第一篇：小学六年级语文毕业模拟试题
合江小学六年级下册语文学科测试卷
姓名班级 学号
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（8分）
mĺngkèbùshŭchuílianshūcài
（）（）（）（）shìhaolănduòróurènfángai
（）（）（）（）
二、按要求，写成语。（11分）
1、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。
①翠绿（）滴②（）而不舍③ 舍（）忘死④所向披（）
⑤一鼓（）气⑥（）山峻岭⑦ 目（）口呆⑧司空见（）
其中是描写自然景物的，另外再写一个；
其中是形容优秀品质的，另外再写一个；
其中是形容恢宏气势的，另外再写一个。2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
3．这个案件错综复杂，侦探们。
三、积累与运用（18分）
1、古人用“桂林山水甲天下”来赞美桂林山水，用 ““，”赞美西湖的美丽。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了诗句以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： “。”
4、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能，真是
。（写一句歇后语）5．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
6、按要求写句子（4分）
（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同伴。（缩句）
（2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）
（3）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。（改为双重否定句）
7、仿照例句写句子。（3分）
例句：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？老师说：“。”幸福是什么？医生说：“。”幸福是什么？我说：“。”
8、综合改错。（错别字、标点、语病共6处。）（3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事例。听了这
个消息，同学们纷纷向他祝贺，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再
励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。（9分）1.、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”中的“我”指的是。
2、搭石，是家乡人勤劳的象征；。
3、还坚劲，任尔
4、以子之矛，5、千里之堤，；百尺之室。
6、故乡虽穷。
五、阅读部分（24分）
（一）鹭鸶（节选）（10分）
鹭鸶是一首精巧的诗。
颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，且不用说，（）像粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，（）太不寻常了。......或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、文中从和两方面写出了白鹭的精巧。（2分）
3、这段话把白鹭比作了和。（2分）
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处是什么？（1分）
5、用（2分）
（二）一壶人生(14分)
上高中那会儿，我十六七岁。因为成绩不好，考上的高中是全市最差的。班里的学生大多和我一样，在校老师头疼，在家家长烦心，反正也没指望上大学。班里有几个流里流气的插班生，平时我屁颠屁颠地跟在后面，一起逃课，进游戏厅，还学会了抽烟喝酒。尽管老师把我请到办公室训了好多回，我依然是不屑一顾，我行我素。
暑假里的一天晚上，我照例在外面玩了一天一夜才回家，看见父母在门口乘凉。带着一身酒气，我吹着口哨就往屋里钻。父亲一个拖鞋就砸了过来，正砸在我的背上。我恼怒地跳了起来，他也生气地站起来，挡在门口吼着：“成什么样子了!还像个学生吗?不回家就别进门，滚!”
我掉头就走，吹着口哨，把愤怒的父亲和他对我的教训丢在了身后„„漫不经心地走在大街上，我看见一家饭馆正在打烊(yànɡ)，门口蹲着一个厨师模样的老头，正在用水龙头使劲冲洗一只茶壶。闲着没事，我叼了根香烟，蹲在一旁，饶有兴趣地问：“这么晚了，你这么使劲地洗茶壶，闲着无聊啊？”
老头头都没抬，一边继续着他的工作，一边好像自言自语：“新招的伙计咋这么笨，装茶的壶拿去装醋。唉。”老头站了起来，看了看我，用毛巾把茶壶里里外外擦了一遍，放在鼻子下闻闻，叹了口气，“废了，这壶!” “装错了一次就不中了?”我好奇地问。
“装过醋的茶壶任你怎么洗，都是醋味，废了!”
