2012人教版小学六年级英语毕业试题_

第一篇：2012人教版小学六年级英语毕业试题_

小学六年级英语毕业试题

二、选择：15分

()1.What_____Amy_____last weekend ?

A.did, do B.do, do C.does, do()2.Mike _____his clothes everyday.A.wash B.washes C.washed()3.We ______have a football match tomorrow.A.are going B.are go to C.are going to()4.I failed my English test.I am ______.A.happy B.sad C.excited.()5.How____you feeling?

-----I’m feeling better.A.am B.are C.do()6.It’s raining outside.Tom______bored.A.feel B.does C.feels()7.What did you do yesterday?

-----I _____skiing.A.go B.goed C.went()8.How _____are you ?

-----I’m 160 cm tall.A.old B.tall C.heavy()9.My nose______.A.hurt B.hurts C.is hurting()10.______is it ?-----It’s Tuesday.A.What day B.What colour C.What()11.Look, they are_____the insects carefully.A.watch B.watching C.watched()12.He is an _____, he draws pictures.A.actor B.cleaner C.artist()13.I played ____piano.A.B.the C.a()14.I get up ___7:oo___the morning.A.at at B.at in C.in in()15.I like to go ____on Sundays.A.fishing B.to fish C.fish

三、连词成句：10分

1.likes he listening music to

2.did you there how go

3.do you when Beijing to go

4.have I throat sore a

5.two years I’m than you younger

四、连线：10分

1.What did you do yesterday ?

A.I feel sick.2.How do you feel ?

B.I climbed a mountain.3.What’s the date ?

C.October 1st.4.Where did you go ?

D.Yes , I did.5.Did you learn English ?

E.I went to Xinjiang.五、情景交际：5分

1.你想约你的朋友周末去滑冰，你可以说：（）

A．Let's go fishing this weekend.B．Let's go hiking this weekend.C．Let's go ice-skating this weekend.2.当别人跟你说：May I borrow your dictionary？你回答说：（）

A．OK，here you are.B．Fine.C．I don't think so.3.当别人发生不幸的时候你可以问：（）

A．Not at all.B．I'm sorry to hear that.C．You're welcome.4.当你想问别人邮局在哪时，你应先说：（）

A．I' m sorry.B．Hi.C．Excuse me.5.当有人对你说Happy birthday to you！时，你应说：（）

A．You too.B．The same.C．Thank you.六、阅读短文，选择正确答案：10分

Jack and John are twins.They are good at English.They like to swim and ride bikes in their holidays.They like to fly kites too.They often fly kites near the lake.But they not all the same.Jack likes playing football, but John likes playing ping-pong.Jack likes listening to music, but Jonh likes drawing pictures.They often help each other.1.What are they good at ？（）

A.English B.Math C.Chinese D.Science 2.What do they like to do in their holiday ?()

A.Play ping-pong and run.B.Swim and ride bikes.C.Swim and play basketball.D.Play ping-pong and ride bikes.3.Where do they fly kites ?()A.Near the lake.B.In the park.C.On the beach.D.Near the river.4.Who likes playing football ?()A.Jack

B.John

C.Jack and John 5.Do they often help each other ?（）

A.Yes, he does.B.No, he doesn’t.C.Yes, they do.D.No, they doesn’t.七、作文：10分

1、介绍自己上周末的活动：What did you do last weekend ?

