河南省高中信息技术学业水平测2南召现代中学 董麒麟

第一篇：河南省高中信息技术学业水平测2南召现代中学 董麒麟

河南省高中信息技术学业水平测试

模拟试题01

（基础知识题2011年11月）

一、单选题(总分：30 分)

1、下列行为中，不正当的是:

A、安装正版软件

B、参加反盗版公益活动

C、购买正版CD

D、未征得同意私自使用他人资源

系统答案：D

（解答：常识题，不多说）

2、在网络上搜索相关信息，如果要缩小搜索范围，可以采用（）。

A、改变关键词

B、用含糊的关键词

C、尽量少用通配符与含糊词

D、用近义词代替关键词

系统答案：C

（解答：常识题，不多说，上过网搜索过东东的同学都明白！）

3、下列不属于计算机杀毒软件的是______。

A、豪杰解霸

B、金山毒霸

C、江民杀毒

D、瑞星杀毒

系统答案：A

（解答：相对来说，在电脑上可能用暴风影音看电影的比较多，对“豪杰解霸”较陌生，不过相关的杀毒软件应该有耳濡目染接触哟！）

4、当你复制网页中的信息到程序“记事本”中时，只有（）信息可以粘贴过去。

A、文字

B、图形图像

C、表格

D、文字和文字格式

系统答案：A

（解答：打开一个网页，新建一个“文本文档”，操作一下就OK了）

5、关于BBS以下说法错误的是______。

A、BBS是电子公告牌

B、在BBS中可以发帖提出一些问题

C、在BBS中可以回贴帮助别人解决问题

D、使用BBS必须所有人要同时在线

系统答案：D

（解答：好比我们校园里的公用黑板！BBS的英文全称是Bulletin Board System，翻译为中文就是“电子公告板”。BBS系统最初是为了给计算机爱好者提供一个互相交流的地方。如今，BBS的用户已经扩展到各行各业，商用BBS操作者、环境组织、宗教组织及其它利益团体也加入了这个行列。只要浏览一下世界各地的BBS系统，你就会发现它几乎就象地方电视台一样，花样非常多。有机会你也可以去BBS展示一下你自己啊）

6、下列数值最小的是_______。

A、(1100)2

B、(12)10

C、(11)10

D、(1101)

2系统答案：C

（解答：只要能记住：10—2；100—4；1000—8；10000—16；100000—32。〈呵呵，不要告诉我你记不住啊〉一切转换就完全搞定〈仅限信息技术水平测试〉，A 就是1000+100—〉8+4=12。又例：110101转化成十进制，就可以32+16+4+1=53很快算出来，当然这个例子倒过来加更方便：1+4+16+32=53 明白的，请会心一笑:)

7、搜索引擎按工作方式主要划分为全文搜索引擎和目录搜索引擎，下列选项中，全部都是全文搜索引擎网站的是：

A、新浪和百度

B、搜狐和Google

C、百度和Google

D、网易和新浪

系统答案：C

（解答：全文搜索，是指计算机索引程序通过扫描文章中的每一个词，对每一个词建立一个索引，指明该词在文章中出现的次数和位置，当用户查询时，检索程序就根据事先建立的索引进行查找，并将查找的结果反馈给用户的检索方式，最具代表的就是百度和Google。目录搜索，顾名思义就是将网站分门别类地存放在相应的目录中，因此用户在查询信息时，按分类目录逐层查找。）

8、学校食堂利用计算机数据库系统管理学生的用膳情况，学生可随时在任何一部饭卡机上查询自己的饭卡数额，这种功能体现了数据库系统具有（）的优越性。

A、数据共享

B、数据大量存储

C、计算快捷

D、操作简单

系统答案：A

（解答：现在一般高中的食堂都使用饭卡，想一下应该能够理解）

9、在已打开的一个word文档窗口中，再新建一个文档。前一文档窗口将会______。

A、自动关闭

B、变为非活动窗口

C、自动删除

D、不可以这样操作

系统答案：B

（解答：嘿嘿，最好的办法，操作一下就OK了，想忘也忘不了）

10、在Excel的一个工作表中，A1和B1单元格里的数值分别为6和3，如果在C1单元格的编辑栏中输入“=A1*B1”并回车，则在C1单元格显示的内容是（）。

A、18

B、A1*B

1C、6

3D、9

系统答案：A

（解答：这个应该没有人不会算，前提是你知道“*”在这个地方代表“乘”）

11、ASCII码是目前国际上普遍采用的一种字符编码方式，它不包括以下_______类字符。

A、汉字

B、数字

C、大小写英文字母

D、回车等控制符

系统答案：A

（解答：ASCII码就是计算机中用二进制数表示字母、数字、符号以及控制符号，当然不包括汉字，美国佬“龟腚”的世界标准，许多世界标准都是他们定的，唉，没办法，谁让人家先发明这个呢）

