西安小升初本地化考题

第一篇：西安小升初本地化考题

问

1、关中八景为：___、___、___、___、___、___、___、___。

答：华岳仙掌、骊山晚照、灞柳风雪、曲江流饮、雁塔晨钟、咸阳古渡、草堂烟雾、太白积雪评注： “曲江流饮”：每当新科进士及第，总要在曲江赐宴。新科进士在这里乘兴作乐，放杯至盘上，放盘于曲流上，盘随水转，轻漂漫泛，转至谁前，谁就执杯畅饮，遂成一时盛事。“曲江流饮”由此得名。（好一个“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”——唐，孟郊，《登科后》）

“雁塔晨钟”：是西安市城南荐福寺内的小雁塔（杨老师注：非大雁塔）及荐福寺钟楼内的古钟。

“灞柳风雪”：灞水两岸多植柳树，每年到春天，灞桥两岸绿柳覆荫，柳絮漫天，飘飘扬扬，恰似春日里的一场雪，景况极美。（灞柳风雪指的是春天的景色。《世说新语》有一则小故事：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”以柳絮喻雪，以雪喻柳絮，异曲同工之秒也。）

问

2、关于“关中八景”，有诗云：___望崤涵，___响城南。___披秦地，___绕长安。___三春暖，___六月寒。___紧相连，___几千年。

答：华岳仙掌；雁塔晨钟；骊山晚照；曲江流饮；灞柳风雪；太白积雪；草堂烟雾；咸阳古渡

问

3、___时期，___派遣___出使西域，正式开辟了东起___、西至___，联结欧亚大陆的通道——丝绸之路。最初作用是运输中国古代出产的___。

答：西汉；汉武帝；张骞；长安（今西安）；罗马；丝绸评注：时间是西汉，不是东汉，现在考题都喜欢在时间上做文章。包括编写《史记》的司马迁，也是西汉人，非东汉人。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

问

4、兵马俑位于西安市___区，被誉为___。兵马俑属于___（陶器、瓷器、青铜器）。与之相关的是我国的第一位封建皇帝___。中国历史上最后一个皇帝是清朝的___。

答：临潼；世界第八大奇迹；陶器；秦始皇·嬴政；宣统皇帝·溥仪评注：秦始皇自认为功过三皇，德高五帝，遂命始皇。

问

5、___年___月___日，东北军将领___和西北军将领___在陕西省西安市的___将蒋介石扣留，促使了抗日统一战线的形成。

答：1936；12；12；张学良；杨虎城；华清池评注：双十二事变，因发生在西安，又称西安事变。骊山风景区内有“兵谏亭”，背后就是这段故事。

问

6、西安的市花是___。答：石榴花

问

7、“八水绕长安”其中的八水指的是渭、泾、沣、涝、潏、滈、浐、灞八条河流，均属于___水系。其中___是黄河最大的支流。其中的两条河流名称，可以让我们联想到成语___。

答：黄河；渭河；泾渭分明评注：泾渭分明是一个成语，源自自然景观。渭河是黄河的最大支流，泾河又是渭河的最大支流，泾河和渭河在古城西安北郊交汇时，由于含沙量不同，呈现出一清一浊，清水浊水同流一河互不相融的奇特景观，形成了一道非常明显的界限。泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉代上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。

