第一篇：2018年人文英语4答案
2018年人文英语4作业1
一、交际用语 1-5
AABAC
二、选择填空
6-20 BABBC BBBCA CBABA
三、阅读理解 21-25 ECDBA 26-30 TFTFF
四、写作
Memo To:All Staff From:Bruce,Human Resource Manager Date:April 11,2016 Subject:Invited Speech on Sorting Trash 2018年人文英语4作业2
一、交际用语 1-5 BACAC
二、选择填空
6-20 BABBC CBACC ABAAC
三、阅读理解 21-25 TFTFT 26-30 AACBC
四、写作
31、THE IMPORTANCE OF EFFECTIVE COMMUNICATION
Effective communication is essential for all organizations.It links the activities of the various parts of the organization and ensures that everyone is working towards a common goal.Effective communication can eliminate misunderstandings and promote emotions.When we have misunderstandings with others, timely communicating is the only effective way to solve it.short, communication is essential to all people that everyone should realize that.Therefore, we should learn how to communicate with other effectively.There are, of course, several ways of communication which include speaking to them directly, e-mailing, telephoning or sending a memo.The most appropriate method depends on what exactly it is you are communicating.For example, anything that is particularly sensitive or confidential, such as an employee’s appraisal, should be done face-to-face..The use of technology, such as e-mail, mobile phones and network systems, is speeding up communication immensely.2018年人文英语4作业3
一、交际用语 1-5 CBBCA
二、选择填空
6-20 CABCB BBACC BACCB
三、阅读理解 21-25 FTTFF 26-30 ABCAC
四、写作
31、THE EDUCATION WE NEED
Traditional Chinese education kills our aptitude to think boldly.How? Drilling children on how to take tests, punishing divergent thinking, and prioritizing skills over knowledge and the endless hours devoted to test preparation certainly deaden students’ interest in school.A good education is to develop students’ brain rather than to produce “Tests machines”.We need to create our own thinking after we learn;We need teachers to guide us;We need someone to tell us textbook can be wrong.We need to be always rational sensitive, open-minded and even dare to challenge the authority!
At last, I just want to say “Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school.”
第二篇：人文英语3
第二部分 样题一
一、交际用语（共计10分，每小题2分）1-5题：选择正确的语句完成下面对话。
1．—Looking after a baby is not an easy job, is it? —_________ A．Looking after a baby is very tired.B．I like looking after a baby.C．No, it isn't.答案：C
2．—Ok, I'll fix your computer right now.—Oh, take your time.__________ A．I can't stand it.B．I'm in no hurry.C．That's a great idea.答案：B
3．—I'm sorry for breaking the cup.—Oh, __________.I've got plenty.A．forget it
B．my pleasure
C．help yourself 答案：A
4．—The red dress fits me very well, doesn't it? —_________ A．Yes, it does.B．You look very beautiful.C．It is a little tight.答案：A
5．—Your phone looks good!_________ —Yes, it is a smartphone.A．Can I have a look?
B．Where did you buy it?
C．What's it? 答案：A
二、词汇语法（共计30分，每小题2分）
6-20题：阅读下面的句子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并将答案写在答题纸上。
6．It is said that______2000 factories closed down during the approximately C．considerably 答案：B 译文：据说，在经济危机期间大约有2000家厂子关闭。解析：properly意为“适当地”；approximately意为“大约”；consider⁃ably意为“相当地”；只有B项符合题意，所以选B。
7．He asked me_______Zhang Hua came to school or not.［考点：连词whether（...or not）引导的宾语从句］
A．whether B．if
C．what 答案：A 译文：他问我张华去上学了还是没去。
8．The caregiver should remain________to the elderly people in need.（考点：动词remain后接形容词或过去分词的用法）
A．connect B．connection C．connected 答案：C译文：护工应与需要帮助的老人保持联系。
9．We can't get everything________by ourselves, so we need others to help.（考点：过去分词做宾语补足语的用法）
A．done B．do C．doing 答案：A译文：我们不可能自己做完所有的事情，所以我们需要别人的帮助。
10．For there is only one thing that people can't________you, and that is your wisdom.（考点：动词take的短语用法）
A．take care of B．take away from
C．take down 答案：B译文：因为这个世界上只有一种东西是别人无法从你的身上拿走的，那就是你的智慧！
11．She is a___________woman.（考点：两个以上形容词修饰一个名词时的先后顺序）A．confident young Russian B．young Russian confident
C．Russian young confident 答案：A译文：她是一个自信的年轻的俄罗斯女人。
12．He asked his neighbor to________his house.（考点：keep an eye on sth.）A．keep an eye on B．keep their eyes on C．keep their eyes open 答案：A译文：他请邻居照看他的房子。
13．—________keep water running when you are brushing your teeth or washing your hands, Jack.—OK.I know we must save every drop of water.（考点：祈使句）A．Please B．Why not C．Don't 答案：C译文：——刷牙或者洗后的时候不要让水一直这样流着，杰克。——好的，我知道我们必须节约每一滴水。
14．Does the design_____the needs of our users?（考点：动词短语meet the need(s)of...）A．get B．answer C．meet 答案：C译文：这款设计满足用户的需求吗？
15．My suggestion is that Tom_____to see a doctor at once.（考点：suggestion后面跟的从句中谓语动词虚拟语气的用法）A．go B．goes C．will go 答案：A译文：我建议汤姆立刻去看医生。
16．Hardly had the train arrived at the destination________the passengers flooded out in no time.（考点：hardly...when...的用法）A．than B．then C．when 答案：C译文：火车一抵达目的地，乘客们就立刻涌了出来。
17．You don't have to buy expensive textbooks which you will only use for a year or two and then sell or_______away.（考点：动词短语give away的用法）A．get B．give C．take 答案：B译文：你们不需要花高价买一些只用一两年就卖掉或送人的课本。
18．Quizzes keep students engaged and keep them_________, for students to be able to check that they understood what was covered.（考点：keep sb.doing的用法）A．thinking B．think a lot C．to think 答案：A译文：测验可以让学生参与进来，进行思考，并且学生可以通过测验来检验自己是否理解了所学的内容。
19．I hope you are making________for continuous education in your life.（考点：make room for）A．room B．vacancy C．place 答案：A译文：我希望你在为你的继续教育做准备。
20．The advancement of technology requires us to learn_________every day just to stay current in the workplace.（考点：形容词修饰代词something的用法）A．something new
B．new something
C．everything 答案：A译文：技术的发展要求我们每天学点新的东西，从而使得我们在工作中不会落伍。
三、阅读理解（共计40分，每小题4分）
21-25题：阅读下列短文，从A、B、C三个选项中选出一个正确答案。Passage 1
Three Kinds of Goals There are three kinds of goals:short-term, medium-range and long-term goals.Short-term goals are those that usually deal with current activities, which we can apply on a daily basis.Such goals can be achieved in a weekorless, ortwoweeks, orpossibly, months.Itshouldbe remembered that just as a building is no stronger than its foundation, long-term goals cannot amount to very much without the achievement of solid short-term goals.Upon completing our short-term goals, we should date the occasion and then add new short-term goals that will build on those that been completed.The intermediate goals build on the foundation of the short-term goals.They might deal with just one term of school or the entire school year, or they could even extend for several years.Any time you move a step at a time, you should never allow yourself to become discouraged or overwhelmed.As you complete each step, you will enforce the belief in your ability to grow and succeed.And as your list of completion dates grow, your motivation and desire will increase.Long-term goals may be related to our dreams of the future.They might cover five years or more.Life is not a static thing.We should never allow a long-term goal to limit us or our course of action.21．Our long-term goals mean a lot_____.A．if we cannot reach solid short-term goals B．if we complete the short-term goals C．if we have dreams of the future 答案：B
22．New short-term goals are built upon_____.A．the goals that have been completed B．your achievement in a week C．current activities 答案：A
23．When we complete each step of our goals, _____.A．we will win final success B．we are overwhelmed C．we will build up our confidence to achieve success 答案：C
