2013年安徽学业水平测试 真题（最终定稿）

第一篇：2013年安徽学业水平测试 真题

安徽省2013年学业水平测试人文社会基础（政治部分）最新样题

一、选择题

1．某同学到新华书店花33元人民币购买本著名作家莫言创作的长篇小说《蛙》。在这里，货币执行的是

A．价值尺度职能

B．流通手段职能

C．支付手段职能

D．世界货币职能

2．“去年一斤青菜1．2元，现在一斤2．5元”，青菜价格如同坐上过山车。青菜价格上涨的主要原因是

A．劳动生产率提高

B，供不应求

C．供过于求

D．使用价值增加

3．近年来。上海和重庆市相继开始征收个人住房房产税试点工作。这体现了国家宏观调控房地产市场的手段是

A．行政手段

B．法律手段

C．经济手段

D．道德手段 4．在我国，农村、城市实行基层民主自治的组织是

①村民委员会

②城市居民委员会

③人民代表大会

④基层党组织

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，适合我国国情，显示出强大生命力和显著优越性。在我国，多党合作的重要机构是

A．人大常委会

B．人民政府

C．人民法院

D．人民政协

6．“修身、齐家、治国、平天下”（出自《论语》），这一经典传统思想，至今仍在影响着我们每一个人。这说明

A．文化对人的影响具有潜移默化的特点

B．文化对人的影响具有深远持久的特点

C．经典传统思想决定着民族生存和发展

D，对源远流长的传统文化应该全盘继承

7．2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改（中华人民共和国刑事诉讼法)的决定》。这表明全国人大

①行使监督权

②是最高国家权力机关

③是国家最高行政机关

④行使立法权

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8．民族区域自治是适合我国国情的一项基本政治制度。实行这一制度

①能够从根本上消除民族之间的差别

②是由我国的历史特点和现实情况决定的

③有利于保障少数民族人民当家做主的权利

④有利于改变“大杂居、小聚居”的民族分布特点

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9．一卷书香，一杯茶香，茶和书安静地交汇，构成了一幅温馨的图画，给人以从容淡定之感。这说明人的文化素养

A．由人的价值观念所决定

B．完全取决于现实的客观条件

C．取决于人们的生活方式

D．要通过对生活的体验来培养

10．地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化;处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化的特点;安徽的徽州文化、皖江文化、淮河文化因地而异，各具特色„„这体现中华文化的 A．继承性

B．融合性

C．区域性

D．同一性

11．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的仝面发展的根本途径。强国必强教，强国先强教。这一观点强调了

①教育在人类文化传承中起着重要的作用

②教育是发展中国特色社会主义文化的中心环节

③教育在增强综合国力和民族凝聚力中起着决定作用

④教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12．随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能准确预报日、月食。这说明

A．物质运动是有规律可循的 B．联系是绝对的 C．人能够利用规律改造世界

D．联系是无条件的

13．许多领导干部深人基层，了解民情民意，化解社会矛盾，破解发展难题，密切了干群关系。领导

干部下基层了解民情民意体现了

A．事物自已否定自已

B．解放思想是实事求是的前提

C．实践是认识的基础

D．意识活动能创造或改变规律

14．从“发展才是硬道理”到“科学发展观”，从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都

要关注社会公平”，我们党对发展观、公平观的认识达到了一个新的高度。这表明 A．真理与谬误的界限是相对的B．真理会随着时问地点的变化而不断改变

C．人们对同一确定对象的认识，正确的不止一个

D．任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

15．安徽省启动基层医药卫生体制综合改革两年多来，让公立医院回归公益性事业切实解决老百姓看

病难、看病贵的问题。这启示我们要作出正确的价值判断和价值选择，就必须

A．遵循社会发展的所有规律

B．符合人民群众的根本利益

C．考虑到每个人的所有利益

D．提高公立医院的经济效益

二、非选择题（共20分）

16．（10分）阅渎材料，回答问题。

2012年11月17日，国务院正式批复《中原经济区规划(2012--2020)》。该规划涉及安徽、河南、河北、山西、山东5省的30个省辖市和3个县(区)。我省皖北:五市一县一区成功纳人规划范围，皖北振兴从一省策略提升到国家战略的离度。加快蜿北振兴，始终是安徽统筹区域发展、加速崛起的重大战略支撑，加入中原经济区后，皖北呼应皖江，将共同推动全省全面建成小康社会。

（1）简述我省成功纳入国家中原经济区战略规划的经济意义。（6分）

（2）国务院批复该规划体现了我国政府的宗旨和工作的基本原则楚什么?（4分）

17．（10分）阅读材料回答问题。

材料一

在众多的电子产品中．苹果特别赢得了到内外广大消费者的喜爱。苹果之所以能取得巨大成就，关键在于创新。其创新已经突破了'技术创新的思维，是一系列创新的跟进配套，苹果模式的成功标志着一个“集成与应用创新”时代的开启。苹过已经成为创新的代名词。在苹果的拨动下，电子商品生态荡漾出新的涟漪。材料二

党的十八大报告指出，要实施创新驱动发展战略，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路。以全球视野谋划和推动创新，提高原始刨新、集成创新和引进消化吸收再创新能力，更加注展协同创新。

（1）运用生活与哲学知识，阐释创新的重要作用。（4分）

（2）依据材料，说明文化创新有哪些重要途径。（6分）

附：参考答案及评分标准

一、选择题(每小题2分，共30分)1．B 2．B 3．C 4．A 5．D

6，B 7．C8．C 9．D 10．C

11．B12．A 13．C14．D 15．B

二、非选择题(共20分)16．(10分)(1)有利于贯彻落实科学发展观，统筹区域协调发展;有利于发展生产力;增加就业，实现共同富裕;有利于国民经济又好又快发展，全面建成小康社会。(回答2点即可给6分，其他角度回答言之有理也可给分)

(2)我国政府的宗旨是为人民服务，工作的基本原则是对人民负责。(4分)17．(10分)(1)创新推动社会生产力的发展;创新推动生产关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的发展。(回答2点即可给4分)(2)立足社会实践是文化创新的根本途径;继承传统，推陈出新是文化创新的重要途径;面向世界，博采众长是文化创新的另一重要途径。(每点2分，共6分)

第二篇：2015辽宁学业水平测试真题

2015学业水平测试真题 1、2014年9月，国家主席习近平参加上海合作组织峰会时，向成员国元首理事会的与会者赠送了一款市场上标价为1699元的中兴手机。这些手机（）

