人教版道德与法治七年级上册期末测试卷

第一篇：人教版道德与法治七年级上册期末测试卷

人教版道德与法治七年级上册期末测试卷

一、单项选择题

1．对于中学生活，下列认识错误的是（）①中学生活与小学完全一样

②需要我们培养积极主动的心态，③我们站在一个新的知识台阶上了

④学习特点、学习任务有了变化，学习方法也要转变

A．①③④

B．①②③

C．②③

D．①

2．“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里o“从中我们感悟到（）

①集体的力量仅仅取决于成员数量的多少

②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个人离不开集体，集体也离不开个人④团结的集体才有凝聚力和战斗力

A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①③④

3.2015年度国家最高科技奖获得者一

于敏，婉拒：‘中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们（）A．人人为我和我为人人相互一致

B．集体利益要服从个人利益 C．个人能力决定集体目标的实现

D．团结合作有助于事业成功

4．七年级(1)班在全年级广播体操比赛中荣获第一名，最主要的原因是（）

A．同学们都很有个性

B．别的班平时不认真锻炼

C．班主任管理有方

D．具有班级凝聚力 5．建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最关键的是（）A．每个同学想干什么就干什么 B．部分同学的努力

C．班级同学有团队精神

D．只需要班主任的努力就够了

6．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（）

A．找来家长质问老师

B．拒绝听课，与老师对抗

C．不分场合与老师顶撞

D．主动与老师沟通

7．“老师，你是真诚的、善良的、美好的，所有同学的心扉都向你敞开。”因此，我们应当 把老师看作是（）

A．知识的权威人士

B．长辈

C．朋友

D．领导者

8．到了中学，学生与老师之间的关系发生了一些变化。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”“吾爱吾师，吾更爱真理”是人尽皆知的格言。这说明在中学（）

A．老师是知识的传授者，学生要遵从老师的教导

B．老师是班级活动的组织者

C．师生关系建立在民主平等的基础上

D．老师对学生要求更加严格

9．新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列做法中体现这一新型师生关系的是（）

A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气

B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号

C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

D．丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开

10．尊师、敬师是中华民族的传统美德。下列行为中体现了尊重老师的是（）

A．见到老师不问候

B．进老师的办公室不敲门

C．打听老师的隐私

D．与老师见面主动问好 11．每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为老师（）①传授我们文化知识②教我们做人的道理③是我们的良师益友④是最完美无缺的人

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④ 12．最近有网友表示：以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次，跟他们在一起最多就三十来次。如此一算，话题很沉重！这给我们的启示是（）

A．专注国事，无暇父母

B．遵纪守法，勤奋工作

C．孝敬父母，常常回家

D．逢年过节，多多寄钱 13．退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是（）A．自强不息

B．孝亲敬长

C．艰苦奋斗

D．尊重他人 14．当我们和父母、老师发生矛盾时，下列做法正确的是（）

A．以强硬态度顶撞，以粗暴举止反抗 B．对他们不理不睬、冷淡相对

C．冷静分析，先从自己身上找原因

D．用极端的办法处理矛盾 15．欣赏右面的漫画。该漫画给你的启示是（）①孝敬父母不能停留在口头上，要体现在生活的小事上

②孝敬父母应该落实在具体的行动上

③孝敬父母就应该理解和关心父母，帮父母做力所能及的家务

④努力学习、积极上进是我们孝敬父母的唯一方式

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

16．“身体发肤受之父母，母亲有难我一定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯，听闻母亲处于慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术，马上放下学业，从美国回到广州，毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯的言行启迪我们（）①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报

②孝敬父母是做人的本分，是中华民族代代相传的美德’③为父母捐献器官是法律规定子女应尽的义务

④孝敬父母要落实在行动上

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 17．近日，全国老龄办等发布新“一十四孝”行动标准，号召公众“经常为父母拍照”“适当参与父母的活动”“定期带父母体检”„„这告诉我们孝敬父母最重要的是（）

A．让父母衣食无忧

B．敬重和爱戴父母

C．侍奉和赡养父母

D．给父母物质安慰

18．“考研奶奶”仝正国在初中毕业3 8年后重返高中，3年苦读，3度高考，60岁圆了大学梦，经历了三次考研，努力实现自己的求学梦。她的求学经历让我们感悟到（）

A．要树立终身学习的观念B．坚强的意志是我们获得成功的唯一条件 C．要消除考试焦虑，积极应对考试 D．要树立远大理想，立志成为国家人才 19．有心理学家认为：生命的10%由际遇组成，余下的90%由你的反应决定。这就是说，你可以控制自己的反应，以主导事态进一步发展的方向。运用这一定律应对过度的学习压力时，我们可以（）

A．通过转变内心感受和体验来缓解

B．轻松培养起自身浓厚的学习兴趣

C．彻底消除学习压力给我们带来的焦虑

D．考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心 20．右图“学习金字塔’’告诉我们（）

①要培养良好的学习习惯

②学习应当成为我们终身的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④不同的学习方法会产生不同的学习效果

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

21．某同学在微博中写道：“随着中考的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师„„”下列描述符合该同学状态的是（）A．心理承受能力强，有一颗平常心 B．学习压力适度，有利于提高学习效率 C．学习压力过大，考试过度焦虑‘ D．考试压力大，学习动力足

22．一位妈妈给心理医生打电话说：“我的孩子马上要期末考试了，平时她学习还好，很认真，但一到考试就紧张，发挥不稳定，真急人啊！”心理医生可能会建议这位妈妈让孩子（）A．立即调整自己的理想

B．对考试抱着无所谓的态度 C．努力学习，增强自身实力和水平D．实事求是地调整自我期望，减轻压力 23．通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的是（）①知人者智，自知者明②赠人玫瑰，手留余香

③当局者迷，旁观者清

④牛不知角弯，马不知脸长

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 24．开学了，新上任的班主任老师为了尽快了解学生，要求每个学生对自己作一个简单的评价。许多同学在写自我评价时，只写了自己的缺点，没有写优点。他们这样做（）A．是正确的，是谦虚的表现 B．是正确的，因为他们可能都没有优点

C．是错误的，因为他们不能全面地认识自己

D．是错误的，因为他们不能用发展的眼光认识自己

25．古人说：“知人者智，自知者明。”这句话告诉我们的道理是（）A．正确认识是我们走向成熟的重要起点 B．要发掘自身潜能，提高自身素质 C．认识自己有利于塑造一个全新的自我D．认识自己对自己成长没有多大帮助 26．“我经常丢三落四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。”这说明我们可以通过