24．What is the main idea of this passage?_____ A．Life is a dynamic thing.B．We should set up long-term goals.C．Different kinds of goals in life.答案：C
25．Which of the following statements is wrong according to the passage?_________ A．Life is a static thing, thus never allowing a long-term goal to limit us.B．The long-term goals cannot amount to very much without achieving short-term goals.C．The intermediate goals build on the foundation of the short-term goals.答案：A
26-30题：请根据短文内容判断给出的语句是否正确，正确的写“T”，不正确的写“F”。Passage 2 The Wichita Falls Police Department is trying to help curb crime in neighboring communities throughout the city.On Saturday Wichita Falls Police gave a free two-hour presentation to help locals keep their community crime free.More than 20 people showed up at the Martin Luther King Center in east Wichita Falls to be part of the presentation.Wichita Falls Police Officer Jeff Hughes said that they wanted to make sure the folks out there were doing everything to take away the opportunity from a bad guy.Hughes reminded those in attendance that their homes outside the presentation could be an open invitation to criminals.One of the biggest ways to prevent crime, according to Hughes is to use CPTED.Also known as Crime Prevention Through Environmental Design.“The biggest site, that we are dealing with now, that we are endorsing fully, is Nextdoor and it's simply just nextdoor.com, ”
The site is free and helps locals set up a Virtual Community that they can interact with from the comfort of their own home.“With www.xiexiebang.com it all happens in a web based program where if you send something out it gets to that group or that person instantly, they will get an alert on their phone or an email, ”said Hughes.According to Hughes, he has already seen a positive impact locally from the site and hopes it can continue to expand in Wichita Falls.26．The Wichita Falls Police Department is planning sterner measures to combat crime.答案：F 解析：这是一道细节题。第一段的第一句说的是威奇塔福尔斯警察局正试图在整个城市帮助社区居民们遏制犯罪，而没有提及需要“计划采取更加严厉措施的打击犯罪。”所以选F。27．According to Hughes, one of the biggest ways of crime prevention is through environmental design.答案：T 解析：这是一道细节题。第四段的最后两句意为“根据休斯的说法，防止犯罪最好方法之一是CPTED，也被称为通过环境设计来预防犯罪”，所以选T。
28．The biggest site that police are approving fully is nextdoor.com.答案：T 解析：这是一道细节题。第五段提到“现在我们（警方）正在使用的，完全支持的最大平台是nextdoor.com”，选项中approve的意思也正是“赞成，批准”的意思，所以选T。29．The purpose of nextdoor.com is to help locals set up a real community.答案：F 解析：这是一道细节题。第六段中“Virtual Community”意思是“虚拟社区”，题目中的“real community”是“真实的社区”，意思刚好相反，所以选F。30．If you use the nextdoor.com site, you have to pay for it.答案：F 解析：这是一道细节题，第六段中的“The site is free”意思是这个网站是免费的，意思跟题目中的“you have to pay for it.”，意思是“你必须要付费”，刚好相反，所以选F。
四、写作（一篇作文，共20分）31题：根据要求写作文。
Nick has been ill for two days.His mother, Nancy Hill, is writing an absence excuse letter to his teacher, Ms.Shirley Hudson.Help Nancy to write the letter.You may use the following hints.（1）Nick是哪个班的学生，什么时间请假，什么原因，是否有证据（如医嘱等）。（2）请老师谅解，并请学校有问题与家长联系。
Last summer vacation,my family and I went to Qingdao by train.There was always sunshine and fresh air,which made us so comfortable.We went to the seaside,the sea was as blue as the sky,and bathing in the sunshine on the beach, was really an enjoyable thing.I also picked up a lot of colorful shells with my little sister.There we bought many interesting souvenirs,I was planing to send them to my friends.We ate many tings there,such as fish,prawn,and so on.They are very delicious.Then we lived in a clean and tidy hotel,and the price was not so expensive.I like Qingdao very much,and if I got a chance,I hope to come here again,it is such a beautiful and interesting place.第三部分 样题二
一、交际用语（共计10分，每小题2分）
1．—Is your grandmother getting well now?—___________ A．Yes, she is much better now.Thank you.B．She gets up early and exercises every day.C．I don't believe that she feels comfortable.答案：A
2．—Brand was Jane's brother!—___________he reminded me so much of Jane!A．No doubt B．Above all C．No wonder 答案：C
3．—We've worked for a long time, what about stopping to have a rest?—___________ A．I like it very much.B．You are wonderful.C．That's a good idea.答案：C
4．—Where is John?I couldn't find him.—___________ A．He is very busy working on his project.B．I suppose he could have gone to the meeting room.C．I am sorry but I'm afraid I can't agree with you.答案：B
5．—How long have you been graduated from your college? —___________ A．Yes, I've been graduated there.B．I've been graduated for five years.C．I graduated from my college last year.答案：B
二、词汇语法（共计30分，每小题2分）
6．This movie is________that one.（考点：as...as...的用法）
A．as more interesting as B．as interesting as C．too interesting to 答案：B译文：这部电影和那部电影一样有趣。
7．Tom won the first prize of oral English contest, which is beyond his______.（考点：beyond one's expectation的用法）
A．reputation B．contribution C．expectation 答案：C译文：汤姆获得了英语口语竞赛一等奖，这超出了他的预期。
8．The caregivers hope the elderly will_________soon.（考点：动词recover的用法）A．regain B．restore C．recover 答案：C译文：护工希望老人能很快康复。
9．The elderly like those_________know them very well and show respect to them.（考点：定语从句的用法）
A．which B．who C．that 答案：B译文：老人喜欢那些懂他们并尊重他们的人。
10．We must keep our classroom___________.（考点：keep+n.+adj.用法）A．clean B．cleaned C．cleaning 答案：A译文：我们必须保持我们教室的干净。
11．John asked me_______to visit his uncle's farm with him.（考点：直接引语为一般疑问句变为间接引语）
A．how would I like B．if or not would I like C．whether I would like 答案：C译文：约翰问我是否愿意和他一起去他叔叔的农场。
12．I have trouble in______my homework.（考点：动词短语have trouble in doing sth.的用法）A．do B．done C．doing 答案：C译文：我完成作业有困难。
13．—Are you still thinking about yesterday's game?—Oh, that's_______.（考点：表语从句）A．what makes me feel excited B．whatever I feel excited about C．how I feel about it 答案：A译文：——你是否还在想昨天的比赛？——噢，这是令我感觉激动的事情。14．He left the company by mutual________last September.（考点：名词consent的用法）A．content B．convent C．consent 答案：C译文：去年9月，经双方同意，他离开了公司。
15．We have worries_______we'll miss the best selling season of the skirts.（考点：同位语从句连词that的用法）
A．which B．that C．why 答案：B译文：我们担心会错过裙子的最佳销售期。
16．Good friends mean sharing happiness but also sadness _______ each other.（考点：动词短语share with的搭配）A．of B．with C．by 答案：B译文：好友意味着彼此既分享快乐也分担痛苦。
17．It is an open secret________he is not a qualified manager.（考点：it作为形式主语的用法）A．that B．if C．what 答案：A译文：他不是个称职的经理，这是公开的秘密。
18．Apple developed its iPad-based textbooks in____________with major textbook publishers.（考点：介词短语in conjunction with的用法）A．form B．link C．conjunction 答案：C译文：苹果公司和主要的教材出版商一起开发了基于iPad的教材。
19．Smartphone makes it simple________us________take a photo.（考点：句型make it simple for sb.to do sth.）
A．for...by B．for...to C．to...to 答案：B译文：智能手机使得我们照起相来非常简单。
20．The fact________that we are behind the other classes.（考点：表语从句用be，look，remain和seem等词汇来连接）
A．seems to be B．must be C．remains 答案：C译文：事实是我们落后于其他班级。
三、阅读理解（共计40分，每小题4分）Passage 1
It was anniversary and Ria was waiting for her husband to show up.After some years of marriage things changed between them.Once cute couple who couldn't live without each other now had turned bit bitter.Ria was waiting to see if Manoj remembered that it was their wedding anniversary.As the door bell rang she ran toward the door and opened it with a smile and a bunch of flowers to greet her husband.Both started to celebrate.Suddenly the phone in the bedroom rang.Ria went to pick it up.On call there was a man who said, “Hello ma’am I am calling from the police station.Is this Mr.Manoj Kumar number?”
