第一篇：8下练习册答案
数学练习册八年级下册参考答案 6.1第1课时
1.相等；相等.2.互补.3.120°；60°.4.C.5.B6.B7.130°，50°.8.提示：先证△BEC是等边三角形.9.略.10.提示：延长ED交AC于点M，延长FD交AB于点N，证明四边形DFHM与EDNG都是平行四边形.第2课时
1.互相平分.2.4；△ABD与△CDB，△ABC与△CDA，△OAB与△OCD，△OAD与△OCB3.C4.C 5.(1)略;(2)14.6.略.7.9，5.8.如OE=OF,DE=DF,AE=CF,DE=BF.6.2第1课时
1.平行，相等；平行且相等的四边形.2.6；3.3.C 4.D5.提示：可利用判定定理1或平行四边形定义证明.6.本题是第5题的拓展，可直接证明，亦可利用第5题的结论.7.提示：证明四边形BDEF是平行四边形.第2课时
1.105°.2.平行四边形.3.B4.B5.提示：证明四边形MFNE的两组对边分别相等.6.略.7.四边形EGFH是平行四边形，提示：利用三角形全等证明OE=OF.6.3第1课时
1.四个角都是直角；两条对角线相等.2.2.3.5 cm和10 cm.4.B5.A6.A7.提示：利用直角三角形性质定理2.8.提示：证明Rt△ABF≌Rt△DCE.9.AD=CF.提示：证明△AED≌△FDC.第2课时
1.32.对角线或两个邻角.3.D4.D5.矩形，证略.6.略.7.提示：四边形AEBD是矩形.8.提示：连PE.S△BDE=12ED²（PF+PG），又S△BDE=12ED²AB..第3课时
1.菱形.2.菱.3.AD平分∠BAC.4.A5.D 6.略.7.60°.提示：连接BF，则∠CDF=∠CBF.8.菱形，证略.第4课时
1.4.2.一组邻边相等；一个角是直角.3.D4.A5.正方形，证略.6.正方形，证略.7.提示：延长CB至P点，使PB＝DN,连接AP,△ABP≌△ADN,AP=AN,∠PAB=∠NAD.∠PAM=45°,△AMP≌△AMN,S△AMN=S△ABM+S△ADN.6.4 1.12，20，242.53.2a4.B5.B6.平行四边形，证明略.7.提示：过点E作EF∥AB，交BC于点F，证明△ADE≌△EFC.8.AP=AQ.提示：取BC的中点F，连接MF，NF，证明MF=NF，从而∠FMN=∠FNM，∠PQC=∠QPB,再证∠APQ=∠AQP.第六章综合练习
1.6;32.123.正方形4.17或14或185.C6.C 7.B8.C9.48 cm210.略.11.60°；75°12.提示：先证四边形AECF是平行四边形.13.提示：取BF的中点G，连接DG，证明△EDG≌△EAF.14.提示：证明Rt△AFD≌Rt△BEA.15.（1）菱形；（2）∠A为45°，证明略.16.正确，证明略.17.提示：连接AC交EF于点O.△AOE≌△COF.AE=CF,四边形AFCE是平行四边形，由AC⊥EF,可知AFCE是菱形.18.取AE中点P，连OP.OP=12CE.OP∥AD.∠OFP=∠ABD+∠BAE=∠BAE+45°,∵∠EAC=∠BAE,∠OPF=∠PAO+∠AOP=∠EAC+45°=∠OFP,∴△OPF是等腰三角形，OF=OP=12CE.19.提示：（1）用t表示AQ,AP,列方程6-t=2t,得t=2;(2)求出S△QAC=36-6t,S△APC=6t,S四边形QAPC=(36-6t)+6t=36,故与t无关.检测站
1.平行四边形；菱形2.45°3.B4.B5.112.5° 6.提示：连接CP,得ACPQ,因而AQ=CP=AP.7.（1）略；（2）四边形ACFD为平行四边形，证略.8.（1）略；（2）当∠BAC=90°时，四边形ADCE是正方形，证略.7.1 1.14，142.1，03.0.4,34.B5.D6.B 7.(1)1.2;(2)97;(3)10-2.8.(1)-0.2;(2)2.5;(3)5.9.0.5 m.10.111 111 111 7.2 1.122.253.100或28.4.C5.A6.257.128.89.165.提示：利用△ADE面积.10.提示：AB=10.设DE=x,则x2+(10-6)2=(8-x)2,解得x=3,也可以利用S△ABC=S△ADC+S△ABD来求.7.3第1课时
1.无限不循环小数，无限不循环小数，循环小数
2.略3.6，74.C5.D6.B7.3，不是有理数，1.738.2，8，189.可能是5，是有理数；也可能是7，是无理数10.易证明四边形EFGH是正方形，设正方形ABCD的边长为xcm,则x2=64，∴x=8,于是AH=AE=4,∴EF=42+42=32.由52＜32≤62，5.62＜32＜5.72，5.652＜32＜5.662，可以估计正方形EFGH的每条边长精确到0.01 cm的不足近似值为5.65 cm,过剩近似值为5.66 cm.第2课时
1.32.1，2，无数个，1.5,1.7,2.1，无数个，3，2+0.1,5-0.13.C4.C5.（1）略；（2）先作出表示2的点A,再作OA的垂直平分线,它与OA的交点表示22;（3）略.6.8个.提示：以A为顶点有3个等腰三角形，以B为顶点有5个等腰三角形.7.可构造一条边长为10的直角三角形，或利用方格纸、数轴、第8题中的方法等.8.（1）11；（2）n2;(3)14(1+2+„+10)=554 7.4 1.1202.直角三角形3.C4.B5.32+42=52 6.BC2=34=BD2+CD2,△BDC是直角三角形7.BD2+CD2=BC2，△BCD为直角三角形.在△ACD中，设AD=x，则x2+162=(12+x)2,x=143,周长=1603 8.a2+b2=c2, c=b+2.∵(c+b)(c-b)=a2,c-b=2,∴c+b=12a2,c=14a2+1,b=14a2-1.当a=20时，b=99,c=101.7.5 1.平方根有两个，算术平方根只有一个；算术平方根是正的平方根2.±4，±2,±3,±33.D4.C5.C 6.(1)0.6,±0.6;(2)911,±911;(3)103,±103;(4)5,±5 7.(1)±0.2;(2)-65;(3)58.(1)x=±19;(2)x=±6;(3)x=32或x=12.9.88个 7.6 1.立方根,x=3a,正，负，02.2，-3，-35，0.1 3.5 m4.D5.B6.(1)-12；（2）37.8，32 8.(1)-512；（2）139.略10.382=4,3272=9.7.7 1.6.694 027 188,6.692.-1.77 939 465 2,-1.78 3.(1)85.15;(2)1.77;(3)0.28;(4)67.234.(1)12.62;(2)1.46;(3)-1.55;(4)-0.245.(1)6＜315;(2)27＞31336.4817.（1)其绝对值逐渐减小且越来越接近-1；（2）其绝对值逐渐增大且越来越接近-18.(1)450，447.2;(2)16,15.96 7.8第1课时
1.5，-15，52.π3.D4.B5.略6.-3＜-8＜-5＜-2＜2＜5＜8＜37.(1)17，17;(2)4，5；（3）略 8.左边，因为32＜2.第2课时
1.(-2,-3);(2,3).2.223.y=2.4.B5.C 6.(1)A(0,-3);(2)B′(-3,2);B″(3,2)7.C(3,0),D(32,32).8.O(0,0),B(322,322), C(0,32),D(-322,322).第3课时
1.加、减、乘、除、乘方、开方.2.2-1和2-2.3.C4.D5.2+3＜2³3＜2+36.（1)0.82;(2)4.597.2608.v=78.9＞70,超过规定的速度.9.(1)AC=AB=13;(2)522.第七章综合练习
