2013西北工业大学附属中学招聘事业编制教师

第一篇：2013西北工业大学附属中学招聘事业编制教师

2013西北工业大学附属中学招聘事业编制教师

2013-06-17 14:07:23 来源：陕西人事考试网 点击：671 因发展需要，现面向社会公开招聘高中教师6名，现将有关事宜公告如下：

一、招聘岗位

高中语文、数学、英语、物理、化学任课教师

二、应聘条件

1、热爱中学教育事业，具有良好的职业道德修养，爱岗敬业，遵纪守法。

2、身心健康，为人诚实正直，富有激情，具有团队合作精神。

3、年龄在38周岁以下(年龄按招聘截止日计算)，5年以上中学教学经历，且有高中完整教学经历;

4、具有与招聘岗位要求专业相一致的全日制本科或硕士研究生学历学位;

5、全国模范教师、省市级骨干教师、学科带头人、特级教师或具有副高以上职称者优先。

三、应聘要求及时间安排

(一)有意应聘者请于2013年6月23日前将应聘材料发送到以下邮箱地址：renshike@nwpu.edu.cn。

注：邮件标题请按如下格式发送，否则投递无效：应聘岗位+姓名+学历+毕业高校+年龄;例如：高中语文+张三+硕士+西北工业大学+32(二)应聘材料包括：

1、下载并填写《西工大附中教师公开招聘申请表》。

2、身份证、教师资格证书、学历证书、职称证书、获奖证书、普通话等级证书、计算机等级证书及著述、论文(在市级以上刊物发表)的扫描件。

(三)学校根据报名信息进行初审，初审合格者将通知参加进一步的考核。面试、笔试时间及地点另行通知。

四、联系方式

联系人： 西北工业大学人事处 于兆良 联系电话： 029-88494328 文章来源：陕西人事考试网（www.xiexiebang.com)

第二篇：陕西西北大学附属中学公开教师招聘

欣瑞教育--专注教师培训领域http://

陕西西北大学附属中学公开教师招聘

一、陕西西北大学教师招聘岗位

高中语文、数学、英语、物理、化学任课教师

二、陕西西北大学教师招聘条件

1、热爱中学教育事业，具有良好的职业道德修养，爱岗敬业，遵纪守法。

2、身心健康，为人诚实正直，富有激情，具有团队合作精神。

3、年龄在38周岁以下(年龄按招聘截止日计算)，5年以上中学教学经历，且有高中完整教学经历;

4、具有与招聘岗位要求专业相一致的全日制本科或硕士研究生学历学位;

5、全国模范教师、省市级骨干教师、学科带头人、特级教师或具有副高以上职称者优先。

三、陕西西北大学教师招聘要求及时间安排

(一)有意应聘者请于2013年6月23日前将应聘材料发送到以下邮箱地址：renshike@nwpu.edu.cn。

注：邮件标题请按如下格式发送，否则投递无效：应聘岗位+姓名+学历+毕业高校+年龄;例如：高中语文+张三+硕士+西北工业

大学+32

(二)应聘材料包括：

1、下载并填写《西工大附中教师公开招聘申请表》。

2、身份证、教师资格证书、学历证书、职称证书、获奖证书、普通话等级证书、计算机等级证书及著述、论文(在市级以上刊

物发表)的扫描件。

(三)学校根据报名信息进行初审，初审合格者将通知参加进一步的考核。面试、笔试时间及地点另行通知。

四、陕西西北大学教师招聘负责人联系方式

联系人： 西北工业大学人事处 于兆良

联系电话： 029-88494328

第三篇：西北工业大学

2002年纽约国际模拟联合国大会：经过严格的选拔，团队中的六名队员被选中赴美与JCCC团队的队员一起参会。这也是中国范围内第一次派代表参加纽约国际模拟联合国大会。在全程五天的会期里,六位同学运用流利的英文与各国学生精英唇枪舌战,给与会各国代表及会议主席留下了深刻的印象,为祖国赢得了荣誉!包括李振、毛晓宇等六位参赛队员及带队老师们在CHINA国家牌前的合影