A.是商品，因为它们有使用价值

B.是商品，因为它们被用于推销

C.不是商品，因为它们没用于交换

D.不是商品，因为它们没有耗费人类劳动 2、2014年12月18---24日5个连续交易日，人民币对美元的汇率中间价出现了连续下跌。17日。100美元能兑换611.37元；24日，100美元能兑换人民币612.47元。这一现象表明（）①人民币对美元汇率升高

②美元对人民币汇率升高

③人民币升值

④美元升值 A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

3、随着互联网技术的发展，近期大家在智能手机上安装滴滴打车和快的打车软件，使打车更方便、快捷、实惠，改变了以往的打车方式。这说明（）

A.生产决定消费

B.消费决定生产

C.生产和消费相互决定

D.消费对生产有重要的反作用

4、首家线上线下结合的消费金融公司——马上消费金融股份有限公司今日获银监会批准筹备，这是首家引入保险公司投资的消费金融公司。我国法定的公司形式有（）A.有限责任公司

B.个人独资企业

C.股份有限公司

D.合伙企业

5、如今，随着余额宝、块钱、微信支付等第三方支付平台的涌现，互联网金融不仅方便了人们的生活，更拓展了居民投资理财的渠道。以下属于投资理财方式的是（）①股票 ②债券 ③网购 ④商业保险

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

6、党的十八届三中全会吹响了新一轮养老保险制度改革的号角。城乡居民基本养老保险制度并轨已经开始，它更体现制度上的公平性。社会公平的基本内容是（）

A.政治公平

B.文化公平

C.教育公平

D.收入分配公平7、2015年1月30日，财政部公布：2014年全国一般公共财政收入140350亿元，比上年增加11140亿元，增长8.6%。国家财政收入的来源包括（）

①税收收入

②利息收入

②债务收入

④利润收入 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 8、2014年11月28日，财政部、国家税务总局联合发出通知，从11月29日调整成品油等部分产品消费税，这是自2009年后调整成品油消费税。这体现了国家公关调控的（）

A.经济手段

B.行政手段

C.法律手段

D.政治手段

9、实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。深入贯彻落实科学发展观，必须把（）作为基本要求

A.统筹兼顾

B.以人为本

C.全面协调可持续

D.推动经济社会发展

10、美国时间2014年9月19月上午，我国阿里巴巴集团正式在纽约证券交易所挂牌上市，共筹资逾250亿美元。这体现了（）

A.资本全球化

B.技术全球化

B.劳务全球化

D.生产全球化

11、宪法规定，我国的国体是（）A．人民民主专政

B.多党合作制度

C.人民代表大会制度

D.民族区域自治制度

12、我国公民行使监督权，实施民主监督，有多种合法渠道。下列属于民主监督渠道的是（）A.信访举报制度

B.舆论监督制度

C.基层民主管理制度

D.人大代表联系群众制度 13、2014年政府改革把简政放权作为“当头炮”，展现出中央推进政府改革的坚定决心、政府简政放权（）

A.违背了为人民服务的宗旨

B.是自觉接受监督的表现

C.削弱了政府的权力和职能

D.有利于提高行政水平和工作效率

14、十二届全国人大常委会第七次会议通过表决，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。这表明全国人大常委会行使（）A.立法权

B.决定权

C.监督权

D.任免权 15.右面漫画中，中央巡视组既找“老虎”也寻“苍蝇”，其意义在于（）A.发挥政府的领导核心作用

B.建立最广泛的爱国统一战线组织 C.履行党的管理职能,提高政府威信

D.践行党的执政理念，巩固党的执政地位

16.2014年10月23日，中央共产党第十八届中央 委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面 推进依法治国若干重大问题的决定》。中国共产党 执政的基本方式是（）

A.依法执政

B.科学执政

C.和谐执政 D.民主执政

17．2014年9月23日，联合国气候峰会在纽约联合国总部举行。此次峰会在为本世纪末将地球升温幅度控制在2℃内凝聚全球共识。各国加强气候变化应对上的合作（）

A.说明发展中国家综合国力增强

B.可以增强我国的独立自主能力 C.符合当今和平与发展的时代主题

D.标志着各国之间的利益差别消失 18.习近平在文艺工作座谈会上指出，我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们向往和追求真善美的道德境界。这启示我们（）

A.文化对人的影响是有形的，强制的B.价值观是人类社会存在和发展的基础

C.优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展

D.文化作为一种物质力量，能够促进社会发展 19.2015年央视春晚，回归和创新并重，以不同影响、实物、音乐、表演等形式，展现了不同年代的不同流行元素，使不同年代的人们都能从中找出属于自己的温馨回忆。这表明（）A.继承是文化创新的源泉

B.文化在继承的基础上不断创新 C.文化继承要面向世界，博采众长

D.经济是一定时代政治、文化的反映 20.蔡元培先生说：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”之所以重视思想道德建设，是因为它（）

A．是中华民族的传统道德

B.是社会主义经济建设的基础

C.在每个时代都具有相同的内涵

D.是发展中国特色社会主义文化的中心环节 21.（15分）阅读材料，回答下列问题

近年来，在技术不断革新和国内汽车市场旺盛需求的刺激下，我国汽车制造业生产规模不断扩大，同时，进口汽车不断涌入国内市场，竞争尤为激烈。汽车厂商为缓解库存压力经常开展降价等促销活动。据测算，我国汽车价格每年的下降幅度达15%。

随着汽车行业的发展以及人们收入水平的提高，买车不再是梦，车辆更新换代也已是常事。但不少家庭好面子，讲阔气，跟风随大流，选择大排量、大体格的车辆，有的家庭买车还不到三年就换新车。

（1）结合材料，运用所学经济生活知识分析汽车价格变化的原因（6分）

（2）结合所学知识，请你为广大汽车消费者理智消费提几条建议（9分）

22．阅读材料，回答下列问题

2015年可谓是中国高考改革的“破局之年”，无论是国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，还是教育部发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，无不预示着高考将出现诸多变化与调整：

——更多省份将使用“全国卷”。

——奖励性加分渐消失，自主招生高考后进行。——打破“一考定终身”将有更多试点。

多省市公布高考改革方案征求意见稿，对此，网友展开激烈讨论，对此，网友展开激烈讨论，教育主管部门也将再次面临有关高考改革的网络追问。

（1）网友的讨论和追问体现公民行使了什么政治权利？（6分）

（2）分析公民参与民主决策的意义（8分）

23.（11分）阅读材料，回答下列问题

2014年9月24日，纪念孔子2565周年诞辰国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会在北京开幕。