2、写一写你自己（内容可以是你;你的家庭；你的朋友??）

Write about youself(you, your family, your friend???)要求：

1、任选一项。

2、与主题有关、条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确、书写规范。

3、50个单词左右。

第二篇：人教pep小学六年级英语毕业复习计划

小学英语毕业复习计划

六年级的学生们即将结束四年的英语学习，准备迎接毕业考试。这次考试将是考查小学生英语学科的学习是否达到小学毕业合格标准的水平测试，也是对我校小学英语教学质量的检查。因此为了让学生能够更全面、具体的把小学阶段的英语知识做系统的复习，为了让学生能够将小学阶段的知识得到更好的巩固和灵活的运用，使学生能够充满自信心的去迎接挑战，并在挑战中获得最佳的成绩，我将从以下几个方面引导孩子们，和他们共同复习。

一、复习时间

1、从4月中旬到6月初，大约7―8周。

2、知识点一定要落实到位，至于课时安排上，根据实际情况进行集中讲解或者分散到各个单元中去。

3、从复习阶段起，尽可能的给英语学科安排自习时间。二．复习范围

小学英语教材pep人教版，三—六年级教材知识为第一轮复习，其中以五六年级教材为重点。

三．复习形式与计划

1、分析了解自己所教学生在学习中难以理解、容易混淆的语言现象以及听、说、读、写技能方面的弱点，在此基础上，我制定出如下较为切实可行的计划。

2、根据实际情况，采取适合的复习方式进行复习。分三轮复习： 第一轮 复习教材（四周左右）第7周-11周 第二轮 归类复习（四周左右）第11周-15周第三轮 综合复习（初设想6月初为试题练兵阶段，具体看时间安排）第15周-19周周三（6月29日）

6月6-21日，综合模拟卷练兵与评讲。

6月22-29日，精选5套试题+1套去年小升初真题，进行考前模拟适应。

3、合理安排复习时间，科学运用复习方法。

4、把握各单元复习目标，在复习的过程中，务必把这些教学目标有机地整合起来，精心设计并上好复习课。

具体计划如下： 复习教材

1、本轮复习重点在于复习教材本身的内容，三四年级内容较简单，不需要专门分单元去复习，重点是以六年级教材为主，兼顾五年级教材，将这两本书融会贯通，整合到一体，系统的去复习。知识是环环相扣的，只有解决了细碎的难点，才能清除障碍。

2、这一步骤的目的是唤起学生对以前所学内容的回忆。让他们做到心中有数，有利于学生对自己的知识进行查缺补漏。

3.这一轮复习课时安排上不必过多。归类复习

有了第一轮复习的基础，这一轮重在提升学生学习水平。教师把四年来的教学内容先做好完善的梳理，心中有数地引导学生做每一个专题的复习，要挖掘专题间的联系，带领学生把知识融会贯通，使所有学的内容都真正纳入他们个人的知识结构。这是非常重要的一步，它要求教师对小学阶段的内容了如指掌，而且备课决不能备一节上一节，零敲碎打地应付，要细致，认真、有系统。

具体复习如下：

（一）字母与音标

1、要求学生能按字母顺序记忆和书写二十六个字母。

2、突出元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy

3、书写区分容易错误的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.4、音标：要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律，主要通过读及单项练习，加以强化。

这一部分的复习主要是为语音题打基础的。教师可以选择语音知识作为复习的内容，而检测语音题的形式有很多。比如：1.选出划线部分读音不同的单词。2.选择下列各组单词划线部分的发音情况A 一种 B两种C三种D四种 3.辨一辨下面这些单词的发音，将它们归入正确的一组。

（二）单词与句型 单词

1、三会单词，重点要放在听、认和读上，这样的词主要出现在听力和阅读性的文章里。

2、四会单词，这是要求学生必须会书写的单词，基本题型就是看图写单词、填补字母等，无论怎样，学生都要做到熟记于心，灵活运用。

句型

对于句型复习重点要落实在重点句型上。四会单词和重点句型可能出现在所有要求书写的部分。对于这一轮的复习，我们最好采取归类的形式。

计划复习如下：

1、各类单词及其在句子中的应用（1）、数字

单词： One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen… twenty, twenty-one… thirty, forty, fifty… eighty, ninety, one/a hundred , two hundred.相关句型：

