六年级语文上册期末模拟试题

第一篇：六年级语文上册期末模拟试题

一、根据拼音写词语。(10分)

táo zuì nínɡ zhònɡ ké sòu dé gā o wàng zhòng

()()()()

bào qiàn jìnɡ mì juàn liàn jiāo zhào bù ān

()()()()

二、按要求写成语。(5分)

1.写四个含反义词的成语：

()()()()

2.写出四个含有人体名称的成语：

()()()()

3.声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。形容歌声嘹亮。()。(1分)

三、给画线的字、词选择恰当的意思。(5分)

1.讲究：①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美

祭器很讲究()讲究卫生()这里的技术是大有讲究的()

2.故：①事故;②缘故，原因;③原来的，从前的，旧的;④朋友，友情;⑤死亡

变故()病故()沾亲带故()故乡()

3.之：①往;②的;③代词，代替人或事物。

钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()

四、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。(5分)

1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。()

2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。()

3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。()

4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。()

5..火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。()

五、改写句子。(6分)

1.缩写句子。

他的心里，一定是飞翔的鸥群。

2.把陈述句改为反问句。

没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。

3.把下面的引述句改为转述句。

鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

六、填空。(19分)

1.默写《天净沙秋》：。青山绿水。(2分)

2.伯牙谓，乃，终身。(1.5分)

3.鲁迅原名，浙江 人。他一生创作了许多作品，作品集有《 》、《 》等。《少年闰土》节选自他的小说《 》。从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个、、的人。写出一句鲁迅的名言：。(4.5分)

4.詹天佑是我国 的爱国工程师。课文从、、三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了、两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：。(3+1分)

5.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮。微波粼粼的海面上。月亮越升越高，穿过。忽然，海面上。被月光照得雪亮的浪花，……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，波涛汹涌的大海。(4分)

6.填写下面古诗词中的花名：(3分)

(1)忽如一夜春风来，千树万树 开。(2)人闲 落，夜静春山空。

(3)香里说丰年，听取蛙声一片。(4)待到重阳日，还来就。

(5)竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。(6)接天莲叶无穷碧，映日 别样红。

第二篇：六年级语文上册-期末模拟试题七

上学期六年级语文期末模拟试题

第一部分 基础知识(15分)

一、看拼音写词，并将所填的字按音序排列。（2.5分）shù piē liang miâ dǐng dǐng 洗()()下 高（）轻（）大名()

二、把下列成语补充完整，并按要求分类（只填序号）。（5.5分）①神采（）② 奋不（）身 ③ 垂头（）气 ④（）（）不安⑤舍（）救人 ⑥（）首挺胸 ⑦（）惊（）跳 ⑧ 喜出（）外 描写人物神态的词：（）描写人物心理活动的词：（）描写人物品质行为的词：（）

三、用“地道”的不同读音，各造一个句子。（2分）dì dao：______________________________________________ dì dào：_______________________________________________

四、给加点字选择正确的解释，将序号填入括号里。（2分）接:①靠近，接触；②连接；③托住，承受；④接受。

1、接天莲叶无穷碧。（）．

2、周总理在中南海接见了外国使者。（）．

3、同学们听了，都在交头接耳地议论着。（）．

4、他用手接住了掉下来的果子。（）．

六、选词填空。（3分）

不仅……还 即使……也 不管……总 如果……就 只有……才 只要……就

1、妈妈（）是一个出色的教师，（）是一个出色的作家。

2、（）你认识到了自己的错误，（）应该鼓起勇气去改正。

3、（）品德高尚的人，（）能得到人们的尊敬。

第二部分 综合运用（25分）

五、句子训练。（7分）

1、寒风吹在脸上很痛。（改写夸张句）

2、每个人都不会说自己的家乡不好。（改为肯定句）

3、小明对妈妈说，他现在就想要妈妈的钢笔。（改为直接引语）

4、人类需要勇于实践的人。（改为反问句）

5、那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法）

6、修改病句：

①我们要关怀集体，热爱国家财产。②老师要我们注意安全，防止不发生事故。7.马儿奔驰。（扩句，至少扩两处.）

七、重新排列错乱的句子。（3分）

（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个胖娃娃。（）仲夏，银杏树上的叶子长的更加茂密了。

（）寒冷的冬天，银杏树顶着严寒，冒着风雪，像一个坚强的卫士。（）虽然它没有牡丹花那么艳丽多姿，也没有兰花那么芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。