习近平主席在开幕会上表示，应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样，世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。习近平说：“丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值。要理想处理本国文明与其他文明的差异，认识到每一个国家和民族的文明都是独特的，坚持求同存异、取长补短，不攻击、不贬损其他文明。”

（1）结合所学知识，分析为什么要尊重文化的多样性？（5分）（2）简要说明中华文化的包容性及其意义。（6分）

答案

1——5 CDABB

6——10

DCACA

11——15 ABDBD

16——20 ACCBD 21 ⑴ ①价值决定价格。随着汽车行业劳动生产率的提高，生产成本降低，是造成汽车价格下降的根本原因。（3分）

②供求影响价格。汽车市场竞争激烈，汽车厂商为缓解库存压力开展促销活动，这是造成汽车价格降低的直接原因。（3分）

⑵ ①量入为出，适度消费。家庭购车要考虑自身的经济实力。（3分）

②避免盲从，理性消费。家庭购车不能跟风随大流。（3分）

③保护环境，绿色消费。家庭购车不能盲目选择大排量、大体格的车辆。（3分）⑴言论自由（或政治自由）、监督权（6分）

⑵有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性（2分）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性（2分）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施（2分）

有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感（2分）⑴①尊重文化多样性事发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（本题满分5分，答出一点得3分，答出两点得5分）⑵ 中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄（2分）。这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流（2分），增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。（2分）

第三篇：学业水平测试检测题

2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟卷

（二）语文

（本试卷Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间90分钟）注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷（满分40分）

一、（满分9分，每小题3分）

1．下列各组句子中，成语使用不恰当的一项是（）

A．前一段时间,人们对斯大林所提出的生产关系的定义开展了讨论,有的否定，有的肯定，也有的抱持平之论，至今仍然意见分歧，莫衷一是。．．．．

B．制服对手以力胜之并不是最好的办法，好比棋道高手对弈，力战者等而下之，．．．．善战者以谋胜，真正的绝顶高手，总是胜人于不知不觉间。

C．在品牌服装企业需要更全面的技术人员的今天，服装的立体裁剪技术因其一．挥而就的速度和先进的造型技术越来越得到业界的认可和推广。．．．

D．红军长征擎起的熊熊的革命火炬，没有随着长征结束而熄灭，它一直在中国人民心中炽烈地燃烧着，长征已成为一座震古烁今的精神丰碑。．．．．

2．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．搬进新家的她，除了花4万多元对新家进行装修外，还一次性购进微型面包车、电视机、电冰箱、洗衣机等家电，过上了安定幸福的生活。

B．当我从某网站看到“中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖”的消息时，简直不敢相信自己的眼睛，这是真的吗？

C．新浪网公布的一项调查结果显示，在等离子电视和钻石项链、高端手机和名牌服装之间，有超过四分之三的女性选择了前者。

D．公安机关介入足球打假而形成的威慑力已经显现，但“风头”过后，假球会不会卷土重来？这种担心难道不多余吗？

3．下列句子的排序，最恰当的一项是（）

但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。这也就是和谐。①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。

②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍性，显示它的高贵和纯粹。1

③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。

④多彩保证了活力，而灰色提升着品位。

⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。

⑥正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂：

A．①②⑤⑥③④B．②⑤①⑥③④C．②⑤①④⑥③D．①②⑤④⑥③

二、（满分15分，每小题3分）

4．下列文言句子的翻译，不准确的一项是（）

A．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（事情之所以没有成功，是想活生生地劫持你，一定要得到约契来回报太子呀。）

B．假舟楫者，非能水也，而绝江河。（假如有船和桨的人，不是自己能够游泳，却能横渡江河。）

C．古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。（古代的圣人，他们远远地超出一般的人，尚且要跟随老师请教。）

D．尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。（曾有一次，一条龙的机关发动了，可是（洛阳）并没有感到地震，京城的学者都惊异它这次没有应验。）

5．下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（）

①多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！②今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。③此去经年，应是良辰好景虚设。④便纵有千种风情，更与何人说!

A．①句承接上阕，写自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁就更难以令人承受了。

B．②句中的“杨柳岸，晓风残月”是脍炙人口的千古名句，代表了柳词通俗，以白描见长的风格。

C．③句的“此去经年”，是由现在推及过去，由眼前的“伤离别”推想到往日的“良辰好景”，在虚写中见情感。

D．④句的“便纵有千种风情，更与何人说”，更深一层，以即使有满腹的情意又再同谁去诉说，写尽了离别之苦。

阅读下面的文言文，完成6—8题。

初，武与李陵俱为侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海．

上，为武置酒设乐，因谓武曰：‚单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相．

待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？‛……武曰：‚武父子亡功德，．

皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。‛陵与．

武饮数日，复曰：‚子卿壹听陵言。‛武曰：‚自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！‛陵见其至诚，喟然叹曰：‚嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天。‛因泣下沾衿，与武决去。

6．下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（）

A．不敢求武求：访求。．

B．单于闻陵与子卿素厚素：一向。．

C．信义安所见乎见：表现。．

D．子为父死亡所恨恨：怀恨。．

7．下列各项中能直接说明苏武对汉朝一片忠诚的一项是（）

A．武父子亡功德，皆为陛下所成就。

B．虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。

C．请毕今日之欢，效死于前。

D．陵与卫律之罪上通于天。

8．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待”，李陵的这几句话，简要地交代了自己前来劝苏武投降的原因。

B．“臣事君，犹子事父也”，意思是臣子侍奉君主，如同儿子侍奉父亲，应该忠贞不二，十分明确地表达了苏武的忠君思想。

C．“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前”，表明了苏武把生死置之度外，决不投降匈奴的忠君爱国之心。

D．“因泣下沾衿，与武决去”两句，写了李陵劝降不成，想到无法向单于交代而又不忍和苏武离别，于是痛哭流涕的情状。

三、阅读下面的文字，完成9—11题。（共16分）

永不道别

［美］威廉·C·博伊尔斯

我那年才十岁，却陡然陷入了极度痛苦之中，因为我即将远离熟悉的家乡。尽管我还年幼，但这短暂时光中的每时每刻都是在这个古老而庞大的家族中度过的，这里凝聚着四代人的欢乐与苦楚。

最后的一天终于来临了。我一个人偷偷地跑到我的避难所——那个带顶棚的游廊，独自悄悄地坐着，身子不断地抽动，伤心的泪水如泉水一般直往外流。突然间，我感到一只手在轻轻地抚摸着我的肩膀，抬头一看，原来是爷爷。‚不好受吧，比利？‛他问道，随后坐在我旁边的石级上。