She replied, “Yes it is!” “I am sorry mam but there has been an accident and a man died.We got this number from his wallet.Can you please come and identify the body?”the man replied.Ria was shocked!“But my husband is with me here.How could this happen?”She thought to herself.She had read stories about souls returning to meet their loved ones after their death before it leaves.Her heart sank.In fear she ran towards the other room to look for her husband.But he was not there.She said to herself.“It's true!He left me forever.Oh God I can die to have another chance to mend for every fight we had.I lost my chance forever.”She fell on floor in pain.Suddenly there was noise from the bathroom, the door opened and Manoj came out and said, “Darling, I forgot to tell you this morning my handbag was stolen.”
Life might not give you second chance.Never waste any moment while you still have chance.Live today and enjoy every moment of life.21．Ria and Manjo are_____.A．a couple B．friends C．colleagues 答案：A 22．The police told Ria to______.A．get the stolen money and the handbag B．find out if the dead was her husband C．pay for the bills in Manoj's handbag 答案：B 23．Ria thought______after the policeman called her.A．her husband was not dead yet B．her mother should come here C．Manoj's soul came back for her 答案：C 24．What happened to Manoj that morning? A．His soul came back for his loved before leaving.B．Manoj's handbag was stolen that morning.C．Manoj's friend was wounded in the accident.答案：B 25．The last paragraph aims to______.A．tell a different ending of the story B．teach us how to celebrate marriage C．cast light on what this story means 答案：C
26-30题：请根据短文内容判断给出的语句是否正确，正确的写“T”，不正确的写“F”。Passage 2
Caring For the Elderly Caring for the elderly is not an easy task, and there are no hard and fast rules on how it should be done.Here are some tips you can apply to make life easier and happier for both yourself and the elderly person in your care.Establish a Routine.Organize the performance of daily activities in a routine manner, so that they are performed in the same way and at the same time every day.This routine will establish a sense of structure and increase feelings of control and safety.However, this routine can be broken with unplanned events occasionally, as elderly people may find the routine structure too boring and restrictive.Get to Know Them.It is important that you get to know the elderly in your care, their daily habits, likes and dislikes, etc.The better you know the person, the higher quality of care you can provide.Treat Them with Respect.If elderly people do not have your respect, they will feel like they are being pushed around or asked to do things that they don't want to.This can lead to a bad relationship.By treating elderly persons in your care with respect, you can develop a strong bond with them.Besides, you can talk to them like adults, show your love and respect, which will not only make them feel good, but may also gain you their respect in return.Mental Stimulation.It is better to try to keep them occupied with challenging games, like crosswords or chess, which will keep their minds sharp.They like to discuss world events and their life histories with you.This will give the elderly people a feeling of self-worth and make them feel needed.Social Interaction.Organize and encourage social interaction.Remaining connected to other people and the world is important for the elderly.It helps the elderly feel more engaged.Encourage crosswords or chess, which will keep their minds sharp.They like to discuss world events and their life histories with you.This will give the elderly people a feeling of self-worth and make them feel needed.Social Interaction.Organize and encourage social interaction.Remaining connected to other people and the world is important for the elderly.It helps the elderly feel more engaged.Encourage them to talk to other residents or participate in games, discussions or day trips.Help them to develop a strong relationship with a neighbor.It is important for the elderly to talk to others and make friends.26．The elderly people will always obey the routine structure.答案：F 解析：这是一道推断题。第三段的最后一句话说这种惯常的生活节奏和结构也偶尔会被打破，因为老人发现这很无聊，很有约束感。所以选F。
27．We need to know the elderly people more to provide them with better care.答案：T 解析：这是一道推断题。第五段的最后一句意为你越了解老人，你提供的服务质量就越高，所以选T。
28．We needn't respect the elderly people when caring them.答案：F 解析：这是一道推断题。第七段第一句话说如果老人得不到你的尊重，他们就会感觉任人摆布，你们之间的关系就会很差。所以选F。
29．Discussion can't make the elderly people feel needed.答案：F 解析：这是一道细节题。第九段的第二句意为他们喜欢和你讨论世界大事和他的生活经历，这会给他们一种自我价值感和被需要的感觉，所以选F。
30．It is necessary for the elderly people to make friends.答案：T 解析：这是一道推断题。最后一段的最后一句话说对于老人来说交朋友是很重要的。所以选T。
四、写作（一篇作文，共20分）
Write a passage about your dreams or goals in life.You may follow the ideas given.(1)Think of the important things in your life, such as your family, career, health, inancial security, community services, and spiritual world, etc.(2)What do you dream of and want to achieve in five years?(3)How do you expect your life will be like in ten years?(4)What's your plan to realize these dreams?
