2018年三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》练习题（范文模版）

第一篇：2018年三年级数学下册第四单元《两位数乘两位数》练习题（范文模版）

2018年三年级下册数学下册第四单元《两位数乘两位数》练习题

一． 口算下面各题。

45×10=

23×20=

44×10=

15×30=

43×30=

55×20=

17×30=

66×10=

240×20=

450×20=

二、判断题 1、0和任何数相乘都得0.（）

2、31×69的积大约是2100.（）3、50×60的积的末尾只有两个0.（）

4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。（）

5、两位数乘两位数的积一定是四位数。（）

6、用十位上的2乘13积是26。（）

三、填空

1、两位数乘两位数的积可能是（）位数，也可能是（）位数。

2、甲数×乙数=乙数（乙数不等于0，）那么甲数是（）。

3、27个64是（），22的25倍是（）

4、25乘一个两位数的，积最大是（），最小是（）

5、25×18的积的末尾有（）个0, 74×16的积的最高位是（）位。

6、25×40的积的末尾有（）个0, 74×25的积的最高位是（）位。

7、最小的两位数是（），最大的两位数是（）

8、最小的两位数和最大的两位数相乘的积是（）

9、水果店运进25千克梨，再运进（）千克梨，总质量正好是原来的4倍。

10、水果店运进250千克梨，再运进（）千克梨，总质量正好是原来的4倍。

11、余老师每分钟可打字64个，一份900字的作文，他打了13分钟后还剩（）个字没有打。

12、余老师每分钟可打字69个，一份900字的作文，15分钟他可以多打（）个字。

13、有4800个零件，8个工人花了5天时间加工完成，平均每个工人每天加工（）个。

14、学校举行跳绳比赛，分成3组，每组6队，一共有360人参加比赛，平均每个队有（）人。

15、两位数乘两位数，（）要对齐，从（）位算起。

16、每筒羽毛球12个，13筒羽毛球有几个？列竖式计算： 1 2 ×1 3 3 6-----------表示（）筒羽毛球共（）个 列式：（）×（）=（）1 2-----------表示（）筒羽毛球共（）个 列式：（）×（）=（）1 5 6-----------表示羽毛球的总个数

列式（）+（）=（）

四、用竖式计算。

24×23=

58×32=

27×56=

45×25=

58×85=

731÷7=

47×65=

56×68=

59×46=

77×38=

五、脱式计算

579＋32×16

356＋42÷3

46×58=

950÷9=

63×45=

76×95=

45×27＝

84÷3×42

×24－286

824÷8=

37×93= 25×57=

68×78= 55×68=

53×87= 36=

85×66= 53×64＝

83×19＝

（603－578）×39

57×（84÷6）

56×

468＋24×40

125÷5×39

300－8×25

125×8＋231

六、解决问题

1、一辆车平均每天运货26吨，5辆这样的货车6月份（30天）一共可以运走货物多少吨？

2、一辆车平均每天运货38吨，5辆这样的货车7月份（31天）一共可以运走货物多少吨？

3、小明原来有183元，爸爸每个月给他35元，到年底时，他一共有多少钱？

4、爸爸每个月给小明15元，到年底时，他用掉了104元，他还剩多少钱？

5、芮老师带着1200元钱去商店买东西，买12本英语书用去了508元，她打算再买14本英语词典（每本售价：50元），带的钱够吗？

6、芮老师带着1800元钱去商店买东西，买12本英语书用去了604元，她打算再买14本英语词典（每本售价：50元），带的钱够吗？

7、每瓶钙片有48片，服用方法及服用量：成人每日2次，每次1片：儿童按成人服用量的一半服用。

（1）4个儿童6天一共服用了多少片？

（2）一瓶这种钙片，4个成人一起吃，最多可以吃多少天？

8、小红每天坚持锻炼身体，每天沿着学校跑道跑2圈。跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米？