问

8、陕西关中平原，自古以来，这里风调雨顺，土地肥沃，农业发达，为秦国文明的兴起奠定了强大基础，所以号称___。

答：八百里秦川

问

9、西安是中国古代历史上建立朝代最多的地区，共有大小___个王朝在此建都，有诗云：___。

答：13；秦中自古帝王州

问

10、陕西是古代___国所在地，所以被简称为___或___。后人将陕北、关中、陕南合称为___。气候上，处于___带，属于___气候。

答：秦；秦；陕；三秦；北温；亚热带季风评注：陕西共有10座城市，分别为：西安市、宝鸡市、咸阳市、渭南市、铜川市、延安市、榆林市、汉中市、安康市、商洛市

问

11、西安，古称____。地处___平原中部，北濒___，南依___。最后一个将都城建在长安的朝代是___朝。

答：长安；关中；渭河；秦岭；唐 问

12、西安的钟鼓楼始建于___朝。答：明

问

13、秦腔，因其以枣木梆子为击节乐器，所以又叫___。秦腔并不是阳春白雪，而是___（填成语）都可以亲近的艺术。

答：梆子腔；下里巴人

问

14、陕西十大怪（关中十大怪）：___、___、___、___、___、___、___、___、___、___。

答：面条像裤带；锅盔像锅盖；油泼辣子一道菜；碗盆难分开；手帕头上戴；房子半边盖；姑娘不嫁外；不坐蹲起来；睡觉枕石块；秦腔不唱吼起来

问

15、请列举几种西安的民间艺术？

答：华县皮影戏、凤翔彩绘泥塑、户县农民画、陕北剪纸等评注：“一声吼尽千古事，双手对舞百万兵”，描述的是皮影戏和华阴老腔。因为，唱戏人在后台是皮影戏，唱戏人跑到前台吼唱就是老腔。

问

16、请列举几种陕西的风味小吃？

答：岐山臊子面、牛羊肉泡馍、腊汁肉夹馍、秦镇米皮、葫芦头等 问

17、请列举几处陕西的风景名胜？

答：西安钟鼓楼、西安城墙、大雁塔、华山、法门寺、兵马俑、华清宫、乾陵、西安半坡遗址等

问

18、请列举几种陕西土特产？

答：临潼石榴、周至猕猴桃、清涧红枣、洛川苹果等 问

19、请列举几位陕西著名的作家？ 答：路遥、陈忠实、贾平凹等

第二篇：2012西安小升初

西安小升初语文试题

一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)亮：A．光线强 B．发光 C．(声音)强；响亮 D．使声音响亮E．(心胸、思想等)开朗；清楚 F．显

3、捐躯赴国难，___________________。

4、不经一番彻骨寒，___________________。

5、___________________，俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)

()如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。露；显示

1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。()

2、张大爷说话的声音真洪亮。()

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。()

二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)()天动地

大义凛()全神()注

视()如归 片甲不()气()山河

损兵()将

聚精()神

1、描写精神专注的：_____________________________________________________

2、描写惨败景象的：_____________________________________________________

3、描写气势的：_________________________________________________________

4、描写英雄气概的：_____________________________________________________

三、用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)()()()()()()

1、周总理那慈祥的笑容，()的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、()的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩()合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，()极了。

四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A．列数字

B．打比方

C．作比较

1、鲸是比象大得多的动物。()

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。()

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。()

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗？()

2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。()

4、竹子长得要戳破天。()

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。()

六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

《水调歌头》

张继 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船

《忆江南》

王勃 莫愁前路无知己，天下谁人不识君

《枫桥夜泊》

苏轼 海内存知己，天涯若比邻

《别董大》

白居易 但愿人长久，千里共婵娟

《杜少府之任蜀州》高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

2、策马前途须努力，___________________。)()其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。()人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

()长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

()一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：“三峡是上帝赐给中国人的礼物。”

()它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。

()中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。()三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(31分)风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得嘟哪，得嘟嘟！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

1、看拼音写词语。(4分)

fēng zhēng mào yán

shù qín

wēi wǔ（）()

（）（）

2、联系上下文解释词语。(2分)

(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：____________________________________________________________(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

霸道：________________________________________________________________

3、辨字组词。(3分)碎()驾()扯()粹()架()址()

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)羽______()______()争______()______()

5、缩句。(2分)在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

________________________________________________________

6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)_______________________________________________________

7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。(2分)

8、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？(2分)_______________________________________________________

9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)_______________________________________________________

十、习作：(30分)请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。(30分)