认识自己。（）

A．与他人交流 B．自我评价

C．别人的评价

D．与他人比较 27．法律和道德是有联系的，表现在法律和道德都是（）

A．依靠社会舆论的约束

B．有明确、严格和具体的内容

C．依靠国家强制力保证实施的 D．人们的行为规范 28．一个法治观念强的人，一定是（）

A．一辈子从不违法的人

B．严格守法善于用法的人

D．准确判别是否违法的人

C．将法律熟记于心的人

二、简答题

29．小军是某校七年级的学生，他玩电脑游戏没有节制，上课时不喜欢被老师提问，而且经常开小差。回家后常常是一边看电视，一边做作业(1)小军有哪些不良的学习习惯？

(2)你认为小军应如何克服不良的学习习惯？

三、辨析题

30.20 14年5月28日，歌手李某容留他人吸毒案在北京市朝阳区人民法院开庭审理，李某获刑九个月，处罚金两千元。这说明了明星要比普通人更加遵守法律法规。

请你对以上观点进行辨析。

四、分析说明题

31．《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。据第六次全国人口普查的数据显示，我国60岁以上老年人人口已达到31.78亿人，其中不少老人过着子女不在身边或没有子女的“空巢”生活。

(1)你如何看待将“常回家看看”写入法律？

(2)作为子女，你打算如何孝敬父母？

(3)我们每天都应该有孝敬父母的实际行动，请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。

五、综合探究题

32．交往是每个人的必修课程，但是进入新学校后，同学们彼此都比较陌生，部分同学变得

沉默寡言了，还有部分同学之间关系变得紧张。针对这些现象，老师组织大家召开了一次有针对性的主题班会。假如你是班上的一员，请你参与并完成下列活动准备。

(1)新集体中，你一定也希望尽快找到一个好朋友。请你设计一个交友广告，在广告中注明你对朋友的要求，自己的长处、优势，以及你愿意为友谊付出什么。（提示：广告要别具特色，能引入注意）

(2)愉悦的人际关系是每个人都向往的，请写出一条反映人际交往礼仪和技巧的名言。

(3)根据以上内容，请你为本次主题班会设计一个活动方案。①活动主题：

②活动目的：

③活动步骤：

④活动要求：

参考答案

一、单项选择题

1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.C 10.D

11.C 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C 17.B 18.A 19.A 20.B 21.C 22.D 23.D 24.C 25.A 26.B 27.D 28.B

二、简答题

29.(1)玩电脑游戏没有节制；上课经常开小差；常常一边看电视，一边做作业。

(2)小军要克服不良的学习习惯，可以尝试以下方法：请同学、老师、父母监督自己；用写日记的方法管束自己；循序渐进，持之以恒；经常自我提醒和自我检查；等等。

四、分析说明题

31．(1)①这是根据我国国情制定的；②有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德；③有利于保障老年人的合法权益；④有利于形成孝老爱亲的良好社会氛围，促进家庭和睦、社会和谐；

⑤有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务；⑥孝敬父母不仅要在物质上帮助，更要在精神

上慰藉；⑦子女不常回家看看是一种违法行为；等等。

(2)①爱父母，心里想着父母，理解关心父母；②行动上帮助父母，为父母分忧；③努力学习，积极上进，让父母高兴；④孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常生活中的小事 上；等等。

(3)如为父母洗脚、饭后主动洗碗、有时间多陪父母聊聊天等。

五、综合探究题

32．(1)（略。结合所学知识和自己的实际情况，符合建立新友谊的要求即可）。

(2)示例：我渴望别人对自己友善、理解、宽容，希望每个人都相处得非常融洽、和谐；最真诚的慷慨就是赞美；生活中最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

(3)示例：①活动主题：走出孤独，快乐交往。②活动目的：提高同学们对交往的认识，帮助大家学习交往的技能，增强交往的能力。③活动步骤：A．分组活动，做好活动准备；

B．选出主持人，主持主题班会；C．交往名言大展台；D．我的交往宣言；E．友谊维护知识大讲堂；F．老师补充点评。④活动要求：要求每个同学都必须参加，期望每个同学都有所

收获，能够通过活动掌握部分交往知识和技巧。

第二篇：七年级道德与法治上册测试卷

2016-2017年上学期七年级期末测试卷

道德与法治

1.中学时代是人生发展的一个新阶段，因为这个时期中学生活（）

①对我们来说意味着新的机会和可能 ②意味着新的目标和挑战 ③为我们提供了发展自我的多种机会 ④我们可以远离父母的唠叨，学习独立的生活 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

2.“如果你不想在这个世界上虚度一生，那么你就要学习一辈子。”给我们的启示是（）①学习不仅仅局限在学校，应该多到社会这所大学中学习更多的实践经验 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力

③人有学习的天性，在校学习不好不要紧，可以长大后再慢慢学习④学习是自己的事，让学习伴成长，要树立终身学习的理念 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3.“要想了解自己，最好先问问别人。”这句谚语启示我们要通过（）

A．自我评价认识自己 B.他人评价认识自己 C.兴趣爱好认识自己 D.外在体征认识自己 4.小强在日记中写到：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。”这表明（）

A.小强能用发展眼光看待自己

B.小强已经学会正确认识自己

C.小强是一个十全十美的学生

D.小强只看到自己的优点没有看到缺点 5.儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好……”爸爸的回答最恰当的是（）A.你需要正确认识自己

B.你需要学会自主自立

C.你需要学会发泄情绪

D.你需要拒绝不良诱惑

6.青少年如何才能让未来梦想成真呢？下列做法可取的是（）

①全面认识自己，改正自己的不足 ②积极适应新的生活 ③珍惜来之不易的学习机会 ④处处以自我为中心

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 7.初中阶段之所以是人生的重要一跳，是因为（）A.这个阶段我们长高了 B.这个阶段我们将逐步走上社会

C.繁重的学业

D.这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础

8.时间是生命的年轮，我们要倍加珍惜。下列行为中，属于珍惜时间的表现是（）A.一到下课，小李就急忙掏出手机与人聊天

B.上课要迟到了，小杨闯红灯过马路 C.小赵课堂上一边听课一边写作业

D.小明制订学习时间表，并且严格执行

9.“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们（）A.每个人都渴望得到真正的友谊

B.生活中要与所有人交往 C.朋友能带给我温暖、支持和力量

D.要明智而谨慎地对待朋友

10.“友谊像花朵，好好的培养，可以开的心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可能立即枯萎凋谢。”这句话启示我们中学生（）A.友谊之花会经常凋谢

