《尊师长、懂礼仪》班队会

第一篇：《尊师长、懂礼仪》班队会

《尊师长、懂礼仪》

五年一班主题班会活动

活动目的：

让学生在生活中懂礼貌，讲文明是学生将康成长的需要，在学校里学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。结合大队部近期开展的活动,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。

活动具体过程：

一、主持人引言

我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。小朋友们也常把“请、谢谢、没关系”等礼貌用语挂在嘴边，让我们从小懂礼貌，讲文明，《尊师长、懂礼仪》主题班会现在开始。

二、赛一赛

1、比一比谁的礼貌用语多，以小组为单位分成四个组，组员同心协力想礼貌用语，越多越好，组长记录，看看哪个组能获得优胜！

2、交流，评出优胜组。

3、总结：真厉害，小朋友们知道这么多的礼貌用语，如果小朋友们能在平时的学习中、生活中多用这些礼貌用语，那大家会更喜欢你们。

三、做一做

1、升国旗的礼仪。

三个学生表演（没有做到升旗礼仪。一学生敬队礼五指没有并拢，手指弯曲；一学生东张西望、扭动身子；一学生没有脱帽。）

评一评他们做得对吗？哪些地方做得不对？

小结：我们应该做到的升旗礼仪是：

1、举行升旗仪式时，全体师生集合，列队整齐，面向国旗，肃立致敬，少先队员敬队礼。

2、仪表规范，仪态庄重，穿着干净，脱帽肃立。

3、保持安静，不许喧哗、走动、打闹、东张西望、心不在焉。

4、升旗仪式过程中如发生意外情况，仍要保持安静。

5、当迟到时，恰逢升旗奏国歌要立即停止走路，严肃立正，等待升旗仪式完毕后，方可继续行走。

6、唱国歌要有激情，曲调准确，声音洪亮。

7、升旗仪式结束，主持人宣布解散时方可走动。

学生练习敬队礼。

同学们，爱国，就从升旗仪式做起！让我们共同努力，每一次，严肃而庄重的升起我们的国旗。伴随国旗的升起，我们健康成长；伴随国旗的升起，建立起热爱祖国的信仰和祖国利益高于一切的信念；伴随国旗的升起，祝愿我们的国家蒸蒸日上，繁荣富强！

2、上下楼梯的礼仪。

上下楼梯要注意什么？上下楼、过楼道靠右行。

学生排好队按要求练习上下楼梯。

3、上、放学时的礼仪。

上学时，放学时怎样做才是个讲文明、懂礼貌的孩子呢？学生讨论交流，准备表演。

6位学生即兴表演。评价。

读儿歌小结：我是文明小学生，行为规范记心中；家长送到校门口，进出校园自己走；见到老师有礼貌，大大方方问声好。

四、中队辅导员寄语。

礼仪，用它独具的内涵征服了一个又一个民族，礼仪，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒，先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧！

五、宣布主题班会结束。

第二篇：讲文明 守纪律 懂秩序 尊师长 讲诚信 会担当

讲文明 守纪律 懂秩序 尊师长 讲诚信 会担当

——长塘中学2011年秋季学期德育教育活动方案

针对我校学生目前存在纪律松散，法律意识淡薄，文明卫生意识匮乏，缺乏正确的学习目标，缺乏勤学好问、刻苦钻研、团结协作的学习精神，目无尊长，不懂感恩，只会索取，不会担当等诸多令人担忧的现状。根据城区教育局本学期德育工作计划、学校本学期教育教学总体计划，学校政教处本学期工作计划以及长塘中学班主任奖罚管理条例。特制定本学期德育教育活动方案。活动目标：培养讲文明 守纪律 懂秩序 尊师长 讲诚信 会担当的新时代中学生

