自考考试策略[共5篇]

第一篇：自考考试策略

自考，做为提高文凭的一种方式，它在各种文凭考试之中是最难的一种。它题形广泛，几乎每一章都有出题，作为新考生考友很多都很难发现其中的规律，也不知道从哪里下手。所以，采取好的技巧就成了我们取胜的关键。

下面，我给大家教几招自考时必备的技巧，以使大家在以后的考试中百战百胜，每科都过。我不是吹的，我是2005年10月份参加自考的，10月报三门过了三门，1月报四门

过了四门。

其实自考就是自考，你也没有必要去报什么冲刺班，自考班啊什么的。自考就是业余学习，以最少的金钱与代价获得文凭就是我们所追求的最佳路径。如果你去报冲刺班啊什么的，我在此劝你还是不要自考了。干脆去报网络教育或函授算了。因为你一点自考的信心与毅力都没有，又白白地浪费钱。所以在此，请你打住。好，我们往下看。下面是免学费的，肯定比你在冲刺班里面学到的多，看了下面的教程后，我相信你一定会说我也做得到的。

先说一下平时的学习方法。

我平时看自考书的时候只看一遍，做为大致的理解。或许这不是一个好习惯，但是我懒的看第二遍，在此我还是推荐大家看第二遍为好。但我的书上却划了很多的道道的，相信很多人的肯定没有我划的多。但是这些划了的东西，也是没看的。

因为书只看了一遍，所以就成了白划的了。包括到了考试的时候，我都是只看练习册的。

我看书的时候并不是看一章书然后再做练习，因为此时根本没有时间。所以三两下就把书给看完了。然后把练习册后面的答案抄上，就这样看。所以，我平时考试的时候都是以练习册为主的。自考书本身对于我来说已经没有什么价值了。

第一，看练习册的技巧

1、你不要每章每章地看，而是先看全部一册的单选，然后全部的多选。最后就是全部的简单与论述了。这个次序是最重要的。

2、这是第一次的记忆，此时，你要把你认为不理解或者生疏的题用笔画以小圈作以标

记，下次看的时候你就会格外地醒目了。

3、第二次看的时候要用心地记，因为以后你的得分都是练习册来着。首先要保证百分这八十五的单项选择题你都没有问题。实在记不住的可以先划圈，第二次还记不住或者你认

为重要的可以划大圈。

4、简答或论述的题有作用，意义，特点，特征和功能的题一定要勾出来。

5、这里我还发现一点，考试时出的题都是5分一题的老师们评分也就是按答案的每一部分给分。所以在练习册中有4个或5个答案的你一定要注意了。把它勾出来，到考试时

做冲刺用。

第二，分析试题

1、看历年考题，而分析每科的题形与分数情况，比如今年的行政管理学，现代管理学，市政学与法学概论，我都在看练习册的时候做了分析：第一，单选肯定在30分左右，肯定要看，并且差不多要全部记熟，此为拿分的关键，也是白送给你的分。第二，简答题与论述题一般至少也要50分，所以这就成了自考时发挥的重中之中。第三，多项选择题10分左右，所以这项可以忽略不看，以减少对你头脑的昏迷程度。考试的时候这10分就成了你猜的了，但是出题的老师他也不会太难，所以多项选择就是一般的同学来答10分的题也能得

个4分或者6分。

2、因此，拿了单选与多选的三十分，我们自考的重要项就放在了简答，论述题上了。在做单选题的时候，你必须要保证30分的题要得25分，对于认真看完一本练习册的考生来说，这一点是根本不会有什么困难的。好了。剩下35分了，我们就从简答题与论述题中

来拿这35分吧。

3、简答题与论述题是决定你此次考试过与不过的最主要的原因。因此，从茫茫题海中我们怎么样才能知道哪些题考，哪些题不考呢？还是要把所有的题都全背下来呢。别急，下

面我教大家五大题形。

此五大题形大家一定要死背，如下：

（1）XY的意义

（2）XY的作用

（3）XY的特点

（4）XY的功能

（5）XY的特征

如果你记住了以上的五项简单与论述的题形，那么我敢保证，50分的题你拿35分根本是没有问题的，也就是说你就已经差不多达到60分了。

6、为了保险起见，我们在背熟了以上的意义，作用，功能，特点等后就对其他的题做以大概的了解，以加深考试时候的印象就可以了，没必要全部记住。不然到时候你就不知道这个答案是哪道题的了。此时你在以上题形以外的简答，论述题中拿一半分就够了。足够六十分了。这样我们就简简单单地到达了及格分数线。

第三、阶段冲刺阶段

想必大家都有，但是重要的是看你怎么来冲刺了。这里，我们再按顺序走：

1、看全部的单选并一定要差不多都背熟；

2、记下你以前选择题中打圈以及特别标记的题。

3、上面说的五大试题一定再要复习一遍；没背熟的再勾出来，以作为在试室外再看一

遍，最后把它写在草纸上的标记。

那么，这个时候你就会说，嘿，这就是你教的技巧吗？是，上面是分析与准备的阶段中的技巧，那么下面几点就是最实用的了。我们也可以在考试的时候作弊的。当然了，这种作

弊是合理的。

第四，实用技巧阶段

1，别的考生看见教室门进教室了，可是你别急，因为没到时间，你可以看更多的题，此时的印象也是最深的时候。到时间时你再进去老师也不会不让你进的啦。说不定这道题就

可以决定你这次考试的结果。

2，你记着刚背的题，在老师发完草稿后，赶快把它轻轻地用铅笔地写在草纸上，这样你就不用在脑子里面记最近的一道题了，减轻了你昏眩的头脑。所以，这就是一种作弊，但这种作弊肯定是允许的。老师也看不见的。

3、试题发下来了先别急着答题，第一件事你应该看一下后面的简答与论述题，看看有没有我们说的功能啊作用啊什么的我们曾经背过的题。此时就是你发挥的时候了一一一样，在草纸上用铅笔把作以简单的登记，有几道熟的就简单地记几道。而此时老师在发卷子，他根本也不会在意一一只要你不拿纸条或把头转过去问你的考友。这样我们就把一大半的简答题分数记下来了。剩下的有一点印象的别急，等你填完名字，涂完准考试号再说吧。

4、对于以上的方式，不仅是合理的作弊，而且也是一种反思维一一平时有很多的人做题都从头往后做的，即先做单选，再答多选，后做简答，再做论述。但你在做单选或多选的时候一旦在想某个问题的时候，恐怕你所背熟的简答题早已化成灰了，再后悔也来不及了。所以在答题的时候有两种方式：第一，我的方式一一可能是最好的方式；简单概括地把记熟的简答论述写以草纸上。然后写姓名涂资料。第二，涂完姓名后先答简答题与论述题。但这样会很吃力，因为你一直在担心前面的单选，也因为时间不够等心理因素有所反差。所以你还是先把题记在草稿纸上为好。一为记忆，二为写在试卷上作以草稿，以不致于写反或写错

等。

5、此时，你就可以放心地做单选题了。二十五分，我们肯定有。因为我们抓住了单选，单选是印象最深的题了。

6、多选一半我相信我们是能答上的，如果确实有不会的题，那就全选吧，拿几分是几

分，不必太在意这里。

7、下来就是简答题。三分之二的题都记在草纸上了，并且你一直抓的题是作用啊，特点啊意义啊什么的，差不多所有的题都是这样的。

第五，简答题有两到三题肯定会有一点偏差，所以这个时候我再教大家几招

1、只要有意见，特点的，你记不清的，多答比少答好。去年考人力资源管理

（一）时就是这样，意义太多了都混了。干脆照抄算了。我记得我至少三道题的答案基本都是一样的。但还是考了快70分一一我选择题百分之九十五是正确的，这个是肯定的。

2、你不会的题，乱编乱套比不写或写少的好，你不写肯定是0分，如果你写了，大部分是错的，阅卷老师看在你辛苦的份上也会给你一半分的。很多人就是在这里失了分，以为不会就算了。但我不一样，非把它编完不可。这可能就是抓住了老师们的心理了吧一一其实老师们也挺同情我们自考生的，一边，字体一定要工整，不要乱涂乱改。所以有的题就算你答错了，老师也会因为你写的字而给你几分的。