（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。

八、快乐阅读(30分)3（1）课内阅读（1５分）

13日22点十二分，当人们搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都zhân hàn（）了。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸的深凹下去，血肉模糊，身下死死的护着四个学生。四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪的说。谭老师誓死护卫学生的形象让他永生难忘！“地震时，眼看教室要倒，谭老师扑到我们身上。”获救得同学这样回忆。一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”

在同学们眼里，谭老师讲课绘声绘色，（）妙语连珠，（）很有幽默感。然而同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再 也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生成了他生命中最后的姿势！

谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命quán shì()了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！”

1、读文中的拼音，将词语写在括号内。（2分）

2、在文中的第四自然的括号里填上合适的关联词。（1分）

3、照样子写词语。（2分）

绘声绘色： ．．

4、解释下列词语。（2分）

生死攸关： 妙语连珠：

5、文中采用了（）、（）、（）说的话，侧面烘托了谭老师的英雄壮举。（1.5分）

6、你怎样理解文中划线的句子。（2分）

7、文中说的“爱与责任的师德灵魂”，你是怎么理解的？你心中的师德灵魂应该是什么样的？（2.5分）

8、如果发生地震时，你会怎样逃生？（2分）（2）课外阅读（15分）

放大你的优点

一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。会计怎么样？”

父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方──自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。” 青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！5 你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

1、“穷困潦倒”一词中的“潦”字用音序查字法应查音序（），音节是（）。与它字形相近的字还有()（2分）

2、联系上下文理解词语：（2分）

差使： 家喻户晓：

3、在文中找出一对近义词，一对反义词。（2分）（）——（）

（）——（）

4、用“------”划出写父亲的朋友赞扬年轻人的话；用～～～线划出写年轻人听了赞扬后的感受和表现的句子。（4分）

5、这个年轻人是（）国的作家（）。（1分）

6、你对划横线的那句话是怎样理解的？写下来。（2分）

7、读了这篇短文，你有什么感受？写下来。（2分）

十一、轻松作文（30分）

题目：关爱

提示：生活中，人与人之间需要相互的关心与帮助。这次习作，我们就来写一写体现我们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。500字以上。

第三篇：小学六年级上册语文期末试题

一、语言积累与运用。（55分）

1、看拼音，写词语。（10分）

yǐn bì diān bǒ quán héng bó jī piān pì

（）（）（）（）（）

yín sòng yóu yù xiū sè bá shè qīng miè

（）（）（）（）（）

2、用“√”选择加点字的正确读音。（6分）

①他们以为这样一要挟（xiá xié），铁路就没法子动工，最后还得（děi dé）求助于他们。②钱学森回国后,为我国运载（zǎi zài）火箭、导弹的研制和发射作出了卓（zhuō zhuó）越的贡献。

③客人们也载（zǎi zài）歌载舞，谁也不肯走。是呀！蒙（méng měng）汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

3、判断下列词语的意思是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。（3分）

演讲——讲演（）锅盖——盖锅（）黄牛——牛黄（）

代替——替代（）儿女——女儿（）蜂蜜——蜜蜂（）

4、雨有各种各样的，有细雨、暴雨、骤雨、喜雨、急雨、阵雨、雷雨……在括号里填上适当的表示雨的词。

（4分）

①久旱逢甘霖，这一场（）下得可真及时啊！

②青箬笠，绿蓑衣，斜风（）不须归。

③暴风（）过后，许多刚栽下的小树苗都遭了殃。

④狂风大作，（）交加，小妹妹吓得直往妈妈怀里钻。

5、根据要求填成语。（6分）

①读词语，找规律，仿写成语。

A、鹤立鸡群 龙争虎斗

B、寥寥无几 孜孜不倦

②国粹京剧是大众 的曲艺形式，人物分为 四种。

锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。

6、句子练习。（9分）

（1）照样子，写句子。例：一座座精致的拱桥，沟通两岸。一座座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。