I have a dream
Everyone may have his own dream.Someone may want to be rich,someone may want to be beautiful,and someone may want to have power.But I’m different from them.My dream is special.I want to have a pair of wings.Because I want to fly in the sky,I like the feeling of freedom.If I have a pair of wings,I’m sure it will be very wonderful.I can fly below the blue sky with the birds.I can enjoy the music of birds’.I can fly across the cloud and the small wind will blow past my face.The feeling must be the same as that my mother caresses me.I can fly over the sea,below the rainbow,through the forest I can see all the wonderful view.But I know that it will never be uteri have another instead.I want to have a fly of my own.The plane must be very small and light.It has to carry only one person.It can fly by wind or sunshine.It can fly for a very long time.And the important thing is that it must be very save.I’m sure I can have this plane some day.And I can have fly to everywhere I want.第四部分 对话和课文译文 Unit 1 养育儿女 Task 3（张华到玛丽家做客，认识了她的家人。）张华：您家里一共有几个人？
玛丽：有四个人，我丈夫，女儿，儿子和我。张华：你带孩子很有经验吧？
玛丽：是的，我有两个孩子。说实话，有时我会后悔这么早生了孩子。
张华：我明白你的感受，我以前的处境和你类似。那时我妻子独自一人照顾孩子，由于忙于工作，我很少待在家里。
玛丽：那您的母亲呢？她能帮忙么？
张华：嗯，我的母亲能帮我一些。不过你也明白，你不能指望自己的母亲充当全职保姆。玛丽：但愿将来有一天我能全天候照看自己的孩子。
张华：别担心，用不了多久，你的孩子们就会长大一些，可以上幼儿园了，到时候你可以找份工作来做。此外，看着自己孩子成长是一种很好的感觉，对吧？ 玛丽：是啊，确实如此！
张华：顺便问问，你结婚多久了？ 玛丽：差不多四年了，你呢？
张华：我结婚已经快五年了。你觉得婚姻生活如何？ 玛丽：挺不错的，我觉得嫁给汤姆是正确的！
Task 4（汤姆和妻子玛丽正在讨论如何教给孩子正确的行为方式。）
玛丽：我不想让你烦心，但是我们的儿子养成了一些坏习惯。他每天讲一些攻击性的、令人不安的话。
汤姆：什么样的话？你能举几个例子么？
玛丽：如果我做一些他不喜欢的事，他就会说“踢妈妈，打妈妈，不想要妈妈”。汤姆：亲爱的，我不知道该怎么和你说。当然，托尼只是个小孩子，只是，不要低估他学习和思考的能力。
玛丽：我知道，可是有时候他就是不明白道理。
汤姆：我建议你要给予他耐心、慈爱与尊重。如果他需要做一些事，比如上床睡觉，或洗漱等，请温和地引导或帮助他完成。
玛丽：说起来容易做起来难，但我会努力的。汤姆：通过奖励托尼的良好行为来激励他合作。不要总是因为一些小事情如坏情绪等惩罚孩子。
玛丽：我明白，有的时候惩罚起不了作用，他不仅没有进步，反而还沾染上了别的坏习惯。汤姆：是的，别担心，亲爱的，我会一直支持你的！玛丽：谢谢你，亲爱的，我爱你。汤姆：我也爱你。
Task 5 如今家庭里孩子数少了
绝大多数已婚夫妇或者住在一起的伴侣都有要孩子的计划。几年前，人们认为有个大家庭司空见惯，而且还被认为是个优势。主要原因在于孩子们很早就出来工作，帮助养家。但是随着时间的推移和生活成本的逐年提高，拥有一个大家庭不再被认为是一个很可行的选择。事实上，越来越多的夫妇选择只生一个孩子，有些人甚至根本不想要孩子。的确，这种少生孩子的趋势在二三十年前就出现了。根据澳大利亚家庭研究院的研究，截至1986年，40~44岁年龄段的妇女生两个孩子的（36%）远远多于生三个（27%）或四个（含）以上的（19%）。然而，综合来看，生三个以上孩子的妇女（46%）仍然要多于生两个的（36%）。二十年以前，生两个孩子的妇女比生三个（含）以上的妇女多，这个趋势在近年来变得更加明显。（两者的数量百分比再1996年分别为38%和25%，在2006年分别为38%和22%。）如今，大多数的澳大利亚家庭中有两个孩子。但只生育一个孩子的妇女数量比例在逐渐增加，从1981年的8%上升为2006年的13%，现在的比例会更大。据美国人口普查局报道，美国如今有接近1 400万的独生子女。这个数占孩子总数的20%，而50年前仅占10%。
Task 6 别再对你的孩子大吼大叫 养儿育女不容易。如果你已为人父母，我觉得就不需要告诉你这是一项多么艰巨的任务了。当你在管理孩子的时候，很难时刻记得他们还在学习的过程中。如果你发现自己常常对孩子大吼大叫，而你并不想这样，这里有一些方法也许能帮助你减少这种行为。在过去的几个月里我一直都在探索，我不得不说，这些方法对我和我的孩子们都很有效。如果你和孩子之间发生争执，你应该确保你们彼此花时间互相倾听对方。给双方时间去思考和认真倾听对方的心声，这是非常重要的。如果你愿意倾听孩子们的心声，孩子们也非常乐意倾听你的想法。
你最大的一个纠结就是提醒自己对孩子要有合理的期望。你不应该期望最小的孩子能和最大的孩子一样，做事认真负责。你应该降低你的期望值，要考虑他们的年龄等因素，这样做会产生很大的变化。
在你发火吼叫之前用一点时间做个深呼吸，会有天壤之别的。不要大声吼叫，而要轻声细语，这样，可以缓和当时的气氛。此外，你陪伴孩子的时间越长，你就越能更好地和他们沟通，你们就越容易理解对方。如果孩子们没有认真倾听或者看上去就是不听你的话，你也不要太在意。你要提醒自己，孩子们还在学习的过程中，他们并不完美。
Unit 2 关爱老人 Task 3 在老年之家关爱中心看望薇薇安
（张华在老年之家关爱中心看望80岁的女士薇薇安。现在他正在和她聊天。）张华：您好，薇薇安。
薇薇安：你好，我的孩子，很高兴见到你。
张华：很荣幸见到您。薇薇安，您不介意我问您的年龄吧？ 薇薇安：到2014年11月3日我就80岁了。张华：哇！80！80岁感觉怎么样？
薇薇安：有点儿不方便，因为我的头脑还不到80岁，但我的身体却是80岁的状态，而且我发现有时我的头脑会追赶身体！我很难像以前那样反应迅速。年轻时经常做的事情现在都做不了了。