1.±32.4或343.(3+13)m4.35.7 6.答案开放，如-30,-π-2等.7.48.B 9.D10.B11.B12.略.13.（1）8.2;(2)11.14.（1）26＜5.23;(2)10＞326.15.1316.设两直角边长为a,b,得(a2)2+b2=16,(b2)2+a2=9,两式相加,得54(a2+b2)=25,a2+b2=20,斜边长为20.17.2.0 s.18.提示:由AB=5,在方格纸上找出格点C，使C点到A，B的距离分别为10，5，由（5）2+（5）2=（10）2,可知△ABC是直角三角形，面积为12(5)(5)=2.5.点C位置不唯一.19.1220.13 m21.5.3 m22.原式=（10-a）(10+a)=10-a2=10-9=1.23.弟弟大一岁.检测站
1.-2+3,10-3.2.＜3.D4.C5.2 6.0,±1,±2,±3,±4.7.(1)＞;(2)＜.8.4.3 cm.9.30 cm2.10.3,33,333,33„3(n个3).提示：根号下表为(10n-1)2/9.8.1第1课时
1.＞2.＜3.＞4.＞5.C6.A7.(1)a＞1a;(2)3a+5＞20;(3)23a-11≤2；（4）a(1-x%)≥15（元）8.（1）a-2＜a＜a+1＜a+3;(2)-22＜-33＜33＜22 9.4v≥31010.（1，5），（2，3），（2，4），（2，5），（3，4），（3，5），（4，5）11.设两个港口距离为s，江水水速为a，汽船在静水中速度为v，则t1=2sv,t2=sv+a+sv-a=2vsv2-a2,t1=2vsv2＜2vsv2-a2=t2 第2课时
1.＞2.＜3.＞4.＜5.＜6.D7.D8.A 9.(1)x＜10;(2)x＞4;(3)x＞57;(4)x＞210.(1)＞;(2)＜;(3)＞;(4)＞,＜11.a+23＜2a+13＜a，在a＞1两边同加2a，得3a＞2a+1,在a＞1两边同加a+1,得2a+1＞a+2,都除以3即得.12.如改为：“若a＞b＞0，则a2＞b2”或改为“若a＞b,且a+b＞0,则a2＞b2”则成为真命题.8.2第1课时
1.x＞-32.x≤23.0，1,2,3,4,54.7,8,9,105.C 6.C7.略8.-4，-3，-2，-19.略10.满足x＞3的每个x的值都能使x-2＞0成立，但不能说x＞3是x-2＞0的解集，这是因为满足x＞3的x的值不是x-2＞0的所有解11.x2＞0 第2课时 1.x＞522.y≥123.x＜-454.k＞135.x≤-4 6.D7.B8.(1)x≥-1;(2)x＞53;(3)x＞-2;(4)y≤2 9.最后一步由-x＞-13得x＞13是错误的10.a=8 11.m＞12 8.3 1.x≥892.23.100 m/min4.C5.B6.307.34 8.a＞29.72,81,90 8.4第1课时
1.6＜x＜102.x＞13.如x+1≥3, 2x+5＞14.m≤25.D6.C7.B8.(1)x＞34;(2)-134≤x＜59.-1,0,1,2 10.-3＜m≤-2.11.x＜32a+72b,x＞-53a+2b,由32a+72b=22,-53a+2b=5,得a=3,b=5 第2课时
1.-1,0,1.2.-1＜a＜5.提示：解方程组，得x=4a+4, y=-a+5.所以4a+4＞0,-a+5＞0.解得a＞-1且a＜5.3.B.4.C.5.-4≤x＜8.6.-3≤m≤1,提示：解方程组，得x=1+m2，y=1-m4，由1+m2≤1, 1-m4≤1,推出.7.（1）-1＜a＜5;提示：解方程组得x=4a+4, y=-a+5.由x＞0,y＞0,解不等式组得出答案.8.-45＜x＜1.提示：原不等式相当于解以下两个不等式组：①x-1＞0，x+45＜0；②x-1＜0, x+45＞0..不等式组①无解，所以不等式组②的解集即为原不等式的解集：-45＜x＜1.第八章综合练习
1.＜2.-123.a＜-14.65.120元~130元
6.A7.D，提示：由a-b＜c＜a+b都加(a+b)可得 8.C9.B10.（1）x＜-10;(2)x≤2;(3)1≤x＜32 11.a=412.3,4,513.当x＞2,x=2，x＜2时，第1个代数式的值分别大于、等于、小于第2个代数式的值.14.4人15.a＜0或a＞8.提示：满足条件的a的取值范围应是a+1＜1或a＞8.16.a=0,1,2.检测站
1.x＞-6.2.a+b＜0.3.1.4.x＞8.5.B.6.D.7.A.8.(1)x＞2；（2）-2≤x＜3;(3)x≤-6.9.2＞m＞-4.10.x＜40时，去甲店;x=40时，两家均可;x＞40时，去乙店.9.1第1课时
1.≥-322.10;923.B4.C5.(1)35;(2)12;(3)12;(4)6.6.a2+17.x≥3且x≠4.8.(1)(a+10)(a-10);(2)(2a+3)(2a-3).第2课时
1.0.30.3a3b22.≥13.B4.B5.D6.(1)128;(2)43;(3)18;(4)75.7.628.(1)π-3;(2)a+1;(3)12;(4)702.9.设宽为x,x=4.对角线长410.10.小莹解答正确.小亮答案错在(1-a)2=1-a,当a=5时,1-a＜0，所以当a=5时,(1-a)2=a-1.第3课时
1.15,30,42.2.x＜33.C4.D5.A 6.(1)25;(2)33;(3)216;(4)xx2.7.(1)2491;(2)2-a.8.(1)第11个为64729,第12个为827;(2)第2n-1个是(23)n,第2n个也是(23)n.9.2 1.2,32,-33.2.A3.C4.(1)14059；（2）563-334；（3）-43；（4）28105.5.22.6.162或172.7.43 9.3第1课时
1.(1)-833;(2)48;(3)62(4)2.2.B3.B 4.(1)302;(2)1;(3)2;(4)32.5.(1)46;(2)23.6.(1)36;(2)510;(3)2n2n(n为正整数).第2课时
1.(1)1;(2)6+106.2.D3.A4.(1)6(6-2-3+1);(2)1+5;(3)352;(4)1;(5)36+43.5.(1)7;(2)125.7.2 015 第九章综合练习1.(1)76；（2）-33；（3）2+3;(4)-5.2.B3.D 4.C5.（1）-246;(2)152.6.略.7.(1)2;(2)-64+362.8.122.9.22.10.(1)-1;(2)都不满足;(3)±12.11.（1）略；（2）a=m2+2n2, b=2mn;(3)略.检测站
1.2.√3.√4.5.6.D7.A8.-1+3+62.9.-42.10.(1)45-542;(2)42(3-6).11.设另一直角边长为a,则(6)2+a2=(32)2,a=23.设斜边上的高为h,则12³32h=12³23³6,h=2.12.x=16.10.1第1课时 1.（1）2;(2)0,1,1,2;(3)1.2.A3.（1）大气压与海拔高度的函数关系，海拔高度;（2）80 Kpa;(3)海平面的大气压，海拔12 km时的大气压;（4）海拔高度逐渐上升时，大气压逐渐下降.4.(1)24 min,90 km/h;(2)2~6,30 km/h，16~21，90 km/h;(3)汽车停止;(4)略.5.（1）10元;（2）1.5元/kg;(3)35.第2课时
1.300,17.2.B3.A4.略.5~7.略.8.（1）略;（2）超过8 kg不超过9 kg.10.2第1课时
1.52.≠3,=-33.C4.C5.y=3x 6.(1)y=-x+40;（2）10件.7.(1)0.92；(2)4 852元/人.第2课时
