消防安全主题队会方案设计

第一篇：消防安全主题队会方案设计

四（1）中队《争当消防安全小卫士》主题队会方案设计

一、活动目的：

1、通过此次主题队会使队员了解消防安全的有关知识，理解强调消防安全的深刻意义，引导队员们用实际行动来为消防安全工作作出自己应有的贡献。

2、在体验参与快乐的同时，从参与中去感悟消防安全从我做起、从小事做起、从防微杜渐做起的重要性。并激发队员们燃起敬爱消防战士、争当消防卫士的思想情感，提高其消防安全的防范意识。

二、活动主题：争当消防安全小卫士

三、活动过程：

（一）活动开始部分：

1、小队整队报告人数。（报告中队长，第__小队应到__人,实到__人,报告完毕。）

2、中队长向辅导员老师请示。

中队长：报告辅导员，四（1）中队应到_61人,实到_61人,本中队《争当消防安全小卫士》主题队会已准备就绪，请您参与我们的活动并做指示；报告完毕。

辅导员：接受你的报告。

辅导员：感谢队员们的热情邀请，希望四（1）中队委员会认真组织这次主题中队会，且每个队员都能积极参与，同时预祝此次活动获得成功。

3、出队旗，敬队礼。

4、请文娱委员带领我们唱队歌。

5、下面我宣布四（1）中队“争当消防安全小卫士”主题队会现在开始，有请主持人上场。

（二）主题队会活动过程： A: 同学们!B: 老师们！AB:大家下午好！A：我是主持人（）B：我是主持人（）

A：火，是人类赖以生存的一种自然力。B:火，是人类历史上划时代的一次壮举；

A:正是因为第一次摩擦起火的产生，人类才从众多的动物群体中分离出来而成为“人”。

B：也正是因为火给人类带来的光明和温暖、健康与智慧；才促进了人类文明的不断发展。

A：可失去了控制的火也会变为一种破坏力极强的灾难

AB：所以，我们应时时注重、事事预防，从小事做起，力争做一名消防安全的小卫士；杜绝悲剧的发生。

B：是啊！做一名消防安全的小卫士！虽然不像同学们想象的那样伟大，但却在不停地为我们能快乐学习、健康成长护航。

A：是啊！做一名消防安全的小卫士！虽然没有同学们所向往的那种壮举，却也在用生边的小事去构建我们安全的大厦。

AB：那就让我们谱写一首赞歌，来颂扬我们的消防卫士吧！B：请欣赏由队委带来的诗朗诵《我们的消防卫士》（队委表演诗朗诵《我们的消防卫士》）

A：忠诚可靠是你们的叶，赴汤蹈火是你们的枝；为了人民的生命财产安全，卫士们不惧惊险，冲锋在前；什么样的人才会有如此壮举，那便是我们的英雄！

B:请欣赏节目《我们的英雄》（表演诗朗诵《我们的英雄》）

A:谢谢（）的表演，接下来请欣赏闪电队带来的节目《橙色的梦》（闪电队表演诗朗诵《橙色的梦》）

B:是啊！有了梦想，我们便会因梦想而美丽；有了梦想，我们便会因追求而光荣。有了梦想，我们便会编制一个个可爱的奇迹。请欣赏烈火队带来的节目《可爱的消防兵》。

（烈火队表演诗朗诵《可爱的消防兵》）

A：感谢烈火队的经典朗诵，然而在我们的身边，仍时常都有火灾发生，事故现场，满目琳琅，惨不忍睹。下面就请大家一起随着班委的节目《消防中的小故事》去了解了解吧！

（班委表演《消防中的小故事》）

B：、、、，听了班委的小故事，你有何感受啊！

A：太惨了，虽然火灾已过去，可留下更多的是悲伤和难过。

B:是啊！看来生活中掌握一些消防安全的小知识是很有必要的，那就请随着团结队的《消防安全“三字经”》去学习吧！

（团结队表演《消防安全“三字经”》）

A：谢谢团结队的节目，哦！对了、、、，看了这么多丰富多彩的节目，你可有感受啊！

B：感受多了，有欣喜，有崇敬，有感叹，有悲伤。可我想无论怎样，只要我们大家都能团结起来，一起争当消防安全的小卫士，从小事做起，从身边做好，为消防安全贡献力量；生活中便只有快乐和健康。

