第一篇：小学六年级毕业试题
小学六年级毕业试题
一、拼音写词语。（10分）
châ dǐ
mâi lì miǎo shì chãnɡ xiànɡ wǔ rǔ
（）（）（）
（）（）
bào yuàn máo dùn kuíwu
chãng fá zǔ náo
（）（）（）（）（）
二、“――”划出下列带点字的正确读音。3分 挑（tiāo tiǎo）战
枝折（zhã shã）花落 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）
人才济济（jǐ jì）
参（cán cēn）差
惟妙惟肖（xiāo xiào）
三、将下列成语补充完整并解释所填字的意思。8分
精兵（）政________
赞叹不（）________ 神机（）算________
理（）气壮________ 同心（）力________
（）山越岭________（）而不舍________
金石可（）________
四、积累知识：（5分＋4分）
1、把下列句子补充完整。
⑴随风潜入夜，__________________________________。
⑵___________________________，万里长征人未还。
⑶本自同根生，___________________________。
⑷___________________________，领异标新二月花。
⑸___________________________，犹骨象玉石切磋琢磨也。
2、按要求写出诗句或名言、警句、对联、歇后语等。
⑴赞美梅花坚强品格的：____________________________________________ ⑵劝勉人们做事要下苦功夫的：____________________________________________ ⑶告诉人们要重视实践的：____________________________________________ ⑷表达爱国情感的：____________________________________________ 五（5分）本学期语文课本中的许多人物给我们留下了深刻的印象。有_________的_______________，有_________的_______________，有_________的_______________„„其中，我最敬佩_____________，因为___________________ __________________________________。
在课外阅读中，我也认识了不少可敬的人物，如《____________》中的________，《___________》中的____________„„ 六（4分）本册课文中，有不少精彩的片断。我最喜欢的一段是：____________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 在课外阅读中，我还记住了不少格言，如：
⑴__________________________________________________________ ⑵__________________________________________________________
七、古诗、名言是中华民族的优秀文化遗产，我们都很喜欢吟诵。每当我们置身于一定的情境中时，就会很自然地想起相关的古诗、名言佳句来（10分）
1、春天，我们漫步濠河边，看到翠绿的柳枝随风飘荡，我想起了这样两句诗：“__________________________，_____________________________”；夏日，南公园的荷花开了，看到满池的荷花，我吟诵道：“_______________________，___________________________。”
2、在家里，爸爸看到我边做作业边玩，学习不努力，便用两句古诗来告诫我：“______________________，_______________________”；在学校里，老师教育我们要抓紧时间努力学习，正如人们经常所说的“______________________，_______________________。”
八、学校大队部要求各中队举行以“告别不良行为”为主题的10分钟自主队会。如果请你来筹划并主持这次自主队会，你打算怎么开展好这一次活动呢？请将活动安排及本次队会的开场白写下来。（6分）活动安排：
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 队会开场白（100字左右）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
九、积累：(10分)１、六年的小学生活就要结束了，回顾在母校的这段生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出四个赞美老师的成语吗？