1、说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

2、马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

参考答案：

一、答案：

1、B

2、C

3、E

二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神

1、全神贯注 聚精会神

2、片甲不留 损兵折将

3、气吞山河 惊天动地

4、大义凛然 视死如归

三、答案：

1、亲切

2、亲爱

3、亲密

4、亲热

四、答案：

1、C

2、B

3、A

五、答案：

1、反问

2、设问

3、比喻

4、夸张

5、拟人

六、答案： 七：答案：略

八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7

九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：风筝是翅膀

6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。

7、答案：根子的大竖琴

芳芳的小薇薇的大蝴蝶

8、答案：想当海军。水兵帽风筝

9、答案：略

第三篇：历年小升初作文考题

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

那是一次快乐的尝试

我经历过许多的尝试，也有许多风风雨雨。我的童年生活就像一个万花筒有成功、有失败、有快乐、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣样样俱全。但是最令我刻骨铭心的是那一次快乐的尝试，现在回想还记忆犹新。

那一次，妈妈带我去溜冰，到了溜冰场，妈妈让我穿好溜冰鞋，开始一边一步扶着我滑，一边告诉我溜冰的方法。可是我完全听不进去，暗暗地想：溜冰这样简单，还有教吗？溜冰还有技巧，真是可笑！

妈妈扶着我滑了两三圈，我自以为会滑了，于是叫妈妈把手松开，没想到她刚松开手，我就觉得后面好像有人推了我一下，摔了一跤，摔得我眼冒金星，心想，看来妈妈说得没错，不能小看溜冰，可是溜冰确实很难呀，还不如放弃了。但是我看到其它的人溜冰悠闲自在、兴高采烈的样子又舍不得放弃.妈妈似乎看出了我的心思，和蔼可亲地说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，遇到挫折就想退缩，长大后会有什么作为呢？凡事都讲究技巧，不能骄傲自满，自以为是呀！”听了妈妈的教诲，觉得有道理，便站起来重新让妈妈扶着我滑，正当我专心致志听妈妈讲方法时，一位大姐姐像燕子般轻盈地从我身边“飞”过去。于是妈妈让我去向那位姐姐请教，大姐姐乐意地答应了。她说：“溜冰要掌握技巧，首先身体要掌握平衡，脚要成'八'字形，然后慢慢地滑，感觉自己学会了就可以加快速度了……”大姐姐一边指点，一边扶着我滑，不知什么时候，大姐姐把手松开了，我慢慢地也能滑了，真是“功夫不负有心人”呀！

通过这次尝试，我感到了无比快乐和成功的喜悦，也从高兴中明白了：失败乃成功之母，生活中难免会有挫折，只要勇敢去拼搏就会战胜它取得胜利，不经历风雨，怎能见彩虹？要败而不馁，胜而不骄，才会使自己的人生变得更加灿烂、更加辉煌；只有经得住生活的考验，才能取得成功；只有努力去尝试生活中的点点滴滴，才能把自己的生活点缀得更加美好、更加快乐和谐。

那是一次快乐的尝试

杭十五中 初一（2）班 陈庆豪 指导老师：沈仁红

尝试，让我们改变自己，突破生活，尝试，让我们斗志昂扬，永不言败，尝试，让我们自强不息，勇于进取。让我们勇敢的去尝试，改变一成不变的生活，做一个永远创新的自己。

五年级运动会，我们班的一千米项目没人报名在老师的鼓动下，我犹豫了半天，为班级争光，我终于报了名。后来，有人告诉我：一千米很累的根本不像老师说的那样轻松。我后悔了，既然已经报了名也没有办法了。我每天留下来一圈一圈的跑，在心里一直有个念头万一没跑好同学们会不会嘲笑我，在做了好长时间心里工作后，经过一次又一次的训练，我终于站在跑道上了。

随着“砰”一声枪响，选手们像豹子一样冲了出去。我也不甘落后，使劲尽全身力气，冲到了第七的位置。为了不让后面的人超过我，我丝毫没有放慢速

度，咬紧牙关，闭着眼向前跑。由于是长距离跑，所有人都挤在一起，我被撞的险些摔倒。跑着跑着，我就想起了同伴的话：一千米很累的，跑完腿会抽筋的。我不禁害怕起来，看着把我落后的人群，我想要放弃。