‚爷爷，‛我擦着泪汪汪的眼睛问道，‚这可让我怎么向您和我的小伙伴们道别呀?‛

爷爷盯着远处的苹果树，静静地望了好一会儿才说道：‚‘再见’这个字眼太令人伤感了，好像是永别一般，而且还过于冷漠。看起来似乎我们有许许多多道别的方式，但都离不开‘悲伤’这两个字。‛

我依然直直地盯着他的脸，他却慢慢地把我的小手放到他那双大手之中，轻声说道：‚跟我来，小家伙。‛

我们手牵着手，来到前院，这是他最为珍爱的地方，那里长着一株巨大的红色玫瑰树。

‚比利，你看到什么了？‛

我看着这些开得正旺的玫瑰花，却不知说些什么，就冒失地回答：‚爷爷，我见到的是又轻柔又漂亮的花呀！真是美极了！‛

他屈膝跪了下来，把我拉到他身边，说：‚的确美极了，但这不仅仅是玫瑰本身美，比利，更重要的是你心目中那块特殊领地才使得它们这样美。‛

我们的视线相遇了。‚比利，这些玫瑰是我很久很久以前种下的，那时你妈甚至还不知在哪儿呢。我的大孩子出生那天，我栽下了这些玫瑰，这是我对上帝感恩的一种特殊方式。那孩子和你一样，也叫比利，过去我常常看着他摘那些花，献给他妈妈……‛

爷爷已是老泪纵横了(在这以前，我没见他流过泪)，声音也随之哽咽了。

‚一天，可怕的战争终于爆发了，我儿子和其他许许多多人的孩子一道远离家乡去前线。我和他一道步行，到了火车站……十个月过去了，我收到了一份电报，原来比利已在意大利的一个小村庄牺牲了。我所能记起的就是他最后跟我说的‘再见’。‛

爷爷缓缓地站起来：‚比利，今后永远不要说再见。千万不要被世上的悲哀和孤独缠绕。相反，我倒希望你能记住第一次问候朋友时的那种幸福愉快。把快乐幸福牢牢铭刻在心中，就如太阳常在一样。当你和朋友们分离时，想远一些，特别是记住第一次问好。‛

一年半过去了，爷爷重病缠身，生命垂危。几个星期后从医院回来，他又选择了靠窗那张床，以便能看到他所珍爱的玫瑰树。

一天，家里人都被召集到一起，我又回到了这幢旧房子里。按常规，长孙也有与祖父告别的机会。

轮到我了，我注意到爷爷已是疲倦不堪，眼睛紧闭，呼吸缓慢而且沉重。我轻松地握着他的手，正如当初他拉着我的手一样。

‚您好，爷爷。‛我轻轻地向他问候，他的眼睛缓缓地睁开了。

‚你好，我的朋友。‛他说道，脸上掠过一丝微笑，眼睛又闭上了。我赶紧离开了。

我静静地伫立在玫瑰树旁，叔叔走过来告诉我爷爷过世了。我不由得又想起爷爷的话和形成我们友谊的那种特殊感情。突然间，我真正领悟出他说永不道别和不必悲哀的真正含义。

9．下列对本文用第一人称叙述的好处进行的分析，不准确的一项是（）（5分）

A．本文用第一人称叙述“我”与爷爷两次离别的情景，让读者真切地感受“我”与爷爷之间的故事，亲切自然。

B．便于“我”的真切细腻的情感表达，例如写“我擦着泪汪汪的眼睛问道”、“我注意到爷爷已是疲倦不堪”等描写，都是出自“我”动作或观察，C．能自由地表达“我”的思想感情，例如“我不由得又想起爷爷的话和形成我们友谊的那种特殊感情”。

D．用第一人称来叙述“我”与爷爷之间发生的事，能够引发读者的兴趣，因为这些事除了“我”来叙述之外，用别的人称是无法叙述的。

10．玫瑰花在文中起到了怎样的作用？下列分析错误的一项是（）（5分）

A．爷爷通过我对玫瑰花美丽的赞美引导我注重“心目中那块特殊领地”的美，玫瑰花起到了链接祖孙二人感受心灵之美的作用

B．爷爷的孩子比利摘花献给他妈妈，表现了亲人之间的浓浓亲情，玫瑰花起到了表现母子亲情的作用。

C．玫瑰花是文章的线索，它沟通了爷爷和“我”之间的关系，使故事的叙述有了“物”的依托，把情节前后关联在一起。

D．爷爷重病缠身，生命垂危，还要看到他所珍爱的玫瑰树，玫瑰花起到了寄托老人情感的作用。

11．下列对散文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()（6分）

A．本文是一篇抒发亲情的记叙散文，描绘了作者与爷爷两次离别的情景，进而抒发了与亲人永不道别的深厚感情。

B．爷爷说的“更重要的是你心目中那块特殊领地才使得它们这样美”中的“特殊领地”指的是我对花的独特感受。

C．爷爷把“我”带到玫瑰树前，讲述了一段自己的故事，他告诉“我”玫瑰的来历，也告诉了战争给国家和家庭带来的灾难。

D．爷爷说：“比利，今后永远不要说再见”，因为在爷爷看来，他的儿子比利就是因为最后说的话是“再见”而永远离开的。

E．文章娓娓道来，犹如一首忧伤的挽歌，语言朴实典雅，气氛凝重，用笔洗练，对爷爷这一人物形象的刻画感人至深。

第Ⅱ卷（满分60分）

四、（满分20分）

12．本文题目为“永不道别”，文章结尾说“我真正领悟出他说永不道别和不必悲哀的真正含义”，你认为应该怎样理解这个文题，请谈谈你的观点和理由。（8分）

13．用楷体或行体，公整且尽量美观地默写李商隐的《锦瑟》一诗（请注意款识）。（8分）

14．仿照下面划线的句子，在横线上补写一组句子，与前文的句式、修辞一致。（4分）

人生是一本怎样的书呢？ 有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却非常细腻；

五、（满分40分）

15．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。（40分）

有这么一句话：‚每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。‛桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉的主考官梁冠华教授的面前。教授愣住了：‚天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围的人有没有说你长得像陆毅？你自己觉得呢？‛周帅脱口而出：‚我是自己的正版！‛

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；表达不要脱离材料内容及含意的范围；字形正确、字迹工整。