B.维护友谊要讲原则 C.离开友谊人就无法生活

D.友谊需要精心呵护

11.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，要学会（）A.大大方方与网友见面

B.提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 C.对人坦诚，毫无保留

D.理性辨别，慎重选择 12.无论什么风格的老师都应该受到尊重。面对不同风格的老师，我们的正确做法是（）①不要主动和老师交往

②发现不同风格老师的特点

③了解老师教育行为的目的 ④承认老师的差别

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.元旦前夕，好朋友小祥过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告诉你，那里的鸡尾酒非常高档，味道很独特。这时，下列做法你觉得可取的是（）A.以中学生不宜为由劝阻朋友不要去

B.有点不太愿意，但不能扫朋友的兴 C.很好奇鸡尾酒的味道，高兴的接受了 D.介绍另外一个同学去

14.“我想有个家，一个不需要华丽的地方……不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。”之所以恋家、想家，主要是因为（）

①家是我们身心的寄居之所 ②家里有亲人，家中有亲情 ③是我们随心所欲的活动场所 ④家是我们心灵的港湾

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

15.自己变了，对方变了，环境变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，有些友谊逐渐淡出。这说明（）

A.友谊能得到精神上的满足

B.友谊具有不一样的特质 C.友谊是一成不变的D.友谊是在不断变化的 16.“家风正，则后代正，则源头正，则国正。”“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（）①要认识自己的家，了解自己的父母 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③要立志为家庭做出自己应有的贡献 ④子女与父母的关系不可选择 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

17.一位老师在日记中写道：我班有名学困生，学习成绩落后，情绪十分低落。于是，我经常为她进行个别辅导。在她生日的时候，我送上一张亲手制作的贺卡向她表示祝福。渐渐地，课上她敢于大胆发言了，学习成绩提高了；课下她也像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑。对此，下列理解正确的是（）A.老师是良师益友，要感激老师B.老师是合作者，要与老师交往 C.每位老师都无私，要回报老师D.老师具有权威性，要尊敬老师

18.老师是我们成长道路上的引路人，在与老师交往中，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是（）A.暗地里给老师取绰号，广泛地传播

B.小丽上课不认真听讲，偷看小说

C.小明向老师请教问题后会说“谢谢”

D.对于每周老师布置写的随笔，小芳敷衍了事

19.一项有关初中生家庭教育的调查显示，对于学习不适应问题，学生多认为是因为内容变难、科目增多，家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当；在家庭学业支持方面，学生大多喜欢自我管理，家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是（）A.应加强亲子沟通以促进彼此理解

B.初中生的自主学习能力明显增强 C.课业负担过重容易导致家庭矛盾

D.父母关爱子女并且不求任何回报 20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技学院资源与环境专业的一名学生，她虽然只有22岁（2015年），但已经当了12年的“家长”。从上大学起，她就把生病的母亲接到了学校，在校外租了一间小屋，开始了一边伺候母亲一边学习的生活。很快，朱萌萌带母上学的事迹感动了众人，随后她入选“感动中原十大人物候选人名单。下列标题与这则新闻最符合的是（）A.刻苦学习，持之以恒

B.笑对挫折，永争第一 C.感动中原，从我做起

D.孝亲敬长，尽在当下

21.俗话说：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这主要说明（）A.生命是独特的B.时间流逝飞快 C.生命是短暂的 D.时间一去不返 22.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们

（）

A.只要学习好，一定成国宝

B.不同的人生，同样能精彩

C.要想成人才，技工行业来

D.人才有多种，高薪受尊重

23.期中考试试卷发下来了，由于过度紧张，小强的成绩不理想，远低于正常水平。这时，下列想法中小强可取的是

（）

A.悲观失望，灰心丧气

B.唉！我不是学习的料儿

C.我怎么会这么倒霉呢

D.分析原因，勇敢面对

24．面对各种灾害，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是中学生必备的能力。下列做法中正确的是（）A.遭遇雷雨天气时，可以站在大树下躲雨 B.发现有人触电时，急忙跑过去将其拉开 C.当火灾发生时，通过跳楼等方式逃离火场 D.遇到大雨或洪灾时，远离水库河流等地点 25.从年初到年末，“见义勇为最美人物”“最美老有所为人物”“最美职工”“最美基层法官”“最美志愿者”等最美人物的先进事迹不断发布，一个个感人的故事催人奋进，一个个响亮的名字传遍大地。从最美人物身上我们深深感到()①实现人生价值方式具有多样性 ②生命的价值在于对社会的贡献 ③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是最美的生命 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

二、问答题。（共26题）

26.2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功实施分离，航天员景海鹏、陈冬踏上回家路。两名航天员在天宫二号空间实验室已工作生活了30天，创造了中国航天员在太空驻留时间的新纪录。开创了我国载人航天事业发展的新局面。为纪念中国航天事业创建60周年，迎接神舟十一号载人飞船的返回家园，中国航天歌手高谦献上主题原创歌曲《戈壁情 航天梦》，再次为航天事业放歌。“航天梦”的一次次梦想成真，告诉我们，要实现中国梦，每个少年都有应该有自己的梦，有梦就有希望。请运用所学知识回答：为什么说每个少年都应该有自己的梦？

27.七年级一名中学生说：“我一无所长，篮球打不好，足球也不行，个子矮，长得又胖又难看，我不如意的地方太多了，我觉得班上的同学都有意躲着我，不想与班上的同学来往；我抓紧一切时间学习，效果也不好。唉，我真不知道该怎么办？” 运用所学知识，说说他应该怎样做更好的自己？

28.初中生优优经常利用课余时间上网查资料、聊天，分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动。你认为我们中学生要怎样慎重结交网友？

29.一天课外活动时，甲、乙、丙三名同学聊起了家庭交往话题。同学甲说：“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！” 同学乙说：“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点儿自由都没有。” 同学丙说：“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事，我偏要干那件事；她不让我干，我偏要干。”

如果你是他们的好朋友，请你帮助他们完成下列问题：（1）你如何看待父母的嘱咐、干涉和唠叨？（4分）

（2）与父母发生冲突时，你有哪些沟通的技巧？（4分）

三、分析说明题。

30.今天数学练习课上，老师让我发言。由于我还没有完成，就拿起同桌的本子回答，被老师发现了。老师狠狠地批评了我，并对我的同桌说：“不要让小林影响你的学习，看来我该给你调座位了。”听到这话，我愣住了，没想到这话竟然出自我最喜欢的老师之口。为什么老师要这样说？仿佛我成了一个“危险分子”，让人避之不及，老师您的话深深地刺痛了我。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

