Ⅱ 艰苦奋斗 开拓创[大全]

第一篇：Ⅱ 艰苦奋斗 开拓创[大全]

Ⅱ 艰苦奋斗 开拓创.txt生活是过出来的，不是想出来的。放得下的是曾经，放不下的是记忆。无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。本文由vipxovip贡献

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：（1）§思考：（）这是大家非常熟悉 的一首歌。的一首歌。想必 大家一定熟悉这个故事，大家一定熟悉这个故事，有谁能给 大家讲讲？ 大家讲讲？（2）有人说愚公非常傻，不值得提）有人说愚公非常傻，倡，你同意这个观点吗？ 你同意这个观点吗？

愚公移山不值得提倡，※ ：愚公移山不值得提倡，因为从科学的发 展观角度没有实现人与大自然的和谐相处，展观角度没有实现人与大自然的和谐相处，破坏了 环境，但正如同学们讲的，这种不怕困难，环境，但正如同学们讲的，这种不怕困难，勇往直 前的精神，还是值得我们学习的。前的精神，还是值得我们学习的。

一、代代相传的精神

1、请同学们阅读下列格言：、请同学们阅读下列格言： 一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念 物力维艰。物力维艰。艰难困苦，玉汝于成。艰难困苦，玉汝于成。居安思危，戒奢以俭。居安思危，戒奢以俭。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。生于忧患而死于安乐。生于忧患而死于安乐。（1）你能归纳上述格言反映的共同的主题吗？）你能归纳上述格言反映的共同的主题吗？（2）你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？）你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？

※：（1）：发扬艰苦奋斗的精神。：（1）：发扬艰苦奋斗的精神。发扬艰苦奋斗的精神（2）：由俭入奢易，由奢入俭难；）：由俭入奢易，由奢入俭难； 由俭入奢易 成由勤俭败由奢。成由勤俭败由奢。

2、中华民族是个勤劳勇敢的民族，有关、中华民族是个勤劳勇敢的民族，发扬艰苦奋斗精神，发扬艰苦奋斗精神，克服重重困难的故 事和名言警句很多，除了愚公移山的故 事和名言警句很多，事外，同学们还知道哪些类似的故事？ 事外，同学们还知道哪些类似的故事？

※： 后羿射日，大禹治水，后羿射日，大禹治水，炎帝发明火，炎帝发明火，有巢氏经过无数试验，教人们构木为巢。有巢氏经过无数试验，教人们构木为巢。

大禹治水 三过家门 而不入

3、艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容

（1）自古以来，中华民族就以勤劳勇敢吃苦）自古以来，耐劳而著称于世，耐劳而著称于世，从而创造出了我国古代 灿烂的文化。灿烂的文化。（2）历经沧桑而不）衰的精神之源。衰的精神之源。

4、请同学们看下面几幅图，思考四个问题

军民大生产视频: 军民大生产视频

歌曲：《南泥湾》

（1）这些画面反映的是什么时候的 状况？（2）当时处于战争的什么阶段?当 时我军遇到怎样的困难？（3）我广大军民是如何发扬艰苦 奋斗精神克服困难的？（4）以上述事件为典型的这种精 神，在当时称为什么精神？

※：(a)战争时期的状况。

（b）1941年，由于日本侵略军的疯事包围和封 锁，使解放区的财政经济发生极为严重的困难。狂进攻和扫荡。国民党顽固派的军（c）在根据地最困难的时期，中共中央提出 “发展经济，保障供给”的方针。全体军民自己动手 发展生产，克服困难，广泛开展大生产运动。粉碎了 敌人的封锁，树立了自力更生艰苦奋斗的延安精神.(d)自力更生，艰苦奋斗的精神。（井冈山精神，长征精神，延安精神。）

※：

5、革命战争年代，艰苦奋斗精神得到最充 分的体现。二、艰苦创业 与时俱进

6、艰苦奋斗精神在新中国建设初期，在各行各 业的劳动者身上，继续发扬光大。（1）人民的好 干部焦裕禄：

（2）劳动模范孟泰

（3）铁人王进喜

※：

7、他们被称为：铁人精神、焦裕禄精、他们被称为：铁人精神、神、孟泰精神。他们发扬了自力更生，艰苦奋斗 孟泰精神。他们发扬了自力更生，的精神。成为我们学习的榜样！的精神。成为我们学习的榜样！

8、今天，我们已不再是亡国奴，已经进、今天，我们已不再是亡国奴，入小康社会，入小康社会，当领导全国各族人民正在 实现我们的共同理想。实现我们的共同理想。还需要艰苦奋斗 的精神吗？ 的精神吗？

※：需要。艰苦奋斗是中华民族的本色和传统美

德，是劳动人民优秀品质的组成部分，无论是条件 艰苦的战争年代，还是和平稳定的建设时期，我们 都不能丢掉它，仍要将其发扬光大。有过辉煌历史 的“大渡河连”的驻港部队已给我们作出了榜样。

（1）请看下面两种观点：

观点一 ：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现 在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂 在嘴边。

观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰 苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风 和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。