4、检查工作。做完了题，一定要检查，特别是单选与多选，看看你到底有没有把正确的答案涂正确。不然本来是在试卷上标注了正确的答案，在涂的时候涂错了

如果您想成功的完成自考学业，拿到自己理想的名校本科证书的同时，也学到一些知识，增长了能力，开阔了眼界。无论您是以什么方式完成自考学业，大体可分为两类：一类是全日制学习，一类是在职学习。请听一听笔者就几年来，在自考的教学过程中，总结的经验，并从“自考的时间安排战略”、“自考的金钱花费战略”、“自考的学习方法战略”三个方面，从宏观方面向广大考生介绍，希望能对科学的安排您的学习，给予点滴帮助。

自考的学习方法战略

1、我认为总的学习战略是：想通过自考，考生自己应是一个解放思想的人。

因为自考本身就是一种“宽进严出”的形式，“没有围墙的大学”，不论你怎么学，只要考过就行。那么，这么一种开放式的考试，就要考生有一种开放式的思想。也就是说，要想通过自考，不能过于封闭自己，要多与高手交流，多听一些讲座，多了解一些学习和考试的信息。这样，不但对自己学习考试有好处，还会使自己变得愿意接受新事物，变得善于与人交

流和沟通，使自己全面发展。

我见过不少自考生，甚是封闭自己。不愿与人交往不说，学习上也是“一根筋”，读死书，不愿接触新事物，多少还有些“清高”，这样的学生对这种开放式的自考不会考的太好，将来自身竞争力也不会太强。许多考生是过了几年后才意识这点，到时要么年纪大了，要么钱花得差不多了，结果自己的学业没有完成，不说钱的问题，关键青春对每个人只有一次。

2、要通过自考，既要自信快考，又不要心浮气燥。

有不少同学一听一回考六门以上，就惊讶的不得了，认为自己不行。其实“不可能只是一种态度”问题，你认为你不可能，当然就不可能，也没有别人会认为你可能了。只要稳扎

稳打，每次过个三、四门应该也不难。

有些考生学习不用心、不踏实，有些心浮气燥，考试结果当然也不理想。他们大多持有这种心态：自己不太努力，寄希望于能买到什么内部资料，或是听一次某大师的串讲来通过考试，这种心态要不得。这就等于你把自己的命运掌握在别人的手中了。即使这样的考生偶尔侥幸过了几门，你放心，真正顺利本科毕业的考生没有一个全靠这种方式实现的，要不，全北京每年每个专业，也就不会只有这么点本科，当然也包括专科毕业生了。记住，踏踏实

实学的考生，才是最后的赢家。

如果是由于工作或经济原因，许多考生不能在学习上投入过多，笔者建议去听一些“串着讲的课”，一般二、三十学时，价格也不过一百多，这样可以帮你梳理学习思路，学习更

系统、效果会更好。

如果时间和经济不太成问题，笔者建议用周末还是去一些慢班课，一般五、六十学时，价格三、四百。因为，学习不光是为了考试，通过听课可以吸取一些优秀教师的思想和学习方法及人生哲学，要不就不会有那句话了“听君一席话，胜读十年书”。不要指望自己学习的自觉性有多高，每个人都是有惰性的，学习也是要有氛围和压力及约束的，周末报班强迫自己去学习，是个好办法。不要算那一点点学费的经济小账，本科毕业才是硬道理，况且也花

不了多少钱。

许多同学都喜欢考前听一次串讲，通过几年的教学，我认为这种学习方式只适合两种人：一种是，去年没考过且只差几分，或已对书本烂熟的考生，去听一下，让老师帮着理一下考试的思路；一种是对本门课程水平很高的学生，只不过不太了解考试的结构和出题类型（如一个英语基础很高的考学，去听英语专科的写作基础的串讲）。如果你不是这两种学生，笔者建议不要采取这种学习方式。有些同学自己平常不怎么学习，报着一种试试看的态度，认为听了一次串讲，花个几十元钱，老师给了重点，回去一背就行了，或是老师能讲一些“重点中的重点”。这样的同学可能偶尔成功

一、两次，但不可能总成功。因为：（1）老师划下整本书的点题，都会命中率很高的，这些同学有时间去背吗，即使有时间背一科，也不可能一次过几门；（2）有些串讲效果还不如划下整本书的效果，要不网上就不会有那么多抗议的贴子了；（3）别奢望得到“重点中的重点”，一般核心教师是不会讲这种串讲的，即使讲了，他为什么要透露些什么呢？这样做对长远来说他有什么好处吗？一般老师会就课本的重点来串。更何况，有些串讲老师的经验不太丰富。

自考的时间安排战略

无论您是什么原因，才走到自考之路上来的。自考的时间安排总战略是：越短越好。自考之路是不平凡的，自考之路是很苦的，“学习”和“考试”永远是两回事，59和60没有什么差别，但却是本质的区别。要想成功自考，时间上不能拖的太长。

1、如果你是全日制学生

没有工作的压力，学习生活由家长支持，应全力用三年左右时间完成绝大部分考试。因为首先你们年龄比较小，记忆好，时间充足，有条件全力投入学习。我就见过一些学生，他们每次都能过四、五门。记住，要能战胜自我、战胜孤独，要能从忍受寂寞走向不平凡，成功属于永不轻言放弃的人。如果未来的你也是他们中的一员，一生中每当回忆那段时光的时候，你会感到收获的喜悦和大学生活的意义。

2、如果你是在校学历文凭考生

你更有条件速过自考，因为你每年有四次考试机会，而且专科国考只有十门。

记住那句话：怕苦的人苦一辈，不怕苦的人苦半辈。当然，我也见过一些计划外学生，上了大学以后，一下子对不同以往的中学生活安排不够合理。太多的新奇、太多的诱惑，使他们不好把控自己的学习。转眼两三年过去了，所过科目屈指可数，眼看就要毕业，只能放弃自考，拿个学校自己的“毕业证”，此证既不能考四级，也不能续本和考研，社会承认度大家有目共睹，只不过是考生和家长对几年下来所花的“青春”和“金钱”的心理平衡方面的补偿罢了。结果是匆忙参加工作，绝大数都在做销售工作（没有对销售工作有什么看法，只不过销售工作是永远最容易得到的工作），非常辛苦。我觉得，这样的大学时间安排，是绝对的失败。

3、如果您是在职学习

首先，您必须是还差不多的科目就考完的情况。不然，在时间安排上很难“鱼”和“熊掌”

兼得。

自考的金钱花费战略

如果您是一名全日制自考生，一年总花费要在15000-20000元。一般来讲，学费要4800-9000元不等，住宿要2000-4000元不等，杂费要1000-1500元不等，还有生活费。有些学生在校自考过的并不理想，可家长供给一般为三、四年时间，造成许多自考生因为经济问题而放弃学业，这是战略上的一个失误。

从我几年来的教学看，绝大多数学生家庭还是工薪一蔟，肯拿10万元以上让孩子读自考的家庭并不多。所以一般三、四年后很多学生为了减轻家里负担，即使还差很多门没考，甚至专科都没考完就开始工作了，在校考不完，工作以后还能坚持考完自考的，就更不容易了。另外，即使家里经济条件好，有些同学三、四年以后，随着年龄的增长，也觉得自己总不工作靠家里，心理上不舒服，且自考的确有难度，也就放弃了，尽早工作了。

这里同学们有个花费的误区：就是大家都认为多花钱学习、少花钱消费。其实我认为“自考的金钱花费战略”，应该是：多花钱消费，少花钱学习。很多同学都把大量的钱投入到学习的学费中，认为花钱学习理所应当，结果考试没过几门，其实这就是投资的一种失败。有些学校拿学生的学费并不是反馈给学生优秀的师资、良好的服务、浓厚的学习氛围，而是用来建大楼。我就见过一所学校，用学生的学费拼命的建楼，建楼是为了更多的学生来交学费，收了学费继续建楼。可怜我们有些学生过于天真，认为有几座楼就叫“一流大学”、“硬件不错”，其实这些和他们的学习关系不是很大，一年到头，自己都过不了两、三门。大学有一定的基础设施是必要的，但更重要是要有精神、有文化、有氛围，这不是简单靠建两个“廉价板楼”就能实现的。不少同学就这样，“穷了自己、富了学校”，只能在自己的花费上精打细算、省吃俭用。我曾见过一位男生为了买一双耐克鞋，而省掉午饭。我还到过一些学生公寓，条件相当相当的差，但还租不上，租房的像大爷，可见学生还是挺苦的。

建议金钱花费战略：

1、吃每月至少要350-400元。许多同学不注意营养，尤其是女生，有时一顿饭就一份凉皮了事，这样长时间对身体的发育不好，学生身体需要营养是要全面的。应合理营养搭配自己的伙食，根据北京的物价，每月350-400元应该就说得过去了。

