第一篇:西安铁一中小升初试题 2015年西安铁一中小升初试题
西安铁一中小升初试题 2015年西安铁一中小升初
试题
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【实践与探究】
13.电视台计划播放长度为15秒和30秒两种时常,一次播放总时长为两分钟,15秒的广告每播一条电视台的收益为0.6万元,30秒广告每播一条为一万元。要求每种广告的播放不少于一条。
(1)请列举出播放两种时长类型广告的所有方式。(不考虑播放顺序)
(2)该电视台选择哪种方式收益最大?
14.在数学活动课上,小英将一张等腰三角形纸片,沿底边上的高剪开,得到两个直角三角形纸片(如图1)。她将这两张纸片重新拼成一个与原先形状不同的等腰三角形(如图2)。你能将图1中的两个三角形拼成四边形吗?如果可以,请你按照图2的表示方式画出
15.研究发现,某种感冒药含有使人感到困倦的物质,如果成年
人按规定剂量服用,则服药后3小时,血液中这种物质的含量
最高(每毫升血液中含6微克,1微克=0.000001克),随后
逐渐减少,服药9小时后,血液中这种物质的含量降到每毫升
3微克,当每毫升血液中该物质含量不少于4微克时,人会有
困倦感。
(1)服药后3小时内,在每毫升血液中,该物质平均每小时增加多少微克?
(2)服药后3-9小时,在每毫升血液中,该物质平均每小时减少多少微克?
(3)服用该药后,成年人有困倦感的时间会持续几个小时?
16.(1)图左方格纸中,以线段AB为边画出两个面积为3的格点三角形,要求一个为锐角三角形,一个为钝角三角形。(注:每个小方格的边长为1;
(2)某自助农场将一块长方形的菜地分割成7个小长方形出租(如图2),其中5块的面积分别为20,10,4,6,8(单位:平方米),请算处阴影部分的面积。
(3)一块形状为直角梯形的的展板(如图3),其中AD平行于BC,AD、BC垂直于DC,点E为AB的中点,阴影部分涂成绿色,其余部分涂成白色,请问绿色区域和白色区域的面积是否相等?请说明理由。
第四部分
艺术之美
六年级五班开展以“探艺术之美”为主题的综合性活动。
【活动一
大美秦腔】
第一小组同学为大家带来了精彩的秦腔唱段,并朗诵了散文《听秦腔》,请同学们赏析。
听秦腔
①音律是人类最纯洁最迷人的一种语言,心中隐不去的音律中,有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌,有苏州园林的翠鸟呢喃,也有辉煌音乐大厅的交响乐曲。但似乎总有一 种声音粗犷豪迈盘旋在高天流云之间。它在春天中回荡,在冬雪中徘徊,它在欢乐时吼,它在忧伤时泣。它就是秦腔。
②在城里的公园林下、出租车内,在乡下的田间地垒、牧羊坡上人们都在哼着嚎着秦腔,聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词,使人深切地感受到原生态歌词的浓郁氛围,秦腔诞生在八百里秦川,那是沟壑纵横的山沟沟,那是十年九旱的贫瘠地。秦腔是生活在这块土地上人们大苦中的大乐。你看,骄阳似火,广袤的原野上,热风起处,大地上泛滥着一种浓郁的麦..
农人们挥镰收割,汗如雨下。在巨大的空间背景下显得渺小和无助,当累得筋疲力尽时,人直起腰仰头大吼一段秦腔,关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。.
③听多了秦腔,便体味到其中有“快板”和“慢板”之分,高兴时唱“快板”欢音,像壶口黄河,奔流如注,酣畅淋漓;悲苦时唱“慢板”苦音,像深谷的冷泉,痴唱凄凉。但无论“快板”、“慢板”,都感情真切,既朴实又夸张。
④唱秦腔时要用生命的底音,这声音带峻冷之气,是经过西伯利亚冷风揉搓过的;这声音还带着血丝,发自肺腑,磨烂喉咙,有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚的,但没有丝毫的扭捏作态,也绝不故弄风骚。那是赤足走在黄土地上的一种大方,一种本色。是原始的返璞归真。
⑤我听过阴柔婉约的《梁祝》,也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》,但总感到,它们是纯粹的艺术,而秦腔确是来自世世代代秦人心中的音律,散发着泥土气息,是真真切切的生活。朴实无华又隽味深长。
⑥秦腔,让人挥之不去,魂萦梦绕?
