西安2013小升初语文试题

第一篇：西安2013小升初语文试题

黄雁村学大教育小升初语文试题库

（五大名校班练习题）

西安小升初语文试题

（时间：60分钟

满分：100分）

一、想一想，带点的字在句子中各表示什么意思？选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)亮：A．光线强 B．发光 C．(声音)强；响亮 D．使声音响亮E．(心胸、思想等)开朗；清楚 F．显露；显示

1、黑夜中，只见手电筒亮了一下。（B)

2、张大爷说话的声音真洪亮。（C)

3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。(E)

二、把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。(10分)(惊)天动地

大义凛(然)

全神(贯)注

视(死)如归 片甲不（留)

气（壮)山河

损兵（折)将

聚精（会)神

1、描写精神专注的：全神贯注___聚精会__________________________________________________

2、描写惨败景象的：_损兵折将__片甲不__________________________________________________

3、描写气势的：____气壮山河

惊天动_____________________________________________________

4、描写英雄气概的：视死如归

大义凛_____________________________________________________

神留地然

三、用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。(8分)(和蔼可亲)(亲爱)(亲密)(亲切)(亲人)(亲善)

1、周总理那慈祥的笑容，(和蔼可亲)的话语，至今还留在我们的记忆里。

2、(亲爱)的老师，我们永远不会忘记你。

3、他们俩(亲密)合作，取得了重大的研究成果。

4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样，(亲切)极了。

四、读句子，判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A．列数字

B．打比方

C．作比较

1、鲸是比象大得多的动物。(C)

2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉。(B)

3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长。(A)

五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)

1、这难道是我的错吗？(反问)

2、鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。(设问)

3、在半空中看长江，简直是一条白缎带。(比喻)

4、竹子长得要戳破天。(夸张)

5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)

六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 海内存知己，天涯若比邻

《水调歌头》 《忆江南》

《枫桥夜泊》 《别董大》

张继 王勃 苏轼 白居易

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（五大名校班练习题）

但愿人长久，千里共婵娟

《杜少府之任蜀州》

高适

七、把下列诗句填充完整。(5分)

1、沉舟侧畔千帆过，___________________。

2、策马前途须努力，___________________。

3、捐躯赴国难，___________________。

4、不经一番彻骨寒，___________________。

5、___________________，俯首甘为孺子牛。

八、把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。(8分)(4)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。(5)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

(①)人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

(②)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

(3)一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说：“三峡是上帝赐给中国人的礼物。”(4)它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。

(7)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。(6)三峡工程上马在即。

九、阅读理解。(26分)

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得嘟哪，得嘟嘟！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

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（五大名校班练习题）

在地面上，我一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

1、看拼音写词语。(4分)fēng zhēng

mào yán

shù

qín

wēi

wǔ(风

筝)

(帽

檐)

淑

琴)

(威

武)

2、联系上下文解释词语。(4分)(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽：与别人的东西同归于____________________________________________________________(2)这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！霸道：蛮 不 讲

________________________________________________________________

尽

理

3、辨字组词。(3分)碎(碎片)

驾(腾云驾雾)

扯(扯淡)粹(粹粒)

架(架子)

址(地址)

4、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(4分)羽___翅___(翅膀)

人___众___(众多)

争_筝_____(风筝)

_

5、缩句。(2分)在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

_天空飞着风筝_______________________________________________________

6、文中为我们描写了哪些风筝？(2分)

水兵帽风筝，飞机风筝，大蝴蝶风筝，蜈蚣风筝，瓦片风筝，双体花瓶风筝，大竖琴风筝，方方的脸风筝。_______________________________________________________

7、在这些风筝中，最棒的要数______，最土的是______，最美的是______。

(3分)

8、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？(2分)

答：“我”的理想是当海军，所以“我”做了一个海军帽_______________________________________________________

9、你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？(2分)

答：我的理想是当美国总统，我打算做一个美国打日本的风筝_______________________________________________________

十、习作：(27分)请以《幸福》为题，以下面任意一段文字开头，续写一篇400～500字的作文。

1、说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……

2、马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在生活、学习中，战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……

