第一篇：小学六年级毕业关联词专项
小学六年级毕业关联词语复习
【关联词种类：
1.并列关系
2.因果关系
3，条件关系
4，转折关系
5，假设关系
6，选择关系
7，递进关系
8，承接关系】
一、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词：
1、既„„又„„
2、一边„„一边„„
3、一面„„一面„„
4、一会儿„„一会儿„„
5、是„„也是„„
6、不是„„而是„„
例句：
1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。5.这本书不是我的，而是他的。
1、我喜欢（）看书，（）听音乐。
2、他的字写得（）快，（）好。
3、这件物品（）美观，（）经济。
4、鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。
5、五壮士（）痛击敌人，（）将他们引上绝路。
6、今晚的月亮是（）圆，（）亮。
7、这本书（）我的，（）小明的。
8、这本书（）我的，（）小明的。
9、这本书（）我的，（）小明的。
10、这本书（）我的，（）小明的。
二、因果关系：分句之间是原因和结果的关系。
常用关联词：
1、因为„„所以„„
2、由于„„因此„„
3、之所以„„是因为„„
4、既然„„就„„
例句：
1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）3.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。
1、（）下雨，（）足球赛取消了。
2、（）车票难买，（）坐飞机去吧。
3、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
4、鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。
5、五壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。
6、（）是这本书我的，（）你必须得还我。
三、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
常用关联词：
1、只要„„就„„
2、只有„„才„„
3、不管„„都„„
4、不论„„都„„
5、无论„„都„„
例句：
1.只要有机会，我就练习说英语。2.只有多听多说，才能学好英语。
3.不管你有没有道理，你都不应该骂人。4.无论你有没有道理，你都不应该骂人。
条件关系练习:
1、（）同意不同意，你（）要给我们打个电话。
2、（）有书可读，他（）开心了。
3、（）亲眼看见，我（）会相信。
4、（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。
四、转折关系 :后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
常用关联词：
1、虽然„„但是„„
2、尽管„„可是„„
3、虽然„„可是„„
4、尽管„„还是„„
例句：
1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。2.尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。3.这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。
转折关系练习: 1、（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
2、（）考了九十多分，他（）不开心。
3、（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。
4、（）天气已晚，（）老师仍在灯下伏案工作。
5、（）我做了多次解释，（）他就是不相信。
五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。
·常用关联词：①假设与结果相一致【关联词：如果„„就„„、假如„„就„„、要是„„那么„„、要是„„就„„】
例句：
1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。
2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。
3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
·常用关联词：②假设与结果不一致【关联词：即使„„也„„、即便„„也„„、哪怕„„也„„ 】
例句：
1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。
2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
假设关系练习:
1、（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
2、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
3、（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
4、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。
5、（）我们共同努力，竞赛（）能取得胜利。
六、选择关系 :各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用关联词 :
①两者任选其中一个。
1、不是„„就是„„
2、或者„„或者„„
3、是„„还是„„
4、要么„„要么„„
例句：
1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。
②两者中选前一个。[宁愿„也不„„] 例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。
③两者中选后一个【宁可„也不„„、与其„„不如„„】 例句：
1、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
选择关系练习:
1、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
3、（）在这里塞车，（）走着去。
4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。
5、五壮士（）牺牲自己，（）保护部队和群众安全。
6、这本书（）我的，（）小明的，七、递进关系 :分句间是进一层的关系。
常用关联词：
1、不但„„而且„„
2、不但„„还„„
3、不仅„„而且„„
4、不仅„„还„„
5、不光„„还„„
例句：
1、海底不但景色奇异，而且物产丰富
2、他不但平时不休息，而且周末也工作。
3、他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
4、他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
5、他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
