《一路书香伴我行》主题队会

第一篇：《一路书香伴我行》主题队会

《一路书香伴我行》主题队会活动方案

诸暨市天马实验学校小学部 三（1）中队 王万英

【实施背景】

现在的孩子生活在快餐文化流行的时代，为了教育学生不要整天沉湎于电视和网络游戏，鼓励学生多看有意义、有价值的课外书，让学生懂得读书更能拓宽自己心中的世界，增加生命的厚度，本中队于3月27日在校体艺馆举行了《一路书香伴我行》的主题队会活动。【活动目的】

1、使学生明白读书的重要意义。（励志主题班会）

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯 【活动准备】

培训主持人、收集读书故事、读书名言、写好阅读心得、印好资料 【宣传报道】

结合校园读书节活动，在国旗下悬挂横幅，刷写固定标语，在校园开办读书小报、墙报、专栏、晨诵活动等形式，加强对读书的宣传，鼓励学生积极撰写读书征文、向各类杂志撰稿投稿，加大对内对外宣传力度，营造浓厚的校园书香氛围！

【活动过程】

一、队仪式

1、中队长：全体起立，各小队报告人数。

2、小队长：报告中队长，本小队应到人数 8 人，实到8 人，报告完毕。

3、中队长：接受你的报告。（转向辅导员）报告辅导员，本中队应到26 人，实到 26 人，报告完毕。

4、辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动圆满成功。（辅导员敬礼，中队长还礼。）

5、中队长：立正！出旗，敬礼，礼毕；（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）（一名旗手两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼。旗手向后转，回到座位。）唱队歌（播放《少年先锋队队歌》）

6、中队长:请坐！我宣布，三1中队“一路书香伴我行”主题队会现在开始！让我们用热烈的掌声有请主持人上场！（主持人上场）

二、队会过程

（1）

男：敬爱的老师！女：亲爱的少先队员们！合：大家好！

男：温暖的春天里，桃花香、玫瑰香、阵阵花草香，沁人心脾。女：快乐的教室里，故事书、小说书、诗歌散文书，书香令人陶醉。男：在这明媚的季节里，我们的“一路书香伴我行”中队会正式开始。女：当我们从懂事那天起，爸爸妈妈就对我们说:“好好学习，多看书。” 男：当我们从走进校门的那一天起，读书、学习就成为我们的主要任务。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是—— 同学们齐声答：书。（课件出示书的画面）女：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！

男：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。女：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！男：好书，能使你明辨是非，分清美丑！女：好书，能让你追求理想，奋发向上！

男：随着信息时代的到来，在我们的生活里，互联网、电视、多媒体为我们提供了丰富多彩的信息，但是那泛着淡淡墨香的书本仍然是我们最亲密的伙伴。男、女（合）：浓浓书香给我快乐，脉脉书香伴我成长！男：下面请听带来的诗朗诵《书》(配乐)书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；

书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。

书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由地汲取营养。

书是人类发展的录像机，我们可以在其中看到前辈的足迹。

书是知识和智慧的海洋，我们在书海的拥抱中慢慢长大。

书是你的、我的，书是人类永恒的朋友。

（2）

女：是啊，书是大家的好朋友，古语说；“开卷有益”。一本好书往往能影响一个人的一生,人们用尽所有美好的词语去赞美它，称赞它，鼓励我们好好读书!刘向说；“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说——

男：等等, 要说到这些关于读书的名人名言, 我们中队队员都能说上几句, 你听——（学生说关于读书的名言）：

第一小队：读书百遍，其义自见。

第二小队：书是人类进步的阶梯！

第三小队：读书破万卷，下笔如有神。

第四小队：读过一本好书，像交了一位益友。

第五小队：读万卷书，行万里路。

（3）

女：多么富有哲理的格言啊。爱书吧！它是人类知识的源泉。

男：你们知道吗？中外名人还有许多读书轶闻呢!请听等队员带来的精彩故事。

故事1：鲁迅卖奖章（课件同步播放）

鲁迅先生从小认真学习。少年时，鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得他的额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”。顿时，他周身发暖，困意消除，于是他又捧起书来攻读。

故事

2、富兰克林的精神食粮

美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。某一天，富兰克林在路上看到一位白发老妇，已饿得走不动了。连忙将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了！”经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在夜间向朋友敲门借书，连夜点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下来继续阅读完。第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。

故事

3、宁可挨打也要读书

前苏联大文豪高尔基家庭极为寒，10岁时便在鞋店当学徒，在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。但老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。