12、王斌同学在进行资源管理时，将下列文件分类为：

liangzhu.mp3、index.htm、神州六号.bmp、chair.exe 南海惊涛.jpg、新课程.txt、还原精灵.rar

①图形、图像文件：南海惊涛.jpg

②压缩文件：还原精灵.rar

③声音文件：liangzhu.mp3

④文本(网页)文件：index.htm、新课程.txt 他的分类中（）是错的或者是不完整的。

A、①

B、②

C、③

D、④

系统答案：A13、在Windows系统中，当一个文件被更名后，文件的内容______。

A、完全消失

B、完全不变

C、部分改变

D、全部改变

系统答案：B

（解答：简单的方法，在电脑里找个文件试试看哟）

14、某同学以cocopark为用户名在新浪网（http://www.xiexiebang.com）注册的电子邮箱地址应该是_____。

A、cocopark@sina.com

B、cocopark.sina.com

C、cocopark.sina@com

D、cocopark.com@myname

系统答案：A

（解答：电子邮箱基本常见的格式，username@domain.com。其中username为用户名（邮箱帐户名，自己庙宇的），“@”后的东东是域名。如腾讯的邮箱格式一般为:123456789@qq.com，这个有QQ号的同学应该比较熟悉了）

15、在IE浏览器中，如果要保存一个网址，可以使用______。

A、历史

B、搜索

C、收藏

D、转移

系统答案：C

（解答：还是打开一个网页，保存一下就知道哪个对了）

二、判断题(总分：10 分，考生得分：0.0 分)

1、所有网页都是主页。

系统答案：错

2、JPG格式是一种比较常见的图画格式，具有失真小和较高的压缩比。因此它将在今后取代所的有其它格式文件。

系统答案：错

3、ISP是指网络搜索引擎。

系统答案：错

4、PhotoShop是一个图像处理软件。

系统答案：对

5、“anni@hotmail.com”是一个E-mail地址，其中“anni”代表主机域名。

系统答案：错

三、操作题(总分：20 分，考生得分：0.0 分)

1、打开“考生文件夹309”文件夹中的文件“雨霖铃.doc”进行以下操作并保存。

(1)将全文文字设置为隶书，四号字,颜色为深红，且将全文所有段落设置为首行缩进5字符，行距均设为2倍行距；

(2)将图片大小改为高5cm，宽6.3cm，并去掉锁定纵横比；(3)将文本框的线条颜色设为青色，线型设为2.25磅；

(4)将文档的纸型设置为16开, 页面的上下边距设置为3厘米，左右边距设为2.5厘米；(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹842”文件夹中的文件“借阅情况统计.xls”进行以下操作并保存。(1)将标题字体设为楷体_GB2312，字号为20，颜色为绿色；

(2)将单元格区域B3:L12中数据的字体设为宋体、字号为

10、加粗；(3)设置第3行到12行的行高为15；(4)保存文件；

(5)将文件以文件名“高一学生借阅情况统计.xls”另存为在“考生文件夹SaveAs”文件夹中。(“SaveAs”文件夹如不存在请考生自建)

第二篇：河南省高中信息技术学业水平测试南召现代中学 董麒麟

河南省高中信息技术学业水平测试

全真模拟试题02（2010年11月整理）

一、单选题(总分：30 分，考生得分：0.0 分)

1、李华同学所在的小组准备出一期关于“嫦娥一号”卫星的黑板报，他们可以通过哪些途径获得相关素材？以下选项中最正确的是：

①咨询相关专家 ②上互联网 ③查阅相关报刊杂志 ④参观航天展

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、①②③④

系统答案：D

(解答：毫无疑义，都对）

2、如果试图用windows附件中的“画图”软件来强制打开一个后缀是doc格式的文件，会______。

A、只能显示其中的图片

B、可以完整显示所有内容，也能修改内容 C、不能正常打开

D、可以完整显示所有内容，但不能修改内容

系统答案：C(解答：有点专业，需要理解掌握不同后缀的不同意义，画图软件不能打开doc的Word文档，当然最好的办法就是在电脑用“画图”打开试一下就很容易明白了）

3、如果只要保存网页中的一幅图片，应该______。

A、单击IE文件菜单，选择“另存为” B、单击IE文件菜单，选择“导入和导出”

C、在图片上用鼠标右击，打开图片快捷菜单，选择“图片另存为” D、单击IE中的收藏菜单

系统答案：C

(解答：还是实践出真知，打开一个

4、小张对着电脑说“关机”，电脑马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的（）。

A、字符识别技术 B、语音识别技术 C、图像识别技术 D、指纹识别技术

系统答案：B

(解答：小张在“说”，所以除了语音，没有人会选其他的）

5、在Internet中电子公告板的缩写是（）。

A、FTP B、www.xiexiebang.com@xiaohua

C、在给朋友发送邮件时，需要接收邮件的人和发送邮件的人同时在线

D、发送邮件时，可以使用附件的方式来发送图片、音频、视频等各种类型的文件

系统答案：D

(解答： 前已有述）

15、下列行为符合网络道德规范的是______。

A、聊天时对网友反唇相讥，任意谩骂 B、将病毒放在自己的网站上

C、帮助网友解密正版杀毒软件，延长使用期 D、对论坛上别人的合理求助，给予帮助

系统答案：D

(解答： 基本的操作应用及关于人的修养问题，小学的时候好好听思想品德课的一定能选对）

二、判断题(总分：10 分，考生得分：0.0 分)

