第一篇：2014小学六年级语文模拟试题
小学六年级语文模拟试题
一、看拼音写汉字：（3分）
wǔrǔpáihuáikāngkǎi()()()
二、当回裁判员。（5分）
1、‚作、切、扁、宿、喷‛都是多音字。（）
2、‚春节、元宵节、端午节、清明节、重阳节‛这组词按时间先后排列是正确的。()
3、‚故人西辞黄鹤楼‛中的‚故人”指‚死去的人‛。（）
4、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的作品。（）
5、‚他长得很像他的爸爸。‛是一个比喻句。（）
三、快乐ABC。（5分）
1、注音正确的一组是（）。A、miǎnqiǎng（勉强）B、zhìrè（炽热）C、cānchā（参差）D、nùedài（虐待）
2、下面句子中没有错别字的是（）A、他的作文提纲写得很好。B、我们要刻服困难，努力学习。C、既使遇到困难，他也能想方设法解决。
3、下列句子中画线词语使用正确的是（）A、这件事发生在很久很久以前。B、我们要发挥成绩，改正缺点。
C、他们在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。
4、与其他两项有明显区别的一项是（）A、《南辕北辙》B、《拔苗助长》C、《泊船瓜洲》
5、‚‛给这句话选择恰当的关联词语是（）
A、因为……所以……B、即使……也……C、无论……都……
四、咬文嚼字。（21分）
1、‚鸟瞰‛中的‚瞰‛的音节是（），用部首查字法查这个字，应该在目字旁中查（）画，它的意思是（）。同样有这种意思的词语有（）。
2、按要求写成语。
含一对反义词的：不分胜负南辕北辙来自寓言故事的：南辕北辙拔苗助长
3、中国古代四大名著是《》、《》、《》、《》。我最喜欢看《》这部古典名著，我可以写出其中4个主要人物、、、。
4、下列任务在你学过的哪篇课文在中出现过？
贝多芬（）桑娜（）蔺相如（）居里夫人（）
5、下面是一位同学背诵的诗句或课文，请你把背诵错误的用修改符号改过来。（1）、纸上得来终觉浅，人情练达即文章。
（2）、在回来的路上，我不断的想，不断地对自己说：‚这就是我们中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！‛
五、句子万花筒（10分）
1、妈妈对我说：‚等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。‛（改成转述句）。
2、杨立伟是辽宁人的骄傲。（扩句，至少2处）
3、‚非典‛是可以战胜的。（改成双重否定句）
4、上海博物馆展出了一千多年前新出土的古尸。（改病句）
5、大礼堂里挤满了人。（用夸张的说法说）
六、阅读理解。（26分）
1、（1）六年来我们学过很多古诗，其中我最喜欢《》这首诗中的一句。意思是：（4分）
（2）我最喜欢（）的作品，如《》就是他的文章，我能写出其中的一句或一段我喜欢的话：
（3分）少年气盛：
2、后生可畏
‚哦！爸爸认输了，爸爸认输了！‛随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗有笑声：‚是啊，我认输了，认输了。‛爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在饭桌上就教训起我们来：‚大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当哑巴？‛弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便又不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：‚小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。‛正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：‚您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第21条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？‛不等爸爸回答，我又接着‚放炮‛：‚我国唐朝有个太守阎伯屿，他要重修滕王阁，想请人作序。但是在场的名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子少年气盛，一口答应，结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？‛
谁知我这两个理由竟把爸爸‚镇‛住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：‚是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！‛说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现了一丝胜利的微笑。
1、读第三自然段，把你认为值得积累的词写下来。（1分）
2、摘录文中的反问句。（两句）（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）
4、用文中的词句解释下列词义。（2分）
疾言厉色：
5、爸爸原来认为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我对此持不同观点，先后举出两个事例反驳。这两个例子概括地说，（3分）
一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（3分）
7、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号划下来。（2分）
8、理解题目‚后生可畏‛在文章里的意思。选择正确的解释打∨。（1）‚后生‛原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：（1分）
A、‚我‛ B、美国的智力超常儿童 C、王勃D、泛指晚辈（包括我）（2）‚畏‛是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说‚后生可畏‛是因为：