递进关系练习:
1、他干活（）速度快，（）质量好。
2、他（）聪明，（）还很勤奋。
3、（）孩子不明白，就连妈妈（）不明白。
4、姐姐（）会唱歌，（）会跳舞。
5、爸爸（）会开摩托车，（）会开汽车。
八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。
常用关联词：一„„就„„、起先„„后来„„
例句：
1、小明一考试就偷看别人的试卷。
2、起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了。
【几种容易混淆的关联词】
一、不是„„而是„„（否前肯后）
不是„„就是„（二选一）问）练习
1，艺术节上，我参加的项目（）象棋，（）跳棋。
2，艺术节上，你参加的项目（）象棋，（）跳棋？
是„„还是„„（疑
二、只要„„就„„（充分不必要）
只有„„才„„（必要不充分）练习
1,为了迎接2008年奥运会，中国运动的健儿们，（）刻苦训练，（）能为国争光。
2，（）有时间，我（）练习唱歌。
一：
1、我们全镇（）今年要获得大丰收，（）明年还要争取更大的丰收。
2、（）刻苦学习，（才）能取得好成绩。
3、（）已经干了一夜，他（却）毫无倦意。
4、你（既然）知道错了，（就）应该赶快改正。
5、你语文学习（）一朝一夕的事，（）长期积累。（）多读多写，日积月累，（）能真正学好语文。（）我们要多读多写。
二：加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
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2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
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3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
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4、我们发动群众。
我们能很好地完成上级交给我们的任务。
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三、综合练习：
1、（）他不一定能来，我们（）要通知他。
2、鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
3、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
4、（）明天不下雨，我们（）就到少年宫去。
5、现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
6、我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”
7、刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
8、凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
10、（）犯罪嫌疑人十分狡猾，（）没有逃脱我公安机关的追捕。
11、（）你对别人没礼貌，（）别想让别人尊敬你。
12、（）刮风下雨，警察叔叔（）要在路上维持交通秩序。
13、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
14、你（）喜欢数学（）喜欢语文？
15、放假了，我（）去学画画，（）去学英语。
16、犯了错误，他（）认真检讨自己，（）找借口为自己辩解。
17、（）明天爸爸不上班，他（）会带我上公园。
18、为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
19、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。20、（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜时。
21、（）河道纵横交错，（）小艇成了主要的交通工具。
22、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
23、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
四、改对错
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（））
第二篇：小学六年级毕业复习分类练习之关联词
小学六年级毕业复习分类练习之关联词
一、选择恰当的关联词填入下列句子。
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……
即使……也……不是……而是……无论……都……
1、孩子（）不算多，（）全靠她一个人张罗。
2、拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
3、因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
4、（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。
5、（）走到哪里，我（）不会忘记我的老师。
6、（）他要参加市里的美术比赛，（）今天没来上学。
如果……就……与其……不如……因为……所以……虽然……但是……
1、（）桂林的风光十分秀丽，（）吸引了许多中外游客。
2、（）建造京张铁路困难重重，（）詹天佑没有失去信心。
3、我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
虽然……但是……因为……所以……
即使……也……只有……才……
如果……就……
1、一个人（）不虚心学习，（）不会有所作为。
2、（）全家数我最小，（）受到外婆的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。（）现在外婆离开了我们，（）我永远忘不了她。
3、（）在春天付出辛勤的劳动，秋天（）能收获甜美的果实。
第三篇：小学五年级语文关联词专项练习
五年级关联词训练专题
1.()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。
2.人藏在地道里,()不气闷,()不嫌暗。
3.音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的情操.4.作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。
5.花()多,()没有奇花异草。
6.()我是少先队员,()更要处处严格要求自己。
7.()遇到什么困难,他()不灰心。
8.我和小玲每天上学都一起,()是我叫她,()
9.邱少云()牺牲自己,();暴露目标。
10.上课铃声()响,同学们()11.()大家都过穷日子,()
12.()天下着大雨,他()
13.老师()
14.()尊重别人,()
15.(),他
16.),()打开收音机听音乐。
17.()是他错了不能打他呀!
