六年级优秀作文：那一次,我战胜了粗心

第一篇：六年级优秀作文：那一次,我战胜了粗心

六年级优秀作文：那一次，我战胜了粗

心

每个人身上多多少少总会有些缺点，像什么太懒惰啊，爱撒谎啊，胆子太小啊……这一类的。就拿我来说吧，我身上最大的缺点应该就是粗心了。我自己还因为粗而闹了不少笑话你。

在生活中的粗心，仔细想想还真不少：上英语忘带英语本，上数学忘带数学书，最后只好打电话让妈妈送到学校；上学路上走到一半，想起忘带了什么，可回家时却又想不起来了，就从扶梯上拿了一把雨伞，结果走到班级才想起我腰鼓没带；老师发回执单让我拿回去给爸爸签，爸爸签完后我就顺手把回执单夹作文选里了。结果第二天又忘了，只好再让爸爸签一次。过了许久，当我在翻开作文选时，才发现了那张被我遗忘了的回执单……

看到这，你是不是也觉得我很粗心呢？不过我告诉你，做什么都粗心的我，也有认真努力的时候呢！

五年级的一次考试，我和大家一样都坐在教室写试卷，写着写着，终于把应用题都写完了。抬手一看，发现离收卷还有20时多分钟，正想着该做些什么时，突然起了兴致：老师常诉我们，做完试卷后要认真检查验算。而检查验算，其实就等于把试卷重新做一遍。我想：重新做一遍时间会不够吧，那我就挑一些易错题重新在草稿纸上算算吧！

说干就干！我趁时间还多，开始认真的验算了起来。不验不知道，一验吓一跳，我有许多题都因为马虎粗心而写错了：1/7÷6/算的时候没倒数；12％化成分数时约分成最简分数又约错了分……唉，要是没检查，该扣多少分啊！

