三年级英语期末试卷

第一篇：三年级英语期末试卷

三年级英语期末试卷

听力部分

一、选出你所听到的单词，将其序号填入题前的括号中。（10分）（）1.A.nine.B.fine.C.five.（）2.A.nose.B.ears.C.mouth.（）3.A.red.B.ten.C.leg.（）4.A.cap.B.cat.C.hat.（）5.A.door.B.dog.C.doctor.二、选出你所听到的句子。（10分）

（）1.A.Point to his body.B.Point to her eyes.C.Point to the chair.（）2.A.Sit down, please.B.Stand up, please.C.Thank you.（）3.A.Here’s your present.B.That’s me.C.I don’t know.（）4.A.How are you?

B.Happy birthday!

C.How old are you?（）5.A.Is it an orange dog?

B.That girl is Lingling.C.Here’s my present.三、听问句，选答语。（10分）

（）1.A.My name is Lele.B.I’m fine, too.（）2.A.Five.B.A bird.（）3.A.Thank you.B.It’s a desk.（）4.A.Here’s your cake

B.I’m fine.（）4.A.Look.It’s a kite.B.No, it isn’t.笔试部分

一、写出下列单词的汉语意思。(10分）

1.cap()2.driver()3.fine()4.twelve()5.sister()6.English()7.name()8.schoolbag()9.panda()10.green()

二、选词填空，请将答案写到横线上。（10分）1.Hello, I’m __________.(Sam/school)2.—How many?

—________.(One/Orange)3.—What’s that ?

—It’s a _________.(desk/down)4.—Where’s the pencil ?

—I don’t _______.(knee/know)5.—Is it a blackboard ?

—_______, it is.(Yes/No)

三、选出与其它两个不同类的词，将其序号填入题前的括号内。(10分）（）1.A.ear

B.nose

C.bag（）2.A.sister

B.driver

C.brother（）3.A.five

B.teacher

C.twelve（）4.A.look

B.blue

C.black（）5.A.up

B.down

C.stand

四、单项选择。（10分）（）1.How old _________ you? A.am.B.is.C.are.（）2.Ms.Smart is my English _________.A.head.B.teacher.C.Mr.Li.()3.你想知道哥哥在哪，应该问：

A.Where is my brother? B.Where is my sister?

C.What’s your name?()4.当别人对你说＂Happy birthday!＂时，你应该说： A.Happy birthday.B.Thank you.C.Hello.()5.你想向别人介绍你的妈妈，你应该说：

A.This is my mother.B.What’s my mother.C.Hi, my mother.五、选择正确的答语。（10分）

（）1.Hello, I’m Sam.A.I don’t know.（）2.Is it a yellow pen?

B.Hello, Sam.（）3.Where’s the bag?

C.No, it isn’t.（）4.How many boys?

D.It’s a bird.（）5.What’s this?

E.Eight boys.六、连词成句。（10分）1.Good, Sam, morning ,(.)

2.This, school, my, is,(.)

3.Where, the, is, cake,(?)

4.It’s, pencil, a, green,(.)

5.She, driver, is, a,(.)

七、阅读理解，正确的在括号内写(T), 错误的写(F)。（10分）

This is my family.Look!This is my mother.She is a teacher.This is my father.He is a doctor.My name is Amy.I’m a pupil.I’m nine.This is my brother, Tom.He is seven.I love my family.（）1.My name is Amy.（）2.My father is a farmer.（）3.My mother is a teacher.（）4.I’m a pupil, I’m nine.（）5.Tom is nine, too.

第二篇：三年级英语期末试卷

一、(每小题1分，共8分)听录音，找单词，记顺序

cat window nine seven six bird knee arm()()()()()()()()

二、(每小题2分，共12分)听录音，选句子，作标记(请在你听到的句子前的括号内打“√”。

1、()oh,my schoolbag!

2、()close the windows,sally.()oh,my pencil-box.()open the windows,sally.3、()Good morning.4、()I’m chen feifei.()Good afternoon.()I’m wang dawei.5.()I am happy.!

6.()my father is a doctor.()I am sad!

()my father is a policeman.三、(每小题1分，共10分)听录音，写数字(请根据录音，在横线上写上正确的数字，如：1，2„„)

1、pens

2、pencils

3、rules

4、books 5.____boys 6.____puppets 7.____ sisters 8.____candles 9._____mouth 10____toes

四、听录音，圈出你所听到的单词。(每小题2分。共10分)1.happy sad 2.warm cool 3 short tall 4 old young 5 in

out 笔试部分： 共60分

一，写出相邻字母(5分)E___ ____ H I____ K____ M______ 二.写出相隔数词(5分)______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten 三.根据每小题上面的问句或指令，选择正确答语。”(每小题2分，共12分)

1、here you are.2、what’s your name? A：()Thank you.A:()I’m nine.B:()Yes,Jim.B:()I’m Wang Dawei.3、turn on the light

4、how old are you? A：()Thank you.A:()I’m ten.B:()Yes,Miss Han B:()Ok,miss Han.5、what’s this?

