第一篇：2015湖北宜昌中考地理试卷及答案
2015湖北宜昌中考地理试卷及答案
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第二篇：2015湖北宜昌中考生物试卷及答案
2015湖北宜昌中考生物试卷及答案
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第三篇：2014湖北宜昌中考物理试卷及答案
2014年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
物理试题
本卷共32小题，满分80，考试时间90分钟 注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试卷上无效，请将本试题卷和答题卡一并交回.一、选择题（共18题，每小题2分，计36分）
1．当甲车突然向前开动时，与之并排停放的乙车驾驶员感觉自己的车在向后退，则他选择的参照物是
A．地面B．甲车C．乙车D．路灯 2.下列现象属于凝固的是
A．初春，冰雪消融汇成溪流B．仲夏，烈日炎炎土地干涸 C．深秋，清晨草地出现白霜D．严冬，寒风凛冽湖水结冰 3.下列现象是光的发射形成的是 A．游泳池注水后看上去好像变浅了
B．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云 D．太阳光经过三棱镜后产生彩色光带 4.下列关于质量的说法中正确的是
A．水结成冰后质量变大了B．物理书在北京和上海的质量是一样的 C．1Kg的棉花比1Kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了 5.下列数值中最接近实际情况的是
A．人步行的速度约为10m/sB．一个中学生的身高约为1600mm C．最舒适的房间温度约为37℃D．一张课桌的质量约为200g 6.如图1所示，此时蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像，现保持凸透镜的位置不变，将光屏与蜡烛的位置对调，则光屏上 A．无像
B．成倒立缩小的实像 C．成倒立放大的实像 D．成正立放大的实像
7.图2所示的各力中，不属于．．．弹力的是 A．推土机对泥土的推力B．大象对跷跷板的压力 C．地球对月亮的引力D．绳子对小车的拉力 8.如图3用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是
A．木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B．弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小 C．木块的速度越大，滑动摩擦力越大
D．在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会越大 9.如图4的几个现象中，属于减小压强的是 A．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很锋利 C．破窗锤前端很尖D．铁轨铺在枕木上
10.同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图5所示，以下说法正确的是
A．甲液体的密度较小 B．乙液体的密度较小
C．密度计在甲液体中受到的浮力小 D．密度计在乙液体中受到的浮力小 11.下列关于功率的说法正确的是
A．功率大的机器做的功一定多B．功率大的机器做功时间一定短 C．功率大的机器做功一定快D．功率大的机器机械效率一定高
12.改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法的中，与另外三个方法不同的是
A．摩擦铁丝，使它变热B．把铁丝放在火上烤，使它变热 C．反复敲打铁丝，使它变热D．给铁丝通电，使它变热 13.如图6所示四个工具中在正常使用时，属于费力杠杆的是 A．启瓶器开启瓶盖B．铡刀切纸 C．夹子夹取食物D．羊角锤起钉子
14.收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图7），扬声器的工作原理是 A．电磁感应现象
B．磁场对通电导线有力的作用 C．电流周围存在磁场 D．电流的热效应
15.下列关于安全用电说法正确的是 A．只有高压线路才会发生触电事故
B．家里的空气开关经常跳闸，一定是发生了短路
C．用试电笔辨别火线和零线时，手不能接触笔上任何金属 D．电冰箱的金属外壳必须接地
16下列关于能量转化的说法中错误．．的是
A．干电池对外供电时，电能转化为化学能B．发电机工作时，机械能转化为电能 C．电饭锅在煮饭时，电能转化为内能D．电风扇工作时，电能主要转化为机械能 17.电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么热，其原因是 A．通过电炉丝的电流大B．通过电炉丝的电流小 C．电炉丝的通电时间长D．电炉丝的电阻大
18.图8是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像。下列说法错误．．的是 A．甲物质的质量大于乙物质的质量 B．甲物质的密度大于乙物质的密度 C．甲物质的质量与体积成正比关系 D．乙物质的密度为0.5×103Kg/m3
二、填空题（共7小题，每空1分，计14分）
19.击鼓时，鼓皮绷得越紧，振动越快，声音的______________就越高，击鼓的力量越大，鼓皮的______________越大，声音就越响亮。
20.汽车在转弯前，司机拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时．另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为_______________，转向杆相当干电路中的___________________。21.红外线、紫外线在我们生活中有很多应用，请各举一例。红外线的应用：______________；紫外线的应用：______________。
22.用一个动滑轮把重100N的物体匀速提到5m高的楼上，作用在绳上的拉力F为60N，则拉力F做的功为______________J，动滑轮的机械效率为______________。
23.锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图9所示，这是因为______________突然停止时，锤头由于惯性仍然______________，所以紧套在柄上。24.如图10所示，小孩在滑梯上由静止开始下滑，速度越来越快。则该过程中小孩的动能______________，机械能______________。（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）
25.2014年5月21日，中国与俄罗斯签署了总额高达4000亿美元的天然气贸易合同，俄罗斯向中方提供30年的天然气供应。天然气是______________（选填“可”或“不可”）再生能源。目前城市公共汽车用天然气取代汽油做燃料是因为使用天然气相对减少了二氧化碳气体的排放，可以有效缓解______________效应。
三、实验探究题（共4小题，计15分）
26.如图11所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大。27.如图12甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
⑴小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是___________℃，要使此温度计的示数继续上升，可采用的办法是___________。
⑵小红同学又认真观察了家里烧开水的过程，发现当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现时；但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴口有一小段距离，在壶嘴位置却几乎看不见“白气”（如图12乙）。请你用所学的物理知识解释上面的两个现象。28.在探究液体内部压强特点的实验中：
⑴如图13甲，小明将金属盒逐渐浸入水中越来越深的位置，在U形管中观察到的现象是：___________。
⑵小明准备了一杯水和一杯浓盐水，想要探究液体内部与液体密度的关系，他的操作办法是：___________。