老头说完，弯下腰剧烈地咳嗽起来，缓了好一会，直起腰冲着我苦笑了一下，“年轻时候，跟人学新鲜，抽烟叶，老了才知道厉害，嘿嘿，不中了。人啊就像这壶，染上了就洗不去啦。”
我蹲在原地，呆呆地看着老头进了店才缓过神来。低下头回想老头的话，头脑顿时清醒了许多。我站起来狠狠地给了自己一巴掌，咬紧牙地将兜里的香烟踩得稀烂，转过身来向家的方向走去„„
1．写出短文中带点词语的近义词。（3分）
指望（）依然（）清醒（）2．下面哪个词语最适合用来形容“我”“吹着口哨”时的样子。（2分）
饶有兴趣流里流气漫不经心不屑一顾(1)“带着一身酒气，我吹着口哨就往屋里钻。”（）(2)“我掉头就走，吹着口哨，把愤怒的父亲和他对我的教训丢在了身后„„”（）
3．请联系短文，说说下面句子中“不中了”的意思。（2分）(1)“装错了一次就不中了？”
不中了：
(2)“年轻时候，跟人学新鲜，抽烟叶，老了才知道厉害，嘿嘿，不中了。” 不中了：4．回答问题。（2分）
“我蹲在原地，呆呆地看着老头进了店才缓过神来，低下头回想老头的话，头脑顿时清醒了许多。我站起来狠狠地给了自己一巴掌，咬紧牙地将兜里的香烟踩得稀烂，转过身来向家的方向走去„„”从划线的词语中，你体会到了什么？
5．说说下面句子的含义。(2分)
人啊就像这壶，染上了就洗不去啦。
6．概括短文的主要内容。(3分)
六、作文。（30分）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；“谁言寸草心，报得三春晖”；“春风又绿江南岸，明月何时送我还”；“秀才不出门，尽知天下事”；“每逢佳节倍思亲”„„ 对于这样的古诗名句，也许你的感触很深，因为你也曾有过这样的经历和体会。请选择一个自己感受最深的古诗名句，结合自己亲身经历的一件事，把自己真实的感受写下来。题目自拟，字数不少于400。
第二篇：小学语文六年级毕业模拟试题
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小学语文六年级毕业模拟试题
（时间：90分钟）
积累与运用（60%）
一、这几个词我们都见过，把加着重号的字义序号填在括号里。
1.东张西望（）（1）开，展开（2）看，望（3）陈设，铺排（4）姓 ．2.扬长避短（）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡（3）发扬（4）传播 ．3.香客如流（）（1）江河的流水（2）流传、传播（3）运转不停（4）等级 ．
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，6年了你究竟掌握了多少，测测自己。1.把下面的成语补充完整，再写出4个来自寓言的成语，你能行的！
良师（）友 狂风怒（）再接再（）（）转反侧
兴国安（）排山（）海 应接不（）神机（）算
（）（）（）（）2.学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！写出反映人物优秀品质的成语：（）（）写出AABC式成语：（）（）写出4个字中带有一对反义词的成语：（）（）写出形容很专心的4个字词语：（）（）
三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A.（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。B.他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
C.小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。
四、按要求把句子改一下吧！
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
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2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
五、同学们，在小学的6年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）1.李逵这一形象出自（）
A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象 ３.下面哪个故事不是三国故事（）A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 ４.正在任上的国家主席名叫（）A.毛泽东 B.江泽民 Ｃ.温家宝 D.胡锦涛
５.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）A.李白和杜牧 B.李商隐和杜牧 C.李白和杜甫 D.李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1.小学6年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2.从你积累描写四季特征的古诗中，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
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4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说对它的理解。
阅读与思考（15%）
阅读是我们每个同学每天都要做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它3遍试试！伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„
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从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（）（）（）
2.联系上下文解释下列词语。
沉思良久： 欣喜之余：
3.给第四自然段加上标点符号。
4.“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：