A、少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手（1分）。B、‚我‛能言善辩，驳得爸爸无言以对。
C、‚我‛观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。
9、这篇文章说明：（2分）
A、大人说话时小孩子不但可以而且应该插嘴B、大人的家长制作风是要不得的。
C、晚辈不定不如前辈，应该提倡‚敢想，敢说，敢做‛的风气。
七、作文：
1、应用文写作：（5分）
小明今天病了，请你帮他写一个请假条。
2、上文中的我，凭借自己掌握的正确理由，说服了爸爸。你有过这样的经历吗？曾教育过别人或别人曾教育过你？请选择一件事，把其中的生活经历和感受用美妙的笔记下来。（25分）
要求：中心明确，内容具体，感情真实，字数在400字左右。
第二篇：小学六年级语文毕业模拟试题
合江小学六年级下册语文学科测试卷
姓名班级 学号
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。（8分）
mĺngkèbùshŭchuílianshūcài
（）（）（）（）shìhaolănduòróurènfángai
（）（）（）（）
二、按要求，写成语。（11分）
1、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。
①翠绿（）滴②（）而不舍③ 舍（）忘死④所向披（）
⑤一鼓（）气⑥（）山峻岭⑦ 目（）口呆⑧司空见（）
其中是描写自然景物的，另外再写一个；
其中是形容优秀品质的，另外再写一个；
其中是形容恢宏气势的，另外再写一个。2．“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、、”等。
3．这个案件错综复杂，侦探们。
三、积累与运用（18分）
1、古人用“桂林山水甲天下”来赞美桂林山水，用 ““，”赞美西湖的美丽。
2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了诗句以此表达你对老师的热爱和赞美。
3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样： “。”
4、在科技创新活动中，同学们都充分展示了自己的才能，真是
。（写一句歇后语）5．结合事物的特点，把下面的句子写的生动有趣一些。（至少三处）（3分）夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
6、按要求写句子（4分）
（1）那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同伴。（缩句）
（2）如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。（改为反问句）
（3）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”（改为不用冒号、引号的句子，意思不变。）（4）这次比赛的结果，同学们都很满意。（改为双重否定句）
7、仿照例句写句子。（3分）
例句：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？老师说：“。”幸福是什么？医生说：“。”幸福是什么？我说：“。”
8、综合改错。（错别字、标点、语病共6处。）（3分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事例。听了这
个消息，同学们纷纷向他祝贺，刘华十分激动极了，他表明自己的决心：今后一定要再接再
励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
四、根据课文内容填空。（9分）1.、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”中的“我”指的是。
2、搭石，是家乡人勤劳的象征；。
3、还坚劲，任尔
4、以子之矛，5、千里之堤，；百尺之室。
6、故乡虽穷。
五、阅读部分（24分）
（一）鹭鸶（节选）（10分）
鹭鸶是一首精巧的诗。
颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，且不用说，（）像粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（）觉得大了一些，（）太不寻常了。......或许有人会感到美中不足，鹭鸶不会唱歌。但是鹭鸶的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）
2、文中从和两方面写出了白鹭的精巧。（2分）
3、这段话把白鹭比作了和。（2分）
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处是什么？（1分）
5、用（2分）
（二）一壶人生(14分)
上高中那会儿，我十六七岁。因为成绩不好，考上的高中是全市最差的。班里的学生大多和我一样，在校老师头疼，在家家长烦心，反正也没指望上大学。班里有几个流里流气的插班生，平时我屁颠屁颠地跟在后面，一起逃课，进游戏厅，还学会了抽烟喝酒。尽管老师把我请到办公室训了好多回，我依然是不屑一顾，我行我素。
暑假里的一天晚上，我照例在外面玩了一天一夜才回家，看见父母在门口乘凉。带着一身酒气，我吹着口哨就往屋里钻。父亲一个拖鞋就砸了过来，正砸在我的背上。我恼怒地跳了起来，他也生气地站起来，挡在门口吼着：“成什么样子了!还像个学生吗?不回家就别进门，滚!”
我掉头就走，吹着口哨，把愤怒的父亲和他对我的教训丢在了身后„„漫不经心地走在大街上，我看见一家饭馆正在打烊(yànɡ)，门口蹲着一个厨师模样的老头，正在用水龙头使劲冲洗一只茶壶。闲着没事，我叼了根香烟，蹲在一旁，饶有兴趣地问：“这么晚了，你这么使劲地洗茶壶，闲着无聊啊？”
老头头都没抬，一边继续着他的工作，一边好像自言自语：“新招的伙计咋这么笨，装茶的壶拿去装醋。唉。”老头站了起来，看了看我，用毛巾把茶壶里里外外擦了一遍，放在鼻子下闻闻，叹了口气，“废了，这壶!” “装错了一次就不中了?”我好奇地问。
“装过醋的茶壶任你怎么洗，都是醋味，废了!”