1)What’s thirty and forty? It is seventy.2)What’s your telephone number? My telephone number is… 3)What number is his photo? Number 4 is his photo.4)How old are you? I’m twelve.5)How much is it? It is 50 Yuan.6)How many cars have you got? I have got 6 cars.7)How many birds can you see in the tree? I can see 3.8)How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.There are four dolls.（2）、颜色

颜色: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey、green.相关句型: 1)What colour is your schoolbag? It’s...2)What’s your favourite colour? My favourite colour is …

（3）、时间：年、季节、月、星期、时间 年：year

季节：spring（春）, summer, autumn（秋）, winter 月份: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.星期： Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.时间：(an)hour, minute, second（秒）10:05(five minutes past ten| ten o five)10:10(ten minutes past ten| ten ten)10:15(quarter past ten| ten fifteen)10:30(half past ten| ten thirty)10:45(quarter to eleven| ten forty-five)11:00(eleven o’clock)句型: 1)How old is your mother? She’s thirty-six years old.2)How many months are there in a year? There are 12.3)When’s your birthday? My birthday is in January.4)When do you usually get up? I get up at six o’clock.5)When does the cartoon begin? It begins at half past eight.6)What time is it? It’s quarter to nine.7）、What is your favourite day ？Sunday.8）、When do the arctic foxes live in groups ？In winter（4）、食品与饮料

食品： meat, rice, fish, bread, egg，pizza，spaghetti… 饮料： water, milk ,orange juice ,cola，tea…

句型: 1)What’s your favourite food? My favourite food is … 2）What’s your favourite drink？My favourite drink is…（5）、服装，某人的穿戴，所属关系

服装： hat, cap, blazer, shirt , T-shirt, sweater, skirt, shorts，dress, trousers, socks, shoes，cardigan…

穿戴：put on, wear 所属关系：即形容词性的物主代词:my, your, his, her, its, our, their，Toby’s 句型：

1)、What is she wearing? She is wearing a blue shirt.2)、What are you wearing ? I am wearing blue jeans.3)、Put on your white shoes.4)、This is my hat.That is his hat.5）、Toby’s sweater is red.注意： 名词单，复数；物主代词（名词性的物主代词，形容词性的物主代词）；名词所有格，如：Tom’s , my father’s , the teachers’

（6）、玩具，文具，教室物品：特点、颜色、所属关系；存在的位置

玩具： doll, toy… 文具：book，schoolbag…

教室：chair，desk，window，floor，…

存在的位置 ： in, on, under, beside, behind, in front of, near后跟人或地方。

句型：

1)There is a cup of tea on the table.2)There are some oranges in the box.3)Is there a cat behind the door? Yes, there is.No, there isn’t.4)Are there any oranges on the desk? Yes, there are.No, there aren’t.5)What’s under the desk? There is an orange./ There are some oranges.在这一部分复习中可以将介词的用法和There be句型融合在一起，有利与学生在情境中熟悉它们的用法。

（7）、日常生活用品：特点、颜色、所属关系；存在的位置 生活用品: table, clock, , telephone, light, computer, bike , box, photo, curtain , wardrobe…

特点: big, small, heavy, light, white, black, warm，cold，old, new, beautiful, tall, short, nice, good, bad…

与新授课和巩固课不同，在复习课要压缩呈现讲解与机械操练的时间，否则学生会感到枯燥无味，在复习单词与句型这一环节时，尽量考虑两者的结合，同时要多设计情境，使这些知识点在情境中再现，则更有利与学生记忆。同时将这一部分可能出现的题型和题点做一下介绍和练习。比如：补全单词、看图写单词、看图补充句子、连词成句等。

2、语法知识

在小学阶段出现了一些语法知识，在这一阶段可以集中练习一下，并就可能出现的考查点做专门的训练。

各类型肯定句变一般疑问句。

例如：1）、It lives on a farm.变为一般疑问句 2）、There is a baby seal.变为一般疑问句

2、一般疑问句的肯定和否定回答 例如：1）、Is there an apple on the desk？ 2）、Are there six children in the picture？ 3）、Are you OK？