⑶小明想得到液体内部压强与液体深度、液体密度的定量关系，请你根据所学过的知识，利用图13乙中的液柱模型推导出液体内部压强的计算公式。
29.小明同学要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）。
⑴按照图14甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大。电路中出现的故障原因是___________。
⑵排除故障后，电流表和电压表的示数如图14乙所示，则R0=___________Ω。接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是___________。
⑶小明想利用这些器材测量另一个未知电阻Rx的阻值，但发现电流表已经损坏。小华帮 他设计另一个实验方案：利用图14丙所示的电路，先闭合开关S、S1，记下电压表的示数U1，再___________，记下电压表示数U2.则Rx=___________（表达式用测得的量与已知量表示）。
四、应用实践题（共3小题，第30小题4分，第31小题5分，第32小题6分，计15分）30.随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是以温度不高于60℃的热水为热媒，在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动，加热整个地板，通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式（如图15所示）。
⑴某房间一段时间内循环流动的水质量为1000Kg，进水温度为55℃，出水温度为40℃。这段时间里水向外界放出多少热量？[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)]
⑵“水地暖”以水为媒介，是因为水的比热容较大，请具体说明为什么要利用这一特性。
31.马来西亚航空公司航班号为MH370的客机于北京时间2014年3月8日0:42从吉隆坡起飞，于凌晨1:20与管制中心失去联系。该航班本应于北京时间3月8日6:30抵达北京。为寻找失联的MH370航班，美国军方派出一种专业水下搜寻设备——“蓝鳍金枪鱼”水下航行器进行海底搜寻，如图16所示。“蓝鳍金枪鱼”身长近4.9m，直径为0.5m，质量为750Kg，最大下潜深度为4500m。被投放后，它不需要线缆拖曳，可自主在水下航行。（g取10N/Kg）
⑴已知北京与吉隆坡相距3700Km，若按原定时间准时到达，则飞机飞行过程中的平均速度是多少Km/h？
⑵工作人员利用起重机匀速将“蓝鳍金枪鱼”从甲板吊到2m的高空，然后匀速平移3m，在此过程中起重机对“蓝鳍金枪鱼”做了多少功？
⑶“蓝鳍金枪鱼”漂浮在海面上时，排开海水的体积是多少m3？（结果保留两位小数，海水密度为1.03×103Kg/m3）
32.我们在进行电学实验时，需要注意灯泡的安全使用和电路安全。现有两只白炽灯L1“12V 12W”和L2“18V 9W”。（不考虑温度对灯丝电阻的影响）
⑴若把灯泡L1和L2并联起来接到某一电源上，为了使灯泡安全工作，电源电压最大为多少伏？此时通电5min，流过灯泡L2的电流做了多少功？ ⑵若把灯泡L2与一个滑动变阻器串联制作成一个调光台灯，现有一个24V的电源和三个不同型号的滑动变阻器，分别为“10Ω1A”、“20Ω0.5A”、“50Ω0.2A”，要让电路安全工作，请你通过计算说明应该选用哪一个滑动变阻器。
2014年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试 物理试题参考答案及评分说明 3 4 5 6 7 8 9
一、选择题（共18小题，每1 小题2分，计36分）题号
B D C B B C C D D 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 题号
A C B C B D A D A 答案
评分说明：每选对1小题得2分。
二、填空题（共7小题，每空1分，计14分）19．音调；振幅20．并联；开关
21．红外测温枪（等）；紫外线灭菌灯（等）22．600；83% 23．锤柄；向下运动24．变大；变小 25．不可；温室
三、实验探究题（共4小题，第26小题2分，第27小题4分，第28小题4分，第29小题5分，计15分）26．
评分说明：电流方向正确得1分，滑动变阻器接线柱正确得1分。27．（1）98；给烧杯加盖子（或将其装置搬到海拔更低的位置）
（2）“白气”是壶内喷出的水蒸气在空气中遇冷液化而形成的小水珠；（1分）
由于壶嘴口附近的温度较高，水蒸气液化效果不明显（或不能液化），故无“白气”形成。（1分）
评分说明：第（1）问每空1分，第（2）问严格按照要点给分。28．（1）U型管液面高度差变大
（2）把金属盒分别放到装有水与盐水的烧杯中，使其浸入的深度相同。
（3）设想液体内部某处有一水平放置的“平面”，平面上方的液柱对平面的压力为 F=G=mg=ρVg=ρShg
…………………………………………………………………………………（1分）
平面受到的压强为………………………………（1分）F Shg p hg S S 评分说明：第（1）（2）问每空1分。第（3）问严格按照要点给分。29．（1）R0断路（或R0接触不良）（2）6；多次测量求平均值减小误差（3）断开S1；R0（U1—U2）/U2或6Ω（U1—U2）/U2 评分说明：每空1分。见错无分。
四、应用实践题（共3小题，第30小题4分，第31小题5分，第32小题6分，计15分）30．
（1）)℃40— ℃55(1000 ℃）（/10 2.4)(3 0 放 kg kg J t tcm Q（1分）=6.3×107J（1分）
（2）相同质量的水和其它物质相比，降低相同的温度时，水放出的热量较多。（2分）评分说明：第（1）问公式及代入数据正确的1分，结果正确得1分，没有公式的不得分。第（2）问文字叙述没有控制变量的不得分。31．（1）飞机飞行的时间为h=5.8h 飞机的平均速度为：………（1分）)/ 9.637或(/ 638 8.53700 h km h km hkm ts v
（2）起重机匀速提起“蓝鳍金枪鱼”的拉力为F=G=mg=750kg×10N/kg=7500N………（1分）起重机所做的功为W=Fs=7500N×2m=1.5×104J………（1分）（3）因为“蓝鳍金枪鱼”漂浮，它受到的浮力等于自身重力 ………………………………………………（1分）N mg G F 7500浮
…………………（1分）3 3 海水浮排73.0/ 10 / 1030 7500 m kg N m kg N g F V
评分说明：按要点给分。
32．（1）12V…………………（1分）灯L2的电阻为…………………（1分）
369)18(2 22 2 2 WV P U R
通过L2的实际电流)33.0或(31 36 12 2 2 A A V RU I 通电时间t=5min=300s 流过L2的电流做功为:…………………（1分））10 19.1或(10 2.1300 31 12 3 3 2 J J s A V t UI W
（2）当灯L2两端的电压达到最大值18V时，此时滑动变阻器接入电路中的阻值最小，滑动变阻器两端的电压为V V V U 61824滑
此时电路中的电流为…………………（1分）A V W UP I 5.018 9 22 ' 滑动变阻器接入电路的电阻为…………………（1分）125.06 ' 滑滑A V I U R 因为型号“10Ω1A”的变阻器阻值不够，型号“50Ω0.2A”的滑动变阻器允许通过的最大电流小于0.5A，所以应选型号“20Ω0.5A”为的滑动变阻器。…………………（1分）评分说明：按要点给分。
计算题评分说明：解答所有的计算题必须先写公式，再代入数值，公式正确，计算结果不正确的扣1分，不连续扣分；需要写公式而没有写的不给分。
第四篇：2015湖北宜昌中考物理试题
湖北省宜昌市2015年初中毕业生学业考试物理试卷 ,本试题共32小题，满分80分，考试时间90分钟。
一、单项选择题（共18小题，每小题2分，计36分）
1、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将 A 立即停下来
B 慢慢停下来 C做匀速直线运动
D改变运动的方向
2、如图1是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是
A大坝的高度
B水库中水的体积 C水库中水的质量
D水库中水的深度
3、鲁迅的社戏中有这样的描写：“漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是
A 山
B 船
C流水
D河岸