§：你同意哪种观点？说说自己的理由。

（A）不同意观点一【a】艰苦奋斗是中华民族的传统美德，A 不同意观点一【 艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。应发扬光大。【b】我们讲艰苦奋斗不是否定合理的物质生活 追求，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、追求，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的 精神。精神。虽然现在人们的生活水平提高了。【c】虽然现在人们的生活水平提高了。但艰苦 奋斗的精神，无论何时都不能丢。奋斗的精神，无论何时都不能丢。在新时期推进现代化建 更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的精神 倡导和发扬艰苦奋斗的精神。设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的精神。

在生活方面，（B）同意观点二 【a】在生活方面，艰苦奋斗是指勤俭 节约，反对铺张浪费、奢侈挥霍。节约，反对铺张浪费、奢侈挥霍。【b】在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚 在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、忍不拔、奋发图强、拼搏创业。所以，忍不拔、奋发图强、拼搏创业。所以，我们讲艰苦创业更 重要的是倡导一种工作态度、工作作风。重要的是倡导一种工作态度、工作作风。

可见，艰苦奋斗的精神代代相传。※：

9、可见，艰苦奋斗的精神代代相传。无论 是在条件十分艰苦、是在条件十分艰苦、环境极为恶劣的战争年 还是在建设时期，代，还是在建设时期，甚至全面建设小康社会 的都需要大力倡导和发 扬。

10、新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面？、新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面？ 请看:(1)航天英雄杨利伟

（2）自立自强：洪战辉）自立自强：

（3）新时期的铁人：王启民）新时期的铁人：

（4）辉煌历史的大渡河连）

（5）世博精神：）

※：解读艰苦奋斗精神：坚定的信 解读艰苦奋斗精神： 念与目标；专注的态度； 念与目标；专注的态度；不为困难 与挫折；永不言弃；自强不息； 与挫折；永不言弃；自强不息；昂 扬向上的精神状态；同心同德、扬向上的精神状态；同心同德、勤 俭节约、积极探索、清正廉洁、俭节约、积极探索、清正廉洁、谦 虚谨慎、勇担责任、开拓创新、虚谨慎、勇担责任、开拓创新、无 私奉献的品质。私奉献的品质。这些都应该成为新 时期我们大力倡导和发扬的创业精 神。

㈠艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实 艰苦奋斗集中表现为创业精神，践需要创业精神的支持和鼓舞。践需要创业精神的支持和鼓舞。

① 人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创 业史；人类社会的一切文明成果，都是艰苦创 业的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的 生活质量，就必须艰苦奋斗。② 艰苦创业精神不是某个时代特有的精神，而 是与人类社会发展同在的。③艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和 精神文明的巨大动力。

㈡艰苦创业，在不同时代有不同的内容 艰苦创业，①任何时代都需要艰苦奋斗的精神。任何时代都需要艰苦奋斗的精神。②新时期推进现代化建设更需要大力发扬艰 苦创业、苦创业、开拓创新的精神

㈢学习了艰苦奋斗、开拓创新的精神后 学习了艰苦奋斗、请同学们回答：

①生活中存在的与艰苦奋斗精神相违背的行 为有哪些？ 为有哪些？ 我们在那些方面应发扬艰苦奋斗精神？ ②我们在那些方面应发扬艰苦奋斗精神？ ③在今后的学习和工作中我们怎样发扬艰苦 创业精神？ 创业精神？

※：（1）看到别人有好的学习用品，不顾）看到别人有好的学习用品，家庭的实际情况向父母索要；在过生日时，家庭的实际情况向父母索要；在过生日时，为了情面儿宴请同学;追求名牌服装 追求名牌服装，为了情面儿宴请同学 追求名牌服装，追星拜 族等。族等。（2）在学习上：顽强拼搏、勤奋刻苦、）在学习上：顽强拼搏、勤奋刻苦、努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能 技巧； 技巧； 在生活上：艰苦朴素、勤劳俭朴、在生活上：艰苦朴素、勤劳俭朴、自强不息、勇于进取等。自强不息、勇于进取等。

（3）：①从我做起，从现在做起，从一点一滴小事）： 从我做起，从现在做起，做起。做起。②勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌 勤奋学习，认真完成作业，握丰富的科学文化知识和技能技巧。握丰富的科学文化知识和技能技巧。勤奋工作、做好本职工作兢兢业业。③勤奋工作、做好本职工作兢兢业业。勤劳简朴、自强不息、勇于进取、④ 勤劳简朴、自强不息、勇于进取、迎难 而上。而上。艰苦朴素、生活简朴、勇于开拓创新、⑤艰苦朴素、生活简朴、勇于开拓创新、积极参加公益活动。发扬“勤俭为荣、浪费可耻” 积极参加公益活动。发扬“勤俭为荣、浪费可耻” 的优良传统。的优良传统。

在不同年代，※ ： 在不同年代，艰苦创业有着不同的具体 内容，内容，而艰苦创业的精神作为一种健康的生活态 一种思想境界，度、一种思想境界，无论什么时代都被视为成就 任何事业所不可缺少的精神力量，任何事业所不可缺少的精神力量，一种崇高的美 作为年轻的一代，德。作为年轻的一代，我们肩负着祖国的未来和 希望，为了实现社会主义现代化事业，希望，为了实现社会主义现代化事业，时代需要 我们发扬艰苦奋斗精神，尤其是开拓创新精神。我们发扬艰苦奋斗精神，尤其是开拓创新精神。这就需要我们从现在开始，这就需要我们从现在开始，在日常生活和学习中 努力培养自己各方面的能力，注意积累，努力培养自己各方面的能力，注意积累，做到有 所发明，有所创造、有所前进。所发明，有所创造、有所前进。在新时期，在新时期，艰苦奋斗的精神作为中华民 族的美德，族的美德，在各行各业的劳动者身上继续发扬光 大的。大的。

