第一篇：八年级3班班级工作计划

八年级(3)班班级工作计划

许家湖中学 单兆满

一、班级工作的指导思想。

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，全面落实《许家湖中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育；深化班级民主管理，开好主题班会，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。

二、班级工作的实施方案。

（一）、安全重于泰山，时刻不容松懈。

加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。

不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

（二）、加强德育教育

1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

2、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

（三）、帮助学生树立立崇高理想

激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。

（四）、建立家校联系卡

继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。

（五）、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

（六）、班级工作的管理保障。班主任做好后勤保障。

（七）巩固、完善民主管理制度：

1、实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。

（八）常规工作长抓不懈。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。

2、表扬优秀，激励争优。

3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。

4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。

5、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能根据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。

（九）、加强学习方法指导

1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争。

2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习积极性，为学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

（十）做好学困生和留守儿童的教育工作。

1、建立“学困生”跟踪档案，进行跟踪教育，偏爱“学困生”，转化“学困生”

2、关注 留守儿童，使他们感受到即使父母不在身边，也能体会到“家”的温暖 2010.9

第二篇：八年级3班班级工作计划

八年级(3)班班级工作计划

许家湖中学单兆满

一、班级工作的指导思想。

认真贯彻学校“以人为本，德育为先”的工作方针，以“关爱”为核心的教育生态管理理念，遵循公平性、持续性、协调性，全面落实《许家湖中学班级考核细则》等制度，强化、规范班级管理，加强学生日常规范养成教育；深化班级民主管理，开好主题班会，创造班级工作的新局面：班级面貌进一步改观，学生素质进一步提高，学习成绩进一步提升，实现学生的自我管理。

二、班级工作的实施方案。

（一）、安全重于泰山，时刻不容松懈。

加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全、体育锻炼安全、其他活动安全等安全教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，尽到班主任责任。

不体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

（二）、加强德育教育

1、尊重学生，关爱学生，让每一个学生沐浴关爱的阳光。

以行动落实学校“关爱”课题，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，帮助学生树立健全、完善的人格。像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦；像一个尽职尽责的家长一样，关爱呵护学生，关注他们的成长；像一个优秀的教练一样，发现他们的特点，有针对性进行指导和科学训练，争取优异成绩。总之，为学生创造一个优良的教育生态环境。

2、言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。作为班主任，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

（三）、帮助学生树立立崇高理想

激励每一个学生树立崇高理想，并为之不懈努力。

（四）、建立家校联系卡

继续家访，保持与家长的密切联系，建立和学生家长的良好关系。

（五）、进一步加强班级文化建设，营造美好、科学、文明的优良的教育生态环境。以培养学生养成“善良、友爱、文明、守纪、自主、理想”的习惯为手段、实现学生自我管理为目标，以班级关爱行动为主导，以班训“博爱诚信、笃学进取”为舆论向导，以班会、班刊、黑板报、墙报等为宣传阵地和舞台，巩固和加强学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而构建良好的生态育人环境，培养学生热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱人生的积极人生态度！教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

（六）、班级工作的管理保障。班主任做好后勤保障。

（七）巩固、完善民主管理制度：

1、实行全员参与管理，用学生的特长管理班级，这是实现民主管理的基石和保证。充分发挥学生的积极性、主动性，把管理权逐步交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。

2、班务会骨干成员实行述职制度，民主评定班务会核心成员。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，对不工作或工作不负责的班干部，帮教，直至很好地履行职责。

（八）常规工作长抓不懈。

1、进一步完善卫生值日和卫生包干制度。进一步完善纪律值日和卫生值日制度，实行全班学生轮流负责纪律值日，加强学生的自我教育，让每一位学生都得到锻炼。以奖励促卫生，优化卫生责任包干制度，由卫生部长全权负责此项工作的开展。

2、表扬优秀，激励争优。

3、倡导健康文明的班风。定期检查个人卫生，杜绝说脏话、乱吐口香糖等不文明行为。

4、做好两操。坚持广播操排队下楼规定，并不断提高质量。

5、深化学校“拒绝网吧”专项活动，挽救班级个别沉迷网吧的同学远离网吧，并能根据其特长，在网吧以外做出成就，以促使其彻底戒除网瘾，回到正常的人生轨道。

（九）、加强学习方法指导

1、加强学生学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决同抄袭作业，考试作弊等不良现象做长期斗争。

2、开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树立一个榜样，确立一个赶超对象，充分调动学生的学习积极性，为学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

（十）做好学困生和留守儿童的教育工作。

1、建立“学困生”跟踪档案，进行跟踪教育，偏爱“学困生”，转化“学困生”