5.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„。”这句话中“黄油布似的脸”说明()这句话表达了“我”（）综合性实践（25%）
面对“非典”，这是你人生中的一次意外的经历，在这些日子里，你的所见所闻所感一定很多„„把它写出来好吗？文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话！
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第三篇：六年级语文毕业模拟试题
六年级语文毕业模拟试题
一、基础•积累（44分）
1、看拼音，写词语。（3分）
zōnghékāngkǎiyùnniàngbàochángxuānbùfànlàn
()()()()()()
2、选择正确答案的序号填空。（3分）
①瑕 ②泽 ③帜 ④藉 ⑤澜⑥宣 ⑦媚 ⑧辈 ⑨莺 ⑩诙
上面的10个汉字中，其音节的声母相同的是（）和（），韵母相同的是（）和（），属整体认读音节的是（）和（）。
3、按查字典的要求填空。（3分）
⑪知道一个字的读音，不认识这个字的字形，要查字典找这个字，应该用（）查字法。
⑫用部首查字法查“花”字，应先查（）部，再查（）画。在字典中，“花”字的解释有几种：①植物器官；②形状像花的东西；③颜色或种类错杂的；④用来迷惑人的；⑤作战时受的外伤；⑥耗费。“雪花”中的“花”应取第（）种解释。根据第④种解释组一个词（）；根据第⑥种解释组一个词（）。
4、判断改错题。下列几组汉字中，没有错别字的请在后面的括号里打“√”；有错别字的，请先用横线画出来，再依次把正确的字写到后面的括号里。（3分）
⑪僵硬边疆缰绳模形（）
⑫峻俏翅膀醒梧提纲（）
⑬夜暮羡慕坟幕废物（）
5、在括号里填上不同的表示手的动作的词语。（2分）
（）手（）手（）手（）手
6、把下列词语补充完整。（3分）
东（）西（）南（）北（）前（）后（）
大（）小（）大（）小（）大（）小（）
7、选择题，把正确答案的序号填在括号里。（4分）
⑪下列几组词语中，前后搭配完全正确的一组是（）
A．整顿干部整理房屋整修书籍
B．指引航程指挥战斗指导工作
C．改造作风改变关系改进错误
D．创立新风树立机构建立威信
⑫下列几个词语中，表示的范围最大的一个词语是（）
A.战斗B.战争C.战役
⑬下列几个词语中，表示的程度最深的是（）
A.憎恨B.讨厌C.怨恨 D.仇恨
⑭下列几个词语中,感情色彩与其他词语不同的是()
A.扬眉吐气B.竭尽全力C.忠心耿耿D.拈轻怕重
8、按要求写句子。（5分）
⑪扩句。（1分）
（）的老奶奶（）地等待（）亲人。⑫用恰当的关联词语，把下面的两个句子分别组成二个不同的复句。（2分）放假后我去北京。放假后我去上海。
①
②
⑬把下面的肯定句改为否定句式，不改变句意。（2分）
这件事你应该去做。改为否定句：
9、修改病句。（6分）
⑪余娟舍已为人的品质是值得我们学习的榜样。
⑫同学们要运用和理解学习过的知识。
⑬通过看这场电影，使同学们受到了深刻的教育。
10、口语交际。按照提供的材料，补写出方方说的话，叙述要清楚，意思要完整。（4分）打电话
方方：
圆圆：“方方，我是圆圆。有事吗？”
方方：
圆圆：“噢，怎么回事？”
方方：
圆圆：“我找婷婷去，她会帮忙的。”
方方：
圆圆：“不客气，这是应该的。”
11、填写诗句。（5分）
⑪现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“，”来表达对远别好友的深情厚谊。（1分）
⑫《墨梅》中的“，”表现出诗人鄙视流俗，追求高尚品格的人生观。（1分）
⑬杜甫的《春夜喜雨》中描写春雨到来的诗句是“，”。（1分）⑭写出告诫人们要珍惜粮食的诗两句：。（2分）
12、补充名言警句或歇后语。（3分）
⑪芝麻开花——（）
⑫百尺竿头——（）
⑬冰冻三尺，（）
⑭海纳百川，（）
⑮书到用时方恨少，（）
⑯黑发不知勤学早，（）
二、阅读·理解
㈠阅读课文片段,回答问题（10分）
我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得那是一块无瑕的翡翠船桨激起的微波扩散出一道道水纹才让你感觉到船在前进，岸在后移。
13、这文段选自课文。（1分）
14、在文段的括号中填上恰当的词语。（1分）
15、在文段中无标点的地方加上标点。（3分）
16、写出这段话的意思：（2分）
17、仿写句子（3分）
⑪我看过的电影，听过的歌曲，却从没听到过这样动人的故事。⑫教室里真静啊。
⑬今晚的月亮真圆啊。
㈡阅读课文片段,回答问题（11分）
大兴安岭这个“岭”，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的,高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
18、用“疾驰”造句。（2分）
19、请用“||”线把这段文字分成两层。（1分）
20、作者是在观察“岭”的，“看不完”是因为；“看不厌” 是因为。（3分）
21、这段话主要写大兴安岭的，是与比较而叙述，写了三点意思：第一写多；第二写多；第三写多。这里的“岭”的特点是。（3分）
22、概括这段话的意思。（2分）
㈢阅读短文,回答问题（10分）
爸爸的话说得对
我有一个坏习惯，做完作业从不检查，马虎了事，因此常出差错。
有一次，写完语文作业，我把本子一推，就要出去玩。爸爸问我：“作业检查过了吗？”我漫不经心的回答：“不用检查，保证没错！”爸爸无可奈何地摇了摇头说：“不要那么自信，慎重点好，学习不能有一点马虎！”
听了爸爸的话，我不大高兴。这时妹妹挤眉弄眼地走过来，从桌子上拿过我的本子插嘴道：“我看看„„”话没说完，她就叫了起来：“哎呀！”接着又是一阵咯咯的笑声。
看着妹妹的样子，我急忙跑过去问：“怎么啦？怎么啦？”妹妹笑得前俯后仰，差一点把我的本子给撕了。我一把抢过本子睁大眼睛看了半天，也没有看出个啥名堂。这时妹妹忍住笑，指着其中的一行字，对我眨了眨眼。我一看恍然大悟。哦！原来，我把恶狠狠的“狠”字上面多加了一点写成了“狼”字，难怪妹妹笑得那样厉害呢！我惭愧得脸直发热，那么简单的一个字，竟然写错了，我抱怨自己不该不听爸爸的话。
从那以后，我养成了做完作业认真检查的好习惯，从此，学习成绩提高了，我深感爸爸的话说得对。
23、用“√”画出带点多音字的正确读音。（1.5分）
①差错（chāichā）②马虎了事（leliǎo）③好习惯（hǎohào）