2、住每月要300-400元。北京住宿很贵，但这方面不能省。因为只有休息好，才能学习和工作好。没有合适的公寓，几个同学合租楼房，这个价格也差不多了。

3、学习每年最多不过2000-3000元。因为既使你每一科全部报长期辅导班，这个价格也差不多够报10门的了。况且，有些课听串讲就可以，或根本就是找些资料就可以了。这样效果好，花费是很低的。这样一年的固定消费应是9800-12600元，不但绝对数少，关键是这些钱你都花在自己身上了，还能吃得好、休息好、学习好，考试通过率就不言而谕

了。

如果，您是在职学习自考，更要在营养和住宿方面不要太省，全力支持自己的学习，尽快通过自考，全心的投入自己的工作和今后的发展。

什么都准备好了，就要象古代的大将军一样，威风凛凛，豪情迈步进入考场，挥笔一番潇洒应试，这话说得是好听，但如果不掌握好应试的方法，则出如龙，进则熊，考完两眼晕，不知道何处楼。呵呵，虽无如此严重，然而考试的技巧则不可不掌握。

考试都有一些什么样子的技巧呢？其实说出来就变得简单了。

一、保持卷面的整齐，干净。

这个叫作第一印象，很是重要，就如同我们的朋友找对象，第一次见面感觉好了估计成功的机率就至少是八九不离十了，而考试也是一样，要把这个卷面一定要保持良好。

现在很多同学字写的都有点对不起观众，这不要紧，把字写的整齐，尽量让老师看清楚

就行了。

二、把试卷答满。

不要因为自己不会哪一道题而感觉到不好意思答，我们这里提倡“滥竽充数”，不会的题尽量用自己的话去答出来，有时候可能有想不到的意外哦，就象我自己，会不会先答满，态

度要先端正。

三、简单题第一道题尽量答好答对。

这个还是同第一印象有点关联，在老师那里也有一个心理效应，如果这道题答得好，会让老师心里感觉很好，很利于下来的判卷，如果你实在不会，也一定要想办法答完。

四、简答论述的答法。（引用其他老师的总结）

文科主观题解答要领为：抓住要点，层次分明，论述得当，字迹整洁一般简答题答清要点，稍有一两句解释即可；而论述题则要要点突出，论述详尽，语通意达。

比如说，一道10分主观题，标准答案有三个要点，老师便会找三点的关键词，有，便得了6分；然后看有无论述，句子是否通顺，解释是否清楚得当，是，再加分两三分；卷面整洁，一目了然，印象不错才会给到满分。

所以同学们答题时一定要分段回答，一段一个要点，要点写在段首，段落层次编号要写清楚，要点后一定要用句号结束，空两个字再写论述内容，论述要言简意赅。切忌一逗到底。

常言道：“三百六十行，行行有门道”，考试也有考试有门道，这些也需要自己通过多次的考试自己去慢慢的摸索，我们的路仍要去走，坚强的走，自强的走，还是那句诗送给大家

一一雄关虽有千万座，立志苦学必破其。对于4月自考生来说，还有几天就要上考场了，这段时间如何提高分数是大家最关心的事。相关自考辅导老师建议，只要方法得当，利用考前半个月时间复习使公共课成绩有较大提高

是完全有可能的。

自考某专业学生小波这次报了2门专业课、2门公共课。他说，由于专业课较难，因此用的时间多；公共课相对简单，投入精力不够。记者采访了小波的几位同班同学，不少同学

都存在重专业课、轻公共课的心理。

自考毕业生、清华大学政治学博士生张春贵建议，报考公共政治课的考生，不妨结合历年试题划出重点题，把主要精力用在记忆这些内容上。考生可找个安静地点，大声朗读，利用语音刺激加深记忆。如果自己没时间总结，可报个口碑较好的串讲班或听网络视频串讲。

高等数学满分考生王伟建议，对于较难的高等数学等公共课，考前这段时间要将重点公式、概念、平时易错的题目拿出来温习，计算题即便结果不正确，但写出公式或过程也有一定分值。自考法律专业毕业生费忠会认为，大学语文中作文部分占分值较大，文体以议论文、记叙文为主，考前这段时间不妨多关注些社会热点话题，多积累些名言警句和例子，作文写

精彩了，成绩也容易提上去。

北京某大学常务副院长刘国庆认为，考前几天，基础较好的学生可全面复习，保证专业课和公共课都能通过。部分学习基础薄弱的考生最好将更多精力投入公共课复习，这些课程

短期内加大复习量，成绩提高会很快。

1、答题的顺序要先易后难

在拿到试卷的时候，可以先把考卷大致地看一遍，然后再答题；也可以直接按先后顺序答题。但不论怎样，面对试卷都要冷静，不要紧张，对于容易的、会答的题，先把他们答出来；而对于那些比较困难的、一时还把握不准的问题，可以先放下来。等到把容易的题全部答出来之后，再去思考那些较难的题。一定要避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费到这些题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。

2、答题要准确，条理要清楚，要点要突出

在答题时，一定要特别注意条理清楚，要点突出。对于问答题，应逐条答出。

3、对于不同的题型，要采用不同的答题技巧

（1）多项选择题。多项选择题是最容易丢分的一种题型。这类题型一般有5个备选答案，正确的答案最少是2个，最多是5个。这类题型的得分标准是只有全对才得分，多选、少选、错选都不得分。考生在选择时，必须根据题意进行具体分析。有些多项选择题是提出一个问题，要求回答这个问题包括几项内容，对这些问题，要从整体上去分析；有些多项选择题是写出一个概念或问题，再以另外的方式或语言给出几个备选答案，对这类问题则需要采用排除法，把不符合题意的答案排除掉，剩下的可能就是正确答案。

（2）单项选择题。这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子，然后给出四个备选答案。在四个备选答案中，只有一个是正确的，要求考生把正确的答案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广，不但能考核考生的记忆、理解能力，还可考核考生的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时，如果能准确地认定正确答案，说明考生知识掌握得比较牢固；如果不能准确地认定正确的答案，则需要采用排除法，即首先将错误的答案一一排除，逐步向正确的答案逼近，最后经过分析思考选择一个正确答案。

（3）判断题。这类试题看似容易，实际上最容易出错。有些判断题，第一印象似乎正确，仔细分析，则会发现问题，因此对这类题不能掉以轻心。特别是对于那些问题出得十分肯定的判断题，更应该认真分析，这些问题常常是考核考生是否掌握了市场营销学基本概念和基本原理。如果考生概念不清，是容易判断错误的。

（4）填空题。填空题主要是考核考生对市场营销学的基本概念、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要是凭考生的记忆来填充，也属于容易丢分的一类试题。有些考生在解答填空题时，仅对确切记住的考题进行填充，而对没有记住的考题则完全放弃，这也是一种比较机械的做法。实际上，对那些没有完全记住、或把握不准的考题，也不应该完全放弃，而应通过前后联系，结合所掌握的相关知识进行填充。

（5）问答题。问答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。有些在教材中有现成的答案，有些则没有现成的答案，需要考生在分析的基础上概括解答。考生在解答这类问题时，一定要特别

注意条理清楚，突出重点，回答充分。

（6）名词解释题。名词解释题主要是考核对市场营销学基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，回答不全也会失分。

第一，要正确选择适当专业。一定要有一个明确的目标，最好是选择与自己工作或兴趣爱好相近相关的专业。有的刚开始参加自考的朋友一时心血来潮，不怎么思索就选了一个课程较少的专业，目的是为了想早点毕业。俗话说：兴趣是最好的老师，即使课程再少，平时学习看书没用什么心思，不仅不能早点毕业，反而会适得其反。例如我认识一个朋友，在网络公司上班，结果选择的专业却是饭店管理，她选择这个专业的理由是这个专业课程开得少，其

实这样是不对的。

第二，在报考课程时，专业课和基础课要交叉间错的报。一般说来，专业课每一年只有一次考试机会，公共课一年有二次或四次考试机会。在我刚开始参加自考时，听很多人说先考专业课，后考公共课，其实也不尽然。专业课一般往往是本专业最重要的课程，相对而言也较难通过，公共课不外乎是大语，高数，英语等以前读书时都接触过的和一些公共政治课等课程，通过也较容易。有的朋友刚开始报名时全报专业课，结果学习起来非常吃力，就会对自考产生一种畏难情绪。而有的朋友认为公共课容易，刚开始全报公共课，而因为专业课一年考试次数有限也会影响自考毕业的进行。