_____________ _______________ ________________ ______________ ２、小学阶段最难忘的是学校开?
第二篇：小学六年级数学毕业试题
小学六年级数学毕业试题
学校
班别
姓名
一、填空。（每小题2分，共24分。）
61、（）∶12==（）÷20=（）%=（）用小数表示
82、教室的面积约50（）；
小明的体重45（）
22升50毫升=（）升
1时=（）时（）分
53、从A站B站，甲车要行10小时，乙车要行8小时，甲车速度比乙车速度慢（）。
24、已知a=b，则a∶b=（）∶()，当a=6时，b=()
35、北京故宫占地面积约720000平方米，读作 ；雄伟的万里长城全长约六百七十万米，这个数写作。6、24和84的最大公约数是（）；
12、18和24的最小公倍数是（）。
7、把一块石头，沉没在一个底面周长是62．8厘米的圆柱形容器里，容器的水面上升了1.5厘米，这块石头的体积是（）立方厘米。
8、在一个周长是25．12米的圆形花圃四周铺一条宽1米的小路，小路的面积是（）平方米。9、2006年9月10日是我国第22届教师节，我国第一届教师节是（）年（）月（）日，那年全年共有（）天。
10、六（2）班学生人数在30——40之间，男生人数和女生人数的比是4∶5，这个班的男生有（）人，女生有（）人。
11、小东2006年2月13日把1000元钱存入银行，整存整取一年，年利率是2.25%。准备到期后把税后利息捐赠给“希望工程”，支援贫困地区的失学儿童，到期时小华可以捐赠给“希望工程”（）元。
12、、猜一个数。甲说：是质数；乙说：是9；丙说：是偶数：丁说：是15；老师说：甲、乙中有一人说对，丙、丁中也有一个说对。你认为这个数是（）。
二、选择题。（共5小题，每小题2分，共10分）
1、把4米长的钢筋平均截成5段，每段是全长的（），每段是（）。
4411A 米
B
C 米
D
55552、车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）
A 直径
B 周长
C 面积
3、把一个圆柱削成一个和它等底等高的圆锥，削去部分的体积是圆锥体积的（）
2A 3倍
B 2倍
C
34、掷3次硬币，有一次正面朝上，有2次反面朝下，那么，掷第4次硬币反面朝上的 可能性是（）
111A
B
C
4325、一个圆柱与一个正方体等底等高，那么它们的体积（）A 正方体大
B 圆柱体大
C
一样大
四、计算题．
1、直接写出得数。（每小题０.５分，共５分）
11121 ×＝
７÷＝
－＝
０．６４＋３．６＝
45435１÷19×９＝
18×56＋18×16＝
22225×3÷5×3＝34＋56=
101×445-5= 6.5-0.72-28%=
2、计算题。（每小题4分，共16分）
（1）（11151534）÷2+6（2）[1-（18+16）] ÷8
(3)12+89×34(4)（108÷25）×（75÷18）
3、求下列各式中的x。（每小题3分，共6分。）
(1)x-20%x+7=17
(2)119∶x=8∶3
4、简便计算。（6分）
0.6×47+52×35+60% 5.721.841.16
五、作图题。（画图3分，填空2分，共5分。）
以最小的合数为长，最小的质数为宽（单位：厘米），画一个长方形，在这个长方形里画一个最大的半圆，这个半圆的周长是（），面积是（）。
六、估算：（5分）
买了5本书，价钱分别是28元，32元，29元，其余两本超过25元，但要比32元少，请你估计一下，大约需要多少元？
六、应用题。（第1、2小题4分，其余每小题5分，共43分。）
1、先锋小学去年植树150棵，种的树活了147棵，求成活率？
2、医生建议：一个人平均每天吃盐至多5克，算一算，一包盐（500克）你一家人至少能吃多少天？
3、某小学为抢救大熊猫共捐款240元，低、中、高年级捐款钱数的比是3∶4∶5．低、中、高年级各捐款多少元？
4、我区今年上半年工业总产值389.72亿元，比去年同期增长17.65%，去年上半年 工业总产值多少亿元？
5、一台拖拉机3小时耕地198公顷，照这样，耕330公顷，用多少小时耕完？(用比例解)
6、有一个圆柱形水泥广告柱，底面直径是1．2米，高2米，将它的表面涂上红色油漆，估计每千克油漆可以涂2．4平方米，涂完这根柱子需要油漆多少千克？（得数保留一位小数。）
7、某电视机厂去年电视机生产情况统计图 单位：台
1984年1月
看图列式计算：
(1)全年共生产电视机多少台？(2)平均每月生产电视机多少台？
(3)第四季度比第一季度增产百分之几？
（4）根据以上信息，提出两个数学问题，并选其中的一个解答。
①
②
8、比例尺是1∶4000000的地图上，量得甲、乙两地相距24厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行55千米，比乙车每小时慢10千米，几小时后相遇？
219、商场上有一批货，第一天运走了总数的，第二天运走的比总数的多4吨，这时
54还剩17吨，这批货物共有多少吨？
10.先锋小学去年植树150棵，种的树活了147棵，求成活率？
第三篇：2009学年 小学六年级语文毕业试题
你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。2009学年 小学六年级语文毕业试题
考试时间：90分钟 试卷总分100分
同学们
转眼间已经到了六年级了 人生离不开考验
每一次考验都是一种经验 一种收获 更是一种开始
可要珍惜这一次机会哟！看清楚题目 用心答题
就会有巨大的收获 祝你取得好成绩！
一、看拼音写词语（8分）
Jǔ jué lǐng yù wǔ rǔ wēi xié cán b
()()()()()
Qǐn bù ān xí huǎng rán dà wù wú dú yǒu
()()()
二、按查字典要求填空 并选择正确的解释 把序号写在括号里（4分）
“欲”在字典中 音序为
按音序查字法应查 按部首查字法应查
解释有：
1、想得到某种东西或想达到某种目的的要求
2、想要 希望
3、需要
4、将要：
5、婉顺的样子
理解下列“欲”字的不同意思：震耳欲聋（）、欲望（）、欲盖弥彰（欲细（）、山雨欲来风满楼（）
三、照样子写出关于“看”的词语（4分）