1.第?段中横线部分强调的重点是什么?
2.人们常说,八百里秦川个尘土飞扬,三千万秦人齐吼哦秦腔。本文中多次说到“吼”秦腔,请你结合全文内容,说说你对“吼”字的理解。
3.赏析语言:
【1】“泛滥”一词多用来形容不好的事物到处都是,请结合语境,说说第?段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好吗?为什么?
【2】第?段划线句用了怎样的修辞手法,有什么好处?
4.第⑤段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》,起到了怎样的作用?
【活动二
魅力书法】
第二小组的同学为大家介绍了王羲之的书法作品《兰亭集序》,并
出示了一则小故事,考考大家。
太宗酷好书法,有大王书迹三千六百纸,率以一丈一尺为一轴,宝惜者独
《兰亭》为最。置于坐侧,朝夕观鉴赏。一日附耳语高宗曰:“吾千秋万岁后,与吾《兰亭》将去也。”及奉讳之日,用玉匣贮之,藏于昭陵。
??③
第二篇:西安2013小升初语文试题
黄雁村学大教育小升初语文试题库
(五大名校班练习题)
西安小升初语文试题
(时间:60分钟
满分:100分)
一、想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)亮:A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显露;显示
1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。(B)
2、张大爷说话的声音真洪亮。(C)
3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。(E)
二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。(10分)(惊)天动地
大义凛(然)
全神(贯)注
视(死)如归 片甲不(留)
气(壮)山河
损兵(折)将
聚精(会)神
1、描写精神专注的:全神贯注___聚精会__________________________________________________
2、描写惨败景象的:_损兵折将__片甲不__________________________________________________
3、描写气势的:____气壮山河
惊天动_____________________________________________________
4、描写英雄气概的:视死如归
大义凛_____________________________________________________
神留地然
三、用“亲”先组六个词,再选择其中四个填空。(8分)(和蔼可亲)(亲爱)(亲密)(亲切)(亲人)(亲善)
1、周总理那慈祥的笑容,(和蔼可亲)的话语,至今还留在我们的记忆里。
2、(亲爱)的老师,我们永远不会忘记你。
3、他们俩(亲密)合作,取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样,(亲切)极了。
四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A.列数字
B.打比方
C.作比较
1、鲸是比象大得多的动物。(C)
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。(B)
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。(A)
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗?(反问)
2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。(设问)
3、在半空中看长江,简直是一条白缎带。(比喻)
4、竹子长得要戳破天。(夸张)
5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)
六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 莫愁前路无知己,天下谁人不识君 海内存知己,天涯若比邻
《水调歌头》 《忆江南》
《枫桥夜泊》 《别董大》
张继 王勃 苏轼 白居易
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(五大名校班练习题)
但愿人长久,千里共婵娟
《杜少府之任蜀州》
高适
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过,___________________。
2、策马前途须努力,___________________。
3、捐躯赴国难,___________________。
4、不经一番彻骨寒,___________________。
5、___________________,俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。(8分)(4)如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。(5)其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。
(①)人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
(②)长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。
(3)一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:“三峡是上帝赐给中国人的礼物。”(4)它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。
(7)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。(6)三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(26分)
风筝
在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。
你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得嘟哪,得嘟嘟!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!
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(五大名校班练习题)
在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!