9、.小丽有192张照片，正好放满了2本相册。每页放了4张照片，每本相册有多少页？

10、.一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵，每棵结2个西瓜。一共结多少个西瓜？

11、.张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？

12、有一种杯子，6个杯子装一盒，8盒装一箱。960个杯子可以装多少箱？

13、儿童剧场每天演出3场，昨天和今天共售出954张票。平均每场售出多少张票？

14.希望小学有4个书架，每个书架有5层，共有800本书，平均每个书架每层放几本书？

15.5只猩猩一个星期（7天）吃了350千克水果，每只猩猩每天平均吃多少千克水果？

16、.一辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱。如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？

17、.王奶奶家8头奶牛5天挤奶1000千克，李爷爷家6头奶牛4天挤奶528千克。那种奶牛生产奶量高？

第二篇：人教版小学数学三年级下册第四单元两位数乘两位数

人教版小学数学三年级下册第四单元

两位数乘两位数

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、两位数乘一位数的口算

(共5题；共38分)

1.（25分）我会辨。（横着看，两个算式的得数是否相等）

（1）(28＋16)×7

28×7＋16×7

（2）15×39＋45×39

(15＋45)×39

（3）35×[(27＋15)÷6]

35×(27＋15)÷6

（4）40×50＋50×90

40×(50＋90)

（5）74×(20＋1)

74×20＋74

2.（1分）与32相邻的两个数的积是_______。

3.（5分）水果店运来梨34箱，每箱重15千克。又运来苹果42箱，每箱重量和每箱梨重相等。水果店一共运来水果多少千克？

4.（2分）25个20是_______.125的24倍是_______．

5.（5分）一个两位数乘7和30乘14的积相等，这个两位数是多少?

二、一位数、两位数乘整十数的口算

(共4题；共27分)

6.（2分）计算．

425×9＝_______

284×7＝_______

7.（5分）学校组织同学们去看航模展览，共租了12辆大轿车，师生每人坐一个座位还剩下9个空座位。这次去看航模展览的共有多少人?

8.（15分）购物。

（1）买13双鞋子要多少元？

（2）王老师带了700元，够买32顶帽子吗？

（3）买33个小熊玩具需要多少钱？

9.（5分）甲乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行，甲每分跑280米，乙每分跑240米，经过多少分甲比乙多跑1圈？

三、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法(1)

(共4题；共16分)

10.（5分）一个篮球是一只钢笔价钱的4倍，钢笔是6元，篮球多少元？

11.（5分）学校有一批图书，如果每班分45本，正好可以分给12个班，如果每班分得60本，可以分给几个班级？

12.（1分）装订车间原来一台机器一小时可以装订200本笔记本，改进技术后一台机器一小时比原来多装订30本．装订车间的50台机器一天(按工作8小时计算)比原来多装订_______本笔记本。

13.（5分）新华小学6个年级参加长跑比赛，每个年级分成4个组，每组有25名学生，一共有多少名学生参加比赛？

四、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法(2)

(共5题；共24分)

14.（5分）我的计算最认真

309

28=

567÷28=

507

46=

578÷28=

600

35=

6432÷14=

15.（1分）我们学校操场一圈是200米，小明跑了4圈后，还差_______米就是1千米。

16.（5分）王叔叔和他的爸爸、妈妈去风景区游玩，如果风景区的每张门票售价是108元，王叔叔买门票应付多少钱？

17.（5分）希望小学去年平均每月节约用电26度，照这样计算，一年节约用电多少度？

18.（8分）直接写出得数．

280÷40=_______

14×20=_______

84÷3=_______

48﹣48÷24=_______

360÷12=_______

460﹣80=_______

125×8=_______

450÷5÷3=_______

五、第2课时两位数乘两位数(进位)的笔算方法(1)

(共4题；共17分)