4）、Have you got a good idea ？ 5）、Has he got two pens? 6）、Does your brother collect stickers？ 7）、Do you like pizza ？ 8）、Can you play table tennis ？

注：以Yes和No 回答的句子，怎么问怎么答。特殊疑问词及特殊疑问句的应用。例如：

1）、What（什么）具体问什么类型，针对性的回答

2）、Where（哪里）一般情况回答要带有方为介词e.g.：in，on，under，behind，in front of等

3）、When（什么时候）主要以问生日为主，回答要用In 加月份

4）、How many（多少个）回答数字即可

5）、How much（多少钱）回答中数字后面必须有钱的标志e.g.:yuan,P等

6）、How often（多久）回答中数字后面必须跟time或times

4、人称代词的应用。

主格人称代词:I，he，she，it，you

宾格人称代词:me，him，her，it，you，they 形容词性物主代词:my，his，her，its，your，their 例如：

1）、Mr.Li is our teacher.＿＿shirt is white.2)、＿＿birthday is in September.3）、Come with ＿＿（我）4）、＿＿is my best friend.5.名词的单复数和动词的第三人称单数 例如：

1）、适当讲解可数名词和不可数名词，可数名词有复数加s或es等，不可数名词不能加，特殊的复数形式要特殊记忆。

2）、如果主语人是我你之外的第三人，谓语动词要用第三人称的形式，即动词末尾加s或es 6.介词及There be句型主要有5个常用介词,将这五个介词运用到There be句型中，融会贯通，整合起来。

7.时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

关于时态复习如下：

1）、一般现在时态概念：表示常发生的或习惯性的动作或目前状态。

规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es

如：She usually goes to school by bike 2）、现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。规律：be + 动词 ing 形式

如：Look , the boy is playing football.3）、一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。规律：be going to do , will do.如：Mr.Brown is going to buy some oranges.4）、一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。

只有一个特殊句子：Wasn，t it boring？

这些语法知识在讲解尽量放在特定的单元中，通过图片，语言的介绍或上下文创设情景，让学生在情景中运用语法。

关于语法部分的考查点可能出现在以下题型中：

1、按要求转化句型（变问句、划线部分提问、对划线部分提问）

2、看图补充句子。

3、连词成句

4、单项选择。

对于这些语法功能和第二部分（单词和句型）的知识结合在一起的地方完全可以融到一起。比如名词复数、介词、There be句型等。教师要合理的整合这些知识点，尽可能用最短的时间去完成最有效的工作。

3、阅读短文

这一部分专门训练学生做阅读题的能力。教师要做解题方法的指导，并尽可能的从有关资料或网上找一些与他们能力相当的短文，引导孩子们正确做题，寻找做题技巧。

主要可能出现的题型有：

1、阅读短文并判断句子是否与短文意思一致。

2、阅读短文并选择问题的正确答案。

3、阅读短文并回答问题。

4、根据短文补全句子等。

4、小练笔

关于小练笔部分，主要练习学生写的能力，并且要连词成文。这一部分难度不会太大，不会超出学生所能写的范围之外。提供一些有关课文内容的小课题让学生们练笔写作，至少不少于5句话，例如：

1、自我介绍（不出现名字）

2、我的房间

3、我的教室

4、介绍学校校服

5、介绍一天生活

6、介绍最喜欢的小动物

7、谈论你的假期生气生活

8、谈论你和吉祥物

9、谈论你的梦

10、说说你都收集些什么

11、说说你及你的家人对电视节目的喜好

12、看图写句子（现在进行时的考查）

13、介绍你的班级……

5、听力部分

这部分的练习可以放在与复习教材同步进行。可以有针对性的挑选一些课文内容练习，可以就课堂同步练习中的听力部分和学生们一起练习，如果可能的话也可以自己设计一些题练习。比如：听句子并选出句中所含有的信息、听句子将图排序、听问句选答语或听答语选句子等。