4、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是 A 使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上 C称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码 D观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡
5、如图2所示同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的 A音调
B振幅
C音色
D响度
6、下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是 A苹果从树上落下 B汽车匀速转弯
C 人造卫星绕地球匀速转动 D 货物被起重机吊起匀速上升
7、小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是 A 云和鱼都是虚像 B 云是虚像，鱼是实像
C 云和鱼都是由光的反射形成的 D云和鱼都是由光的折射形成的
8、手持一个凸透镜在室内的白墙和窗户之间移动（离墙更近些），在墙上能看到
A 倒立、缩小的实像
B 倒立、放大的实像 C 正立、放大的虚像
D 正立、缩小的虚像
9、不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是 A 质量增加，密度增加 B 质量不变，密度减小 C 质量减小，密度减小 D 质量不变，密度不变
10、体育课上，同学们进行爬竿比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是
A 摩擦力
B 拉力
C 臂力
D 压力
11、如图3所示四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列说法正确的是
A 图甲用来演示电磁感应现象 B图乙用来演示磁场对电流的作用 C 图丙用来演示电流的磁效应
D图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
12、如图4，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是
A 给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B 瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功 C 给瓶内打气时，瓶内气体内能减少
D 瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低
13、甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则 A 比热容小的吸收热量多 B 比热容大的吸收热量多 C 初温低的吸收热量多
D 甲、乙吸收的热量一样多
14、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施不能提高效率的是 A 尽量使燃料充分燃烧
B 尽量减少热机部件间的摩擦 C尽量减少废气带走的热量 D 尽量增加热机的工作时间
15、新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，图5中符合上述要求的电路图是
16、某导体中的电流与它两端的电压的关系如图6所示，下列分析正确的是 A 该导体的电阻随电压增大而增大 B该导体的电阻随电流的增大而减小 C当导体两端的电压为0时，电阻为0 D当导体两端的电压为0时，电流为0
17、一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是
A p1=2 p
2B p1= p2 /4
C p1= p3 /2
D p1= p3
18、家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当把手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是 A 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B 插头与这个插座接触不良形成了断路
C 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 D 同时工作的的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸
二、填空题（共7小题，每空1分，计14分）
19、水具有反常膨胀的特性，在0-4℃范围内它是热缩冷胀的，因而水在______℃时密度最大，寒冷的冬天湖里的水总是先从________（选填“水面”或“水底”）开始凝固。20、我国正大力开展核电，核电站利用核反应堆加热水，将核能转化为水蒸气的______能，再通过蒸汽轮机转化为______能，带动发电机转动，转化为电能。
21把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这是水滴的相当于一个_____镜，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个________（选填“望远镜”或“显微镜”）。
22、如图7所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面________，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面________（两空均选填“上升”或“下降”或“不变”）。
23、用如图8所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为________J，这个滑轮组的机械效率为________（计算结果保留1位小数）。
24、某一物体的体积为100cm3，密度为0.8×103kg/m3，把它浸没在水中后放手，它将 ______（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”），它最终静止时所受到的浮力为______ N.（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）
25、有一款手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为1000mA.h，给它充电时，是电
能转化为______能，充满电后，大约存储了______ J电能。
三、实验探究题（共4小题，计15分）
26如图所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图9中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2。
27、某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。
⑴此过程固态碘发生的物态变化是________（填物态变化的名称）。
⑵在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃.请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的: ____________________________ ⑶为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大量的气泡是由_________形成的，水面上大量的白雾是由_________形成的。
28、在测量标有“2.5V”字样小灯泡电功率的实验中，小明同学设计了如图10所示的电路图做实验，测量的数据如下表：
⑴根据表中的数据计算出小灯泡的额定功率为________W,当小灯泡两端的电压为1.7V时，小灯泡的电阻为_________Ω。
⑵ 有一位同学在连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中发现：灯泡变亮时，电压表的示数变小；灯泡变暗时，电压表的示数变大。经检查所用器材完好，请指出问题可能是__________________。
⑶若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次所测得的电功率都比小灯泡的小，从能量转化角度分析，其原因是__________________。