第三，要正确选择资料。一般是一本教材和一本预测试卷，外加一本带讲解的同步过关资料也可。千万不要以为资料买得越多越好，这样势必会浪费大量的时间和金钱。

第四，学习要以指定教材为主，自考不像其他考试，它考的全部是教材上的东西。只要把教材上的知识理解领悟透了，考试也会不攻自破。有的同学不看教材或者一目十行走马观花的浏览一二遍就开始做大量的预测试卷，舍本逐末，实不可取。看书时可以先看一看目录看这本书每一章节大概讲的是什么内容，各章节之间有没有什么联系，然后看书时做到有的放矢，并经常做一下读书笔记和一些各章节的复习总结。看书时要有恒心，俗话说：冰冻三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚至多遍，一遍比一遍细腻，直到摸清了本书的主干以及章节具体讲的是什么内容为止。这样在做预测试卷时遇到不懂的就可以快速准确的翻到哪一章节，不要在做试卷时连这个知识点在哪一章哪一节都不知道。

第五，可以在考前一个月做一下预测试卷。预测试卷是对这种门课程起一个模拟测试的作用，通过测试我们可以了解自己对这门课程的掌握程度，摸一摸自己的米桶，以便对没有复习到位的知识点及时查漏补缺。另外还要做一下近几年的真题，通过真题，我们可以把握住考试的题型，以及常考的和重要的知识点，哪些题目今年已经考过，对考试的题目做一个估计和预测，对可能要考的题目将做重点复习，该背的要背，该记的要记，不要认为这个知识点已经考过，不会再考，存在侥幸心理，有好多同学等到考试结果出来时五十多分才后悔莫及，因为同一个知识点可以变换不同的题型，这就是差之毫厘，失之千里的结果。

自考贵在坚持，要有恒心和毅力，不要三天打鱼，二天晒网。有人说自考难，其实是没有正确处理好各门课程之前的关系和一个行之有效的学习方法。以上是我的一些具体的自考心得，虽然对各位自考朋友可能不完全适用，说起来容易，可真正做起来有些难，不足之处还请各位指出。最后也忠心希望天下所有为了一个共同目标而拼搏的自考生朋友都能心想事

成，美梦成真！

第二篇：自考考试承诺书

自考考试承诺书1

本人自愿参加高等教育自学考试，向自考机构所提供的个人信息是真实、准确的。

本人已阅读了《浙江省自学考试考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》等有关规定，愿意在考试中自觉遵守，如有违反将接受处理。

考生签名：

联系电话：

准考证号：

xxx

时间：X年XX月XX日

自考考试承诺书2

本人报名参加湖南省高等教育自学考试，已经详细阅读了《国家教育考试违规处理办法》与《考场规则》，并已充分理解。为维护国家教育考试的严肃性，本人在此愿郑重承诺：

一、本人所提供的个人信息真实、准确。

二、在考试过程中，本人一定按照《考场规则》的各项要求办事，服从监考员的管理，自觉遵守考试纪律。

三、本人如有违反考试规定的行为，自愿接受湖南省高等教育自学考试委员会依据有关规定所作的处罚。

考籍号：

考生签名：

xxxx年xx月xx日

第三篇：自考桥梁工程考试重点

第一章 桥梁的结构：下部结构，基础，桥墩，桥台，上部结构 地基分类：a天然地基：未经人工加工就能满足设计要求的地基。B人工基础：经过人工加固或处理后的地基。3 基础的分类：浅基础，深基础，深水基础 浅基础分为刚性扩大基础与柔性扩大基础

深基础分为桩基础、沉箱基础、沉井基础和地下连续墙 4深浅基础定义及区别

浅基础：埋置深度较浅（一般在数米以内），且施工相对简单。深基础：埋置深度较深

区别：浅基础再设计预算时可以忽略基础侧面土体对基础的影响，而深基础不可以。5地基：承载建筑物各种作用的底层

基础：将建筑物的各种作用传递至地基的结构物。6桥梁各部分名称及功能作用

A：桥跨上部结构1）桥跨结构：行车走人跨越障碍的结构物。2)支座系统：支撑上部结构并将上部结构产生的各种作用传递至桥梁墩台。

B:桥墩下部结构1）桥墩：设在河中、岸上或地面上支撑两侧桥墩上部结构的建筑物。2）桥台设在桥的两端，之尘上部结构并与路基衔接承受台后土压力的建筑物。3）墩台基础：保证桥梁墩台安全并将各种作用传至地基的桥梁墩台的最下部。

C:附属结构

引道、锥坡、导流护岸等调治构造物。

第二章

1浅基础常用类型：

按受力条件：刚性基础、柔性基础。按材料：砖基础、片石基础、水泥混凝土及片石水泥混凝土基础、钢筋水泥混凝土基础，灰土三合土。按构造分：刚性扩大、单独、联合、条形、片筏和箱型

2地基土容许承载力的方法：1）根据现场荷载试验的p-s曲线确定2）按地基承载力理论公式计算3）按线性规范提供的经验公式计算

3确定基础埋置深度考虑因素：1）地址和地形条件2）河流的冲刷程度3）当地的冻结深度4）上部结构形式5）保证持力层稳定所需的最小埋度6）施工技术条件7）造价 3论述：

地基地质条件

1）对于岩石地基，把基础放到单一的地质上尽量放在新鲜的岩层上 2）对于非岩石地基，原则上应放在强度较高的地基上

3）多层土：上软下硬埋深；上硬下软埋深且必须验算软土地基强度 河流冲刷程度：

在有冲刷的河流中，为了防止桥梁墩台基础四周和基地下土层被水流抱空冲走以致倒塌基础必须埋置再设计洪水的最大冲刷线以下不少于1m。当地冻结深度：

上部为超静定结构的桥涵基础，其地基为冻胀土层时，应当将基地埋入冻结线以下不少于0.25m。地基地形条件：

打地基为倾斜土坡时，应结合实际情况予以适当折减并采取以下措施：如基础位于较陡的岩体上，可将基础做成台阶形，但要注意岩体的稳定性。上部结构形式

保证持力层稳定所需的最小埋深：基础的埋置深度应在天然地面或无冲刷河床以下不小于1m。4.地基应力计算

5.刚性扩大基础的验算项目：1）地基承载力验算2）基底合力偏心距验算3）基础稳定性和地基稳定性验算（基础稳定性验算包括：倾覆稳定性验算和基础滑动验算）4）基础沉降验算（沉降量，相邻基础沉降差，基础由于地基不均匀沉降而发生的倾斜等）

6.柔性基础：在基础中配置足够数量的钢筋

刚性基础：在基础中不许配置受力钢筋

判断标准：是否有足够negligence抵抗拉弯应力：有----刚性；无----柔性 7.地基承载力容许值的确定

[fa]=[fa0]+k1r1（b-a）+k2r2（h-3）[fa]—地基承载力容许值

b—基础底面的最小边宽（m）当b<2m时取b=2m；当b>10m时；h=4b K1k2—基地宽度，深度修正系数，R1—基地持力层土的天然重度。若持力层在水面以下且为透水者，应取消浮重度

R2—基地以上图层的加权平均重度，换算时如持力层在水面以下且不透水者时，不论基地以上的透水性质如何一律取饱和重度；当透水时，水中部分土层则应取浮重度。

8.刚性角：自墩台边缘处的垂线与基地边缘的过线间的最大夹角。特点：数值与基础所用的土方工程材料强度有关。9.地基承载力验算

中心荷载作用下：p=n/a<=rR[fa]

偏心荷载作用下：p=n/a+-m/w<=rR[fa] N:基地以上竖向荷载 A:基地面积

M：各外力对基地形心轴的力矩 W：基地截面模量

第三章

1.钻孔灌注桩的施工步骤：1)准备场地2)埋置护筒3)制备泥浆4)安装钻机平台5)钻孔6)清空7)吊装钢筋笼8)灌注水下混凝土9)去桩头

2.护筒作用：1）固定桩位，并作钻孔导向2）保护孔口防止孔口土层坍塌3）隔离孔内外表层水，并保持钻孔内水位高出施工水位，以稳固孔壁

3.泥浆的作用：1）在孔内产生较大的静水压力，可防止塌孔2）泥浆向孔外土层渗透，在钻进过程中，由于钻头活动，孔壁表层形成一层胶泥，具有护壁作用，同时切断孔内外水流，能稳定孔内水位。3）具有挟带钻渣作用，冷却机具和切土润滑作用 4.泥浆循环程序