一排排小树，长在公路两旁。

例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。

萤火虫飞来飞去。

（2）按要求，写句子。

奶奶这么大岁数了，还要这些东西干什么？（改为陈述句）

你认为你的看法正确。你应该坚持到底。（用关联词连成一句话）

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（改成“被”字句）

（3）根据“骄傲”一词的不同意思造句。

A、自以为了不起，看不起别人：

B、自豪：

（4）名言、谚语对我们每个人的影响都很大，时常使我们受到鼓舞和激励：当成绩落后时，我们会用“ ”来激励自己；当遇到困难时，我们会用“ ”来鼓舞自己。

7、根据课文内容填空。（15分）

①这株柳树没有 命运，也没有 生存之危险和艰

难，而是 全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于达成了高原上的一方 的风景。

②《冬夜读书示子聿》、《观书有感》两首诗都是

写.。前一首诗中告诉我们学习要持之以恒的句子

是：。

后一首诗中告诉我们只有不断读书才能让自己更聪明的句子是：。③麋鹿是鹿的一种，它被称作“ ”，因为它外形很 ：角似，面似，蹄似，尾似。

④本学期的学习中，我们认识了 的蔺相如，的哈尔威船长，的乔依，的夏洛蒂，草原人民，的巴金，的詹天佑，的林肯。（填四字词语或成语）

⑤《秋》是一首通过一片红叶表现秋的神韵的小诗，全诗只有一句话：湖波上，荡着红叶一片。整首

诗表达了作者 的感情，一个“ ”字更是神来之笔。

⑥哈尔威船长一生都要求自己忠于__________，_________做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名__________的权利。

8、把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（）（2分）

①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌

③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌

秋雨，淅淅沥沥，；山泉，丁丁冬冬，；鸟儿，啾啾啼鸣，；雷暴，轰轰隆隆。

A.③①②④ B.③②①④ C.③①④② D.①③④②

二、阅读理解。（10分+15分＝25分）

短文

（一）（10分）

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1.填空。

（1）这一段话主要写。(2分)

（2）之所以采用 的办法开凿隧道，是因为居庸关

；因为八达岭，所以詹天佑采用了。的办法开凿隧道。（4分）

2.根据文中划线的句子，找出两个合适的赞扬詹天

佑行为表现的成语写在后面的横线上：、。（2分）

3.作图：画出居庸关和八达岭隧道开凿方法示意图。

（2分）

①居庸关： ②八达岭：

短文

（二）一片绿叶的回忆（15分）

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像

树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到一张卡上夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起

我的启 蒙 老 师叶 老师。

我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶 老师是我童年最好的引路人。那时，叶 老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶 老师喜欢我，我也敬重她。

叶 老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我 和叶 老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“ 叶 老师，您为什么这样喜欢绿叶？”我不禁问。叶 老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了 叶 老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。

后来，我离开天津，分手时 叶老师送我一束花 我却说 您还是送我一片叶子吧 叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。

去年教师节的时候，我特意去看望 叶 老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。

此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着 叶 老师的一片心。

1.“逝”用音序查字法，查音序，音节 ；用部首查字法查 部，再查

画。“逝”字有两个意思：①过去；②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第 种意思，词义是：。（3分）