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（五大名校班练习题）

参考答案：

一、答案：

1、B

2、C

3、E

二、答案：惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神

1、全神贯注 聚精会神

2、片甲不留 损兵折将

3、气吞山河 惊天动地

4、大义凛然 视死如归

三、答案：

1、亲切

2、亲爱

3、亲密

4、亲热

四、答案：

1、C

2、B

3、A

五、答案：

1、反问

2、设问

3、比喻

4、夸张

5、拟人

六、答案： 七：答案：略

八、答案：2 4 6 1 3 5 8 7

九、1、答案：风筝 帽檐 竖琴 威武

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：风筝是翅膀

6、答案：水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。

7、答案：根子的大竖琴

芳芳的小薇薇的大蝴蝶

8、答案：想当海军。水兵帽风筝

9、答案：略

第二篇：2014年西安小升初语文模拟试题

聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚。

2014年西安语文小升初模拟试卷

（二）一、给加点字注音

魁梧（）平庸（）真挚（）勤勉（）静谧（）卑劣（）和蔼（）．．．．．．．悠闲（）烘烤（）陡峭（）囫囵（）石碑（）日寇（）哭泣（）．．．．．．．恍惚（）眷恋（）星宿（）字帖（）倔强（）哽咽（）解剖（）．．．．．．．伶俐（）侮辱（）静谧（）徘徊（）慷慨（）地壳（）踌躇（）．．．．．．．角色（）模样（）口供（）押解（）惩罚（）恶劣（）沮丧（）．．．．．．．骸骨（）蹂躏（）湖泊（）祈祷（）贬谪（）迸溅（）编辑（）．．．．．．．挑剔（）沟壑（）矍铄（）吞噬（）玷污（）刚劲（）女佣（）．．．．．．．惬意（）堤岸（）停泊（）勉强（）晨曦（）湍急（）倔强（）．．．．．．．载歌载舞（）大腹便便（）惟妙惟肖（）销声匿迹（）图穷匕见（）．．．．．披星戴月（）一筹莫展（）张皇失措（）一日三省（）叱咤风云（）．．．．．忍俊不禁（）千锤百炼（）接踵而来（）纵横捭阖（）出其不意（）．．．．．玩忽职守（）出类拔萃（）痴心妄想（）脱颖而出（）不屈不挠（）．．．．．潜滋暗长（）面面俱到（）烛光摇曳（）垂涎三尺（）刚愎自用（）．．．．．义愤填膺（）沁人心脾（）锐不可当（）既往不咎（）推心置腹（）．．．．．顾名思义（）望洋兴叹（）银装素裹（）明察秋毫（）鸦雀无声（）．．．．．

二、古诗文默写

（1）请写出分别含有“春、花、秋、月”这四个字的古诗。

春：

花：

秋：

月：

（2）补充下列名言警句。

①非淡泊无以明志。

②海纳百川，有容乃大。

（3）我国的古诗作品非常多，期中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林

壁》一诗中有“”这样一句，就说明了“当局者迷旁观者清”的道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是的道理。