18.我们(,()按时完成。
19.我们,()要把字写工整。
20.,()被老虎吃掉。
块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
22.詹天佑有()是杰出的工程师,()是爱国的工程师。
23.()桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子()会死去。
24.()卖火柴的小女孩饥寒交迫,()想到了火炉和烤鹅。
25.桑娜抱回孩子后()忐忑不安,()没有跟丈夫商量。
26.()这道题很简单,()要认真对待,不能粗心大意。
27.语文课上,我们()要理解课文,()要掌握理解的方法。
28.()要有丰富的想象力,()要有先进的科学知识,这样才能制作出“马踏飞燕”这样的艺术珍品。
29.()你说得对,我们()改正。
30.詹天佑()自己吃苦,()让筑路工程受影响。
31.小女孩()穿着一双拖鞋,()太大了,32.()最大的裂缝已经堵住了,风()可以灌进来。
33.她不敢回家,()她没有挣到一个钱。
34.()小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新福中去,()她嘴上带着微笑。
35.()我们是为人民服务的，我们()有缺人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。们()改正。你的办法对人民有好处,我们(36.()在新中国,人民()37.()困难重重,可他()
38.田敏()自己学习好,（39.你()在外面玩,（40.万里长城()是方)是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
41.(),但终究()是挡不住春天的来临。
42.(),我们()要给他送葬,开追悼会。终究().,我们()要给他送葬,开追悼会.、44、（）群众把嗓子都喊哑了，（）觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
45、（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山就容易得多了。
46、（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（）都没有成功。
47、许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。
48、（）不畏劳苦的人，（）攀登科学高峰。
49、张海迪在困难面前，（）畏难而退，（）知难而进。
50、种子的力就是生命力，（）上面的石块怎么重，小草（）要从下面钻出来。
51（）蜜蜂不辞辛苦酿造蜂蜜，为人类造福（）人们喜爱它。
52、（）我长大想当空军，（）参加航模小组。
53、晚上，我（）看书，（）听广播，（54、我们（）要学会动脑，（55、花生外表（）不好看，（56、符宇（）刻苦学习，（57、老师（）关心我们的学习，（58、我家（）养了许多花，（59、太阳（60、这种境界，（61、马背上的小红军（）拖累别人。
62、我们（）不应当因此自满。
63、立安（）很机智，所以能战胜敌人。
64、（）不会有动物和植物。
65、他（）从不骄傲自满。
66、（）准时到校学习。
67）我们听他的课都很感兴
68、（）明天下雨，我们的活动（）无法进行了。
69、今年夏天（）天气炎热，（）队员们仍然去野外考察。
70、（）连续下了几天暴雨，（）山洪爆发，河水猛涨，给山区人民带来了严重威胁。
1、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉不往天上飞。
2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
3、这种地板砖（）坚固，（）美观。
4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校，（）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
9、我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
10、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
11、小战士（）被敌人活活打死，（12、同学们如果（）发现火灾，（12、要想取得好成绩，（）好好学习（）。12．（）共产党（）能救中国。
13、他（）美国人，（）法国人，（14、（）钱再多，我们（15、（）困难多大，他（16、雨来（）牺牲自己，（17、（）夏天到了，（18、他（18、（）今天就用功学习。
19、人类（）没有优劣之分。
20、（）不能浪费。
21）能成功。
22、王老师（）严格要求自己。
23）没来上课。
24、()）要自觉去做。
25）不会退缩。）会有意义。
27斗时，（）牺牲自己，（）让群众受侵害。
28、（）相信天才，（）相信勤奋。
29、（）自己吃亏，（）做违反原则的事。
30、邱少云（）让烈火烧身，（）挪动一寸地方。
31、（）不遵守交通规则，（）就容易发生交通事故。
32、（）你认识到自己错了，（）应该改正。
33、（）下再大的雨，我（）要按时到校。
34、（）小红平时刻苦学习，（）在期末考试中取得了好成绩。
第四篇：小学关联词
小学关联句大全
关联句分为8种类型：
1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、即使……也……、是……是……、既……又……、一面…… 一面……、有时……有时……、一会儿……一会儿……、……也…… ；
2、承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：…接着…、…就…、…于是…、…又…、…便…、……才……、先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……、……一……就……；
3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不只、不光、不仅）…而且…、不但…还…、不仅……还……、…更(还)…、……甚至……；不光……也……、……连……也……、……不但不……反而……、……何况…… ；
4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。……或是……或是……、……宁可……也不……、……还是……、是……不是……、也许……也许……；
5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：“虽然……但是（可是、却）……、尽管…可是…、…然而…、……却……、……可是……、……尽管 ……还 ……