2.写出第三自然段的大意：。（1分）

3.写出与文中第一节的第二句话相照应的句子。（2分）

4.在第4自然段的“ ”内加上标点。（2分）

5.老画家在风雨之中画了一幅什么图画？其寓言是什么？（2分）

6.叶老师喜欢绿叶的原因是什么？（2分）7.叶老师给我的赠言是什么？这段话你怎么理解？（3分）

三、作文。（40分）

1、周丽是班上的学习委员，成绩一直很优秀。但月考时，由于审题不慎，作文离题了，最后只考了个及格。她伤心地哭了，几天来都闷闷不乐，请你来安慰安慰她。（5分）

2、你的同学中一定有许多“高手”，如“解题高手”、“写作高手”、“绘画高手”、“跳绳高手”……

将你对他（她）的了解写下来，力求具体，题目自拟。(35分)

第四篇：高二语文上册期末复习模拟试题

近年来，由于评价方式单

一、教学方式的相对陈旧，许多高中学生将语文学习简单等同于听讲解课文、做阅读训练，缺乏语文学习的意识。其实不是的，以下小编为大家整理了高二语文上册期末复习模拟试题，赶紧来学习一下吧!

高二语文上册期末复习模拟试题

一、现代文阅读(16分)

阅读下面的文本，完成1—4题。

梁思成力保北京城墙

邓琮琮、张建伟

1957年，“反右”运动正如火如荼，而雄伟壮丽的北京城墙也正在被热火朝天地拆除着。到处是毁墙的炮声，每一炮，都像在梁思成的心中炸响。他已经有了无望的感觉，但这位中国建筑业的泰斗还要为保卫北京城墙做最后拼搏。

有一天，梁思成进城去瞅了瞅，发现地安门已经没有了，广安门也消失了，听说正拆广渠门，急忙赶去，发现已经只剩下一个城台和一个门洞。

梁思成流泪了。他还记得，那是在1948年深冬的北平清华园，家里忽然来了位不速之客。3个月前，在南京北极阁，他刚刚当选为院士，一回到清华园，发现整个北平已经被共产党的军队围得像铁桶一样了。

眼下他确实有些担心。近在咫尺的古城已经被围了好几个月，城里的傅作义将军是战?是降?是和?一直没有一个准确的消息。共产党对这样一个瓮中之鳖究竟有多久的耐心呢?真要打起来，那一座座精美绝伦的古代建筑……他不愿往下想了。

这样一位对中国古典建筑情有独钟的建筑学家，要目睹五代之都在兵燹中毁于一旦，那种痛心疾首可想而知。他觉得，自己比被围在城里的傅作义将军还要度日如年。就这样天天在担忧之中煎熬着，直到有一天，一位不速之客叩响了他寓所的大门。

来人介绍了自己的身份，开门见山地说：“梁教授，我受人民解放军攻城部队的委托，前来向你请教。城里有哪些著名建筑和文物古迹需要保护，请你把它们的位置准确标在这张地图上，以便我军在攻城时避开。”高考资源网

梁思成先生不仅把北平重点文物的位置准确地标在北平军事地图上，而且拿出了带领学生们收集古建筑文献时记载的《全国建筑文物简目》，把它们一并交给了那位解放军干部，并对他进行了详细讲解。

他很感动，心里的一块石头终于落了地。他想：共产党人了不起啊!

很快，北平和平解放了。

这一次胜利，是良知的胜利。不论是毛泽东、傅作义，还是梁思成、康同壁，历史都会“大书一笔”。

但新中国成立后，保卫下来的北京旧城，却要在“保卫者”手中毁掉了。它在即将落下之前得到了保护，在攻城的炮弹尚未发射时得到了关怀，但却要在和平时期里彻底消失。

当时的梁思成，不仅是著名的建筑学家，而且是北京市的副市长，但他无法主宰北京城墙的命运。

1950年2月，梁思成和居住在南京、曾留学英国的著名建筑家陈占祥一起交了《关于中央人民政府行政中心位置的建议》，即著名的“梁陈方案”。提出在旧城外的西侧另辟新区。这样，旧城留下，新建一个新中国的政治心脏，而一条便捷的东西干道连接新旧二城，如扁担一样担起中国的政治心脏和中国的城市博物馆。