1.（4,0）(0,8).2.一、二、四.3.D4.B5.略.6.a=-52.7.(1)y=t+0.5;(2)1;(3)(t+0.5)万公顷.10.3 1.三2.增大3.二、三、四，减少.4.C5.D 6.（1）y=x+2;(2)(-2,0);(3)1.7.(1)3;(2)a＞3；(3)a＞3.8.y=79x-83或y=-79x-13.10.4 1.y=25x+152.10x-15y=93.A4.C 5.x=-1, y=-1..6.x+2y=3, 2x-y=1.7.6.提示：由直线y=2x+a与y=-x+b都经过点（A-2,0）,得a=4,b=-2.又得B(0,4),C(0，-2).BC=6,AO=2,S△ABC=12BC³AO=6.8.y=4x-3.提示：l经过(2,5)(1,1)两点.10.5 1.x＞12,x＜12,x=12.2.x＜123.x＞2 4.x＜0,x＞2,0≤x≤2.5.B.6.D.7.A.8.B.9.y=-12x+3.当x＜6时，y＞0;当x=6时，y=0;当x＞6时，y＜0.10.x＞111.y1=-2x+1.当x＜35时，y1＞y2；当x=53时，y1=y2;当x＞53时，y1＜y2.12.(1)k=1,b=2;(2)略;(3)x＞13.13.m＞7 14.(1)-4＜k＜1;（2）4对：l1:x-2y=9, l2:x+3y=-11;l1:x-2y=8, l2:x+3y=-7;l1:x-2y=7, l2:x+3y=-3l1:x-2y=6, l2:x+3y=1.10.6 1.大于80 L2.x＞1（kg）3.B4.D5.(1)y甲＝5x+200(x≥10)，y乙=4.5x+225.(2)由（1）,x=50时，y甲=y乙;10≤x＜50时，y甲＜y乙;x＞50时，y甲＞y乙.6.（1）设A种商品销售x件，则B种商品销售(100-x)件.10x+15(100-x)=1 350,x=30,100-x=70.(2)设该商店购进A种商品a件,则B种商品购进(200-a)件，由200-a≤3a,得a≥50.利润w=10a+15(200-a)=-5a+3 000.由于-5＜0,当a=50时，w达到最大，最大值为-5³50+3 000=2 750元.即当购进A,B两种商品分别为50件和150件时，获利最大，最大利润为2 750元.7.3≤b≤68.（1）共3种方案：A:30,B:20;A:31,B:19;A:32,B:18;(2)y=700x+1 200(50-x)=60 000-500x;（3）采用第1种方案获利最多，为45 000元.第十章综合练习
1.-12.＞-13，＜－13，=-13.3.2,73.4.B 5.A6.C7.C8.（1）(3,0),(0,4);(2)是.9.略.10.(1)l1:y=2x-1,l2:y=6x+7;(2)l1与x轴交点坐标为（12,0），l2与x轴交点坐标为（-76，0）,l1，l2与x轴围成的三角形底边长为53，l1,l2交于（-2,-5），底边上的高为5.S=12³53³5=256;(3)当x＜-2时,l1的函数值大于l2的函数值.11.(1)y甲=300x,y乙=350(x-3);(2)乙旅行社;（3）当人数少于21人时，选乙旅行社合算，人数多于21人时，选甲旅行社合算.12.2+23.提示：点P在线段OA的垂直平分线PM上，M为PM与x轴的交点.OM=2,OP=4,PM=OP2-OM2=23.P(2,23),点P在直线y=-x+m上,所以m=2+23.13.（1）y=150-x;(2)由题意得y≥2x.所以150-x≥2x.解得x≤50.又因为x≥0，150-x≥0,因此0≤x≤50.所以p=1 500x+2 000(150-x)=-500x+300 000,从而x=300 000-p500,于是0≤300 000-p500≤50,解得275 000≤p≤300 000.检测站
1.y=-2x+7.2.＞.提示：y随x增大而增大,可知k＞0,图象与y轴交点在原点上方，故b＞0.所以kb＞0.3.A.4.C.5.画图略,x=23 y=73..6.（1,3）
7.1＜k≤2.提示：因为图象不过第一象限，所以2（1-k）＜0, 12k-1≤0.11.1第1课时
1.平移方向平移距离全等.2.平行（或在同一条直线上）且相等3.9+2或3+24.4；30°，≌5.C 6.略7.略8.（1）92 cm2；（2）y=12（4-x）2 第2课时
1.AB=DE，AC=DF，BC=EF，BE=CF；∠DEF 2.16 cm.3.A4.C5.平移距离为5 6.四边形ABCA′与ACC′A′为平行四边形，理由略
7.△BEF与△CGH都是等边三角形,则 BF=EF,GC=GH,∴六边形EFGHIJ的周长=2(EF+FG+GH)=2(BF+FG+GC)=2BC=2.第3课时 1.（3，-1）；（3，-5）；（1，-3）；（5，-3）2.（a+3，b+2）；（a-2，b-3）3.D4.A′（2，1），B′（1，-1，），C′（3，0），图略5.（1）平移距离为13；（2）B′（2，-1），C′（1，2）；（3）P′（a+3，b+2）6.（1）D（-4，3）；（2）A′（-4+2，1-2），B′（-1+2，1-2），C′（-1+2，3-2），D′（-4+2，3-2）；（3）8-52.提示：重叠部分是一个矩形，它的长等于点B与D′的横坐标的差3-2，宽等于点D′与B的纵坐标的差2-2.11.2第1课时
1.旋转中心,旋转方向,旋转角,全等2.相等；相等 3.D4.B5.略6.327.（1）6-23（cm）；提示：C′C=BD-BC′-CD=(6+63)-23-63=6-23;(2)30° 第2课时
1.PB；60°2.△FDE或△EDC或△AFE；点D或点D或点F；逆时针或逆时针或顺时针；60 °或120 °或120 °3.A4.D5.略6.（1）3；（2）BE⊥DF.提示：延长BE，交DF于点G，∠DGE=∠DAB=90°.7.四边形AHCG的面积不变为16，证明略.提示：证明△AHB≌△AGD.第3课时
1.2.提示：连A′B，OA=OA′,∠A′OA=60°,∠AOB=30°,△AOB≌△A′OB.A′B=AB=2.2.(1)10,135°.(2)平行.提示：A′C′∥CB.A′C′=AC=BC.3.D.提示：连接OA,OB,旋转角为∠AOB.4.2-33.提示：连AE.∠B′AD=60°,∠DAE=30°.DE=AD³13=33.CE=CD-DE=1-33.四边形ADEB′的面积=2³S△ADE=2³12³1³33=33.所求的蝶形面积=2-33.5.等边三角形.提示：∠APD=60°,△PAD为等边三角形.∠PDC=∠PAE=30°,∠DAE=∠DAP-∠PAE=30°,∠PAE=30°,∠BAE=60°,又CD=AB=EA,△ABE为等边三角形.6.PA=PB+DQ.提示：将Rt△ADQ绕点A顺时针方向旋转90°到Rt△ABE,Rt△ADQ≌Rt△ABE,∠AQD=∠E,DQ=BE.由旋转角=90°,∠BAE+∠BAP+∠PAQ=90°.又因∠PAQ=∠DAQ,∠BAE+∠BAD+∠DAQ=90°.在Rt△ADQ中，∠AQD+∠DAQ=90°,故∠AQD=∠BAE+∠BAP=∠EAP.又因∠ABP=∠ABE=90°,所以P,B,E在同一条直线上.△AEP为等腰三角形,PA=PE=PB+BE=PB+DQ.11.3第1课时
1.180°2.略3.454.B5.略6.BC∥DE.理由略.7.延长AD至G，使DG=AD,连接BG.因为点D是AG,BC的中点，所以△ADC与△GDB关于点D成中心对称.△ADC≌△GDB.AC=BG,∠G=∠CAD.又因为AE=EF,∠CAD=∠AFE,而∠AFE＝∠BFD,∠G=∠BFG,BG=BF.推出BF=AC.第2课时
1.中心对称图形2.对称中心；被对称中心平分3.A 4.C5.(1)略;(2)无数条，过对称中心;（3）菱形、正方形、平行四边形;（4）中心对称性质.6.（1）连接AD,交BE于O.将△ABC绕O旋转180°；(2)是.O是对称中心.7.（1）（2）（3）点H是矩形ABEF与矩形KEBC的对称中心，也是矩形ACDG与矩形KFGD的对称中心.第十一章综合练习1.41 °；平行；相等2.ED；103.48 cm24.∠B；∠DAE；点A；∠BAD；35.60 °6.120°7.B8.C9.B10.略11.(1)向左平移3个单位长度，向上平移2个单位长度.平移距离13单位长度;（2）A′(-2,4),B′(-5,1)12.（1）60°；（2）3.13.6+23.提示：∠B′AC=60°-15°=45°,△AB′D是等腰直角三角形.由AD=22,得AB′=2,AB=AB′=2,BC=23,△ABC的周长=2+4+23=6+23.14.略15.不变,1.16.(1)∠AGD=∠D+∠ACD=30°+120°=150°.(2)旋转角∠AFE=∠DEF=60°时DE∥AB.17.（1）提示：△ABQ≌△ACP，因而△ABQ可以看作是由△ACP绕点A旋转得到的；（2）BQ=CP仍成立；（3）BQ=CP仍成立.18.（1）不能;（2）以正方形对角线交点为旋转中心逆时针旋转90°.检测站