1、通常认为人类经历的第三次信息技术的革命指的是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。

系统答案：错

2、Authorware是多媒体集成软件。

系统答案：对

3、因特网发展到如今，已经有一百多年的历史了。

系统答案：错

4、电子出版物不能将文本、图形、图像、动画、视频和音频等多媒体信息集成在一起。

系统答案：错

5、在FrontPage2000网页视图方式下，单击“预览”标签可以浏览网页的效果。

系统答案：对

三、操作题(总分：20 分，考生得分：0.0 分)

1、打开“考生文件夹774”文件夹中的文件“国歌.doc”进行以下操作并保存。

(1)将歌名以外的所有文字设为居中、褐色，并将歌名下的作词、作曲两行文字设为“楷体_GB2312”；

(2)将除歌名以外的所有段落的行间距设为3倍行距“；(3)在歌名后面插入”考生文件夹774“文件夹中的图片”guoge.jpg“，并设置图片大小为高2cm，宽2.14cm，环绕方式为”紧密形“，去掉锁定纵横比；(4)将全文分为两栏；

(5)保存文档并关闭应用程序。

2、打开”考生文件夹837“文件夹中的文件”卫生情况.xls“进行以下操作并保存。(1)利用求和函数计算各班的卫生得分；

(2)以表中”卫生得分“一列的数据为数据区域创建簇状柱形统计图，并做为其中的对象插入到Sheet1中；

(3)将页面的方向设为纵向，上、下、左、右页边距设为3，页眉和页脚边距设为3；(4)保存文件；

(5)将文件以原文件名另存为在”考生文件夹SaveAs“文件夹下。(”SaveAs"文件夹如不存在请考生自建)

第三篇：2011河南高中信息技术学业水平测试全真模拟试题南召现代中学 董麒麟

2011河南高中信息技术学业水平测试全真模拟试题

一、单选题(总分：30 分，考生得分：0.0 分)

1、FTP指的是（）。

A、超文本传输协议

B、新闻组传输协议

C、文件传输协议

D、电子邮件协议

系统答案：C

2、申请完一个免费电子邮箱后，下列说法正确的是_____。

A、立刻就可使用了

B、要过一天后才可使用

C、要过一星期才可使用

D、要过一个月后才可使用

系统答案：A

3、在Windows系统中，需要查找近一个月内创建的所有文件，可以采用______。

A、按名称查找

B、按位置查找

C、按日期查找

D、按高级查找

系统答案：C

4、下列属于信息的是（）。

A、电脑

B、VCD光盘

C、报纸

D、CCTV1播出的新闻

系统答案：D

5、关于BBS以下说法错误的是______。

A、BBS是电子公告牌

B、在BBS中可以发帖提出一些问题

C、在BBS中可以回贴帮助别人解决问题

D、使用BBS必须所有人要同时在线

系统答案：D

6、下列数值最小的是_______。

A、(1100)2 B、(12)10

C、(11)10 D、(1101)2 系统答案：C

7、在Windows系统中若要同时选择多个不相邻的文件，可以使用______键配合选择。

A、Shift B、Alt C、Ctrl D、Tab 系统答案：C

8、下列文件类型中，可以用“记事本”应用程序正确打开的是 ______。

A、文本文件（.txt）

B、word文挡(.doc)C、电子书文件(.pdf)

D、位图文件(.bmp)系统答案：A

9、E-Mail的中文意思是_____。

A、电子公告牌 B、电子邮件

C、搜索引擎

D、远程控制

系统答案：B

10、在写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中_____。A、只能输入一个人的收件地址

B、只能输入多个人的收件地址

C、既可以输入一个人的收件地址又可以输入多个人的收件地址

D、只能输入收件人的姓名

系统答案：C

11、某小组的同学制作了一个以“我爱我校”为主题的网站，将进行网站的发布供他人欣赏，下面选项中不属于发布的是: A、在本机上发布

B、在网上邻居中发布

C、保存到电子邮箱中

D、在因特网上发布

系统答案：C

12、下列关于数据的理解，不正确的是_______。

A、数据是指存储在一定的介质上可以加以鉴别的符号资料，这些介质可以是纸、磁盘和光盘等

B、数据的内容是事物特性的反映和描述,如对学生的描述为学号、姓名、性别、身高和特长

C、数据特指表格中的数字 D、数据是信息的载体 系统答案：C

13、图表中适合描述数据之间的比例分配关系的是()。

A、柱形图

B、条形图

C、线形图

D、饼图

系统答案：D

14、下列文件名能表示扩展名为“exe”的所有文件的是______。

A、&.exe

B、*.exe C、!.exe D、?.exe 系统答案：B

15、如果要上网查阅河南旅游历年收入的数据，在下列关键词中，你认为较好的是： A、河南的历年收入

B、旅游收入

C、河南旅游历年收入

D、河南旅游收入

系统答案：C

二、判断题(总分：10 分，考生得分：0.0 分)