2、关注 留守儿童，使他们感受到即使父母不在身边，也能体会到“家”的温暖2010.9

第三篇：八年级3班班级公约

八年级（3）班级公约

班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

班规：在遵守校规的同时遵守本规定

第一章 班级基本目标：一个中心（以学习为中心）；两个基本点（纪律和卫生）；三个学会（学会做人、学会学习、学会处事）。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神：自信、合作、务实、奋进是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班规：

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要经心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”:①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。

第四章 班级管理机构

1、班长 ：徐鸿飞、陈世伟、陈子祥、洪鹏翔、班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。2.学习委员：郝雨婷、学习委员协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

3、文娱委员：单明洁负责在上课之前起歌唱和带领班上学生宣读班上的誓词。

4、体育委员：陈伟、洪伟平。负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会等。

5、劳动委员：徐涵江、负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、团支部书记：石梦莹、李亚君、方宝馨。负责班上团员组织工作。和宣传团里面的工作。

7、寝室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

第四章制度

一、课堂纪律（即上课、自习课）----此项由钱晨、王贵兵负责监督

1.不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字说明书。

2.允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论

与课本无关的内容。否则写200字说明书。

3.不得看小说、杂志、报刊等与课本无关的书籍，否则没收该书籍，并写400字说明书。

4.不得乱走、乱串，否则写200字说明书。

5.坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写200字说明书。

6.衣着整洁，不得穿拖鞋进教室特殊情况除外，否则写300字说明书。

二、宿舍纪律（熄灯后）-----此项由寝室长负责监督

1.不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写400字说明书。

2.按时、按位如睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写300字说明书。

3.宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，否则追究责任着责任。

4.宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，否则写400字说明书。

三、集会、早操、课间纪律----此项由体育委员负责监督

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课。

2.集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋。

3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，情节严重者写500字说明书。

4.早操时，动作规范、认真，如有扣分课后重做。

5．早操时，每个人必须按照上体育课的队形入列。

四、卫生方面（由各劳动委员和各寝室长负责监督）

1.按质量完整班干分配的任务。

2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。

3.当天值日生必须严格按照政教处检查卫生标准细则执行。

五、言行方面----此项由班委负责监督

1.同学之间互相关心，互相尊重，不的叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人。

2.在学校里不得持有游戏机、手机.MP3.MP4等不利于我们专心学习的东西，一旦发现则收缴该物品，不予退还。

3.不得抽烟、喝酒、打牌、打麻将，否则收缴器具，并否则写1000字说明书，视其情节轻重，请家长共同教育或交给学校处理。

4.不得打架、赌博，否则写2000字说明书，并交给学校处理。

5.严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，等未成年人不适合进入的场所。违者，经

查实。写2000字说明书，并交给学校处理。

六、其他方面----此项由班委负责监督

1.不得损坏公物，否则按学校规定赔偿。

2.爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿。

七、附加

1.对于重犯者，视情节，通知其家长来校协同教育，并上报学校由学校取消其住宿资格。

2.若课堂、自习课有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其

家长同意后，将其坐位调至最后一排。

3.凡我们班在学校的各种检查中被扣分，被扣分的同学承担相应责任。

第四篇：八年级3班班级管理制度

一、考勤（由学习委员监督）

1、迟到、早退一次扣5分，旷课一次扣10分并通知其家长让该生在班上作检讨，并抄写中学生日常行为规范1遍。

2、请假要写请假条，经班主任允许后方可离校。请假要说清请假的理由。不请假不到校的，以旷课处理。无故旷课一次写《行为反思》600字，扣5分、一周内超过三次回家反思。

3、一周内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分3分。

4、一天两次点名，有旷课的同学，学习委员要及时上报班主任。

课间、中午在班级、校园，追逐、打闹一次扣5分

二、纪律（由纪律委员负责）

1、上课要认真听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论）、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业的写《行为反思》600字。积分扣2分。

2、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话、接话把）、打闹、随意串座，不认真学习者等严重影响老师上课的写《行为反思》600字。积分扣5分。

3、打架等严重事件由班主任另行处理。积分扣10分。

4、如对纪律委员登记的有任何意见可找班主任处理，如果顶撞、辱骂纪律委员的放学后留下来由班主任另行处理。积分扣3分。

5、课间、中午在班级、校园，追逐、打闹一次扣5分

6、带录音机，游戏机，mp3、手机等扣 10分

7、对于其他同学的违纪行为，在纪律组没有登记的情况下，第一个举报的，根据情节的轻重，加积分1至3分。对重大的事情，举报的加积分5至10分。

8、一周内没有违纪的同学加积分3分，学习小组组长加4分。出现违纪情况扣2分，学习小组组长扣3分。

9、一周内全班不出现违纪情况纪律委员加5分，出现违纪情况减4分。

三、卫生及生活（由劳动委员负责）

1、要保持教室干净卫生，值日生要准时认真完成值日工作。下午放学后打扫教室，早上扫卫生区、教室前后，地面要打扫干净，垃圾要及时清理，卫生角及课桌椅等要摆放整齐，课间黑板要及时擦拭。整天保持教室、卫生区干净。以上要求如没有完成，检查不合格，每人积分扣2分，组长扣3分，并让其续扫直至过关。