1）正循环：在钻进过程中泥浆泵将泥浆压进泥浆笼头，通过钻杆中心，从钻头喷入钻孔内，泥浆挟带钻渣沿钻孔上升，从护壁顶部排出至沉淀池，钻渣在此沉淀，而泥浆仍进入泥浆池循环使用。

2）反循环：泥浆从钻杆和孔壁间的环状间隙流入孔内，来冷却钻头并携带沉渣由钻杆内腔返回地面的一种钻进工艺。5.钻孔过程中容易发生的质量问题及处理方法

1）塌孔：探明塌孔位置，将少量砂土和粘土的混合物回填到塌孔处1-2m。踏空严重，应全部回填沉积物密实后重新钻孔

2）缩孔：可以重复扫孔以扩大孔径

3）斜孔：在偏斜处吊放钻头，上下反复扫孔，直至把空位矫直；或在偏斜处回填砂粘土，待沉积密实后重钻。4）断桩，卡钻，卡管 6.钻孔注意事项

1）在钻孔过程中，始终要保持钻孔内水位高出筒外水位1-1.5m的水位差和护壁泥浆的要求，以起到护壁固壁的作用，防止塌孔。

2）在钻孔过程中应根据土质的因素，控制钻进速度和泥浆稠度 3）钻孔应一气呵成，避免中途停钻以免塌孔

4）钻孔过程中应加强对桩位成孔情况的检查工作 7.清空的目的：出去孔壁沉淀的钻渣和泥浆

方法：抽浆清孔，掏浆清孔，换浆清孔

8.孔壁支撑方法：现浇筑水泥混凝土，沉井护圈，钢套管支护 9.桩基础的组成特点

1)桩基础可以是单根桩，单排桩或者多排桩

2)对于双柱式桥墩单排桩基础，当桩基础外漏在地面上较高时，桩间以横系梁相连，以加强各桩的横向联系。多数情况下桩是由多根桩组成的裙装基础，基础可全部埋入地基土中。

3)群桩基础中所有桩的顶部有承台联合成一体，在承台上再修筑墩身或台身及上部结构。

4)特点：承载力高，稳定性好，沉降量小而均匀，在深基础中具有耗材小施工快速简单，在深水河道中，可避免或减少水下工程，简化施工设备和技术要求，加快施工速度，改善施工条件。10.桩基础适用条件

1）荷载较大，地基上部土层软弱，适宜的地基持力层位置较深，采用浅基础或人工基础在技术上和经济上不合理时 2）河床冲刷较大，河道不稳定或冲刷深度不易正确计算，位于基础或结构物下面的土层有可能被冲刷侵蚀，如采用浅基础不能保证基础的安全。

3）当地基沉降量过大，或者建筑物对不均匀沉降敏感时，采用桩基础穿过松软土层，将荷载传递到较坚实的土层以减少沉降量使其沉降均匀。

4）当建筑物受较大的水平荷载，为减少建筑物的水平位移和倾斜

5）当施工水位或地下水位过高，采用其他深基础施工不便经济不合理时

6）地震区，可液化的地基中，采用桩基础可增加建筑物的抗震性，桩基础穿越可液化的土层，并伸入下部密实稳定土层消除减轻地震对建筑物的影响。11.桩基础的分类

1）按承台分：高桩承台基础，低桩承台基础

2）按施工方法：沉桩，灌注桩，管柱桩，钻埋空心桩 3）按桩的设置效应分：挤土桩，部分挤土桩，排挤土桩

4）按承载性分：竖向受何桩（摩擦桩，端乘桩）横向受何桩（主动桩，被动桩，竖直桩，斜桩）5）按材料分：钢桩，钢筋混凝土桩 12.桩的构造

1）钻孔桩：实心断面设计直径>0.8m水泥混凝土等级>C25；桩内钢筋应按桩身内力和抗裂性的要求布设，长摩擦桩应根据桩身弯矩分布情况分段配筋；短摩擦桩也可以按桩身最大弯矩通长均匀配筋；按桩内力计算桩身不需要配筋时，应在桩顶3-5m内设置构造钢筋

2）主筋直径≥16mm，数量≥8根，净距不小于80mm不应大于350mm。配筋较多时可以采用束筋。3）箍筋直径≥干主筋直径切不小于8mm 4）对于较大的桩或较长的钢筋骨架，可每隔2-2.5m设一道加劲箍筋直径在16mm-32mm 5）主筋保护层厚度≥60mm 6）钻孔灌注桩合筋率0.2％-0.6％ 13.承台和横系梁构造

1）承台平面尺寸和形状应根据上部结构底截面尺寸和形状以及底桩的平面布置而定，一般采用矩形和圆端型 2）刚性承台厚度宜为桩径的1.0倍以上不小于1.5m 3）桩与承台的连接：钻孔灌注桩顶部主筋宜伸入承台，桩身嵌入承台的深度采用100mm

第四章

一、桩的负摩阻力：

产生原因：①在桩附近地面大量堆载，引起地面沉降

②土层中抽取地下水或其他原因，地下水位下降，是土层产生自重固结下沉 ③桩穿过欠压密土层进入硬持力层，土层产生自重固结下沉

④桩数很多的密集群桩打桩时，使桩周土中产生很大的超孔隙水压力，打桩停止后桩周土的再固结作用引起下沉 ⑤在黄土、冻土中的桩，因黄土湿陷、冻土融化产生地面下沉

位置：产生桩身负摩阻力的范围就是桩侧土层对桩产生相对下沉的范围。桩侧下沉量有可能在某一深度与桩身的位移量相等，此处桩侧摩阻力为零，而在此深度以上桩侧土下沉大于桩的位移，桩侧摩阻力为负，即中性点以上位置 后果：桩的承载力相对降低，桩基沉降加大

措施：预制桩表面涂沥青层，来降低或消除负摩阻力

二、基本概念： 1温克尔地基：该模型假定地基土表面上任一点处的变形Si与该点所承受的压力强度Pi成正比，而与其他点上的压力无关

2弹性地基梁：在桩顶收到轴向力、横轴向力和弯矩作用时，如果忽略主轴向力的影响，桩就可以看做一个设置在弹性

地基中的竖梁，称为弹性地基梁 3土的弹性抗力及分布规律：

定义：由于桩基础在荷载作用下要产生位移，桩的竖向位移引起桩侧土的摩阻力和桩底土的抵抗力；桩身的水平位移及转动挤压桩身侧向土体，侧向土体必然对桩产生一横向土抗力Pzx，他起抵抗外力和稳定桩基础的作用，土的这种作用力称为土的弹性抗力

分布规律：①认为地基系数C随深度成正比例增加 ②认为地基系数C自地面延伸度呈曲线增加 ③认为地基系数C随深度呈抛物线规律增加

④认为地基系数C随深度为均匀分布，不随深度变化

4单桩、单排桩：指在与水平外力H作用面相垂直的平面上，由单根或多根桩组成的单根（排）桩的桩基础，对于单桩来说，上部荷载全由他承担

5计算宽度：为了将空间受力简化为平面受力，并综合考虑桩的截面形状及多排桩桩间的互相遮蔽作用，将桩的设计宽度（直径）换算成相当实际工作条件下，矩形截面桩的宽度b1成为桩的计算宽度

6弹性桩：当桩的入土深度h＞2.5/a时，桩的相对刚度小，必须考虑桩的实际刚度，按弹性桩来计算。刚性桩：当桩的入土深度h<2.5/a时，桩的相对刚度较大，可按刚性桩来计算。

7群桩效应：摩擦型群桩基础受竖向荷载后，由于承台、桩、土的相互作用使其桩侧阻力、桩端阻力、沉降等性状发生变化而与单桩明显不同，这种群桩不同于单桩的工作性能所产生的效应，称其为群桩效应 8多排桩的4个刚度系数：

①当第i根桩桩顶处仅产生单位轴向位移（ci=1）时，在桩顶引起的轴向力为ρpp ②当第i根桩桩顶处仅产生单位横轴向位移（αi=1）时，在桩顶引起的横轴向力为ρHH ③当第i根桩桩顶处仅产生单位横轴向位移（αi=1）时，在桩顶引起的弯矩为ρMH；或当桩顶产生单位转角（βi=1）时，在桩顶引起的横轴向力为ρHM ④当第i根桩桩顶处仅产生单位转角（βi=1）时，在桩顶引起的弯矩为ρMM