6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)…所以…、…因而(因此)…、既然……就……、之所以……是因为……、……既然……那么……
7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、要是……就……、假如……就……、即使……也……、哪怕……也…… ；
8、条件关系：前一个分句提出条件，后面的分句表示产生的结果。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才… 不管……都（总）……；
关联词的常见错误
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
常见关联词
1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.之所以……是因为、6.如果……就、7.只要……就、8.既然……就（那么）、9.即使……也、10.无论……都、11.不管……都、12.不仅……还、13.虽然……但是、14.不是……而是(就是)、15.既.....又...16.一边……一边
17不论……就、18.只有…
注意：
懂得各类关联词语的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：
1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：
1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
关联词语的位臵不能放错
例如：
1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。该用关联词的地方不能缺少关联词
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。例如：
1.自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。
2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。
第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。
第二句是假设关系的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”，句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。不要乱用关联词
例如：
1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。
2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。
第一句应该是转折关系，不是递进关系。乱用“并且”，使语意表达不清，应把“并且”改为“却”。第二句，乱用“但是”，应删去。
关联词练习
一、．选用关联词填空。
（一）、如果……就…… 因为……所以…… 既然……就……
虽然……但是…… 只要……就…… 不但……而且……
（1）教师（）要教学生学习科学文化知识，（）要教学生怎样做人。（2）（）多读、多写、多观察，作文（）写得好。（3）天气（）十分炎热，（）小红仍然在屋里琢磨难题。（4）（）他对周围事物观察很细致，（）写起文章来内容很具体。（5）小明（）能虚心听取意见，工作（）会取得更好。
（二）、因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且…… 既 ……又 …… 虽然……但是…… 只有……才 ……
（1）、（）人类乱伐森林，（）会破环生态平衡，影响人类生存环境。（2）、我们的班长（）工作负责任，（）爱帮助有困难的人。（3）、（）小名同学关心集体，（）同学们都选他当班长。（4）、（）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。（5）、今天，小红在队会上的演讲（）大方（）生动。（6）、（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。
（三）、虽然…但…、与其…不如…、要么…要么…、因为…所以…、不仅…还…、既然……就……、只要……就……、不但……而且……
（1）、（）我们，（）有更多的老师，也被三年级同学所表演的相声逗乐了。
（2）、我们（）相处的时间并不长，（）已结下了深厚的友谊。（3）、（）整天待在家里，（）赶紧找一份新的工作。（4）、（）你努力了，尽力了，我们（）会为你骄傲。（5）、（）事情已经发生了，你也（）得接受现实。（6）、冬天（）寒冷，（）干燥。
（7）、放学后，你（）去外婆家，（）去奶奶家。
（8）、（）下大雪，（）机场的航班都取消了。
（四）、读下面的句子，选择恰当的关联词语填在括号内。
“不仅……还……”、“虽然……还是……”、“尽管……还……”、“因为……所以……”、“只有……才……”、“宁可……也不……”、既……又……”、“不仅……而且……”、“如果……就……”、“不是……就是……”、“不管……总……”、“一边……一边……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”
1．我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。2．天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。3．我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？” 4．小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。” 5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。6．这里的花（）很多，（）没有奇花异草。
7．鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
8．我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。
9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。
10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12．（）困难有多大，我们（）能克服。
13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
