小学生《消防安全你我他》少先队主题队会（定稿）

第一篇：小学生《消防安全你我他》少先队主题队会（定稿）

《消防安全你我他》少先队主题队会

安全——永久的教育话题！一人安全，全家幸福； 生命至上，安全为天。

防患险于明火

防范胜于救灾

责任重于泰山——江泽民 今天我们利用中队主题队会的形式，诚请银川消防支队的王队长，给我们讲消防安全常识。我班还请家长代表，其他班主任，全校各班派中队长到我班进行观摩。这次活动使同学们从小了解消防安全知识，保障生命财产的安全，具有重大的意义。

通过今天的教育安全主题班会，使同学们从小了解消防安全知识，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，时刻注意安全，珍爱生命，提高我们的安全、文明意识，时时想安全，事事讲安全。

王教官通过图文，和学生们互动、提问、讲解等形式告诉学生：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险，尽快撤离火场。

发生火灾如何脱离危险：

一、教学楼发生火灾时怎么办。

现代教学楼由于楼层高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设备多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火应当按以下方法逃生：

1．当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2．起火时，如果大楼通道被烟火封死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果大楼通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气剌激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3．千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4．发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员街道你的确切位置，以便营救。

二、楼梯被烟火封锁后怎么办

楼梯一旦被烟火封锁，你似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然――

1．可以从窗户旁边安装的下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后断裂脱落造成伤亡。

2．将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。

3．楼房的平屋顶是比较安全的地方，也可以到那里暂时避难。4．从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。5．到未着火的房间躲避求援。6．跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢放下，双膝微弯曲往下跑的方法。

三、被火围困在楼内房间时怎么办

楼房发生火灾后，能冲出火场，能转移就要设法转移。火势猛烈，实在没有通道逃离时，你可以采用下述的方法，等待救援：

1．紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。

2．不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水。3．不要躲在床下、柜子或壁橱里。

4．设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒，或挥动鲜艳的衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

四、身上的衣物着火怎么办

1．不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地上来回打滚，火就会被压灭，也可跳入身旁的水中。

2．如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣服。

3．营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人直接喷射。

五、人在着火的公共场所怎么办

1．进入影剧院、商场等公共场所，首先要观察太平门（安全出口）的位置，了解紧急逃生路线，这样，万一发生危险，可以快速脱险。

2．烟火起，莫惊慌，辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间的准确位置，逃离现场。

3．沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤，更不要来回跑。4．不要往舞台跑，因为舞台没有安全出口。

5．如果烟雾太大或空然断电，应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

今后，我们还要经常学习安全知识。提高自己的安全意识，学会自护自救，提高防御能力。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

安全——永久的教育话题！一人安全，全家幸福； 生命至上，安全为天。

第二篇：《消防安全你我他》少先队主题队会

《消防安全你我他》少先队主题队会

安全——永久的教育话题！

一人安全，全家幸福；

生命至上，安全为天。

防患险于明火

防范胜于救灾

责任重于泰山

今天我们利用中队主题队会的形式，诚请银川消防支队的王队长，给我们讲消防安全常识。我班还请家长代表，其他班主任，全校各班派中队长到我班进行观摩。这次活动使同学们从小了解消防安全知识，保障生命财产的安全，具有重大的意义。

通过今天的教育安全主题班会，使同学们从小了解消防安全知识，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，时刻注意安全，珍爱生命，提高我们的安全、文明意识，时时想安全，事事讲安全。

王教官通过图文，和学生们互动、提问、讲解等形式告诉学生：火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，采取恰当的方法，设法脱险，尽快撤离火场。

发生火灾如何脱离危险：

一、教学楼发生火灾时怎么办。

现代教学楼由于楼层高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌课椅等可燃物较多，电化教学设备多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火应当按以下方法逃生：

1．当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，判断风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

2．起火时，如果大楼通道被烟火封死，应即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果大楼通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3．千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

4．发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障和被火烧坏；应沿防火安全通道朝楼下跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员街道你的确切位置，以便营救。