1.水平；82.35°；6；123.D4.略5.（1）略;（2）如以点C为旋转中心顺时针旋转90°，或以点C为旋转中心逆时针旋转90°,等.6.（1）四边形ABC′D′是平行四边形，提示：证明AB瘙綊C′D′；（2）当移动距离为3时，四边形ABC′D′是菱形，提示：设BB′=x，由BC′=C′D′得BB′2+B′C′2=C′D′2，得x2+1=22.当移动距离为133时，四边形ABC′D′是矩形.提示：由BC′⊥C′D′得BC′2+C′D′2=BD′2，得x2+1+22=（x+3）2.总复习题
1.平行四边形.2.12 cm,20 cm.3.平行四边形.4.2-15.A,50°，等腰三角形.6.c＜bc＜ac＜ab.7.C.8.D.9.D.10.D.11.提示：通过三角形全等关系推出，GE=FH,GF=EH.12.（1）163；（2）2；（3）2+3;(4)192.13.（23，23），（2，-2）.14.37.5 cm2.15.提示：梯形BCC′D′面积有两种算法：一是12（BC+C′D′）²BD′=12(BD′)2=12(a+b)2;一是S△ACC′+S△ABC+S△AC′D′=12c2+12ab+12ab.由此推出a2+b2=c2.16.(1)80 km/h和60 km/h;(2)240+34³240=420(km);(3)160 km.17.(1)购进甲种商品40件，乙种商品60件;（2）购进甲种商品20件，乙种商品80件，总利润最大，最大利润900元.18.（1）x=6;(2)-2≤x＜6;（3）-3k+b＜-7k+b.19.（1）A(-2,-1-3);(2)A1(0,1+3),B1(1,1),C(-1,1);(3)A9(16,1+3),B9(17,1),C9(15,1).20.32.提示：x2+1+(x-3)2+4=(x-0)2+12+(x-3)2+22,在直角坐标系中，上或右端可视为x轴同侧两点A(0,1)和B(3,2)分别与x轴上的点P(x,0)的距离PA,PB的和.作点A关于x轴的对称点A′(0,-1),则线段A′B的长为PA+PB的最小值.由勾股定理，A′B=32+32=32.21.45°.提示：把Rt△CDQ绕点C旋转到Rt△CBE,其中E在直线AB上.证明△CQP≌△CEP.22.提示：设批发市场两次卖出的白糖价格分别为x,y(单位：元/kg)，A,B分别是甲、乙两超市购进白糖的平均价格,则根据题意： A=(2³1 000)÷(1 000x+1 000y)=2xyx+y, B=(1 000x+1 000y)÷(2³1 000)=x+y2.B-A=x+y2-2xyx+y=(x+y)2-2xy2(x+y)=x2+y22(x+y)＞0.所以，乙超市购进白糖的平均价格高些，甲超市的进货方式比较合算.23.提示：A,B两公司有化肥数量恰好等于张村、李庄所需化肥数量.设A公司化肥运往张村x吨，则运往李庄(200-x)吨，B公司化肥运往张村(220-x)吨，运往李庄［280-(200-x)］吨=(80+x)吨，需要总运费设为y元.据题意，得y=20x+25(200-x)+15(220-x)+22(80+x)=2x+10 060,0≤x≤200.当x=0时，y最小=10 060.所以运费最少为10 060元，只要从A公司运往李庄200吨，从B公司运往张村220吨，运往李庄80吨，即达到运费最少.总检测站 1.3 cm2.2.∠B=90°或AB∥CD等.3.5,25.4.D.5.A.6.C.7.AC=EH+FG.提示：过点H作HK∥AB,交AC于K,得AEHK,KC=FG,AK=EH.8.4.9.90°,等腰直角三角形.10.(1)AC=13,BC=5,AB=4,AC2+BC2≠AC2,△ABC不是直角三角形.CD=13,AD=26,AC2+CD2=AD2,△ACD是直角三角形;（2）D,C,B不在一条直线上，因∠ACD+∠ACB≠180°;(3)45°.11.(1)设l1:y1=k1x+2,由图象知17=500k1+2,解得k1=0.03.所以y1=0.03x+2(0≤x≤2 000).类似地可求出y2=0.012x+20(0≤x≤2 000).（3）看法不对.两灯同时点亮时，当0≤x≤1 000时，白炽灯省钱;当x=1 000时，两灯费用相同;当1000＜x≤2 000时，节能灯省钱.12.结论（1）不成立.结论(2)(3)成立.提示：证明△ABG≌△CBE.1..≤≥＜＞³÷′△∠°αβ⊥∥≌≠∵∴S△ACC′
第二篇：初二下数学练习册答案
一、填一填，相信你能行！(每题2分，20分)
1.点A在图上的位置可用（4,6）表示，如果点A向左平移2个单位，其位置应表示为（,）, 如果点A向上平移1个单位，其位置表示为（，）。2.27÷（）=（）%=（）=0.45 =（）：（）），比值是（）。3.一辆汽车 小时行驶了80千米，它的路程与时间的最简整数比是（4．在一个边长为6厘米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（），面积是（）。5.新华书店开学初所有图书打九折，小明以9.9元的价钱买了一本《绿山墙的安妮》，这本书的原价（）元，优惠了（）元。）。）吨媒。6.500千克菜籽能榨出油340千克，这批菜籽的出油率是（7.有10吨媒，第一次用去15，第二次用去15 吨，还剩下（8．王妈妈在银行存8000元，按年利率3.6％计算，存满三年应得利息（）元。
9.张老师一次稿酬所得时3500元，按照税法规定，超过1600元的部分应该按照20%的税率缴纳个人所得税，张老师应该缴纳的个人所得税是（）元。
10.一桶水可装满10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶内，水面高度占桶高度的（）（）。
二、认真选择。(5分)
1.20千米比（）少20% A 24千米 B 22千米 C 25千米 D 26千米 2．甲数比乙数少，甲乙两数的比是（A.5:4 B 4:3
C 3:4）D 4:5)。3.把20克盐溶解在100克水中，盐和盐水的最简比是(A 20∶100 B C D 20：120
4.为了绿化城市，某街道要栽种一批树苗，这批树苗的成活率是80%～90%，如果要栽活720棵，至少要栽种（）棵。
C 800
D700）。A 1000 B 900 5.下图中的六个圆大小一样，若半径是r，则长方形的面积为（A 6r2 B 24r2
三、明辨是非，判断对错（5分）
1.因为 ×3=1，所以 是倒数。
（
）
C 12r2
D 20r2 2.刘师傅做100个零件，合格率是95%，如果再做2个合格零件，那么合格率到 达到97%。（）
())3．因为 35 = 60%，所以 35 米 = 60%米。4.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（5.一种商品，先降价10%，后又涨价10%，商品价格比原来提高了。（）
四、争当神算手（10+12+6+6=34分）1．直接写出得数 27 ×2＝ 712 + 12 = 1419 ÷ 719 = × = ÷ = 500×3%＝
1÷37.5%＝ 12 ×13 ÷12 ×13 = 2.1×27 =
1÷)÷
3.解方程。-3.6=5.4）× ] 2.育才小学六年级有学生180人，六年级的学生人数比五年级多。六年级有 学生多少人？