张华：哦，有点令人失望，可能还有些令人沮丧。
薇薇安：非常令人沮丧！非常沮丧！有时候我得用两天时间才能把所有的事情做完。张华：嗯，那有没有好处呢？您能给我们点希望吗？
薇薇安：当然！当然有希望。你到达一个年纪，就会理解你所经历的事情。回顾过去，你会为经历了这些事情而感到高兴。你开始理解你周围所发生的变化。但是只有到你上了年纪以后，你才会有这样的理解。
张华：嗯，那听上去还不错。对了，您觉得这里的护工怎么样？ 薇薇安：我喜欢那些了解我并尊重我的护工。尤其喜欢那些了解我的日常习惯及好恶的护工。张华：好。我希望您在这里过得愉快，和您聊天很开心，保重。薇薇安：谢谢。我会的。
Task 4（白梅在和张华谈论她照顾祖母的事情。）张华：你好，白梅，周末过得怎么样？ 白梅：不是很好，我去照顾我的祖母了。张华：她怎么了？
白梅：我觉得很难过。上周她在擦窗户的时候受伤了。
张华：噢，真的吗？我很难过。严重吗？现在你的祖母好点了吗？ 白梅：不是很严重，她只是滑倒在地板上。她现在好多了，谢谢。张华：去年我经常照顾我爷爷。这工作不容易，是吧？ 白梅：是的，不容易。她很容易烦躁，并且拒绝我的建议。
张华：嗯，你知道，老年人不愿意被摆布或者被要求做他们不想做的事。白梅：嗯，我对此感到很后悔。
张华：你得倾听他们说话，尽力去理解他们为什么心烦或者沮丧。在照顾他们的时候做一个好听众是非常重要的。白梅：确实是。
张华：还有，如果她感到寂寞，你可以和她玩游戏，比如填字游戏或下棋。这也可以让她的头脑保持灵活。此外，你还可以在离开后给她寄张卡片。白梅：听起来像个好主意！
张华：我能想象到下次她和你在一起时会有多么的愉快！白梅：谢谢！希望我的祖母早日恢复健康。
Task 5 关爱老人
关爱老人不是一件容易的事，该如何做，缺乏严格的规则。这里有一些建议，可以让你和你关爱的老人相处得更加轻松和愉快。建立日常惯例
以常规方式组织日常活动，以便每天在相同时间以相同方式来完成这些活动。这种惯例会形成一种按部就班的感觉，并增加控制感和安全感。然而，由于老人可能认为这样的惯例安排既枯燥又受限制，所以这种惯例偶尔会被计划外的事情所打破。
逐渐了解老人
逐渐去了解你所关爱的老人，了解他们的日常习惯与好恶，这点很重要。你越了解老人，你给他们提供的关爱质量就越好。以尊重的态度对待他们 如果老年人得不到尊重，他们就会感到被人摆布或者被要求做他们不想做的事。这会导致糟糕的关系。以尊重的态度对待你所关爱的老人，你会和他们形成牢固的关系。此外，你可以像和成年人那样与他们谈话，表达你的爱和尊重。这不仅能让他们感觉良好，还能使你获得他们对你的尊重。进行心理刺激
最好让他们总是忙于具有挑战性的游戏，比如填词游戏或下棋，这会让他们的头脑保持灵活。他们喜欢和你讨论世界大事和生活经历。这会让老年人感觉有自我价值和被需要的感觉。参与社交活动
组织并鼓励老年人参与社交活动。与其他人及外界保持联系，对于老年人来说非常重要。这会让老年人感到更加投入。鼓励他们与其他居民聊天或参与游戏、讨论或一日游活动。帮助他们与邻居建立牢固的关系。与他人聊天并交朋友对于老年人来说是很重要的。
Task 6 中国老人关爱服务需求不断增长
60岁以上老年人口数量已经增长。在中国，由于老年人口数量不断增长，对老年人关爱服务的需求也将会持续增加。根据专家统计，2012年60岁以上老年人口的数量超过2亿，到2025年和2034年将分别达到3亿和4亿。
由于城镇化率的不断提高和人口出生率的不断下降，老龄人口增长对于中国来说是一个艰巨的挑战。当我们中国人变老的时候，如果没有足够的金钱，将会面临很大的挑战。联合国把老龄化社会定义为60岁（含）以上老人达到总人口的10%。
大多数发达国家被界定为老龄化社会时，其人均国内生产总值为5000~10000美元，或者更高。然而，2001年中国开始步入老龄化社会，其人均国内生产总值仅有1000美元。2012年达到6000美元。中国老龄社会的经济基础是脆弱的。2013年9月13日，国务院已经颁布了加快中国老年人关爱服务的发展纲要，希望到2025年建设完成老年人社会关爱网。
Unit 3 社区安全 Task 3（白梅的手提包被偷了，她正与莫莉聊起此事。）莫莉：亲，你怎么了？
白梅：遇上了一件倒霉的事情！我们刚去了波特贝罗路，有人偷了我的手提包。莫莉：天哪！包里装了很多钱吗？
白梅：没有，只装了一点英镑。但是我的护照在包里。这真让我担忧！莫莉：你应该将此事报告大使馆。我想大使馆会给你补发一本新护照。白梅：我最好明天就去大使馆。
莫莉：是的，你一定不要耽误得太久了。你是否向警察报案了？ 白梅：还没有，我没有遇见一个警察。
莫莉：好吧，你必须向警察报告你的手提包被偷了，并且仔细描述手提包的特征。你最好明天上午就去当地警察局。白梅：行，我明天就去。莫莉：哦，白梅…… 白梅：什么事？
莫莉：不要太难过，天不会塌下来的。
Task 4（刘辉在向警察报告一起入室抢劫案。）
警察：晚上好，先生，我刚刚听说您遭遇了抢劫。刘辉：确实是的。
警察：什么时候发生的事？ 刘辉：大约两小时前。
警察：请仔细描述一下事情发生的经过。
刘辉：我正坐在房间里看电视，突然有人敲门。我没有多想便打开了门。警察：先生，您这样做可不明智。
刘辉：这我知道的。当时，我在等我的妻子，我原以为会是她。警察：您不应该没看清是谁在敲门就打开房门。刘辉：是啊，我非常后悔。警察：然后呢？ 刘辉：两个男人冲进家里，一个拿着刀威胁我，另一个人把我手脚捆绑起来并塞住了我的嘴。警察：您有没有看清楚他们？
刘辉：恐怕没有，因为他们的脸上都戴着丝袜。警察：他们抢走了什么？
刘辉：我的钱夹，钱夹里有200美元；我的手表，以及从卧室里拿走了我妻子的一些首饰和一个银相框。
警察：他们似乎没有对房间造成什么大的破坏。
刘辉：是的。当他们开始在房间里翻腾时，邻居家的狗开始吠叫。他们匆忙逃跑，留下我仍然被捆绑着并塞着嘴，过了一会，我妻子回到家，给我松了绑。我立即报了警。
警察：一接到您的电话，我们就开始搜寻整个街区。我不能保证能找回您被抢劫的物品，但我们一定会尽力的。
Task 5 一个更加安全的社区
威奇塔福尔斯警局镇正努力遏制整个城市相邻社区犯罪的发生。本周六，该警局的警察就如何保持社区零犯罪记录给当地居民做了两小时的免费讲座。
当日，20多人来到位于威奇塔福尔斯东部的马丁路德金中心，参加了讲座。威奇塔福尔斯警局的警官杰夫·休斯说，他们想让所有人都意识到警察正在尽一切努力不给坏人留有任何机会。
休斯警官提醒在场的人们，他们的家园对犯罪分子来说，可是很有吸引力的。（言下之意，家庭要做好防盗保护。）根据休斯警官的建议，最好的预防措施就是使用CPTED，即通过环境设计预防犯罪。休斯警官说：“我们现在正在搭建的最大的网站，也是我们全力支持的，就是nextdoor.com这个网站。”
该网站是免费的，旨在帮助当地居民建立一个虚拟社区，在这个社区里居民可以足不出户，互相联动。
“在www.xiexiebang.com网站上，你通过网络程序向任何人或群组发送任何消息，他们的电话或电子邮件里会马上收到一个提醒。”修斯警官说。休斯警官认为，他已经从网站上看到了对当地产生的积极效应，并希望可以在威奇塔福尔斯市继续推广使用。
Task 6 让你的家成为一个更加安全的地方
我们总是以为待在家中是安全的，但遗憾的是，很多时候家并不像人们想象的那样安全。让你的家百分百防盗是不可能的，但还是有很多方法可以提高家的安全性。