组织机构：

组长：李星华副校长

副组长：李青轩 杨国访

组员：各班班主任各级女生管理员 韦晓明

活动时间：2011年10月31日——2012年1月10日

教育对象：全体学生

活动单位：以班级为活动单位

活动的主要内容：

1、10月31日，举行以“校园卫生，从我做起”为主题的主题班会。

2、召开形式多样、内容丰富的主题班会，计算上半学期合计5次（时间合理安排，班主任）

3、召开励志感恩家长会（11月15日，学校）

4、召开女生会议（时间灵活安排，女生管理员）

5、针对本班学生特点选择举行演讲、书法、绘画、征文、速算、单词

等比赛。（时间灵活安排，班主任）

6、组织兴趣小组进行一次调查活动，举办班级一次调查讨论会。（调

查内容自行设定，可在校内外进行，班主任）

7、组织学生进行两次以上公益劳动，可在校内、校外进行。（班主任）活动要求：

1、本次活动学校采用档案袋管理的方式进行监督检查，即是一班一档案袋，凡举行活动须有活动的原始材料。

2、主题班会、调查活动、比赛项目等有活动方案、活动记录、活动总结。其它活动要提供活动相片。

3、各班上交活动材料的时间为2012年1月15日前。逾期不上交的或材料不完整的，视为不完成任务处理，按班主任奖惩条例进行处理。

长塘中学政教处、团委

2011年10月31日

第三篇：第七课《尊师长 重学礼》

第七课 《尊师长 重学礼》

教学目标：

1、了解《尊师长 重学礼》的出处。

2、知道尊师重教是我们国家优秀的传统美德。

3、培养学生养成尊师的好品德。重点难点：培养学生养成尊师的好品德。课前准备：在家借助拼音读文。

教学过程：

（一）读典明理

1、出示：遭先生于道，趋而进，正立拱手。——《礼记·曲礼》。

2、古语今说，向学生简介一下意思。

在路上遇见老师，要快步走到老师面前，身体立正，并向老师拱手行礼，以表达学生对老师的尊敬。

3、尊师重教是我们国家优秀的传统美德

尊师重教是我们国家优秀的传统美德，每一个人都要学会尊敬我们的老师，做一名尊敬师长、热爱学习的好学生！

（二）绘本启智

1、讲《懂礼的子路》的故事。

2、学习《李宗仁敬师》的故事。

3、讨论交流：听完故事，你明白了什么？

（三）知行合一

1、读格言，借助图画理解意思。

2、讨论交流：尊敬师长，要怎么做？

（四）拓展阅读

1、读《吕氏春秋·劝学》节选。

2、读释义，明白怎么做。

3、拓展活动：巧手表心意。

（五）星星点灯 学生谈收获： 见到老师要有礼貌。

主动帮老师做力所能及的事情。主动和老师沟通。听从老师的教导。

第四篇：讲文明懂礼仪主题会主持词

永康路道平小学

五年级“文明礼仪主题队会”主持词

一、仪式部分

大队长：各位领导、各位老师、队员们，大家好。首先我代表五年级中队的全体队员欢迎大家的到来。

大队长：请各中队清点、汇报人数。

中队长：（跑步到本中队前）五（）中队全体起立，立正、向前看齐。（跑步到大队长面前，向大队长敬队礼，大队长回礼）报告大队长，五（）中队应到（）人，实到（）人，报告完毕。大队长：接受你的报告。（互相敬礼）

中队长：（跑步回到本中队队伍前）五（）中队全体听口令，立正、坐下。（中队长回到自己座位）

（按五1-五8中队的顺序重复以上画横线部分的程序）

大队长：（跑步到辅导员面前，互相敬礼）报告大队辅导员！五年级中队应到（464）人，实到（464）人，“讲文明懂礼仪”主题中队会已经准备就绪，欢迎您参加，并予以指导，请问我们的队会是否可以开始？

大队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝您们的主题队会取得圆满成功，可以开始了。（互相敬礼，大队长回到全级队伍前。）大队长：五年级“讲文明懂礼仪”主题中队会现在开始！

大队长：全体起立，立正，敬礼，奏乐，出旗。（奏出旗曲，旗手岀旗）大队长：礼毕！

大队长：唱队歌！（起音，唱两段队歌）大队长：全体坐下！

大队长：请主持人上场。（两位主持人上场，和大队长互相敬队礼。）

二、节目部分（男：董谦 女：张瑜）

女：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们

合：大家下午好！（敬礼）

女：永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪 ”主题队会活动 合：现在开始!男：文明礼仪不仅在语言上，文明礼仪更应该在我们的行动中。女：文明礼仪不止在校园里，文明礼仪更应该在我们的生活中。男：下面请欣赏五（3）中队的小品《让座》，大家掌声欢迎。

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。女：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，我们要做一个语言美、行为美的好学生！

男：下面请欣赏五（7）中队的快板朗诵《文明礼仪大家讲》，大家掌声欢迎。

男：讲文明首先要从语言美，也就是使用礼貌用语开始。女：诶，同学们你们会使用礼貌用语吗？（会）男：是吗？那让我们俩来考一考大家。女：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。男：对待长辈要用——“您”，您早、您请。女：早晨见面说声——“早”，老师早、同学早。男：平时互相问问——“好”，老师好、同学好。女：分别别忘说——“再见”，老师再见、爸爸妈妈再见。男：若求人，先说——“请”，请坐、请进。