三、单桩轴向荷载传递特性

P→相对位移→桩侧摩阻力Pf产生并增大→Pf达到最大→桩底阻力Ps产生并达到最大值 P=Pf+Ps

四、单桩在轴向受压荷载作用下的破坏形式

①纵向挠曲破坏：当桩底支承在很坚硬的地层，桩侧土为软土层其抗剪强度很低时，桩在轴向受压荷载作用下，如同一受压杆件，呈现纵向挠曲破坏

②桩底土整体剪切破坏：当具有足够强度的桩穿过抗剪强度较低的土层而达到强度较高的土层时，桩在轴向受压荷载作用下，由于桩底持力层以上的软弱土层不能阻止滑动土楔的形成，桩底土体将形成滑动面而出现整体剪切破坏

③刺入式破坏：当具有足够强度的桩入土深度较大或桩周土层抗剪强度较均匀时，桩在轴向受压荷载作用下，将出现刺入式破坏

第五章

1沉井分类

1）按施工方法分：一般沉井、浮运沉井

2）按建筑材料分：砼沉井、钢筋砼沉井、竹筋砼沉井、钢沉井

3）按形状分：1按平面形状：圆形、矩形、圆端形2按立面形状：柱形、阶梯型、锥形 2各部分组成名称及其作用

井壁（施工时为挡土挡水的围壁结构，使用阻膜为基础的一部分承受荷载）、刃脚（利于沉井切土下沉）、内隔墙（增加沉井的整体刚度）、井孔（挖土和排土的通道，可挖空心或实心）、射水管（调节沉井下沉）、封底及顶盖（承受荷载）、凹槽（有利底板和井壁的结合）

☆沉井下沉过程中遇到的问题及处理：

①偏斜：可用除土、压重、顶部施加水平力或刃脚下支垫等方法处理，空气幕沉井也可采用单侧压气纠偏。若沉井倾斜，可在高侧集中出土，加重物，或用高压射水冲松土层；底侧回填砂石，且必要时在井顶施加水平力扶正。若中心偏移则先出土，使井底中心向设计中心倾斜，然后在对侧除土，使沉井回复竖直，如此反复沉井逐步移近设计井位中心 ②下沉困难：增加压重和减少井壁摩阻力 ③突沉：控制均匀挖土，减小刃脚处挖土深度

④流沙：a排水下沉时发生流沙，可采取向井内灌水，或不排水除土下沉时，减少水头梯度b采用井点，或深井和深井泵降水，降低井壁外水位，改变水头梯度方向使土层稳定，防治流沙发生 3沉井作为整体深基础的计算内容： ①非岩石地基上沉井基础计算 ②基底潜入基岩层内的计算 ③墩台顶面的水平位移 ④验算

4沉井的施工方法：（1）旱地上沉井施工：①清整场地②制造第一节沉井③拆模及抽垫④挖土下沉⑤接高沉井⑥设置井顶防水围堰⑦基底检验和处理⑧沉井封底⑨井孔填充和顶板浇筑（2）水中沉井施工：①筑岛法②浮运沉井施工 ☆说出几种地基处理的方法

孔内深层强夯法、换填垫层法、强夯法、砂石桩法、振冲法、水泥土搅拌法、高压喷射注浆法、预压法、夯实水泥土桩法、水泥粉煤灰碎石桩法、石灰桩法、灰土挤密桩法和土挤密桩法、柱锤冲扩桩法、单液硅化法和碱液法等

第四篇：审计学自考考试重点整理

审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。

二、审计特征----独立性和权威性独立性①机构独立；②业务工作独立；③经济独立。

启示：1.注会审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离

2.注会审计随着商品经济的发展而发展

3.注会审计具有客观、独立、公正的特征。

证实客观事物的方法盘点法、调节法、观察法、查询法、鉴定法

审计具有经济监督职能、经济鉴证职能和经济评价职能

审计的作用审计具有制约作用、促进作用、证明作用。

注会职业道德是指注册会计师职业品德、注册会计师职业纪律、注册会计师专业胜任能力、注册会计师职业责任等的总称。

二、注册会计师职业道德基本原则：1.独立、客观、公正(结合第二节独立性)2.专业胜任能力和应有关注①专业胜任能力的获取②专业胜任能力的保持）3.保密）4.职业行为②对客户的责任：竭诚为客户服务，按照业务约定履行对客户的责任；秘密保密，并不得利用其为自己或他人谋取利益；会计师事务所不得以或有收费形式为客户提供鉴证服务。）5.技术责任 独立性：要求形式上的和实质上的独立。影响因素：经济利益、自我评价、关联关系和外界压力

收费考虑因素：服务所需的知识和技能、所需人员的水平和经验、所需时间、所需承担的责任。

审计质量——审计工作及其结果的优劣程度。

审计质量控制——会计师事务所为了确保审计工作质量符合注会执业准则的要求对审计的各种业务活动或行为进行有计划的监督、综合和协调的一种活动或行为。是会计师事务所的内控制度

在审计实务中，主任会计师对质量控制制度承担最终责任，在制度上保证了质量控制制度的地位和执行力

业务执行：指导、监督和复核

被审计单位方面的责任——错误、舞弊与违法行为、经营失败

注册会计师方面的责任----违约、过失和欺诈的含义。

注册会计师避免法律诉讼的具体措施：1.完善我国目前现有的法律法规2.严格遵循职业道德和专业标准的要求3.建立、健全会计师事务所质量控制制度4.审慎选择被审计单位5.深入了解被审计单位的业务6.提取风险基金或购买责任保险7.聘请熟悉注册会计师法律责任的律师

我国财务报表审计的总目标——将审计作为一项系统工作或活动所期望实现的目标

财务报表审计的目标是注册会计师通过执行审计工作，对财务报表合法性和公允性发表审计意见：

1.财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制；

2.财务报表是否在所有重大方面公允反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。

审计具体目标——在审计总目标的基础上，对具体的审计项目所期望达到的目的或期望取得的最终结果，它是对审计总目标的具体化。

认定是指管理层对财务报表各组成要素的确认、计量、列报作出的明确或隐含的表达。

认定与具体审计目标的关系：1.具体审计目标是根据认定来确定.)2.对应关系）3.具体目标是对认定的确认

审计程序：接受业务委托签定审计业务约定书）2.计划审计工作）3.实施风险评估程序）4.实时控制测试和实质性程序）5.完成审计工作和编制审计报告

审计业务约定书：指会计事务所与被审计单位签定的，用以记录和确认审计业务的委托与受托关系、审计目标和范围、双方责任以及报告的格式等事项的书面协议。

重要性——指被审计单位会计报表中错报或漏报的严重程度。

审计重要性运用的情形：①审计计划阶段，此时重要性被看做是审计所允许的可能或潜在的未发现错报或漏报的限度②评价审计结果时，此时重要性被看做是某一错报或漏报或汇总的错报或漏报是否影响到会计报表使用者的判断和决策的标志。计划阶段确定重要性水平：

1.从数量方面考虑重要性：（1）财务报表层次的重要性水平（2）各类交易、账户余额、列表认定层次的重要性水平

2.从性质方面考虑重要性

重要性与审计风险的关系----反向关系。

3.已经识别的具体错报——注会在审计过程中发现的，能够准确计量的错报。

推断误差——注会对不能明确、具体地识别的其他错报的最佳估计数

① 尚未更正错报的汇总数低于重要性水平：注会可以发表无保留意见的审计报告

② 尚未更正错报的汇总数超过或接近重要性水平或低于但接近于重要性水平：扩大审计程序的范围，要求管理层调整财务

报表降低审计风险，如果管理层拒绝调整相爱无报表并且扩大范围的结果不能使注会认为尚未更正错报的汇总数不重大，则考虑出具非无法保留意见的审计报告。若汇总数接近，则考虑是否可能超过了

计划审计工作——指注会为了完成财务报表的审计业务，大道预期的审计目标，在具体执行审计程序之前对审计工作所作的合理规划和安排，即制定审计计划。

2、初步业务活动：①针对保持客户关系和具体审计业务实施相应的质量控制程序：被审计单位的主要股东、管理层和治理层是否诚信，项目组是否具备执行审计业务的专业能力以及必要的时间和资源，会计事务所和项目组能否遵守职业道德规范②评价遵守职业道德规范的情况，包括评价独立性③及时签订或修改审计业务约定书。