（4）我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的名族。古

代诗人也曾经写过不少表达父母感恩的诗，请你选择你最熟悉的一句诗来：

（5）爱国一直是中国诗歌重要的主题之一，请写出两例爱国诗句和爱国诗人的姓名。

A.诗人

B.诗人，爱国诗句

（6）唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己，”，在慰籍之

中给离别友人以信心和力量；苏轼在《水调歌头·明月几时有》中则用“，千里共婵娟”表达了对天下离人的美好祝愿。

（7）阅读我国古诗文，四季美景尽收眼底：早晨有“乱花渐欲迷人

眼，”，盛夏有“，映日荷花别样红”，深秋有“，霜叶红于二月花”，寒冬有“忽如一夜春风来，”。美妙的诗文，令人沉醉。

（8）请你根据提示默写下列名篇中的句子。

①劝君更尽一杯酒。

②葡萄美酒夜光杯。

③，明月何时照我还。

④长风破浪会有时。

（9）请你根据提示默写下列名篇中的句子。

①，一枝红杏出墙来。

②一寸光阴一寸金。

③粉身碎骨浑不怕，④醉卧沙场君莫笑。

⑤东边日出西边雨。

⑥千门万户曈曈日。

⑦少小离家老大回。

⑧

⑨，客舍青青柳色新。

⑩问梁哪得清如许。

（10）古诗名句填写。

①，轻舟已过万重山。

②春蚕到死丝方尽。

③我劝天公重抖擞。

④，学海无涯苦作舟。

⑤忽如一夜春风来。

⑥横眉冷对千夫指。

⑦千里之行。

⑧学而不思则罔。

⑨，只缘身在最高层。

⑩勿以恶小而为之。

（11）古诗名句填写。

①虚心竹有低头叶，②却看妻子愁何在，③纸上得来终觉浅，④孤帆远影碧空尽，⑤横眉冷对千夫指，⑥会当凌绝顶，⑦洛阳亲友如相问，⑧

（12）补充诗句。

请写出两句诗句中含“风”字的诗句。。

①知己知彼。

②两岸青山相对出。

③，听取蛙声一片。

④不要人夸好颜色。

⑤，各领风骚数百年。

⑥，润物细无声。

⑦孤帆远影碧空尽。

⑧，但悲不见九州同。

⑨锲而舍之，朽木不折。⑩，蜡炬成灰泪始干。

第三篇：西安小升初语文预测试题及答案

小升初分班预测试卷

一、积累与运用。（25分）

1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。（2分）

人会长大，花会枯wei（）/垂挂下一季浓密期盼的感觉很长/一旦欢悦zhan（）放的时刻真短/啊,在变幻的天空次第消失的云朵/曾经一切都在眼前，伸手可及/故乡和童年并chi（）在绿荫的梦中/时光以高速前行/夺走我亲情和不jie（）事的年少。

2、汉字诊所。下面词语中都有一个错别字，请先用横线把错别字标出，然后在括号内写出正确的字。（3分）

锐不可挡（）

张煌失措（）

心旷神贻（）

大厅广众（）

长途跋涉（）

落英宾纷（）

3、根据你的积累填空。（6分）

（1）我们每个人都有长处和短处，就像梅花和雪花一样：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（2）去过黄山的人，都非常深刻的领会到“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

（3）星期六，小明和爷爷一块儿去看琼剧，琼剧演员精彩的表演，使小明想到了一句有关戏剧的谚语：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

4、写出与下面历史人物相关的成语。（3分）

（1）吕 蒙——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）诸葛亮——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）项 羽——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、选出没有语病的一项。（）（2分）

A、学习委员猜测，新来的物理老师大概是三十三四岁左右。B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

6、你一定尝过不少家乡的特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让他走出家乡，名扬天下。（2分）

特长名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

广告词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、阅读下列材料，完成后面的题。（7分）

材料一：好些年前在西藏枪杀、乱捕野生动物是不受法律惩罚的，当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野

驴、黄羊等，现在已成凤毛麟角。

材料二：藏羚羊作为我国特有的珍奇濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。

材料三:近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战——如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时像过路车辆鸣叫以示欢迎。（1）读了以上材料，你读出的主要信息是什么？（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)请你为保护动物设计一条公益广告。（2分）

（3）请你提两条保护野生动物的行之有效的建议，（4分）

二、阅读理解。（21分）

（一）温暖的雪书（11分）

清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上积起了厚厚的一层。

这几年，杭州难得下雪，即使下雪，落地就融化了。这场意外的大雪，立即引起了早起的人们一阵阵的惊呼。

雪景很美，可是，一出门，我开始担心起来，路上的积雪已经冻结，很滑，不知道汽车还能不能开。开了几年车，还从来没有在雪地上行驶过，我担心自己的技术和安全。

小区外，停在室外的汽车上，都堆起了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮。找到自己的小车，挡风玻璃上，也都积上一层厚雪，必须先将积雪铲掉。忽然发现，我的车前挡风玻璃上，有人在积雪上写了一个字，细细分辨，是个“慢”字。字写的歪歪扭扭，估计是用树枝写的。他是在提醒我吗？他会是谁呢？我的心里暖暖的。

我发动车子，打开暖气。乘预热时间，将车上的积雪，一点一点慢慢铲除。

这时候，小区里陆续有人走出来。

身后忽然传来一声惊呼，谁在我的车上画画了，回头一看，是停在我后面的一辆车。我好奇地走过去，只见她的车前挡风玻璃上，画着一幅画，是一座房子，还有一只高高的烟囱。女车主不解地看着画，这是什么意思啊？联想起我车上的那个“慢”字，我笑着对她说，这是一座房子，一个家，画画的人可能是要提醒你小心开车吧。女车主也笑了笑，对对，是得慢点。

会不会还有其他的字或画，我突然很想知道。

一辆辆车看过去，果然，每辆车的前挡风玻璃的积雪上，都被写了字，诸如小心、慢、安这些字；有的车上，画着一座房子、一颗心、一个孩童什么的；还有一辆车上，画着几个大大的叹号。