“梁陈方案”立刻被否定。1957年，陈占祥被打成右派，而梁思成，幸亏彭真的“提前”保护，才免遭厄运。

新中国成立初期，当梁思成知道旧城作为一个整体，无论如何保护不成的时候，仍然发出最后的呐喊。他退而求其次，希望保住旧城的城墙和城楼。为此，他与毁城者进行了激烈的辩论。但这样的争辩很快就结束了。争速前进的历史和匆忙的决策，彻底淹没了梁先生的建议和童话般的憧憬。有一天，梁先生从城内开完会回到清华园，谈到了北京市负责人的话：“谁要是再反对拆城墙，是党内就开除他的党籍!”从此，反对的意见，美好的建议，都沉默了。

这一次，是科学和理性的败退。

于是，对梁思成的批判开始了。随后，北京城墙不幸地被拆毁了。

(选自《考试指南报》2009.11)

1.下列对文章有关内容的分析概括正确的两项是(4分)

A.1957年“反右”运动中，雄伟壮丽的北京城墙被大量拆除，作为中国建筑业的泰斗梁思成痛心疾首，可是爱莫能助。

B.1948年北京和平解放前夕，梁思成目睹了五代之都没有毁于战争的炮火中，他激动不已，为此流下了热泪。

C.1950年2月梁思成和陈占祥联合提出的《关于中央人民政府行政中心位置的建议》被否定了，因此，陈占祥被打成右派。

D.1957年“反右”运动中，作为北京市副市长的梁思成受北京市市长彭真的保护才免厄运。这是官官相护。

E.1948年冬天，人民解放军攻城部队委托一名同志到梁思成家让他把京城里需要保护的建筑和文物古迹标出来。梁思成心中的石头才落了地。

2.文中说“这一次胜利，是良知的胜利”，又说“这一次，是科学和理性的败退”。谈谈你对这两句话的理解。(4分)

3.文章在材料组织和结构的安排上有什么特点?简要分析。(4分)

4.梁思成是我国著名建筑学家，又是当时北京市副市长;可是在1957年的“反右”运

动中他本人和北京市城墙都遭到厄运。对此，你有什么启发?可结合现实简述。(4分)

二、文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文，完成5—8题。

周行逢，朗州武陵人。少无赖，不事家人生产，尝犯法，配发静江军卒。以骁勇，累迁裨校。王逵攻边镐，行逢别破益阳，杀唐兵二千余人，执其将李建期。当是时，隶朗州刘言麾下者指挥使十人，咸以知兵名，行逢能谋，张文表善战，潘叔嗣果敢，三人多相须成功，而行逢与王逵则又情款甚昵焉。及逵为武安节度使，拜行逢集州刺史，为逵行军司马。

显德元年，拜行逢武清军节度使，权知潭州军府事。潘叔嗣既杀逵，遣其客将李简率朗人迎行逢为帅。行逢入城，或请以潭州与叔嗣，行逢曰：“叔嗣杀主帅，罪当死，若与武安，是吾使之杀主公也。”召以为行军司马。叔嗣怒，称疾不至。乃阳以武安与之，召使至府受命。至则遣人执之立庭下，责之曰：“汝为小校，无大功，王逵用汝为团练使，一旦反杀主帅。吾未忍斩汝，乃敢拒吾命乎!”遂杀之。

行逢，故农家子，起微贱，知民间疾苦，励精为治，公而无私。婿唐德求补吏，行逢曰：“汝才不堪为吏。吾今私汝，则可矣;汝居官无状，吾不敢以法贷汝。”与之农具而遣之。辟署僚属，皆取廉介之士。约束简要，吏民便之。

又性勇敢，果于杀戮，将士恃功骄慢者，一以法绳之。大将十余人，谋为乱;行逢召宴诸将，酒半，呼壮士曳下斩之，一军皆畏服。民过无大小俱死，妻勋国夫人严氏谏曰：“人情有善恶，安得一概滥杀?”行逢怒曰：“此外事，妇人何知!”严氏不悦，诒(dài)曰：“家田佃户，以公颇贵，不力农，请往视之。”至则营居以老，岁时衣青裙押佃户送租入城，行逢行止之，不从，曰：“税，官物也，若主帅自免其家，何以率下?”一日行逢往就之，劳曰：“吾贵矣，夫人何自苦?”严氏曰：“公思做户长时乎?民租后时，常苦鞭抶，今贵矣，奈何忘陇亩间邪?”行逢命群妾强拥升肩舆，严氏卒无留意，因曰：“公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔。”行逢为之稍损。