24、联系上下文解释词语。（1.5分）
①漫不经心：
②恍然大悟：
③无可奈何：
25、从原文中找出下列词语的近义词。（1分）
难为情（）郑重（）
26、给短文分段，用“||”在每段后面标出来，并写出第二段段意：（3分）
27、回答问题。（2分）
在事情发展过程中，“我”的心理活动发生了怎样的变化？
28、写出短文的中心思想。（2分）
三、习作·运用（40分）
题目： ________________________，您听我说
提示：①先将题目补充完整，（如填上：妈妈、小草、小猫、祖国）再作文； ②不写真实姓名、地名。
③400字左右。
第四篇：小学六年级毕业模拟试题
小学六年级毕业模拟试题
积累运用。（30分）
[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]
一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）
A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）()
B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）()
C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()
D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()
二、给没有错别字的一组句子后打“√”。（3分）
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）
三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）
泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
四、根据要求写成语。（6分）
1、写出古人刻苦学习的成语：
_________________、________________、________________。
2、形容时间快的成语：
_________________、________________、________________。
五、理解运用古诗词（6）。
1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。
六、课文积累感悟。（10）
1、郭沫若的《白鹭》一文，赞美白鹭________是一首精巧的诗，________是一首韵味无穷的诗。（请在横线上填上恰当的关联词）
白鹭的精巧体现在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
2、“烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。”请你当一回小导游，介绍一下某季节烟台的海。___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
3、春天是可爱的，古人描写春天、赞美春天的诗作也不计其数。请你从本册课文中选择一首你最喜欢的默写在下面：
题目：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
口语交际。（10分）
[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]
1、根据提供的情境写一段话。
新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是
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__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
阅读理解。（25分）
[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。]
一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：__________________
_________________________________________________________ _________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是__________________________ ____________________________。
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来___________________________________ ___________________________。
短文二（5分）
随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。
⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖边的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________ ；与“神采飞扬”意思相近的词语有 ___________________。
⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。
短文三（12分）
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。
改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。
⑴给文章加个题目：________________________。
⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。
⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：___________________________________________