1、在因特网上发电子邮件，不能一个邮件同时发给多个人。

系统答案：错

2、目前计算机多媒体技术不具有交互性特征。

系统答案：错

3、用Outlook Express收发邮件，一般要设置好POP3和SMTP服务才能使用。

系统答案：对

4、因特网都是通过电话线连接的。

系统答案：错

5、PowerPoint中不能插入艺术字。

系统答案：错

三、操作题(总分：20 分，考生得分：0.0 分)

1、打开“考生文件夹770”文件夹中的文件“致橡树.doc”进行以下操作并保存。(1)将标题“致橡树”文字效果设为礼花绽放,并将第二行作者的名字设为右对齐；(2)将最后一行文字设置为隶书、四号字，颜色为“褐色”，且段落左缩进2个字符；

(3)将文档的纸型设置为16开，页面的上下左右边距均设置为2厘米,应用于“整篇文档”；(4)保存文档并关闭应用程序。

2、打开“考生文件夹844”文件夹中的文件“卫生纪律.xls”进行以下操作并保存。(1)设置第1行的行高为30、2-10行的行高为18；(2)设置A、B、C三列的列宽为15；(3)将单元格区域A1:C1进行合并居中；

(4)为单元格区域A2:C10加上内边框和外边框；(5)保存文件并关闭应用程序。

第四篇：浅谈在优质普通高中信息技术学科的成长心得南召现代中学 董麒麟

浅谈在优质普通高中信息技术科的成长心得

南召现代中学 董麒麟

作为一名高中信息技术科任新教师，在市的重点优质高中任教了一个学期后，我个人确实收获很多。尽管谈不上能与前辈教师们的丰富经验相比较，但在此抒发一下自身见解应也无妨，或许对后辈们也有或多或少的帮助。

首先得谈一下我们学校高中信息技术课的特点，这里将从教学内容、教学对象、教学坏境三方面进行说明。

教学内容上，我们学校使用的是粤教版的信息技术教材，原本定的是高一使用信息技术必修信息技术基础，高二则使用选修2的多媒体技术应用，但由于这边初中的学生使用的是市自编教材，使得初高中学习内容上有点重复，在了解学生意愿后，我们科组将高一教材里学习office软件的部分内容去掉，继而选上网页制作基础。这情况对新教师来说并非一件好事，原本的教材是自己从大学实习至今花了不少心思去消化参透过的，而现在才上了不到1章就要换新内容来上，这确实是一次挑战。还好，所选的网页制作基础也并不难，选定的制作软件是较为常用的DREAMWEAVER软件，这在我大学期间也自学过一段时间，所以上手比较快，只要花上几天功夫熟悉一下软件就可以结合学生情况进行备课开展教学了。而高二的教学内容则在这年暂时不变，继续学习多媒体技术应用这本教材，其中主要学习也是那些较为常用的PHOTOSHOP、FLASH、绘声绘影、AUTHORWARE等软件的使用。以教学目的来定位教学内容，我们教给学生的都是这些软件的基础，带学生入门而已，不追求让所有的学生都学成高手，但对于有兴趣的学生，我们当然欢迎，并推荐那些有能力的学生参加学校开设的电脑作品制作竞赛小组。

教学对象上，由于我们学校是市里重点优质高中，所以生源较好，学生素质高。绝大部分学生是通过中考考进来的，都是市里面数一数二的尖子生，所以在学习能力方面无需多言。

教学环境则跟大多数的学校一样了，并没有什么特别的地方，就是多媒体网络教室，采取的布局均为传统的纵列式布局。基本配置有：投影机、麦克风、音响系统、展台、教师机1台、学生机60台左右，没有装备电子白板，就是使用普通的黑板或普通白板。软件平台则使用较为常见的极域电子教室系统，其余软件都是把要用到的软件自己安装好后统发到所有机子上的。

接着，我们就可以根据我们上述的各方面特点，结合实际情况进行备课准备教学了。

由于学校对信息技术课的安排是高一高二每周一节课，高三不安排信息技术课，所以我们信息技术科组老师每周只要备好自己要上的高一和高二的一节课就可以了。既 然备课数较少，也就表示可以给我们准备的时间比较充足了，我们就可以追求精益求精的备课效果。根据我个人的实际情况，新教师一般从高一开始教起，科组也就 安排了高一的课给我，并且只有高一的课。高一的十个班，学校每个年级总共有30个班，也就是说我每个星期要上十节同样内容的高一信息技术课。当然我的工作不止这正常的教学内容，除此之外还要带机器人课外活动，参加新教师培训，以及其余一些设备管理工作等，这里主要讲的是课堂教学，所以就不细说其它工作了。

在开学伊始，我们科组长就主持了我们科组内部的新学期科组会议，对我们新学期要开展的工作任务进行解释说明，包括日常工作要求，各人负责任务，科组共同任务。集体讨论了整个学期的教学计划安排，结合教学对象对整个学期的教学内容、教学重难点、教学目标进行了商定。