(选自《春秋十国》有删节)

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()(3分)

A.以骁勇，累迁裨校 迁：调动

B.吾今私汝，则可矣 私：偏爱

C.辟署僚属，皆取廉介之士 辟：征召

D.严氏不悦，诒曰 诒：欺骗

6.给下面的句子断句正确的一项是()(3分)

公用法太严而失人心所不欲留者仓卒祸起田野间易逃死尔

A.公用法太严而失人心 / 所不欲留者 / 仓卒祸起田野间 / 易逃死尔

B.公用法太严而失 / 人心所不欲留者 / 仓卒祸起田野间 / 易逃死尔

C.公用法太严而失人心 / 所不欲留者 / 仓卒祸起 / 田野间易逃死尔

D.公用法太严而失 / 人心所不欲留者 / 仓卒祸起 / 田野间易逃死尔

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)

A.周行逢出生于低微的农家，年轻时不务正业，曾因犯法被发配充军，后凭着勇敢和谋略成了当时有名的军事将领。

B.潘叔嗣和周行逢都曾经是王逵的部下，叔嗣杀了王逵后请行逢为主帅，后因不听从安排被行逢骗离驻地加以杀害。

C.周行逢为官公正无私，以清廉正直和有才能为标准选拔官吏，即使对自己的女婿也不例外，确实难得。

D.周行逢的妻子劝谏丈夫不要滥杀无辜，却遭责怪，后来又提醒他富贵后不要忘本，他接受了意见，对自己有所克制。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)汝居官无状，吾不敢以法贷汝。(3分)

(2)将士恃功骄慢者，一以法绳之。(3分)

三、古代诗歌鉴赏(16分)

(一)比较阅读下列两首元诗，回答9、10题(8分)

墨 梅 王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

寒 菊 郑思肖

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中?

9.两首诗在语言风格上有何不同?(4分)

10.这两首诗在思想内容和表现手法上有什么相似之处?(4分)

(二)阅读下面的宋词，回答11、12题(8分)

唐多令 刘过

芦叶满汀洲，寒沙带浅流。二十年重过南楼。柳下系船犹未稳，能几日，又中秋。

黄鹤断矶头，故人今在不?旧江山浑是新愁。欲买桂花同载酒，终不似，少年游。

【注】刘过，南宋文学家，少怀志节，多次上书朝廷，屡陈恢复大计，鲜为朝廷所用。与陆游、辛弃疾等交游，后布衣终身。

11.“芦叶满汀洲，寒沙带浅流”一句，画面有何特点?从全词看，此句有什么作用?(4分)

12.下片“旧江山浑是新愁”是深化题旨之重笔，联系全词，说说作者抒发了哪些“愁”。(4分)

四、名句默写(10分)

13.名句默写(每空1分，共10分)

(1)在天愿作比翼鸟。，此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)

(2)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。。(屈原《湘夫人》)

(3)，两朝开济老臣心。出师未捷身先死。(杜甫《蜀相》)

(4)且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。，?(李白《梦游天姥吟留别》)

(5)江畔何人初见月? ?，江月年年望相似。(张若虚《春江花月夜》)

五、语言文字运用(13分)

14.下列各组词语中加点字的注音或字形没有错误的一项是()(3分)

A.马嵬(wéi)殊不知 袅袅(niǎo)炊烟 吞声踟躅

B.祠(cí)堂 霰雪 柏(bǎi)森森 比肩连袂

C.千载(zài)坼裂 聒(guō)噪 夜雪初霁

D.谙(ān)熟 谢公屐 天台(tái)山 清新俊逸

15.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.在中华人民共和国成立六十周年的国庆阅兵式上，中国军方多款新型武器装备的展示，引发了西方军事专家捕风捉影的各式猜测。