不知不觉，三圈跑完了，杨老师站在跑道上对我大声喊：“加油加油，还有两圈，不要放弃啊！”同学也在给我喊：“加油加油，我刚才那一点点退缩的念头被打了回去。虽然剩下的距离还很长，两圈一过，我的任务就完成了！”这样想着，我突然觉得全身又充满了力量。跑着跑着我仿佛是在飞，脚好像也不是自己的。“加油！加油！”老师和同学不知什么时候也下来为我呐喊助威。我加快了脚步，冲于向终点„„

真是一次快乐的尝试！我现在发现，原来尝试的过程是那么有趣和刺激，而且，我成功了，在这第一次的尝试中，我就取得了第六的好成绩。所以，不要畏惧尝试，那只是一次快乐的人生改变。尝试之后，你会发现，原来生活是那么多姿多彩！

那是一次失败的尝试

人们在接受新事物之前，总要去尝试，这本是一种勇敢的体现，但一次小小的尝试却让我“一失足”造成了“千古恨”。

我在上二年级时，数学成绩一直不错，速度却慢得像蜗牛，每次都是我最后交卷。同学们便利用我这个缺点给我起了个绰号“拖拉机”每当他们喊我的绰号时，我只能暗自落泪。

但我的同桌却次次考试交头卷，而且成绩也名列前茅，同学们都喊他“小飞机”。这次考试，我下定决心：一定要用最快的速度战胜“小飞机”变成“航天飞机”。

老师刚把试卷发下来，我就走马观花地看了一眼题目，提笔便做，当我答完一半后，我偷偷地向周围瞟了一眼，发现有几个同学快做完了“要加油！”我心里想着，手中的笔写得快了„„

我刚做完试卷，就发现有人欲动身交卷，“快！一定要抢交头卷！”我嘴里催促着自己，三步并作两步跃上讲台，把试卷交给了老师。这是，我心里比吃了蜜还甜，因为我终于交了头卷，赛过了“小飞机”。

第二天，没有人喊我“拖拉机”了，而且把这个“美名”赐予了我的同桌，他因被一道题卡了壳，到最后才交卷。而我却当之无愧地成为了“小飞机”。第三天，老师发下了试卷。当我满心欢喜的往分数栏里看时，“60”分这个分数如同一道晴天霹雳，震得我眼冒金星。再看看同桌的分数“100”分，这时

候，我终于明白了：不管你做得多慢，只要你考出好成绩，同学们就不会耻笑你！又一次考试，“拖拉机”的绰号又落在了我头上，但我不会在意，因为我深深的懂得：快慢需要分数证明。

第四篇：历年小升初作文考题

根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场、小白兔、山坡、指南针、狐狸。

友谊第一，比赛第二

小白兔和狐狸要在森林进行一场比赛。比赛当天，他们各自在考场做好了准备。裁判大象说：“今天你们的任务是要去山坡上取下一包苹果，送给你们的工具是指南针，各就各位，开始！”狐狸先用它自己带的工具：滑冰套装，滑了上去。而小白兔仍然努力攀爬，一个山脚拐弯处，小白兔迷失了方向，于是拿出考场工具：指南针。这下子，狐狸也到了这个拐弯处，可是它早已不知了怎么做，就晕了过去。而小白兔利用了指南针找到了方向，爬到了山顶，并且把那包苹果也拿到了。小白兔学着刚才的做法，又下了山，小白兔走在那个拐弯处，看见了狐狸，扶起狐狸，下了山。

裁判大象宣布小白兔获胜了！而小白兔却说：“我和狐狸都是冠军，它也下了山，我觉得我们俩是并列的。”小白兔这番话把狐狸感动了，狐狸也说：“对，我们都是冠军，我们的成绩是一样的，在这里面，我和小白兔是最好的好朋友！”这次比赛就在这样的掌声中结束了。