老头说完，弯下腰剧烈地咳嗽起来，缓了好一会，直起腰冲着我苦笑了一下，“年轻时候，跟人学新鲜，抽烟叶，老了才知道厉害，嘿嘿，不中了。人啊就像这壶，染上了就洗不去啦。”
我蹲在原地，呆呆地看着老头进了店才缓过神来。低下头回想老头的话，头脑顿时清醒了许多。我站起来狠狠地给了自己一巴掌，咬紧牙地将兜里的香烟踩得稀烂，转过身来向家的方向走去„„
1．写出短文中带点词语的近义词。（3分）
指望（）依然（）清醒（）2．下面哪个词语最适合用来形容“我”“吹着口哨”时的样子。（2分）
饶有兴趣流里流气漫不经心不屑一顾(1)“带着一身酒气，我吹着口哨就往屋里钻。”（）(2)“我掉头就走，吹着口哨，把愤怒的父亲和他对我的教训丢在了身后„„”（）
3．请联系短文，说说下面句子中“不中了”的意思。（2分）(1)“装错了一次就不中了？”
不中了：
(2)“年轻时候，跟人学新鲜，抽烟叶，老了才知道厉害，嘿嘿，不中了。” 不中了：4．回答问题。（2分）
“我蹲在原地，呆呆地看着老头进了店才缓过神来，低下头回想老头的话，头脑顿时清醒了许多。我站起来狠狠地给了自己一巴掌，咬紧牙地将兜里的香烟踩得稀烂，转过身来向家的方向走去„„”从划线的词语中，你体会到了什么？
5．说说下面句子的含义。(2分)
人啊就像这壶，染上了就洗不去啦。
6．概括短文的主要内容。(3分)
六、作文。（30分）
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；“谁言寸草心，报得三春晖”；“春风又绿江南岸，明月何时送我还”；“秀才不出门，尽知天下事”；“每逢佳节倍思亲”„„ 对于这样的古诗名句，也许你的感触很深，因为你也曾有过这样的经历和体会。请选择一个自己感受最深的古诗名句，结合自己亲身经历的一件事，把自己真实的感受写下来。题目自拟，字数不少于400。
第三篇：小学语文六年级毕业模拟试题
中小学教育资源站
http://www.edudown.net 百万套试题免费下载！
小学语文六年级毕业模拟试题
（时间：90分钟）
积累与运用（60%）
一、这几个词我们都见过，把加着重号的字义序号填在括号里。
1.东张西望（）（1）开，展开（2）看，望（3）陈设，铺排（4）姓 ．2.扬长避短（）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡（3）发扬（4）传播 ．3.香客如流（）（1）江河的流水（2）流传、传播（3）运转不停（4）等级 ．
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，6年了你究竟掌握了多少，测测自己。1.把下面的成语补充完整，再写出4个来自寓言的成语，你能行的！
良师（）友 狂风怒（）再接再（）（）转反侧
兴国安（）排山（）海 应接不（）神机（）算
（）（）（）（）2.学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！写出反映人物优秀品质的成语：（）（）写出AABC式成语：（）（）写出4个字中带有一对反义词的成语：（）（）写出形容很专心的4个字词语：（）（）
三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。
A.（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。B.他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
C.小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。
四、按要求把句子改一下吧！
1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
版权所有：中小学教育资源站
中小学教育资源站
http://www.edudown.net 百万套试题免费下载！
2.扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
五、同学们，在小学的6年中，你们看了不少的课外书，真为你们感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）1.李逵这一形象出自（）
A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）A.泰山的壮观景象B.庐山的壮观景象C.黄山的壮观景象D.华山的壮观景象 ３.下面哪个故事不是三国故事（）A.赤壁大战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 ４.正在任上的国家主席名叫（）A.毛泽东 B.江泽民 Ｃ.温家宝 D.胡锦涛
５.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）A.李白和杜牧 B.李商隐和杜牧 C.李白和杜甫 D.李商隐和杜甫
六、精彩的回忆。
1.小学6年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，下面请你默写出一首诗或词，写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。
2.从你积累描写四季特征的古诗中，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。
3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！
版权所有：中小学教育资源站
中小学教育资源站
http://www.edudown.net 百万套试题免费下载！
4.你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说对它的理解。
阅读与思考（15%）
阅读是我们每个同学每天都要做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它3遍试试！伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”
啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„
版权所有：中小学教育资源站
中小学教育资源站
http://www.edudown.net 百万套试题免费下载！
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（）（）（）
2.联系上下文解释下列词语。
沉思良久： 欣喜之余：
3.给第四自然段加上标点符号。
4.“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：