第四篇：学业水平测试检测题

2013年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟卷

（一）语 文

（本试卷Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，答题时间90分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3．回答选择题时，选出每小题的答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷（满分40分）

一、（满分9分，每小题3分）

1．下列各组句子中，成语使用不恰当的一项是（）

A．学术批评需要更多人的积极参与，形成百家争鸣的局面；同时需要强调学术．．．．的严肃性，需要民主、平等和包容的学术品格。B．老张原先的处世原则是随遇而安，近来他又提高了一步：知足常乐，能忍则．．．．安。这境界显然是提高了一步。

C．他大学毕业后参加了多次招聘会，但都屡试不爽，非常沮丧，后悔大学期间．．．．没有多学本领，以至现在还无法找到人生的坐标。

D．这座丧失了双臂的雕像中，人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。．．．．2．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．事实上学术是一种帮助我们条分缕析，帮助我们尽可能认识事物本质或者真相，它本身不是目的，为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。

B．以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。

C．中国古代唐宋八大家中的北宋三位举足轻重的大作家欧阳修、王安石和苏轼都活了六十六岁，这真是历史的巧合。

D．中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效，但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。

3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

沿着主校道缓缓前行，，；，，正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。

①桂树如同一把撑起的伞，在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花 ②沿着鹅卵石铺成的甬道踏入桂园，香味更加浓烈 ③校道两边的法国梧桐高大雄伟 ④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香，循香寻找其源，方知有桂园 ⑤树干粗壮，孔武有力，树叶迎风起舞 ⑥树冠像一把巨大的伞，遮天蔽日 A．④①②③⑤⑥ B．③⑤⑥④②① C．③④②①⑤⑥ D．④②③①⑥⑤

二、（满分15分，每小题3分）

4．下列文言句子的翻译，不准确的一项是（）

A．天下云集响应，赢粮而景从。（天下的人如同云一样聚集起来，高兴地欢迎他，都带着粮食，影子似地跟着他。）

B．今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。（现在得到牺牲自己以效忠国家的机会，即使受到斧钺和汤镬这样的极刑，我也心甘情愿。）

C．哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。）

D．母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（我们祖孙二人，相依为命，正是因为这种感情让我实在是不忍废止奉养祖母而远离。）5．下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（）

①大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。②嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。③间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。④冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。⑤别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。

A．①中的两句运用比喻的手法写琵琶声，粗弦嘈嘈，好象是急风骤雨，细弦切切，好象是儿女私语。

B．②的两句也是运用比喻的手法写琵琶声，大弦和小弦的声音错杂成一片，如同大珠小珠落在玉盘中发出的响声。

C．③④中的四句运用借景抒情的手法，以“莺语花底滑”和“泉流冰下难”两种景物来写弦声的滞涩不通。

D．⑤的两句是说从琵琶女弹奏的声音中，听出她有一种潜藏在内心深处的愁怨，在琵琶声停止后，还一种打动人的力量。

阅读下面的文言文，完成6—8题。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，．亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，．．帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化．以归尽，乐夫天命复奚疑！

6．下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（）

A．农人告余以春及 及：到。． B．寓形宇内复几时 寓：寄托。．C．曷不委心任去留 委：违背。．D．怀良辰以孤往 怀：留恋。．7．下列各项中最能表明陶渊明安于田园的心愿的一项是（）A．悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。B．木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。C．登东皋以舒啸，临清流而赋诗。D．聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

8．下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“归去来兮，请息交以绝游”两句说作者希望同外界断绝交游，表现了作者回归田园后不与他人交往想过独立自主生活的心愿。

B．“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”两句说既探寻幽深曲折的沟壑，也经过道路崎岖的山丘，写的是作者从事田园劳作所经之路。

C．“善万物之得时，感吾生之行休”，作者将万物与吾生对比，表达了羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节，感叹自己一生将要结束。

D．“富贵非吾愿，帝乡不可期”，意思是荣华富贵不是我所追求的，升入仙界也没有希望，表明作者抛却杂念一心归隐田园的想法。

三、阅读下面的文字，完成9—11题。（共16分）

一刻钟

刘心武

下午忽然接到尼娜的电话，问能不能来我家‚打扰一下‛，虽有些吃惊，我还是答应了。

尼娜是她在公司的‚叫名‛，真名是王爱红。她的父亲是我的中学同窗，比我大一岁。我是看着尼娜长大的。尼娜从美国留学回来，在一家美国金融机构做事，前年已获中层职衔。我偶尔应邀去尼娜家与王兄晤面，开始我也并没多想，但是有一次，在他们家客厅的落地窗前，俯瞰万家灯火，我就禁不住有些惭愧了，自己的儿子不过是介乎白领、蓝领之间的打工仔，哪能提供这种‚法式情调、英式管理‛的空间来让我独自待客！不过回到自己家里，也就自我安慰：人各有运，知足常乐，他们过得固然极好，我也并不糟，祝福他们，也祝福自己。

尼娜飘然而至。‚你要出远门？‛她是跟名牌拉箱一起进屋的，我不由得如此发问。还不只是拉箱，她还提着一个大纸袋，那样的纸袋本是装名牌服装的，现在鼓鼓囊囊，似乎乱塞着一些零碎的物品。‚叔叔，我不出门，我一会儿回家去。我想求您——这些东西暂存您家。‛我莫名其妙，她却又说：‚我先用一下您家的卫生间好吗？‛‚当然可以！‛她匆匆进了卫生间。那临时搁在我家茶几边的纸袋歪倒了，里面有东西滑落出来，我拾起两个小镜框，一个里面是她妈妈的照片，想到王嫂去年仙逝，我一叹；一个里面是尼娜和儿子佳佳的照片，为什么她这个年龄段的白领丽人，多有像她这样成为‚单亲母亲‛的呢？再一叹。又拾起一个银制小奖杯，上面錾着英文，应 该是他们公司为表彰她的业绩颁给她的。我把滑落的东西往纸袋里放妥，尼娜从卫生间出来，又问：‚能不能喝杯热茶？‛我知道她是习惯喝咖啡的，我一边冲咖啡一边问她：‚怎么回事？‛她把自己的身体抛进沙发，双手拢拢头发，简洁地说：‚我刚经历了人生中最恐怖的一刻钟！‛