______________________________________________________________ ____________。
⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。_______________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
三、作文。（30分）
[写作是运用语言文字进行表达和交流的形式，是认识世界、认识自我的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以下习作贴近学生实际，使每个学生都易于动笔，乐于表达。]
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
第五篇：小学六年级毕业模拟试题
小学六年级毕业模拟试题
第一卷 基础知识（57分）
一、填空题(13分）
1、把 1/5 米平均分成5份，其中的一份占全长的___,是1米的______。2.1.025的计数单位是_____;精确到十分位是_____。3、甲数是a，比乙数的 3/5 少b，表示乙数的式子是____.4、4 ：3.5化成最简整数比是 ______;比值是 _____。
5、把180分解质因数是________________________。
6、如果6x=4y, 那么x/y =_____, x 和y成_____ 比例。
7、甲数的 2/3 等于乙数的 3/4，甲数比乙数多____;乙数比甲数少_______。
8、一个正方体削成一个最大的圆锥，削去部分占正方体体积的_______%。
二、判断题（5分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化 情况。（）
2、两个偶数一定不是互质数，那么两个奇数也一定不是互质数。（）
3、一个圆柱体，底面半径扩大2倍，高缩小2倍，体积不变。（）
4、如果甲比乙多20%，则乙比甲一定少20%。（）
5、方程是等式，而等式不一定是方程。（）
三、选择题（5分）
1、如果甲乙都不为0，甲数的 等于乙数的，则____.A.甲>乙 B、甲<乙 C、甲=乙 D、无法判断
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时____是相同的。A、意义 B、测量方法 C、计算公式 D、完全都不
3、一对互相咬合的齿轮，齿轮的转数与齿数成______ 比例。A、正 B、反 C、不成 D、无法判断
4、一个长方体和一个正方体正好可以拼成一个新长方体，它的表面积比原来长方体增加4平方米，原来正方体的表面积是_____.A、8平方米 B、5平方米 C、4平方米 D、6平方米
5、一个圆柱底面半径为r，侧面展开是正方形，这个圆柱的体积是_______.A、2π r2 B.(π r)2 C.4π2r2 D.2π2r3
四、计算
1、简便方法计算（4分）× + 5.8 + 5 ×8.625 832 ÷0.3、脱式计算（4分）
（÷3－）×（3＋）（48－4 ×4）÷11 ÷2
3、解方程或解比例（4分）
0.8×(13.15－x)= 8 : 3 =
五、列式计算（6分）1、0.9与 的差加上1除1.25的商，和是多少？
2、比某数的20%少不0.4的数是7.2，求某数（用方程）
六。应用题（20分）
1、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4天完成，实际每天挖多少米？（用比例解）
2、甲乙两车同时从相距588米的两地同时相对开出，当两车相距210千米时，正好用了4小时，已知乙车速度为45 千米每小时，求甲车的速度。
3、某粮店有大米、面粉共165吨，大米售出 后，又运进面粉15吨，这时大米和面粉一样重，这个粮店原有大米多少吨？（用方程解）
4、一项工程，甲他单独做要4天完成，乙队单独做要6天完成，现在先由甲队单独做了2天后，乙队也参加工作，完成任务时甲队共做了多少天？
5、做一对无盖的铁皮水桶，底面直径80厘米，高6分米，求共需铁皮多少平方分米？（用进一法）一共可装水多少升？
第二卷 能力拓展（43分）
一、填空题（12分）
1、某村粮食播种面积减少，要保持粮食总产量不变，每公顷产量需增加_____%。
2、一个半圆形花圃周长51.4米，这个花圃的50%种月季花，种月季花的面积是_____平方米。
3、一个长方形周长88厘米，如果它的宽增加25%，长减少，周长不变，原来长方形的面积是_____平方厘米。
4、一个圆柱的侧面积是942平方厘米，体积是2355立方厘米，则它的表面积是_____平方厘米。6
5、如右图，将它折成一个正方体，相 1 3 4 2 交于同一顶点的三个面上的数字之和最 5 大是______.6、甲乙两个油桶，甲桶装了1升汽油，乙桶是空的，第一次把甲桶的 倒给乙；第二次把乙桶的 倒给甲；第三次把甲桶的 倒给乙；第四次把乙桶的 倒给甲，如此反复倒了19次后甲桶中有 ___ 升汽油。
二、简算（6分）
19999+9999×9999
56789+67895+78956+89567+95678
三、图中正方形ABCD的边长为3厘米，现在依次以A、B、C、D为圆心，以AD、BE、CF、DG为半径画扇形，得到图中阴影部分的面积是多少平方厘米？曲线DEFGH的长是多少厘米？（5分）E
A D H F
B C
四、应用题（20分）G
1、两桶油共重260千克，从甲桶中取出20%倒入乙桶后，甲乙两桶的比是6 ：7，甲乙两桶原来各有油多少千克？
2、一个圆锥形水桶，底面周长12.56厘米，把一个圆锥形铅锤浸没在水中，水面上升0.2厘米，已知这个铅锤底面半径1厘米，求铅锤的高。
3、甲乙二人分别做同样多的零件，同时开始，甲做完 时，乙剩下105个，甲又做了总数的一半时，乙剩下37.5%，照这样计算，甲乙都完成任务时，共做多少个零件？
4、如图，两个等腰直角三角形叠放在一起，AF长3厘米，AC长12厘米，DE长8厘米，重叠部分（阴影部分）五边形AGHID面积是多少平方厘米？ F
A
G D
B H I C E
5、三辆摩托车A、B、C都从甲地到乙地，按原定速度A比B早9分钟到达，三辆车同时出发，10分钟后，遇到下雨天气，道路泥泞，A车速度下降，B车速度下降，C车速度下降，结果三车同时到达乙地，那么C车原定行完全程用多少分钟？
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