2002年西安模拟联合国大会：2002年12月21日，2002西安模拟联合国大会成功举办。来自国内的10所大学及来自美国的1所大学参加了大会.特别值得说明的是此次大会收到了联合国秘书长科菲•安南及联合国教科文组织的贺信。

2004年我校代表队在纽约模拟联合国大会获奖后与其他代表合影

2005年 团队参加纽约NMUN大会 获奖照

片

2006北京模拟联合国大会：2006年10月召开了由中国联合国协会主办,外交学院承办的“2006北京模拟联合国大会”。我校派出了陈飞，吴天俣，马媛怡，杨拓，郭文波5名队员参加北京模拟联合国大会，代表埃及和泰国，分别在3个委员会讨论了气候变暖，削减贫穷和反腐败等国际热点问题，并获得“最佳立场文奖”。2006年北京外交学院模拟联合国大会我校队员与外交部部长李肇星的合影

2006年我校队员与中国原驻法大使，外交学院院长吴建民的合影

2006香港模拟联合国大会：2006年11月，我校王超、陈杰、张中夏和王溪筠4位同学代学校参加了有在香港浸会大学举办的“香港模拟联合国大会”。在会上，他们代表澳大利亚，与其他代表讨论了裁军等热点问题

2006年香港模拟联合国大会上我校代表展出西北工业大学校旗

我校代表在美国国会山前摆成NMUN的造型，象征着我们团队

2007北京大学亚洲国际模拟联合国大会

2007年3月，由北京大学主办的2007亚洲国际模拟联合国大会在北京举行。我校派出8名队员参加了此次大会，分别代表巴西、坦桑尼亚和东帝汶，在不同的委员会中讨论了裁军、艾滋病等问题，并获得“杰出代表队”奖，王秋红同学还获得“杰出代表奖”。

008年纽约国际模拟联合国大会西安分会（NMUN-Xi’an, China）壮观的开幕式

2009年纽约国际模拟联合国大会中我校代表获得国际一等奖后在联合国金色大厅里的合影

2009年纽约国际模拟联合国大会：我校模联团队派出16名代表参加了2009年纽约国际模拟联合国大会，经过一周的努力，我校代表队最终不负众望，获得了国际一等奖的好成绩，夏凉同学还获得了个人激奖国际一等奖，这也是迄今为止亚洲最好成绩。

在联合国总部的召开的2009年纽约国际模拟联合国大会盛大的开幕式

2009年纽约国际模拟联合国大会西安分会（NMUN-Xi’an, China）会场上紧张而激烈的caucus

时任联合国秘书长科菲•安南的贺信

第四篇：西北工业大学附属中学2013—2014学第一学期期中考试九年级语文试题[定稿]

西北工业大学附属中学2013—2014学第一学期期中考试

九年级语文试卷

亲爱的同学：你一定想把自己最漂亮的字展现给大家，那就从现在开始认真、规范地书写吧。老师将根据卷面书写情况评定分数。

一、积累与运用（共6小题，计18分）

1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）

A．单于chan留滞zhi襁褓qiang淫雨霏霏fei ．．．．

B．花圃pu喑哑yin亲家qin引吭高歌hang ．．．．

C．静谧mi岑寂cen嗤笑chi棱角分明ling ．．．．

D．恐吓he撇嘴pie祛除qu毛遂自荐sui ．．．．

2.下列各组词语中，书写有错误的一组是（）（2分）

A．牡蛎锤炼一代天骄红装素裹

B．嬉闹坦诚弥足珍贵阳光和煦

C．振撼屏障脸色煞白蔚然成风

D．采撷烦躁斩钉截铁仓皇逃窜

3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（只填选项）（2分）专家们发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观人士认为此种说A哗众取宠 B危言耸听 C天方夜谭）。他们认为，虽然陆地上可耕地的开A极端 B极致 C极限），但还有广阔的海洋，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