外出上班，甚至即使在家，也永远记住要锁好门窗。入室盗窃者可以在瞬间就抓住可乘之机。
要当心陌生人。你根本不知道哪些人在假装进行调研，或者只是把它作为幌子来查看你家是否值得破门而入。
不要把贵重物品或现金放在显眼之处。把它们存放在不易被发现的地方，否则会引起盗窃者的注意。
不要把钥匙放在花盆、门垫或类似的存放之处，抢劫者清楚地知道从哪儿找钥匙。教育孩子独自在家的时候不要打开房门或接电话。最好是让盗窃者以为家中有人，但孩子无意之间会透漏出一些信息，比如家里什么时候没有人。
考虑安装一个防盗报警系统，响亮的报警声通常可以迫使盗匪在盗窃之前仓皇而逃。确保屋外夜间有良好的灯光。家里灯火通明对盗贼是个威慑，因为当盗贼在房子周围逗留或者企图破门而入的时候，灯光会增加他们被发现的概率。
Unit 4 预防犯罪 Task 3 谈论犯罪的原因
（白梅和刘辉在谈论为什么目前有如此多的犯罪现象发生。）白梅：你认为目前为什么会有如此多的犯罪现象发生？
刘辉：我认为，主要还是由于我们预防犯罪的措施还不够得力。白梅：哦，这样啊？你为什么会这样想呢？
刘辉：父母都太忙，没有时间教导孩子分辨是非。此外，学校似乎只关注各种各样的考试，尤其是高考。最糟糕的是，孩子们在电视上看到了太多的暴力画面。白梅：同时在网络上也缺少对儿童的保护。刘辉：据说我们的警力不够。白梅：但是感觉随处可见警察啊。
刘辉：据数据统计，100名罪犯才有1名警察在管理。白梅：这个问题容易解决，我们可以培训更多的警察。刘辉：但是这要耗费很多的资金。
白梅：犯罪带来的损失不是远大于增添警力的费用吗？ 刘辉：那倒是。
白梅：所以雇佣更多的警察费用会较低吧？ 刘辉：或许吧。这我也不确定。
Task 4（白梅和她的同学皮特在谈论如何预防青少年犯罪。）白梅：今天的报纸你看了吗？ 皮特：有什么事吗？
白梅：报纸上说中国青少年犯罪率正在上升。皮特：真的？
白梅：是的，报纸上是这样说的。皮特：那报纸上有提到原因吗？
白梅：报纸上分析，部分原因是受到网络暴力的影响。皮特：网络的确会产生这样的影响。
白梅：是的，孩子们接触网络太多，又缺少适当的监管。皮特：并且运营公司对在线内容不进行过滤。
白梅：我们应该努力为青少年创造一个健康的网络环境，预防青少年犯罪现象。皮特：是的，父母、学校和网络公司，所有人都应该行动起来。白梅：还有青年人自己。皮特：完全正确。
Task 5 预防犯罪
法律规定，18岁以下（含18岁）的未成年人违法，称为“少年犯”。同样的违法情形，法庭会将成人视为“罪犯”。“不良青少年”指存在不良行为的青少年，这些行为仅限于青少年，如逃学。以下这些方法可以预防你的孩子违法。让孩子坚持去上学可以预防犯罪。轻微的不良行为如逃学可以导致严重的犯罪。让孩子明白你期望他们去上课。如果有必要，约见学校管理人员。
加强监管。在成人的监管下，青少年鲜有严重的犯罪行为发生。如果你感到对管教孩子束手无策时，可以寻求当地服务机构的支持。如果你在理解如何管教孩子方面有困难，可以参加家长学校或者加入当地的咨询机构。让孩子了解毒品的危害。毒品犯罪和吸食成瘾会给你的孩子带来严重的后果。向孩子表明你对毒品是零容忍的态度。及时了解孩子们沾染毒品的趋势。
鼓励孩子参与课外活动、体育项目、社区服务或者其他有益的活动。能够正面释放精力的年轻人在学校里能够表现更好，而且能够避免犯罪问题。了解孩子结交的朋友。关注孩子的社交生活和伙伴。同伴之间的压力有时会给青少年和年轻人带来负面的影响。不要让孩子跟未成年犯来往。
Task 6 预防网络犯罪的步骤
网络已成为我们日常生活中的一部分。由于成百上千万人们具备了上网条件，犯罪分子会在线物色潜在的受害者。儿童尤其容易成为网络猎手毒害的受害者。罪犯或是诱惑儿童进入不适宜的聊天室，或是诱骗他们出来，这些都会对儿童带来严重危害。下面一些方法可以保护你和你的家人不受网络犯罪的侵害。安装反间谍和防病毒软件。反间谍软件可以预防间谍软件的使用。安装防病毒软件可以防止电脑中毒。启动防火墙，这样可以防止黑客获取您的个人信息，如登录银行账户的密码以及其他可能会盗取你的资金和身份的信息。
帮助你的孩子选取他们适宜浏览的网站。为孩子使用网络制定规则并且进行一定限制。万一有时你无暇留意，可以利用软件阻止一些不良网站。
跟孩子讲讲有关网络犯罪的事，要求孩子把他们在网上碰到的任何不宜的情况告诉你。进行在线购物和提供信用卡信息时，确保使用安全网站。当你觉得网站可疑时，在支付之前应该好好核查。
及时报告可疑的在线犯罪线索。你可以向当地警局报告网络犯罪，他们会安排专人进行调查。
Unit 5 做演讲 Task 3（周末，皮特和莫莉讨论他周末的演讲。）皮特：莫莉，你准备好周末的演讲了吗？
莫莉：差不多了，我正在修改我的草稿，你呢？ 皮特：我完成了草稿，但是我仍然担心着呢。莫莉：你有什么困惑？
皮特：我担心听众会觉得我的演讲乏味，睡着了。
莫莉：这个啊，我理解。演讲的意义不完全取决于内容，还取决于演讲的方式。皮特：你有什么好的想法吗？
莫莉：首先，你要记住与听众保持目光交流。皮特：那个我能办到。
莫莉：其次，你应该注意你的语调，确保自己是在演讲，而不是在背稿子。皮特：我明白了，我应该以一种引人入胜的方式进行演讲。莫莉：至少让它听起来很动听，这样你的观众就不会失去兴趣。皮特：我记下了，还有其他的建议吗？
莫莉：如果你想让演讲生动，你可以使用一些视觉辅助手段。皮特：视觉辅助手段？能给我举个例子么？
莫莉：比方说幻灯片，使用PPT是抓住听众注意力的好方法。皮特：哇，我喜欢这个主意。
莫莉：另外，如果你想和听众有些互动，可以给他们准备些问题。皮特：莫莉，你真是太棒了，谢谢你为我提供这么多的有用的建议。莫莉：不客气，祝你好运。Task 4（莫莉和皮特商量如何在演讲中与听众互动。）莫莉：皮特，你还好吗？你看上去很紧张。
皮特：我明天要演讲了。我不想让我的演讲枯燥无味。但是我又不知道怎样使它变得生动有趣。
莫莉：这样啊，你一定要尝试与你的听众互动，吸引他们的注意力，引起他们的兴趣。皮特：我究竟该做些什么呢？
莫莉：有许多不同的方式，一种方式是通过提问开始你的演讲。皮特：好主意，但是，然后呢？还有更多的互动活动吗？ 莫莉：你可以尝试和听众做些游戏。皮特：太棒啦！我喜欢做游戏。
莫莉：但是，一定要记住，游戏不能太复杂。皮特：谢谢你提醒我。
莫莉：如果你还有其他问题，可以跟我讲，不要犹豫。皮特：太谢谢你了，你真是太好了！
Task 5 公开演讲
公开演讲是为了某一特定目的而公开进行的演讲，如大学里的公开课讲座或研讨会、教堂里的布道、会议上的演说、当选总统的就职演说等。就方式而言，有即兴演讲、脱稿演讲、背诵演讲、按手稿演讲，但是大多数演讲稿都是在演讲前写好的。多数演讲有一些共同之处：界定或解释某件事情，为了激发听众的兴趣，得到他们的支持、赞成或同意。为了这些目的，演讲者必须表现友好，与听众打成一片，并逐渐得到他们的情感支持。同时，演讲者还必须想方设法使他的演讲具有说服力、耐人寻味、令人信服。公共开演讲是通过口头表达的，但通常都是认真完成稿件后才在正式场合进行演讲。因而明显受到书面语言特征的影响。例如，演讲通常采用礼貌语气，风格上比较正式。公开演讲常常会使用大而抽象的词汇、名词短语、完整的句子、复杂的句型、并列结构和较多修辞手段等。总的说来，公开演讲中所使用的语言文体比较正式，语气清晰生动，说服力强。就类型而言，有信息型演讲、劝说型演讲、娱乐型演讲和激励型演讲。