19.（2分）25×65的积的最高位是（）位。

A

.十

B

.百

C

.千

20.（5分）直接写得数

24×3=

50×60=

120×40=

363÷40≈

250×40=

300÷50=

630÷90=

103÷20≈

21.（5分）应用题

梨一共多少千克？

22.（5分）饲养员为大象准备了3吨的食物，如果大象每天吃395千克，那么这些食物够大象吃一个星期吗？

六、两位数乘两位数(进位)的笔算方法(2)

(共4题；共37分)

23.（1分）美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有_______户人家。

24.（1分）四年级同学去旅游。每套车票和门票49元，一共需要104套票。应该准备多少钱买票？

列式：49×104≈_______（元）

25.（30分）用竖式计算．带☆的要验算．

（1）☆36×3=

（2）6×305=

（3）420×8=

（4）☆99÷6=

（5）225÷5=

（6）907÷3=

26.（5分）学校要为图书馆增添两种新书：百科全书每套125元，情景数学每套18元，每种买3套．一共要花多少钱．

七、用连乘的运算方法解决实际问题

(共4题；共30分)

27.（10分）李阿姨每小时可以做6个玩具娃娃，按一天工作8小时计算。

（1）李阿姨一个月(30天)可以做多少个玩具娃娃?

（2）李阿姨做288个玩具娃娃需要多少天？

28.（5分）计算。

①

②

③

④

29.（10分）公园里有松树和柏树各125行，每行松树43棵，每行柏树37棵。

（1）公园里有松树和柏树一共多少棵？

（2）松树比柏树一共多多少棵？

30.（5分）小芳载了8棵树，小明、小强、李明和天华每人载的棵数与小芳的同样多。他们一共载了多少棵树？

八、用连除的运算方法解决实际问题(1)

(共3题；共11分)

31.（1分）每6个苹果放在一个篮子里，要用_______个篮子？

32.（5分）有37个乒乓球，每袋装5个，要装几袋，还剩几个?

33.（5分）甲仓有粮食76吨，乙仓有粮食64吨，又运来粮食28吨，怎样分配才能使两个粮仓的粮食吨数相等?

九、用连除的运算方法解决实际问题(2)

(共4题；共29分)

34.（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“=”．

100÷5_______10；

20_______40÷8；

72÷36_______30；

45_______90÷11．

35.（5分）一共有48个苹果，每6个装一个篮子，可以装几篮?

36.（10分）下面是1988～2004年中国运动员在奥运会上所获奖牌情况．

请你根据上表的数据绘制出复式条形统计图。

解：

（1）分别计算出1988～2004年中国所获金、银牌的平均数．

（2）1988年金牌数占当年奖牌总数的百分之几？2004年呢？

37.（10分）小红家养了24只鸡，鸭的只数是鸡的3倍，鸭的只数是鹅的8倍．

（1）鸭有多少只？

（2）鹅有多少只？

参考答案

一、两位数乘一位数的口算

(共5题；共38分)

1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、4-1、5-1、二、一位数、两位数乘整十数的口算

(共4题；共27分)

6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、三、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法(1)

(共4题；共16分)

10-1、11-1、12-1、13-1、四、两位数乘两位数(不进位)的笔算方法(2)

(共5题；共24分)

14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、五、第2课时两位数乘两位数(进位)的笔算方法(1)

(共4题；共17分)

19-1、20-1、21-1、22-1、六、两位数乘两位数(进位)的笔算方法(2)

(共4题；共37分)

23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、七、用连乘的运算方法解决实际问题

(共4题；共30分)

27-1、27-2、28-1、29-1、29-2、30-1、八、用连除的运算方法解决实际问题(1)

(共3题；共11分)

31-1、32-1、33-1、九、用连除的运算方法解决实际问题(2)

(共4题；共29分)

34-1、35-1、36-1、36-2、37-1、37-2、

第三篇：小学三年级 第四单元 两位数乘两位数 教案

第四单元 两位数乘两位数（4.14）

教学目标：

1、会口算整

十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整

十、整百数（每位乘积不满十）。

2、掌握两位数乘两位数的计算方法。

3、能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。教学重点：笔算两位数乘两位数；解决问题。教学难点：两位数乘两位数的算理。课时安排：2课时