二、楼梯被烟火封锁后怎么办

楼梯一旦被烟火封锁，你似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然――

1．可以从窗户旁边安装的下水管道往下爬，但要注意查看管道是否牢固，防止人体攀附后断裂脱落造成伤亡。

2．将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。

3．楼房的平屋顶是比较安全的地方，也可以到那里暂时避难。

4．从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

5．到未着火的房间躲避求援。

6．跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢放下，双膝微弯曲往下跑的方法。

三、被火围困在楼内房间时怎么办

楼房发生火灾后，能冲出火场，能转移就要设法转移。火势猛烈，实在没有通道逃离时，你可以采用下述的方法，等待救援：

1．紧闭房门，用衣服将门窗缝堵住，同时要不断向门、窗上泼水。

2．不断往室内一切可燃物（如床、桌椅、被褥等）泼水。

3．不要躲在床下、柜子或壁橱里。

4．设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒，或挥动鲜艳的衣服、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

四、身上的衣物着火怎么办

1．不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地上来回打滚，火就会被压灭，也可跳入身旁的水中。

2．如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣服。

3．营救人员可往着火人身上泼水，帮助撕脱衣服等，但不可以将灭火器对着人直接喷射。

五、人在着火的公共场所怎么办

1．进入影剧院、商场等公共场所，首先要观察太平门（安全出口）的位置，了解紧急逃生路线，这样，万一发生危险，可以快速脱险。

2．烟火起，莫惊慌，辨明方向，认准太平门、安全出口、避难间的准确位置，逃离现场。

3．沿着疏散通道往外走，千万不要拥挤，更不要来回跑。

4．不要往舞台跑，因为舞台没有安全出口。

5．如果烟雾太大或空然断电，应沿着墙壁摸索前进，不要往座位下、角落里或柜台下乱钻。

今后，我们还要经常学习安全知识。提高自己的安全意识，学会自护自救，提高防御能力。因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

安全——永久的教育话题！

一人安全，全家幸福；

生命至上，安全为天。

防患险于明火

防范胜于救灾

责任重于泰山

第三篇：健康你我他主题队会

健康你我他主题队会

三年二班

9月

活动目标：

1、通过班会课中的看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。活动准备:

1、关于预防传染病的挂图。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

4、每人写一篇《预防传染病》文章；

活动过程： 呼吸道传染病

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的传染性疾病。可出现发烧、咳嗽、咽痛、头痛、全身疼痛及皮疹等症状，冬春季高发。常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、流行性腮腺炎、肺结核等。传染源：主要为患者或隐性感染者。特别是症状期患者传染性比较强。有些来自受感染的动物或环境。

传播途径：主要通过空气飞沫传播，也可以通过被病原体污染的手接触口、鼻、眼部黏膜传播。易感与高发人群：儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群。预防措施：

1、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

2、最有效的预防方法是养成健康的生活方式，勤洗手、不随地吐痰、不吸烟、不与他人共用毛巾、睡眠充足、饮食均衡、适量运动、防寒保暖及增强身体的抵抗力。

3、在呼吸道传染病流行期间，儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤或空气不流通的场所。

4、呼吸道传染病患者应主动与健康人隔离，咳嗽或打喷嚏时应用纸巾或手帕掩口鼻，咳嗽后立即洗手，外出应戴口罩，尽量不要去公共场所，防止传染他人。

5、如果有发热、咳嗽等症状，应自觉戴上口罩并尽快就诊。

6、保护易感人群这是控制呼吸道传染病的重点，主要措施是接种疫苗，提高人群预防传染病的能力。流行性感冒

简称流感，是由病毒引起的急性呼吸道传染病。

典型症状：患者最常见症状为发烧、头痛、全身肌肉酸痛、乏力、鼻塞、流涕、咽喉痛及咳嗽，老年人、婴幼儿及慢性病患者则较易出现支气管炎、肺炎等并发症。预防措施：

1、避免与感冒患者近距离（1米以内）接触。

2、接种流感疫苗。传染性非典型肺炎

传染性非典型肺炎是一种由新型冠状病毒引起的和以肺炎为主要临床表现的呼吸道急性传染病，在我国俗称非典，英文简称“SARS”。传染源：SARS患者，发病期患者传染性最强，潜伏期一般不具有传染性。