1、看拼音写词语。(4分)fēng zhēng
mào yán
shù
qín
wēi
wǔ(风
筝)
(帽
檐)
淑
琴)
(威
武)
2、联系上下文解释词语。(4分)(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽:与别人的东西同归于____________________________________________________________(2)这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!霸道:蛮 不 讲
________________________________________________________________
尽
理
3、辨字组词。(3分)碎(碎片)
驾(腾云驾雾)
扯(扯淡)粹(粹粒)
架(架子)
址(地址)
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(4分)羽___翅___(翅膀)
人___众___(众多)
争_筝_____(风筝)
_
5、缩句。(2分)在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!
_天空飞着风筝_______________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)
水兵帽风筝,飞机风筝,大蝴蝶风筝,蜈蚣风筝,瓦片风筝,双体花瓶风筝,大竖琴风筝,方方的脸风筝。_______________________________________________________
7、在这些风筝中,最棒的要数______,最土的是______,最美的是______。
(3分)
8、“我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风筝?(2分)
答:“我”的理想是当海军,所以“我”做了一个海军帽_______________________________________________________
9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)
答:我的理想是当美国总统,我打算做一个美国打日本的风筝_______________________________________________________
十、习作:(27分)请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇400~500字的作文。
1、说到“幸福”二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说“奋斗就是幸福”,看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
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(五大名校班练习题)
参考答案:
一、答案:
1、B
2、C
3、E
二、答案:惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神
2、片甲不留 损兵折将
3、气吞山河 惊天动地
4、大义凛然 视死如归
三、答案:
1、亲切
2、亲爱
3、亲密
4、亲热
四、答案:
1、C
2、B
3、A
五、答案:
1、反问
2、设问
3、比喻
4、夸张
5、拟人
六、答案: 七:答案:略
八、答案:2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案:风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:风筝是翅膀
6、答案:水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案:根子的大竖琴
芳芳的小薇薇的大蝴蝶
8、答案:想当海军。水兵帽风筝
9、答案:略
第三篇:西安小升初2011重点中学铁一中小升初语文分班考试卷及答案
西安小升初2011铁一中小升初语文分班考试卷及答案
第一部分
阅读(50分)
(一)阅读下面文段,完成1-5题。(6分)
________________。要是拿牛跟他比,牛比他懒多了,有时躺在地上,抬头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,弄得主人四处去找寻。他从来不嫌烦()像牛那样躺着看天()也从来不贪玩()像狗那样到处乱跑()他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺的站在那里。
1、这段话描写的是一个什么对象,请结合最后一句话去作答。(1分)
________________________________________________________________
2、文中括号处应填怎样的标点符号?下列准确的一项是(1分)()
A.,。
B.。。
C.,。
D.,;,;
3、横线上的内容说明了这个对象的一大优点。下面正确的一项是(1分)()
A.非常忠心
B.非常尽责任
C.非常诚实
D.非常勤劳
4、这段文字一共有六句话,若按意思把它们分成几个层次,最恰当的一项是(1分)()
A.①/②③/④⑤⑥
B.①/②③④/⑤⑥
C.①②③/④/⑤⑥
D.①②③/④⑤⑥
5、文中有一个句子没有明写一种自然现象,人们却很容易从句子本身体会到这种现象,请找出这个句子,并说明那是什么自然现象。(2分)
(1)句子:_________________________________________________
(2)自然现象是_____________________________________________
(二)阅读下面文章,完成6-14题。(34分)
腊八粥
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和18种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、桑子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但全家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说:这腊八粥本来是佛教寺煮来供佛的--18种干果象征着十八罗汉。后来这风俗便在民间通行,因为借此机会,清理橱柜,把这些剩余杂果,煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有14岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭.还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥,现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上18种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“________妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你妈妈们小时候的事_______________________________________________________________
8、下面句子中加线的词所指的是谁?(4分)
(1)我说:”那是你妈妈们小时候的事情了……“()
(2)妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,就每年煮腊八粥……()
(3)那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。()
(4)不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。()
9、读句子,回答括号中的问题。(任选三个问题回答)(6分)
(1)现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。(由”供佛“转到”纪念母亲“,体现了一种什么情感?)
________________________________________________________________ 2
(2)抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个”家“都没有,也就把”腊八“这个日子淡忘了。(给”尤其“、”几乎“各找一个近义词;请写出句中的两个引号的用法;作者写对”腊八“这个日子”淡忘“,与下文有什么关系?)