女：最后别忘说——“谢谢”，谢谢老师、谢谢同学。男：影响别人说声——“对不起”，女：回答请说——“没关系”。

合：做个文明好孩子，人人夸奖数第一。男：看来同学们对礼貌用语是非常熟悉的。

女：可最重要的是要在平时的学习和生活中，养成使用礼貌用语的好习惯。

男：老师教我们知识，让我们成才。女：老师教我们做人的道理，让我们成人。

男：讲文明懂礼仪可别忘了关心和尊敬我们敬爱的老师。

女：接下来请欣赏五（8）中队的舞蹈《每当我走过老师窗前》，大家掌声欢迎。

男：谢谢老师对我们的关心和教育。

女：那我们就要听从老师的教导，做一个有礼貌的好学生。

男：接下来请欣赏五（6）中队的舞蹈《咱们从小讲礼貌》，大家掌声欢迎。

男：我们讲文明礼仪，我们唱文明礼仪。

女：文明礼仪在我们的歌里，文明礼仪在我们的舞里。男：文明礼仪就在我们的生活里。

女：接下来请欣赏五（4）中队的小品《文明礼仪在身边》，大家掌声欢迎。

女：我们今天的队会主题是“讲文明懂礼仪”，董谦你看，同学们都学会了文明用语，大家都已经是文明人了，可真令人高兴呀！

男：张瑜，你可别高兴得太早，做文明人，光讲文明话可不够，还得做文明事。女：做文明事？同学们，难道我们身边有不文明的事吗？（有）男：谁能说一说，在身边有哪些不文明的行为。

（两人轮流，请4-6位举手的同学发言：这位同学请你说。并回应：你说的真好，是不文明的。谢谢！）

是呀，“讲文明懂礼仪”不但要语言美，还要行为美。

女：同学们，作为一名新时代的学生，我们应该做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔垃圾；爱护公物，不乱涂乱画；遵守纪律，不喧哗吵闹。争做一个语言美、行为美的好学生。

男：可是下课的时候，我们全校同学一起活动，就免不了会有一些磕磕碰碰。女：是呀，我们学校地方小，人又多，如果发生了矛盾，那该怎么办呢？ 男：接下来请欣赏五（5）中队的小品《课间**》，大家掌声欢迎。

男：只有我们人人讲文明，文明之花才能开得更香。女: 只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。

男：只有我们都成为讲文明、懂礼仪的好公民，才有可能实现我们的中国梦。女：接下来请欣赏五（1）中队的合唱《中国少年梦》，大家掌声欢迎。

女：五（1）中队的歌唱得真好，五（2）中队的同学也已经跃跃欲试了。男：接下来请欣赏五（2）中队的小品《诚实是一种美德》，大家掌声欢迎。

女：文明让人举止文雅。男：礼仪让人风度翩翩。女：让文明之花常开心中。男：把文明之美处处传播！

合: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！

女：永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪”主题队会节目表演到此结束。

三、结束部分

合：下面请中队辅导员陈老师讲话。掌声欢迎。

（中队辅导员：队员们，首先感谢你们为这次活动所付出的努力，你们今天的主题会开得非常成功。通过这次主题队会，希望你们在今后的学习和生活中能够养成使用礼貌用语，举止文明的好习惯，讲文明话，做文明事。队员们，你们能做到吗？）（众队员回答：能！）好，老师期待着你们的表现。大队长：全体起立！立正！呼号！大队长：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员答：时刻准备着！大队长：敬礼！奏乐！退旗！大队长：礼毕！坐下。

大队长：下面，让我们用热烈的掌声，欢迎学校领导钟主任给我们讲话。大队长：下面我宣布，本次主题中队会节目表演评比情况。获得永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪”主题中队会节目表演一等奖的是五（）和五（）中队。获得二等奖的是五（）中队、五（）中队和五（）中队。获得三等奖的是五（）中队、五（）中队和五（）中队。

大队长：请各中队中队长上来领奖。让我们用热烈的掌声请学校领导钟主任为我们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺各获奖中队。

大队长：永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪”主题中队会到此结束。感谢各位领导、老师、同学的到来。感谢为这次主题会付出努力的所有老师和同学们！谢谢大家！请各中队在老师的组织下，按顺序排队回到各班教室。