（4）

女：听了鲁迅、富兰克林等人的读书故事，你有什么感想吗？

男：唉，听到他们读书这样废寝忘食，一丝不苟，我真是自愧不如啊。女：我也是啊，想想自己平时看书时的三心二意，真是惭愧。男：从小我就听过《凿壁借光》和《囊萤映雪》的故事，你听过吗？ 女：听过啊，匡衡、小车胤和孙康真是勤奋好学的典范。

男：现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了。

女：但是他们的这种孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的。

男：是的，其实，我们中队的队员也十分爱读书，下面请他们分别用

一、两句话介绍最近看的书，并向我们推荐几本好书吧。

交换阅读（好书推荐）分五小队说：（课件同步以下五队推荐的书名）

生1：队员们好！适合我们年龄阅读的书有很多：如《格林童话》《安徒生童话》等，他们会把我们带到一个神奇的世界，那里有莴苣姑娘，有猫和老鼠，有海的女儿，有拇指姑娘……我们小队的队员特别喜欢看这一类的书。

生2:亲爱的队员们，我觉得有助于我们学习的书有很多：如《作文大全》、《趣味数学》等，这些书不但有助于我们的学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣呢。

生3：队员们，我给大家推荐的是《小学生最想知道的50件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！

生4：大家好！我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里向我们展现了从古至今，五千年的沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢。

生5：我向大家推荐的是儿童版古典名著。叔叔、阿姨们将大人看的书改编成我们小孩子能看懂的语言，使我们不怕看不懂了。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

（5）

女：这么多好书，我一定要赶快地把它们都读完。

男：这你就错了，读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。女：为什么？

男：书卷无语，要读懂它，也是要花一定的时间，下一定的功夫。女：你说得对。那我要怎样才能读到更多的书呢？

(生举起手中的书齐声说道：你有一本书，我有一本书，大家换一换，共享许多书！)（课件放许多书的画面）

男：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个知识问答游戏吧。

女：☆游戏一：请听下面的描述，说出故事的名称。

1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（《卖火柴的小女孩》）

2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（《皇帝的新装》）

3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（《丑小鸭》）

4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。（《青蛙王子》）男：☆游戏二：智力大冲浪

1、世界上影响最大的文学奖是（诺贝尔文学奖）。

2、唐代诗人中，被称为“诗仙”的是（李白）。

3、我国目前影响最大、发行最广的字典是（《新华字典》）。

4、黄山风景秀丽，景色如画，其中（奇松）、（怪石）、（云海）、（温泉）被称为“黄山四绝”。

5、《西游记》的作者是（吴承恩）。

男：队员们记得可真多！打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。

女：接下来，让我们随着婉转优美的歌舞，再次感受诗歌经典的魅力。欢迎女队员带来的舞蹈《春晓》。（七位女生舞蹈，配乐。）

（6）

男：我们是新时代的少年，为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强，我们的肩上有着不可推卸的责任。

女：而读好书是充实自己、完善自己的一个良好的途径，请给我们带来的快板《读书好处多》。

快板《读书好处多》

打起竹板唱起歌，谈起读书我乐呵呵。

问我为啥这么乐？读书好处实在多。

谁先说？我先说，大家听我说一说，我先到来我先说，从小到大我先说。

好，好，好，你先说。（齐）

读书能知大宇宙，各种星球数不了。

人类足迹到月球，征服宇宙志气高。

对，征服宇宙志气高。

读书能知天下事，世界风云都知晓。

宝岛是祖国的一部分，谁想分裂办不到。

对，谁想分裂办不到。

尊老爱幼品格高，读书使人懂礼貌。

从小就能爱祖国，长大为民立功劳。

对，长大为民立功劳。

中国经济正腾飞，没有知识不得了。

读书就能强中国，科技国防都需要。

对，科技国防都需要。

读书能使我成长，知识能力有提高。

为你为我为大家，为了祖国更美好。

更——美——好！

（7）

男：队员们，书让我们的生活绚烂多姿！女：队员们，书让我们的心灵丰富聪慧！男：让我们在好书的海洋里，尽情遨游！女：让我们在好书的陪伴下，健康成长！

女：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。

男：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！

合：队员们，爱书吧！让我们和好书做伴，“营造书香校园，共创美好未来”！（中队长上场）

男：为了形成多读书、读好书的浓厚氛围，我们委员会拟定了一份倡议书，接下来由中队长宣读倡议书，希望同学们努力做到。（读倡议书）

倡议书

三（1）中队的全体少先队员:

创建“书香校园”是天马小学全民读书活动的重要内容之一。为了快乐阅读、阅读快乐，为了让阅读群星闪烁，让书香溢満校园，我们诚挚地向全中队队员发出争当 “阅读之星”的倡议：