根据我们学期教学计划，我们每个星期都要按照计划做好备课工作，尽量保持各年级教学进度一致。每周的备课流程一般是先个人自己备课，再科组集体备课。我们科 组每位老师都提前一周把下一周要上的课备好，包括课件的制作，教具的准备，系统软件的调试，教学设计的撰写等。个人落实好后，就等在我们每周规定的一个时 段进行集体备课，集体备课主要工作有以下三点：

1、每个人提出自己的教学方案；

2、集体研讨分析，评价利弊；

3、取长补短，修改完善。备好了课，也就做到了心中有数胸有成竹了，那还用怕课会上不好吗？所以真正到了课堂上，要做的就是了解学生，掌控全局了。

在课堂上，每位学生都是自主个体，都有自己的想法与见解，课上的精彩与否，他们都是能判断的，但凡课上完了，学生离开教室时那些不满的学生抱怨课都不知道在 讲什么，无聊什么的话，那就说明这课是不合格的。倘若学生上完你的课，下课仍意犹未尽，或者是在期待下一节你的课的到来，那就说明这节课上得还算成功。所 以上课也得投学生所好，当然，前提还是从达到教学目的出发，突出教学重难点，让学生学有所获。

课堂上要注意的还有时间分配以及姿态语言等方面。我们学校一节课是40分钟，要在40分钟内把指定的知识任务完成，那么这40分钟就要学会合理分配了。课堂一般过程可有以下几大模块：

1、回顾上节课内容，引出本节新课内容；

2、讲授新课；

3、任务布置，课堂练习；

4、归纳总结，作业布置。第一个环节和第4环节一般设置在5分钟以内，第二个环节是课堂重心所在，一般设置在15到20分钟的时间，第三个环节大概也要花上15分 钟左右。当然，课堂是活的，我们要结合教学内容性质：理论课还是操作课亦或其它类型的课，结合教学组织形式，结合学生特点，从综合因素进行考虑进而合理分 配课堂时间，以达到主次分明，轻重得当的效果。说起姿态语言，这就老生常谈了，这个其实也取决与各自性格特点的，不过共性的原则还是有的。姿态上，举止得 当，不矫揉造作，言语时，富有感情，清晰无误。这些该做到的还是得自觉做好，这是合格教师的基本要求。总的来说，这篇文章所表达的都是些最基本的东西，对于有经验的老师来说都是不值得一提的，但这也确实是我这位新教师一个学期多以来的一些切身感受。我想如果 我毕业工作前看到这样的文章，对我来说还是有点用处的，起码要走的路子更清晰了，要越过的障碍也更明确。希望将来的我能通过在这所优质普通高中学习工作中 成长为一名优秀的信息技术教师，带出的学生能在信息技术领域上闯出一番天地，让我体验身为教师为国家教育事业作出些许贡献的成就感。

第五篇：河南省信息技术学业水平考试实施细则

河南省普通高中信息技术学科学业水平考

试

实施细则(试行)

总 则

第一条

为做好我省普通高中信息技术学科学业水平考试工作，结合我省实际，制定本实施细则。

第二条

普通高中信息技术学科学业水平考试工作应遵循“依法治考，从严治考”的工作方针，坚持“照章办事，一丝不苟”的工作原则，执行 “科学、规范、公平、公正”的质量标准。

第一章 组织机构

第三条

普通高中信息技术学科学业水平考试由省、市、县（市、区）、校四级考务管理部门共同组织实施。

第四条

普通高中信息技术学科学业水平考试原则上以学校为单位设置考点。每考点设主考1人，副主考1-2人，由县（市、区）普通高中信息技术学科学业水平考试管理部门负责选聘。主考由考点所在学校校长担任，副主考由考点所在学校副校级领导担任。

第五条

每考点配1名网络管理员，每考场配不少于2名监考员（监考员人均负责机器台数不超过20台，否则须增加监考人员），其中至少1名监考员必须从其他高中学校选派（鼓励监考员全部从其他学校选派），外校选派监考员担任主监考。

第二章 数据安全

第六条

考点考试系统和考试数据由网络管理员负责管理，并在县(市)派巡视员的监督下下载和上传。

第七条

考前一天，网络管理员在县(市)派巡视员的监督下，从省考试服务器下载、安装、导入考试系统和本考点考场数据至对应的考场服务器(教师机)，并及时用封条封闭服务器电源。

第八条

每天上、下午考试结束后，巡视员应监督网络管理员及时备份考试服务器上的考试数据，并及时将考生考试成绩数据导出并上传至省考试服务器，同时用封条封闭服务器电源。

第九条

考点全部考试结束后，考场服务器上的考试数据应至少保存三个月。

第三章 考试与报名

第十条

河南省普通高中信息技术学科学业水平考试每年组织一次，每届学生的考试时间，为高二年级第一学期结束前一个月左右。不及格考生可随下一年考试参加一次补考。高一年级学生原则上不允许参加考试。

第十一条

考点学校使用省学业水平考试管理部门提供的专用考生信息采集系统按规定项目采集信息，经校对无误后，编排考场，导出数据，上传至省考试服务器。考生的考试场次由考点学校根据考场计算机多少编排，考场场次信息考前要以纸质形式通知考生。