5.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„。”这句话中“黄油布似的脸”说明()这句话表达了“我”（）综合性实践（25%）
面对“非典”，这是你人生中的一次意外的经历，在这些日子里，你的所见所闻所感一定很多„„把它写出来好吗？文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话！
版权所有：中小学教育资源站
第四篇：小学六年级毕业考试语文模拟试题
小学六年级毕业考试语文模拟试题
一、汉语拼音。（8分）
1、看拼音写汉字。（2分）
yì：()力()立()义()处
2、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是_________________，其中，_______字的声母是边音，_______字的韵母是后鼻韵母。（2分）
3、“白雪”的“雪”的音节是______，它的韵母是_____。“玻璃”的“璃”应读作_____。（2分）
4、请用“_____”划出加点字的错误的读音。（2分）
一叶扁舟（biǎnpiān）供给（gōngjǐgōnggěi）
二、字词（17分）
1、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。（6分）
例：扁遍（遍地）编（编织）篇（篇幅）
也_______()_______()_______()
页_______()_______()_______()
2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）
（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）
（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字）
（5）以上各词中含表扬的意思的词有________________________，含批评意思的词有_____________________________。
3、根据字的意思组词。（2分）
会：A、明白、懂得()B、接见()
C、大都市()D、能()
4、凡卡()在城里受苦，()回到乡下爷爷那里去。（填关联词语）（1分）。
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）
A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人
7、下列各组词中，没有错别字的一组是()（1分）
A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动
B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采
C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通
D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路
8、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（1分）
A、磨练——意志 珍惜——粮食坚持——真理提高——效率
B、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌
C、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产
D、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童
三、句子。（25分）
1、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（6分）
A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()
B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()
C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。
()
D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。()
E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。()
F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。()
2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。()（2分）
A、明天的会，你一定要参加。B、明天的会，你不去不好。
C、明天的人，你非去不可。D、明天的会，你能不参加吗？
3、按要求写句子。（9分）
（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句）
（2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）
（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语）
（4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）
（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）
（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
4、按课文内容填空。
（1）因为我们是()，所以，我们如果()，就()，不管()，谁向我们()。
（2）《闻官军收河南河北》这首诗的作者是____代诗人_______。“青春作伴好还乡”。这两句诗真切地反映了______________________的心情。
5、排序。（3分）
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！
（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
四、阅读短文，完成文后各题。（20分）
在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
（1）写出下面词语的反义词。（2分）
漫长（）稠密（）
（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地揭写了银杏树的____________。（4分）
（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（4分）
（4）概括第四自然段的段意。（4分）