一、要爱读书。爱读书是时代的风尚，亲近图书，在读书中增长见识，陶冶情操，体味人生，健全人格。课余，让我们手捧起书，与书为友，养成良好的习惯，从坚持每月读完一本书开始，在书香中成长，在书香中成人。

二、要读好书。读好书可以培养好品格、好气节，可以开阔视野、益智明理。我们可以在专家和老师们的指导下，学会读书、科学读书。好书益已益人。

三、要多读书。小说、诗歌、天文、地理、文学、军事、科技的书，各有各的知识和乐趣。让博览群书来增加我们人生的厚度和宽度，以扎实的知识储备驾驭我们今后的人生。

四、要爱护书。看书时轻轻翻，不看时平平放，别在书上乱涂画，小心卷角或撕破，更不能随便抛丢。

队员们，童年是人生的起步阶段，阅读经验构成我们生命的底色。让我们一起走进书香芳草地，去领略阅读的快乐，去丰满成长的羽翼。让我们一齐去争当“阅读之星”，人人 成为“阅读之星”，让“阅读之星”在书香校园中闪烁，让 “阅读之星”成为我们自豪的代名词。

三（1）中队委员会 2017年3月21日

男：开卷有益 女：我们爱读书 男：良师益友 女：我们读好书 男：行万里路 女：我们多读书 男：乐在其中 女：我们勤读书，合：学海无涯——我们终身读书 女：让我们以热烈的掌声请辅导员讲话！辅导员：（敬礼）

亲爱的少先队员们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动，你们的读书热情会更加高涨。同学们，书籍是人类最亲密的朋友，热爱读书吧！阅读能使你的大脑更加聪慧，使你的视野更加开阔，使你的生命更富有光彩。队员们，老师希望你们一生与好书相伴，让一路书香伴你们前行！

三、退场队仪式

中队长：全体起立。（课件同步）

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着！

中队长：退旗！敬礼！（播退旗曲）

女：三（1）中队《一路书香伴我行》主题队会到此结束！谢谢大家！【活动效果与评价】

本次的主题队会程序很规范，能充分以学生为主体，全员参与，而且各个主题明确，环节设计合理。活动形式多样，通过诗歌朗诵、故事演讲、角色扮演、知识竞赛、快板表演、倡议宣言等多种形式让学生体验、感受。主题队会就像是学生展示才能、锻炼能力的一个大舞台，在这个大舞台上队员们尽情舞蹈，尽情欢颜，锻炼了他们的能力，提升他们的认识。这次主题队会，不仅使学生明白读书的重要性以及要读什么样的书，而且使学生在活动中增长了知识，培养了多种兴趣和能力。【活动反思】

本次活动意在培养孩子的读书兴趣。通过读书队会主题活动，创建一个良好的阅读氛围，促进学生从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并通过读书队会主题活动陶冶情操，获取真知，树立理想。

但是这次活动我也感觉到：一是主题队会是政治思想教育的重要手段，但不是唯一的手段，所以还要将教育内容坚持抓反复抓，直到学生自觉养成良好习惯；二是作为辅导员要科学地指导，要让孩子发自内心地爱上阅读；三是要对自己、对自己的学生有信心，在自己的课堂、平时的队会课上也要有声有色地开展活动。

第二篇：《一路书香伴我行》主题班会

《一路书香伴我行》主题班会

——松西子学校 二（7）班

一、活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

二、活动准备：

1、物色好主持人

2、小组准备材料

3、故事、朗诵，歌曲节目排练

三、活动过程：

甲：同学们，我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍” 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：二（7）班《一路书香伴我行》主题班会现在开始。乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。乙： 不错，自古以来就有许多名人伟人从小就爱读书。

甲：今天我们就来听听他们是怎么读书的吧。请听故事《凿壁偷光》

西汉时著名的大学问家匡衡，幼年时期，家里贫穷，买不起蜡烛，他常常读书读到黄昏日暮，才遗憾地收起书本。有一天晚上，他突然感到什么地方有微弱的光亮射来。睁眼搜寻，他发现原来是自家墙破，邻家烛光由墙的缝隙中透出。于是他找来凿子，把墙上的缝隙凿大，果然有了一束亮光。他拿来书就着光束去看，直读到邻家熄灯之后。由于勤学苦读，匡衡的学问长进很快，后来受到汉元帝赏识，被封为安乐侯，最后当上了宰相。乙：接下来我们再来听故事《鲁迅嚼辣椒驱寒 》

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家

甲：这些故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！乙：是啊！毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？

