的外貌和气质

7.您比较劣势的是

A实践能力 b竞争与风险意识 c与人交流的能力 d合作共事

7.您的优势是

A积极性高 b理论基础 c学习接受能力

8.您对高校学生就业指导工作满意吗？

A满意 b不太满意 c不满意

9.希望学校在大学生就业成才方面着重给予哪些指导和帮助？

A加强创新能力培养 b注重社交能力指导 c提供更多实践机会 d安排更多招聘会

10.理想的单位是

A外企 b事业单位 c国企 d私营企业 e科研院所

11.预期薪酬

A1500-2000 b2500-4000 c 4000-6000 d 6000-9000 e 9000以上

第四篇：大学生就业情况调查

大学生就业情况调查报告

一、大学生就业现状分析

新中国建立以来, 在长期的计划经济体制下的大学生就业有高度的保障而不存在任何问题, 政府通过下达指令性计划指标(劳动力指标、工资指标和新增干部指标三位一体)“包”下来了他们的工作“分配”。大学生(以及中专生)一入学, 就获得了预期的“国家干部”身份;大学生一毕业即实现了就业。在这一时期, 大学毕业生“是国家的人”, 政府对其百分之百地安排工作, 根本不存在缺乏岗位的就业问题。

我国高等教育取得很大成就, 2001 年的在校生总规模仅次于美国, 占世界总规模的1 /7。1999 年, 我国出于保证经济发展的人才供给、增加消费拉动内需、满足社会的上大学意愿等原因, 实行了高等院校大规模扩招。大学大规模扩招后, 其毕业生必然在三、四年内大量增加。这无疑是我国迅即出现大学生就业难的重要原因。2002年, 我国大规模扩招的第一届专科生大量进入毕业期, 据统计, 该年全国高校毕业生总数为145万人, 比2001年净增28万人, 增幅达到2319%;毕业生比上一年的增加数由10万人增加到28万人, 同比数量是上年的2.8倍。由此开始出现了“大学生就业难”这一新的问题。

作为社会的一大焦点问题, 大学毕业生就业难问题也因而倍受各界关注。2003 年3 月, 全 国人大和政协“两会”期间, 代表们对大学生就业问题的形势和原因提出了大量看法, 并就解决措施提出了许多建设性的意见, 这也反映了我国的大学生就业难问题正在进一步加大、成为热点问题。

当代人才济济的市场上, 大学生就业竞争越来越激烈, 不同的市场需要不同的人才。为此, 我校江西科技师范学院特举办这次大学生课外学术科技竞赛, 以此来锻炼我们各方面的能力, 我系经管系08国贸4班小组成员借此机会, 特针对这方面的情况作了市场调查。这次, 调查的范围为江西南昌昌北前湖大学城里的大学生, 学校有南昌大学前湖校区, 南昌航空大学,江西科技师范学院，被调查者所在的系部有国贸、市场营销、工商管理、英语、韩语、信管、艺术、数学、教学、机械、成型、建筑、土木工程、自动、机电。各个专业的学生对将来的就业情况都有不同的看法, 态度也各不一样, 这样更有利于这次调查的广泛性和真实性。

第五篇：殷海超个人简历!!!