3、总体审计策略——用以确定审计范围、时间和方向，并指导制定具体审计计划。

内容：①向具体审计领域调配的资源②想具体审计领域分配资源的数量③何时调配这些资源④如何管理、指导、监督这些资源的利用

4、具体审计计划——依据总体审计策略制定的，对实施总体审计策略所需的审计程序的性质、时间和范围等所作的详细规划和说明。

包括：风险评估程序、计划实施的进一步审计程序、其他审计程序

5、其他相关要求：①审计过程中对计划的更改（计划审计工作是一个持续的、不断修正的过程，贯穿整个审计业务中）②指导、监督与复核（对项目组的成员工作，影响因素：被审计单位的规模和复杂程度，审计领域，重大错报风险，项目组成员的素质和专业胜任能力）③对计划审计工作的记录（内容：总体审计策略、具体审计计划、计划的重大修改等记录）④与治理层和管理层的沟通。

一、审计证据——是指注册会计师为了得出审计结论、形成审计意见而使用的所有信息，包括财务报表依据的会计记录中含有的信息和其他信息。

内部证据——由被审计单位机构或职员编制和提供的书面证据，如被审计单位的会计记录、管理层的声明书以及其他各种由被审计单位编制和提供的有关书面文件。

外部证据——是由被审计单位以外的组织机构或人士编制的书面证据。

虽然一般情况下外部证据的可靠性高于内部证据，但是审计工作不可能甩开内部证据而只依靠外部证据，相反，注册会计师还是需要大量的内部证据来支持审计结论。

认定——是指管理层对财务报表各组成要素的确认、计量、列报作出的明确或隐含的表达。

2、审计证据数量与质量特性——审计证据的充分性和适当性

审计证据的充分性——审计证据的数量足以支持注会的审计意见。（所需证据的最低数量要求）

考虑因素：审计风险、具体审计项目的重要程度、注会及其业务助理人员的经验、审计过程中是否发现错报或舞弊、审计证据质量、总体规模与特征

审计证据的适当性----是对审计证据质量的衡量。相关性和可靠性

1.相关性——注会只能利用与审计目标相关联的审计证据来证实被审计单位所认定的事项。

2.可靠性——审计证据的可信程度

4、获取审计证据的审计程序

审计程序类型---按目的划分

①.风险评估程序----了解被审计单位及其环境

②.控制测试----A.在评估认定层次的重大错报风险时，预期控制的运行是有效的B.仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的审计证据

③.实质性程序----A.细节测试

B.实质性分析程序

二、审计工作底稿——注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录。是审计证据的载体

目的：①提供充分、适当的记录，作为审计报告的基础 ②提供证据证明其按照中国注会审计准则的规定执行了审计工作。

2、对审计工作底稿实施控制程序的目的：①安全保管并对其保密②保证其完整性③便于其使用和检索④按照规定的时间保存

3、审计工作底稿的存在形式----以纸质、电子或其他介质存在，文字应当使用中文。可以同时使用其他文字

4、确定审计工作底稿的因素：①审计程序的性质 ②已识别的重大错报风险 ③审计的范围 ④已获取审计证

据的重要程度 ⑤已识别的例外事项的性质和范围 ⑥使用的审计方法和工具

5、要素：①被审计单位名称、②审计项目名称、③审计项目时点或期间、④审计过程记录、⑤审计结论⑥审计标识及其说明、⑦索引号及编号、⑧编制者姓名及编制日期、⑨复核者姓名及复核日期、⑩其他应说明事项

7、需要变动情形：1.注册会计师已实施了必要的审计程序，取得了充分、适当的审计证据并得到了恰当的审计结论，但审计工作底稿的记录不够充分。2.审计报告日后，发现例外情况要求注册会计师实施新的或追加审计程序，或导致注册会计师得出新的结论。

风险评估程序：1.询问被审计单位管理层和内部其他相关人员2.实施分析程序3.观察和检查

了解被审计单位及其环境：1.行业状况、法律环境与监管环境以及其他外部因素2.被审计单位的性质

3.被审计单位对会计政策的选择和运用4.被审计单位的目标、战略以及相关经营风险5.被审计单位财务业绩的衡量和评价

6.被审计单位内部控制

了解被审计单位内部控制——评价控制的设计、获取控制设计和执行的审计证据、了解内部控制与测试控制运行的有效性的关系。方法有：询问、观察、检查和穿行测试

内部控制——被审计单位为了合理保证财务报告的可靠性、经营的效率和效果以及对法律法规的遵守，由治理层、管理层和其他人员设计与执行的政策及程序。

内部控制的要素：1.控制环境2.风险评估过程3.信息系统与沟通4.控制活动5.对控制的监督

注册会计师应当实施以下风险评估程序以获取有关控制设计和执行的审计证据：1.询问被审计单位的人员

2.观察特定控制的应用3.检查文件和报告4.追踪交易在财务报告信息系统中的处理过程（穿行测试）

内部控制的局限性（1）在决策时人为判断可能出现错误和由于人为失误而导致内部控制失效（2）可能由于两个或更多的员进行串通或管理层凌驾于内部控制之上而被规避

二、识别和评估财务报表层次以及认定层次的重大错报风险

识别和评估重大错报风险的审计程序：

1、在了解被审计单位及其环境的整个过程中识别风险，并考虑各类交易、账户余额、列报

2、将识别的风险与认定层次可能发生错报的领域相联系

3、考虑识别的风险是否重大。

4、、考虑识别的风险导致财务报表发生重大错报的可能性

（三）识别两个层次的重大错报风险——报表层次（控制环境）、认定层次（业务层面内控、业务活动）

特别风险——确定识别的风险哪些是需要特别考虑的重大错报风险，此类风险称之为特别风险。

(一)确定特别风险时应考虑的事项：风险是否属于舞弊风险、风险是否属与近期经济环境、会计处理方法和其他方面的重大变化有关、交易的复杂成度、风险是否涉及重大的关联方交易、财务信息计量的主观程度、风险是否涉及异常或超出正常经营过程的重大交易

2、下列情况通常表明内部控制存在重大缺陷：（1）注册会计师在审计工作中发现了重大错报，而被审计单位的内部控制没有发现这些重大错报（2）控制环境薄弱（3）存在高层管理人员舞弊迹象（无论涉及金额大小）

针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施1.向项目组强调在收集和评价审计证据过程中保持职业怀疑态度的必要性;2.分派更有经验或具有特殊技能的审计人员，或利用专家的工作;3.提供更多的督导;

4.在选择进一步审计程序时，应当注意使某些程序不被管理层预见或事先了解;5.对拟实施审计程序的性质、时间和范围作出总体修改。

针对认定层次重大错报风险的进一步审计程序

1、进一步审计程序的性质——进一步审计程序的目的和类型。

2.进一步审计程序的目的: 通过控制测试以确定内部控制测试以确定内部控制运行的有效性，通过实施实质性程序以发现认定层次的重大错报.2.进一步审计程序的类型: 检查、观察、询问、函证、重新计算、重新执行和分析程序.3、控制测试——测试控制运行的有效性

获取控制是否有效运行的审计证据的方法：①控制在所审计期间的不同时点是如何运行的②控制是否得到一贯执行③控制由谁执行④控制以何种方式运行

控制测试并非在任何情况都需要实施,实施的情况有：①在评估认定层次重大错报风险时，预期控制的运行是有效地②仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的审计证据。

控制测试的性质——控制测试所使用的审计程序的类型及其组合（即方法）

方法有：询问、观察、检查和穿行测试、重新执行（最可靠）

控制测试的范围：指某项控制活动的测试次数。

影响因素：①控制执行的频率，成正比 ②控制运行的有效时间长度 ③控制运行有效性的程度④获取的审计证据的范围⑤控制的语气偏差⑥审计证据的相关性和可靠性

4、实质性程序——是指注册会计师针对评估的重大错报风险实施的直接用以发现认定层次重大错报的审计程序。实质性程序的性质——实质性程序的类型及其组合。实质性程序基本类型包括细节测试和实质性分析程序。

细节测试——对各类交易、账户余额、列报的具体细节进行测试。

实质性分析程序——分析程序，通过研究数据间关系评价信息，只是将该技术方法用做实质性程序，即用以识别各类交易、账户余额、列报及相关认定是否存在错报。

范围：重大错报风险、控制测试结果

销售交易的内部控制和控制测试：1.适当的职责分离2.正确的授权审批3.充分的凭证和记录4.按月寄出对账单5.内部核查程序

应收账款的实质性程序：1.取得或编制应收账款明细表2.检查涉及应收账款的相关财务指标3.检查应收账款账龄分析是否正确4.向债务人函证应收账款5.确定已收回的应收账款金额6.对未函证应收账款实施替代审计程序7.检查坏账的确认和处理8.抽查有无不属于结算业务的债权9.检查贴现、质押或出售10.对应收账款实施关联方及其交易审计程序