3.有一个直径是8米的圆形花坛，在它的外围修一条宽3米的小路，求这条小路的面积是多少？
4．光明小学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类, 如右图所示,已知光明小学有科技书5200册,你知道光明小学图书馆藏书量是多 少册？艺术书有多少册吗？
5.学校举行“好书分享”捐书活动，捐得的连环画册的本数是科技书的，科技书的本书与故事书的本数比是2：1。已知捐得的连环画册有120本，求故事书有多少本？
第三篇：练习册答案 文档
1.我们爱你啊,中国
一.屋脊
哈密瓜
硕果
陶瓷 开拓 春意盎然
银装素裹 二 波澜壮阔
云雾飘渺
清奇俊秀
巍峨
天工巧夺
清香
光洁绚丽
醇美
三1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你 贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。五 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。2 热爱祖国
2、郑成功
一、看拼音写词语：
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二、用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
风帆蔽空
惊涛骇浪
街头巷尾
绵延千里
操练
驻军
三、在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂
横行霸道
负隅顽抗
喜出望外 载歌载舞
四、阅读课文片段，完成练习
1、向远处望
2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六、填空
林则徐
虎门销烟
岳飞
精忠报国
抗击金兵
3，把我的心脏带回祖国
二。在括号里填上合适的关联词语
1。无论 都
2。即使
也
3。因为
所以 三，根据课文内容填空（填空省略）
1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。四，阅读课文片段，完成练习
1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情。
4，古诗两首 第一题。
1，全是第一个。2，第一个。3，第一个。4，全是第一个。5，第一个。第二题。(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。2，元：原来。但：只的意思。3，白日：大晴天。青春：春光。第三题
1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。3，诗人的爱国之心。第四题
听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫„耶，胜利喽‟，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题
陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！
5，负荆请罪 第二题。
1，因为，所以
2，不是，而是
3，不管，还是
4，如果，就 第三题
1，背负，荆条 2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!第四题。1，省略
2，不满地，不解地，若有所悟
3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5，知错就改
深明大义
宽容大度
6.最后的姿势 第三题
这段话中，作者一连用了五个！
（填标点符号），表示
当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
第四题
1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面 第五题 1，省略
2，大公无私 师德灵魂
7，船长 第二题。
1，霎那间，少顷，一瞬间
2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。
1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2，秩序井然
为船长高尚品德所折服。3，忠于职守，舍己救人的好船长。
8.爱之链 一。看拼音，写词语
颠簸
矮小
安慰
车胎 餐馆
袜子
油污
亲吻 二，加标点。1：“。”
２，：“。”。三，填词语，回答问题。
1，帮助
乔依
老妇人
关爱 帮助
女店主
2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。五，阅读理解
1，例如：一杯牛奶，爱心无价
2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。
3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩（即现在的凯利医生）重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。
4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。
9.小草和大树 10.轮椅上的霍金补充习题答案
11.一本男孩子必读的书补充习题答案
12、姥姥的剪纸
一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。
二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
四。第一个短文：
1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。
第二个短文：
1.不管，总。只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13.牛郎织女 四.阅读课文片段,再完成练习
1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人
2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。
4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女
14安塞腰鼓 三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。
2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静 四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子
1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。
2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.激昂 热烈 动感
2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处
着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和青海高原柳
最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？
这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条;经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?