(1)我们应该怎样建立教学相长的新型师生关系？（6分）

(2)针对课上这种情境，你想对小林说些什么？（6分）

31.2015年评委会给“感动中国”人物朱敏才、孙丽娜（被中央电视台评为“最美乡村教师”）的颁奖词是：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续它们的支教生涯。（1）说说我们应该怎样守护生命？（6分）

（2）联系朱敏才和孙丽娜夫妇的事迹，结合所学知识谈谈怎样绽放生命之花？(6分)

第三篇：七年级上册《道德与法治》期末复习提纲

七年级上册《道德与法治》复习提纲

第一课 中学时代

1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？

①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、中学生活馈赠给我们的成长礼物有哪些？

①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

3、青少年为什么要有梦想？（梦想的重要性）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。

④人类有了梦想，才能不断地进步和发展。

4、中国梦的含义、基本内涵、实现条件： 含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

实现条件：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

5、怎样实现梦想？

①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

③努力，需要立志；努力，需要坚持；努力需要方法。

第二课 学习新天地

1、我们应该怎样正确认识学习？

①学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点，我们终生都需要学习。

2、学习的重要性

①学习,不仅让我们能够生存，而且能让我们拥有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

3、怎样才能学会学习？

①发现并保持对学习的兴趣。

②掌握科学的学习方法，适合自己的方法才是最好的方法。③要善于运用不同的学习方式。

第三课 发现自己

1、正确认识自己的重要性？（为什么要正确认识自己？）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。

2、怎样正确认识自己？（认识自己的途径有哪些？）①可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己。③可以通过他人评价来认识自己。

3、怎样正确对待他人的态度和评价？

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

4、怎样接纳和欣赏自己？

①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

③学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力，欣赏自己为他人的奉献。

5、怎样做更好的自己？

①做更好的自己，就要扬长避短。②做更好的自己，需要主动改正缺点。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

第四课 友谊与成长同行

1、青少年交朋友有什么意义？（朋友对我们有什么影响？）

①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

2、友谊的特质有哪些？

①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。

3、我们需要澄清哪些对友谊的认识？

①友谊不是一成不变的。要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。

②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。

③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

第五课 交友的智慧

1、怎样建立友谊？

①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。

2、如何呵护友谊？（如何让友谊之树常青？）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。

③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

3、怎样做到慎重结交网友？（如何理性结交网友？）

①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世界的交往，要有一定的自我保护意识。

②将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。

③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，要学会在现实中与同伴交往。

第六课 师生之间

1.教师的重要作用

①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.时代对教师提出哪些更高的要求？

今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。3.为什么会有风格不同的老师？

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

4.如何正确面对不同风格老师？

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。

③具体方法：承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。

5.如何理解教学相长？（为什么要与老师相互交流？）

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

6.我们怎样与老师交流？

①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学会正确对待老师的表扬和批评。7.怎样正确对待老师的表扬和批评？

学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

8.师生交往的良好状态是怎样的？

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

9.师生交往中，怎样建立亦师亦友的良好关系？

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。

第七课

亲情之爱

1.什么是家庭？

家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家对我们来说意味着什么？（家的重要性）

①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾。③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。

3.家的特点：家里有亲人，家中有亲情。4.为什么要孝亲敬长？

①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。5.如何做到孝亲敬长？

①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。③倾听他们的心声，常和他们保持联系。④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。6.什么是亲情之爱？

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。7.为什么我们与父母之间会产生“爱的碰撞”？

①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。

②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母、甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间碰撞的增多了。

③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突有时难以避免。

8.如何化解亲子冲突？（怎样和父母沟通？）

①爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。

②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。

④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。9.现代家庭发生了哪些变化？

①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，家庭不断趋向小型化。

②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

③家庭氛围越来越平等、民主。

10.现代家庭生活的重要内容有哪些？

关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。

11.怎样创建和谐家庭？（怎样让家更美好？）

①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。

③以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。

第八课

探问生命

1.我们为什么要珍惜生命？（生命的特性有哪些？）24 ①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。

2.生命的接续有什么意义？

①个人的生命虽短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②生命的接续，使我们能更好地认识和面对自己的生命。

③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。

3.为什么要敬畏生命？

①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。②生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命价值高于一切。4.怎样做到敬畏生命？25 ①从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

③对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共，走向道德的生活。

第九课 珍视生命

1.如何守护生命？26 ①守护生命要关注自己的身体, 养成健康的生活方式。②要关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。

③要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。④守护生命需要关注并养护我们的精神。要继承优秀传统文化，发扬民族精神。2.怎样正确认识养护精神？

①精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

②精神发育离不开优秀传统文化的滋养。要继承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

3.什么是挫折？

在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，遇到的那些阻碍、失利乃至失败，就是人们常说的挫折。

4.怎样正确认识挫折？

①人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的情绪感受和行为反应。

②面对挫折，产生负面的情绪感受是很正常的，我们需要及时调整自己，正确看待挫折。③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。

5.面对挫折，怎样发掘生命的力量？（如何应对和战胜挫折？）27

①面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量。每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。

②要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

③发掘自身的力量并不排斥借助外力。向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

④面对挫折，要学会增强生命韧性的方法。如欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣。28

第十课 绽放生命之花

1.怎样的一生是值得的？

①能够活出自己的人生，实现自我价值。

②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。

③将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。2.如何认识生命的意义？29 ①探索生命意义,是人类生命的原动力之一。②生命是独特的,生命意义是具体的。③生命的意义需要自己发现和创造。3.怎样才能让生命充盈起来？30 ①生命是一个逐渐丰富的过程。

②热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，就会让生命充满色彩与活力。

③当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。

4.如何实现拒绝冷漠，关爱生命？31 ①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。生命拒绝冷漠。

②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

5.历史上的伟人为什么伟大？

伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。

6.平凡、普通的生命有没有意义呢？

当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

7.怎样理解生命平凡与伟大的关系？

生命虽平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

第四篇：人教部编2018年道德与法治期末测试卷

………线…………○………… ………线…………○…………

2018年道德与法治期末测试卷

一、单项选择题（本大题共20小题，共40.0分）

1.网民新编《中国人民过马路战歌》:“雄赳赳,气昂昂,冲到马路中央;有中年,有儿郎,大爷老大娘;迎着红灯亮,不改变方向;凑够一撮,随波逐流向前闯……”这种无视红灯的“中国式过马路”行为是()