传播途径：以近距离飞沫传播为主，也可通过手接触呼吸道分泌物所污染的物品等，经口鼻而传播。还可通过治疗、护理、探视患者，与患者密切接触或直接接触患者的呼吸道分泌物体或体液而传播。易感与高发人群：各年龄组均可感染，医护人员、患者的密切接触者是本病的高危人群。

典型症状：患者起病急，以发热为首发症状，多在38°C以上。常伴有头痛、关节酸痛和全身酸痛、乏力、干咳、少痰，部分患者出现呼吸加速、急促等呼吸困难症状，约四分之一患者发展为呼吸衰竭。少数病例白细胞数降低或/和血小板降低、淋巴细胞减少。胸部X片异常，双侧肺部出现不同程度的片状阴影。预防措施：

1、认识到此病的症状是发热（体温超过38°C）、咳嗽、气喘和呼吸困难。出现可疑症状应及时到正规医院就治；

2、避免与患者或疑似患者接触，保持生活、工作场所通风，注意个人卫生是最有效的预防措施；

3、养成用肥皂和自来水（流动的水）洗手的习惯；

4、流行季节在人群密度高或不通风的场所，以及交通工具内戴口罩（12层）是有效的预防措施；

5、加强体育锻炼，增强自身抵抗疾病能力；

6、避免接触可疑的动物、禽鸟类。流行性脑脊髓膜炎

简称流脑，是由脑膜炎双球菌（脑膜炎奈瑟菌）引起的，主要通过空气飞沫传播的呼吸道疾病。该病冬春季发病率高，传染性较强。传染源：带菌者和流脑患者是本病的传染源。

传播途径：主要是通过咳嗽、喷嚏等经飞沫直接从空气中传播，密切接触如怀抱、同睡、喂奶等常容易对2岁以下婴幼儿造成感染。典型症状：本病起病急骤，少数患者有咽痛、咳嗽、鼻炎等上呼吸道感染症状，多数患者为突发高热寒战，头痛剧烈，频繁呕吐，全身疼痛，皮肤黏膜可出现皮肤瘀斑、瘀点。有的可出现神志不清、抽搐、颈部强直等症状。婴儿症状表现不典型，往往伴有高热、拒食、烦躁、哭闹不安等，暴发型流脑患者起病急骤，病情凶险，如不及时抢救可导致严重后果。预防措施：

1、注意经常对儿童玩具、用具进行消毒。

2、一旦发现不明原因的发热、乏力、咽喉痛等症状的患者，应提高警惕。

3、清扫周围环境和室内卫生，注意通风换气。

4、每年11月对6个月到2岁儿童进行计划免疫疫苗接种。

5、若在学校和托儿所发生流脑暴发，可酌情暂时停课与暂停收托儿童，并对学生和儿童应急接种疫苗。麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身出疹性呼吸道传染病，冬末春初高发。

传染源：麻疹病人。

传播途径：主要经呼吸道传播，患者呼吸、咳嗽、喷嚏有病毒的分泌物经鼻咽部、眼结膜感染易感者。

易感与高发人群：人群普遍易感，尤以5岁以下儿童居多。临床表现：潜伏期以10-11天为常见。麻疹传染性极强，一般为出疹前5天至出疹后5天，以潜伏期末到出疹后1-2日传染性最强。出现发热、咽红等上呼吸道炎症、眼结膜炎，皮肤红色斑丘疹和颊粘膜上有麻疹粘膜斑等。病程一般为10-14天，恢复期留浅褐色色素斑，伴糠麸样脱屑。预防措施：

1、麻疹病人应隔离至出疹后5天，有并发症者延至10天，易感者不要串门。

2、麻疹病人接触者应及时注射免疫球蛋白。

3、易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。

预防传染病 你我共行动 主题班会

三年二班 10月份

活动目标：

让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。活动内容：

这次主题班会活动对学生重点进行了预防手足口病、流行性感冒、腮腺炎、水痘、肠道感染等传染病的教育。活动过程： 预防手足口传染病

预防 本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，因此预防上主要应做到：

1．注意饮食卫生，避免病从口入；

2．避免与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施； 3．平时应加强体质锻炼； 4．调理脾胃，及早治疗食积。