一位母亲的话:”一提起零花钱 一提起零花钱，随堂演练：一位母亲的话 一提起零花钱，我心里就 隐隐作痛。直不是很富裕，隐隐作痛。自己的家庭一 直不是很富裕，尽管平时总 是教育儿子要节俭，但儿子却总喜欢与同学攀比，是教育儿子要节俭，但儿子却总喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。更没想到的是，儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。“

（1）请指出材料中”儿子”的不正确行为。（要求：请写出三种。）（2）请从下列两个方面中任选一个，结合材料，谈谈对零花钱问题的认识： ①父母与子女之间的权利与义务。②继承发扬艰苦创业精神。

板书： 板书：艰苦奋斗

开拓创新

㈠代代相传的精神(1)千百年来艰苦奋斗是我们 民族精神的重要内容（2）革命战争年代艰苦奋斗 精神得到最充分体现 艰苦创业与时俱进（3）艰苦奋斗精神在建设 ㈡艰苦创业与时俱进 时期继续发扬光大（4）全面建设小康社会，推进现代化建设新时期的今天，更需要艰苦奋 斗、艰苦创业的精神

§作业 以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” 作业: 之“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸 为耻 “ 题，写出你的感想或者认识，下次在班 上交流。

第二篇：2009艰苦奋斗,开拓创

本文由房昱贡献

ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。中华民族精神是什么? 中华民族精神是什么

爱国主义为核心的 以爱国主义为核心的 团结统一，爱好和平，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，勤劳勇敢，自强不息 的伟大的民族精神 艰苦奋斗精神

艰苦奋斗是我们的传统美德 也是民族精神的重要内容。也是民族精神的重要内容。花篮的花儿香 听我来唱一唱 唱一呀唱 来到了南泥湾 南泥湾好地方 好地呀方 好地方来好风光 好地方来好风光 到处是庄稼遍地是牛 羊 当年的南泥湾 到处呀是荒山 没呀人烟如今的南泥湾 与往年不一般 不一呀般 如今的南泥湾 与往年不一般 再不是旧模样 是陕北的好江南 陕北的好江南 鲜花开满山 开呀满山 学习那南泥湾 处处呀是江南 是江呀南 又战斗来又生产 三五九旅是模范 咱们走向前呀 鲜花送模范

歌曲是因为什么而成为经典？

是传统美德，古代（是传统美德，是民族精神的重要内 容）

革命战争时期

艰苦奋斗精神

(民族精神 民族精神)民族精神

中国特色社会主义 现代化建设新时期

共同理想

2020 共产主义

全面小康的社会

2050

艰苦奋斗精神

一.艰苦奋斗精神 艰苦奋斗精神 代代相传

愚公移山

徐 霞 客

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李 时 珍

“两弹一星” 两弹一星” 两弹一星

抗 非 典 精 神

是传统美德，古代（是传统美德，代代相传

艰苦奋斗精神

(民族精神 民族精神)民族精神

是民族精神的重要内 容）

革命战争时期 中国特色社会主义 现代化建设新时期

生生不息

辩一辩: 辩一辩

改革开放以来，我国社会主义现代化建设取 改革开放以来，得举世瞩目的伟大成就, 得举世瞩目的伟大成就,所以我们已经不需 要发扬艰苦奋斗精神? 要发扬艰苦奋斗精神?

二.艰苦创业,与时俱进 艰苦创业,(为什么要弘扬艰苦奋斗精神?)为什么要弘扬艰苦奋斗精神?)

阅读121页两代铁人的故事，完成 阅读121页两代铁人的故事，121页两代铁人的故事 问题

艰苦创业精神 艰苦奋斗精神 开拓创新精神

艰苦奋斗集中表现为创业精神;艰苦奋斗集中表现为创业精神

支持,鼓舞

集中表现

艰苦奋斗

创业精神

创业实践

艰苦创业精神

艰苦创业美德动力 艰苦创业美德动力 美德中国特色社 会主义建设 新时期古代社会

革命战争年代

艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的； 而是与人类社会发展同在的；

需要并产生 伟大的事业 支持和推动 崇高的精神(精神力量 精神力量)精神力量建设中国特色社会主义, 建设中国特色社会主义 实现中华民族的伟大复兴.实现中华民族的伟大复兴

艰苦创业精神 开拓创新精神

辩一辩: 辩一辩

改革开放以来，我国社会主义现代化建设取 改革开放以来，得举世瞩目的伟大成就, 得举世瞩目的伟大成就,所以我们已经不需 要发扬艰苦奋斗精神? 要发扬艰苦奋斗精神?