第一课时 教学过程：

一、导入新授 口算下面各题：

40×4 60×5 30×3 300×7 200×8 12×4 24×2 13×3 32×3 11×5 自己选两题，说说口算方法。

二、探索发现

问题1）每筐装15盒草莓，阿姨买了3筐。

3筐草莓有多少盒？ 引出算式： 15×3 3×15 思考讨论：方法一：将15分成10和5，口算：10×3=30,5×3=15,15+30=45。方法二：根据竖式的计算方法，5×3=15，个位上的数相乘满十向前进一，十位上的数1和相乘得3个十，加上个位上进来的1个十，就是4个十。

问题2）苹果每盒12个，20盒有多少个？

已知每个盒子里面装有12个苹果，求20个盒子里有多少个苹果，应该用乘法计算 引出算式：12×20 思考讨论：因为可以把20看作2×10，所以口算12×20时，可以先口算出12×2的积，然后再用它们的积乘10.三、巩固发散

8×10 9×10 13×10 19×10 42×10 23×30 14×200 请学生思考，讨论怎么算？

第二课时 教学过程：

一、导入新授

在开始本节课之前，我们先复习一下以前学过的知识。

1、基本训练

出示算式：51×8 34×2 列竖式计算（1）说一说，在列竖式时需要注意什么？

（2）教师总结：多位数乘一位数竖式的算法，强调数位对齐，从个位乘起。

二、探索发现

问题1）每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？ 列式：14×12=

（1）观察这个算式和原来学过的有什么不同？（2）用学过的方法试着计算本题结果，说出算法；

方法一：先算14×2=28，14×10=140 再算140+28=168（解释，把12个14分成了2个14和10个14.我们要算12个14，把两部分合并起来。分开算后就变成了以前学过的两位数乘一位数，或是两位数乘整十数的计算了。）方法二：先算4×12=48，10×12=120再算: 120 +48=168 如果列竖式，我们需要注意什么？（数位对齐）4 × 1 2 2 8 ……1 4 × 2=28 2 8 1 4 ……1 4 × 1 0=140 + 1 4 0 1 6 8 ……28+140=168 1 6 8 教师强调：用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和那一位对齐。还要注意记住进位数，正确处理进位问题。

问题2）春风小学有37个班，平均每班有48人，一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？

请学生说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式37×48 →用估算方法解决问题48≈50 37≈40 50×40=2000（盒）

三、巩固发散

1、基本训练（竖式计算）

44×11

32×12

23×13

12×12

13×22

6×7×25 4×6×104 7×4×40 8×7× 12 5×18×23 今后遇到像这样的连乘运算我们该怎样计算呢，（引导学生总结出从前往后或从左往右的运算顺序）。

第四篇：2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数 单元卷A卷

2019-2020学年小学数学人教版三年级下册第四单元两位数乘两位数

单元卷A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、填空题

(共5题；共5分)

1.（1分）

(2019三下·横山期中)

在横线上填上“>”“<”或“=”。

95×5________85÷5           24×30________240×3

356÷4________642÷6         21×18________24×26

2.（1分）

学校布置“六一”联欢会会场，买了4条彩带，算一算每条彩带多少钱．

________

3.（1分）

89×91的积大约是________，6400÷78的商大约是________．

4.（1分）

(2019四上·云浮期中)

计算180×600时，可先算________×________的积，再在积的末尾添上________个0。

5.（1分）

(2019三下·仲恺期中)

在横线上填上“>”“<”或“=”。

56÷6________54÷3      45×24________25×44    0×12________0÷12

400÷2________800÷4

160×2________16×20    104÷8________104×8

二、判断题

(共5题；共5分)

6.（1分）

乘数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（）

7.（1分）

(2019三下·潘集期中)

算式43×27中，2与4相乘的积是8．（）

8.（1分）

(2019三下·沛县月考)