（一）加强监测，提高监测敏感性是控制本病流行的关键。及时采集合格标本，明确病原学诊断；

（二）做好疫情报告，及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散；

（三）托幼机构做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗；

（四）被污染的日用品及食具等应消毒，患儿排泄物用3％漂白粉澄清液浸泡，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气；

（五）流行时,做好环境、食品卫生和个人卫生；

（六）饭前便后要洗手，预防病从口入；

（七）家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；

（八）注意婴幼儿的营养、休息，避免日光曝晒,防止过度疲劳，降低机体抵抗力；

（九）医院加强预诊，设立专门诊室，严防交叉感染

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防治伤寒、副伤寒及其他传染病主题队会

五年一班

活动目标：

1、为确保孩子们的健康，提高防传染病的意识。

2、减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作。

3、使学生了解如何预防传染病。活动准备：

1、收集有关各类传染病的知识。

2、收集传染病的图片。活动过程：

一、导入

1、教师讲解学生得病的严重后果，提高他们的警惕。

2、学生讨论。

二、了解传染病

消化道传染病指各种病原体经口侵入肠道引起感染而导致的传染病，以粪－口为主要传播途径，患者可以从粪便排出病原体，然后再传染给他人。夏秋季节高发。常见的有病毒引起的甲型肝炎、脊髓灰质炎、手足口病；有细菌引起的痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱；还有阿米巴原虫引起的阿米巴性痢疾等。传染源：主要为病人和/或隐性感染者。传播途径：经消化道传播，可通过苍蝇、污染的食物或水传播。人群易感性：普遍易感。消化道传染病预防措施：

1.注意个人卫生，饭前便后洗手，不喝生水； 2.不吃不洁或半生食物，生吃瓜果蔬菜要彻底洗净；

3.注意食用及选购新鲜食品和水产品，不吃外表、气味或味道异常及腐烂变质的食物；

4.避免生熟食物混放或使用同一案板和菜刀；

5.注意妥善保管食物，防蝇防尘，剩余食物要冷藏，隔餐食物应彻底加热后再食用；

6.病死和死因不明的禽畜肉不能食用，应掩埋或焚烧； 7.要及时发现、诊断、治疗和隔离病人，病人的粪便和呕吐物应进行消毒处理；

8.采取各种预防控制措施，易感人群可进行预防接种。

三、宣传

1、向学生宣传材料：《手足口病防控常识》、《麻疹病防控常识》、《猩红热病防控常识》等。

四、学生讨论

1、以小组的形式谈谈自己对传染病的认识。

2、拿出自己查好的资料互相交流。

3、在自己的学习生活中应该养成哪些卫生习惯。

第四篇：少先队主题队会

少先队主题队会的一般程序

一、中队长：三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会----准备---开始.二、中队长下令：各小队报告人数！

1、小队长有力地起立，抱拳、跑步、转身、立正到小队最前面。下令：第***小队队员起立！稍息，立正。

2、小队长转身、抱拳、面向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼（中队长还礼）：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！

3、中队长回答：接受你的报告。中队长敬礼（小队长还礼），小队长转身、抱拳、跑步回到小队，转身、放手、立正，发出命令：稍息），坐下。抱拳、转身、跑步回座位、转身、立正、坐下。（略）

4、小队长向中队长报告完毕之后，中队长整队：“全体起立，稍息，立正。”

5、中队长转身、抱拳、跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼（辅导员老师还礼）：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），主题中队会一切准备就绪，报告完毕。”

6、辅导员回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！”中队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长转身、抱拳、跑步回到全队面前，下令：稍息，坐下。

三、活动过程

1、中队长说：现在，让我们以热烈的掌声有请这节队会的两位主持人！

（自我介绍）

男:让我们以热烈的掌声对各位领导及老师的到来表示欢迎。

2.主持人下令：全体起立、出旗、敬礼（全体同学面向队旗）、奏乐。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手排成三角型，走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼。到终点转方向，队旗朝队伍方向站立）主持人下令：唱队歌，指挥****。