这个人，他是在提醒我们啊。

大家就此议论开来，猜着那个写字画画的人，会是谁呢?我们的一位邻居？社区里的保安？晨练的老人？过路的行人？

猜不透。大家恍然明白，是谁其实并不重要，重要的是他的提醒和问候，是大家的安全啊。一个有经验的老驾驶员，告诉我们雪天开车的注意事项，大家听了直点头。

这是我搬到这个小区以来，第一次感受到大家离得这么近，是大雪拉近了我们的距离啊。

启动车子，缓慢地驶离小区，赶往单位。车前挡风玻璃上的 “慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里。

1、说说文章的标题妙在何处。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、对于“车前挡风玻璃上的 “慢”字和积雪，都已经消融，可是，一个陌生人无声的问候，暖暖地，留在了我的心里”这句话你如何理解？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、“小区外，停在室外的汽车上，都堆起了厚厚的积雪，就像覆盖着一床厚实的棉絮”,这句话有什么作用？（2分）

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4、文章在结构安排上有什么特点？起到了什么样的作用？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、发挥想象补充最后一段“我”的心理活动，不少于30字。（2分）

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（二）春之图

①春天是青青草尖。热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他的眸子闪光，盈满青春的光彩;心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来耳朵麦苗儿精神焕发，展示出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春的河畔，碧波轻荡，鱼在畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶蹁跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳。

③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春

天是青青草尖上的一颗露珠，轰轰花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧在中的一茬茬的希望、梦幻和理想。

④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心花园······

1、第②自然段文字中作者描绘了哪几幅春之图？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、从内容上看，第②自然段文字与第①自然段中哪句话相照应？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、根据文中第③自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。（2分）

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5、本文抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

三、古诗阅读。（4分）

滁州西涧

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

1、一、二两句就诗人的感官而言，运用了＿＿＿＿和＿＿＿＿的描写，描绘了一幅布局和谐、色彩鲜明的图画，给人以自然的美和享受。（2分）

2、说说诗中使用“急”字的好处。（2分）

四、作文：我真＿＿＿＿＿（快乐、幸福、开心、烦恼······）要求：A、把题目补充完整。B、写出真情实感。C、400字以上。

一、积累与运用。

1、萎、绽、驰、解

2、挡—当 煌—皇 贻—怡 厅—庭 无 宾—缤

3、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（黄山集五岳名山特点于一身，有泰山之雄，华山之险，衡山之秀，恒山之峻，嵩山之威，去过黄山之后就可以把五岳的特点一并领略过了。）

台上一分钟台下十年功

4、吴下阿蒙、刮目相待等

三顾茅庐、龙盘虎踞、淡泊明志、鞠躬尽瘁、赤壁之战、俭以养德、妄自菲薄等

破釜沉舟，项庄舞剑，意在沛公、沐猴而冠、四面楚歌等

5、D

6、略

7、（1）藏牛羊是我国珍奇濒危的动物，多年前，因乱捕滥杀和其他野生动我i一样，数量大减，武警官兵近年加强保护，这些动物数量增多。

（2）（1）保护动物就是保护我们的同类。（2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。（3）是先有鸟还是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鸟知道;是鸟先消失还是蛋先消失,你知道,我知道,只有鸟不知道。（4）动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。（5）我们的地盘我作主，我们的动物共爱护。（6）同一片天空同一个家园，同在地球上，共享大自然！（7）人类属于地球 地球不仅属于人类 都是宇宙的孩子 请停止杀戮!（8）同有明澈的眼睛 同流鲜红的血液 同样有着爸爸妈妈兄弟姐妹 请还它们家园 请善待动物。

（3）（1）开辟野生动物保护区（2）加大对野生动物伤害行为的处罚力度。

二、阅读

温暖的雪书：

1．积雪是冰冷的，写在积雪上的字却充满了关爱，带给人融融的暖意。两者反差巨大，却又如此密不可分。2．那些写在雪上的字随积雪消融了，但那善意提醒传达的关爱却给“我”和其他人留下了深深的感动，永远难以忘怀。

3．一方面说明雪大，交代了故事发生的天气背景，同时为后文雪上的字提醒大家小心驾驶作了铺垫。4．以“雪”为线索贯穿全文，脉络清晰；结尾意味深长，照应开头，全文浑然一体。