别董大
高适
千 里 黄 云 白 日 曛，北 风 吹 雁 雪 纷 纷。
莫 愁 前 路 无 知 己，天 下 谁 人 不 识 君。
凉州词
唐 王之焕
黄 河 远 上 白 云 间，一 片 孤 城 万 仞 山。
羌 笛 何 须 怨 杨 柳，春 风 不 度 玉 门 关。
《咏柳》
碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。
不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。
16草原 二.造句
1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。三.体会这样写的好处
1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流
2.绿意盎然 花红柳绿,千山一碧
3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!4.关于草原的古诗《敕勒川》
五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境
在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别…… “谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去…… 我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！
六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲：
1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化 17糜鹿
二.根据意思写词语.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空
1.(1)放养
(2)饲养 2.(1)陆续
(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习
1.站立.跋涉.潜游.和
觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2.具体方面
特点
体重
可达250千克
角型
枝尖指向后方
尾巴
鹿科动物中最长的
蹄子
宽大,在沼泽中行走敏捷
毛色
夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间
传奇经历
感受
3000多年前
有麋鹿
1865年
发现120头麋鹿
感受到保护野生动物的重要性 1900年
几乎绝迹
1967年
流落英国 400多头 1986年
39头回到祖国
18、给家乡孩子的信 二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。
2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.1.孩子们的信给我带来了温暖。
2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。四.阅读课文片段,完成练习.1.生命的意义在于奉献而不在于享受.2.杰出--普通
失败--成功
奉献---享受
3.一次受伤后的救助是一朵花；一次适时的看望是一朵花；一个及时的电话是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花。
4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民；他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。
19.钱学森 补充习题答案 一，看拼音，写词语
额头
富裕
奔赴
诚恳
卓越
贡献
荣誉
稳健 二.读句子,体会句子所表达的思想感情.1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情.2.你体会到钱学森回国的重大意义.3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决.从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情
想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚
三.读一读,悟一悟.(一)3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果.(二)1.5年，10年
2.5年归国路10年两弹成.3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。四.小练笔
科学家卡片---钱学森
钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家。他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范
20、詹天佑 补充习题答案
三、选词填空
1.完工
竣工 2.阻挠
阻止 3.争夺
争持 4.周密
精密
四、根据课文内容填空，再回答问题。
1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法)示意图略 4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料)詹天佑（1861－1919），江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”
21、鞋匠的儿子
二、读课文,填上合适的关联词语。
1、因为
2、虽然…但…
3、如果…而…但是…
三、阅读课文片段,完成练习。
1、含有讥讽,嘲笑的意思。
2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。
3、第一个永远说明林肯的宽容大度。
第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。
第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。
4、他会想：林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。
四、阅读短文,完成练习。
3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。
4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵。
22.古诗两首 补充习题答案
一、选择正确读音 全部选第一个。
二、填写诗句。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
3、活水，不断学习新知识，三、默写古诗。
冬夜读书示子聿
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
四、填写诗句
1、随风潜入夜，润物细无声。
谁言寸草心 报得三春晖
海内存知己 天涯若比邻
2、读书破万卷，下笔如有神。
此曲只应天上有，人间难得几回闻。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
五、读一读，想一想。
1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
2、有志则灵，难在坚持。
六、读一读，悟一悟
1、珍惜时光，努力学习
2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如
23.学与问 补充习题答案 二。按要求写四字词语。
1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故 三。根据课文内容填空。
事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。
事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。四。判断。
1。对
2。错
3。对 五。阅读课文片段，完成练习。1。中心句画第一句
2。山里温度要比山下低得多。
唐
白居易
长恨春归无觅处，不知转入此中来
24。大自然的文字 补充习题答案 二.读课文,照样子填空.云
辨别方向
石灰石
了解地质变化
花岗石
了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习.1.画第一句
2.像铁匠的铁砧
告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。云绞云，雨淋淋。四.仿写句子
我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。五.读一读,写一写.六.你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示.我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.25《养成读报的好习惯》补充习题答案
二、课文主要讲述了哪些问题？
1、读报的重要性。
2、怎样读报。
3、读报的收益。
三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。
方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。
注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好；看完后最好洗洗手。
四、阅读课文片段，完成练习。
1、照样子，写词语。（各写两个）
形形色色：挨挨挤挤 安安静静（层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙
断断续续 端端正正 大大小小地地道道……）
五花八门：三言两语 四通八达（五湖四海 一心一意 三心二意
七亲六欲 一目十行 乱七八糟七上八下……）
惊天动地：欢天喜地，铺天盖地（惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地……）
2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。
3、你读报纸的收获是：报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。
第七单元自测的答案
二、1、严格、严肃、严重、严密、严厉
严格的管理
严厉的态度
严肃的作风
严密的组织
2、静谧、安静、平静、宁静
平静的心情
安静的夜晚
宁静的山谷
静谧的环境
三、关于
为了
因为
咦
只有……才
四、1、多的
2、把“不停地”去掉
3、“奶奶”“冬天”调换
4、把两个“他”改成“小王”、“小军”
5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”，在作文竞赛中获了奖。晚上，我激动的翻开日记本，回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的进步。”
五、1、问渠那得清如许，为有源头活水来。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
2、学
问
相辅相成学学中问
问中学
真知
五、1、夜晚
江 口对岸
诗 人 投 宿
诗 人 远见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.4、春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢？原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处；诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。
面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧！诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。
期末测试
二、深邃
专注
乌黑
整洁
响亮
愉快
神秘
田野
薄雾
秩序
命令
远方
三、无的放矢
谈笑风生
毫不介意
震耳欲聋
迫不及待
浮想联翩
四、感谢、感激、感触、感受（写前三个）
五、我国南方有一个美丽的城市——香港，她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”；夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市，来自世界各地的人们，可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。
六、1、《学与问》
它告诉我们不仅要学，也要问，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
哥白尼
他遇事都问“为什么”
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
2、好好学习，天天向上
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开；
海内存知己，天涯若比邻
《鲁滨逊漂流记》
鲁滨逊
他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人
七、1.A
C
A
2、（第一段后面的）废寝忘食、孜孜不倦
3、年龄不大，就去世了
4、他爱国
期末综合测试
三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴
顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词
四、1、权力
权利
2、大笑
微笑
讥笑
五、我升入小学五年级的第一次作文课上，白老师出了两个作文题，一个是“张老师”，一个是“忘不了暑假中的那件事”。白老师说：“你们四年级的班主任张老师调走了，你们一定很留念他，你们就写一写吧。暑假尽管过去了，但是一定有好多是令你回忆……心想，白老师还真了解我们呀！”
六、1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
2、一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地
3、大树
简·爱
身残志坚
害怕危险的人，比危险本身还要可怕一万倍
七、1、才华在僧侣中出人头地
2、画“这些树……啊”
3、莽莽苍苍
零零星星的三两棵松树
一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的，就像一颗大树，不能远离森林 二.用√给加点字选择正确的读音.载: 选第二个
第一个 肖: 选第二个
第一个 妻子: 选第二个
为:
选第一个
三.把成语补充完整,并按要求分类.瞬息万变
顶礼膜拜
鸦雀无声 赞叹不已
感人肺腑
暴跳如雷
顶礼膜拜
赞叹不已 是褒义词 四.选择合适的词语填空.1.权利
权力 2.大笑
微笑
讥笑 五.修改下面一段话.文字太多不想打.我找到了10处错误.六.按课文内容填空.1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地.3.大树
简爱
勇敢顽强挑战生命
在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生 七.阅读短文,完成练习.㈠
1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高.2.画第二句话
3.大林子.远离群体的松树
一个人想要成才不能远离社会这个群体.㈡
1.仍然
猛然
果然
居然 2.B
A 3.①兴高采烈 ②惴惴不安 ③绝望
④惊喜万分
5.个人觉得是最后一句话.