1.我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；这些童话故事点缀了我金色的童年。

2.我读书，我快乐。书，把我带到了植物、动物的王国。在《少儿百科全书》、《十万个为什么》等书里，我知道了水的三种状态；还认识到了植物的光合作用；知道了天上为什么是先打雷，后下雨；这些科学知识类书籍让我变得更聪明起来。

3.我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃；明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

4.我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服„„

甲：读书的乐趣可真多啊！

乙：我们在读书中茁壮成长。下面请听相声《学成语》

甲：讲成语确实是一门学问，我们要多读书，和书交朋友才不会闹笑话。下面请听诗歌朗诵《书，我们的朋友》

和书交朋友

我们将变得富有

知识是无形的财富

伴着我们走过春夏秋冬

和书交朋友

我们将有可能不朽

著书立说，长留于世

人虽逝，书长留

和书交朋友

我们将吟遍九州

踏着诗人的足迹

我们指点江山，挥斥方遒

和书交朋友

我们将取得辉煌的成就

继承前人的智慧

在科学的海洋中泛舟……

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的书是人类永恒的朋友

甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。

乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？

甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。让我们听听同学们的推荐吧！1.我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘„„

2：我觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣。3：我向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。

甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！乙：哦，哪4个？

甲：“开卷有益”！

乙：（背诵古诗《山行》）

甲：咦，你怎么背起古诗来了？

乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（小组背诵）

乙：同学们，爱书吧！它是知识的源泉。

甲：让我们把班级的读书名言牢记心中吧：读万卷书，行万里路 甲乙合：《一路书香伴我行》主题班会到此结束。班主任总结活动：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——读好书，好读书，读书好！

2013-10-21

第三篇：一路书香伴我行

一路书香伴我行

腊梅之香，脱俗而淡雅；音乐之香，畅然而华美；书卷之香，高贵而深刻。

在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动„„身感乏累之时，我喜欢独坐一室，休憩片刻，疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，我快乐，我振奋！被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！

六年的读书生涯，我有幸在书香的浸泡之中成长，以书为伴，自己的品性升华地愈为雅质。拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润读书人求知若渴的心田；也只有读书，我们才能引领更多的人多读书，读好书！读好书时的意境陶冶了我的情操。有时，人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长历程中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国„„我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘„„我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！

对于我来说，属于自己最珍贵的财富莫过于一整个书柜的书，那种每次看到后心中充斥着的满足感，那每次触摸到不同世界的新奇，我心中深知，它们包裹着我最初的梦想：我曾梦想能有保尔·柯察金那样意义深刻的人生，但我也知道这是他毕生全然付出而得到的；我曾对于霏非特斯的话语信以为真，但始终是浮士德的信念证实了真理，我心中也树立起自己的信念：不论怎样，都不能抛弃那份最珍贵的理想！

今后，我依然会与好书为友！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！我相信，以书为侣，有书作伴，我会不断成长！携墨香于未来，充盈幸福人生。

第四篇：一路书香伴我行

一路书香伴我行－主题队会活动方案

一路书香伴我行二年级7班主题队会活动方案 活动目的：

1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节目。活动过程：

仪式开始：中队长（周雯漪）： 二年级7班《一路书香伴我行－主题班队会》现在开始：全体起立稍息 立正各小队整队报告人数小队：第一小队稍息、立正。报告中队委，第小队应到少先队员——人，实到——人 报告完毕。第一小队稍息。接受你的报告 全体立正报告中队辅导员 我二7中队应到少先队员37人实到37人报告完毕。中队会一切准备工作就绪，欢迎您参加我们的队会！

老师中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并且预祝中队会圆满成功！

出旗敬礼 礼毕唱队歌全体请坐 请中队长讲话（杜禹江）书是一座山，巍巍挺立的是纵横几万里的尊严

书是一条长河，绵绵流淌的是上下五千年的智慧

书是一首诗，字里行间悸动的是独行的灵魂

书是一副画，色彩光影调和的是纷纭的事态

书是一位纯洁的天使，她闪闪的光芒招引着我们与她同行 只有博览群书，我们才能获得生命的永恒。

一、导入

舒羽：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

董梦舟：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

舒羽：如果你到我们学校来育英的学生会自豪地告诉你

舒羽和董梦舟：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！舒羽和董梦舟：二（7）班一路书香伴我行主题班会现在开始。

二、明确读书重要性

舒羽：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。

董梦舟：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

出示：名人名言

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

书是人类进步的阶梯——高尔基

4、书籍是人类知识的总统——莎士比亚

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东

5、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

6、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家

7、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨

8、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林

9、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

舒羽：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

三、了解该读什么书

董梦舟：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，舒羽，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？