________________________________________________________________
(3)今年”腊八“这一天早晨……(”今年“是指哪一年?)
________________________________________________________________
(4)他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说……(从句中找出一对反义词来;孩子们”低下头去“,表达了什么情感?)
________________________________________________________________
(5)他一面从口袋里掏出一张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着”农历乙卯年十二月八日“字样。(珍藏着日历,说明了什么人怎样的思想感情?)
________________________________________________________________
(6)我没有说什么,只泣然地低下头去,和他们一同剥起花生来。(”泣然“什么意思?能再写几个带”然“字的形容词吗?这句话表现了作者一种什么心态?)
________________________________________________________________
10、这篇文章共涉及”我“家____代人;写到的煮腊八粥的人有_________________。(3分)
11、从下面四句话中选择最适当的一句填入第5自然段的空格内(只写序号)。(2分)
A.姥姥,以后我们不煮腊八粥吃不行!
B.姥姥,以后我们每年不能不煮腊八粥吃。
C.姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!
D.姥姥,难道我们以后不煮腊八粥吃了吗?
12、从组材的特点看,文章中写为纪念自己的母亲而煮腊八粥的作用是____________________________________________________________。(3分)
13、这篇文章的线索是_______________。文章通过这条线索把 3
_______________、和_______________三件事串连在一起。(4分)
14、全文一共有7个自然段,可分四部分。请在文中段末用”‖“标明,写出各部分小标题,并回答:课文哪部分详写?哪部分略写?为什么要这样安排材料?(6分)三)阅读下面文章,完成15-19题。(10分)
耳朵
一天,我在车站等车。走进候车室,迎面一个青年引起我的注意。他正埋头读书,读得很着迷,人们来往走动,吵嚷,他全不在意。
这青年很一般,只是他的耳朵与众不同。那耳朵很独特,宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,上面长着一层淡淡的茸毛,肉乎乎的;耳垂很长,像《三国演义》中的刘备,颇具福相。整个耳朵往前拢着,既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音。
”好漂亮的耳朵!“我在心里想。只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置。我很羡慕那青年,羡慕他的耳朵。
车来了,人们骚动起来。那青年仍在潜心读书,毫无所动。我担心他误车,走上前说:”车来了,你坐哪一趟车?“ 他像一座雕像,丝毫不动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来,莫名其妙地看着我,似乎有点不满。”车来了,你坐哪趟车?“我忙说,并向外指指。他眨眨眼晴,指指耳朵,摇摇头。他是聋子。我走出候车室,车已开走。
15、”既像一个五彩大海螺,又像一扇金黄色的小瓢。“从修辞上看,此句用了__________手法。(2分)
16、第二段中”这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音“,”这种形状“指的是______________________________。(2分)
17、第三段中”只有这种最佳型的耳朵,才不枉占着耳朵的位置“,”最佳型“指的是______________________________。(2分)
18、第二段末句”从科学角度讲,这种形状的耳朵最聚音,最利于收听声音“的主要表达效果是(2分)()
A.强调这耳朵的作用。
B.突出羡慕的心理。
C.与下文点明”聋子“形成强烈对照,突出小说主题。