4.经典诗文默写。（6分）

（1）右手秉遗穗，____________。（2）吏禄三百石，____________。

（3）____________，凫雁满回塘。（4）____________，欲语泪先流。

（5）事无大小，悉以咨之，然后施行，___________________________，有所广益。

（6）北定中原，_______________________，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

5.按照要求，完成下列的题目。（3分）

1如果有闲，请读书。○2书会告诉你，有的人用这闻暇打捞知识，有的人用这空白纺○

织平庸。○3为什么有的人的时间不够用而有的人多得用不完。○4告诉你，奇迹虽然来自瞬间，因为瞬间却是持之以恒这长线上的一个端点。○5假如把一生拴系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无标。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又一次输掉了今天。

（1）第○2句有一个错别字，请指出并改正。（1分）________改为________。

（2）第○3句标点错误，请改正。（1分）________改为________。

（3）第○4句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（1分）

____________________________________________________________________________

6.名著阅读（3分

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却带着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。（节选自《傅雷家书》）

(1)面对儿子素来就有的两个习惯，傅雷是如何教导儿子的？（1分）

_______________________________________________________________________________

(2)从选文中可以看出他是怎样一位父亲？（2分）

_______________________________________________________________________________

二、综合性学习（7分）

7.九百多年前，大文豪苏东坡吟诵“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，引起我们队历史英雄人物的缅怀；时至今日，一代伟人毛泽东“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，唱出了千古风流人物“长江后浪推前浪，江山代有才人出”的豪情。今天，就让我们走进“千古风流人物”的世界，领略他们的风采，聆听他们的话语，感知他们的心灵„„

【千江水有千江月—说说我心中的风流人物】

在历史的长河中，曾涌现出无数风流人物，陈涉、诸葛亮、李白、范仲淹„„他们或侠肝义胆，或智慧过人，或才华横溢„„请简要谈谈，在你的心目中，什么样的人能算得上是“风流人物”？（1分）

_______________________________________________________________________________

【“等闲识得东风面”—识风流人物风采】（2分）

下面两句话分别是评价哪位人物的：

（1）文起八代之衰，而道济天下之溺。____________________________________________

（2）尤留正气参大地，永剩丹心照古今。__________________________________________

【“众里寻他千百度”—觅风流人物踪迹】（4分）

他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人；他指挥和领导了以少胜多的著名战役—官渡之战；“望梅止渴”的故事是他行军打仗中的经典之作，他是________（填姓名），请你说出与他有关的另一个故事______________________，请写出一句他的经典诗句：____________，____________。

二、阅读（共15小题，计42分）

【现代文阅读】（共9小题，计26分）

（一）阅读下面的文字，完成8—12题。（12分）

一只鸟芦芙荭

每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老人是遛鸟的，一手拄着拐杖，一手提着只精致的鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿好漂亮好漂亮，一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮，滚珠般转动着。特别是鸟的叫声，十分的悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老人用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他不安。他是个很古板的老头。退休这么长时间，除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对莳弄花儿、草儿，养个什么狗儿、鸟儿的也几乎没有一点儿兴趣。但自从他见了那个盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后，他就从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！有了这种强烈的占有欲，之后的日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼

老头。盲眼老头很友善，也很豁达。他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便很准时地赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把盲眼老头那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多很多的鸟食，送到老头家去。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃着他带来的食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，那盲眼老头是看不见的。

有一天，他终于有点按捺不住了。他对盲眼老头说，让盲眼老头开个价，他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了他的话。先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。”

“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头说。盲眼老头的态度也极为诚恳。“我只要你这只！”可是，不管他好说歹说，盲眼老头还是不卖。他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。老头仍是那句话：“不卖！”这使他很失望。一次次失望，他就感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。他就病了。他心里明白自己是因为什么病的。儿孙们又是要他吃药，又是要他住院。他理也懒得理。

几天以后，那位盲眼老头才得知他病了。而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。老头虽然不舍得这只鸟儿，还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。”躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老人，听了这话，激动得差点掉下泪来。病也当下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。

“老弟，其实这并非是什么名贵的鸟。它不过是一只极普通的鸟。我买回它时，仅花了十多元钱。不过，这多年……”