①一般违法行为②行政违法行为

③民事违法行为

④刑事违法行为

C.①④ D.③④

2.我国公民基本权利是由（）法律规定的。A.①② B.②③

……○○…… …____…_…___…_…__：…订号…考订__…_…____…_…___……：级…○班_○_…___…_…____…_…：……名姓…装____装_…___…_…__:校……学………○○……………………外内……………………○○……………………A.中华人民共和国民法 B.中华人民共和国宪法 C.中华人民共和国刑法 D.中华人民共和国行政法

3.近20年来，我国制定了100多部法律，确保公民各方面的权利和自由得到充分保障，这体现了公民权利保障体制中的（）A.立法保障 B.司法保障 C.法律保障 D.社会保障

4.甲：“哥们抽根烟”——乙：“真有味” 甲：“哥们嗑粒药”——乙：“真过瘾” 甲：“哥们一起干”——乙：“真刺激” 甲：“哥们一起坐牢了“——乙：“真后悔”

以上两位同学的故事警示我们：()

A.违法就是犯罪，我们要学会防微杜渐 B.一切吸毒行为都是犯罪行为

C.不良行为如不加以控制会发展成犯罪 D.受人唆使犯罪，不要承担法律责任

5.维护学生合法权利需要来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是

A.家庭保障 B.学校保障 C.社会保障 D.法律保障

6.近年来，中国相继发生因航班延误，乘客冲进停机坪维权过激受到处罚事件。这些责任人受到处罚的原因是()A.做了法律鼓励做的事 B.做了法律要求做的事 C.做了法律禁止做的事 D.做了法律提倡做的事

7.黄晓明得知某医院擅自将自己的肖像用作文章的配图，并在页面上附有医院的名称、联系方式、地址等信息，有明显商业广告属性。该医院的行为侵犯了黄晓明的（）A.姓名权 B.肖像权 C.名誉权 D.生命健康权 8.小明的爸爸将自己经商积攒下来的50万元钱捐给灾区。小明的爸爸对自己的合法财产行使了（）

A.使用权 B.处分权 C.占有权 D.收益权

9.以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（）

A.“又该缴税了。”“嗯，让我想想怎样能逃点税。” B.“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。” C.“你为什么不上学？”“我成绩不好，不想念了。” D.“听说你母亲病了？”“这与我无关，我是领养的。”

10.自习课上，李某和同桌讨论一道数学题，声音很大，已经影响了他人，同学制止他时，他说：“学习时讨论是我的权利和自由，我想怎么说就怎么说，你们管不着。”对此认识不正确的是

第1页，共10页

……线…………○…………

A.公民在行使权利时要尊重他人权利

B.公民在行使权利时不得损害集体和他人的利益 C.公民在行使权利时不能为所欲为

D.公民在行使权利时必须得到他人的许可

11.从政府网络的广泛建立到如今政务微博蔚然成风，通过网络平台听取民声、了解民意日益成为我国政治生活中的常态。对此，你的看法是： A.说明网络听证是人民行使当家作主权力的主要途径 B.说明公民管理国家的关键是媒体监督 C.有利于公民直接参加国家管理，参政议政 D.表明在我国人民当家作主

……线…………○………… 12.2016年11月12日凌晨消息,根据阿里巴巴公布的实时数据,截于11日24时,“天猫双11全球狂欢节”总交易额超1207亿,无线交易额占比81.87％,覆盖235个国家和地区。上述材料给我们的启示有

①随着经济不断发展，人民的消费水平不断提高 ②随着物质生活水平不断提高，我们的消费不再需要节俭 ③非公有制经济对加快我国经济发展具有重要作用 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④

13.为保证人民当家作主权力，我国实行人民代表大会制度。它是我国的（）

A.根本制度 B.基本政治制度 C.根本政治制度 D.人民代表当家作主的制度

14.《中华人民共和国村民委员会组织法》颁布实施以来，越来越多的村民直接参加了选举活动，选出了自己满意的村委会。这一事实（）A.是人民当家作主的具体体现 B.是人民直接管理国家事务的体现 C.表明社会主义民主的特点是直接选举

D.表明我国的国家机关是通过直接选举产生的 15.我国制定法律的机关是()

A.地方各级人民政府

B.全国人民代表大会及其常务委员会 C.最高人民法院 D.国务院

16.人与人之间建立良好合作关系的基础是（）

A.性格相近B.尊重他人 C.平等待人 D.理解宽容他人 17.在商品和服务市场上，“顾客是上帝”成为许多经营者的理念。对此你认为正确的是（）

A.“顾客是上帝”就是顾客的人格比经营者的人格高尚，经营者应尊重顾客 B.“顾客是上帝”是说顾客在市场上具有决定权，经营者只能听顾客的 C.“顾客是上帝”是说经营者不能违背顾客的意愿，顾客怎么说都是对的 D.“顾客是上帝”体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的 18.近期，聊城市两名中学生捡到一个内有5000元现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。这个事情被学校知道后，受到学校的表扬，并为他们发了奖状。这件事告诉我们

①要做一个有正义感的人②要按照正义标准做人做事③要想获得社会赞誉，只能拾金不昧④正义行为有利于传递社会正能量

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

第2页，共10页

…………○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※…装要※装…※…不…※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………

19..2015年，我国新开工建设保障性安居工程700万套，基本建成480万套，并启动棚户区改造的攻坚战。我国这样做是因为（）

①关心、帮助弱势群体是政府的职责②同步富裕是我们孜孜以求的目标 ③这是维护社会公平正义的需要④这是全面建成小康社会的根本途径

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

20.“精准扶贫”是今年的热词之一。国家将通过“精准扶贫”，确保到2020年让所有贫困地区，贫困人口实现脱贫。这将有利于

①体现以人为本②实现同步富裕 ……○○…… …____…_…___…_…__：…订号…考订__…_…____…_…___……：级…○班_○_…___…_…____…_…：……名姓…装____装_…___…_…__:校……学………○○……………………外内……………………○○……………………③促进社会公平④消除收入差距

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、判断题（本大题共10小题，共40.0分）

21.做正直的人，就要有勇气坚定信念，不因私利而丢失做人的尊严。______（判断对错）

22.违法行为中如果违法情节轻微，可以不承担法律责任。______（判断对错）

23.我国法律保护公民合法私有财产，其中刑事手段是最严厉、最有效的方法。______（判断对错）

24.受教育是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务。______（判断对错）25.维护国家安全是宪法和法律规定的公民义务。______（判断对错）

26.由于消费者往往处于弱势地位，所以营造放心的消费环境，只是经营者的责任，与消费者无关。______（判断对错）

27.我国是一个发展中国家，所以能够集中力量办大事。______（判断对错）

28.我们既要公平的对待他人，也要追求得到公平的对待。______（判断对错）。

29.维护公平和正义必须以遵守规则和程序为前提。（）

30.我国实施全面依法治国，要求一切组织和国家机关必须做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