D.指出科学依据,概括上文。
19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)()
A.在现实生活中,占据着重要位置的人,未必就是有用的人才。
B.不能只追求外表美,更要做到心灵美。
C.做事要讲实际效果,不能只做表面文章。
D.干任何事情,不应当追求优越的条件。
第二部分写作(50分)
(四)作文。(50分)
20、阅读下面材料,按要求作文。
中国有句俗话,”人比人,气死人。“"比”确实有时使人很不愉快,甚至让人灰心丧气。但是,当今世界,时时、处处、事事,都存在着“比”。谁也跳不出“比”的圈子。关键是“比”什么,怎么“比”,“比”得有没有道理,“比”得有没有价值。
国家之间要比,比谁更发达、强大;单位之间要比,比谁发展快、贡献大;人与人之间要比,比谁的进步快、水平高;自己也可以和自己比,比自己的过去和现在……
请你以“比”为题,写一篇600字的文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编成故事、寓言等等。所写内容必须在“比”的范围之内。
参考答案:
一、(一)
1、答案:稻草人
5、答案:(1)他安安静静地看电视,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,它们是来吃新结的稻穗的。(2)风
(二)6、答案:文章第2自然段中有关句子。
7、答案:比如第3自然段中第1句为间接引用;第2句为直接引用。其区别在于:前者无需加引号;后者要加引号,另外:人称有点细微区别。
8、答案:(1)作者的第三代几个孩子(2)作者(3)作者(4)作者的母亲
9、答案:
(1)对母亲的深厚崇敬和怀念之情。
(2)特别;差不多;对家、腊八的强调;为下文作铺垫,反衬孩子们纪念周总理的主动精神.表现孩子们对总理的深切怀念之情。
(3)指1979年
(4)彼-此;a.表达了对总理深深的思念;b.对姥姥的回答不满,但又不好说。
(5)孩子们和孩子们的妈妈两代人对总理的怀念之情。
(6)小声哭的样子;黯然、怅然、悠然、凄然、潸(shān)然;对孩子们的纪念活动表示认同,被孩子们的诚挚感情感动,并由此触发了对总理的怀念。
10、答案:五 我“母亲的母亲”(即“我”的外祖母)、“我”的母亲、“我”、“我”的孩子们、“我”的孩子的孩子们
11、答案:C
12、答案:为后面孩子们为了纪念周总理而煮腊八粥的记叙作铺垫
13、答案:腊八粥 “我”的母亲纪念她的母亲 “我”纪念“我”的母亲 第三代孩子纪念总理
14、答案:第一部分(1)开篇点题(略写);第二部分(2-3)怀念外祖母(次详);第三部分(4)纪念母亲(略写);第四部分(5-7)纪念总理(详写)。因为总理对人民的恩情胜过母亲对子女的恩情,所以作者要如此安排材料。
(三)15、答案:并列 比喻
16、答案:整个耳朵往前拢着
17、答案:宽大厚实,光泽红润,嫩白透明,耳垂很长,整个耳朵往前拢着
第四篇:西安铁一中小升初 2014年铁一中小升初531考试真卷
西安铁一中小升初 2014年铁一中小升初531考试
真卷
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2014铁一中小升初综合素质测评卷
一、选择题(每小题2分,计10分)
1、x的8倍与??的和是()??
A、8x+???
B、8x+x
C、8?x??
D、x? ???
2、学校艺术节,美术组的同学在某画展中心进行了为期一周的作品展览,社会反响很大,同学们对每天参观的人数进行了统计,数据如下:
A、1.2,1.8
B、1.8,1.8
C、1.8,1.2
D、1.2,1.2
3、如图,等边△ABC绕它的中心点O,旋转以下哪个度数,就可以和△DEF重合()
A、30°
B、60°
C、90°
D
、120°
4、以下说法正确的有()个
①最大的负数是-1,没有最小的负数;
②个位是3、6、9的数都是3的倍数;
③自然数可以分为奇数和偶数;
④一个正整数的因数的个数是有限的,而倍数的个数是无限的
A、0个
B、1个
C、2个
D、3个
5、在一条笔直的马路上有学校、书店、超市,现在小明在学校和超市的正中间,小丽在书店和超市的正中间,已知学校和书店相距600米,书店和超市相距400米,则小明和小丽相距()
A、300米
B、500米
C、500米或300米
D、500米或100米
二、填空题(每小题3分,计15分)
6、如图,△ABC是等边三角形,其边长可以用图中标出的式子表示,则△ABC的边长为
;(单位:cm)
7、如图,一个正方形的边长增加它的 ?后,得到的新正方形的面积与原正方形的面积之比?