最后，老师把试卷发了下来，看着上面红艳艳的“100”，我心里别提有多开心了！

做试卷时我的验算使我得了100分，那这样，我也算战胜了粗心吧！以后，我不仅要战胜它，我还再也不要见到它了！

评语：作文能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。头尾照应，中心明确，结构完整。

第二篇：我战胜了粗心作文

[我战胜了粗心作文] 成长的过程中，我们会遇到许许多多的困难：胆小、粗心、自卑&&它们就像一只只拦路虎，气势汹汹地向我们扑过来.要想长大，要想成功，就必须战胜它们.拦在我面前最大拦路虎的是粗心.我做事很快.从不经过收思考.所以总是马马虎虎，妈妈总叫我小马虎.上学时，写作业和考试时总是出错，不是错在审题不细心就是错在题目漏了.老师有时还叫我马大哈生活中，妈妈让我买东西，我不是买错，就是丢三落四.这让妈妈很烦恼.为了改掉粗心大意的毛病，老师和妈妈想了许多办法，可都不管用.今天，学校又举行了期中考试，我心有余悸的来到考场，但还是不停地提醒自己：不能粗心大意.考完试，我信心十足地走出考场，想：这次不能拿满分，也能拿个九十八分.第二天，我拿到了考卷，这分完全出乎我的意料，我竟然考七十分，我想：一张全对的考卷怎么只有八十分呢？老师走过来，把我的考卷翻到了背面对我说：你看你背面的题目都没答.自从发生这件事以后，我下定决心要改掉这个坏习惯.那天晚上，爸爸妈妈串门了，我战胜了粗心作文。我独自在家做作业。不知不觉天色越来越暗，怒吼的狂风吹着窗户象人在恕号，屋子周围象是有人在奔跑；大树虬枝咔嚓咔嚓被折断了，塑料袋象被谁吹了气，鼓起来，在窗前飘舞着；大篷里的一只母鸡啾啾地叫起来，引得鸡群咕咕咕咕的此起彼伏的叫个不停。如果是在往日，我顿时会觉得魔鬼正在屋外，它会从门缝里挤进来，向我靠近，会吓的我非躲进被窝大哭不可，现在我理智多了：哭泣的是风，奔跑的是屋子四周的杂物，气球的飘舞是门前的气旋在作怪，母鸡的咕咕是愁雨。当明白了这一切后，还有什么可怕的。这时我所想的是爸爸妈妈如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不见五指，雨淅沥淅沥的下着，没完没了。去！找爸妈去！给他们送伞。风小了些，但天上乌云密布，月亮莫非也吓得躲起来了，青蛙在水沟里哪个来了、哪个来了的叫着吓唬我，啊，前面走来一个披白纱的人，越走越高，传说中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上鬼了，我的底线被突破了，我赶紧拿出手电一照，眼前出现一对绿眼睛，吓的我高声唱起歌来，中学生作文《我战胜了粗心作文》。定睛一看，那披白纱的，原来是道路上的条形水洼，绿眼睛是手电照耀着的猫的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿过一条小巷，我的心就少了一份紧张，终于看到灯火通明的那户人家。我关了手电，突然出现在爸妈目前。爸妈看到我，便异口同声、惊讶的说：你一个人走来的？我自豪地说：是的！父母脸上露出欣喜和赞美的神色。我感到快乐，我终于战胜了胆怯。长久以来，我就固有粗心这个缺点，在这次考试中，又因为粗心而丢失了分数数学一百分与我擦肩而过，语文九十五分与我失之交臂。看来的确得改改这坏毛病了。自从抽考第二次后，老师就为我们这入围的十六个同学补课，当同学走后老师立马喊一声：那十六个人过来。当补过所有题目后，天黑了大半，心也凉了大半：这么晚，楼道里可别出现鬼啊！由不得我们细想，脚就已经三步并一步地赶下楼，在楼中间算最害怕的，因为上不能下也不能，跑出楼后也心有余悸！这样的苦读或者说魔鬼训练毕竟是有效果的，这几次小抽测成绩都没下过九十分，但是没过几天，新的问题接踵而至。当我一看到试卷，我就目瞪口呆了，因为还稍稍有的一些粗心以至计算失误，答错从而扣了全分。老师看完大家的试卷之后，发现了都是计算粗心惹的祸，不出我所料，老师马上编了二十道计算题让我们做，当过了几天之后，所有人的计算几乎是天衣无缝，真可谓书山有路勤为径啊！也同样验证了学如逆水行舟，不进则退！现在我终于知道这二句话是多么贴近生活了。每个人只要有错误、有缺点，只要改正，就能够更好地改善自己，完善自己。说起粗心这个坏毛病可能大家都会有，而我就是一个小粗心，关于考试粗心的事已经发生了不少，可是还是粗心难改。它就像影子一样跟着我，甩也甩不掉，每一次，我都被它害得好惨。

数学考试的前一天，我认真地把数学书全都复习了一遍，到第二天试卷发下来，我一看试卷，题目比我想像的还要简单，我心里暗自高兴：今天考100分简直是张飞吃豆芽――小菜一碟，因此我放松了警惕。我拿起笔来得意洋洋地做了起来，不到半个小时就做完了，胸有成竹在把试卷交上去。到了下午，老师来发试卷，我感觉空气顿时凝固了，紧张的气氛霎时充满了整个教室。心里像有一只兔子在七上八下地跳。可我笔杆子吞进肚胸有成竹。但听到老师读到我的名字时：&&和译，93分。我几乎给气炸了，我知道这是都是粗心惹的祸。哎呦呦呦，这该死的粗心竟跟幽灵一样缠着我了。刚才还是满怀信心的我，现在的心如同掉进了万丈深渊，顿时惊呆了，连忙上去拿试卷。不看不知道，一看吓一跳，我真是太粗心了。全部都是计算错误，得了93分，明明得数是46的，我却计算成了48，被扣了2分，应用题被扣了3分，其它粗心被扣分的地方就甭提了，7分就这样给老师当作了礼物。这时的我顿时像一只泄了气的皮球，恨不得找个地洞钻进去。如果这是期中考试，那可就不得了了呀！

我后悔极了，想到亡羊补牢，为时未晚。我暗下决心，以后一定要改掉这个坏毛病，考试时要细心审题、细心做题、细心检查。我只有努力学习，让细心永伴自己，成为一个十全十美得好学生，才能让粗心别再惹祸了。

第三篇：我战胜了粗心300字

导语：从小到大，我就被人家叫做“马大哈”，被我搞砸的事情数不胜数。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