永康路道平小学

五年级“文明礼仪主题队会”主持词

二、节目部分（男：董谦 女：张瑜）

女：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。男：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。女：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。男：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。女：敬爱的老师们。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！（敬礼）

女：永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪 ”主题队会活动。合：现在开始!男：文明礼仪不仅在语言上，文明礼仪更应该在我们的行动中。女：文明礼仪不止在校园里，文明礼仪更应该在我们的生活中。男：下面请欣赏五（3）中队的小品《让座》，大家掌声欢迎。

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。女：作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，我们要做一个语言美、行为美的好学生！

男：下面请欣赏五（7）中队的快板朗诵《文明礼仪大家讲》，大家掌声欢迎。

男：讲文明首先要从语言美，也就是使用礼貌用语开始。女：诶，同学们你们会使用礼貌用语吗？（会）男：是吗？那让我们俩来考一考大家。女：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。男：对待长辈要用——“您”，您早、您请。女：早晨见面说声——“早”，老师早、同学早。男：平时互相问问——“好”，老师好、同学好。女：分别别忘说——“再见”，老师再见、爸爸妈妈再见。男：若求人，先说——“请”，请坐、请进。

女：最后别忘说——“谢谢”，谢谢老师、谢谢同学。男：影响别人说声——“对不起”。

女：回答请说——“没关系”。

合：做个文明好孩子，人人夸奖数第一。男：看来同学们对礼貌用语是非常熟悉的。

女：可最重要的是要在平时的学习和生活中，养成使用礼貌用语的好习惯。

男：老师教我们知识，让我们成才。女：老师教我们做人的道理，让我们成人。

男：讲文明懂礼仪可别忘了关心和尊敬我们敬爱的老师。

女：接下来请欣赏五（8）中队的舞蹈《每当我走过老师窗前》，大家掌声欢迎。

男：谢谢老师对我们的关心和教育。

女：那我们就要听从老师的教导，做一个有礼貌的好学生。

男：接下来请欣赏五（6）中队的舞蹈《咱们从小讲礼貌》，大家掌声欢迎。

男：我们讲文明礼仪，我们唱文明礼仪。

女：文明礼仪在我们的歌里，文明礼仪在我们的舞里。男：文明礼仪就在我们的生活里。

女：接下来请欣赏五（4）中队的小品《文明礼仪在身边》，大家掌声欢迎。

女：我们今天的队会主题是“讲文明懂礼仪”，董谦你看，同学们都学会了文明用语，大家都已经是文明人了，可真令人高兴呀！

男：张瑜，你可别高兴得太早，做文明人，光讲文明话可不够，还得做文明事。女：做文明事？同学们，难道我们身边有不文明的事吗？（有）男：谁能说一说，在身边有哪些不文明的行为。

（两人轮流，请4-6位举手的同学发言：这位同学请你说。并回应：你说的真好，是不文明的。谢谢！）

是呀，“讲文明懂礼仪”不但要语言美，还要行为美。

女：同学们，作为一名新时代的学生，我们应该做到遇到师长，主动问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔垃圾；爱护公物，不乱涂乱画；遵守纪律，不喧哗吵闹。争做一个语言美、行为美的好学生。

男：可是下课的时候，我们全校同学一起活动，就免不了会有一些磕磕碰碰。

女：是呀，我们学校地方小，人又多，如果发生了矛盾，那该怎么办呢？ 男：接下来请欣赏五（5）中队的小品《课间**》，大家掌声欢迎。

男：只有我们人人讲文明，文明之花才能开得更香。女: 只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。

男：只有我们都成为讲文明、懂礼仪的好公民，才有可能实现我们的中国梦。女：接下来请欣赏五（1）中队的合唱《中国少年梦》，大家掌声欢迎。

女：五（1）中队的歌唱得真好，五（2）中队的同学也已经跃跃欲试了。男：接下来请欣赏五（2）中队的小品《诚实是一种美德》，大家掌声欢迎。

女：文明让人举止文雅。男：礼仪让人风度翩翩。女：让文明之花常开心中。男：把文明之美处处传播！

合: 让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向美好的明天！

合：永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪”主题队会节目表演到此结束。合：下面请中队辅导员陈老师讲话。掌声欢迎。

五年级“文明礼仪主题队会”主持词

一、仪式部分

大队长：各位领导、各位老师、队员们，大家好。首先我代表五年级中队的全体队员欢迎大家的到来。

大队长：请各中队清点、汇报人数。

中队长：（跑步到本中队前）五（）中队全体起立，立正、向前看齐。（跑步到大队长面前，向大队长敬队礼，大队长回礼）报告大队长，五（）中队应到（）人，实到（）人，报告完毕。