A：那就让我们团结起来，争当消防安全的小卫士吧！请全体起立，高唱《团结就是力量》。

（全班齐唱《团结就是力量》）

B：请做！到这儿，我们的队会活动就先告一段落了，请中队长上台继续主持。

（三）辅导员讲话。中队长： 辅导员：

（四）呼号。

辅导员：准备着为共产主义而奋斗！答：时刻准备着。

（五）退旗。（敬礼）。

（六）宣布主题队会到此结束。

消防常识“三字经”

人生路 长漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送温暖 如大意

受灾难 火着起 条件三 可燃物 氧助燃 点火源 紧相连

三去一 火自完 灭火法 有四点 一冷却 二隔离 三窒息

四抑制 多学习常操演 遵法规 不蛮干 谁主管 谁负责

防火制 落实坚 本岗位 懂火险 报火警 会圆满 懂预防

措施善 灭火器 会熟练 懂灭火 法全面 初期火 会全歼

打电话 1 1 9 须讲清 何地点 何物燃 何部位 火势悬

迎警车 路口边 消防队 不收钱 火场上 情万变 知情人

及时言 保现场 协作战 先控制 救人员 急重点 再一般

平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔烟头 不随便 引火种

不乱散 装饰房 材料选 不易燃 不可燃 新改建 审批办

防火距 合规范 不损坏 不圈占 不埋压 消火栓 危险品

严管限 公场所 禁靠边 出门外 留心看 消防标 怎避患

遇情况 不慌乱 消防道 要通坦 消防事 关民安 见危害

人人管 生活中 火看严 危险物 不近前 燃气漏 阀门关

开门窗 禁火电 电线老 快修换 保险丝 用专件 铜铁代

不保险 不超荷 使用电 火灾来 迅疏散 钱物财 别贪恋

披湿物 穿浓烟 捂口鼻 贴地面 身着火 把滚翻 厚衣物

闷火焰 火封门 逃生难 湿被褥 门缝掩 泼冷水 呼救援

消防经 要常念 牢记住 益非浅 抓防火 保平安 万家欢

第二篇：“祖国_我爱你”主题队会方案设计

“祖国 我爱你”主题队会设计

一、背景分析

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

二、设计理念

根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

三、教育目标

通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情并树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

四、前期准备

1、让学生了解有关国旗方面的知识。

2、准备《红旗飘飘》、《歌唱祖国》等歌曲

3、朗诵《祖国，我爱你》《满江红》

五、活动形式 歌曲，诗歌朗诵。

六、活动过程

（一）整队报告人数：

（二）宣布开始

（三）出旗

（四）唱队歌

（五）中队长讲话

在这金秋的季节里，伴着秋风的旋律，我们五（2）中队全体队员欢聚在一

起，向亲爱的祖国致以最崇高的问候：祖国，我爱你！那么在这收获的季节里，就让我们为祖国——母亲献上一份真诚的祝福吧！全班齐诵爱国童谣：

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好儿童，从小爱祖国。

主持人一：小白鹅说：“祖国有清清的小河。” 主持人二：小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。” 主持人三：小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。” 主持人四：小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活快乐多。”

主持人一：我的祖国，是雄伟的泰山长城 主持人二：我的祖国是浩瀚的黄河长江。主持人三：我的祖国，是迷人的楷书狂草。

主持人四：我的祖国是优雅的唐诗宋词。下面请听诗词联诵

望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

望天门山（李白）天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.《山居秋暝》(王维)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《草》(白居易)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《相思》(王维)红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。《春晓》(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《夜思》(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《登鹳雀楼》(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《早发白帝城》(李白)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《出塞》(王昌龄)秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