B.山西省利用国际金融危机带来的产业洗牌机遇，断然终结“小煤矿”时代，改头换面地大步迈进“大煤炭经济时代”。

D.“北京当代十大建筑”评选结果揭晓，“鸟巢”、“水立方”、国家体育馆、首都博物馆、北京电视中心等新式建筑均脱颖而出。

16.下列句子表意明确，没有语病的一项是()(3分)

A.这些任务很艰巨，它要求承担者具有很高的政治理论水平，扎实的业务知识和丰富的实践经验才能胜任。

B.3月16日，中国北海舰队“哈尔滨”号引导法国舰艇离开青岛港向外海航行，拉开了中法海军联合军事演习。

C.中学生常常为写不出好文章而烦恼，其实，要写出好文章，最重要的是表达真情实感，切忌胡编乱造。

D.万丽娟背着哥哥和姐姐偷偷地把他们积攒多年的压岁钱捐给了山区的孩子，这一行为得到了父母的肯定。

17.虎年的春节快到了，请为你的亲友编写一条祝福的手机短信，要求用上一个有“虎”字的成语，并使用一种修辞格，不超过50字。(4分)

六、作文(50分)

18.读懂下面诗句的含义，任选一句作为话题(抄写在作文纸上)写一篇不少于800字的文章。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选。

(1)石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。(袁枚《马嵬》)

(2)人生亦有命，安能行叹复坐愁?(鲍照《拟行路难》)

(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

(4)千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(刘禹锡《浪淘沙》)

第五篇：六年级语文模拟试题

2013—2014学年第二学期毕业练兵质量检测

六年级语文乐园

（满分：100分+卷面5分时间：90分钟）

一、积累与运用

1、根据拼音写词语。

敬爱的老师，当我们即将挥手告别母校的时候，不禁想起您

yǔzhîngxīncháng（）的话语：您告诉我们，学海无涯，学习要zhuānxīnzhìzhì（），讲究方法，不能jīxiâ（）的照搬知识；你鼓励我们，失败是成功之母，要学会duànliàn（）

自己，经得起kǎoyàn（）；您告诫我们，不骄不躁，要珍惜取得的点滴rïngyù（），自觉dǐyù（）不良思想的qīnshí（）。

2、按要求填空。

“贼”的第七笔是

“鼎”的第六笔名称是，含“鼎”的成语有、。

3、下面词语中没有错别字的一组是（）。

A、题钢恬静倒霉落慌而逃 B、遵守渴望急躁各抒己见

C、蜷缩魁梧暑假狂风暴雨 D、刻苦明媚蔚蓝眼急手快

4、在下面句子中的横线上填上恰当关联词。

（）虚心的承认错误，（）决心改正这些错误，从中学

会新知识、本领，（）使认识不断深化，（）不断掌握规

律，取得胜利。

5、按要求写句子。

（1）、发挥想象力，把句子写具体。

汉武帝在思考对付匈奴的办法。（发挥想象，加上适当的环境、人物心理、动作、神态、语言等描写。）

（2）、扩写句子。雪从天空飘落。

地飘落。（3）、改写夸张句。

教室里非常安静。

6、按要求写成语。

（1）表示意志坚强的成语：、、1（2）表示缺乏毅力的成语：、7、毕业在即，师生之间、同学之间总免不了要互相留言，请根据情景做选择（只填序号）。赠给意志坚强的同学：（）赠给惰性较大的同学：（）赠给缺乏自信的同学：（）

A、有花自有香，不必大风扬，你的潜能等待你去开发。B、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。C、不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。