指挥同学起立、抱拳、跑步到队伍前正中间，跟随音乐指挥全体同学唱队歌。（放伴奏录音）对歌完毕，指挥同学敬礼、抱拳、跑步、立定、转身、放手坐下。

主持人：礼毕。

4.主持人宣布： “七都隐读小学——三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会现在开始！”

首先请中队长讲话

各位老师，各位同学，大家好！我们是祖国的花朵，我们得到了胡爷爷的关爱，他向我们提出争做“四个好少年”的要求。为了响应胡爷爷的号召，我们举行“从我做起争当四好少年”主题队会，我希望队会圆满成功。

甲：60年前10月13日中国共产党创立中国少年先锋队。

乙：今天，伴随着新中国前进步伐，少先队也走过60年的风雨路程。

甲：一代又一代少年儿童高举着星星火炬，在时刻准备着的呼号旗帜下健康快乐成长。乙：时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义，现代化国家奉献智慧和力量。甲:2009年10月13日，是中国少年先锋队，建队60周年的纪念日。中共中央总书记

记、国家主席、中央军委主席、胡锦涛爷爷发来贺信。

乙：在心中胡爷爷要求我们继往开来，努力争当四好少年。

甲：今天就让我们用宏亮的声音，来表达我们争当四好少年的决心吧。

乙：队员们，你们知道“四好少年”的内容吗？

（第一小队）争当热爱祖国、理想远大的好少年；

（第二小队）争当勤奋学习、追求上进的好少年；

（第三小队）争当品德优良、团结友爱的好少年；

（第四小队）争当体魄强健、活泼开朗的好少年；

甲：同学们有信心正当时好少年吗？我们怎样做才能做到这四个好? 甲：请看（）同学为大家表演拍手歌！大家欢迎！

拍手歌

你拍一，我拍一，建队60周年人欢喜。

你拍二，我拍二，胡爷爷贺信记心怀。

你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。

你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。

你拍五，我拍五，虎年要当小老虎。

你拍六，我拍六，理想远大有追求。

你拍七，我拍七，童心向党志不移。

你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。

你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。

你拍十，我拍十，亲身实践要落实

齐诵：人人争当“四好少年”，好少年！

个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！

甲：2009年的秋天，历史的巨笔写下了令人瞩目的一封信。

乙：胡锦涛爷爷的“争当四好少年”的话语吹遍祖国大地。

甲：又向暖风吹入大家的心间。请欣赏（朱丽珍、杨晨、杨岚、苏志鹏）为大家表演的三句半《文明礼仪》

我们四人台上站，来为大家表一段，“四好少年”心中记，做宣传！

宽容团结讲友谊，同学之间要友爱，遇到难题大家帮，别着急！

诚实守信最重要，纪律法规心中装，在校守纪讲秩序，好榜样！

传统美德要记牢，服务他人心里甜，多做好事不间断，讲奉献！

终身学习多乐趣，热爱集体守纪律

争当四好新少年，我争先！

甲：体魄强健，我们全面发展

乙: 活泼开朗，我们快乐成长

甲：传统文明，我们继往开来

乙：弘扬青年，我们星火相传

请欣赏皮筋歌《争当四好新少年》

喜闻建队六十年，主席爷爷贺信来。

殷切期盼同学们，争当四好新少年。

强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。

活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。

品德优良行为先，道德欠佳怎得了。

团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。

勤奋学习是本分，在家在校要认真。

追求上进很必要，学习成绩节节高。

热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。

理想远大志气豪，脚踏实地最重要。

少先队员热情扬，齐心共当好少年！

好少年！

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限 甲：做一个四好少年，是我们共同的心愿！

请欣赏（）为大家带来的歌曲《精忠报国》

狼烟起 江山北望

龙起卷 马长嘶 剑气如霜

心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗

恨欲狂 长刀所向

多少手足忠魂埋骨它乡

何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望

人北望 草青黄 尘飞扬

我愿守土复开疆

堂堂中国要让四方

来贺

music

狼烟起 江山北望

龙起卷 马长嘶 剑气如霜

心似黄河水茫茫

二十年 纵横间 谁能相抗

恨欲狂 长刀所向

多少手足忠魂埋骨它乡

何惜百死报家国

忍叹惜 更无语 血泪满眶

马蹄南去 人北望

人北望 草青黄 尘飞扬

我愿守土复开疆

堂堂中国要让四方

来贺

马蹄南去 人北望

人北望 草青黄 尘飞扬

我愿守土复开疆

堂堂中国要让四方

来贺

甲： 人们说，中华是文明古国，我国是礼仪之邦

乙：知书达理儿时起，文明礼貌要发扬

接下来让我们一起来欣赏（）为我们朗诵（爱国诗歌）

男：当爱国的种子在长城内外萌芽

女：当苏武牧羊的故事在大江南北开花

男：当岳飞的满江红写满忠诚

女：当文天祥的正气歌震撼人心

男：当林则徐的销烟一举叫洋人胆战心惊

女：当吉鸿昌的“我是中国人”在海外掷地有声

合：我们骄傲我们自豪



女：即使我们是一滴水 也深深眷恋小溪