第四自段____________________________________________________。
（5）短文表扬了银杏树的什么？（6分）
五、作文（30分）
题目：美好的回忆
要求：
1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
第五篇：六年级语文模拟试题
2013—2014学年第二学期毕业练兵质量检测
六年级语文乐园
（满分：100分+卷面5分时间：90分钟）
一、积累与运用
1、根据拼音写词语。
敬爱的老师，当我们即将挥手告别母校的时候，不禁想起您
yǔzhîngxīncháng（）的话语：您告诉我们，学海无涯，学习要zhuānxīnzhìzhì（），讲究方法，不能jīxiâ（）的照搬知识；你鼓励我们，失败是成功之母，要学会duànliàn（）
自己，经得起kǎoyàn（）；您告诫我们，不骄不躁，要珍惜取得的点滴rïngyù（），自觉dǐyù（）不良思想的qīnshí（）。
2、按要求填空。
“贼”的第七笔是
“鼎”的第六笔名称是，含“鼎”的成语有、。
3、下面词语中没有错别字的一组是（）。
A、题钢恬静倒霉落慌而逃 B、遵守渴望急躁各抒己见
C、蜷缩魁梧暑假狂风暴雨 D、刻苦明媚蔚蓝眼急手快
4、在下面句子中的横线上填上恰当关联词。
（）虚心的承认错误，（）决心改正这些错误，从中学
会新知识、本领，（）使认识不断深化，（）不断掌握规
律，取得胜利。
5、按要求写句子。
（1）、发挥想象力，把句子写具体。
汉武帝在思考对付匈奴的办法。（发挥想象，加上适当的环境、人物心理、动作、神态、语言等描写。）
（2）、扩写句子。雪从天空飘落。
地飘落。（3）、改写夸张句。
教室里非常安静。
6、按要求写成语。
（1）表示意志坚强的成语：、、1（2）表示缺乏毅力的成语：、7、毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互相留言，请根据情景做选择（只填序号）。赠给意志坚强的同学：（）赠给惰性较大的同学：（）赠给缺乏自信的同学：（）
A、有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待你去开发。B、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。C、不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
8、根据意境填写格言或名句。
古人给我们留下了灿烂的文化瑰宝，如教会我们学习方法的格言：；
如勉励我们虚心好学的格言： ；还有教育我们珍惜时间的格言：。
9、请按总分结构，续写语段。
我喜欢读各种各样的课外书：
10、根据课文内容填空
（1）、《桃花心木》中种树人说“如果我每天都来浇水------根就浮上来，无法深入地下------”让我想到明朝王守仁《传习录》中的一句话：。同时又联想到“”这句话，它说明小树成材之难，培养人才更难的事实与道理。
（2）、《城南旧事》是著名作家，本书透过主角通知的双眼，向世人展现了大人世界的，有一种说不出来的，却道尽人世的情感。
（3）、“人固有一死，或轻于。”这句话选
自《》，你对“或”理解是，这句话的意思是。（4）、《卖火柴的小女孩》是作家的作品，本文的写作体裁，你从作品中感受到作者思想感情。
11、经典诵读。（1）、，千金散尽还复来。
（2）、不到长城非好汉。（3）、，举杯消愁愁更愁。（4）衣带渐宽终不悔。
（5）、知人者智。
二、阅读乐园。
（一）课内阅读。
2、你怎么理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话的？
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”；有的人，情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔倒；给人民作牛马的，人民永远记住他！
把名字刻在石头上的，名字比尸首烂得更早；只要到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。
1、诗中“有的人”指的是两种人；一种是；一种是。
2、这首诗是臧克家为纪念请你写一句鲁迅先生的名言。
3、读了诗歌，你一定有所触动，请用具体事例规划自己人生，希望自己是一个什么样的人？
（二）课外阅读
太空行走更完美
翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑评价。他说，从画面上来看，翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。
但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看，前苏联航天员列昂诺夫出舱时险象环生，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能
拍摄飞船的照片。在返回飞船时，他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外
舱门时，身体被卡住。危急关头，列昂诺夫的体温上升了1.8℃，几乎中暑。最后，通过手动降低航天服的压力，才得以回到飞船，当时航天服里满是汗水，甚至走动时都有汗水的晃动声。
而美国人怀特虽然觉得双子星g4c航天服很舒服，甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”，但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟，这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力，头盔面罩上像下过雨，汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭，他没能按计划扔掉出舱设备。
1.请根据选文内容说明为什么说瞿志刚的“太空行走更完美”。2.选文第二第三自然段用了哪些方法？有什么作用？请选择一个你认为最深刻的做具体分析。3.选文中两次引用“骆剑评价”的形式有什么区别？为什么要两次引用？
4第一自然段中的“无论------还是-------”能删去吗？为什么？
三、口语交际。
2014年2月11日，《中国谜语大会》在中央电台综合频道热播，这是一档集文化、一直、娱乐为一体的大型电视竞猜节目。你喜欢这样的节目吗？请写一写你的理由。
四、写作天地。（任选一题写作）
1、题目：读《鲁滨孙漂流记》有感
2、题目：假如时间能够倒流
提示：六年级的小学时光即将结束，回首过去，你也许为你的所作所为而深感遗憾、高兴、自私、愧疚-------。假如再给你一次机会，你应怎样度过充实而又快乐的小学生活。
要求：（1）、运用所学的表达方法来表达自己的真情实感。
（2）、中心明确，条理清晰，并能恰当运用名言佳句。
点击咨询 