扬帆起航，我为舟桨

个人简历

姓名： 殷海超性别： 男民族：汉族 出生年月： 1985-3-1

学历： 本科 联系电话：***工作经验：应届毕业生专业：汉语言文学毕业学校：安阳师院人文学院 住址： 河南省汤阴县白营乡杨村75号

电子信箱： haichao301@126.com

求职意向：

期望工作性质： 全职期望工作地区： 河南省期望月薪：1800-3500元/月 期望从事职业：教育/培训、编辑/文案/传媒/影视/新闻、人力资源、广告类

期望从事行业：教育/培训、政府/公共事业/非盈利机构、物业管理/商业中心、媒体/出版/

影视/文化/艺术、其它、广告/会展/公关/市场推广类

目前状况： 我目前处于离职状态，可立即上岗

自我评价：

经过5年大学学习，不仅在理论知识方面有很高的造诣，而且在社会实践方面也有自己独特的认识，简单总结如下：

1、专业知识丰富，本科以上学历，文科专业背景；

2、独立工作能力强，有较强的学习能力，思想成熟，应变能力强，对工作有高度责任感；

3、有积极的工作态度和团队协作精神，在集体中发挥带头作用；

4、扎实的语言文字基础并对新鲜事物充满好奇心；

5、活泼开朗，兴趣广泛，适应力强。

希望能加入到贵公司，与贵公司共同发展，共创辉煌！

谢谢！

工作经历：

2010/10--2012/01： 河南浩然汽车销售服务有限公司行政专员职位

任职期间，对公司员工人事档案、公章管理等工作的清晰明确，严格规范；做到了收、发文件的准确及时，并对领导批示的公文做到了及时处理；做到了办公用品管控及办公设备维护、保养报销等工作的正常有序。成功组织了森林公园烧烤的员工放松调整活动、公司企业文化的培训活动；在接人待物、人事管理、优化办公环境、保证办公秩序等方面做到了尽职尽责，为公司树立了良好形象，起到了很好的宣传作用。

2009/07--2009/08： 河南国信投资担保有限公司 | 综合部 | 行政专员/助理 编辑公司车辆管理制度、制定管理表格，整理公司出入库单据等。

经过一个月的实习，培养了独立工作能力，能出色完成公司交付的任务！

2007/12--2008/02： 迪欧咖啡 | 调酒师/茶艺师

负责制作水果拼盘、三文治、松饼等餐点及其它冷热饮品。

通过两个月的实习及培训，对公司企业文化有了深刻的理解，增强了自身团队协作能力，加强了工作的主动性、积极性，为以后的工作打下了良好的精神基础！

2005/10 – 2010/05：家庭辅导 | 辅导老师

五年期间利用节假日和课余时间从事家教活动，借此加强了自己对专业知识的巩固理解和掌握，丰富了自己的实践生活，增加了社会阅历，为更好的投入社会工作打下了坚实的基础，具备了良好的条件。

教育培训：

2008/09--2010/06：安阳师范学院人文管理学院 | 汉语言文学 | 本科

2006/11--2009/06：河南大学 | 汉语言文学 | 本科

2005/09--2008/06：周口职业技术学院 | 汉语言文学 | 大专

校内表现：

2005/09 – 2008/06：曾分别荣获院校级“三等奖奖学金、二等奖奖学金”等； 2007/01：院校级书法、技能大赛三等奖 | 钢笔临摹字贴，荣获三等奖；

2007/10：周口职业技术学院“迎评杯”篮球赛人文科学系代表，并帮助系队获得第二名； 2008/04：优秀毕业生 | 院校级

在导师培养下，通过三年学习表现，获得“优秀毕业生”荣誉称号；2010年6月，再次获得安阳师范学院人文管理学院“优秀毕业生”荣誉称号。

2006/3--2008/1： 广播站主编

主要负责学校广播站的播音稿采集和编辑工作，经过近两年的工作实践，在采编工作方面得到了很好的锻炼，并在广播站的小集体里提高了自己的团体意识和协作能力，也为自己在工作中独当一面的能力奠定了基础。

2009/4--2009/5： 汤阴白营一中教师实习

通过一个月的教师实习，与学生们打成一片，深深感受到了教育的重要性，也了解了很多关于教学方面的方法和技能！

荣誉证书及兴趣：

2010/06：高级中学教师资格证书（语文）2008/01：初级中学教师资格证书（语文）2007/08：普通话等级证书证书说明：二级甲等证书

2007/04：全国计算机应用技术证书证书说明：全国高等学校计算机文管二级合格证书 熟练应用Microsoft系统，熟练应用office办公软件，能自我解决电脑出现的种种问题 兴趣爱好：篮、足、排等体育运动；阅读写作等。