一般来说，演讲方式有四种：按手稿演讲、背诵演讲、即兴演讲和脱稿演讲。
Task 6 演讲：让生活更美好
在当今社会，上班族很少能在繁忙的工作日程中找到时间去放松一下。他们经常加班，因为太多的工作一个接一个地等着他们去完成，结果引发了身体和精神方面的诸多问题。幸运的是，越来越多的人现在意识到放松和减压对于生活是必需的。永远不应该为了努力工作的需要而牺牲人的健康。
事实上，抽出时间去放松一下会提高工作效率。许多人计划和亲人们利用闲暇时间去旅行。这在过去可能很奢侈，但近年来已经比较普遍。现在，在国内外旅游已经很方便而且能够负担得起了。
下班后去慢跑和去健身房也更受欢迎，因为这些都是便捷的锻炼形式和保持健康的方法。锻炼有助于放松身体，也可以缓解精神压力。这些娱乐和休闲服务的需求也刺激了经济，新的商机伴随着这些需求应运而生。
总之，努力工作是重要的，但拥有好的生活质量实际上可以帮助你在工作上获得成功。懂得何时和如何放松应该是均衡生活方式的一部分。出去户外散步，去健身房，或去慢跑。你会发现即使你不在办公室工作，你的时间也没有被浪费掉。
Unit 6 语言学习Task 3（张华和刘辉在分享他们学习英语的经验。）张华：最近我发现，学好英语单词不容易。
刘辉：是啊，背单词挺无聊的。为什么不试试用不同的方法？ 张华：有什么好的建议吗？ 刘辉：你喜欢看英文电视剧吗？
张华：当然喜欢了！我非常痴迷电视剧！
刘辉：大一的时候，我经常通过看英文电视剧学英语。
张华：有效果吗？我每次看电视剧时，就只能记住几个单词。刘辉：有一个技巧。首先，你不能一直盯着字幕看。张华：你的意思是说强迫自己去听吗？
刘辉：是的，然后慢慢你就会记住一些原本不熟悉的单词。张华：这太难了，不过下次我会试试的。
刘辉：其次，如果你实在禁不住要看字幕的话，可以把注意力放在新的单词和短语上。张华：我觉得这样应该能帮助记住一些新词。
刘辉：最后，再看一遍电视剧，当然，不要带字幕。
张华：听起来很不错！下次看英文电影或电视剧时，我一定会按照这些步骤去做！
Task 4（莫莉和刘辉讨论英语中的汉语外来词。）
莫莉：这一周是中文周。我相信能从你这学到更多关于中国的东西。刘辉：没问题。但是你已经认识很多中文词汇啦。
莫莉：真的吗？但我的中文还不够流利。有趣的是，我发现英语里也有不少词源自汉语呢！刘辉：哦，是吗？你能给我举一些例子吗？
莫莉：我知道，guanxi是关系的意思，这个词现在用得很多。还有kowtow（叩头）, dim sum（点心）等。
刘辉：我知道英语里也有feng shui（风水）这个词，西方国家也有很多人相信风水。不过我个人觉得是封建迷信。
莫莉：这也是传统文化的一部分嘛。
刘辉：英语借鉴了很多语言，不是吗？我认为像tea（茶）、tofu（豆腐）、kung fu（功夫）、typhoon（台风）这些词都是源于中文。莫莉：是啊，是很久以前从中文借来的。刘辉：我发现这些词大多都是名词。
莫莉：确实是这样的。但也有一些是动词，比如kowtow（叩头）。
刘辉：嗯……还有一些词是从其他语言里借来的，比如法语、希腊语、西班牙语等。
Task 5学习外语的重要性
学习外语有很多种原因。学习另外一门语言，对工作和旅游都很重要。想要与其他民族的人进行交流，学习外语还能帮助我们进一步了解自己的母语。学习外语肯定会提高我们找到工作的几率。当我们在国外工作时，会讲该国的语言将会非常便利。我们可以与不同类型的员工一起工作，这将带来长期的职业生涯成就。掌握一门外语可以帮助我们知晓一个国家的文化，了解其他国家人民的世界观。当我们在异国工作或旅行时，会说当地语言可以使事情变得简单。找地方、问路和点餐时都会很方便。最后，如果能掌握一门外语，我们的母语水平也会有所提升。其他语言会拓展我们的思维方式。例如，因纽特人有更多的词汇来描绘雪和冰，因为冰雪是他们日常生活的重要组成部分。
语言使我们区别于其他动物。语言是我们与世界交流想法的方式。没有语言，我们将无法与人沟通和表达自我。我们懂的语言越多，沟通和表达方式就会越多。这也是我们学习多门语言的重要性，也是学习单一语言所做不到的。
Task 6 全球通用语言——英语
世界上以英语作为母语的人接近3.77亿，而作为第二语言的人约有3.75亿人。英语作为第二语言的人数将很快超过作为母语的人数。把英语当成外语的人据说有7.5亿人。英语在75个国家占据一定官方地位或特别地位，约占20亿人口。
英语全球化的主导地位已经不容置疑，英语是国际交流、商务、旅游、科技、电脑技术、媒体和网络等方面沟通交流的通用语言。令人惊讶的是，70%的网络信息都是用英语存储的。19世纪的英国殖民主义以及20世纪的美国资本主义与技术进步，无疑都是推动英语在全球范围内传播的主要原因。15世纪以来，英国人就开始航游世界并成为探险者、殖民者、帝国主义者。他们将英语传播到许多地区。在20世纪，美国在世界的大部分地区发挥主导作用。好莱坞蓬勃的电影产业也吸引了许多追逐名利的外国艺术家，每年大量美国影片如洪水般涌入市场。
然而，英语作为全球语言的未来很大程度上还将取决于全球的政治、经济、人口和文化等方面的发展趋势。
Unit 7 现代教育技术
Task 3（刘辉和张华在讨论教育技术。）
刘辉：嗨，张华，你有没有发现，近几年，我们的社会已发生了很大变化，人们的生活也变得更丰富更方便了？
张华：完全赞同。而且，我认为最重要的驱动力之一就是教育技术的发展。
刘辉：嗯，从某种程度上，我觉得你说对了。毫无疑问，现代教育技术的发展给我们的教与学带来了巨大的影响。
张华：在哪些发面呢？你能给我举几个例子吗？
刘辉：好的，互联网就是一个典型的例子。我们都知道，互联网的发明是人类历史的一个重大突破。你不这样认为吗？ 张华：当然是的。必须承认的是，互联网确实让我们的生活更方便，我们可以随时随地学习。刘辉：但是，互联网也有一些负面影响。最常见的就是一些青少年沉迷于互联网上的计算机游戏。
张华：是啊，也就是说，凡事都有正反两面，技术也是如此。刘辉：对的。我希望将来情况会有所改善。
Task 4（刘辉和张华讨论智能手机和移动学习。）
刘辉：嗨，张华，你的手机看起很独特，我能看看吗？ 张华：好的，这是苹果6S Plus，最新款的。
刘辉：科技对现代生活的影响真是无法估量，不是吗？
张华：是的，同意。现在随时随地都很容易查找到相关信息。我们可以网上冲浪，在手机上用QQ、微信等视频聊天软件和亲朋好友聊天。
刘辉：另外，现代科技还促进商业领域的改革创新。过去，因为缺乏资金和商业信息，创业往往很难。而现在，在家做电子商务非常简单。
张华：此外，现代教育技术使得学生可以很简单地在任何地方进行在线学习刘辉：对，现在移动学习确实让远程学习者的生活发生了改变。张华：听说我们大学的许多在线课程已经上传到手机应用商店了。
刘辉：是的，我已经下载了一些课程和软件到我的智能手机上，而且，我发现它们非常有趣且易于使用。
Task 5免费大规模在线开放课程（慕课）
一堂课有成千上万学生，这听起来是老师最可怕的噩梦。但是，近来在高等教育领域产生一个伟大构想——大规模在线开放课程，也称慕课。一些高校向全世界所有人提供免费的无学分在线开放课程。一些高校则提供收费的有学分课程。这个构想仍在不断发展。麻省理工学院于2012年开设了最早的一堂慕课。该校计划通过一个名为MITx的项目，提供大量免费的无学分课程。现在，许多中国高校也开始提供免费慕课。
