第一篇：大二班元旦活动方案
花园乡社区双语幼儿园元旦活动策划
方案
主题来源：
元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。主题目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
3、让幼儿和家长在游戏中更加的了解彼此。主题设计结构：
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、向家长汇报本学期所学内容
3、亲子游戏环节《抢板凳》
4、亲子游戏环节《两人三足》
5、民族团结一家亲节目集体舞《麦西来普》 活动一：认识元旦——传统习俗 活动目标：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年，又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦„„）今天呀，我们主要来学习“元旦”。
2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）
3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 活动二：幼儿汇报本学期所学内容 活动三：亲子游戏环节《抢凳子》
1、给家长和孩子讲清楚游戏规则。
2、先是孩子们开始游戏，家长加油助威。
3、家长也参与进来，孩子给家长加油助威。
4、活动结束教师小结。
活动四：亲子游戏环节《两人三足》
1、给家长和孩子讲清楚游戏规则，家长和孩子一组，开始比赛，哪一组最先到钟点，哪一组赢。
2、开始游戏。
3、游戏结束，教师小结。
活动五：全体师生、家长一起來跳《麦西来普》。
第二篇：大二班元旦活动家长会发言稿
元旦活动家长会发言稿
大二班
亲爱的家长你们好：
2017年元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，我园特举行：“快乐迎新年，亲子共游园”活动。今天把大家聚集在这里最主要就是跟家长们讲一讲元旦活动当天需要家长配合的事项以及需要注意、遵守的一些事情。
一、介绍活动
1、活动形式：分四大区域进行游戏活动
a、运动区 b、益智区 c、美工区 d、亲子区
2、游戏介绍
每个区域有5、6个游戏，在游戏区域显眼处有规则和玩法。每个游戏都有老师负责，请参加时听从指挥、按要求进行游戏。每一名幼儿会有5个游园币用以参加除运动区以外的游戏，家长和幼儿根据人员数量选择游戏，不要拥挤。（参加每一个游戏必须在入口处排队！）
二、介绍流程及要求
1、活动时间：2016年12月30日上午半天
2、时间安排：
入园（8:00——8:15）
1、幼儿由家长带领入园后到班集中，分发5个游园币。
2、幼儿在园外吃早餐，幼儿园当天不准备早餐。进场（8:15——8:30）
幼儿及家长由老师带领到指定位置站好，观看开场节目表演。
开场（8：30——9:00）
1、主场人带领幼儿音乐律动。
2、家长们站在幼儿身后，禁止随意走动。
老师进行游园活动场地布置，家长带领幼儿进行游戏（9:00——9:20）
1、开场结束后，幼儿交接给家长，主持人带领所有家长进行一个游戏。请家长听清楚游戏要求后带领幼儿进行游戏。
2、由于这个时间段老师们会进行接下来游园活动的场地布置，所以要求家长们禁止在老师布置的场地间走动，以免影响老师进行场地布置。
各区游园活动（9:20——11:30）
1、家长带领幼儿自助选择游戏进行活动。
2、游戏活动过程中必须按规则和玩法进行，游戏可反复参加。
3、参加每一个游戏时，请自觉排队。
4、每一个游戏都由老师们精心设计、准备，幼儿在每一个游戏中都会体验到不同的乐趣，请家长们尽量带孩子参加每一个游戏活动。5、11:30回教室集中。
6、游戏时间结束回班时，如果幼儿处还有游园币，请将游园币归还于老师处。谢谢配合。
三、其他要求
1、幼儿园是禁烟场所，园内禁止吸烟。
2、请家长们爱护环境，做好孩子的榜样。
3、为增进亲子感情，请尽量由爸爸妈妈带领幼儿参加本次活动。
4、为方便参加“亲子区”游戏活动，请家长们穿着舒适，妈妈不穿高跟鞋，保护幼儿园新铺的悬浮地板。
5、在游戏过程中。每个区域会用小彩旗做分隔，家长们请在小彩旗外走动，不可随意进入游戏区域。
6、请家长们带领好幼儿，注意安全。在游戏过程中，由于老师要负责游戏活动组织，所以如果家长们有需解决的状况，请向园所手绑丝带的工作人员寻求帮助。
四、元旦放假通知
半日活动结束后开始元旦假期，时间为2016年12月31日至2017年1月2日，3日（下周二）幼儿返园。请家长为幼儿合理安排假期时间，注意出行安全。
今天的家长会到此结束，谢谢各位家长的配合！
第三篇：大二班迎新年活动方案
欢欢喜喜庆元旦
活动名称：欢欢喜喜庆元旦
活动目标：
1、能积极参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道元旦是新一年的开始，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现能力，鼓励幼儿敢于在集体中表现自己。
3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的快乐。
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动时间：2009年12月31日上午9点整。
活动地点：班级教室
活动过程：
1、
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
第四篇：大二班三八节活动方案
大二班庆祝三八节活动方案
一、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。
3、通过为妈妈制作、选购礼物、送礼物的活动，向妈妈表达自己的爱。
二、活动时间：2011年3月5日—8日
三、活动安排：
系列活动一：《谈话活动：能干的妈妈》 通过谈谈自己的好妈妈，知道妈妈工作很辛苦，妈妈在家很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈，鼓励小朋友回家帮妈妈做一件事。
系列活动二：《画妈妈》 幼儿带一张妈妈的照片，通过讲讲妈妈的形象，画一画漂亮的妈妈，激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。系列活动三：《我为妈妈送健康》
幼儿在爸爸带领下去超市购物，在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。把礼物带到幼儿园后说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？并交流选购礼物的过程及心情。包装礼物，制作节日贺卡写上想对妈妈说的一句话表示感谢和祝贺。
第五篇：大二班元旦联欢会总结
大二班元旦联欢会总结
（2011~2012学第一学期）
12月30日下午，大二班举行了面具狂欢舞会，参加舞会的有中二班全体幼儿。这些面具都是幼儿亲自制作的，有纸袋面具、羽毛面具还有各种各样材料制成做而成的面具。
大二班的幼儿自万圣节开始就对面具产生了浓厚的兴趣，特别是对于那些新奇有趣的舞会装扮面具。于是引出了接下来的项目游戏活动——面具大狂，让孩子们自己亲手来制作，亲自举办一个舞会狂欢一番。
从确立主题到狂欢舞会，幼儿进行了无数次的尝试，从最初的了解面具的构造到收集可以制作面具的材料并开始了第一次的面具制作；从总结第一次的面具制作经验，梳理孩子产生的问题，比如，怎么挖洞让眼睛看见外面呢？如何才能让材料 粘得更牢固，不掉下来？材料的大小是否合适？等等到开始第二次面具制作„„幼儿积累了制作面具的经验，丰富了装饰面具的方法。
整个面具狂欢舞会分为幼儿的制作及展示两个环节，在展示环节，幼儿分为两两一对自由组合，有的单独踏着音乐节拍秀自己的“作品”，有的则是找一个伙伴一起跟着音乐展示自己的面具。老师在观赏中不时传出阵阵掌声，对幼儿的“创意“啧啧称叹。
2011年元月
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