6、综合复习

这一轮复习主要是进行综合性的练习。训练学生综合运用语言的能力。所以教师要多方位、多角度的设计训练题型。可自行设计，也可上网查询，或者从现有的题中进行筛选，题型可以是试卷形式的，也可以是专项练习。通过练习，从中发现学生们不懂的地方再加以针对性的讲解。

以上就是我的复习计划，在有限的时间里我将尽力去引导学生们做好最后阶段的冲刺，发挥最大潜能去迎接期末小考。

2016年4月17日

第三篇：小学英语六年级毕业模拟试题

PEP小学英语六年级毕业模拟试题

听力部分

一、听句子，从 ABCD 四个选项中选出所包含的信息，并将字母标号填在题前的括号内（5分）

()1.A.by ship B.on foot C.by plane D.by bus()2.A.yellow B.red C.green D.blue()3.A.No.13 B.No.17 C.N0.16 D.No.15

()4.A.hospital B.cinema C.library D.bookstore

()5.A.comic book B.post card C.magazine D.newspaper

二、面你将听到6个问句，请从打乱顺序的答句中，将能回答每个问句的答句字母标号填入题前的括号内。（12分）

()1.A.I'm going to the bookstore this afternoon.()2.B.I'm going to the zoo this weekend.()3.C.I'm going to buy a dictionary.()4.D.I want to be a science teacher one day.()5.E.I'm going at 3 o'clock.()6.F.It's east of the cinema.三、听短文并填空。（13分）

I'm going to my this Sunday.I get there by.Their home is the.I at the , then.Theie home is on the.读写部分

一、按要求改写单词：（5分）1.three________(序数词)2.China__________（形容词）3.I _______（同音词）see ______(过去式)5.swim ________（现在分词）6.photo________（复数）

7.make________(现在分词)8。do_______(过去式)9。go________（过去式）

10.look________(过去式)

二、看图完成对话。(10分)

1.A.How do you go to school? B.Usually I go to school.2.A.Where's the bookstore? B.It's the supermarket.3．A.How can I get to the science museum? B.Go straight then.4．A.What are you going to do on the weekend? B..5.A.What are you going to buy? B.三．选择填空（15）

（）1.I __________ football every day.A.play B.played C.playing

（）2.I_________ to supermarker last Friday.A.go B.went C.going

（）3.What _______ your brother going to do ?

A.am B.is C.are

（）4.I’m going to ______some books

A.by B.buy C.bought

（）5.Did you _________ to beach.A.went B.gone C.go

()6.Usually I go to school on.A.bike B.foot C.plane

()7._______ do you go to school? A.How B.Who C.Where

()8.In England and Australia, drivers drive on the side of the road.A.left B.right C.stright()9.at a yellow light.A.Stop B.Wait C.Go

()10.If you go by car,by bike or on foot, you must know the.A.traffic lights B.traffic C.traffic light()11.______ is the cinema, please? A.Where B.What C.When()12.Is it far here? A.from B.about C.for

()13.The hospital is ______ the left.A.for B.in C.on

()14.Walk straight three minutes.A.at B.for C.in

()15.I'm going to buy a magazine plants.A.about B.at C.in

四． 用所给词的适当形式填空：(10’)

1．We can ______(make)snowmen in winter.2.Li Ming ______(read)newspapers yesterday morning.3.Peter likes _______(draw)pictures.And he _______(draw)well.4.When _____ you _____(go)to school this morning? The children __________(play)basketball at 4:30 this afternoon.五．连词成句。（10分）

1.do , what, you , eat , want, to.(?)