16．放学后，我们（）在街上乱跑，（）回家读一读课外书。17．我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。18．（）你去，（）他去，总得有一个人去。19．他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。20．同学们（）走着，（）谈论着。
21．（）是什么人，谁向我们指出（）行。
22．小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。23．（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
24．王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。25．（）多读多练，（）会提高作文水平。26．我们的教室（）宽敞（）明亮。
27．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
28．（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。29．（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。31．（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。32．凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。33．邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
34．（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。36．他把他的大提包扔在一边，怀里（）紧紧地抱着一个纸箱子。37．（）我做了充分准备，这次试验（）没有成功。38．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
39．（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧。40．（）石块有多重，小草（）要从下面钻出来。41．我（）说了，（）不怕发表。
42．王平和我同桌三年，（）我很了解他。43．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（）速度快，（）质量好。45．（）这种草，（）是坚韧的草。
46．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
47．江涛（）刻苦学习，（）学习成绩一直保持优秀。
48．（）在社会主义新中国，少年儿童（）能过上幸福的生活49．一场大雪过后，孩子们在雪地上（）堆雪人，（）打雪仗。50．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（）那么谦虚。51．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。52．他（）学习和品德都很好，（）身体也很好。53．（）我的身体不好，（）我要参加体育锻炼。54．（）刻苦地钻研，（）能掌握科学技术。55．弟弟（）年纪小，（）很懂事。
56．（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
57．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
二、填上合适的关联词语。
1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！
3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你
4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
6、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
7、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
8、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
9、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。）
10、这个橡皮（）我的，（）李明的。
11、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
12、（）水再上涨，江堤（）有危险。
13、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
14、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
15、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
16、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
17、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
18、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
19、（）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。20、（）靠别人，（）靠自己。
21、刘胡兰（）牺牲自己，（）不出卖同志。
22、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。
23、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
24、做事（）坚持不懈，（）成功。
25、小明（）学习好，（）体育也很棒。
26、我（）写完了作业，（）写了些课外题。
27、这支笔（）你的，（）小红的。
28、（）学生，（）应该好好学习。
29、（）天下雨，我们（）不能在室外上体育课。
30、（）鄞奋学习，（）能提高成绩。
1、（）是自己的书，（）可以在书里的空白处记下生字的读音和意思。
31、（）字典可以帮助我们解决不少问题，（）我们称它为“无声的老师”。
32、到太阳上去，（）坐飞机，（）也要飞20几年。
33、（）天晴天雨，他（）按时上学。
34、（）我们看太阳只有盘子那么大，（）它的实际体积却大得很。