2、乱扔果皮纸屑，随地吐痰的写《行为反思》600字。积分扣2分。

3、卫生大扫除或学校组织的劳动，工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的积分扣2分。

4、破坏公共财物按学校的规定2－10倍赔偿。积分扣2分。

5、玩粉笔的赔偿粉笔十盒。积分扣2分

6、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具两件、积分扣2分

7、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分2分。

8、仪容仪表不合要求的（穿拖鞋、留长发、染发、带项链等），积分扣1分，四、学习（由各科课代表负责）

1、作业没按时上交，不认真完成或没有作的，及时补完上交并写罚做相应科目的作业，积分扣2分。

2、在测验考试中，前十名加10分，十一到二十名加8分，二十一到三十名6分，在月考考试中每进步一名加2分.四、行为规范：

1、不准打架斗殴或纠集校内外人员打架，一次扣10分，并通知家长回家教育

2、不准上课打手机、听MP3等，一次扣5分并没收保管。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，扣5分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分（有意见找老师）并抄写中学生日常行为规范1遍。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分，并抄写中学生日常行为规范1遍。

8、不准抽烟、酗酒、横穿马路，一次扣10分，抄写中学生日常行为规范1遍，并通知家长。

9、好人好事，加1-10分。

五、班干部（由全体同学负责监督、举报）

1、要求班干部有很强的责任心，把班上的事当自己的事，努力、认真、公正、无私、负责地把班上的事及自己所负责的事做好。要注意团结合作，同学之间互相帮助，关爱每一位同学。

2、对班上的不良现象，要及时地劝告、制止、处罚，对于自己无法处理的事要及时上报班主任。

3、班干部及纪律组的同学有故意包庇或报复行为的积分扣2分。情节严重的另行处罚。举报的同学积分加3分。

4、本职工作比较好的班干部及组长每学期综合素质评定为优并可参与评选优秀班干部。

六、实施

1、每一位同学每周的初始分为100分。在此基础上加分或减分。

2、总分低于60分的同学，要请家长到校共同教育。总分高

于120分以上的进行累计半学期班级奖励.3、积分加减由各项负责的同学每天认真登记，每周统计一次，统计到量化评估表上。最后由班长合计交班主任管理。做为评选三好学生，优秀班干部的依据。

4、本条例由班长负责协同其他班干部共同实施。在处理事情过程中，如有争议，可以找班长解决，如果班长没有办法解决再找班主任。

5、从班级整体利益出发，根据本条例，在班主任不在班上时班长代行班主任权利，有权处理班级一切事务，对班级和班主任负责。

6、担任的其它事务根据标准加减分记录在量化评估表“其它档”。班主任根据老师们的反应及同学们平时表现和同学们的举报情况对某同学打分记录量化评估表“其它档”。

七、监督（由全班每个同学负责）

主要监督班干部及组长是否认真、严格、公平地执行《班级管理条例》。及时把监督情况报班主任老师。

本条例解释权归班主任

第五篇：高三3班班级工作计划

高三3班班级工作计划

2005～2006学第二学期班级工作计划

班级

高三（3）班

班主任

许刚

人数

男：

41班

级

主

要

工

作

四月、加强学生的心态调整工作，用谈心、开会、班会等方式做好学生的心理工作，帮助学生减轻压力，调整心态。

2、准备南昌市的二模考试及分析工作。

3、与任科老师加强沟通针对有弱项的学生个体问题进行帮助。

女：27

班

级

基

本

情

况

分

析

1师生关系良好，绝大多数同学学风较好，同学心情舒畅。同学能遵守校纪校规，上学期拿了七面流动红旗，下学期争取多拿。部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。

五月

1、布置五一长期的复习工作，利用电话家访，了解学生在家学习状况。

2、关心成绩“差”学生心理状况。

3、召开学习经验交流、纠错经验交流会、最优解题解法经验交流。挖掘学生中的好方法。

班

级

建

设

目

标较好完成学校的任务。完成学校布置下达本班的任务，力争取得优异成绩。陪养情商健康智商优异的学生。

六月

做好高考的准备工作及考后的其它的工作，班

级

主

要

工

作

二月完成开学报到交费等工作。作好开学考试的分析查漏工作。对部分学生进行家访。

年

级

意

见

政

教

处

意

见

三月做好南昌市一模的复习考试分析工作。认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。完成政教处年级组工作。