固定资产的内部控制：1.固定资产的预算制度2.授权批准制度3.账簿记录制度4.职责分工制度5.固定资产的处置制度6.定期盘点制度

应付账款的实质性程序：1.获取或编制应付账款明细表，复核加计并与报表数、总账数和明细账合计数核对2.进行分析程序

3.函证应付账款4.查找未入账的应付账款5.检查应付账款长期挂账的原因

编制存货监盘计划时的审计程序：1.了解存货的内容、性质、各存货项目的重要性程度及存放场所2.了解与存货相关的内部控制3.评估与存货相关的重大错报风险和重要性4.查阅以前存货监盘工作底稿5.考虑实地查看存货的存放场所6.考虑是否利用专家的工作7.复核或与其他管理层讨论其存货监盘计划

存货监盘程序：1.观察程序2.检查程序3.需要特别关注的情况：存货的移动情况、存货的状况、存货的截止4.对特殊类型存货的监盘

期初存货余额的审计：查阅前任注会的工作底稿2.复核上期存货盘点记录3.检查上期存货交易记录4.运用毛利百分比法等进行分析

银行存款的实质性程序：1.核对银行存款日记账与总账的余额2.实施分析性程序3.取得并检查银行存款余额调节表4.函证银行存款余额5.抽查大额银行存款收支的原始凭证6.检查银行存款收支的正确截止7.检查披露

审计报告——注会根据中国注会审计准则的规定，在实施审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。作用：鉴证、保护、证明的作用

非标准审计报告——指标准审计报告以外的其他审计报告，包括带强调事项段的无保留意见的审计报告和非无保留意见的审计报告

第五篇：自考诚信考试承诺书

自考诚信考试承诺书1

本人报名参加湖南省高等教育自学考试，已经详细阅读了《国家教育考试违规处理办法》与《考场规则》，并已充分理解。为维护国家教育考试的严肃性，本人在此愿郑重承诺：

一、本人所提供的'个人信息真实、准确。

二、在考试过程中，本人一定按照《考场规则》的各项要求办事，服从监考员的管理，自觉遵守考试纪律。

三、本人如有违反考试规定的行为，自愿接受湖南省高等教育自学考试委员会依据有关规定所作的处罚。

考籍号：

考生签名：

xxxx年xx月xx日

自考诚信考试承诺书2

本人报名参加xx省高等教育自学考试，已经详细阅读了《国家教育考试违规处理办法》与《考场规则》，并已充分理解。为维护国家教育考试的严肃性，本人在此愿郑重承诺：

一、本人所提供的个人信息真实、准确。

二、在考试过程中，本人一定按照《考场规则》的.各项要求办事，服从监考员的管理，自觉遵守考试纪律。

三、本人如有违反考试规定的行为，自愿接受xx省高等教育自学考试委员会依据有关规定所作的处罚。

考籍号：xx

考生签名：xx

20xx年xx月xx日

自考诚信考试承诺书3

高等教育自学考试属国家考试，根据国家教育部要求，凡参加自学考试的考生，在考前必须阅读《考生诚信考试承诺书》，并签字认可。为此，请考生认真阅读、知晓、认可、遵守“高等教育自学考试考场规则”、“国家教育考试违纪处理办法”等考试有关规定和纪律要求，并提供考生本人的真实、准确信息及有关证件，如有违反将按教育部“国家教育考试违规处理办法”处理。

考生愿意遵守考试有关规定和纪律要求的，在进入考场时，须进行诚信考试承诺签名，以表明其对考试规定和纪律要求的知晓、认可和自觉遵守。

考生考前应阅知的有关内容如下：

一、高等教育自学考试考场规则

一、考生在考前二十分钟持本人的“居民身份证”、“准考证”和“考试”进入考场，不得借故在考点禁区内停留。证件不符或不全者不得入场。考生迟到十五分钟后就不得入场考试。开考三十分钟后考生方可交卷离场。中途离场必须交卷，离场后不得以任何理由再进场续考。

二、考生进入考场只准携带钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、直尺、三角板、橡皮等必需的文具用品（部分课程可带水彩笔、普通计算器）。寻呼机、手机、商务通等通讯设备不得带入考场。书籍、笔记、字（词）典及其它非贵重物品等都必须集中放在考场前面指定的位置，不准带上座位。

三、考生必须诚信考试。考生入场时，须先在本考场“考生诚信考试承诺签名册”上的规定栏目内签名。考生入场后，要按号入座，将本人的“居民身份证”、“准考证”和“考试通知书”放在考桌左上角，以便验核。

四、考生在开始答卷前，先在“答题卡”和试卷（答卷）指定的位置上正确、清楚地填写好考试号、准考证号、姓名等。如填写错误或不清，其后果自负。如考生故意涂改、乱写，经查明后，按考试违规严肃处理。考生不准将考试号、姓名、准考证号等写在试卷（答卷）密封线以外的地方（“答题卡”除外），不准做任何标记，否则试卷一律无效。

五、考生临考前拿到试卷后只能阅读试题，在统一开考信号发出后才能开始答题，否则作违规论处。

六、“答题卡”一律用2B绘图铅笔填涂；试卷（答卷）一律用蓝色或黑色墨水的钢笔（或圆珠笔）书写（部分试卷中的制图部分可用铅笔绘图），否则试卷（答卷）无效。答卷字迹要工整清楚，答案写在“答题卡”或试卷（答卷）以外（包括草稿纸上）或密封袋内，一律无效。答卷上禁止使用涂改液或胶带纸。

七、考生必须严格遵守考场纪律，不准吸烟，不准交头接耳、左顾右盼，不准偷看或抄袭他人答案，不准冒名顶替或换卷，否则，成绩一律作零分，并视其情节轻重严肃处理。

八、考生如遇试卷分发错误、字迹模糊等问题，可举手询问，监考人员应当众答复；涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。

九、考试终场时间一到，考生应立即停止答卷，将“答题卡”和试卷放在桌上，等监考人员将试卷收齐后才能离场。提前交卷的考生，应立即离开考场，并不得在禁区内逗留或谈论。考生如将试卷和草稿纸带出考场外，将追究责任，从严处理。

十、考生应自觉服从监考人员管理，不得以任何理由妨碍监考人员进行正常工作。监考人员有权对考场内发生的问题按规定作出处理。对扰乱考场秩序、恐吓或威胁监考人员人身安全的考生将交公安机关追究责任，并通知其所在单位。

二、国家教育考试违规处理办法（摘要）

根据中华人民共和国教育部第18号令《国家教育考试违规处理办法》的有关规定，对参加高等教育自学考试违纪舞弊考生的处理办法摘要如下：

一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪：

（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；

（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；

（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；

（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；

（六）未经考试人员同意在考试过程中擅自离开考场的；

（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的.；

（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；

（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

二、考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊：

（一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的；

（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的；

（三）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的；

（四）在考试过程中使用通讯设备的；

（五）由他人冒名代替参加考试的；

（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；

（七）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；

（八）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；

（九）其他作弊行为。

三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为：

（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的；

（二）评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；

（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的；

（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的；

（五）其他应认定为作弊的行为。

四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为：

（一）故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序；

（二）拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责；

（三）威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生；

（四）其他扰乱考试管理秩序的行为。

五、考生有以上“一”所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。

考生有以上“二、三”所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效；参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。

六、考生有以上“四”所列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考试的各科成绩无效；考生及其他人员的行为违反《治安管理处罚条例》的，由公安机关进行处理；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

三、考生注意事项

1、部队考生可凭军官证、士兵证代替居民身份证参加考试。如有考生的居民身份证遗失、换证等，可暂凭临时身份证参加考试；但毕业时必须审核其居民身份证。

2、因手机等通讯工具不准带入考场，所以请考生不要将手机及其它贵重物品带到考点，以免遗失，否则后果自负。

3、凡主、客观题分卷考试的课程，客观性试题（如选择题）部分将实行标准化考试，计算机阅卷，考生必须用2B绘图铅笔将答案按规定要求直接在“答题卡”上填涂，否则无效。如填涂不符合要求，后果由本人自负。考生在考前应事先准备好所需的2B铅笔、塑料橡皮、小刀等，以免影响考试。

凡试题与答卷分开的课程，必须在答卷上规定的位置答题，否则无效。

4、所有外语课程均不得使用各种字（词）典。

承诺人：xx

时间：xxxx年xx月xx日