为
;
8、如图,在4×4的方格中,A、B为两个格点,另取一个格点和A、B两点能构成等腰三角形,这样的格点有
个。(注:横线与纵线的交点称为格点)
9、如图,点P为长方形ABCD上的一个动点,它以每秒1cm的速度,从A点出发,沿着A?B?C?D的路线运动,到D点停止。当其运动2秒或6秒时,△PAD的面积均为24cm,则长方形ABCD的周长为
cm;
10、六年级1班准备召开毕业联欢会,小军和小强负责布置教室。若两人一起挂彩条,8分钟可以挂完;小军单独完成,则需12分钟。若两人一起摆桌椅,15分钟可以摆完;小强单独完成,则组20分钟完成。两人共同完成这两项工作,最短需要
分钟。
三、计算题(每小题4分,计12分)
11、
12、??? ?.???.???.???.???.???.???.???.???...?
13、???
四、解答题
14.(本题满分5分)为了迎接2014年“世界杯”足球赛的到来,某市足球协会举办了一次
(1)若甲球队参加了6场比赛,积11分,已知该队输了1场比赛,该球队胜了几场?
(2)若乙球队参加完了9场比赛,积10分,请直接写出该球队胜、负、平的情况。
15.(本题满分5分)小明在假期中间对某超市人流量进行调查。该超市入口和结账出口共23个,一个入口平均每小时有200名顾客进入,一个出口平均每小时有25个顾客结账离开。当天的13:00—17:00,所有出口、入口均打开,下图表示该时间段内超市内人数变化情况,该超市有出口、入口各多少个?
16.(本题满分7分)
(1)问题发现
如图①,已知△ABC,点D为BC上的中点,连接AD,则S△ABD
S△
,“<”或“=”)ACD(填“>”
(2)问题探究
如图②,已知四边形ABCD,E、F分别为AD、BC的中点,连接BE、DF,四边形EBFD与四边形ABCD的面积之比是多少?
(3)实践应用
如图③,已知有一块六边形花圃ABCDEF,其中G、H、M、N分别为AB、BC、DE、EF上的点,且BG=2AG,BH=2CH,ME=2MD,NE=2NF,连接GF、BN、HE、CM,将花圃分成五块,图中标出的三块区域种植花草,其余两块为观赏区,三块种植区的面积由上至下分别
222为90m、240m、75m,观赏区的面积为多少?
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第五篇:2012西安小升初
西安小升初语文试题
一、想一想,带点的字在句子中各表示什么意思?选择正确的解释将序号填在后面括号里。(3分)亮:A.光线强 B.发光 C.(声音)强;响亮 D.使声音响亮E.(心胸、思想等)开朗;清楚 F.显
3、捐躯赴国难,___________________。
4、不经一番彻骨寒,___________________。
5、___________________,俯首甘为孺子牛。
八、把下列排列错乱的句子重新排列,将序号写在前边的括号里。(8分)
()如果在三峡截流、建坝,安上水轮机,让水力发电,那是十分巨大的动力。露;显示
1、黑夜中,只见手电筒亮了一下。()
2、张大爷说话的声音真洪亮。()
3、她心明眼亮,一下子看透了我的心事。()
二、把下列成语补充完整,再分类写在下面的横线上。(10分)()天动地
大义凛()全神()注
视()如归 片甲不()气()山河
损兵()将
聚精()神
1、描写精神专注的:_____________________________________________________
2、描写惨败景象的:_____________________________________________________
3、描写气势的:_________________________________________________________
4、描写英雄气概的:_____________________________________________________
三、用“亲”先组六个词,再选择其中四个填空。(8分)()()()()()()
1、周总理那慈祥的笑容,()的话语,至今还留在我们的记忆里。
2、()的老师,我们永远不会忘记你。
3、他们俩()合作,取得了重大的研究成果。
4、大伙儿就像久别重逢的亲人一样,()极了。
四、读句子,判断下列句子用的是哪种说明方法。(在括号里写上序号)(3分)A.列数字
B.打比方
C.作比较
1、鲸是比象大得多的动物。()
2、从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉。()
3、我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长。()
五、判断下列句子各用了什么修辞手法。(5分)
1、这难道是我的错吗?()
2、鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。(3、在半空中看长江,简直是一条白缎带。()
4、竹子长得要戳破天。()
5、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()
六、请将相关的内容连起来。(5分)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
《水调歌头》
张继 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船
《忆江南》
王勃 莫愁前路无知己,天下谁人不识君
《枫桥夜泊》
苏轼 海内存知己,天涯若比邻
《别董大》
白居易 但愿人长久,千里共婵娟
《杜少府之任蜀州》高适
七、把下列诗句填充完整。(5分)
1、沉舟侧畔千帆过,___________________。
2、策马前途须努力,___________________。)()其实,人世间并没有什么上帝,三峡只是大自然演化的一个结果。()人们盼望已久的日子终于来到了,1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。
()长江三峡不仅气势磅礴,景色秀丽,而且还蕴藏着丰富的水力资源。
()一位美国朋友在考察了三峡之后,羡慕地说:“三峡是上帝赐给中国人的礼物。”
()它给中华民族送上了礼物,但也出了个难题,看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然“宝库”。