35、（）没有太阳，地球上（）会一片黑暗。
36、（）我们的斗争是正义的，真理在我们这一边，（）我不怕。
37、他的脾气真倔，（）你怎么劝，他（）听不进去。
38、（）我们没有拿到奖杯，（）我们的拼搏精神受到了肯定。
39、江姐（）牺牲自己的生命，（）不暴露党的秘密。
40、（）他喜欢读书，积累的语言丰富，（）表达能力很强。
41、（）天气多么恶劣，爷爷（）是坚持锻炼身体。
42、（）天已很晚了，爸爸（）是伏案工作。
43、坚持长跑，（）能锻炼身体，（）能锻炼意志。
44、（）人类大肆砍伐森林，（）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。
45、我惟一的听众（）可怜的聋子，（）音乐学院最有声望的教授。
46、（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
47、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。
48、这种地板砖（）坚固，（）美观。
49、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们的小学老师。50、妈妈（）吃多少苦，（）不会动摇她供我上大学的念头。
51、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
52、（）我没有去学校，（）我生病了。
53、小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
54、今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
55、（）你的学习再好，（）不能骄傲。
56、小战士（）被敌人活活打死，（）说出军队的秘密。
57、同学们如果（）发现火灾，（）要立即拨打火警电话。
58、要想取得好成绩，（）好好学习（）。59．（）共产党（）能救中国。
60、他（）美国人，（）法国人，（）英国人。61、（）钱再多，我们（）不能随便乱花。62、（）困难多大，他（）坚持不懈地刻苦学习。
63、雨来（）牺牲自己，（）向敌人说出李大叔的藏身之地。64、（）夏天到了，（）高山上的积雪融化了。65、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。四．用关联词语把两句话合并为一句话： 1．工作条件很好。困难也不少。2．小力读书。小力思考。
3、明天你去实验室做实验？明天你去图书馆看书？
4、我们遵守交通规则。我们确保生命安全。
5、鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。
6、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
7、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
8、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。
9、你没有告诉我。我知道了。
10、我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。
我们来看看他人的示范（部分练习答案）： 我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。2（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。4（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。5（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
10．（如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。
11．很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。
12．（无论）困难有多大，我们（都）能克服。
13．（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。
14．（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。
15．刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。
17．我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。
18．（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。
19．他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。
20．同学们（一边）走着，（一边）谈论着。
21．（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。
22．小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。
23．（即使）风浪再大，我（也）要把你送过河去。
24．王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。
25．（只有）多读多练，（才）会提高作文水平。
26．我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。
27．现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。
28．（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。
29．（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。30．（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。
31．（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。
32．凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。
33．邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。
34．（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。