“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”

几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”

许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他是能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。

“什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。

“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。现在细细回想，这一生，唯一判错的，只有一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重新改判，他就病死在牢狱里了。我现在已退下来了。这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的灵魂就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着已是泪水扑面而下。他发现盲眼老头听了这话，竟然变得木木呆呆的样子，那双凹下去的眼也有泪水流了出来。但他始终没有说一句话。

几年后，盲眼老头先他而去了。他作为盲眼老头的挚友，拖着年迈的身体亲手为盲眼老头操办后事。办完后事，在为盲眼老头整理遗物时，他从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片。照片上是一个身强力壮的后生。他看了照片一眼，又看了照片一眼。他真不敢相信照片上这个年轻的后生，与他记忆中的那个阿捷竟然是那样的相像。他不知道，照片上的后生真的就是那个阿捷呢，还是一种偶然的巧合。

8.这篇小说跌宕起伏，一波三折，请根据提示梳理小说内容。（2分）

不爱养鸟，却想得到这只鸟—________—________操办后事有意外发现。

9.小说开头对“一只鸟”的描写，有什么作用？（2分）

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10.小说在情节安排上有很多伏笔与照应，试举一例分析。（2分）

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11.请分析画线句中加点词语“地震”的表达效果。（2分）

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12．有人说法官放鸟的举动表现了他“早已泯灭的良知的苏醒和灵魂的回归”，你同意这种说法吗？为什么？（2分）

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（二）阅读下面的文字，完成13—16题。（14分）

燃烧的月亮迟子建

○1太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。月亮呢，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

2故乡的夜晚会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，穿窗而过的月光，招呼○

也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。

3月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏○

日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

4乍暖还寒时节，一个满月的日子，凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了起身取水杯○的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

5我再回到床上时，虽然接着睡了，可是往往眯上二三十分钟的样子，又惦记着什么○

似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外———啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态变幻成篝火了。

6第二天彻底醒过来时，天已大亮。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那○

一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，所以此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。

7我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景○

呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

13.概括第○3段中四季月光的特点（4分）

_______________________________________________________________________________

14.请分析文中画线句的作用（4分）

_______________________________________________________________________________

15.作者笔下的初春满月“美”在何处？（3分）

_______________________________________________________________________________

16.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述，蕴含了怎样的人生思想？（3分）

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【古诗文阅读】（共6小题，计14分）

（三）阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,能以天下事为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖大怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

17.解释句中加点词语的含义（4分）

（1）普少习吏事（）（2）家人发箧视之（）．．

（3）尝奏荐某人为某官（）（4）明日,普又以其人奏（）．．．

18.下列句子中，加点字的意思相同的一项是（）（2分）

A．恐托付不效/托臣以讨贼兴复之效B．能以天下事为己任/以君为长者 ．．．．

C．受地于先王而守之/曹操比于袁绍D．诚如是/此诚危急存亡之秋也 ．．．．

19.把下面的句子翻译成现代汉语（4分）

（1）阖户启箧取书,读之竟日_____________________________________________________

（2）太祖乃悟,卒用其人_________________________________________________________

20．从选文看，赵普能“以天下事为己任”主要表现在那些事上？（2分）

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（四）阅读下面的诗歌，完成21—22题。（4分）

移家别湖上亭熔昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓寄离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

【注释】1.移家：搬家。2.浑：全。3.频啼：连续鸣叫。

21.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（2分）

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22.任选角度，赏析“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”两句。（2分）

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四、作文（30分）

23.按要求作文。（30分）

题目：成长的故事

要求：1.文体不限（诗歌除外）2.不少于600字

3.不能套作，不能抄袭4.不得透露真实姓名、校名等相关信息

第五篇：西北工业大学 请假条

请 假 条

尊敬的老师：

管理系学生会部因，特向您请假。请假时间为。

请假学生名单如下：望老师批准！

管理系团工委学生会部

部长姓名：

部长电话：

团工委书记（签章）

年月日