T.正确

F.错误

三、简答题（本大题共3小题，共18.0分）

31.如何忠实履行义务？

32.我国是社会主义国家，公民享有广泛的权利，请说说我们该怎样正确行使各种权利？

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……线…………○…………

33.什么是违法行为？它包括几大种类？

……线…………○…………

四、辨析题（本大题共2小题，共20.0分）

34.作为学生，主要任务是学习，所以依法治国与我们没有关系。

35.有人认为“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。这个观点是否正确？为什么？

五、论述题（本大题共1小题，共15.0分）

36.近年来，伴随着航班晚点频发，乘客与航空公司纠纷不断，“空怒族”随之诞生，他们发难机场人员、拦飞机、罢乘、拒绝下飞机……

请运用所学知识谈谈对“空怒族”行为的认识。（7分）

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…………○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※…装要※装…※…不…※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………

答案和解析

【答案】

1.A 8.B 15.B 22.F 29.T 2.B 9.B 16.C 23.T 30.F 3.A 10.D 17.D 24.T

4.C 11.D 18.B 25.T 5.D 12.D 19.B 26.F 6.C 13.C 20.B 27.F 7.B 14.A 21.T 28.T

……○○…… …____…_…___…_…__：…订号…考订__…_…____…_…___……：级…○班_○_…___…_…____…_…：……名姓…装____装_…___…_…__:校……学………○○……………………外内……………………○○……………………31.（1）法律鼓励的，积极去做。（2）法律要求的，必须去做。（3）法律禁止的，坚决不做。（4）总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

32.公民在行使权利时要尊重他人权利；

公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。

33.违法行为是指不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为．违法行为包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为．本题属于对课本基础知识的考查，依据课本知识作答即可，比较简单．

故答案为：

违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止做的行为．

种类：民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为（2分）

34.答：这种观点是不对的。

因为：（1）作为中学生我们必须具备良好的法律意识和法律素质；⑵要尊重法律，追求公正；⑶要正确行使权利，自觉履行义务；⑷要积极行使自己享有的监督权；⑸要树立法制观念，掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏法制的行为作斗争。所以以上观点不正确。

35.此题旨在考查学生对“正确行使权利”的认识，主要考查学生的辨析能力；根据教材知识，虽然我国公民享有广泛的真实的自由和权利，但我们绝不能把享有的自由和权利理解为“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”．公民在行使自由和权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要受到法律的追究．故题干表述错误．

故答案为：

这种观点是错误的．虽然我国公民享有广泛的真实的自由和权利，但我们绝不能把享有的自由和权利理解为“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的权益，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利，否则就要受到法律的追究．

36.这是由愤怒、冲动引发的不理智甚至违法行为。（1分）愤怒、冲动等消极情绪会降低人的判断能力和自控能力，做出令人后悔甚至违法的事情。这不仅会影响自身的身心健康，而且会对他人和社会造成一定的危害。（3分）因此，“空怒族”要学会调控

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情绪，努力克服情绪的消极作用，做情绪的主人。（2分）要树立法制观念，依法维权。（1分）【解析】

1.此题主要考查一般违法行为与犯罪，考查学生分析材料的能力。“中国式过马路”违反了《交通安全法》，属于行政违法行为，行政违法行为情节比较轻微，对社会的危害性较小，没有触犯刑法，被称为一般违法行为，故①②正确；③④错误，故排除。故选A。

因为宪法是我国公民的权利的确认书与保障书．所2.规定我国公民基本权利的是宪法，以B符合题意；ACD与题干不符，排除．

故选B．

……线…………○………… 本题考查宪法保障公民的基本权利．宪法是我国公民的权利保障书．

审清题意、把握宪法的地位与作用，对照选项仔细排查即可．

3.近20年来，我国制定了100多部法律，这是国家制定法律即通过立法，来保障公民的权利，所以体现了我国公民权利保障体制中的立法保障，排除不符合题意的选项BCD．

故选A．

根据教材知识，依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略．实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严，违法必究．

本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，难度适中．熟记基础知识很重要．

4.此题考查预防违法犯罪的相关知识。两个同学因为不能抵制不良诱惑，由不良行为发展为违法犯罪。故事告诉青少年要预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起，防微杜渐，防患于未然。C观点正确；违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，A观点错误；并不是所有的吸毒行为都是犯罪行为，B观点太绝对，错误；受人唆使犯罪，应承担法律责任，D观点错误。故选C。

5.此题考查学生对我国公民的权利是如何得到保障的理解。我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。我国享有的权利，需要来自各方面的保障才能充分实现，其中最重要、最有效的保障是法律保障，D符合题意；ABC不符合题意，不选。故选D。

6.此题考查公民应怎样履行义务。自觉履行义务必须做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。题干中的责任人因做的事属于法律所禁止的，因此受到处罚，故C符合题意；ABD不符合题意。故选C。

7.此题考查肖像权。在我国，未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像，属于侵犯他人肖像权的行为。材料中某医院未经黄晓明同意，擅自使用他的肖像，就侵犯了黄晓明的肖像权。B符合题意；ACD与材料无关，排除。故选B。

8.依据题干材料，小明的爸爸将自己经商积攒下来的50万元钱捐给灾区．小明的爸爸对自己的合法财产行使了处分权；故选B．

该题考查财产所有权等相关知识；财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利．它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利．在我国，公民合法财产的所有权受法律保护．

解答该题需要合法财产权中的占有、使用、收益和处分的权利．

9.此题考查自觉履行法定义务的知识。依据所学知识，法定义务是公民必须履行的义务。A是偷税漏税的行为，没有自觉履行依法纳税的义务，错误；B是自觉履行依法服兵役的义务，符合题意；C是没有履行接受教育的义务错误；D没有履行赡养扶助父母的义务，错误。故选B。

10.此题考查正确行使公民权利。材料中李某的说法是错误的，因为公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家、社会、集体的利益，必须在法律允许的范围内依法行使。ABC正确但不符合题意；D错误，符合题意。故选D。

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…………○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※…装要※装…※…不…※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………

11.此题考查中国特色社会主义政治。通过网络听取民生、了解民意是为了更好的代表人民的利益，为人民服务，强调了人民的重要性，说明我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，D说法正确；人民行使当家作主权力的主要途径是人民代表大会，不是网络听证，A说法错误；公民管理国家的关键是政治权利，不是媒体监督，B说法错误；在我国人民不是直接参与国家的管理，是通过选举代表组成人民代表大会来管理国家，C说法错误。故选D。