男：即使我们是一棵草也深深热爱九百六十万平方公里的每一寸土地 女：神州大地一十三亿人民

你们就是那清澈的江水

你们就是那朴实的大地

合: 我们深深地爱着你



男：愚昧总与落后联姻

科学总与飞腾为侣

女：我们早已插上科学的翅膀

我们早已告别无知的世纪

男：我们叩开知识的大门

孜孜以求成功的奥秘



合：我们坐着神五前进

 我们坐着神六升腾

我们与科技女神同行



男：我们有十三亿颗向上的心灵

女：我们拧成一股坚强的缆绳

男：分开我们张扬个性

女：合拢我们众志成城

男：团结是我们的力量之源

女：互助是我们发展的根本

男：为了龙的战舰永不沉没

女：我们风雨同舟斩浪前行



合：今天的中国辉煌无比

明天的中国灿烂无限

男：八荣八耻是不灭的明灯

女：八荣八耻是生命的航线

让我们高声朗诵：

 众人：以热爱祖国为荣

以危害祖国为耻

以服务人民为荣

以背离人民为耻

以崇尚科学为荣

以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣

以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣

以损人利已为耻

以诚实守信为荣

以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣

以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣

以骄奢淫逸为耻



合：将社会主义荣辱观坚持到底

将社会和谐、温馨的花朵洒满寰宇。

甲：健康是船，快乐是帆

乙：希望是海，行动是岸

甲：只有勇敢向前的人，才能收获理想

乙：只有健康快乐的人，才能幸福成长

请欣赏小品《我的一天》

甲：同学们，争当四好少年是党中央对我们的殷切期望，是我们大家奋斗目标。欣赏小合唱《争当四个好少年》

争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼快乐的好少年。

好少年呀好少年，好少年呀好少年，亲爱的少先队员们，让我们一起争呀争当四个好少年。

甲：天空中有了阳光，花儿将更灿烂，乙：心中有了阳光，人生将更精彩，齐：让我们一起争当四好少年吧！

5.主持人：请中队辅导员讲话。

同学们，通过这次主题中队会，老师看到你们争当四好少年的热情和信心。这个主题中队会开的非常成功，我向你们表示祝贺。少年强，则中国强，我们少先队员是祖国的明天、是未来的希望。我希望你们每位同学能共同努力，在少先队的组织里不断磨练自己、茁壮成长，人人争当四好少年。

6.主持人：全体起立、呼号。

（辅导员领呼：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）

7.主持人：退旗、敬礼、礼毕。

8.主持人宣布：“七都隐读小学——三年级中队“从我做起争当四好少年”主题中队会到此结束。”

第五篇：安全系着你我他（主题队会）

一、活动目标

1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

2．用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

二、活动准备

1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术。

2．排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》。

3．磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

三、活动过程

（一）简介本次活动的意义：

为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

（二）“自护”能力表演和知识竞赛：

1．舞蹈（我们去郊游）

事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢

处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

2．知识问答和即兴表演

（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

（2）路口的交通指挥信号有哪些

（3）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……

处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

3．小品《我们学会了保护自己》

片断1：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。

片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

片断3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

4．知识问答

（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑

（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理

（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么

5．舞蹈《21世纪的中国娃》

事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

（三）结束语

时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。