这个观点是错误的。这个观点是错误的。改革开放以来，1、改革开放以来，我国社会主义现代化建设 取得举世瞩目的伟大成就，我们有理由自豪，取得举世瞩目的伟大成就，我们有理由自豪，但不能放弃艰苦奋斗的传统美德。但不能放弃艰苦奋斗的传统美德。艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神，2、艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神，它作 为一种崇高的精神，为一种崇高的精神，支撑和推动着发展中国 特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的伟 大事业。大事业。3.在新时期 实现全面小康社会的奋斗目标, 在新时期, 3.在新时期,实现全面小康社会的奋斗目标, 实现共同理想,推进社会主义现代化建设, 实现共同理想,推进社会主义现代化建设,更 需要大力倡导和弘扬艰苦创业精神, 需要大力倡导和弘扬艰苦创业精神,尤其是 开拓创新精神;开拓创新精神;

有人说:艰苦奋斗精神就是生活上 有人说: 简朴就可以了！简朴就可以了！艰苦奋斗精神

勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费,奢侈挥 勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费, 霍的生活作风和道德品质;霍的生活作风和道德品质;一种积极、健康的生活态度，一种思想境 一种积极、健康的生活态度，不畏艰难, 界——不畏艰难,坚忍不拔,奋发图强,拼搏 不畏艰难 坚忍不拔,奋发图强, 创业的精神状态和高尚的情操;创业的精神状态和高尚的情操;青少年如何弘扬艰苦奋斗精神

思想上充分认识艰苦奋斗精神的重要性 思想上充分认识艰苦奋斗精神的重要性 树立艰苦奋斗的精神;树立艰苦奋斗的精神;行动上行动上学习-顽强拼搏,刻苦学习,不怕困难,不畏难关;学习-顽强拼搏,刻苦学习,不怕困难,不畏难关;生活-勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费,奢侈 生活-勤俭节约,艰苦朴素,反对铺张浪费, 挥霍的生活作风和道德品质,合理消费;挥霍的生活作风和道德品质,合理消费;工作-爱岗敬业,勇于创新,奋发图强拼搏创业.工作-爱岗敬业,勇于创新,奋发图强拼搏创业.斗争 义务责任

第三篇：Ⅱ 艰苦奋斗 开拓创

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ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。：（1）§思考：（）这是大家非常熟悉 的一首歌。的一首歌。想必 大家一定熟悉这个故事，大家一定熟悉这个故事，有谁能给 大家讲讲？ 大家讲讲？（2）有人说愚公非常傻，不值得提）有人说愚公非常傻，倡，你同意这个观点吗？ 你同意这个观点吗？愚公移山不值得提倡，※ ：愚公移山不值得提倡，因为从科学的发 展观角度没有实现人与大自然的和谐相处，展观角度没有实现人与大自然的和谐相处，破坏了 环境，但正如同学们讲的，这种不怕困难，环境，但正如同学们讲的，这种不怕困难，勇往直 前的精神，还是值得我们学习的。前的精神，还是值得我们学习的。

一、代代相传的精神

1、请同学们阅读下列格言：、请同学们阅读下列格言： 一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念 物力维艰。物力维艰。艰难困苦，玉汝于成。艰难困苦，玉汝于成。居安思危，戒奢以俭。居安思危，戒奢以俭。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。生于忧患而死于安乐。生于忧患而死于安乐。（1）你能归纳上述格言反映的共同的主题吗？）你能归纳上述格言反映的共同的主题吗？（2）你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？）你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？

※：（1）：发扬艰苦奋斗的精神。：（1）：发扬艰苦奋斗的精神。发扬艰苦奋斗的精神（2）：由俭入奢易，由奢入俭难；）：由俭入奢易，由奢入俭难； 由俭入奢易 成由勤俭败由奢。成由勤俭败由奢。

2、中华民族是个勤劳勇敢的民族，有关、中华民族是个勤劳勇敢的民族，发扬艰苦奋斗精神，发扬艰苦奋斗精神，克服重重困难的故 事和名言警句很多，除了愚公移山的故 事和名言警句很多，事外，同学们还知道哪些类似的故事？ 事外，同学们还知道哪些类似的故事？

※： 后羿射日，大禹治水，后羿射日，大禹治水，炎帝发明火，炎帝发明火，有巢氏经过无数试验，教人们构木为巢。有巢氏经过无数试验，教人们构木为巢。

大禹治水 三过家门 而不入

3、艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容

（1）自古以来，中华民族就以勤劳勇敢吃苦）自古以来，耐劳而著称于世，耐劳而著称于世，从而创造出了我国古代 灿烂的文化。灿烂的文化。（2）历经沧桑而不）衰的精神之源。衰的精神之源。

4、请同学们看下面几幅图，思考四个问题

军民大生产视频: 军民大生产视频

歌曲：《南泥湾》

（1）这些画面反映的是什么时候的 状况？（2）当时处于战争的什么阶段?当 时我军遇到怎样的困难？（3）我广大军民是如何发扬艰苦 奋斗精神克服困难的？（4）以上述事件为典型的这种精 神，在当时称为什么精神？

※：(a)战争时期的状况。

（b）1941年，由于日本侵略军的疯事包围和封 锁，使解放区的财政经济发生极为严重的困难。狂进攻和扫荡。国民党顽固派的军（c）在根据地最困难的时期，中共中央提出 “发展经济，保障供给”的方针。全体军民自己动手 发展生产，克服困难，广泛开展大生产运动。粉碎了 敌人的封锁，树立了自力更生艰苦奋斗的延安精神.(d)自力更生，艰苦奋斗的精神。（井冈山精神，长征精神，延安精神。）