第四篇：九年级英语练习册下答案
人教版九年级下册英语（新目标）配套练习册答案 Unit 9
when was it invented ? Section A 一： 1.invented 2.invention 3.adjustable 4.heat 5.slippers 二： 1~5 CBCCC 三： 1.What, used for
2.Who , invented 3.is , cleaned 4.must be repaired 5.to see Section B一： 1.notice 2.salty 3.produced 4.remain 5.pleasant 二: 2.too thin 2.by accident 3.According to, was discovered 4.by mistake 5.in this way ,in the end 6.fell into 三: 1~5:AADCD 6~10:BDBDC 11~12 :AC 四:
for, on, Who , think, are, inwentions, is , most Self Check and Reading 一: 1.century 2.knock 3.below 4.wooden 5.towards 6.developing 7.divided 8.active 9.aim 10.create 二: 1.helpful 2.invention 3.salt 4.the most popular 5.safety 6.wood 三: 1.It is believed 2.named 3.to learn 4.was sent 5.was handed in 6.Was ,cleaned 7.found him 8.When was, invented 四: 1~5:BADBA 6~10:CADAB 五: 1~5:ABCAC 6.He grew vegetables in his garden and sold them.With the money he set up a chemical lab.7.Yes.Because he was awarded 1368 separate and distinct patents during his lifetime.8.February 11th,1847
9.October 18th ,1931
10.America 11.Built a lab 12.1368
13.His first patented invention was an electrical vote recorder in 1868.14.1876~1877,invented the phonograph.15.1900~1910, invented and perfected and steel alkaline storage battery.Unit10 By the time I got outside ,the bus had already left Section A 一： 1.lock 2.verslept 3.rush 4.relative 5.broke 二： 1.had left 2.had left 3.to come 4.had cooked 5.doesn’t rain 6.had had 7.finishing 8.had learnt
三:
1~5:CBBAB 四:
1.walking, on time 2.been late for ,came ,close 3.go off ,overslept 4.broke down 5.ran off Section B 一 : 1.exhausted 2.costume 3.ending 4.thrilled 5.empty 6.reveal 7.panic 8.describe 9.fooled 10.married 二：
1~5CABBD
6~10BAACD 三:
1.set off 2.get married 3.invited ,to watch 4.showed up 5.as much ,as 6.stay up 7.happened to 8.Hundreds of
9.so ,that 四： 1~5:BEDCA Self Check and Reading 一：
1.met,hadn’t seen 2.crying 3.to go 4.have learnt/learned 5.will be showed /shown 二: 1.too,to 2.as much as possible 3.had seen 4.has he 5.weren’t allowed 三:
1~5 CBCCD
6~10 BABDC 四:
1~5 TFFTF
6~10 CDBAC Unit 11 could you please tell me where the restrooms are? Section A 一: 1.shampoo 2.fresh 3.restrooms 4.department 5.escalator 二: 1.in the middle of 2.across from 3.In front of 4.between 5.past 三: 1~6 CBCDCD 四: 1.to get to 2.if/whether there is 3.when,leaves 4.where,is 5.to talk,they went 6.Take ,to ,Go past ,next t to 五:
Excuse me , Sure, second , How , escalator/elevator, turn , past , between , and Section B 一： 1.slides 2.organized 3.dresses 4.cheap /inexpensive 5.uncrowded 二: 1~5 BCDAB
6~10 DCCBD 三: 1.where there is 2.if /whether there are 3,shall we 4.not get 5.took , to mend Self check and reading 一： 1.lend 2.park 3.trouble 4.wonder 5,hand 二： 1~5 CACBB 6~10 BDBAC 三： 1.lend ,to 2.where ,is 3.spend on /buying 4.if/whether , goes 5.Could you tell me how I can get to the library? 6.ask for information politely 7.What ,sounds 8.Speaking ,enough 9.too many, depend on 10.talking, chang ,speak 四： 1~5 CACCD
6~10 ADBCA 五： 1~5TTFFF 6.They will die 7.On his farm 8.600 mils(away)9.Two weeks 10.Yes,they did Unit 12 You’are supposed to shake hands.Section A 一： 1.bow 2.shake 3.relaxed 4.customs 5.greet 二: 1~5:BBADB 三: 1.to bring ,left 2.have asked 3.relaxed 4.Spending 5.to be 6.calling 7.to do 四: 1.Are you supposed , Yes ,are 2.are supposed to greet 3.What are ,supposed to do 4.don’t, have
5.are supposed to bow 6.supposed to arrive ,arrived 7.have asked ,were supposed 8.make plans to Section B 一: 1.forks 2.wipe,napkin 3.noise 4.full 5.point 二： 1.inviting 2.am having 3.study 4.get ,getting 5.to say 三： 1~5 BACBC
6~10 BAABD 四:
1.pick up 2.rude ,stick ,into 3.out of ,make ,feel 4.it difficult to 5.to be ,to doing 五: nervous, use, behave ,manners ,good/great /nice , polite ,supposed ,rules , point, walking Self check and reading 一：1.unfamiliar 2.knife ,spoon 3.experiment 4.beside 5.Whose 二: 1.way ,to save /for saving 2.seem,familiar to 3.alone ,bored 4.couldn’t help laughing 5.easier ,faster ,working 三: 1~5BADBB 四: 1~5DBDBD 6~10DBCAD 五: 1~5BBBDC 6~10FFTFT 六: 1.hardly 2.lost 3.right 4.show 5.comfortable 6.towards 7.matter 8.other 9.called 10.healthy Unit 13 Rainy days make me sad.Saction A 一: 1.design 2.hard 3.served 4.pink 5.fair 6.uncomfortable 7.poiiution 8.scientific 9.stressed 10.owners 11.waiting 12.made 13.work 14.playing 15.walk 二: 1~5BCAAD
6~10 BCBBB 三: 1.takes them,to do
2.doesn’t make 3.What does ,make ,feel 4.so,that 5.What ,think 四: 1~5 ECDAB Section B 一： 1.shiny 2.truth 3.products 4.tastes 5.led 6.(to)compare 7.annoyed 8.keep out 9.schoolbag 10.designed 二：
1~5 ADCCA
6~8 BDB 三：1.working well 2.annoyed with myself 3.confusing ,misleading 4.For instance /For example
5.the quality of the product Self check and reading 一： 1.schoolbag 2.purple 3.purses/wallets 4.taste 5.thought 二： 1.To be honest ,kind 2.not to see 3.felt embarrassed 4.has been on 5.decided to 四：1~5 CAAAD
6.The father was really sad ,shutting himself away from his friends and refusing to do any activity.7.So
8.Because he hoped his daughter’s candle would no longer be put out by his useless tears.9.亲爱的，为什么只有你的蜡烛不点燃（不燃烧）呢？
10.The father was no longer sad.Unit 14 have you packed yet.Sction A 一： 1.farm 2.water 3.wood 4.towel 5.light
二： 1.Have,finished, finished 2.haven’t heard 3.has worked 4.been 5.have been 6.lent ,hasn’t
7.Have ,bougt 8.have lost 9.have taken 10.to lock 三： 1~5BCBBC 6~10 ADBCA 四： 1.haven’t stadyed 2.has taught 3.Has ,done ,yet 4.How ofen 5.doesn’t have 五：1~5 EDCBA Section B 一： 1.appear 2.award 3.scene 4.poems 5.chop
二： 1.be sure 2.some day 3.say goodbye to 4.been on 5.used to 三： 1~5 BBDAB 四： 1.Have you bought a street map?