第五篇：历年小升初作文考题

写《有关小学生礼仪常规》一件事的作文

作文考题1：

礼貌待人的力量

“叮铃铃！”下课铃声响了。我像一只久圈在笼中的小鸟等到了笼门开放的时刻，欢快地跑出教室，准备到操场去玩。

我们的教室在三楼。正当我下到二楼时，看见一群四年级左右、穿着校服的小女孩正兴致勃勃地在走廊里踢那些五颜六色的塑料毽子。她们大概还不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢个起劲。

我不满地皱了皱眉头，因为学校不止一次地强调不能在走廊里踢毽子。

就在我这么想时，忽然用余光发现：有一团翠绿色的“不明物体”正向我飞来！我吓了一跳，猛地抽身向后一闪。

那团东西总算没有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂弯里。我顾不上庆幸没被砸到，赶忙低下头去看自己臂弯里的“不明物体”。

原来那是一只翠绿色的新塑料毽子！

我顿时火冒三丈，但碍于大庭广众，只好在心里抱怨道：“谁这么缺德，把毽子往别人身上踢……要是让我抓到他，哼哼……”

我抬起头，正准备找出“真凶”，忽然看见眼前站着一位个子不高，头发束成一个稍微有些凌乱的马尾辫，穿着校服的小女孩。

她看见我手里拿的毽子，眼里掠过一丝不安。

“对不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真对不起啊……”不用说，这女孩就是毽子的主人了。

她说完后，两手一直不住地搓揉校裤的两侧，上嘴唇紧咬下嘴唇。

我本来还想奚落她两句，可看到她的认错态度如此诚恳，又怎么好意思？心中不满早已烟消云散的我，一脸笑容地对小女孩也对自己说：“没关系！”

一场可能产生误会的冲突就这样避免了。

正如俗话所说：“礼到人心暖，无理讨人嫌”。我想，这就是礼貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人与人之间理解的桥梁，使社会生活更加美好！

参考篇目二

我礼貌，所以我快乐

一位哲人曾说过：“礼貌不用花一分钱，但可以获得一切。”这句话很有道理，你礼貌待人，别人也会同样待你，因此我说：我礼貌，所以我快乐！

当我不小心撞到别人时，我会赶紧轻声说声“对不起”，就避免了一场不必要的“战争”，这是多么快乐！当我向同学借东西时，我会微笑着问道：请把XX借我用下好吗？”同学便被我的礼貌所打动，爽快地把东西借给了我，这是多么快乐！

当我独自一个人在家时，爸爸的同时王叔叔来了。我热情的请他进来坐一会儿，告诉他爸爸一会儿就回来，沏上一杯茶，陪他聊会儿天。爸爸回来了，王叔叔直夸我有礼貌，这是多么快乐！

当我早上到校时，见到老师问声“好”，见到同学问声“早”，老师回声“你好”，同学回声“你早”，这是多么快乐！

朋友，你们瞧，讲礼貌是多么一件有意义的事，讲礼貌能得到他人的友好善待，讲礼貌就能和他人和睦融洽地相处，讲礼貌能提升一人的形象和修养，讲礼貌能为一个国家赢得世界的瞩目。你给了别人一份尊重，别人也会送你一份真诚，你给了别人一份爱意，别人也会赠你一份友谊。这样，我们这个社会便会奏起一支美好的奏曲，古人云：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”如此至理明言，难道不值得我们铭记于心吗？

“请”，“你好”、“谢谢”、“对不起”.......这些都是再简单不过的词汇，可是，你如果经常地把他们运用到生活中，就会发现你变得越来越快乐，在为人处事方面，你越来越得心应手。

我礼貌，别人敬我爱我，所以我快乐；你礼貌，别人敬你爱你，所以你快乐；大家都讲礼貌，互敬互爱，那么这个世界将因有我们这群礼貌的小公民变得更加美好！