※：

5、革命战争年代，艰苦奋斗精神得到最充 分的体现。

二、艰苦创业 与时俱进

6、艰苦奋斗精神在新中国建设初期，在各行各 业的劳动者身上，继续发扬光大。（1）人民的好 干部焦裕禄：

（2）劳动模范孟泰

（3）铁人王进喜

※：

7、他们被称为：铁人精神、焦裕禄精、他们被称为：铁人精神、神、孟泰精神。他们发扬了自力更生，艰苦奋斗 孟泰精神。他们发扬了自力更生，的精神。成为我们学习的榜样！的精神。成为我们学习的榜样！

8、今天，我们已不再是亡国奴，已经进、今天，我们已不再是亡国奴，入小康社会，入小康社会，当领导全国各族人民正在 实现我们的共同理想。实现我们的共同理想。还需要艰苦奋斗 的精神吗？ 的精神吗？

※：需要。艰苦奋斗是中华民族的本色和传统美

德，是劳动人民优秀品质的组成部分，无论是条件 艰苦的战争年代，还是和平稳定的建设时期，我们 都不能丢掉它，仍要将其发扬光大。有过辉煌历史 的“大渡河连”的驻港部队已给我们作出了榜样。

（1）请看下面两种观点：

观点一 ：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现 在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂 在嘴边。

观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰 苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风 和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。

§：你同意哪种观点？说说自己的理由。

（A）不同意观点一【a】艰苦奋斗是中华民族的传统美德，A 不同意观点一【 艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。应发扬光大。【b】我们讲艰苦奋斗不是否定合理的物质生活 追求，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、追求，而是要大力提倡勤劳节俭、与时俱进、开拓创新的 精神。精神。虽然现在人们的生活水平提高了。【c】虽然现在人们的生活水平提高了。但艰苦 奋斗的精神，无论何时都不能丢。奋斗的精神，无论何时都不能丢。在新时期推进现代化建 更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的精神 倡导和发扬艰苦奋斗的精神。设，更加需要大力倡导和发扬艰苦奋斗的精神。

在生活方面，（B）同意观点二 【a】在生活方面，艰苦奋斗是指勤俭 节约，反对铺张浪费、奢侈挥霍。节约，反对铺张浪费、奢侈挥霍。【b】在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、坚 在工作方面，艰苦奋斗是指不畏艰难、忍不拔、奋发图强、拼搏创业。所以，忍不拔、奋发图强、拼搏创业。所以，我们讲艰苦创业更 重要的是倡导一种工作态度、工作作风。重要的是倡导一种工作态度、工作作风。

可见，艰苦奋斗的精神代代相传。※：

9、可见，艰苦奋斗的精神代代相传。无论 是在条件十分艰苦、是在条件十分艰苦、环境极为恶劣的战争年 还是在建设时期，代，还是在建设时期，甚至全面建设小康社会 的都需要大力倡导和发 扬。

10、新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面？、新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面？ 请看:(1)航天英雄杨利伟

（2）自立自强：洪战辉）自立自强：

（3）新时期的铁人：王启民）新时期的铁人：

（4）辉煌历史的大渡河连）

（5）世博精神：）

※：解读艰苦奋斗精神：坚定的信 解读艰苦奋斗精神： 念与目标；专注的态度； 念与目标；专注的态度；不为困难 与挫折；永不言弃；自强不息； 与挫折；永不言弃；自强不

息；昂 扬向上的精神状态；同心同德、扬向上的精神状态；同心同德、勤 俭节约、积极探索、清正廉洁、俭节约、积极探索、清正廉洁、谦 虚谨慎、勇担责任、开拓创新、虚谨慎、勇担责任、开拓创新、无 私奉献的品质。私奉献的品质。这些都应该成为新 时期我们大力倡导和发扬的创业精 神。

㈠艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实 艰苦奋斗集中表现为创业精神，践需要创业精神的支持和鼓舞。践需要创业精神的支持和鼓舞。

① 人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创 业史；人类社会的一切文明成果，都是艰苦创 业的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的 生活质量，就必须艰苦奋斗。② 艰苦创业精神不是某个时代特有的精神，而 是与人类社会发展同在的。③艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和 精神文明的巨大动力。

㈡艰苦创业，在不同时代有不同的内容 艰苦创业，①任何时代都需要艰苦奋斗的精神。任何时代都需要艰苦奋斗的精神。②新时期推进现代化建设更需要大力发扬艰 苦创业、苦创业、开拓创新的精神

㈢学习了艰苦奋斗、开拓创新的精神后 学习了艰苦奋斗、请同学们回答：

①生活中存在的与艰苦奋斗精神相违背的行 为有哪些？ 为有哪些？ 我们在那些方面应发扬艰苦奋斗精神？ ②我们在那些方面应发扬艰苦奋斗精神？ ③在今后的学习和工作中我们怎样发扬艰苦 创业精神？ 创业精神？