原来，她所在的公司全球同步裁员，尼娜两点一刻接到被裁通知，当时她还正忙着。也用不着她跟谁交接，公司规定，自接到裁员通知后，一刻钟内必须撤离。她想用座机往外打个电话，但她那部电话已经被撤销；想再用电脑发封‚伊妹儿‛，局域网已经不允许她进入；她赶紧收拾私人用品离开办公区；到前台，交回钥匙卡，从此她再也无法进入几年来所熟悉的空间了……‚这太不人道了啊！‛针对我的说法，她惨然一笑：‚很人道的，我看见医务室的门大开，很显然是为了及时救助无法承受这一刻钟的被裁人士。路过那里我没有停步，但一瞥之间，看见高大的姜森——他比我高一级，金发碧眼，平时很威严，正在那里面一张躺椅上抽泣，周围两个医生也不知是在进行药物治疗还是心理干预……‛

我不知道该如何安慰尼娜。但她喝了几口热咖啡后，镇定下来，冷静地对我说：‚尽管我们早知道公司会有裁员的大动作，也知道所谓‘一刻钟撤离’的游戏规则，不过事到临头，还是有些发懵。‛我问：‚你下一步怎么办？‛她一时沉吟不答，我就说：‚如果你有困难，叔叔虽然不是特别富裕，总还能……‛她没等我说完，抬起头笑了：‚我们这种人，遇到的问题，不是没饭吃，而是今后能不能换个小碗吃饭，可是，一旦过惯了这样的生活，放下架子来，那不是一桩简单的事！‛她告诉我，公司裁员，按合同，会给她这样级别的雇员一定的补偿，但是，‚别的不算，光我那房子的月供，一个月就得两万……把大房子换小，从技术上来说是一个系统工程，从心理上说，纵使我承受得了，老爸现在住我那儿，他能马上接受这样的事实吗？他能接受了，佳佳呢？原来开福特接他，他都觉得没面子，现在如果把本田再换成福特甚至QQ，不敢想！我只能缓冲一下，把这些东西暂存您这儿，起码一周之内，还能天天开车离家做上班状！‛

尼娜告别后，我想，对她那样的人士而言，人生中的这一刻钟，是既狼狈而又宝贵的。

（选自《读者》2009年07期）

9．下列对尼娜这一人物形象的概括和分析，有误的一项是（）（5分）

A．从小说中交代的尼娜的留学经历和职业来看，她是一个有知识、有业绩的白领阶层中的人物。

B．从“我”对尼娜衣食住行的了解来看，她是一个开好车，住大房，用名牌，追求高档次消费的人。

C．从尼娜对我讲述“我们这种人，遇到的问题„„”来看，她爱面子，很难一下子习惯过朴实的生活。

D．尼娜把她的东西暂存在“我”这儿，一周之内还要装作上班状，是丢掉工作的 羞愧使她不敢面对家人。

10．对文中第二段划线部分所起的作用的分析，有误的一项是（）（5分）A．通过我到王家做客，亲自感受王家的富有，突显尼娜家庭条件的优越。B．通过把尼娜与自己儿子进行对比，突出了尼娜的职业好，待遇优厚。． C．写“我”的儿子工作一般，从而凸显出小说福祸并存、知足常乐的主旨。D．写王家优越的生活条件，为下文情节的展开和表现人物性格作了铺垫。11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（6分）

A．小说通过主人公尼娜所在的公司全球同步裁员、她必须在一刻钟之内离开公司这一事件，从一个方面反映了我国白领阶层中某些人的生存状态。

B．小说开头巧设悬念，“我”忽然接到尼娜来我家“打扰一下”电话，有些吃惊。引出矛盾的双方，设置疑团，吸引读者，推动情节的发展。

C．“为什么她这个年龄段的白领丽人，多有像她这样成为“单亲母亲”的呢？”“我”的这一叹息，揭示了尼娜牺牲家庭而成为白领的辛酸。

D．尼娜说的“不是没饭吃，而是今后能不能换个小碗吃饭„„放下架子来，那不是一桩简单的事”，说明她对今后过简朴生活已经有了准备。

E．小说的题目“一刻钟”，既指尼娜接到裁员通知后经历的“人生中最恐怖的一刻钟”，也象征着人生中可能遭受的一些挫折和种种难堪的遭遇。

第Ⅱ卷（满分60分）

四、（满分20分）

12．小说的最后一段话：“尼娜告别后，我想，于她那样的人士而言，人生中的这一刻钟，是既狼狈而又宝贵的。”很有深意。请结合小说的内容谈谈你的看法。（8分）

13．用楷体或行体，公整且尽量美观地默写辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》一词下阕（请注意款识）。（8分）

14．仿照下面一组句子，以“自己”为写作对象，运用原句的修辞手法，再写一组句子。（4分）

自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；

答：

五、（满分40分）

15．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。（40分）

‚你家由我装，我家由你装，只要别和从前一样。‛这是中央电视台《交换空间》栏目主题曲中的歌词。对这歌词，有人说它非常好，‚只要别和从前一样‛表达了人们渴望改变的诉求，合乎人们追求美好生活的愿望；也有人说它太过绝对，要把‚只要别和从前一样‛改成‚只要别和从前都一样‛，这样才能既体现人们对美好过去的怀念，也能表达对充满憧憬的未来的追求。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；表达不要脱离材料内容及含意的范围；字形正确、字迹工整。

第五篇：安徽2012高中学业水平测试纲要

安徽省普通高中学生学业水平测试纲《科学基础·生物》

（一）测试范围

生物学科测试范围确定为高中生物课程标准的必修部分。包括：“生物1：分子与细胞”，“生物2：遗传与进化”、“生物3：稳态与环境”。各模块内容约占1/3。

（二）测试形式、时间和分值

科学基础测试为闭卷、笔试。测试时间为120分钟。总分150分，其中生物学科50分。

（三）生物学科试卷题型及比例

选择题（15题）„„„„„„„„„„„„„„„„„„约60％

简答题（4题）„„„„„„„„„„„„„„„„„„约40％

（四）难度分布

容易题（0.8）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„约70％

中等难度题（0.7）„„„„„„„„„„„„„„„„约20％

较难题（0.5）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„约10％

二、测试内容与要求

（一）测试水平要求

测试水平要求是根据《普通高中生物课程标准（实验）》中“课程目标”和“内容标准”的学习水平要求而制定，从低到高依次划分为了解（A）水平、理解（B）水平、应用（C）水平三个层次，具体说明如下。

了解（A）水平

（1）记住所学生物知识的要点，能够描述、识别有关生物的基本特征、生物学事实。（2）能据图识别生物体的结构，并填写出其名称。（3）说出生物科学技术的主要成就和重要的生物学史实。4）举例说出生物学与人类生活、自然环境、科学技术及社会发展的关系。（5）说出有关实验的材料和方法步骤。理解（B）水平（1）解释和说明所学知识的含义，把握知识的内在联系。