【篇一：我战胜了粗心】

粗心与我有“不共戴天之仇”，它没少让我被大人批评，瞧，它又开始“盯”上我了。

有一次做数学练习卷时，因为粗心，我与前三名无缘;语文测验时，因为粗心，我与第一名擦肩而过;英语单项练习时，因为粗心，我错失了一个满分……“怎麽这麽粗心，不该错的都错了!”这是大人们批评我最多的一句话，我心想：世上无难事，只怕有心人。只要我战胜它，我一定能拿到理想的成绩。

终于机会来了，英语测验开始了。为了不让家长说我是个马大哈，我聚精会神地做着考卷，做完后检查了一遍又一遍才交卷，我一定要拿满分!第二天，老师报分数了，“只有一个同学满分，”顿时，空气瞬间凝固了，教室里连根针掉下来的声音都听得见。我的心里像有头小鹿撞似的，忐忑不安，心想：这个幸运儿会是我吗?“是吴玮韫。”老师的话音刚落下，天哪我简直不敢相信自己的耳朵，心里像有一块大石头一下子掉了下来!惊喜万分，因为我战胜了粗心!

人生中有许多困难，只要你用心去克服，成功就在眼前。

【篇二：我战胜了粗心】

每当考试时，我的心就七上八下地砰砰直跳，因为我很粗心，所以影响成绩。

有一次数学考试，时间是40分钟，我用了20分钟就做完了。我大体看了一遍，就马上想交试卷，老师问我：“你认真检查过了吗?”我听后马上拿上试卷回位检查了。我检查时看见刘柏俨、李梓璐等同学都交卷了，我也不管三七二十一就交卷了。

试卷发下来了，我定神一看，呀，才88分，我同位王雪岩还考了96分，有几道题我闭着眼睛都能答上来，可由于粗心都做错了。

面对88分，我很惭愧。回家以后，我告诉了妈妈，妈妈原谅了我，并给我讲了许多大道理。

第二次考试我总结了上次的教训，时刻提醒自己，细心，千万别马虎，结果考了100分。回家后，我把卷子拿给妈妈，妈妈说：“宝贝，你终于战胜了粗心。”

我终于战胜了粗心，多么令人欣慰啊!

【篇三：我战胜了粗心】

成长的过程中，我们会遇到许许多多的困难：胆小、粗心、自卑……它们就像一只只拦路虎，气势汹汹地向我们扑过来。要想长大，要想成功，就必须战胜它们。

拦在我面前最大拦路虎的是粗心。我做事很快。从不经过收思考。所以总是马马虎虎，妈妈总叫我“小马虎”。上学时，写作业和考试时总是出错，不是错在审题不细心就是错在题目漏了。老师有时还叫我“马大哈”生活中，妈妈让我买东西，我不是买错，就是丢三落四。这让妈妈很烦恼。为了改掉粗心大意的毛病，老师和妈妈想了许多办法，可都不管用。

今天，学校又举行了期中考试，我心有余悸的来到考场，但还是不停地提醒自己：不能粗心大意。考完试，我信心十足地走出考场，想：这次不能拿满分，也能拿个九十八分。

第二天，我拿到了考卷，这分完全出乎我的意料，我竟然考七十分，我想：一张全对的考卷怎么只有八十分呢?老师走过来，把我的考卷翻到了背面对我说：“你看你背面的题目都没答”。自从发生这件事以后，我下定决心要改掉这个坏习惯。

往后，我把“小心谨慎”的座右铭贴在笔盒上，每天都不忘看它几眼，时时刻刻的提醒自己不要粗心。这让我粗心的毛病改得越快了。

到了期末考试，我进考场前，又看了几遍座右铭，然后一再提醒自己：不能漏题，不能粗心。最终，我取得了满分的成绩，粗心大意的毛病也得到了改正。

成长的路十分坎坷，当我们看见一只只拦路虎倒在我们的脚下时，我们就踏上了成功之路，我们长大了!