※：（1）看到别人有好的学习用品，不顾）看到别人有好的学习用品，家庭的实际情况向父母索要；在过生日时，家庭的实际情况向父母索要；在过生日时，为了情面儿宴请同学;追求名牌服装 追求名牌服装，为了情面儿宴请同学 追求名牌服装，追星拜 族等。族等。（2）在学习上：顽强拼搏、勤奋刻苦、）在学习上：顽强拼搏、勤奋刻苦、努力学习并掌握丰富的科学文化知识和技能 技巧； 技巧； 在生活上：艰苦朴素、勤劳俭朴、在生活上：艰苦朴素、勤劳俭朴、自强不息、勇于进取等。自强不息、勇于进取等。

（3）：①从我做起，从现在做起，从一点一滴小事）： 从我做起，从现在做起，做起。做起。②勤奋学习，认真完成作业，努力学习并掌 勤奋学习，认真完成作业，握丰富的科学文化知识和技能技巧。握丰富的科学文化知识和技能技巧。勤奋工作、做好本职工作兢兢业业。③勤奋工作、做好本职工作兢兢业业。勤劳简朴、自强不息、勇于进取、④ 勤劳简朴、自强不息、勇于进取、迎难 而上。而上。艰苦朴素、生活简朴、勇于开拓创新、⑤艰苦朴素、生活简朴、勇于开拓创新、积极参加公益活动。发扬“勤俭为荣、浪费可耻” 积极参加公益活动。发扬“勤俭为荣、浪费可耻” 的优良传统。的优良传统。在不同年代，※ ： 在不同年代，艰苦创业有着不同的具体 内容，内容，而艰苦创业的精神作为一种健康的生活态 一种思想境界，度、一种思想境界，无论什么时代都被视为成就 任何事业所不可缺少的精神力量，任何事业所不可缺少的精神力量，一种崇高的美 作为年轻的一代，德。作为年轻的一代，我们肩负着祖国的未来和 希望，为了实现社会主义现代化事业，希望，为了实现社会主义现代化事业，时代需要 我们发扬艰苦奋斗精神，尤其是开拓创新精神。我们发扬艰苦奋斗精神，尤其是开拓创新精神。这就需要我们从现在开始，这就需要我们从现在开始，在日常生活和学习中 努力培养自己各方面的能力，注意积累，努力培养自己各方面的能力，注意积累，做到有 所发明，有所创造、有所前进。所发明，有所创造、有所前进。在新时期，在新时期，艰苦奋斗的精神作为中华民 族的美德，族的美德，在各行各业的劳动者身上继续发扬光 大的。大的。

一位母亲的话:”一提起零花钱 一提起零花钱，随堂演练：一位母亲的话 一提起零花钱，我心里就 隐隐作痛。直不是很富裕，隐隐作痛。自己的家庭一 直不是很富裕，尽管平时总 是教育儿子要节俭，但儿子却总喜欢与同学攀比，是教育儿子要节俭，但儿子却总

喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。更没想到的是，儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。“

（1）请指出材料中”儿子”的不正确行为。（要求：请写出三种。）（2）请从下列两个方面中任选一个，结合材料，谈谈对零花钱问题的认识： ①父母与子女之间的权利与义务。②继承发扬艰苦创业精神。

板书： 板书：艰苦奋斗

开拓创新

㈠代代相传的精神(1)千百年来艰苦奋斗是我们 民族精神的重要内容（2）革命战争年代艰苦奋斗 精神得到最充分体现 艰苦创业与时俱进（3）艰苦奋斗精神在建设 ㈡艰苦创业与时俱进 时期继续发扬光大（4）全面建设小康社会，推进现代化建设新时期的今天，更需要艰苦奋 斗、艰苦创业的精神

§作业 以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” 作业:

之“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸 为耻 “ 题，写出你的感想或者认识，下次在班 上交流。

第四篇：艰苦奋斗

《艰苦奋斗开拓创新》教学设计

一、教材分析

《艰苦奋斗，开拓创新》是第九课的第二框题，在前一框中，教材已将人类的最高理想，现阶段各族人民的共同理想以及建设小康社会的蓝图向学生做了较为详尽的介绍，接下来，如何实现这些美好的理想蓝图呢？教材讲述艰苦奋斗，开拓创新，可谓顺理成章，水到渠成。

本框共设有两目。第一目“代代相传的精神”，从中华传统文化中反映艰苦奋斗精神的名言警句，典故出发，意在引出艰苦奋斗是中华民族的传统美德，接着，从一个活动中加以引申，得处自强不息，勤劳勇敢自古以来就是我们民族精神的重要内容，接着教材按时间顺序分别介绍了过去，现在，将来艰苦奋斗精神的必要性，强调在全面建设小康社会的过程中，必须保持艰苦奋斗的作风。

第二目：艰苦奋斗，与时俱进。首先从两代铁人精神一脉相承而又与时俱进入手，引出下文。教材从人类社会发展历史这一宏观的角度立意，高度概括出“人类社会发展史，就是人类艰苦奋斗的历史”，这种精神是与人类社会发展过程同在的，是一种精神动力，也是一种崇高美德。但在不同历史时期，创业精神有不同内容，与时代精神紧密结合。接着教材结合了孟泰，焦裕禄等先进的事迹，帮助学生理解艰苦创业的精神。