舒羽：我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，在去年的读书之星评比中我们班的舒羽赵雅楠 杜禹江被评为读书之星。让他们中的代表介绍介绍自己的读书体会。

杜禹江

董梦舟：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。著名作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。

舒羽：读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法。

董梦舟：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书 舒羽：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！

董梦舟：舒羽：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？

董梦舟：（背诵一首古诗）

《长歌行》

舒羽：咦，你怎么背起古诗来了？

董梦舟：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了

不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（由个别朗诵和齐背）2 3 4 5 6

四、展示汇报

舒羽：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。” 董梦舟：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干” 舒羽：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。我们在假期的时候也制作了读书卡片，展示在了壁报上。董梦舟：我们班一直都有一个小书库，每个同学都带来了自己喜欢的图书供大家阅读，我们在一年级的时候同学们也都积极的办理了图书证，大家的读书积极性也很高。下面请同学们介绍介绍自己看过的数目。

同学介绍

舒羽：我们是祖国的希望

董梦舟：我们是祖国的未来

舒羽和董梦舟：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

五、结束语

舒羽：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

董梦舟：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

舒羽：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

请中队辅导员总结讲话：

中队长主持人： 全体起立呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！）退旗敬礼！

舒羽和董梦舟：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！二（7）班《一路书香伴我行》主题队会到此结束！

第五篇：一路书香伴我行主题班会策划

活动背景：

书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校校训“崇尚运动热爱读书”为指导思想，努力营造“书香班级”。

活动目的：

1、初步明确养成良好阅读习惯的重要性，激发学生进一步阅读书籍的兴趣。

2、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

3、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：

1、学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料；

2、制作书签；

3、选拔小主持；制作课件。

活动过程：

一、导入：

主持人甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

主持人乙：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。

甲：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

乙：从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》。

甲：从书中我们见证了《鸭子骑车记》，看到了《苹果树上的外婆》。

甲和乙：书是人类进步的阶梯，书是我们精神的粮食。二（1）班“一路书香伴我行”主题班会现在开始。

二、我爱读书：

（一）、交流名人名言。

甲：一路书香伴我行，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗？现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德

书是人类进步的阶梯——高尔基

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

为中华之崛起而读书——周恩来

读过一本好书，像交了一个益友——臧克家

旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

读书破万卷，下笔如有神——杜甫

发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。

托马斯"卡莱尔说：书籍——当代真正的大学。

列宁说：书籍是巨大的力量。

莎士比亚说：书籍是世界的营养品。

卢梭说：一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。

哥白尼说：一本书就像一艘船，带领我从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

（二）交流名人读书的故事

乙：是啊！书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

甲：下面请欣赏故事：

1、中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名着—《史记》。

2、美国着名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

3、李政道自幼酷爱读书，整天手不释卷。抗战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而一次比一次多。1946年，20岁的李政道到美国留学，当时他只有大二的学历，但经过严格的考试，竟然被芝加哥大学研究生院录取。3年后便通过了博士论文答辨，被誉为“神童博士”，其时年仅23岁。

4、青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。毛主席有一部解放前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年出国时还随身

携带着。从五十年代到六十年代，毛主席总是把鲁迅先生的着作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。

5、患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，获得了前进的力量。当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候，是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去；当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去的。”书成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

（三）交流读书体会。

甲：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。

乙：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？

甲：那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！

（学生介绍）

甲：听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。

三、我读好书

（一）学生讨论小学生该读什么书？

乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。

甲：那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？

乙：请大家来说说吧！谁愿意先说。

（学生讨论）

甲：我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）

乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。

（二）好书

四、我会读书。

（一）介绍读书好方法：

乙：选择了好书，还要有好的读书方法。

甲：同学们，让我们来介绍几条读书的好方法吧

1。做笔记法2。查读法3。划读法4。议读法5。疑读法

（二）讲故事猜故事：

甲：讲了那么多，大家一定都累了吧！现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！

乙：好，那我们就来个故事猜猜猜吧

请根据下面的描述说出故事的名称。

1、她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（）

2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（）

3、幼时的它是孤独、可怜的，常受小动物们的欺负，可是，它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕，让自己惊讶的结果。（）

4、这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。（）

（三）、阅读心语

甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”

乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”

甲：名人有那么多的读书心得，www。我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧！

乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。

五、班主任老师总结

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是祖国的未来

甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。

甲：下面请张老师为我们讲话（班主任总结）

六、诗朗诵结束本次班会：

甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。

乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强

甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉

乙：读书，让我们成为高尚的人。让我们一起朗诵《我爱读书》。

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的，它属于我们大家

书是人类永恒的朋友！

甲和乙：二（1）班《一路书香伴我行》主题班会到此结束！