5.略

春之图

1、田野春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图

2、春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

3、落叶的树干泛出了新绿，是冰封的池水漾起了涟漪。是寒冬储备的激情释放，是蛰伏的生命的又一轮复苏。是滋润世间万物的乳汁，是优美旋律奏响的生命赞歌。

4、①（排比），例：（热爱春天，播种春天，采撷春天吧！）

②（拟人），例：（春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。）

5、本文抒发了作者喜爱春天、热爱春天、赞美春天的思想感情。

三、古诗阅读

1、视觉、听觉

2、写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。

第四篇：西安铁一中小升初试题 2015年西安铁一中小升初试题

西安铁一中小升初试题 2015年西安铁一中小升初

试题

导读：就爱阅读网友为您分享以下“2015年西安铁一中小升初试题”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92to.com的支持!

【实践与探究】

13.电视台计划播放长度为15秒和30秒两种时常，一次播放总时长为两分钟，15秒的广告每播一条电视台的收益为0.6万元，30秒广告每播一条为一万元。要求每种广告的播放不少于一条。

（1）请列举出播放两种时长类型广告的所有方式。（不考虑播放顺序）

（2）该电视台选择哪种方式收益最大？

14.在数学活动课上，小英将一张等腰三角形纸片，沿底边上的高剪开，得到两个直角三角形纸片（如图1）。她将这两张纸片重新拼成一个与原先形状不同的等腰三角形（如图2）。你能将图1中的两个三角形拼成四边形吗？如果可以，请你按照图2的表示方式画出

15.研究发现，某种感冒药含有使人感到困倦的物质，如果成年

人按规定剂量服用，则服药后3小时，血液中这种物质的含量

最高（每毫升血液中含6微克，1微克=0.000001克），随后

逐渐减少，服药9小时后，血液中这种物质的含量降到每毫升

3微克，当每毫升血液中该物质含量不少于4微克时，人会有

困倦感。

（1）服药后3小时内，在每毫升血液中，该物质平均每小时增加多少微克？

（2）服药后3-9小时，在每毫升血液中，该物质平均每小时减少多少微克？

（3）服用该药后，成年人有困倦感的时间会持续几个小时？

16.（1）图左方格纸中，以线段AB为边画出两个面积为3的格点三角形，要求一个为锐角三角形，一个为钝角三角形。（注：每个小方格的边长为1；

（2）某自助农场将一块长方形的菜地分割成7个小长方形出租（如图2），其中5块的面积分别为20,10,4,6,8（单位：平方米），请算处阴影部分的面积。

（3）一块形状为直角梯形的的展板（如图3），其中AD平行于BC，AD、BC垂直于DC，点E为AB的中点，阴影部分涂成绿色，其余部分涂成白色，请问绿色区域和白色区域的面积是否相等？请说明理由。

第四部分

艺术之美

六年级五班开展以“探艺术之美”为主题的综合性活动。

【活动一

大美秦腔】

第一小组同学为大家带来了精彩的秦腔唱段，并朗诵了散文《听秦腔》，请同学们赏析。

听秦腔

①音律是人类最纯洁最迷人的一种语言，心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林的翠鸟呢喃，也有辉煌音乐大厅的交响乐曲。但似乎总有一 种声音粗犷豪迈盘旋在高天流云之间。它在春天中回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时吼，它在忧伤时泣。它就是秦腔。

②在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垒、牧羊坡上人们都在哼着嚎着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到原生态歌词的浓郁氛围，秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地。秦腔是生活在这块土地上人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦．．

农人们挥镰收割，汗如雨下。在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。．

③听多了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如注，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，痴唱凄凉。但无论“快板”、“慢板”，都感情真切，既朴实又夸张。

④唱秦腔时要用生命的底音，这声音带峻冷之气，是经过西伯利亚冷风揉搓过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚。那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色。是原始的返璞归真。

⑤我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔确是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活。朴实无华又隽味深长。

⑥秦腔，让人挥之不去，魂萦梦绕?