29、在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种猜想：
猜想1：浮力大小与液体密度有关。
猜想2：浮力大小与物体浸入液体的体积有关。
猜想3：浮力大小与物体的形状有关。
猜想4：浮力大小与物体所受的重力有关。
⑴如图11所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的读数逐渐减小。此实验说明猜想_________是正确的。⑵如图12所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验为了验证猜想_________。在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小，则说明石块在盐水中受到的浮力________（选填“大”或“小”）。
⑶为了验证猜想3，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出他的实验方法的错误： _____________________________________________。⑷为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出他的实验方法的错误：____________________________________。
四、应用实践题（共3小题，共计15分）
30、宜昌快速公交“BRT”预计于2015年6月建成试运营，该项目北起夷陵客运站，南至宜昌东站，全长约24km，如图所示是宜昌首批“BRT”公交样车，根据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定
位功能全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息。
⑴GPS全球定位系统是通过_______（选填“电磁波”或“超声波”）来实时传递信息的。
⑵ “BRT”从起点夷陵客运站至终点宜昌东站需要多长时间？
⑶若“BRT”在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行60s，停车12s，再以50km/h的速度运行36s，求“BRT”在这一地段的平均速度是多少km/h?
31、目前随着城市建筑越来越高，楼内都安装了电梯，方便居民出入，某楼梯的电梯的相关参数如下表，为了安全，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示：
⑴ 由图可知，当电梯所载人数增多时，压敏电阻R2所受的压力增大，阻值减小，则控制电路的电流增大，从而使电磁铁的磁性_________（选填“增强”或“减弱”），当电梯超载时，触点K与触点________（选填“A”或“B”）接触，电铃发出报警铃声。⑵ 电梯在使用过程中，若控制电路中的R1被短接，则该超载自动报警系统会出现什么异常？________________________________________________________________ ⑶某开发商称：此电梯是快速电梯，它能在10s内将10个成年人从1层匀速升高到14层，若每个人的体重约为600N，每层楼高3m，电梯上升时需要克服摩擦及系统自重共计2000N，请你通过计算说明开发商的话是否可信？
32、随着宜昌现代化学校创建工作的深入开展，全市各中小学教学多媒体硬件运用越来越多，某校共有15个教室，每个教室配有40W的照明灯10盏，300W的投影仪一台，100W的教学扩音系统一套，300W的电脑一台，（该校的供电电压为220V）⑴ 学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时，若教室内的这些用电器没有关闭，那么这半小时该校会浪费多少度电？
⑵随着这些硬件的装配，需要对学校供电线路进行改造，下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流量（长时间通电时的最大安全电流），从安全角度考虑，该校应选择哪种导线作为干路导线？请通过计算后说明。
⑶该校电路中的保险装置采用空气开关（如图甲），空气开关内有电磁铁和两个触点，制作触点的材料分别有铜或银，电路正常工作时两触点是连接在一起的，当电流过大时电磁铁将两个触点分开，切断电路（如图乙）。从空气开关的使用寿命和安全角度考虑，应选择触点用_________（选填“银”或“铜”）材料制作的空气开关，原因是_________（同样条件下，银的电阻比铜的电阻小）。
参考答案
第五篇：2011年湖北宜昌中考语文试题及答案
2011年湖北宜昌中考语文试题及答案
汉 字（10分）
1．在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①托尔斯泰的眼睛不会放过任何微不足道的细节，同时也 能全面揭示广袤（）无yín（）的宇宙。
——选自茨威格《列夫·托尔斯泰》
②李可染先生以他深邃（）的艺术思想和精zhàn（）的艺术技巧，深深地感动着我。
——选自范曾《我的自述》
2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）A.心旷神□ 意思：B.□笑大方 意思：
3．古人大多既有名，又有字，并常按长幼排行的次序来取字，如三国时期的孙家四兄弟：孙权，字仲谋；孙策，字伯符；孙匡，字季佐；孙翊，字叔弼。请问谁是四兄弟中的老二？为什么？（2分）
4．很多汉字都具有强大的组词能力。有时候，我们把平常毫无关联的两个汉字组合在一起，也能激发出许多意想不到的意趣和联想。请你从下列汽车品牌中任选一个，望文生义，说说命名者所想表达的意愿？（2分）
A.捷豹 B.睿翼 C.轩逸 D.雅阁
5．今年5月，故宫博物院曾发生过一起重大文物被盗事件，北京市公安局仅用52小时就破获了窃案，但事后人们竟在故宫博物院赠送给公安局“撼祖国强盛，卫京都泰安”的八字锦旗上发现了明显的别字，成了新闻之外的新闻。（2分）在你看来，应将文中的 字改为 字。
阅 读（60分）
一、领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分）
南康直节堂记
◆苏 辙
南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。
徐君温良泛爱，所居以循吏②称，不为皦察之政③，而行不失于直。观其所说④，而其为人可得也。堂成，君与客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。元丰八年正月十四，眉山苏辙记。（节选自《栾城集》）
【注释】①填委：堆放。
②循吏：奉公守法。
③皦察之政：皦（jiǎo）：白、明亮。严明苛刻的政令。
④说：同“悦”，喜欢。
⑤曲：弯曲，这里指品行不正的人。6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。（4分）
揭（）阴（）柯（）安（）
7．请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。（2分）
例句：朝请大夫徐君望圣之所作也。
答句：。
8.请用/为下边的文言句子断句。（2分）［来源：学。科.网］
庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。
9．翻译下边的文言语句。（2分）
吾欲为直，为直必折，直可为乎？
10.本文由树及人，相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。（2分）
11.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面？请摘录原文作答。（2分）
12.积累链接：荷莲虽小，却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话（计16个字）。（2分）
二、欣赏麈尾之华贵，感受名士之风采（10分）
麈 尾
◆白化文
①麈（zhǔ）尾，是 的一种道具。直到唐代，还在士大夫间流行。宋朝以后逐渐失传。近现代的人没有见过实物，往往顾名思义，把麈尾认为与马尾拂尘是一类东西；或见古代图画中有之而不识，把麈尾看成扇子。其实，考古与文物界，早在四十年代傅芸子先生发表《正仓院考古记》之时，对麈尾的形制已经了然。可是文献界与文物界有时脱节，1979年出版的 《辞海·下册》4728页 “麈尾”条的解说是：“拂尘。魏晋人清谈时常执的一种拂子，用麈的尾毛制成。”