35．每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。
36．他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。
37．（虽然）我做了充分准备，（但是）这次试验还是没有成功。
38．（即使）困难再大，我们（也）要按时完成任务。
39．（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。
40．（无论）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。
42．王平和我同桌三年，（因此）我很了解他。
43．我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会是中国工程师失去信心。
44．他干的活计（不但）速度快，（而且）质量好。
45．这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。
46．江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。
47．（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活
48．一场大雪过后，孩子们在雪地上（一边）堆雪人，（一边）打雪仗。
49．他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（而且）那么谦虚。
50．（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。
51．他（不但）学习和品德很好，（而且）身体也很好。
52．（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。
54．（只有）刻苦地钻研，（才）能掌握科学技术。
55．弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。
56．（不管）风吹雨打，我们（都）要坚持到校学习。
57．李老师（虽 然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。
第五篇：六年级毕业复习资料 21 关联词kong（写写帮整理）
六年级毕业复习资料 21 关联词
一、选择关联词填空
只要„„就„„既然„„就„„只有„„才„„无论„„都„„哪怕„„也„„因为„„所以„„ 如果„„就„„即使„„也„„虽然„„但是„„不但„„而且„„„„但„„宁可„„也不„„ „„却„„„„则„„既„„又„„虽然„„却„„一旦„„就„„与其„„不如„„虽然„„但„„不是„„而是„„就是„„也„„不管„„都„„一边„„一边„„
不是„„而是„„任凭„„也不„„尽管„„还是„„与其„„不如„„要是„„就„„之所以„„是因为„„要么„„要么„„„„因为„„不管„„就是„„
()你想领略这儿独有的清新和恬静，你()可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近。()困难再大，我们()要完成任务。()经常运动和训练，()能使身体强壮起来。()把这道题中的条件弄清楚，这题()不难做了。()花朵和叶子，()比盆栽的杜鹃显得精神。()很累了，他()坚持完成手头的工作。()我的诗写得很糟糕，()母亲仍一如既往地鼓励我。()母亲一直在鼓励着我，()我一直在写作。我们()要有来自母亲的爱的力量，()要有来自父亲的严格要求。
()父母对我的评价是那么的不同，()他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。()他不守信用，()我整天都在心里责怪他。()不能兑现，()不要随意许诺。他是一个年轻的画家，()他很孤独，()他贫困潦倒，无人赏识。前途是光明的，道路()是坎坷的。老鼠成了他的朋友，他()成了老鼠的观众。王老师()年过半百，()像年轻人那样充满朝气，他讲起话来，()清楚明白，()生动形象，学生们都喜欢他。()不能吃苦，()学不到本领。大量阅读()能增长知识，陶冶情操，()能提高写作能力。班车每天准时到达，()刮风下雨，()不误点。时间()流逝()再也不会返回。()遇到什么问题，他()有办法解决。凡卡()回到乡下去过苦日子，()愿在城里受罪。哥哥()已经上高一了，()每天看动画片是他的必修课。有的人做错了事，()不承认，()还百般掩饰。()你的成绩很好，()不能骄傲。()你的成绩再好，()不能骄傲。()台湾是中国领土不可分割的一部分，()终有一天它会回到祖国的怀抱。()我们仔细观察、寻找，()能从极普通的事物中找到美。奶奶()年过半百，()行动十分利索。它()人搬来的，()冰搬来的。()老舍爱养花，()养了许多花。()为别人花费它们，我们的生命
()会开花。我写作()我有才华，()我有感情。我们()要敢于面对困难，()要想办法克服困难。()蚕吃了睡，睡了吃，就像刚出生的婴儿，()人们亲切地叫它“蚕宝宝”。蚕一生四次蜕皮，()都在“睡眠”中进行，()体内并不平静。在太空中，宇航员几乎没有重量，()轻轻一蹬脚，()能从这边“飞”到那边。蚕的一生()短暂，()它一刻也不停息地朝一个目标努力，直到吐完最后一段丝，才停止奋斗。()把一万四千条家蚕的丝连接起来，()能沿着赤道绕地球一圈。
()我说不出为什么要这样做，()我觉得非这样做不可。()有了老大爷的帮助，()我画了一幅难忘的画。进行体育锻炼()能增强体质，()能提高我们的忍耐性。()下雨，()不能迟到。()勤奋学习的人，()能取得好成绩。()我的学习进步了，()老师表扬了我。到太阳上去，()坐飞机，()要飞二十几年。()天晴天阴，他()按时上学。这篇课文()生动感人，()引人深思。()我们看太阳只有盘子那么大，()它的实际体积却大得很。()看不见，()他们的心能感知；()无光，这()是一个美好可爱的世界。()今天下雨，()运动会不开了。船夫驾驶小艇时，()能操纵自如，()船速非常快。你()懂得了这个道理，()要自觉地去做。()工作再难做，他()不会退缩。张辉()接受了大家的批评，()改正了错误。大家()要了解环境与人的关系，()要自觉保护环境。()台湾蝴蝶珍奇、繁多，()游人看了都赞不绝口。在学习上()不肯下功夫，()不会有成功的希望。春游途中，我们()走，()高唱《春天在哪里》。()登上科学高峰，()可以饱览这险峰上的无限风光。()是一分一秒的时间，()要珍惜它。()做什么事情，我们()要专心。()跟鬼子硬拼下去，整个部队()可能再次被包围。花生()不好看，()很有用。()他讲得很动听，()我听得津津有味。爷爷()答应了你，你()放心吧！()多读多写，作文能力()能得到提高。()是数九寒天，我()坚持锻炼。()刻苦学习，长大()能成为一个合格的建设者。这口井里的水()清凉，()甘甜。()没有这个转播台，老山沟里()收不到电视。李红是个()聪明，()用功的学生。他常说：“()不抓紧时间学习，()学不到更多的知识。”()贝多芬晚年耳朵完全聋了，()他仍然坚持为人民谱写乐曲。《永生的眼睛》一课()使我感动，()引起我许多的想法。父亲()死去了，()他那话语给我留下深刻的印象。()我们的捐献给了别人快乐，()这种做法是很高尚的。()牺牲自己的个人利益帮助别人，()应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。好的音乐()能给人美的享受，()能陶冶人的性情。人藏在地道里()不气闷，()不嫌暗。朱自清()饿死，()吃帝国主义的“救济粮”。你()知道错了，()应该马上改正。店家道：“我家的酒()是村里的酒，()比得上老酒的滋味。”店家()说()摇头，走进店里去了。()