8、根据意境填写格言或名句。

古人给我们留下了灿烂的文化瑰宝，如教会我们学习方法的格言：；

如勉励我们虚心好学的格言： ；还有教育我们珍惜时间的格言：。

9、请按总分结构，续写语段。

我喜欢读各种各样的课外书：

10、根据课文内容填空

（1）、《桃花心木》中种树人说“如果我每天都来浇水------根就浮上来，无法深入地下------”让我想到明朝王守仁《传习录》中的一句话：。同时又联想到“”这句话，它说明小树成材之难，培养人才更难的事实与道理。

（2）、《城南旧事》是著名作家，本书透过主角通知的双眼，向世人展现了大人世界的，有一种说不出来的，却道尽人世的情感。

（3）、“人固有一死，或轻于。”这句话选

自《》，你对“或”理解是，这句话的意思是。（4）、《卖火柴的小女孩》是作家的作品，本文的写作体裁，你从作品中感受到作者思想感情。

11、经典诵读。（1）、，千金散尽还复来。

（2）、不到长城非好汉。（3）、，举杯消愁愁更愁。（4）衣带渐宽终不悔。

（5）、知人者智。

二、阅读乐园。

（一）课内阅读。

2、你怎么理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这句话的？

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多么伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”；有的人，情愿作野草，等着地下的火燃烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔倒；给人民作牛马的，人民永远记住他！

把名字刻在石头上的，名字比尸首烂得更早；只要到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；

他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

1、诗中“有的人”指的是两种人；一种是；一种是。

2、这首诗是臧克家为纪念请你写一句鲁迅先生的名言。

3、读了诗歌，你一定有所触动，请用具体事例规划自己人生，希望自己是一个什么样的人？

（二）课外阅读

太空行走更完美

翟志刚的出舱过程堪称完美。”骆剑评价。他说，从画面上来看，翟志刚的每个步骤都按照既定计划完成，无论是操作搭扣还是取物件，都可以看出航天员的手指相当灵活，回舱时就像是“做体操”，说明训练很充分，准备很到位。

但是40多年前的太空行走并不如此“太平”。从公开披露的资料来看，前苏联航天员列昂诺夫出舱时险象环生，美国航天员怀特也遇到了麻烦。列昂诺夫在出舱后，航天服整个隆起，像皮球一样膨胀起来。以至于列昂诺夫摸不到系在胸前的相机快门，不能

拍摄飞船的照片。在返回飞船时，他违反了程序，头部先进入气闸舱。转身去关外

舱门时，身体被卡住。危急关头，列昂诺夫的体温上升了1.8℃，几乎中暑。最后，通过手动降低航天服的压力，才得以回到飞船，当时航天服里满是汗水，甚至走动时都有汗水的晃动声。

而美国人怀特虽然觉得双子星g4c航天服很舒服，甚至认为“出舱活动期间比飞行的任何时候都舒服”，但是回来关舱门却耗费了他整整5分钟，这段时间的消耗超出了系在他胸前的通风控制舱的冷却能力，头盔面罩上像下过雨，汗水流到了他眼睛里。由于舱门太难关闭，他没能按计划扔掉出舱设备。

1.请根据选文内容说明为什么说瞿志刚的“太空行走更完美”。2.选文第二第三自然段用了哪些方法？有什么作用？请选择一个你认为最深刻的做具体分析。3.选文中两次引用“骆剑评价”的形式有什么区别？为什么要两次引用？

4第一自然段中的“无论------还是-------”能删去吗？为什么？

三、口语交际。

2014年2月11日，《中国谜语大会》在中央电台综合频道热播，这是一档集文化、一直、娱乐为一体的大型电视竞猜节目。你喜欢这样的节目吗？请写一写你的理由。

四、写作天地。（任选一题写作）

1、题目：读《鲁滨孙漂流记》有感

2、题目：假如时间能够倒流

提示：六年级的小学时光即将结束，回首过去，你也许为你的所作所为而深感遗憾、高兴、自私、愧疚-------。假如再给你一次机会，你应怎样度过充实而又快乐的小学生活。

要求：（1）、运用所学的表达方法来表达自己的真情实感。

（2）、中心明确，条理清晰，并能恰当运用名言佳句。