②麈尾，形如树叶，下部靠柄处则常为平直状。它有点像现代的羽扇，可又不是扇。麈尾也绝不像拂尘，这是肯定的。拂尘的形制、用途与麈尾大不相同。
③据说，麈是一种大鹿。麈与群鹿同行，麈尾摇动，可以指挥鹿群的行向。“麈尾”取义于此，盖有领袖群伦之义。魏晋六朝清谈家习用麈尾。只有善于清谈的大名士，才有执麈尾的资格。在这一点上，它有点像某些外国帝王和总统手持的“权杖”，起显示身份的作用。那是不能随便交与他人，特别是交与侍从代为掌管的。而“拂尘”，则是侍女一类人侍候主人时拿的东西，这是它们之间的本质区别。
④东晋大名士王导有一篇《麈尾铭》：“勿谓质卑，御于君子。拂秽清暑，虚心以俟。”麈尾本来的用途似乎是“拂秽清暑”，大约兼有拂尘、扇子的功用，可是“御于君子”，经清谈名士手执以后，身价倍增，谁还敢说它“质卑”呢？
⑤唐代孙位的《高逸图》，实为《竹林七贤图》残卷，其中所绘阮籍便手执麈尾。七贤以嵇康、阮籍为首，看来阮籍执麈尾也隐喻有竹林清谈领袖之意吧。此外，唐代阎立本《历代帝王图卷》中的孙权，也手执麈尾。从而又可看出，麈尾虽是清谈所用的名流雅器，但因它能显示一种高雅的领袖身份，所以，名士平时自然可以手执，另一些虽非名士但具有某种领袖资格的人也可以拿。
⑥麈尾实物，有镶牙漆木柄的，有镶玳瑁檀木柄的，显示出贵族用具的风貌。据《晋书·王衍传》记载，大清谈家王衍常用的是白玉柄麈尾，他的手和玉柄同样白皙温润，有一种病态美，历来为名士所称道。《陈书·张讥传》记载，陈后主造了一个玉柄麈尾，认为当时配拿它的只有清谈家张讥，就把它赐给了张讥。这两则故事说明：。大名士王濛病重时，在灯下转动麈尾看来看去，长叹不已。王濛死后，另一大名士刘惔把犀麈尾纳入棺中。麈尾与名士，可真是生死与共了。
13.从功用上讲，麈尾与拂尘、扇子有什么相同和不同之处？（2分）
14.请在第⑥段的横线上补写一句恰当的话。（2分）
15.因为文献界与文物界的脱节，《辞海·下册》4728页对“麈尾”的解说并不准确，请你根据本文内容，在第①段横线上为“麈尾”准确定义。（2分）
16.读过本文之后，你对麈尾有了哪些方面的了解？请用简洁的语言予以归纳。（2分）
17.积累链接：请默写出教材中朱熹《观书有感》的最后两句诗。（2分）
三、笑谈先生之平生，品味大师之维度（14分）
笑谈大先生①
◆陈丹青
①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。
②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！
③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学
学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？
④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒 是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。
⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？
⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。
⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做 “游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温 润出神，如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会 出人意料地揉杂在一起，难分难解。
⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：，一则曰：。
【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。
18．结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？（2分）
19.作者说鲁迅先生“长得非常的„中国‟，同时又非常的„五四‟”，这句话的真正意思是什么？（2分）
20.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？（2分）
21．文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。（2分）
22．作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩 ”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？（2分）
23．观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。（2分）
24.积累链接：在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。（2分）
四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）
◆骆玉明
①魏晋风度是个不易捉摸的概念，因而也是个纷扰不已的话题。说简单点，是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些。
②所谓漂亮，显然不仅仅指外在的仪表容颜，还有内在的精神情韵，表现在行事中，第一：
。尤其是在突然而至的变故前惶然失措，这说明缺乏坚定的自我认同能力，而容易受到外在压力的干扰，以致一挤则垮，尊严尽丧，于此当然说不上什么风度了。因此，彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现，把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举，称之为“雅量”。《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门，收罗了不少此类逸事。譬如嵇康安然弹琴，无视死亡的迫近；谢安接到淝水一役的捷报，默然无动于衷，都足以展现斯人的翩然风姿。唯有高贵才是美的，这是魏晋名士们的共识。
③所谓漂亮，第二点：
。美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情，而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值，尽管后者可能引人崇仰。这与东汉士人 气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。人生除了道德，还有艺术，或许艺术更为重要。魏晋名士们把生活艺术化了，他们热衷清谈，但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙；他们耽玩山水，但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致……总之，唯有自然才是美的，这也是魏晋名士们的共识。
④所谓漂亮，还有第三点：
。适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬，还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥，散发生命的活力。《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹，这构成了他们生活的一部分。对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇，这样的人显然有风度。唯有生趣才是美的，这同样是魏晋名士们的共识。
⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵，它最终指向的是名士们对自由境界的向往。（节 选自《魏晋风度二十讲·序言》）
相关链接：
【甲诗】归园田居（其三）◆陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
【乙文】 王济卒，年四十六，及其将葬，时贤无不毕至。孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，我为卿作之。”体似声真，宾客皆笑。楚顾曰：“诸君不死，而令王济死乎！” 《晋书·王浑传附子济传》
【丙文】
桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽（jù惊惧，慌张），问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度（王坦之的字）曰：“晋祚（zuò皇命）存亡，在此一行。”相与俱前，王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌，望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趋解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。《晋书·谢安传》
25.细读全文，选取恰当的短语给这篇文章命题。（限7个字）（2分）
26.下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据文段内容，请将它们分别还原到恰当的位置。（3分）
A.不可太乏趣。B。不可太紧张。C.不可太窘迫。
27.请你根据第②段内容提示，用简洁的语言说说什么叫“雅量”。（2分）
28.请将下边句子中空缺的动词各归原位。（2分）
备选动词：A.讲 B.慕 C.轻 D.重句子：这与东汉士人
气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。
29.右边“相关链接”中的三段诗文与左边文段中“士人们自觉的追求活得漂亮”的三个分论点有对应关系，请分别指明这种对应关系。（3分）
甲诗】与第 段对应，【乙文】与第 段对应，【丙文】与第 段对应。
30.细读【甲诗】，并结合陶渊明的人生追求，说说加点“愿”字的言内之义和言外之义。（2分）
言内之义是：
言外之义是：
31.请在【乙文】中找出与“时贤无不毕至”句式特点完全相同的另一句话。（2分）句子：
32.请你分别用一个四字词语来描述谢安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）
33.积累链接：战国雄辩之士，魏晋清谈名流，汉唐词赋大家……都曾在各自的时代独领风骚，正如清朝赵翼在《论诗》中所说的：。（2分）
【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
写 作（50分）
34.在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的，但大先生的这种“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。其实，我们每个人都是从“好玩”中走过来的，尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论，但它同样是我们成长的养分，人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……为题材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
要求：1.行文符合自选文体的一般特征。
2.文中不得出现真实人名校名。
语文试题参考答案与评分说明
汉字（10分）
1.（2分）① mào 垠 ② suì湛
2.（2分）A.怡 愉快，高兴 B.贻 遗留，留下
3.（2分）老二是孙权。因为古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，“仲”排行第二。（1分）（说明：只答对孙权的可得1分）
4.（2分）示例：A.捷豹：这是一款像猎豹一样敏捷的汽车。
B.睿翼：这是一款既聪明又快捷的汽车。
C.轩逸：这是一款既宽敞又舒适的汽车。
D.雅阁：这是一款像闺房一样雅致的汽车。
（说明：只要与字面意思大致吻合，并想象合理，行文通顺的均可得分。仅填写品牌名的不得分）
5.（2分）应将“撼”改为“捍”。（选对“撼”字得1分，改对“捍”字得1字）
阅读（60分）［来源：学。科.网Z.X.X.K］
一、领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分）
6．（4分）揭：高举；阴：树荫（阴）、阴凉；柯：树枝；安：怎么
7．（2分）①府史之所蹲伏 ②而簿书之所填委（说明：二者任选其一即可）
8.（2分）庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。（说明：断对一处得0.5分）
9．（2分）我想做个品行正直的人，可是做正直的人必然会受到挫折，品行正直的人可以做吗？（说明：“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）
10．（2分）直节
11．（2分）（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。（说明：答对一句得0.5分）
12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（说明：错一字扣1分）
二、欣赏麈尾之华贵，感受名士之风采（10分）
13.（2分）麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能“拂秽清暑”。（1分）不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。（1分）（说明：若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点，也可得分）
14.（2分）①那时的麈尾是极其华贵的。
②华贵的麈尾是极受名流重视的。（说明：答对其中一点即可得分）
15.（2分）麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。或麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑，显示身份的一种道具。
16.（2分）通过本文的阅读，可以了解麈尾的来历，形状，用途，制作工艺以及它与拂尘、扇子的区别。（说明：答对一点得0.5分，至2分为止）［来源：学，科，网］
17.（2分）问渠那得清如许，为有源头活水来。（说明：错一字扣1分）
三、笑谈先生之平生，品味大师之维度（14分）
18．（2分）示例：不妥协 不屈服 不迎奉（说明：意近即 可）
19．（2分）就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。
20．（2分）过渡或承上启下
21．（2分）示例： 智慧 聪明 轻松 自如 深刻 精准
22．（2分）激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来。（说明：答对一句得0.5分）
23.（2分）好看 好玩
24．（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（说明：错一字扣1分）
四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）
25.（2分）魏晋风度的内涵
26.（3分）C B A
27.（2分）所谓“雅量”，是人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的从容不迫、镇定自如。或人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的优雅和高贵。
28.（2分）讲 重 轻 慕
29.（3分）【甲诗】与第 ③ 段对应； 【乙文】与第 ④ 段对应； 【丙文】与第 ② 段对应。
30.（2分）言内之义是希望自己所种的豆子来年能够获得丰收。（1分）言外之义是希望自己回归自然，追求平等的人生理想能够得于实现。（1分）（说明：意近即可）
31.（2分）宾客莫不垂涕。
32.（2分）示例： 谢 安：神意不变 貌愈宽容 镇定自若 临危不惧
王坦之：惊恐不安 神色慌张 张皇失措 胆战心惊
33.（2分）江山代有才人出，各领风骚数百年。（说明：错一字扣1分）写作（50分）
34．作文（50分）【评分细则】如果说高贵、自然、生趣是这份试卷的灵魂，那么，“好玩”就是这份试卷的皮相，为了帮助大家准确认识和描摹这种皮相，需要厘清如下两点： 第一：“好玩”是有不同境界的。在《笑谈大先生》一文中，鲁迅先生所表现出来的“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。而我们在作文中所要求学生抒写的 “好玩”，只是一种与生俱来、生趣盎然的“好玩”，是一种纯净的童真和童趣，是“好玩”中的自然境界。万不可把学者的“好玩”与学生的“好玩”等量齐观。所谓话分两头，各表一枝。阅卷时分，不可不察。