大队长：接受你的报告。（互相敬礼）

中队长：（跑步回到本中队队伍前）五（）中队全体听口令，立正、坐下。（中队长回到自己座位）

（按五1-五8中队的顺序重复以上画横线部分的程序）

大队长：（跑步到辅导员面前，互相敬礼）报告大队辅导员！五年级中队应到（464）人，实到（464）人，“讲文明懂礼仪”主题中队会已经准备就绪，欢迎您参加，并予以指导，请问我们的队会是否可以开始？

大队辅导员：接受你的报告，参加你们的队会，并预祝您们的主题队会取得圆满成功，可以开始了。（互相敬礼，大队长回到全级队伍前。）

大队长：五年级“讲文明懂礼仪”主题中队会现在开始！

大队长：全体起立，立正，敬礼，奏乐，出旗。（奏出旗曲，旗手岀旗）大队长：礼毕！

大队长：唱队歌！（起音，唱两段队歌）大队长：全体坐下！大队长：请主持人上场。（五（）中队节目准备）

三、结束部分

甲、乙：下面请中队辅导员陈老师讲话。掌声欢迎。大队长：全体起立！立正！呼号！

大队长：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。队员答：时刻准备着！

大队长：敬礼！奏乐！退旗！大队长：礼毕！坐下。

大队长：下面，让我们用热烈的掌声，欢迎学校领导钟主任给我们讲话。

大队长：下面我宣布，本次主题中队会节目表演评比情况。获得永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪”主题中队会节目表演一等奖的是五（）和五（）中队。获得二等奖的是五（）中队、五（）中队和五（）中队。获得三等奖的是五（）中队、五（）中队和五（）中队。

大队长：请各中队中队长上来领奖。让我们用热烈的掌声请学校领导钟主任为我们颁奖。让我们用热烈的掌声祝贺各获奖中队。

大队长：永康路道平小学五年级“讲文明懂礼仪”主题中队会到此结束。感谢各位领导、老师、同学的到来。感谢为这次主题会付出努力的所有老师和同学们！谢谢大家！请各中队在老师的组织下，按顺序排队回到各班教室。

第五篇：小学生班队会言谈举止礼仪教案

《言谈举止礼仪》活动设计 杏花村小学

王娜娜

教学目标：学习并使用问候语，以正确使用问候语为荣；通过学习，能够在生活中优雅的谈吐、认真聆听、在与人交谈时，使用得体的体态语言；在个人的容貌、姿态、举止、服饰和个人卫生等方面充分展现新时期少年儿童朝气蓬勃的精神面貌。

教学过程：

一、讲故事导入

师：同学们，在上课之前我先给大家讲一个故事，从前，一位年轻人去李村，可他不知道去李村的路，半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头，这里离李村有多远？”老头脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里路，一直没有看到有叫李村的地，年轻人停下来想了又想，似乎悟出来什么道理。同学们，你们知道年轻人悟出什么道理了吗？如果你是这位年轻人应该怎么说？

找生回答，教师相机补充（生活中只有对别人有礼貌，才能受到别人的尊重）师：同学们，在人与人相处的过程中，文明用语不可少，我们在不同的地点不同的场合正确的使用文明用语，有助于我们人际交往。尤其是对我们学生来说，如果经常使用文明用语，那么人人都喜欢我们，赞美我们。我们这节课就一起来学习生活中的言谈礼仪和举止礼仪。

二、言谈礼仪学习

师：言谈礼仪主要包括四个方面，有礼貌用语，谈吐礼仪，聆听礼仪，举止礼仪。下面请四位同学分别来介绍这四种言谈礼仪。

生汇报：

1.礼貌用语：礼貌用语分为问候语、致谢语、致歉语、迎送语、应答语。

2.谈吐礼仪：谈吐是指说话时的言辞和举止。优雅而闻名的谈吐反映了一个人的思想道德水平和科学文化素质。动作要领是谈话的姿态要端正，要保持合理的谈话距离，注意谈话的态度，选择谈话的主题和内容，准确的表达自己的思想和意图，根据不同的谈话对象和场合，把握好谈话的分寸。

3.聆听礼仪：在与人的交谈过程中，聆听起着十分重要的作用。认真的聆听对方的谈话时尊重对方的表现。动作要领：注重自己的姿态，聆听对方谈话时要全神贯注，有耐心。聆听对方谈话时要主动积极，过程中要积极反馈，不要随意插话，不要轻易打断对方。