两位数乘两位数，积一定是三位数．（）

9.（1分）

(2019三下·沛县月考)

两个末尾没有0的数相乘，积的末尾也可能有0．（）

10.（1分）

判断对错．

300×0的积大于0×99．

三、选择题

(共5题；共5分)

11.（1分）

不计算，比较大小，12×2（）12×4

A

.＞

B

.＝

C

.＜

12.（1分）

(2019三下·东海月考)

最大的两位数乘最小的两位数，再在得数末尾添一个0，积是（）

A

.9000

B

.990

C

.9900

13.（1分）

35个52连加的和是多少？列式是（）。

A

.32+52

B

.52×35

C

.35×53

14.（1分）

50×48的积与50×6×8的积

（）

A

.不相同

B

.相同

C

.不确定

15.（1分）

20×50的积的末尾有（）个0。

A

.2

B

.3

C

.4

四、计算题。

(共3题；共9分)

16.（1分）

直接写得数

24×3=     50×60=    120×40=   363÷40≈

250×40=   300÷50=   630÷90=   103÷20≈

17.（4分）

(2019三下·新会期中)

列竖式计算。

①23×12＝

②42×25＝

③29×70=

④359÷4=

⑤615÷5=

18.（4分）

(2019三上·微山期中)

脱式计算。

（1）

4×8+8

（2）

6×9-9

（3）

72÷9+24

（4）

320+56÷7

五、解决问题

(共3题；共6分)

19.（1分）

(2019三下·佛山期中)

列式计算

（1）

48的13倍是多少？

（2）

728是4的多少倍？

20.（2分）

(2018三下·云南期末)

超市某天卖出4箱鲜橙汁，每箱有12瓶，每瓶售价3元，超市这天卖鲜橙汁卖了多少元?

21.（3分）

(2018四上·微山期中)

列式计算。

（1）

206的18倍比1780多多少？

（2）

一个数的25倍，比1300少100，这个数是多少？

（3）

54与45的和乘它们的差，积是多少？

参考答案

一、填空题

(共5题；共5分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题

(共5题；共5分)

6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、选择题

(共5题；共5分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、计算题。

(共3题；共9分)

16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、五、解决问题

(共3题；共6分)

19-1、19-2、20-1、21-1、21-2、21-3、

第五篇：三年级数学下册两位数乘两位数教学反思 文档

小学数学三年级下册《两位数乘两位数笔算乘法》教学反思

1、通过本节课的教学，教学目标基本上达到了。同时渗透了数学中的常用方法转化，通过练习，发现效果还可以。我想这样的计算教学课，还应紧接着进行一节练习课，这样对学生熟练掌握算法有很大的帮助。

2、我在处理本课的重难点时，节奏有点快。只是让一个学生说出算理后，没有让其他学生再说一说。就进行下一个环节。算理对学生来说很难，只是说听一遍，我认为是不行的。要给学生更多的思考空间和时间。其次在引导学生竖式中乘的顺序时，不太明确，从而导致在后面的练习中出现了乘的顺序不对的错误，这些地方需要我认真反思，改进教学方法。

3、对学生在课堂上的生成资源利用不好。如在练习时有一个同学在板演时，竖式中出现了错误，我只是主观分析了错因，没有了解这个同学真正错因。生成的资源对学生的知识掌握，教师的教学反思有很大的帮助。老师在课堂上要适时抓住一些生成资源，利用这些资源来教学。这样教学效果会更好。

4、教师的语言不太精炼，在某些问题的表达上，让学生的活动指向性不强，不能点燃学生的思维活动。

5、教师调控课堂的能力不强。本课中大部分学生参与热情较高，但也有一些学生始终不太兴奋。这与老师的调控有关系。

总之，本节课出现了很多的问题，我想出现的问题并不可怕，这有利于找出自己的不足。在以后的教学中，我将把这些问题一一剖析，不断改善，努力提高自己。