12.此题考查非公有制经济的作用。材料中一方面说明了人们的消费水平提高了，可以从总量上看出来，选项①是正确的；淘宝网店是非公有制经济的具体形式，它的发展也能充分说明它对我国经济发展的巨大作用，所以选项③是正确的；在我国的基本国情下，我们以公有制经济为主体，非公有制经济作为市场经济的重要组成部分，两者共同促进经济的发展，可以说选项④也是正确的；经济无论如何发展，我们时刻应该节俭，这是……○○…… …____…_…___…_…__：…订号…考订__…_…____…_…___……：级…○班_○_…___…_…____…_…：……名姓…装____装_…___…_…__:校……学………○○……………………外内……………………○○……………………中华民族的传统美德，也是理性的消费观念，选项②说法错误。故选D。

13.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我国的根本制度是社会主义制度，故A错误；民族区域自治制度是我国的基本政治制度，故B错误；选项D应是人民当家作主的制度，不是“人民代表”．故选C．

题目考查的是人民代表大会制度．

解答本题的关键是正确认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度．

14.村民直接参加了选举活动，选出了自己满意的村委会，体现了人民当家做主的地位，依据教材知识可知，我国是社会主义国家，人民是国家的主人，A符合题意；B错误，我国人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务；我国直接选举和间接选举相结合，C错误；D错误，不符合事实．故选A

本题考查人民的地位．依据基础知识，分析题干材料，辨析题肢选项，做出正确选择．

正确解答此题的关键是抓住题文材料关键信息分析，排除错误项．

15.此题考查我国的立法机关。《中华人民共和国立法法》第七条规定：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。由此可见，我国制定法律的机关是全国人民代表大会及其常务委员会。B符合题意；A不符合题意，地方各级人民政府是地方国家行政机关；C不符合题意，最高人民法院是我国最高审判机关；D不符合题意，国务院是我国最高行政机关。故选B。

16.此题考查建立良好合作关系的基础。根据教材知识，在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际的基本前提。C符合题意；ABD不符合题意。故选C。

17.此题旨在考查学生对消费者的权益的认识．根据教材知识，题文中顾客就是上帝，表明了对顾客要文明礼貌，尊重顾客的人格，所以体现的是对顾客的礼遇，经营者与顾客在人格上是平等的，是正确的观点，排除错误的ABC选项．

故选D．

本题属于“做个聪明的消费者”这一知识点，需要在掌握消费者的合法权利内容，较容易受到侵害的五项权利、要营造好的消费环境，消费者要依法维护自己的消费权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

此题考察了生产活动的参与者应该按照诚实守信的原则参与消费活动．

18.此题考查正义的相关知识。近期，聊城 市两名中学生捡到一个内有5000元现金及贵重物品的钱包，将其送到派出所，经过民警多方寻找，物归原主。这件事告诉我们要做一个有正义感的人，要按照正义标准做人做事，正义行为有利于传递社会正能量。①②④符合题意；拾金不昧精神能够获得社会赞誉，但并不是 要想获得社会赞誉，只能拾金不昧，③说法错误。故选B。

19.此题考查对我国安居工程和棚改的认识。

我国新开工建设保障性安居工程700万套，基本建成480万套，并启动棚户区改造的攻坚战，说明关心、帮助弱势群体是政府的职责，这是维护社会公平正义的需要。①③符合题意；共同富裕不是同步富裕、同时富裕、第7页，共10页

……线…………○…………

同等富裕，②说法错误；以经济建设为中心，大力发展生产力是全面建成小康社会的根本途径，④说法错误。故选 B。

20.此题考查以人为本、公平正义。我国政府采取措施，力求贫困人口实现脱贫，体现了以人为本的执政理念，有利于维护社会公平正义，①③正确；我国坚持扶贫是为了实现共同富裕，不是同步富裕，②错误，排除；收入差别客观存在，有利于社会进步，因此不能消除收入差距，④错误，排除。故选B。

21.正直的人会坚守自己的道德操守和做人原则，会时时处处维护自己的人格尊严，而不会因为谋取私利而失掉人格．

故答案为：正确

本题考查做正直的人和人格尊严．依据基础知识，辨析题干观点，做出正确判断．

……线…………○………… 准确理解教材知识就能正确作答．

22.依据课本内容，违法行为都具有一定的社会危害性应该承担相应的法律责任。题干描述错误。

故答案为：错误。

该题考查违法行为及其种类；凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行为有三种：行政违法；民事违法；刑事违法。

对于这个知识点是一个重要的知识点，在考试中出现的频率很高，识记：违法行为都具有一定的社会危害性应该承担相应的法律责任。

23.我国法律保护公民的私有财产权．我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯．运用刑事法律手段，是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法．题干描述正确．故答案为：正确．

本题考查的知识点是刑事诉讼．刑事诉讼是指审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）和侦查机关（公安机关含国家安全机关等）在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动．

解答此题要准确掌握课本知识在此基础上即可顺利作答．

24.此题旨在考查学生对受教育权的认识，主要考查学生对知识的识记．根据教材知识，受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务，从公民个人发展和对国家的要求来讲，受教育是公民的一项基本权利，从国家发展和对公民的要求来讲，受教育是公民的一项基本义务，所以题文中的观点是正确的．

故答案为：正确．

该题考查了受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务，要在准确掌握课本知识的基础上顺利作答．

本题为判断题，关键是掌握所学基础知识，运用基础知识直接判断即可．

25.每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

故答案为：正确。

国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。

此题要准确掌握课本知识维护国家的安全、荣誉和利益的内容，在此基础上即可顺利作答。

26.营造放心的消费环境，需要全社会共同努力，需要国家完善法律法规，加大执法力度，需要生产经营者树立责任意识，诚信生产经营，需要消费者掌握必要的消费常识，树立维权意识，发现问题及时举报等。本题观点错误。

故答案为：错误。

本题考查的知识点是维护消费者合法权益。保护消费者权益，有利于促进生产的发展，第8页，共10页

…………○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※…装要※装…※…不…※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………

保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般。

27.依据教材知识，我国是一个由人民当家做主的社会主义国家，社会主义性质的最大优越性在于能集中力量办大事。本题理由表述错误。

故答案为：错误。

题目考查了我国的国家性质，我国是人民民主专政的社会主义国家。解答本题的关键是正确理解我国的国家性质。

28.对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员是社会责任，公平正义是人类社会的最高价值体现，也是社会主义政治文明的具体内容．我们作为社会主义国家，正在努力维护社会的公平与正义．对个人而言，公正平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖和尊重．