6、Good morning.i’m mr Liu.A：()It’s a monkey.A()Goodbye, Mr liu.四，情景指令(每小题2分，共10分)1.当你想问别人的感觉时怎么说? A：how do you feel? B: how are you feel? 2.当你想知道别人最喜欢的颜色时怎么说? A：what’s your favourite colour? B: what ‘s the colour ? 3.小学三年级英语期末考试题： 当你去看病时，医生通常回问你? A： what are you B what s the matter ? 4.当你想对别人说今天是你的生日时应该怎么说? A：This is my birthday!B：Today is my birthday!5.当你想对别人介绍你的家庭时应该怎么说? A: They are my family.B: This is my family!五.连词成句(每小题2分，共10分)1.old How you are 2.birthday you to Happy 3.feel do you How 4.colour is it What 5.laughing he is

六、给下列单词分类。(把单词前的数字写在横线上)(每小题2分共10分)1.book 2.cake 3.arm 4.orange 5.panda 6.juice 7.yellow 8.face 9.dog 10.eraser 11.rabbit 12 chicken 13.blue 14.foot 文具 ______________食物_________________ 颜色 ______________动物_________________ 身体部位___________ 七 选择合适的句子填在对话的横线上，只写阿拉伯数字。(每小题2分，共8分)(1)How are you ?(2)No, thank you.(3)Very well , thanks.(4)Can I have some chicken ? A: Hello!B: Hi!A:_______________ B: Fine ,thank you.A :How are you? B: ____________________ A: Have some juice.B:____________________I like Coke.A: Here you are B: Thank you.B:___________________ A: Sure.Here you are.B: Thank you.

第三篇：三年级英语期末试卷分析

2012-2013三年级期末英语试卷分析 北石家庄联校

郝丹 本次期末考试英语试卷分为听力部分和笔试部分。听力部分：

第一题，听录音圈单词。圈出句子中出现的单词，很多同学单词相似音区分不清。

第二题，连线。属于基础题型，错误率较低。

第三题，听录音判断你听到的句子与图片是否相符。本题题型较难，很大一部分学生搞不清楚本题是让干什么，第一，二小题所以错误率较高。

第四题，听音标号。错误率低 笔试部分

第一题，找出规则，填写所缺字母。本题属于基础题，只要学生认真审题就能做对。错误率低。

第二题，选出不同类的一项。本题四，五小题错误率较高，学生无从下手。在以后的学习中，不能只局限于课本中的知识，要增加学生课外知识的摄入。

第三题，排序。本题属基础题，错误率较低。

第四题，匹配题。本题第四五小题错误率较高。在以后的学习中要加强这方面的训练。

第五题，选择。第四小题错误率高。

第六题，连词成句。本题题形生疏，平时练习较少，整体错误率高。

总体来说，本次期末考试题型稍难，多测验学生的交际能力。在今后的教学中应当：

1.加强句子教学，尤其是语用功能的训练。

2.常用的基本句型，要做到反复训练，狠抓稳打，做好基础训练，做好思维方法和答题技巧的训练。

3.培养阅读能力，为以后的学习打好基础。4.增加语言输入量，拓宽学生知识面。

第四篇：三年级英语期末试卷2

翡翠山湖小学2012年秋季期末检测

学校 班别 姓名 考号_____________ 三年级英语试卷听力部分（50分）

一、将你听到的单词的标号填入题前的括号内。读两遍。（12分）（）1.A.W

B.U

C.V（）2.A.O

B.Q

C.P（）3.A.M

B.G

C.I（）4.A.D

B.E

C.P（）5.A.M

B.n

C.L（）6.A.R

B.C

C.B

二、选出你所听到的选项，将其标号填入题前的括号内。读两遍。（20）

（）1.A.pen

B.pencil

C.pencil-case（）2.A.book

B.bag

C.black（）3.A.cake

B.cat

C.car（）4.A.dog

B.doll

C.duck（）5 A.ear

B.eight

C.eraser（）6.A.face

B.four

C.finger（）7.A hand

B.have

C.hi（）8.A.me

B.meet

C.may（）9.A.pig

B.pink

C.purple（）10.A.six

B.seven

C.squirrel

三、听录音并在你听到的内容下面打“√”。（8分）

1.()

()

2.()