第二：“好玩”是天性使然的。“好玩”既是人类的天性，也是教育的起点。在人生成长过程中，“好玩”与“好学”往往处在同等重要的地位。儿童不仅会在玩中长大，在玩中建立起与父母、亲人、老师的感情，而且还能在玩中开发智力、认知环境、了解社会。离开了“好玩”的童年是不可想象的童年。关注、重视、理解、参与孩子的“好玩”，还孩子于天性，还教育于本真，既是我们的义务，更是我们的责任。愿本次作文考试也是一次温馨的提示。本文不限文体，然一旦选定某种文体，则应符合自选文体的一般特征。
一类文：45分－50分 能围绕 “好玩”选材，富有童真童趣，主题格调高雅，结构严谨，思路清晰，表达流畅。
二类文：40分－44分 能围绕 “好玩”选材，有一定的童真童趣，主题格调不俗，结构合理，思路较明，语言通顺。
三类文：30分－39分 能围绕 “好玩”选材，缺乏童真童趣，主题格调不
看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！
③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？
④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登！可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒 是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。
⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？
⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。
⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做 “游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温 润出神，如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会 出人意料地揉杂在一起，难分难解。
⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：，一则曰：。
【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。
18．结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？（2分）
19.作者说鲁迅先生“长得非常的„中国‟，同时又非常的„五四‟”，这句话的真正意思是什么？（2分）
20.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？（2分）
21．文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。（2分）
22．作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩 ”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？（2分）
23．观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。（2分）
24.积累链接：在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。（2分）
四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）
◆骆玉明
①魏晋风度是个不易捉摸的概念，因而也是个纷扰不已的话题。说简单点，是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些。
②所谓漂亮，显然不仅仅指外在的仪表容颜，还有内在的精神情韵，表现在行事中，第一：
。尤其是在突然而至的变故前惶然失措，这说明缺乏坚定的自我认同能力，而容易受到外在压力的干扰，以致一挤则垮，尊严尽丧，于此当然说不上什么风度了。因此，彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现，把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举，称之为“雅量”。《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门，收罗了不少此类逸事。譬如嵇康安然弹琴，无视死亡的迫近；谢安接到淝水一役的捷报，默然无动于衷，都足以展现斯人的翩然风姿。唯有高贵才是美的，这是魏晋名士们的共识。
③所谓漂亮，第二点：
。美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情，而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值，尽管后者可能引人崇仰。这与东汉士人 气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。人生除了道德，还有艺术，或许艺术更为重要。魏晋名士们把生活艺术化了，他们热衷清谈，但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙；他们耽玩山水，但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致……总之，唯有自然才是美的，这也是魏晋名士们的共识。
④所谓漂亮，还有第三点：
。适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬，还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥，散发生命的活力。《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹，这构成了他们生活的一部分。对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇，这样的人显然有风度。唯有生趣才是美的，这同样是魏晋名士们的共识。
⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵，它最终指向的是名士们对自由境界的向往。（节 选自《魏晋风度二十讲·序言》）
相关链接：
【甲诗】归园田居（其三）◆陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
【乙文】 王济卒，年四十六，及其将葬，时贤无不毕至。孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，我为卿作之。”体似声真，宾客皆笑。楚顾曰：“诸君不死，而令王济死乎！” 《晋书·王浑传附子济传》
【丙文】
桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽（jù惊惧，慌张），问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度（王坦之的字）曰：“晋祚（zuò皇命）存亡，在此一行。”相与俱前，王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌，望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趋解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。《晋书·谢安传》
25.细读全文，选取恰当的短语给这篇文章命题。（限7个字）（2分）
26.下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据文段内容，请将它们分别还原到恰当的位置。（3分）
A.不可太乏趣。B。不可太紧张。C.不可太窘迫。
27.请你根据第②段内容提示，用简洁的语言说说什么叫“雅量”。（2分）
28.请将下边句子中空缺的动词各归原位。（2分）
备选动词：A.讲 B.慕 C.轻 D.重句子：这与东汉士人
气节、然
诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。
29.右边“相关链接”中的三段诗文与左边文段中“士人们自觉的追求活得漂亮”的三个分论点有对应关系，请分别指明这种对应关系。（3分）