__________________________________________.it , about ,what’s(?)

__________________________________________ 3.going ,to ,what, you,are ,study(?)

__________________________________________ to, train , I, get, how, the, can , station(?)__________________________________________

5.swimming, he, and, likes, baseball, playing(.)__________________________________________ 六.阅读短文。（10分）

My family live in a big house in Nanjing.In the morning, my father goes to work.My two sisters—Ann，Mary and I go to school.My father takes us to school every day.My mother doesn’t work.because she can’t speak any Chinese.She cleans all the rooms every day.She has lunch at home and then visits her friends in the afternoon.She wants to go back to England very much.Dad is very busy every day.My sisters and I come home by bus together at 5:10 in the afternoon.My father gets home at 6:30.My mother cooks dinner for us and we have supper together at home.I think I have a happy family.()1.My family are now in China.()2.My parents have two children.()3.My mother can speak a little Chinese.()4.My sisters and I come home by car.()5.My father isn’t free every day.七．想一想，根据单词提示，写一篇小短文(10分)Last weekend sunny went swimming played sports

listened to music watched TV did housework busy happy Last weekend

第四篇：小学六年级英语毕业模拟试题集锦

小学六年级英语毕业模拟试题集锦

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一、语音(10)

()1.A.how B.know C.snow D.window

()2.A.skirt B.girl C.tired D.bird

()3.A.knife B.skate C.bookcase D.milk

()4.A.short B.word C.work D.world

()5 A.live B.his C.five D.fish

二、将下列单词补全完整(10)

1、hambur er

2、no__sy

3、wr__og

4、baseb__ll

5、te__m

6、s__ace 7’r__ng

8、ch__ld

9、laug__ 10.st__dy

三。按要求完成下列各词(10)

1come(过去式)____________ 2.fly(过去式)_____________

3.make(过去式)____________ 4.can(过去式)_____________

5.get(过去式)_____________

四。选择填空(15)

()1.I __________ football every day。

A.play B.played C.playing

()2.I_________ to supermarker last Friday。

A.go B.went C.going

()3.What _______ your brother going to do ?

A.am B.is C.are

()4.I’m going to ______some books

A.by B.buy C.bought

()5.You are _________ young to go abroad。

A.two B.to C.too

()6.Did you _________ to beach。

A.went B.gone C.go

()7。打电话时，想知道对方是谁，应说：______

A.Who are you ? B.Who’s that speaking?

()8。打电话时说 “我是李明”，应说()

A.I’m Li Ming B.This is Li Ming

()9.I’m sorry you are going to England.句中 “sorry”的含义是：

A.对不起 B。难过

()10。用英语写地址的写法是________

A.按照从小到大的顺序 B。按照从大到小的顺序 C。无所谓

五。根据汉语提示选择合适的单词填空。(15)

A.desks B.chairs C.saw elephants D.watches TV

E.reads books F.buy a dictionary G.climb mountains

H.have a picnic I.a hot dog J.speak Chinese

1.He often _______ ________(看电视)and ______ ________(看书)

2.There are many(桌子)and(椅子)in the classroom。

3.I ____________(看大象)yesterday morning。

4.I can _____________(爬山)on the weekend。

5.We are going to______________(买一本字典)tomorrow。

6.We are going to _______ ________(说汉语)。

7.I want _______ ________(热狗)。

8.They are going to____________(野餐)。

六。连词成句。(20)

1.do , what, you , eat , want, to.(?)

2.going , to , it’s , Xinjiang , snow , in。

3.it , about ,what’s(?)

4.are, we,to ,going ,speak, Chinese。

5.going ,to ,what, you,are ,study(?)

七、阅读短文，判断正误，用“√”或“×”表示。(20)Hello!My name is Lin lin.I’m twelve.This is my bedroom.Let me show you.There is a bed, a window, a shelf, a desk, a chair and a computer.The window is in front of the desk.The desk is near the

bed.There is a computer on the desk..My bedroom is small ,but it’s nice.I love it.Do you like my bedroom?