……○○…… …____…_…___…_…__：…订号…考订__…_…____…_…___……：级…○班_○_…___…_…____…_…：……名姓…装____装_…___…_…__:校……学………○○……………………外内……………………○○……………………故答案为：正确．

本题属于“我们向往公平”这一知识点，需要在掌握公平的涵义、维护公平的意义，国家为维护公平采取的措施以及青少年要维护公平等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

课本中公平的内容有很多，注意掌握课本知识，还要注意叙述的严谨性和正确性． 29.此题考查对维护公平和正义前提的认识。根据教材知识，正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。所以说，维护公平和正义必须以遵守规则和程序为前提。题目观点正确。故选T。

30.此题考查依法治国。我国实施全面依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。题干说法错误。故选F。

31.此题考查如何忠实履行义务。本题属于教材重点识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识回答即可。即：（1）法律鼓励的，积极去做。（2）法律要求的，必须去做。（3）法律禁止的，坚决不做。（4）总之，我们只有做到正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

32.此题主要考查公民怎样正确行使权利。属于教材基础知识，也是重要识记知识。学生根据教材知识回答即可。公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。

33.本题主要考查违法行为及种类的有关知识，凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为．违法行为包括行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为．

本题属于简答题，一般侧重对课本基础知识的考查，依据课本知识作答即可．

34.本题主要考查依法治国。辨析题首先要判断观点是否正确，然后分析正确或者错误的原因，最后下个结论。首先本题的观点是错误的。原因可以从青少年在依法治国中的做法回答，如学法、尊法、用法、护法等，言之有理即可。如：（1）作为中学生我们必须具备良好的法律意识和法律素质；（2）要尊重法律，追求公正；（3）要正确行使权利，自觉履行义务；（4）要积极行使自己享有的监督权；（5）要树立法制观念，掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏法制的行为作斗争。最后下个结论：所以以上观点不正确。

35.该题考查公民怎样依法行使权利等相关知识；公民在行使权利时要尊重他人权利；公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利．

本题主要考查学生对依法行使权利的理解和运用．解答本题时要明确公民享有广泛的权利，但公民要做到依法行使权利，并不是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干，从而分析出题中观点是错误的，理由结合如何正确行使权利回答即可．

第9页，共10页

……线…………○…………

36.一般来说，凡是问题中要求“谈谈对某种行为的认识”，答案都相对宽泛，结合所学知识，可以从是什么（正确或错误，合法或违法，道德高尚或不道德等）；为什么（找出与教材相关依据，分析意义或危害）；怎么做（明确以后怎么做或正确的做法是什么）等角度组织答案。具体到本题第一、“空怒族”的行为是不理智甚至是违法行为；第二、消极情绪会影响自身的身心健康，而且会对他人和社会造成一定的危害，我们要学会调控情绪，做情绪的主人；第三、公民行使权利和自由，要在法律允许的范围内，采用合法的方式进行，当合法权益受到侵犯时，我们要用合法的方式，依法维权。

……线…………○………… 第10页，共10页

…………○ …※○※……题※……※…答…※…订※内订…※……※线……※…※…订…○※※○…装…※…※……在※……※…装要※装…※…不…※……※请……※※…○○……………………内外……………………○○……………………

第五篇：三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

班级______________ 姓名_______________ 得分____________

一、填空。（每空2分，共计32分）

1、从（）到（），我们成长的每一步都离不开（）。

2、我们的校园里有教学楼、（）和（）等一些建筑物。

3、（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4、好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。

5、每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些困难就像我们学习中的“（）”。

6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。

7、“（）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（）。

8、我们都爱自己的父母，但需要（），需要（）。比如和爸爸去（），帮妈妈（）。

二、选择题。（每题4分，共12分）

1、从出生到现在，你学到的本领有（）。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

2、下边哪些地方不能随便进入（）

A厕所

B老师办公室

B.做事也能长本领。

C.英语太难了，我可以不学。

3、遇到“拦路虎”时，我们应该（）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

三、判断题。（每题4分，共20分）

1、上课时，我们想做什么就做什么。（）

2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

（）

3、学习是自己的事情，不用去请教别人。

（）

4、爱父母就是总是对父母百依百顺。

（）

5、我们只有在学校才能学到知识。

（）

四、简答题。（共36分）

1、你从出生到现在学到了哪些本领？（至少说出3个）（6分）答：

2、请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？（不会写的字可以用拼音代替）（6分）答：

3、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）（12分）答：

4、你在生活中学会面对陌生人，当陌生人来到我们身边，我们该怎么做？（12分）。

三年级道德与法治上册期末测试卷及答案

班级______________ 姓名_______________ 得分____________

一、填空。（每空2分，共计32分）

1、从（出生）到（现在），我们成长的每一步都离不开（学习）。

2、我们的校园里有教学楼、（体操台）和（门卫室）等一些建筑物。

3、（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

4、好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。

5、每个人在学习过程中都会遇到一些（困难），这些困难就像我们学习中的“（拦路虎）”。

6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。

7、“（问题）”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（问号）。

8、我们都爱自己的父母，但需要（表达），需要（行动）。，比如和爸爸去（买菜），帮妈妈（摘菜）。

二、选择题。（每题4分，共12分）

1、从出生到现在，你学到的本领有（A）。

A.学走路

B.学理发

C.学开飞机

2、下边哪些地方不能随便进入（B）

A厕所

B老师办公室

B.做事也能长本领。

C.英语太难了，我可以不学。

3、遇到“拦路虎”时，我们应该（C）。

A.放弃

B.恐惧

C.多想办法

三、判断题。（每题4分，共20分）

1、上课时，我们想做什么就做什么。（××）

2、我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。

（√）

3、学习是自己的事情，不用去请教别人。

（×）

4、爱父母就是总是对父母百依百顺。

（×）

5、我们只有在学校才能学到知识。

（×）

四、简答题。（共36分）

1、你从出生到现在学到了哪些本领？（至少说出3个）（6分）答：我从出生到现在学会了走路、说话、写字、刷牙、唱歌等。

2、请你说一说最喜欢校园的什么地方，为什么？（不会写的字可以用拼音代替）（6分）

答：我最喜欢学校的体育活动园地，因为这很好玩，既能锻炼身体，又能放松心情。

3、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？（至少写3种）（12分）答：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。

（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。（3）平静心情，不要过于焦躁，多想想办法或找朋友商量。

5、你在生活中学会面对陌生人，当陌生人来到我们身边，我们该怎么做？（12分）

答：我们可以和他们保持沉默远离陌生人。也可以礼貌的地拒绝他和我们不正常的接触。