()中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。()三峡工程上马在即。
九、阅读理解。(31分)风筝
在我童年的梦里,飞得最高的就是风筝。
地面上,我们扯着线跑着;天空中,风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的,都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样,每个人扎出来的风筝也不一样。
你看,那个样子像一顶水兵帽,后面还飘着两根飘带的风筝就是我的,因为我长大了想当海军。此刻,我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下,看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的,他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重,他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一样,当一个昆虫学家。哟,那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣,这一定是调皮蛋小狗子的,这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击,唉,威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带,在空中失去平衡,摇摇摆摆地飞不稳了。
还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事,要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助,这竖琴不掉下来摔碎才怪呢!不过那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得嘟哪,得嘟嘟!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么,所以只好照她的头的样子做了个风筝,让她到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子,唉,丑死了!在地面上,我一边放线一边跑着。啊,每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远,手里的线越放越长,风筝也越飞越远,越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀!
1、看拼音写词语。(4分)
fēng zhēng mào yán
shù qín
wēi wǔ()()
()()
2、联系上下文解释词语。(2分)
(1)威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。同归于尽:____________________________________________________________(2)这家伙,在地上欺负人不算,到天上还要逞霸道!
霸道:________________________________________________________________
3、辨字组词。(3分)碎()驾()扯()粹()架()址()
4、给下列字加上不同的偏旁组成新字,再组词。(4分)羽______()______()争______()______()
5、缩句。(2分)在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊!
________________________________________________________
6、文中为我们描写了哪些风筝?(2分)_______________________________________________________
7、在这些风筝中,最棒的要数______,最土的是______,最美的是______。(2分)
8、“我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风筝?(2分)_______________________________________________________
9、你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?(2分)_______________________________________________________
十、习作:(30分)请以《幸福》为题,以下面任意一段文字开头,续写一篇400~500字的作文。(30分)
1、说到“幸福”二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……
2、马克思说“奋斗就是幸福”,看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……
参考答案:
一、答案:
1、B
2、C
3、E
二、答案:惊天动地 大义凛然 全神贯注 视死如归 片甲不留 气吞山河 损兵折将 聚精会神
1、全神贯注 聚精会神
2、片甲不留 损兵折将
3、气吞山河 惊天动地
4、大义凛然 视死如归
三、答案:
1、亲切
2、亲爱
3、亲密
4、亲热
四、答案:
1、C
2、B
3、A
五、答案:
1、反问
2、设问
3、比喻
4、夸张
5、拟人
六、答案: 七:答案:略
八、答案:2 4 6 1 3 5 8 7
九、1、答案:风筝 帽檐 竖琴 威武
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:风筝是翅膀
6、答案:水兵帽、飞机、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、双体花瓶、竖琴。
7、答案:根子的大竖琴
芳芳的小薇薇的大蝴蝶
8、答案:想当海军。水兵帽风筝
9、答案:略