最后教材将内容联系学生实际，指出发扬艰苦奋斗，就是要有顽强拼搏的精神，保持艰苦朴素的美德。

二、学情分析

初三学生都是独生子女，多数来自小康家庭，生活中基本没吃过苦，加之家长早已把艰苦朴素挂在嘴上，社会大环境下，有追求物质享受，盲目攀比，以貌取人的不良风气，因此很多同学耻于谈艰苦奋斗，更有的同学认为现在讲艰苦奋斗简直是老掉牙，迂腐，思想上抵触情绪较重，所以，讲这一课前要有充分的思想准备。重点是如何转变学生的思想，将其引到正路上来，理解这是一种优秀的精神，一种高尚的品质，并帮助学生走出艰苦奋斗就意味着作苦行僧式的生活的误区，理解随着时代的变迁，艰苦奋斗的形式会发生变化，但实质内容是不变的。在任何时代都是必要的。

三、教学目标

1、知识与技能：艰苦奋斗的内涵，艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

2、情感，态度，价值观：体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国，奉献社会努力学习，通过对不同历史时期艰苦奋斗精神的表现的学习，使学生更深刻了解共产党，了解社会主义，增强对祖国，对共产党，对社会主义的感情。

3、过程与方法：通过活动是学生认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分，从青少年承担历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。

四、手段与方法：大屏幕投影，电脑课件。活动法与讲授法结合。

《艰苦奋斗开拓创新》教案 教学设计过程：

（一）组织教学

（二）故事导入

教师生动讲述大禹治水，三过家门不入的故事，配合书中插图，提出问题：大禹治水以及我们熟知的铁杵磨针，卧薪尝胆等故事都反映了一种主题，你能分析说明它是什么吗？

生答：反映了中华民族不畏艰难，拼搏进取的精神。

教师：对，这种民族精神我们将之概括为艰苦奋斗精神，反映这种民族精神的还有一些名言警句，和古代谚语，我们共同来学习一下教材中的5句格言，感悟一下每局中蕴含的道理。

（三）新授内容

（板书：艰苦奋斗，开拓创新）

教师提问：我们刚才学到的都是古代的格言警句，以及古代的故事，会不会有同学认为是因为古代物质及其匮乏，生活艰苦才学要这种精神，而现代社会这么发达，都进入小康社会了，载体这种观点就过时了，落伍了呢？

同学们可以相互交流一下，试着用自己的理论说服别人，然后请个别同学代表发言。

学生讨论，然后发言。请持反对观点的说出自己的理由，也请支持者说出理由。

教师总结：我们不急于下结论，不妨回顾走过的历史，看看不同历史时期我们是如何取得胜利成功的。指导学生结合历史知识，尤其是中国近代史，分为革命战争年代，社会主义建设时期，现代化建设时期。配合大屏幕投影：大生产运动，开垦南泥湾，周恩来亲自参加纺线。通过回顾我们总结出不管当时多么艰苦，因为我们有一种精神，最后都克服了难关，取得胜利，这种精神就是艰苦奋斗，可见，它是一种宝贵的精神财富，是一种优秀品质。不过时，应代代相传。

（板书：代代相传的精神）

教师总结：但是，艰苦奋斗绝不是不让人们过上好生活，都去过苦行僧式的生活，这种理解是一个误区。

时代不同了，社会生活发生了极大的变化，在新时期艰苦奋斗精神会以一种什么样的形式表现出来呢？下面我们通过大庆油田两代铁人身上表现出来的艰苦奋斗精神来做一个对比。指导学生阅读书中事例。

学生回答：老一代铁人靠的是拼命，新一代铁人靠的是善于智取。

教师总结：很好，虽然他们采取的形式各不相同，但都有一种奋发图强的拼搏创业的精神。

（板书：艰苦创业与时俱进）

教师：艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。

（大屏幕演示：埃及金字塔，中国长城，京杭大运河，哥伦布发现新大陆，大庆油田，宝山钢铁厂等等。）

教师：可见，艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。我们面对的是全面建设小康社会的宏伟事业，是充满艰辛和创造的事业，就更加需要艰苦创业的精神。无数事实，无数前人告诉我们，唯有奋斗，才会成功。

教师：明白了艰苦奋斗的意义，让我们反思一下自己的行为。出示课件：实话实说，哪一个是你？

看到别人友好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要。过生日时，为了情面而宴请同学？

追求名牌服装。

生活上比较节约，不铺张，不浪费食物。

在学习上，不管成绩如何，都能顽强拼搏。

（四）课堂小结

教师：任何理想的实现都要付出艰苦努力，无论是个人的还是国家的民族的。艰苦奋斗是一种积极的，健康的生活态度，一种成就理想的精神力量，一种崇高的美德，我们青少年要将它落实在自己的行动中。

第五篇：艰苦奋斗

《艰苦奋斗开拓创新》教学设计

教学目标：

知识目标：理解新时期仍需发扬艰苦奋斗精神的道理；理解艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。