（2）准确地说明、解释有关生命现象、基本事实和生理过程的形成原因。（3）概述出生物的结构特点、生命活动的变化规律、生理过程的基本特征。

（4）能用文字、图解、表格以及数学方式等表达形式准确地描述生物学方面的内容。（5）根据所学知识，对某些生物学问题进行解释、推理，作出合理的判断或得出正确的结论。（6）说明有关实验的原理。

（7）能够对有关实验现象、数据进行解释和处理。（8）能够运用观察、实验、调查等方法，获得证据。

应用（C）水平

（1）能够在新的情境中使用已经获得的概念。

（2）能够对生物体的结构与功能、部分与整体以及生物与环境的相互关系进行分析。（3）运用

所学知识解决自然界和社会生活中有关生物学问题。（4）提出解决生产、生活中与生物学有关问题的方法。（5）对所提供的实验方案进行分析、评价。（6）设计简单实验，验证简单的生物学事实。

以上三个层次的测试水平的要求由低到高，每一较高层次测试水平的要求都同时包括了它的较低层次测试水平的要求。

（二）测试具体内容与要求

生物1：分子与细胞

1.1细胞的分子组成

概述蛋白质的结构和功能

（1）说明蛋白质的基本组成单位——氨基酸分子的结构

（2）概述蛋白质结构及其多样性的原因

（3）概述蛋白质的主要功能

简述核酸的结构和功能

（1）说出核酸的基本组成单位

（2）说出核酸的种类及在细胞中的分布

（3）简述核酸的功能

概述糖类的种类和作用

（1）说出糖类的元素组成及种类

（2）概述糖类的作用

举例说出脂质的种类和作用

（1）列举脂质的种类

（2）说出脂质的作用

说明生物大分子以碳链为骨架

（1）说出多糖、蛋白质、核酸等是生物大分子

（2）说出生物大分子是由许多个基本单位（单体）组成

（3）说出每个单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

（4）说出生物大分子由许多单体连接成多聚体 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质（1）说出检测还原糖、脂肪和蛋白质的试剂（2）说出检测的基本步骤（3）解释检测的结果 说出水和无机盐的作用