【甲诗】与第 段对应，【乙文】与第 段对应，【丙文】与第 段对应。
30.细读【甲诗】，并结合陶渊明的人生追求，说说加点“愿”字的言内之义和言外之义。（2分）
言内之义是：
言外之义是：
31.请在【乙文】中找出与“时贤无不毕至”句式特点完全相同的另一句话。（2分）句子：
32.请你分别用一个四字词语来描述谢安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）
33.积累链接：战国雄辩之士，魏晋清谈名流，汉唐词赋大家……都曾在各自的时代独领风骚，正如清朝赵翼在《论诗》中所说的：。（2分）
【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
写 作（50分）
34.在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的，但大先生的这种“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。其实，我们每个人都是从“好玩”中走过来的，尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论，但它同样是我们成长的养分，人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……为题材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
要求：1.行文符合自选文体的一般特征。
2.文中不得出现真实人名校名。
语文试题参考答案与评分说明
汉字（10分）
1.（2分）① mào 垠 ② suì湛
2.（2分）A.怡 愉快，高兴 B.贻 遗留，留下
3.（2分）老二是孙权。因为古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，“仲”排行第二。（1分）（说明：只答对孙权的可得1分）
4.（2分）示例：A.捷豹：这是一款像猎豹一样敏捷的汽车。
B.睿翼：这是一款既聪明又快捷的汽车。
C.轩逸：这是一款既宽敞又舒适的汽车。
D.雅阁：这是一款像闺房一样雅致的汽车。
（说明：只要与字面意思大致吻合，并想象合理，行文通顺的均可得分。仅填写品牌名的不得分）
5.（2分）应将“撼”改为“捍”。（选对“撼”字得1分，改对“捍”字得1字）
阅读（60分）［来源：学。科.网Z.X.X.K］
一、领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分）
6．（4分）揭：高举；阴：树荫（阴）、阴凉；柯：树枝；安：怎么
7．（2分）①府史之所蹲伏 ②而簿书之所填委（说明：二者任选其一即可）
8.（2分）庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。（说明：断对一处得0.5分）
9．（2分）我想做个品行正直的人，可是做正直的人必然会受到挫折，品行正直的人可以做吗？（说明：“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）
10．（2分）直节
11．（2分）（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。（说明：答对一句得0.5分）
12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（说明：错一字扣1分）
二、欣赏麈尾之华贵，感受名士之风采（10分）
13.（2分）麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能“拂秽清暑”。（1分）不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。（1分）（说明：若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点，也可得分）
14.（2分）①那时的麈尾是极其华贵的。
②华贵的麈尾是极受名流重视的。（说明：答对其中一点即可得分）
15.（2分）麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。或麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑，显示身份的一种道具。
16.（2分）通过本文的阅读，可以了解麈尾的来历，形状，用途，制作工艺以及它与拂尘、扇子的区别。（说明：答对一点得0.5分，至2分为止）［来源：学，科，网］
17.（2分）问渠那得清如许，为有源头活水来。（说明：错一字扣1分）
三、笑谈先生之平生，品味大师之维度（14分）
18．（2分）示例：不妥协 不屈服 不迎奉（说明：意近即 可）
19．（2分）就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。
20．（2分）过渡或承上启下
21．（2分）示例： 智慧 聪明 轻松 自如 深刻 精准
22．（2分）激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来。（说明：答对一句得0.5分）
23.（2分）好看 好玩
24．（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（说明：错一字扣1分）
四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）
25.（2分）魏晋风度的内涵
26.（3分）C B A
27.（2分）所谓“雅量”，是人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的从容不迫、镇定自如。或人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的优雅和高贵。
28.（2分）讲 重 轻 慕
29.（3分）【甲诗】与第 ③ 段对应； 【乙文】与第 ④ 段对应； 【丙文】与第 ② 段对应。
30.（2分）言内之义是希望自己所种的豆子来年能够获得丰收。（1分）言外之义是希望自己回归自然，追求平等的人生理想能够得于实现。（1分）（说明：意近即可）
31.（2分）宾客莫不垂涕。
32.（2分）示例： 谢 安：神意不变 貌愈宽容 镇定自若 临危不惧
王坦之：惊恐不安 神色慌张 张皇失措 胆战心惊
33.（2分）江山代有才人出，各领风骚数百年。（说明：错一字扣1分）写作（50分）
34．作文（50分）【评分细则】如果说高贵、自然、生趣是这份试卷的灵魂，那么，“好玩”就是这份试卷的皮相，为了帮助大家准确认识和描摹这种皮相，需要厘清如下两点： 第一：“好玩”是有不同境界的。在《笑谈大先生》一文中，鲁迅先生所表现出来的“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。而我们在作文中所要求学生抒写的 “好玩”，只是一种与生俱来、生趣盎然的“好玩”，是一种纯净的童真和童趣，是“好玩”中的自然境界。万不可把学者的“好玩”与学生的“好玩”等量齐观。所谓话分两头，各表一枝。阅卷时分，不可不察。
第二：“好玩”是天性使然的。“好玩”既是人类的天性，也是教育的起点。在人生成长过程中，“好玩”与“好学”往往处在同等重要的地位。儿童不仅会在玩中长大，在玩中建立起与父母、亲人、老师的感情，而且还能在玩中开发智力、认知环境、了解社会。离开了“好玩”的童年是不可想象的童年。关注、重视、理解、参与孩子的“好玩”，还孩子于天性，还教育于本真，既是我们的义务，更是我们的责任。愿本次作文考试也是一次温馨的提示。本文不限文体，然一旦选定某种文体，则应符合自选文体的一般特征。
一类文：45分－50分 能围绕 “好玩”选材，富有童真童趣，主题格调高雅，结构严谨，思路清晰，表达流畅。
二类文：40分－44分 能围绕 “好玩”选材，有一定的童真童趣，主题格调不俗，结构合理，思路较明，语言通顺。
三类文：30分－39分 能围绕 “好玩”选材，缺乏童真童趣，主题格调不高，且材料杂乱，结构一般，语言贫乏。
四类文：0分－29分 不能围绕“好玩”选材，缺乏童真童趣，主题格调低下，且文体不明确，结构散乱，语病较多。
注：1．总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分范围内浮动，以3分为限。
2．总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。
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