【篇四：我战胜了粗心】

回想起曾经因马虎而犯的错误，我不禁苦笑不已。

记得最严重的一次是三年级下学期的期末考试。爸爸答应我只要能考全乡前5名，就给我买一辆崭新的自行车。我听后激动不已，开始我的复习计划。

经过3天的复习，我信心满满的来到考场。经过2小时的奋战——考试结束了。几天后，成绩发下来了。因粗心导致我失去1分——和我梦寐以求的自行车擦肩而过，位居全乡第六名。卷子发下来后，发现导致错误的竟是一道简单的口算题——“7X8”，我竟然算成了“7+8”。

爸爸知道这件事后，强烈要求我改掉这个错误，我也下定决心改掉这个毛病。

1年后，在我的作业上还是经常出现马虎的错误，例如：把0写成6等等。爸爸让我每天做一个卷子，一旦出现粗心致错的题，在做一张……这样持续2年。

2年里，这些日子就是炼狱、恶梦。但是，它却让我摆脱了我最大的毛病。

这个困扰了我2年的问题，终于被我狠狠的甩开了。

第四篇：那一次我战胜了自己

那一次我战胜了自己 在人生的漫漫长路上，有许许多多的诱惑，只有抵挡住了，才能战胜自己。砰地以声，门关了，爸爸妈妈都出去了，这意味着我可以想干嘛就干嘛。不大以会儿，作业就做完了，我感到了无趣，我想：就既然爸妈不在家，我能不能玩一下电脑呢？我先看了看，没有人，才关上门，飞奔到了电脑前，打开显示屏，准备打开主机时，我顿时感到哦了不安：如果爸妈突然回来，看见我在玩电脑的话，会怎么样呢？责怪我怎么不好好学习，还会扣掉零花钱，罚我不准玩。种种可怕的想法，一个接着以各在我脑海里闪过，我连忙关掉显示屏，可是又以想，今天爸妈不在家，好不容易可以偷偷地玩，以后可再也没有这么好的机会了。俗话说机不可失，时不再来嘛，我又打开了，本来决定了玩电脑，可是又想到了他们好不容易把我养大，这样做好像对不起他们，而且又玩得提心吊胆的&&就这样开开关关，到最后，我终于做了一个重要的决定——不玩。我又看起书来，尽量控制自己的网瘾，妈妈回来了，我放下手中的书，凑上前去，胆怯怯地问：我学习完了，能玩一会儿吗？妈妈看了看桌上的书本，又盯着我，说：去吧！就这样爽快的答应了，这次大大方方的玩总比提心吊胆地玩舒服多了。啊，我终于抵挡着了网瘾的诱惑，只有抵挡着诱惑的人，才能成就一番大事业。【写作指导：在写作中如何展开联想】

学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

一是从相近相关的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。（）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

二是抓住相似的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

三是朝着相对相反的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：花生的好处&&很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头&&在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。

总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。

第五篇：那一次我战胜了自己

那一次我战胜了自己——韩可欣

不经历风雨交加的夜晚，怎能体会风和日丽的可贵，不经历挫折和困难的考验怎能体会到胜利和成功的喜悦。

那节课老师给我们讲作文，可的主要内容就是：老师把所有典型的文章找出来，展在大屏幕上让我们分析。我认为首先这篇作文偏离了中心，其次是详略不得当。但我没有举手回答问题，因为我还是胆怯，怕说错，怕老师所我，同学们笑话我。有另一个同学回答了问题，跟我想得差不多。老师这时候说：“同学们今天回答问题不积极啊！”

这时候我突然想起了那天姑姑给我讲的故事：“她上学的时候，什么都不干就趴在桌子上睡觉，好象老师说的每一句话都记在心里，但一抬头什么都没有了，黑板上也没有板书，所以检验课堂听课质量的最好方法，就是举手回答问题。”姑姑还说：“有一个学校的老师，天天上课带着一副扑克牌，每个同学都有自己的号，抽到谁谁就得回答问题，所以每个人都要思考。”

想到这我终于举起了我那沉重的手但可能因为它很久没动了，所以生锈了，走到一半的时候，就怎么也动不了。虽然我的手指还没张开，胳膊也没有伸直，但老师眼镜后面那双雪亮的眼睛一下子发现了我。

“×××真棒！敢举手回答问题了！”这是我站了起来，同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，我的心里像有一只小兔子跳来跳去的，把刚刚想好的问题都给忘了。

“别紧张，别紧张”老师说。我又想了一会儿。我说：“1.是详略不当，２.是有两个开头，３.字数不够，但前面用月亮做铺垫的方法非常好。”

“非常好！我得到了老师的好评。同学们向我投来了羡慕的眼光。

我战胜了自己，战胜了胆小，胆怯，我成功了。我认为人生是一本书，一本没有句号的书，只有不断的追寻那个句号，才能实现自己人生的价值。而我会不断的追寻句号，一步一步地战胜自己的缺点，走向成功！