（1）说出水在细胞中的存在形式和作用（2）说出无机盐的作用 1.2细胞的结构

分析细胞学说建立的过程

（1）描述细胞学说建立的科学方法（2）简述细胞学说的基本内容 使用显微镜观察多种多样的细胞（1）说出制作临时装片的方法

（2）说出正确使用显微镜的步骤

（3）描绘所观察到的真核细胞在结构上的共同点（4）描述原核细胞与真核细胞之间的主要区别

简述细胞膜系统的结构和功能（1）说出细胞膜成分

（2）简述细胞膜的流动镶嵌模型的基本内容（3）描述细胞膜的主要功能（4）说出细胞生物膜系统的功能

举例说出几种细胞器的结构和功能

（1）说出线粒体、叶绿体的结构和功能（2）说出核糖体、高尔基体、内质网的功能（3）举例说出细胞器之间的协调配合

阐明细胞核的结构和功能 √ 尝试建立真核细胞的模型

（1）辨别动、植物细胞结构模式图

（2）举例说出细胞是一个有机的统一整体 1.3细胞的代谢

说明物质进出细胞的方式

（1）说明物质跨膜运输的方式及特点

（2）举例说明细胞膜是选择透过性膜

说明酶在细胞代谢中的作用

（1）比较过氧化氢在不同条件下的分解（2）说出酶的本质（3）概述酶的特性

（4）说出影响酶活性的因素 解释ATP在能量代谢中的作用（1）说出ATP的结构简式

（2）说明ATP和ADP相互转化的过程

（3）说明ATP的利用

说明细胞呼吸及其原理的应用（1）说出细胞呼吸的方式

（2）说明有氧呼吸和无氧呼吸的过程及异同点

（3）概述细胞呼吸的概念（4）说明细胞呼吸的意义

（5）举例说明细胞呼吸原理在生产和生活中的应用

说明光合作用以及对它的认识

（1）简述人类对光合作用的探究历程（2）描述叶绿体中色素的种类、作用（3）生产光合作用的过程

（4）举例说明光合作用的应用 研究影响光合作用速率的环境因素

（1）说出关照强度、CO2、温度等因素影响光合速率（2）说出探究影响光合速率的某一因素的具体问题（3）说出自变量及控制方法（4）说出检测因变量的方法

（5）说出假设和预期

（6）设计可行的实验方案（7）处理、解释实验数据

1.4细胞的增殖

简述细胞的增长和增殖的周期性

（1）说出细胞增殖的原因

（2）说出细胞周期的概念和主要变化

观察细胞有丝分裂

（1）说出观察植物细胞有丝分裂的材料（2）说出解离、漂洗的目的

（3）说出染色的目的及常用的染色剂（4）说出压片的目的及注意事项

（5）绘制观察到的有丝分裂各时期模式图 概述细胞有丝分裂过程

（1）简述细胞的有丝分裂的各时期特点（2）说出动、植物细胞有丝分裂的异同点（3）说出有丝分裂的特征和意义

（4）辨别植物细胞有丝分裂过程各时期显微摄影图

1.5细胞的分化、衰老和调亡

说明细胞的分化

（1）说明细胞分化的概念

（2）说出细胞分化的意义

举例说明细胞的全能性

（1）说出细胞全能性的实例（2）说出细胞全能性的概念（3）说出细胞具有全能性的原因

举例说出细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 说出癌细胞的主要特征、恶性肿瘤的防治方法

生物2：遗传与进化

2.1遗传的基本规律

分析孟德尔遗传实验的 科学方法（1）说出实验选择的材料

（2）说出豌豆杂交实验的具体做法（3）说出对实验数据的处理方法（4）概述实验现象

（5）概述孟德尔提出的假设

（6）分析孟德尔对假说的验证方法 阐明分离规律和自由组合规律

（1）说出一对相对性状杂交实验现象（2）解释分离现象

（3）说明对分离现象解释的验证方法（4）概述分离规律的实质

（5）说出两对相对性状杂交实验现象及其解释（6）说出对自由组合现象解释的验证方法

（7）说出自由组合规律的实质

（8）概述相对性状、纯合体、杂合体、基因型、表现型等概念

（9）举例说出分离规律和自由组合规律在实践中的应用

概述伴性遗传

（1）概述伴性遗传的概念

（2）概述X染色体上隐性基因、显性基因遗传特点（3）举例说明伴性遗传在实践中的应用 2.2遗传的细胞基础

阐明细胞的减数分裂

（1）概述减数分裂的概念

（2）概述减数分裂过程中染色体的变化

（3）说明减数分裂对于生物遗传和变异的重要作用 举例说明配子的形成过程（1）描绘精子形成的过程（2）说出卵细胞的形成过程

（3）比较精子与卵细胞的形成过程异同点 举例说明受精作用的过程 2.3遗传的分子基础

总结人类对遗传物质的探索过程

（1）说明基因位于染色体上的实验证据（2）说明肺炎双球菌的转化实验（3）分析噬菌体侵染细菌实验

（4）说出绝大多数生物的遗传物质是DNA（5）说出某些病毒的遗传物质是RNA（6）总结遗传物质的共同特征

概述DNA分子结构的主要特点（1）说出DNA分子的化学结构

（2）说出DNA分子的双螺旋结构模型构造过程（3）概述DNA分子的双螺旋结构特点

（4）说明DNA分子具有多样性、特异性的原因及意义 说明基因和遗传信息的关系 概述DNA分子的复制（1）概述DNA分子复制的概念

（2）说明DNA分子复制过程、条件及特点（3）说出DNA分子复制的分子基础（4）概述DNA分子复制的意义

举例说明基因与性状的关系

（1）说出基因指导蛋白质合成的过程：转录、翻译（2）举例说明基因、蛋白质与性状的关系 2.4生物的变异

举例说出基因重组的概念及其意义 举例说明基因突变的特征和原因

（1）概述基因突变的概念、特征、原因

（2）说明基因突变的意义

（3）举例说出诱变育种在生产中应用

简述染色体结构变异和数目变异（1）列举染色体结构变异

（2）说出染色体组、二倍体、多倍体、单倍体的概念

（3）说出多倍体产生的原因

（4）举例说出单倍体在育种上的意义 简述基因工程

（1）说出基因工程最基本的工具（2）描述基因工程操作的基本步骤

2.5人类遗传病 简述人类遗传病

（1）说出人类遗传病的类型（包括单基因病、多基因病和染色体病）（2）说出人类遗传病的监测和预防方法 说出人类基因组计划的研究、目标、成果和意义

2.6生物的进化

说明现代生物进化理论的主要内容（1）说出细胞增殖的原因

（2）说出细胞周期的概念和主要变化

观察细胞有丝分裂

（1）举例说明物种、种群的概念

（2）说出基因库的概念

（3）说出基因频率的概念及计算方法

（4）说明种群是生物进化的基本单位

（5）说明突变和基因重组是产生进化的原材料（6）说明自然选择决定生物进化的方向（7）说明隔离与物种形成的关系

概述生物进化与生物多样性的形成（1）说出生物进化的历程

（2）说明生物进化与生物多样性的关系

生物3：稳态与环境 3.1植物的激素调节

概述植物生长素的发现和作用（1）概述生长素的发现过程

（2）理解植物向光性的原因（3）概述生长素的生理作用

列举其他植物激素

（1）说出植物激素的种类

（2）指出植物的生命活动是由多种激素相互作用共同调节的

3.2动物生命活动调节

概述人体神经调节的结构基础和调节过程（1）说出神经调节的基本方式

（2）说明完成反射的结构基础——反射弧的组成（3）概述反射的过程

说明神经冲动的产生和传导

（1）概述兴奋在神经纤维上的传导过程和特点（2）识别突触的亚显微结构示意图（3）概述兴奋在神经元之间的传递过程和特点 概述人脑的高级功能

（1）列举人脑的组成及各个部分的功能（2）举例说明神经中枢之间的联系（3）说出人的言语区的位置和功能

概述动物激素的调节

（1）列举人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素（2）举例说出激素的反馈调节

（3）简述甲状腺激素分泌的分级调节（4）说出激素调节的特点

3.3人体的内环境和稳态 说明稳态的生理意义（1）简述内环境的组成及其之间关系（2）简述细胞外液的成分和理化性质

（3）说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

（4）概述稳态的概念

（5）举例说明物态是机体进行正常生命活动的必要条件

举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用（1）列举神经调节和体液调节的关系

（2）举例说明稳态的维持离不开神经调节和体液调节

（3）描述体温调节、水盐调节、血糖调节 概述人体免疫系统在维持物态中的作用

（1）说出免疫系统的组成及主要功能（2）概述体液免疫和细胞免疫的过程（3）举例说出免疫功能异常引起的疾病 关注艾滋病的流行和预防

（1）说出艾滋病的病原体（2）描述艾滋病的发病机理

（3）说财政部的传播途径和预防措施

3.4种群和群落 列举种群的特征（1）说出种群的概念（2）简述种群的基本特征

（3）举例说出种群密度的调查方法 尝试建立数学模型解释种群的数量变动

（1）举例说出建构种群增长曲线模型的方法

（2）解释种群增长的“J”型曲线和“S” 型曲线

描述群落的结构特征（1）说出群落的概念（2）举例说出种间关系（3）描述群落的空间结构 阐明群落的演替

（1）列举群落演替的类型

（2）比较不同类型的演替过程

（3）举例说出人类活动对群落演替的影响

3.5生态系统

概述某一生态系统的概念

（1）举例说明生态系统的概念

（2）概述生态系统的组成成分及其相互关系

（3）举例说明食物链和食物网

分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用

（1）简述生态系统能量流动的过程（2）说明生态系统能量流动的基本规律

（3）举例说明生态系统能量流动的基本规律的应用（4）一碳循环为例，分析生态系统的物质循环

（5）说明生态系统的能量流动和物质循环之间的关系 举例说出生态系统中信息传递 阐明生态系统的稳定性

（1）阐明生态系统的自我调节能力

（2）举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性（3）简述提高生态系统稳定性的措施 设计并制作生态瓶，观察生态系统的稳定性（1）说出设计的基本原理（2）评价制作的生态瓶

3.6生态环境的保护

探讨人口增长对生态环境的影响

（1）描述我国的人口现状与发展前景（2）简述人口增长对生态环境的影响 关注全球性生态环境问题

概述生物多样性保护的意义和措施（1）简述生物多样性的含义（2）举例说明生物多样性的价值

（3）简述生物多样性保护的措施和意义 说出环境保护需要从我做起