第四章 考点的准备工作

第十二条

按要求组建考点办公室，选聘考试工作人员，健全各项规章制度。第十三条

考前一周，组织专业技术人员对考场设施进行检查，排除隐患，保证考试期间正常运转。同时，市、县学业水平考试管理部门要积极协调电力部门做好考试期间电力保障工作。

第十四条

正式考试前，各考点必须按省考务部门安排对本次学业水平考试进行模拟演练，发现问题及时解决。

第十五条

考前一天，按下列规范化要求布置考点。

考点大门上悬挂红色横幅，统一用字：河南省普通高中信息技术学科学业水平考试XXX考点。

在考点醒目处张贴考场场次标识、《河南省普通高中信息技术学科学业水平考试考生守则》、《河南省普通高中信息技术学科学业水平考试考生违纪舞弊处理规定》、举报违纪舞弊问题的信箱、电话等。

第十六条

考前一天，按下列规范化要求布置考场。

考场座位要有醒目的座位号。考场门口张贴考场标示，设考生物品存放处。考场应符合安全、安静、明亮、卫生等条件。

第十七条

每个考点至少安排1名巡视员，负责对本考点工作的监督检查。巡视员由市、县学业水平考试管理部门根据本地区情况指派非本考点人员担任，并在正式考试前一天进驻考点。

第十八条

巡视员要按照有关要求再次对考点进行检查，对不符合考点、考场设置标准的，应责令其立即整改。问题严重的，应取消考点资格，并逐级上报至省信息技术学科学业水平考试管理部门。

第十九条

每个考场每天可安排五到六场考试，每场60分钟，两场之间间隔20-30分钟。考试时段要安排在上午7：30-12：30，下午13：30-18：30之间，其它时间原则上不准安排考试，如需安排，必须上报省信息技术学科学业水平考试管理部门批准。

第二十条

考前一天，由主考组织对考点所有工作人员进行考前动员和培训。第二十一条

考前一天，网络管理员在巡视员的监督下，从省考试服务器下载、安装考试系统和本考点的考场数据文件（安装前要彻底清除模拟考试的有关文件）。各考点登录省考试服务器的用户名和密码由市、县（市）信息技术学科学业水平考试管理部门提供，并由巡视员于考前一天带到各考点。

第二十二条

考试期间，将采用网络校时的办法，通过互联网对考点服务器进行控制，并对考生机的考试时间和登录ip信息进行跟踪记录，实现对考试进行全程监控。

第五章 工作人员职责

第二十三条

工作人员应具备以下条件(一)坚持四项基本原则；

(二)工作认真，业务熟练，具有高度的责任心；(三)作风正派，组织纪律性强；(四)身体健康。第二十四条

主考职责

(一)在上级学业水平考试管理部门的领导下，负责考点的全面工作；(二)宣传和贯彻执行考试工作方针、工作原则、质量标准和考风考纪要求；

(三)组建考点办公室，选聘、培训监考及其他工作人员，组织对考点和考场布置，完善各项设施，做好考前准备工作；

(四)对考试工作中出现的突发事件和重大问题及时上报，并妥善处理；

(五)对不认真负责的工作人员及时批评教育，对严重失职或徇私舞弊的工作人员及时撤换，严肃处理。

副主考协助主考进行工作。第二十五条

监考职责(一)组织考生有序入场；

(二)按照考试程序宣讲指导语，并按考试流程和监考细则进行工作；(三)教育考生遵守考生守则，维持考场秩序，保证考试顺利进行；(四)防止、制止考生违反考场纪律，对违纪情况如实做出记录；(五)如遇突发事件不能自行处理时应及时向主考报告。第二十六条

网络管理员职责

(一)对考点建设、设施更新与维护提出建议；(二)及时维护考点考试设施，保证正常运转；

(三)严格按学业水平考试要求下载、安装、备份、上传学业水平考试程序和数据。第二十七条

巡视员职责

(一)按照省教育厅有关要求，监督检查学业水平考试管理部门贯彻各项规定的情况；(二)按规定时间到达考点，监督考试工作全过程，包括考点、考场布置的规范化情况，监考的选聘和培训情况，监考履行职责情况，考试工作的程序化、规范化情况，考风、考纪情况，下一级巡视员的工作情况等；(三)对考点工作的成绩予以肯定，对不符合有关规定的及时提请注意，违背规定的应促其改正；

(四)正式考试前一天，从市级信息技术学科学业水平考试管理部门领取考点登录省考试服务器的用户密码，会同网络管理员一起下载、导入考试系统和考场数据；

(五)每天上午、下午考试结束后用密封条封闭考场服务器；(六)对考试工作中发生的重大问题，及时向派遣单位报告；(七)巡视结束后向派遣单位报告情况，汇报工作；(八)根据派遣单位的安排，对考点和考场工作进行考核；