2.I haven’t cleaned out the refrigerator yet.3.I have so many chores to do today.4.They’ve been on TV lots of times.5.Have you got the mail from the mail box? 五：1.have been 2.is 3.snowed 4.will have 5.to believe 6.have got 7.came 8.will send 9.will like 10.come Self check and reading 一： 1.strongly 2.Southern 3.government 4.purpose 5.step 二：1.eating 2.hardly 3.roots 4.organized 5.experiencing 三： 1.Thinks to 2.looking forward to learning 3.do the/their daily activities 4.have never been 5.where your ancestors lived 四： 1~5 CADBB 6~10CDABD 五： 1~5ABCAB
6~9ACC Unit 15 We’re trying to save the manatees!Section A 一： 1.aggressive 2.gentle 3.weigh 4.faster 5.playful 6.feet 7.polluted 8.her 9.surprised 10.stronger 11.believes 12.to be 13.was found 14.living 15.provides 二： 1~5CBACD 6~10 CCBBB 三： 1.care for ,because 2.a suitable place for 3.to smoke in public 4.surprised to find hardly ,arrived at /got to 5.trying to save endangered Sction B 一： 1.planet 2.society 3.spare/free 4.built 5.model
二： 1.stop 2.Recycling,to protect 3.agree 4.putting 5.riding ,riding/to ride 三： 1~5BDBAD 6~7BA 四： 1.Have ,heard of ,the best player 2.is only used for 3.raising money for 4.disagree with 5.was built out of 五： 1~5 FGBEC Self check and reading 一： 1.educate 2.against 3.save 4.supposed 5.award 6.endangered 7.recycle 8.Underwater 9.living 10.spare 二： 1.You’d better turn off 2.feel about , won/got 3.need our support 4.fifty kilometers long ,thirty meters wide 5.Is ,anyone else 6.suitable for teaching 7.so /as clean as ,used to be 8.hardly move 9.agree with ,I side 10.take care of ,care for 三： 1~5DCBDD
6~10 CBABA 四： 1~5 BCBCD 五： 1.to play 2.are 3.building 4.find 5.seems 6.cutting 7.be made 8.fell 9.to do 10.have written 期中综合练习
一： 1.ancient 2.century 3.towards 4.lock 5.broke 6.oversleep 7.park 8.lent 9.greeted 10.relaxed 11.discovery 12.invention 13.really 14.exhausted 15.Hundreds 16.the most popular 17.unfamiliar 18.different 19.interested,interesting 20.heroes 21.had gone 22.is spoken 23.to shake 24.used,cutting 25.goes 26.invented 27.had been 28.seeing 29.to come 30.was designed 二： 1~5BBDAB 6~10DADCC 11~15BBCAA 16~20BCBAA 三：
1.is,used 2.have sent 3.What was it used for 4.a ride 5.such a clever ,liked him 6.How many times 7.if you will go 8.when he should go 9.said to ,Are you afraid of 10.are supposed to
四：1.old enough 2.According to what 3.dreams /dreamed of becoming ,like 4.overslept ,go off 5.nothing bad ,happen to 6.By the time ,had learned /learnt 7.got married ,much furniture 8.where the escalator is 9.used to getting up 10.went out of his way 五： 1~5 EBAFD 六： 1~5ADABD
6~10ABBCA 七： 1~5DCCDA
6~10ABDCC 11~15CDCDB
16.A three-bedroom house./A house.17.At websites./On the Internet./On the web./On line.18.Because they don’t have to worry about who is going to pay for the delivery.19.By trading./Through trades./She can trade again and again./She can go on trading.20.Because everyone in the trade activities gets things that are useful to them./Because the traders can get things that are useful to them.八： 1.to 2.wrong 3.with 4.few 5.what 6.themselves 7.choose 8.than 9.use 10.example 期末综合练习
（一）一: 1.fresh 2.sights 3.fix 4.shake 5.ancient 6.produced 7.exhausted 8.endangered 9.drugstores 10.proud 11.leaves 12.twelfth 13.energetic 14.itself 15.liveliest
16.easily 17.married 18.reporter 19.strongly 20.pleasure
二: 1~5BDACB 6~10CDABA 11~15DCBDC 16~20CDBAC 三:
1.was invented by accident 2.dressed up ,gave up ,gave out 3.give you a ride 4.after all 5.in your spare/free time 6.in search of 7.was pulled down 8.looking forward to
四: 1.Where would 2.Do,need 3.are used 4.she liked 5.hadn’t finished 6.was there 7.too,to 8.Had,begun 五: 1~5EGBFC 六：`1~5BDACA 6~10CDBAB 七： 1~5BCBAB
6.Inventions/The most important inventions 7.The printing 8.Glasses 9.in big cities 10.not enough food 11.The history of computers.12.The abacus 13.In 1946.14.Five kinds of work.15.I think it will make our life better.八： 1.pet 2.why 3.with 4.them 5.idea 6.feeding 7.suitable 8.once 9.too 10.eat
九： 1.to get 2.was snowing 3.saw 4.must /may /might be 5.will take 6.running 7.was hurt 8.have heard /can hear 9.Cover 10.are telling 期末综合练习
（二）一： 1.afford 2.forks 3.provide 4.pleasure 5.teenagers 6.terrified 7.flage 8.proud 9.rubbish 10.strongly 11.Unfortunately 12.convincing 13.embarrassed 14.homeless 15.scientific 16.shiny 17.villagers 18.first 19.playful ,aggressive 20.exhausted
二： 1~5 DADCB 6~10ABBAD 11~15DCABC 16~20BACDB 三：
1.has been /has got used to 2.broke down 3.In order not to offend 4.dropped by 5.keep out 6.confusing or misleading 7.hang out 8.would rather take
四： 1.How many ,had, learned 2.Do you know if there is a hotel near here ? 3.are being taken good care of 4.made a decision 5.What are ,to do 6.has she 7.agree to 8.take pride in 五： 1~5DCAGE 六: 1~5DACBA 6~10CDBCA 七: 1~5BDBCD 6~10CBCDD 八: 1.care 2.with 3.deal 4.proper 5.who 6.so 7.succeed 8.Finally 9.instead 10.refuse
九:
1.was asked 2.was trying 3.am considering 4.punishing 5.haven’t /have never seen 6.to play 7.can /will 8.make 9.failed 10.can discover
第五篇：二年级数学下,课本,练习册答案
一个圆柱形容器的容积为 V立方米，开始用一根小水管向容器内注水，水面高度达到容器高度上半后，改用：一根口径为小水管 2倍的大水管注水，向容器中注潜水的全过程共用时间 t分.求两根水管各自的注水速度.(提示：要考虑大水管的注水速度是小水管注水速度的多少倍.)
r米，则大水管的半径为 2r米，所以大水管的横截面是小水管横截面的 4倍，设小水管注水速度为 x立方米/分，则大水管注水速度为4x立方米/分.根据题意列方程.得解得经检验
是方程的解，答：两根水管各自的注水的速度应分别为 立方米/分，立方米/分.
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