例：尽情地观看（饱览）（1）抬头向上看：（）（2）低头向下看：（）（3）向四周看：（）（4）向远处看：（）（5）偷偷地看：（）（6）注意地看：（）（7）大略地看：（）（8）边看边审查：（）
四、按要求写句子(8分)
1、可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹（缩句）（2分）
2、仿照示例 再续写两个句子（2分）
ào ǒu）、胆欲大而心 人活着不是单靠食物
还有：春天百花散发的缕缕芳香 夏日碧水携带的阵阵清凉
3、读以下片段
在横线上加上仆人与财主针锋相对的一句话： 从前有个财主 是个刻薄鬼 有一次
刻薄鬼叫仆人去买酒
只给仆人一只酒瓶却不给钱 仆人感到莫名其妙 便问：“老爷
没有钱怎么买酒啊？”财主生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买酒 才算有能耐呢！”仆人听了 便拿着酒瓶出去了 过了一会儿
仆人拿着空瓶子回来了 说：“酒来了
请喝吧！”财主一见空瓶 大发雷霆
骂道：“岂有此理！酒瓶里没有酒
叫我喝什么？”仆人答道：“ ”（2分）
4、不知道你留心没有
在我们的教学楼、实验楼的走道里挂出了非常温馨美妙的标语 如“用尊重的态度对老师 用欣赏的眼光看学生” 如果让你为教室拟一个大意“禁止高声喧哗”的标语
你会怎样写？（2分）
五、按要求填空（16分）
1、有所期诺
；有所期约
2、《赠汪伦》一诗中
李白用“、”来表达他与汪伦之间的深厚情谊
3、《示儿》一诗中
写作者心事的诗句是
4、《少年闰土》的作者是 毛主席评价他是一个伟大的文学家、、革命家
5、我阅读过中国作家吴承恩的《西游记》；丹麦作家 的 ；俄国作家 的
美国作家 的
6、《为人民服务》是毛泽东主席的一篇演讲稿 就文体来说
属于 文的范畴 文章清楚地说明
“ ”是中国共产党和其领导的给名军队的根本宗旨
文中引用司马迁“ ”这几句话 说明要树立正确的生死观
六、阅读(25分)
（一）阅读《十六年前的回忆》片断 回答问题（15分）
那年春天
父亲每天夜里回来得很晚 每天早晨
不知道他什么时候又出去了
有时候他留在家里 埋头整理书籍和文件 我蹲在旁边
看他把书和有字的纸投到火炉里去
我奇怪地问他：“爹 为什么要烧掉呢？怪可惜的 ”
待（dāi dài）了一会儿 父亲才回答：“不要了就烧鸡掉 你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的 从来没骂过我们 更没打过我们
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题 他不论多忙
对我的问题总是很感兴趣 总是耐心地讲给我听
这一次不知道为什么 父亲竟这亲含糊地回答我
后来听母亲说
军阀张作霖要派人来检查 为了避免党组织被破坏
父亲只好把一些书籍和文件烧掉 才过了两天 果然出事了
工友阎振三一早上街买东西 直到夜里还不见回来 第二天
父亲才知道他被抓到警察厅里去了 我们心里都很不安
为这位工友着（zhe zháo）急
局势越来越严重 父亲的工作也越来越紧张 他的朋友劝他离开北京 母亲几次劝他
父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了
1、划去文中括号里不正确的读音（1分）
2、在文中找出下面词的反义词（2分）
清楚（）严肃（）
3、给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点（3分）
4、用--在文中画出和划线部分照应的句子（2分）
5、用“～～”在文中画出这段的中心句（2分）
6、“局势越来越严重”表现在三个方面：（3分）
A B C
7、这段主要表现了：（选对的打√）（2分）A李大钊对革命工作高度负责的精神（）
B李大钊对子女教育十分耐心（）
（二）阅读下文回答问题：（10分）
生存的地方
有两个人在大海上漂泊 想找一块生存的地方
他们找到了一座无人的荒岛 岛上虫蛇遍地 处处潜伏着危机 条件十分恶劣
其中一个人说：“我就在这里了 这地方现在虽然差一点 但将来会是个好地方 ”而另一个人不满意 于是他继续漂泊
他终于找到了一座鲜花烂漫的小岛 岛上已有人家
他们是18世纪海盗的后裔
几代人努力把小岛建成了一座花园 他便留在这里做小工 很快就富裕起来 过得很惬意
过了很多很多年 一个偶然的机会
财大气粗的他经过那座他曾经放弃的荒岛 他决定去拜访老友
岛上的一切使他怀疑走错了地方：高大的屋舍整齐的田畴 健壮的青年
活泼的孩子......老友因劳累而过早衰老 但精神仍然很好
尤其当说起变荒岛为乐园的经历时 更是神采奕奕
最后老友指着整个岛说：“这一切都是我双手干出来的 这是我的小岛
”那个曾错过这个地方的人 什么话也说不出
是的
生活就是这样：有些人再辛苦、再困顿 但他奋斗了
他是生活的主人；有些人再舒适、再富足 但他缺少艰难的创造和奋力的拼搏 他始终自豪不起来
1、第二段的“他们”指哪些人？“把小岛建成了一座花园”中的“花园”是什么意思？（2、第三段“岛上的一切使他怀疑走错了地方”一句承上启下 照应了上文什么语句？引出了下文什么内容？（2分）
2分）
3、老友说：“这是我的小岛
”这句话的言外之意是什么？（2分）
4、来访者过得很惬意
但为什么听了老友的经历后什么话也说不出？下文为什么又说他始终自豪不起来？（2分）
5、读了文章的最后一段 你有什么感受？（2分）
七、写作
1、根据以下内容写一份通知：（5分）
六（2）班少先队中队委员会决定在3ue5日下午课外活动时间 组织全中队少先队员去校门口植树 中队委要求全体少先队员参加 并且自带工具
这个决定是3月4日作出的 并要求当天通知
2、作文：题目：真没想到（30分）
提示：在日常生活中 有的事使人惊喜 有的令人气愤 有的是人惭愧 有的使人感动
有的使人无法理解......请你从中选择一件事写下来
要求：
1、围绕中心选择材料
写一篇500字左右的记叙文；
2、有中心 有条理 内容具体 写出真情实感
（设计者：坎墩太阳希望小学 陈银科）
第四篇：人教版小学六年级毕业试题
小学六年级毕业试题
一、拼音写词语。（10分）
châdǐ mâilìmiǎoshìchãnɡxiànɡwǔrǔ
（）（）（）