第二十八条

考点其他工作人员职责和必要的工作制度由市、县信息技术学科学业水平考试管理部门制定。

第六章 考风考纪

第二十九条

考试工作人员应树立规范组织、严格要求、严肃纪律的良好作风。第三十条

考生应保持沉着、认真、细心、守纪的良好考风。

第三十一条

考试工作人员应做到不擅离职守；不违反规章；不徇私舞弊。

第三十二条

监考教师在执行监考任务时要做到不吸烟；不谈笑；不阅读书报；不触动考生的鼠标和键盘；不解释试题内容；不检查考生答题；不提前和拖延考试时间；不纵容、包庇、伙同考生或他人违纪作弊。

第三十三条

考生应遵守《河南省普通高中信息技术学科学业水平考试考生守则》。

第七章 考试流程与监考细则

第三十四条

开考前30分钟（第一场前移10分钟），网管和监考到达考点办公室，由主考点名后径直前往考场，网管与巡视员一起检查考试服务器电源的密封情况，无误后启动所有考试设备（包括备用机）。

第三十五条

开考前20分钟，组织考生进场，5分钟内入场完毕。考生入场时，主监考维护秩序，组织考生对号入座。其他监考组织考生有秩序入场，并核对准考证，劝阻考生不要带入与考试无关的物品。入场完毕，监考向考生发放考试密码。

上述工作完成后，主监考宣讲第1条指导语：

“请大家坐好，把学业水平考试准考证放在桌子靠过道的角上，以便核查。(稍停)现在宣读《河南省普通高中信息技术学科学业水平考试考生守则》。(稍停)请严格遵守考试纪律，如有违纪舞弊行为要严肃处理。”

第三十六条

开考前10分钟，主监考宣讲第2条指导语：

“请大家启动考试系统，登录信息技术学科学业水平考试考试系统，在弹出的登录框中输入学籍号和登录密码，核对个人信息是否正确” 考前一分钟，主监考宣讲第3条指导语：“本场考试时间60分钟，若在规定时间内答完题目，可根据提示提前提交试卷。考试时间结束，系统将强行自动提交试卷。（稍停）监考老师不解答和考题有关的任何问题，因微机死机等故障不能操作的同学请举手示意，我们将安排至备用微机上考试。(稍停)考试开始20分钟后，才能交卷出场。现在开始答题”

此时，主监考全面监视考场，其他监考对考生进行以下检查：

(一)考生相貌与学业水平考试证照片和考生使用微机屏幕上的照片是否相符。(二)考生填写的学籍号是否与准考证上的学籍号一致，并核对考生姓名。如有错误，当即促其改正。

第三十七条

监考应坚守岗位，全神贯注维护考场秩序。有责任制止除主考、副主考、巡视员及其陪同的上级领导之外的无关人员进入考场。

第三十八条

开考15分钟后，迟到考生不能进场。监考对以下各项进行例行处理：(一)将本场考试应到人数、实到人数、缺考考生姓名和学业水平考试证号填写在考场情况记录表的相应栏目内。

(二)根据考场情况填写考场记录的其他有关栏目。

第三十九条

考生遇到计算机死机或其他原因无法继续答题的，监考人员视其情况根据有关要求处理。属于机器故障问题，网络管理人员尽快排除故障，排除故障后考生继续答题，故障无法排除的使用备用机。更换备用机时，监考人员必须监督考生输入自己的学籍号，直到开始答题为止。需要延长考试时间的由监考报请主考同意后，在考场服务器上调整并在考场情况记录表上注明。

第四十条

出现服务器故障，网络管理员应立即按有关要求予以排除。监考应提示全体考生保持镇静并说明考试时间会进行顺延，并在考场情况记录表上如实记录。

第四十一条

如果服务器故障不能尽快排除，网络管理员应立即请示主考，并报上级信息技术学科学业水平考试管理部门同意后启动备用服务器。启用备用服务器时，巡视员、监考员、网络管理员须同时在场。

第四十二条

考试20分钟后允许考生离开考场。离场前由监考人员监督考生提交试卷、关闭考试系统窗口后才允许考生离开。

第四十三条

考试计时以登录时间为准，采用倒计时。考试结束前五分钟，主监考宣布：“离考试结束还有五分钟，请大家注意掌握时间。”考试结束前二分钟，主监考宣布：“请大家注意提交交卷。”

第四十四条

考试时间终了，主监考宣布：“考试时间到，请大家退出所有程序，起立退场”，其他监考维护秩序，组织学生按顺序退场。

第四十五条

每场考试结束后，监考清理考场，检查微机，网络管理员将本场考试数据进行备份。

第四十六条

每天上、下午考试结束后，网络管理员将考生考试成绩数据导出并上传至省学业水平考试服务器。

第四十七条

对考试中收缴的作弊物件按考场清点整理，在考场情况记录表登记后，交考点转上级学业水平考试管理部门保存三个月。

第八章 巡视与监督

第四十八条

省、市（重点扩权县）信息技术学科学业水平考试管理部门要组织巡视组，派遣巡视员，分赴各考点巡视考试组织工作。

第四十九条

巡视员应选聘原则性强、对考务工作比较熟悉的干部和教师担任。巡视员由派遣单位负责培训。

第五十条

巡视员依据本细则履行监督检查职责，协助考点、考场做好考试工作。第五十一条

巡视员应注意以下事项：

(一)进考场巡视，不宜过多地来回走动，不应在考生座位前长时间停留；

(二)发现考生违纪，可以当场制止，也可以通知监考制止，必须做出记录时，由监考记录；

(三)发现监考或其他工作人员违纪，当场制止，对情节严重者告知主考，由主考处理；(四)发现监考人员不负责任，监考不严，应当立即指出，对情节严重者要告知主考，由主考处理；