1.第?段中横线部分强调的重点是什么？

2.人们常说，八百里秦川个尘土飞扬，三千万秦人齐吼哦秦腔。本文中多次说到“吼”秦腔，请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。

3.赏析语言：

【1】“泛滥”一词多用来形容不好的事物到处都是，请结合语境，说说第?段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好吗？为什么？

【2】第?段划线句用了怎样的修辞手法，有什么好处？

4.第⑤段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》，起到了怎样的作用？

【活动二

魅力书法】

第二小组的同学为大家介绍了王羲之的书法作品《兰亭集序》，并

出示了一则小故事，考考大家。

太宗酷好书法，有大王书迹三千六百纸，率以一丈一尺为一轴，宝惜者独

《兰亭》为最。置于坐侧，朝夕观鉴赏。一日附耳语高宗曰：“吾千秋万岁后，与吾《兰亭》将去也。”及奉讳之日，用玉匣贮之，藏于昭陵。

??③

第五篇：2018年小升初语文试题

2018年小升初语文试题

一、字音、字形、字义。(10分)

1、根据拼音写出汉字。(2分)天气变得更加è liè(A)，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。

2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分).3、请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。.B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。.4、请解释“顾”在词语中的意思。(3分)A.相顾一笑 B.三顾茅庐 C.奋不顾身

(A.;B.;C.。一词1分)

二、词语运用。(8分)

5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)(D)A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼 C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵

6、请根据意思和举例，写四字成语。(4分)A.指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。B.形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。

7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钟表：可以回到起点，但已不是昨天。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。

钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。

白云：。

三、句子及标点。(16分)

8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。(2分)()A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?

9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。(2分)(B)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗? A.受污染的所有河流重新清波荡漾。B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

10、下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。(2分)()A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B.“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。” C.我不知道那个人是不是他哥哥? D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”!

11、按正确顺序排列下面的句子。(2分)A.肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。B.当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

D.在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。E.他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

12、改句子。(4分)A.妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。”

改成转述句： B.水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。

缩句：

13、仿写。(4分)大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听;大自然像。

四、积累。(5分)

14、请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)

15、下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。(2分)()A.泥菩萨过河——没指望 B.猫哭耗子——假慈悲

C.猪鼻子里插大葱——装相(象)D.隔着门风吹喇叭——名声在外

16、“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)

五、课内文段回顾。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”

17、这段话选自(国名)童话作家 的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)

18、读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)

(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。注释：①援：拉。②弓缴：弓箭。

19、结合上下文理解下列词语。(2分)A.： B.：

20、请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)

六、课外文章阅读

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

a、捐献我的任一器官和部件。

b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）c、捐献下列部件和器官——

d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我８０岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”

我激动得一把抱住她：“妈妈！”

21、给汉字注上拼音。（2分）A.半晌 B.濒临死亡 ．．

22、概括文章主要内容。（3分）

23、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么？（2分）

24、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么？（2分）

25、在中国器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。（3分）

七、写作.(40分)

26、题目：我得到了

要求：在横线上填一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。(字数、书写，10分;选材、详略，10分;立意、点题，10分;语言，10分)

2018年小升初语文试题答案

一、字音、字形、字义。(10分)

1、根据拼音写出汉字。(2分)天气变得更加è liè(A)，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。(恶劣;阻挠。一词1分，错一字该词无分)

2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。(2分)(岸春风江绿南又。排序错一个即无分)

3、请指出下列句子中的错别字并改正。(3分)A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。

(“躁”改为“燥”，“棉”改为“绵”，“决”改为“绝”。一字1分，找出错字但没有改对的不得分)

4、请解释“顾”在词语中的意思。(3分)A.相顾一笑 B.三顾茅庐 C.奋不顾身(A.看，望;B.拜访;C.注意，照顾。一词1分)

二、词语运用。(8分)

5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)(D)A.神采奕奕 鹤发童颜 视死如归 实事求是 B.以身作则 忐忑不安 骨瘦如柴 浓眉大眼 C.千载难逢 疲惫不堪 提心吊胆 犹豫不决 D.完璧归赵 闻鸡起舞 负荆请罪 纸上谈兵

6、请根据意思和举例，写四字成语。(4分)A.指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。(鞠躬尽瘁。2分，见错无分)B.形容景物繁多，来不及观赏。后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。(最好是“应接不暇”，“目不暇接”亦可。2分，见错无分)

7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。(2分)瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钟表：可以回到起点，但已不是昨天。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。

钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。

白云：。(例1：点缀了蓝天，却给大地留下阴影。例2：行走在坦荡的天空，让世人仰望它的纯洁。例3：自由自在，但不知何时会被风撕得支离破碎。）

能够表现出意象的特征，语言流畅合理即可。符合特征1分，语言流畅1分，若出现错字，每字扣1分。)

三、句子及标点。(16分)

8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。(2分)(C)A.这件事他不可能不知道。B.这件事他肯定知道。C.他不可能知道这件事。D.难道他会不知道这件事?