（）（）bàoyuàn máodùn kuíwu
chãngfázǔnáo（）（）（）（）（）
二、“――”划出下列带点字的正确读音。3分
挑（tiāotiǎo）战
枝折（zhãshã）花落 勉强（qiánɡqiǎnɡ）人才济济（jǐjì）
参（cáncēn）差
惟妙惟肖（xiāoxiào）
三、将下列成语补充完整并解释所填字的意思。8分
精兵（）政________
赞叹不（）________ 神机（）算________
理（）气壮________ 同心（）力________
（）山越岭________（）而不舍________
金石可（）________
四、积累知识：（5分＋4分）
1、把下列句子补充完整。
⑴随风潜入夜，__________________________________。
⑵___________________________，万里长征人未还。
⑶本自同根生，___________________________。
⑷___________________________，领异标新二月花。
⑸___________________________，犹骨象玉石切磋琢磨也。
2、按要求写出诗句或名言、警句、对联、歇后语等。
⑴赞美梅花坚强品格的：____________________________________________ ⑵劝勉人们做事要下苦功夫的：____________________________________________ ⑶告诉人们要重视实践的：____________________________________________ ⑷表达爱国情感的：____________________________________________ 五（5分）本学期语文课本中的许多人物给我们留下了深刻的印象。有_________的_______________，有_________的_______________，有_________的_______________„„其中，我最敬佩_____________，因为___________________ __________________________________。在课外阅读中，我也认识了不少可敬的人物，如《____________》中的________，《___________》中的____________„„
六（4分）本册课文中，有不少精彩的片断。我最喜欢的一段是：____________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 在课外阅读中，我还记住了不少格言，如：
⑴__________________________________________________________ ⑵__________________________________________________________
七、古诗、名言是中华民族的优秀文化遗产，我们都很喜欢吟诵。每当我们置身于一定的情境中时，就会很自然地想起相关的古诗、名言佳句来（10分）
1、春天，我们漫步濠河边，看到翠绿的柳枝随风飘荡，我想起了这样两句诗：“__________________________，_____________________________”；夏日，南公园的荷花开了，看到满池的荷花，我吟诵道：“_______________________，___________________________。”
2、在家里，爸爸看到我边做作业边玩，学习不努力，便用两句古诗来告诫我：“______________________，_______________________”；在学校里，老师教育我们要抓紧时间努力学习，正如人们经常所说的“______________________，_______________________。”
八、学校大队部要求各中队举行以“告别不良行为”为主题的10分钟自主队会。如果请你来筹划并主持这次自主队会，你打算怎么开展好这一次活动呢？请将活动安排及本次队会的开场白写下来。（6分）活动安排：
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 队会开场白（100字左右）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
九、积累：(10分)１、六年的小学生活就要结束了，回顾在母校的这段生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出四个赞美老师的成语吗？
_____________ _______________ ________________ ______________ ２、小学阶段最难忘的是学校开展的丰富多彩的活动，蓝球赛、运动会„„激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出四个描写比赛场面的成语吗？
_____________ _______________ ________________ ______________ ３、即将离开学校了，真想在母校里留个影。那么，你想选取校园的哪一处作为背景呢？请用一段话描绘校园这一处的景物，用上比喻或拟人等方法。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十.、阅读短文，完成作业。做时间的主人
卡尔•华尔德是我的钢琴教师。有一天，他在给我上课的时候，忽然问我：“你每天练琴要花多少时间？”我说：“大约三四个小时。”“你每次练习，时间都很长吗？是不是有个把钟头？”“我想这样才好。”“不，不要这样。”他说，“你长大之后，每天是不会有长时间的空闲的。”你要养成习惯，一有空就弹几分钟，比如在你上学以前，或在午饭后，或在工作疲劳的短暂（zàn）休息时间。五分钟，十分钟也练习，把你的练习时间分散在一天里面。这样，弹钢琴就成了你日常生活的一部分了。
当我在大学教书的时候，也搞一些创作。可是上课、看卷子、开会等事情把白天晚上的时间全占满了。差不多有两年多我没写什么东西。我的理由是没有时间。后来，我想起了卡尔•华尔德先生对我讲的话。