根据短文内容，判断正误

()

1、Lin lin is twenty。

()

2、The desk is near the bed。

()

3、The window is behind the desk。

()

4、The bedroom is big。

()

5、Linlin likes her bedroom very much。

Tom is seven.He goes to school every day.The school is near his home.So he goes there on foot and comes back home on time(准时).But today he is late.His mother asks him, “Why are you late today?” “I was in the teachers’ office.’’ “Why did you go to the teachers’ office?” “Because my teacher asked us a question in class, and nobody(没有人)could answer it, but me。” “It’s good to answer the teacher’s questions。” “But the question was ‘Who put the ink(墨水)on my chair?’”

()6.Tom lives near his school。

()7.He goes to school and comes back home by bike every day。

()8.Today Tom went to school late。

()9.Tom put some ink on the teacher’s chair。

()10.The boy is very naughty(调皮)。

第五篇：小学六年级毕业试题

小学六年级毕业试题

一、拼音写词语。（10分）

châ dǐ

mâi lì miǎo shì chãnɡ xiànɡ wǔ rǔ

（）（）（）

（）（）

bào yuàn máo dùn kuíwu

chãng fá zǔ náo

（）（）（）（）（）

二、“――”划出下列带点字的正确读音。3分 挑（tiāo tiǎo）战

枝折（zhã shã）花落 勉强（qiánɡ qiǎnɡ）

人才济济（jǐ jì）

参（cán cēn）差

惟妙惟肖（xiāo xiào）

三、将下列成语补充完整并解释所填字的意思。8分

精兵（）政________

赞叹不（）________ 神机（）算________

理（）气壮________ 同心（）力________

（）山越岭________（）而不舍________

金石可（）________

四、积累知识：（5分＋4分）

1、把下列句子补充完整。

⑴随风潜入夜，__________________________________。

⑵___________________________，万里长征人未还。

⑶本自同根生，___________________________。

⑷___________________________，领异标新二月花。

⑸___________________________，犹骨象玉石切磋琢磨也。

2、按要求写出诗句或名言、警句、对联、歇后语等。

⑴赞美梅花坚强品格的：____________________________________________ ⑵劝勉人们做事要下苦功夫的：____________________________________________ ⑶告诉人们要重视实践的：____________________________________________ ⑷表达爱国情感的：____________________________________________ 五（5分）本学期语文课本中的许多人物给我们留下了深刻的印象。有_________的_______________，有_________的_______________，有_________的_______________„„其中，我最敬佩_____________，因为___________________ __________________________________。

在课外阅读中，我也认识了不少可敬的人物，如《____________》中的________，《___________》中的____________„„ 六（4分）本册课文中，有不少精彩的片断。我最喜欢的一段是：____________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 在课外阅读中，我还记住了不少格言，如：

⑴__________________________________________________________ ⑵__________________________________________________________

七、古诗、名言是中华民族的优秀文化遗产，我们都很喜欢吟诵。每当我们置身于一定的情境中时，就会很自然地想起相关的古诗、名言佳句来（10分）

1、春天，我们漫步濠河边，看到翠绿的柳枝随风飘荡，我想起了这样两句诗：“__________________________，_____________________________”；夏日，南公园的荷花开了，看到满池的荷花，我吟诵道：“_______________________，___________________________。”

2、在家里，爸爸看到我边做作业边玩，学习不努力，便用两句古诗来告诫我：“______________________，_______________________”；在学校里，老师教育我们要抓紧时间努力学习，正如人们经常所说的“______________________，_______________________。”

八、学校大队部要求各中队举行以“告别不良行为”为主题的10分钟自主队会。如果请你来筹划并主持这次自主队会，你打算怎么开展好这一次活动呢？请将活动安排及本次队会的开场白写下来。（6分）活动安排：

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 队会开场白（100字左右）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

九、积累：(10分)１、六年的小学生活就要结束了，回顾在母校的这段生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出四个赞美老师的成语吗？

_____________ _______________ ________________ ______________ ２、小学阶段最难忘的是学校开?