9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。(2分)(B)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼。梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗? A.受污染的所有河流重新清波荡漾。B.所有受污染的河流重新清碧荡漾。C.所有河流不再受污染而重新清波荡漾。D.所有清波荡漾的河流不再受污染。

10、下面句子中标点没有错误的是哪句?请填序号。(2分)(B)A.李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。B.“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。” C.我不知道那个人是不是他哥哥? D.周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”!

11、按正确顺序排列下面的句子。(2分)(C E A D B,顺序错一个无分)A.肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。B.当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。C.肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。

D.在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。E.他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。

12、改句子。(4分)A.妹妹说：“我晚上去参加活动，叫妈妈不要等我吃晚饭了。” 改成转述句：(妹妹说，她晚上去参加活动，叫妈妈不要等她吃晚饭了。2分，如果句子改对，但将“她”写成“他”，扣1分)B.水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。缩句：(西湖不是大海。2分，见错无分)

13、仿写。(4分)大自然像一本藏着丰富知识的书，等着我们去发掘;大自然像一首好听的乐曲，等着我们去聆听;大自然像。

(4分。两个分句的结构，1分;比喻修辞，1分;内容合理，1分;语言流畅，1分如果出现错别字，每字扣1分)

四、积累。(5分)

14、请写出《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中叙事的诗句。(2分)(故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。见错无分。)

16、下面歇后语中错误的是哪句?请填序号。(2分)(A)A.泥菩萨过河——没指望 B.猫哭耗子——假慈悲

C.猪鼻子里插大葱——装相(象)D.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

16、“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的?(1分)(杜甫，或杜子美，见错无分)

五、课内文段回顾。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起来，“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的!”

17、这段话选自_A_(国名)童话作家_ B__的名篇《卖火柴的小女孩》。(2分)(A.丹麦;B.安徒生。每空1分，见错无分)

18、读这一段话时，应该用怎样的语气?(2分)(答“急切、急迫、迫切、恳切、恳求”等意思的词语可得全分，在此基础上如果加了“快乐”或者“悲楚”等词语不扣分。)(二)使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援①弓缴②而射之。虽与之俱学，弗若之矣。注释：①援：拉。②弓缴：弓箭。

19、结合上下文理解下列词语。(2分)A.诲： B.俱：(A.教导，教育;B.一起，一同。一词1分)20、请翻译句子大意：一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(3分)(另一个人虽然也在听讲，心里却认为有天鹅将要到来(到达、飞过来)，老想着要拉开弓箭将它射下。每句1分。重点字：虽，至，思。)

七、课外文章阅读

生命的礼物

那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：

a、捐献我的任一器官和部件。

b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日）c、捐献下列部件和器官——

d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。以下是亲笔签名和日期。

真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。

不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！

我把文章拿去读给我８０岁的母亲听，她听了半晌不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”

我激动得一把抱住她：“妈妈！”

21、给汉字注上拼音。(2分)A.半晌 B.濒临死亡

(A.shǎng B.bīn.每字1分，类似于英语字母拐弯的写法;声调标的位置、角度不规范都不给分)

22、概括文章主要内容。(3分)(我在美国考驾照时签了同意捐献器官的协议，怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母亲很支持这种做法。三个要点：

1、我自愿捐献;

2、不敢告诉母亲;

3、母亲支持捐献。每个要点1分。出现错别字每字扣1分。)

23、请用原文回答 “我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面”的原因是什么?(2分)(万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。一定要用原文回答，否则无分

24、母亲说“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(2分)(意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。意对即可，出现错别字每字扣1分。)

25、在中国器官捐献的宣传力度还不够，公民捐献的意识还不强。现在请你写一则号召公民自愿捐献器官的公益广告语，不超过40字。(3分)器官捐献是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福(内容合理2分，语言流畅1分，超过40字扣1分，出现错别字每字扣1分)

七、写作.(40分)

26、题目：我得到了

要求：在横线上填一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等;选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚;400字以上。(字数、书写，10分;选材、详略，10分;立意、点题，10分;语言，10分)