到了下一个星期，我就照着他的话实验起来。只要有三五分钟的空闲时间，我就坐下来写上几行。出乎我意料之外，在那个星期的终了，我竟写出了许多页稿子。
后来我同样用积少成多的办法，创作长篇小说。我的教授工作虽然一天比一天繁重，但是每天仍有一些可以利用的短暂的时间。
利用短暂的时间，其中有一个诀（juã）窍（qiào）：你要把工作进行得迅速。如果只有五分钟时间给你写作，你切不可把四分钟消磨在咬笔杆上。思想上事前要有所准备，做到这项工作的时候，立即把思想集中到工作上去。
卡尔•华尔德对于我的一生有重大的影响。他使我发现了极短的时间，使我学会充分利用一点一滴的闲暇（xiá）时间。1.写出下面词语的反义词。（2分）迅速（）繁重（）
2．作者两年没写东西，理由是没有时间，你赞同这个理由吗？真正的理由是什么？（3分）3．联系你的生活实际，说说怎样做时间的主人。（3分）
4．读了这篇短文后，你还想到了哪些有关珍惜时间的名言或谚语，请选两句写下来。（4分）
十一、作文。题目：我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
2．条理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。1． 内容要真实具体，思想健康。
2． 语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。3． 全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
第五篇：小学六年级毕业模拟试题
小学六年级毕业模拟试题
积累运用。（30分）
[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]
一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）
A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）()
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()
C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()
D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()
二、给没有错别字的一组句子后打“√”。（3分）
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）
三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
四、根据要求写成语。（6分）
1、写出古人刻苦学习的成语：
_________________、________________、________________。
2、形容时间快的成语：
_________________、________________、________________。
五、理解运用古诗词（6）。
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。
六、课文积累感悟。（10）
1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）
白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：
题目：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
口语交际。（10分）
[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]
1、根据提供的情境写一段话。
新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
阅读理解。（25分）
[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。]
一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________
_________________________________________________________ _________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________。
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________。
短文二（5分）
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。
⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。
短文三（12分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
⑴给文章加个题目：________________________。
⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________
______________________________________________________________ ____________。
⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。_______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
三、作文。（30分）
[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。]
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
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