(五)对考试工作中发现的问题，如主考处理不当，巡视员可根据有关规定提出意见或向派遣单位报告。

第五十二条

巡视员要熟悉业务，深入工作，善于发现问题，敢于提出意见。学业水平考试管理部门、考点要欢迎和支持巡视员的工作，主动征求和虚心听取巡视员的意见。

第九章 成绩认定

第五十三条

信息技术学科学业水平考试实行全省统一计算机评卷。第五十四条

成绩报告

(一)信息技术学科学业水平考试成绩采取等级制，分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，补考成绩分为合格、不合格。

(二)省信息技术学科学业水平考试管理部门负责每次考试后的成绩汇总和统计工作。

(三)省学业水平考试管理部门将成绩上报省教育厅基础教育处，由基础教育处逐级下发。

第十章 奖励与处罚

第五十五条

普通高中信息技术学科学业水平考试工作，将实行分级目标管理考核制度，对工作成绩突出的单位和个人将给予表彰和奖励。第五十六条

工作人员违反考试工作纪律、影响学业水平考试工作的，将依据有关规定，分别给予取消工作资格、通报批评、行政处分等处罚，直至追究法律责任。

第五十七条

因工作人员玩忽职守，造成考点秩序混乱、大面积违纪舞弊的，将取消该考点举办全省统一考试资格，撤销有关责任人的工作资格，并给予行政处分，同时追究有关领导的责任。有违法行为的，追究法律责任。

第五十八条

对违反考试纪律的考生，根据《河南省普通高中信息技术学科学业水平考试考生违纪舞弊处理规定》给予严肃处理。

第十一章 附则

第五十九条

各级信息技术学科学业水平考试管理部门可根据本细则制定补充性规定，但不得与本细则相抵触。各级补充性规定应报上级信息技术学科学业水平考试管理部门备案。

第六十条

本细则由河南省教育厅负责解释。

河南省普通高中信息技术学科学业水平考试 考 生 守 则

一、考生凭《准考证》按规定时间到指定地点参加考试。

二、考生不得携带书籍资料、通讯工具、存储设备(如软盘、电子记事本、优盘、移动硬盘等)等物品进入考场。

三、开考前30分钟，考生持本人《准考证》到考场外排队等候检录。开考20分钟内，考生禁止离开考场。考试过程中，考生不得上厕所，退场后不得再次进入考场。

四、考生入场后，必须到指定的计算机前就坐，将本人的《准考证》放在桌上显著位置。考生必须按照监考人员的指令进行登录、答题，不得擅自操作。考生不得进行与考试无关的操作。

五、监考宣布“开始答题”后，考生方可作答。

六、考试过程中出现死机等异常情况，考生必须举手示意，由监考人员处理。

七、考试期间，考生要严格遵守考试纪律，尊重监考人员，爱护考场设备。不得吸烟，不准喧哗、交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准抄袭、替他人答题或有意让他人抄袭、答题，不准在考场附近逗留等。

八、考试终了信号发出后，考生立即停止操作，待监考人员检查无误后依次退出考场，不准在考场内逗留。

河南省普通高中信息技术学科学业水平考试

考生违纪舞弊处理规定

一、考生携带书籍资料、通讯工具、存储设备等物品进入考场属考试违纪，扣除所得分数的30％，并记入考场情况记录表。

二、考生有下列行为之一的，属考试舞弊，取消考试成绩。由监考当场宣布，并记入考场情况记录表。

(1)交头接耳、互打暗号、手势；

(2)夹带；

(3)抄袭；

(4)使用通讯工具、存储设备；

(5)进行与考试无关操作；

(6)故意输入他人学业水平考试证号；

(7)替他人答题或有意让他人答题；

(8)不听从监考人员指令，随意操作电脑；

(9)在考场内吸烟、喧哗或者有其他影响考场秩序行为。

三、普通高中在校生替考，替考成绩无效，取消替考双方已取得的该科目学业水平考试成绩，并记入考场情况记录表。由所在学校给予替考者、被替考者双方严重警告处分，并将处理结果逐级上报至省信息技术学科学业水平考试管理部门。

非普通高中在校生替考，除取消学业水平考试成绩外，将处理结果逐级上报至省信息技术学科学业水平考试管理部门，并通知替考者所在单位进行处理。

四、伪造《准考证》等考试证件或以其他欺诈手段骗取考试资格的，取消学业水平考试资格。

五、不服从监考人员处理，无理取闹，扰乱考场秩序，威胁、辱骂监考人员，取消该考生的学业水平考试资格，情节恶劣的，移交司法部门。