店家怎样劝武松不要上冈，武松()不听，执意上冈。()武松不把老虎打死，()会被老虎吃掉。
()困难再大，我()要克服。()你知道学习的重要，()应该认真对待。这股寒流()从内蒙古来的，()从西伯利亚来的。()你去亲眼看一看，()会知道那里的夜市多热闹。爸爸()不抽烟，()不喝酒。邱少云()牺牲自己，()破坏革命纪律。()困难有多大，他()坚持学习。()有一分耕耘，()会有一分收获。我们都应该作言行一致的人，()说了，你()得去做。()小红怎么能说会道，慧敏()相信他的谎言了。()王凤今天不舒服，她()坚持来厂里上班。()今天的天气很热，他()坚持干到底。()风再猛，雨再大，()挡不住我们前进的步伐。小秦()不嫌弃小花狗，()真诚地照顾它。()只是几句平时问候的话，()使我感到温暖无比。他()马马虎虎地把试卷看一遍，()一丝不苟地在检查。()拖延时间被老师批评，()现在就动手做。蜜蜂()能远游，()远游的能力比不上鸟。他()能取得如此优异的成绩，()勤奋刻苦的缘故。星期天，我()看书，()听广播。我非常喜欢音乐，每天()到家，()打开收音机听音乐。.()是他错了，你()不能打他呀!我们()留下来补作业，()按时完成。我们()写得慢一点，()要把字写工整。武松()把老虎打死，()被老虎吃掉。
()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛，()我们可以断定在远古时代，世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。詹天佑有()是杰出的工程师，()是爱国的工程师。()桑娜不把西蒙的孩子抱回来，那么那两个孩子()会死去。()卖火柴的小女孩饥寒交迫，()想到了火炉和烤鹅。桑娜抱回孩子后()忐忑不安，()没有跟丈夫商量。()这道题很简单，()要认真对待,不能粗心大意。语文课上，我们()要理解课文，,()要掌握理解的方法。()要有丰富的想象力，()要有先进的科学知识，这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。()你说得对，我们()改正。詹天佑()自己吃苦,()让筑路工程受影响。小女孩()穿着一双拖鞋，()太大了。()最大的裂缝已经堵住了,风()可以灌进来。她不敢回家，()她没有挣到一个钱。()小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去，()她嘴上带着微笑。()我们是为人民服务的，我们()有缺点，()不怕别人批评指出，不管是什么人，谁向我们指出都行。()你说得对，我们()改正。你的办法对人民有好处，我们()照你的办。()在新中国，人民()能真正扬眉吐气。()困难重重，可他()出色地完成了这次任务。田敏()自己学习好，()爱帮助学习差的同学。你()在外面玩，()回家帮助妈妈做点家务活。万里长城()是用方砖砌成的，()是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。
()旧北京的风沙是狂暴的，但终究()是挡不住春天的来临。()他是做过一些有益的工作，我们
()要给他送葬,开追悼会。()冬天多么寒冷，终究()是挡不住春天的来临。()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。()天下着大雨，他()坚持送老大爷回家。老师()重视提高我们的文化素质，()重视提高我们的思想素质。()尊重别人，()会得到别人尊重。()遇到什么困难，他()不灰心。作物()能生长，()土壤里含有水分和养料。小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后()到图书馆看书，()到科技小组活动。我和张平是好朋友，暑假里()我到他家去玩，()他到我家来做作业。激光作为一种新兴的人造广源，()可用于科研、军事、医学方面，()可用于通讯、教育、宣传等方面。()他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，()被评为“三好”学生。()我说得不对，（）请你给我指出来。（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。
二、用恰当的关联词把两句话合并成一句话
1、胜利加重了他的精神负担。今天的比赛败得一塌糊涂。
2、这次她失败了。机场服务员献的花让她又一次充满了信心。
3、他爱读书。他注意做读书笔记。
4、他从来不说谎话。大家很信任他。
5、他的腿不便于奔跑。他却绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。
6、他觉得幸福而充实。他感到了自己生命的强壮和力量。
7、北京是我国的首都。北京是我国的政治、文化交流中心。
8、闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
9、闰土回家去了。我还深深地念着闰土。
10、闰土会刺猹。闰土会捕鸟。
11、妈妈看电视。妈妈打毛衣。
12、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
13、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
14、狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
15、雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
16、他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。
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