4.举止礼仪：在与人交往的过程中，手势、表情、肢体语言等起到了重要作用。在与人

交谈时，准确而优雅的体态语言，可以帮助我们更好的表达思想，拉近交谈双方的距离。动作要领：为人指路的手势，自我介绍的手势，招手致意，鼓掌。

师：情景表演一、二，找生回答，相互补充。

三、个人礼仪学习

师：同学们，学习完了言谈礼仪，我们接下来学习个人礼仪，包括站姿礼仪、坐姿礼仪、行姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。

生汇报

1．站姿礼仪：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美，良好的站姿使人看起来落落大方、挺拔向上。所谓站如松是指在站立的时候要像青松一样端正挺拔，精神饱满。

规范要领：身体保持正直，双腿双脚并拢，精神饱满。头要端正，下颌微收，眼睛平视，嘴唇微闭，面带微笑。抬头，挺胸，收腹，收臀，膝盖绷直。双肩放松，保持水平，手臂自然下垂，放在身体两侧。性别不同，站姿要求也有区别。女同学可脚跟并拢，脚尖分开成V字型，脚尖分开的距离约为两拳，双手也可相叠，右手置于左手之上，表现出女孩子的文雅，男同学可双脚分开，与肩同宽，双手相叠，右手置于左手之上，放在体前，表现出男性的刚毅之美。

2.坐姿礼仪：我们每天有相当长的时间是在椅子上度过的，如上课、做作业、看书等。正确的坐姿不仅会促进骨骼健康发育，还会减少久坐带来的疲劳。容易使精力集中，提高学习效率。所谓坐如钟，是指端正时要端正稳重，给人以端正的静态美。

规范要领：端正在椅子正中的位置，上身保持挺直，也可稍向前倾。双膝并拢，两脚平放在地上，男生可双腿分开，遇肩同宽，女生切记要双脚并拢。头要端正，下颌微收，眼睛平视，最长微闭，面带微笑。抬头挺胸，背部与臀部成直角。双肩放松，保持水平，手臂自然下垂，放在膝盖、扶手或桌面上。入座和离座的动作要轻、稳，不要发出大的声响。

3.正确的走路姿势不仅直接体现一个人的精神面貌，还能缓解走路带来的疲劳感。所谓行如风，是指走路时步态平稳，轻快，有节奏，犹如风行水上，轻盈而稳重，给人以潇洒的动态美。

规范要领：走路前身体保持站姿的基本要领。行走迈步时脚尖朝向正前方，脚跟先落地，脚掌紧跟着落地。讲身体的重心放在前脚掌上，起步和落步时脚尖应都朝向正前方。走路时保持身体挺直，挺胸收腹，腰部用力，膝盖和脚应该轻松自如。讲究步位、步度和步韵。

4.着装礼仪：着装是指服装的穿着，着装是一门学问，也是一门艺术。少年儿童的着装应力求朴素大方，整洁美观，充分体现小学生的自然美，展现出健康活泼的精神面貌。

规范要领：着装要适合学生的年龄特点。着装要与学生身份相符合。学生着装注重朴素

大方，整洁美观，而不应一味攀比，追求名牌。根据不同的场合选择不同的服装。按要求穿衣服。

5.仪容礼仪：仪容是个人仪表的重要组成部分，一根人的相貌虽然是天生的但是良好的个人卫生习惯，洁净端庄的仪容却能使人魅力大增，使自己的每天都自信、快乐。少年儿童的仪容应力求洁净，自然、纯真、活泼，展现出朝气蓬勃的精神面貌。

规范要领：坚持每天早晚洗脸。坚持定期洗澡。坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。勤洗手，勤剪指甲。勤换内衣，勤换鞋袜。外衣要定期清洗。坚持用自己的毛巾、口杯、牙刷等个人用品并定期消毒。勤洗发、理发，男生不留长发，女生不烫发、不染发、不留披肩发。男同学不留胡子，女同学不化妆。

四、总结

师：同学们，老师希望上了这节礼仪课，对你们以后的生活有帮助，也希望你们在生活中能按照今天学到的礼仪规范自己。

最后给同学们共勉几句话

当你走出家门，肩上扛着家庭的荣辱。当你走出校门，肩上扛着学校的荣辱。当你走出国门，肩上扛着学校的荣辱。做君子少年，告别不文明言行。