展示岳飞的《满江红》 集体朗诵《满江红》

主持人三：我们热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。下面请听汤林立带来的《红旗飘飘》

主持人一：中国地大物博，主持人二：中国人民勤劳勇敢

主持人三：为了使我们的国家更加富强，我们每个人都要做一个热爱劳动的好少年。

主持人四：下面请欣赏儿童话剧《美丽的大公鸡》。看完了《美丽的大公鸡》你们有什么要说的吗？

主持人一：同学们在祖国的怀抱中快乐的生活，茁壮的成长，为了表达我们对祖国的感谢,王杰雯带来了她送给祖**亲的礼物。傅娆要为祖国弹奏一曲《站台风》。

主持人三：最后，让我们一起诵童谣，祝福我们亲爱的祖国妈妈——·

全班齐：我愿变做一条鱼，游在祖国的河流里；我愿变做一株树，站在祖国的森林里；

我愿变做一朵花，开在祖国的草原上；我愿变做一只鸟，飞翔在祖国的天空里； 我愿变做一棵麦，生长在祖国的田野上；我愿变做一支歌，在祖国的每一个地方飞扬。

（背景音乐《歌唱祖国》再次响起）

主持人一：我们都有一个家，名字叫中国！主持人二：兄弟姐妹都很多，景色也不错！

主持人四：同学们，让我们在《歌唱祖国》的音乐声中，共同祝福我们的祖国妈妈——

主持人合：祝您永远繁荣、昌盛、文明、富强

（六）中队辅导员讲话

同学们，爱国主义是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养爱国的热情。历史是靠我们祖先创造的，祖国未来的蓝图需要我们去描绘，她需要我们每一个中华儿女为之奋斗。

（七）呼号(八)退旗

（九）宣布结束

三二班 祖国，我爱你 主题中队会到此结束

七、活动延伸

1.完成《祖国，我爱你》手抄报。2.开展关于爱国主题的讲故事比赛。

第三篇：消防安全伴我行 主题队会

消防安全伴我行

二（4）班主题班队会 活动目的1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。

2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

活动准备

1、火灾新闻案例

2、防火标志

3、防火安全小儿歌

4、防火知识竞赛题

活动对象全体学生和辅导员

活动过程

一、队仪式

1、报数

2、出旗敬礼

3、唱队歌

二、活动开始

（一）创设情境，导入主题

1、辅导员开场白：《消防安全伴我行》主题班队会现在开始。

2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！

（1）1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。

（2）2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。

同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）

3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！

（二）展示大舞台

1、防火标志的认识

（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）

2、短剧：情境处理

（1）油锅起火A、B、C剧

（观看短剧演示油锅起火，不同的处理方法所造成的不同后果）

A剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。B剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。

C剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。

看完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？

（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。）

3、火灾逃生演示。（五名学生现场演示火灾逃生的方法，一名学生解说。）

（三）快乐安全大转盘

1、抢答题。

（1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）

（6）火灾分为几个等级？

（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。）

（7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?

2、判断题。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、学生快板表演《儿 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍东西。

你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。

你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。

你拍四我拍四，用火不当会出事。

你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。

你拍六我拍六，风大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戏。

你拍八我拍八，电线不能随便拉。

你拍九我拍九，火警电话一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落实。

我拍你你拍我，大家都要来防火。

三、活动结束

1、全班学生齐唱《平安歌》。

2、辅导员总结讲话。

3、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

4、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。

“防火安全伴我行”主题班队会到此结束。全体起立，敬礼、礼毕。

第四篇：消防安全主题队会教案（范文）

消防安全主题队会教案

三（2）班

蔡文燕

一、班会目的：

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、准备活动：

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

三、活动过程：

（一）谈话引入：

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

（二）生活中的防火 1.家庭用电 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。6）、不要用老化的电源。2.安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、校园防火安全

1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。

2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

（三）防火技能

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

（四）灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

（五）逃生技能

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；

2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；

3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

（六）儿歌：安全知识小结 发 生 火 灾 不 用 慌，分 清 火 情 找 主 张。油 锅 着 火 不 用 水，锅 盖 盖 上 火 灭 光。衣 物 着 火 快 浇 水，电 器 着 火 拔 电 源，同 时 拨 打119，消 防 官 兵 帮 大 忙。

（七）小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第五篇：消防安全主题队会

消防安全主题队会

班会目的

1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。

2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

班会准备

1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2.制作相关的课件。

3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

一 谈话引入: 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底:火)师导言:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二、生活中的防火 1（1）家庭用电

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

6.不要用老化的电源。（2）安全使用煤气

1.燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2.使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

（3）校园防火安全

1.防火:学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。

2.禁止在校园内玩火、放炮。

3.上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。4.定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

三、防火技能

1.火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2.燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3.家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4.救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

四、灭火器使用方法

1.干粉灭火器:使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2.1211灭火器:使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。

3.二氧化碳灭火器:使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

五、逃生技能 如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险? 1.火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;2.浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;3.若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;4.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;5.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;6.若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;7.充分利用阳台、天窗等进行自救;8.处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

六、小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

消防安全主题队会

下亮子中心校 五年三班 2018-4-23