能力目标：在学习和生活中培养艰苦奋斗精神，勇于做生活的强者。

情感、态度、价值观：发扬艰苦奋斗精神，在建设中国特色社会主义的全过程中要始终保持艰苦奋斗精神

教学重、难点：发扬艰苦奋斗精神。

课前准备：收集有关艰苦奋斗的名言警句或故事。收集不同时期发扬艰苦奋斗精神的事迹或人物。

教学过程：

一、导入新课：

播放《愚公移山》MV

师：这是大家非常熟悉的一首歌，大家也一定熟悉这个故事，有人说愚公非常傻，不值得提倡？你同意这个观点吗？

师：愚公移山值不值得提倡，我觉得不值得。因为从科学发展观的角度看，没有实现人与自然的和谐相处，破坏了环境。但正如同学们讲的，这种不怕困难、勇往直前的精神却是值得我们学习的。今天我们就来学习第二框“艰苦奋斗开拓创新”

二、讲授新课

师：中华民族是个勤劳勇敢的民族，有关发扬艰苦奋斗精神、克服重重困难的故事和名言警句数不胜数。除了遇公移山的故事，同学样还收集到了哪些呢？

下面我们以时间为线索，先看第一组同学收集到的资料：

第一组：古代

（1.故事：夸父追日；精卫填海；凿壁偷光；大禹治水；愚公移山；卧薪尝胆；悬梁刺股；铁杵磨成针等。

2、名言警句：不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香；忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；世上无难事，只怕有心人；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰；艰难困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以俭；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来等。）

师：我国古化劳动人民很注重发扬艰苦奋斗精神，也正是依靠这种精神才创造出我国古代灿烂的文化，如：四大发明、长城、故宫等。所以我们可以理直气壮地说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

第二组的同学你们找到了什么呢？

第二组：新民主主义革命

（长征精神、井冈山精神、延安精神：长征途中，红军将士发扬了爬雪山过草地、嚼草根树皮的艰苦奋斗作风，历尽艰辛，克服了人间罕见的困难，战胜了几十万国民党军队的围追堵截，终于完成了北上抗日的战略转移。井冈山时期，从军官到士兵，吃着红米饭，喝着南瓜汤，以门板当床，稻草做被，浴血奋战，粉碎了敌人数次“围剿”，使星星之火越烧越旺。抗日战争时期，党中央所在地延安，物质生活相当艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1941年至1942年间，由于日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，解放区面临着严重困难局面。但是，延安的广大军民没有被困难所吓倒，他们把艰苦奋斗精神作为克敌制胜的法宝，自己动手，发展生产，克服困难，掀起了热火朝天的“大生产运动”。八路军第三五九旅屯垦南泥湾，成为全军大生产运动的一面旗帜。）

师：由以上资料我们清楚地看到，在条件十分艰苦、环境极为恶劣的战争年代，广大军民正是发扬了艰苦奋斗的精神，才克服种种困难，战胜了敌人，取得了民族的独立和人民的解放。也就是说：在革命战争年代，艰苦奋斗得到了充分体现。

下面请最后一组给我们讲述他们找到的资料：

第三组：现代化建设时期

（新老两代铁人、袁隆平、刘翔、杨立伟„„）

师：除了同学们搜集的这些事例，老师也找了两个事例：

出示幻灯片——5·12时武警战士和医护人员等勇担重任、吃苦耐劳的图片及洪占辉携妹求学的图片（师适时讲解）

师：通过这些材料我们可以看出：艰苦奋斗精神不是一种形式，它是一种坚定的信念，一种专注的态度，一种不畏艰难、自强不息、昂扬向上的精神状态，一种勇担责任、开拓创新、无私奉献的品质。正如江泽民同志讲的：

出示幻灯片（请同学一起读）

师：从刚才这些资料里我们不难发现：艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的，而是与人类社会发展同在的。而且在不同时代，艰苦奋斗的内涵也不同。正所谓：艰苦奋斗代代传，与时俱进显内涵。

板书：代代相传、与时俱进的精神

出示幻灯片:小华学校即将开运动会，他想买双运动鞋，于是他走进一家商店选中一双需要298元的“李宁牌”运动鞋，但回去一说，妈妈却说：“我们家的生活水平的确有了很大提高，虽没有必要像以前那样穿的无法缝补才买新鞋，但你还有好几双鞋很新，先穿穿再说吧。”可小华不明白，我国已经实现了小康，人民生活水平有很大提高，为什么还需要发扬艰苦奋斗的精神呢？就让我们带着这个问题，来阅读课本P118—122,并小组探讨、交流，试着找出答案。板书：新时期仍需要发扬艰苦奋斗的精神

（师根据同学们找到的知识点一一讲解，并整理。然后将要点出示在幻灯片上）

师：事业的成功离不开艰苦奋斗精神，个人理想的实现也离不开艰苦奋斗精神。而且具有这种精神的人离我们并不遥远，我们身边的老师，我们的父母或亲人中就有这样的人：他们在工作中埋头苦干，拼搏创业；在生活中勤俭节约，艰苦朴素；在思想上进取坚毅，志存高远„„

那么，作为中学生的你们，在今后的学习和生活中如何发扬艰苦奋斗精神呢？

板书：青少年如何发扬艰苦奋斗精神？

（请同学们交流，然后小组汇报。将要点出示在示幻灯片上）

课堂小结：

1.下面我们一起回顾本节课的学习内容（将知识脉络出示在幻灯片上）

2.最后，希望同学们通过本课的学习能扬起艰苦奋斗、开拓创新的风帆，为了自己的远大理想，为了祖国美好的明天，锐意进取、勇往直前！