（）

3.（）

（）

4.（）（）

四、听句子，将正确的译文的序号填入题前的括号内，读两遍。（10）

（）1.A.上午好！

B.晚上好！

（）2.A.让我们一块去上学吧！

B.让我们一起玩吧！

（）3.A.下午好！

B.上午好！

（）4.A.我喜欢绿色。

B.请把眼睛涂成黄色。（）5.A.你好吗？

B.见到你真高兴。

笔试部分（50分）

2.pencil

5.yellow

3.queen

五、字母书写,请写出下列单词首字母的大小写。（10分）1.apple

4.dog

六、选出所给单词的正确词义，将其标号填入题前括号内。（10）（）1.school

A.学校

B.尺子

C.橡皮

（）2.mouth

A.鼻子

B.手指

C.嘴

（）3.blue

A.蓝色的B.白色的C.粉红色的（）4.rabbit

A.鸭

B.猪

C.兔子

（）5.bread

A.蛋糕

B.热狗

C.面包

七、将单词与对应的意思用直线连起来。（10）1.three

A.果汁

2.ten

B.红色的 3.juice

C.三

4.elephant

D.十

5.red

E.大象

八、情景交际，将正确答案的标号填入题前括号内。（10分）

（）1.当别人向你说“Thank you!”时，你应说：

A.Nice to meet you!B.Good morning!C.You’re welcome!（）2.当你想询问对方多的年龄时，你应说：

A.What’s your name? B.Who are you? C.How old are you?（）3.当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：

A.Thank you.B.Not at all.C.You’re welcome!（）4.当你请对方吃牛奶时，你应说：

A.Have some bread , please.B.Can I have some milk?

C.The milk is good.（）5.在下午向人问好时，你应说：

A.Good morning!B.Good afternoon!C.Where are you?（）6.当别人对你说“How are you?”时，你应说：

A.How are you? B.Nice to meet you.C.I’m fine, thank you.（）7.当你询问对方的名字时，你应说：

A.How are you? B.What’s your name? C.How do you do?（）8.当别人对你说“What's this?”，你应说：

A.Here it is!B.My nose is red.C.It is a cat.（）9.当你想看别人的书时，你应说：

A.Where is your book?B.May I look at your book?

C.The book is nice.（）10.当别人对你说“Good bye!”时，你应说：

A.See you!B.Morning!C.Thank you!

九．连线。请将句子与相对应的意思连起来。(10分)1.How many bags do you have?

A.你叫什么名字？

2.You are welcome!

B.我有一只熊猫。3.What's your name?

C.不用谢。4.I have a panda.D.生日快乐！5.Happy birthday!

E.你有多少个书包？

附：答案：

一、ABBACB

二、BCCAB ABAAC

三、cat,ruler,pen,duck

四、ABBAB

五、A a P p Q q D d Y y

六、ACACC

七、1C 2D 3A 4E 5B

八、CCAABCBCBA

九、1E 2C 3A 4B 5D

听力材料：

一、1.W 2.Q 3.G 4.D 5.L 6.C

二、1.pencil 2.black 3.car 4.dog 5.eight

6.face

7.have

8.me 9.pig 10.squirrel

三、1.cat 2.ruler 3.pen 4.duck

四、1.Good afternoon.2.Let's play.3.Good morning.4.I like green.5.Nice to meet you.

第五篇：三年级英语期末试卷分析

三年级英语期末试卷分析

XXXX

一、整体来看

本次考试主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，分两大部分：听力和笔试，答题以客观题选择为主，难度适中，基本能反映出学生英语掌握的真实水平。

二、卷面分析

（一）听力部分：

（1）第一题选择你听到的字母填在括号里，本题得分率高。学生对字母认识掌握基础好。（2）听词辨音，对单词发音和书写掌握的学生都能听对选对，相反对单词发音和书写有问题的学生对的较少。（3）判断你听到的内容与图片是否相符，这个题得分率低，原因由于句子长，没听懂，还有些人家让写T和F，他们却打错与对了，对题意理解不清。

（二）第一题，写出相邻字母的大小写字母，考查学生对字母的书写认识。得分率较高，部分学生对字母顺序不熟，还有些不注意大小写书写规则导致失分。

第二题是词汇题，看图补全单词，考查学生对单词的掌握。单词记忆好的学生得分率高，反之，得分低。

第三题单项选择，考查对课文常用句型的掌握。得分率较高，但仍有个别学生对课文句型没掌握，得分较低。

第四题是将句子与相应的图片连起来，主要是考察学生在对所学的句子和实际运用的掌握和运用情况。这个题得分率高。第五题是情景会话，给句子选择应答语，主要考察学生对英语运用情况。本题大部分学生答得较好。

第六题根据所给情景，选择最佳答案。选择合适的英语句子。考察学生的对常用句子的认识和在情景中的应用。本题得分率不是很高，看来学生对英语在情景中的运用联系不够，比较生疏。

第七题读一读，按要求为相应的图片涂色。这一题是考察学生的阅读、绘画、及对颜色单词的认知和分辨能力，综合性比较强。大部分学生完成较好。

三、考试情况分析

全镇45人参加考试，及格率53％，优良26％率，优秀率 8％，平均分 61.5。从这个情况看来，总体情况不错，他们都已经有所进步。

四、试后反思

考试已经过去，但留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？在以后的教学中应从以下几点入手：

1、在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。

2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。

3、在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础，加强情景教学，提高学生对英语的综合运用能力。