如今，慕课几乎涉及所有主题，如计算机科学、技术、机械、工程、语言等。
一般来说，这些免费在线课程没有正式的教学要求。学生观看短视频。然后，他们每周参加非正式的不分级测验，并持续几周。小测验是讲座课程的一部分，可以吸引学生参与，不断思考，并且检验自己是否理解了所学内容。他们可以随时反复看录像并做测验。学生也有作业。他们加入在线小组，交流与课程相关的问题和答案。老师们提供虚拟办公时间回答学生发帖中的问题。他们也提出自己的问题和见解。一些支持者声称，有些事在在线情况下可以做得更好。我们一定能够以更低的成本为更多学生提供高质量的教育。
Task 6苹果进军新市场
苹果已进军教材市场。这个科技巨头在2012年iBooks 2平台的发布会上正式推出iBooks教科书。这些是数字图书，涉及各种内容，包括天文学、动物学、科学、数学、历史、地理等。
苹果公司和主要的教材出版商一起开发了基于iPad的教材。苹果公司已经推出了一套高中电子教材。苹果宣称它提供的是一种“教科书全新体验”，并暗示这种互动式的电子教科书将开启“学习的新篇章”。
对于中小学生而言，这听起来是个好消息。试想，不用再背着装满课本的沉重的书包。你所需要的所有教科书都可以存在你的IPad里。也不用再买那些昂贵的课本，这些课本你只会用一两年，然后要么卖掉，要么送人。
用电子教材代替即将过时的乏味的老式教材，给人一种交互性强的学习体验。你可以播放视频，通过3D形式来研究几何难题，听音乐和评论，做电子笔记和在段落上做标注。你还可以与同学在社交网站分享资料。
正如他们所说，其他的东西都已经成为历史。那么，苹果会引领学习的革命吗？让我们拭目以待吧！
Unit 8 终身学习
Task 3（两位国家开放大学新注册的学生刘辉和张华讨论正规教育的利弊。）刘辉：嗨，张华，你大学毕业多长时间了？ 张华：我五年前毕业的。
刘辉：你享受你的大学生活吗？
张华：是的。我很怀念我的大学生活，丰富多彩。
刘辉：那为什么你要在国家开放大学这个继续教育机构选择课程学习呢？
张华：你知道，我是个全职工作者，没有时间上全日制学校。但是如果可能的话，我更喜欢传统正规教育。
刘辉：是的，正规教育有许多优势。
张华：最重要的一点是，有正式的校园，这样你可以每天看见老师和同学。
刘辉：还有，除了常规课程，你可以参加许多不同类型的讲座，参与很多课外活动。所有这些都是丰富的学习经验。
张华：作为一名远程教育机构的学习者，你认为正规教育有什么弊端？ 刘辉：正规教育最大的一个弊端就是高昂的学费。
张华：是的，如今，正规教育已经变成了产业。为了支付孩子大学生活的费用，家长日夜辛苦劳作，筹措费用。
刘辉：此外，正规教育没有开放远程教育灵活。
张华：你必须按照时间表，在固定的时间去固定的教室。一切都是事先设定好的，你并没有多少选择余地。
刘辉：完全正确。这是我选择在开放大学学习的部分原因。
Task 4（刘辉和张华讨论终身学习的重要性。）
刘辉：嗨，张华，你已经完成上次的网上作业了吗？ 张华：是的，我刚刚完成了在线论坛里的讨论。刘辉：讨论的题目是什么？ 张华：关于终身教育的重要性。刘辉：那么，你的观点是什么呢？
张华：我们生活在知识时代，这意味着能够有效运用正确的知识是一种重要的能力。
刘辉：我赞同。科技进步已经加速了我们的生活节奏，要求我们每天学习新事物，这样才能在工作中与时俱进。
张华：这就是我选择国家开放大学在线课程的原因，就是为了在职业发展上不落伍。刘辉：我发现每天边工作还要完成所有作业挺难的。你是怎么做到的？ 张华：你知道，业余在线学习中，合理地安排时间很重要。
刘辉：我在参加在线学习时，常感到很孤单，你怎么解决这个问题？ 张华：我加入在线课程社区。你可以从在线社区里得到许多同学的帮助。刘辉：除了必修课，你还选了其他哪些课？ 张华：我经常注册一些慕课，很有帮助。
刘辉：太棒了。那确实是当前我们扩展知识的好方法。
Task 5终身学习和远程教育 现在，“终身学习”这个词非常流行。这反映了人们对继续教育和培训的终生需求。终身学习对每个人来说都越来越重要，因为在不断变化的经济环境中，人们正面临不同的职业选择。终身学习被认为是应对全球知识经济挑战的关键所在。当前，为了应对终身学习时代的需求，很多大学都为那些希望将工作和业余学习结合起来的成年人增设新课程和新服务。学校针对这些学生做了特别的教学安排，但是大学的核心任务仍然是为年轻的全日制学生提供教学，和以往一样照常进行。
终身学习既是正式学习，又是非正式学习。同时，面授教学和远程教学的界限变得越来越模糊。
远程教育可以让学习随时随地发生，它是支持终身学习的强有力工具。以技术为支撑的教学正在创造新的教育体系，任何人在任何地方都可以进行学习。对于大学的主要挑战是从以教师为中心的模式转变为以学生为中心的模式。而各级政府所面临的挑战则是必须建立新的资助方式和新的质量评估流程。
Task 6学习型社会中的终身教育
随着我们进入21世纪这个信息时代，开拓思维与参与继续教育的能力对于成功至关重要。活到老学到老，你才可以超越你的竞争对手。当前，美国收入最高的人群平均每周工作59小时。这些人平均每天阅读2~3小时。他们属于行业协会或组织，鼓励个人致力于终身学习，了解各自领域的最新信息和理念。对他们而言，继续教育意味着参加各种会议，出席每一个能带来新理念的会议，这些新理念能帮助他们变得更有效率。终身学习是你事业成功的最低要求。由于每个领域中的知识和信息每两到三年就增加一倍，这就意味着你的知识也得每两到三年翻倍。知识是我们当前社会中价值的主要来源，而开拓思维和积极参与终身学习。我希望你在生活中为继续教育留点空间。
第三篇：总人文社会科学总答案
人文社会科学
一、名词解释
1．人文科学:通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学：是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．接受美学：是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
4人文社会科学：就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
5时代主题：是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。
9、有人指出，狭义的文化包括了三个基本层次，第一个层次是指各种思想、意识、观念等，第二个层次是指，表现第一个层次内容的物质载体；第三个层次是指各种制度、风俗。
10、现代咨询以周密调查和严格的科学分析为依据的。
11、人文社会科学的一般方法包括：理性批判与情感激发，定性研究与定量研究、直觉领悟与技术分析。
12、由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与模糊性，所以定性研究显得尤为重要。定性研究的失当，往往会导致定量分析的失效。13理性的直觉有三个特性，一是非逻辑性二是综合性三是自觉性。
14、常见的几种抽样方法是简单的随机抽样方法，系统抽样方法，多级抽样方法
15、实地方法包括以下研究方法观察法、无结构访谈法、集体访谈法。1、20世纪世界格局的首次变动前后的时代主题是战争与革命，世界格局第二次变动前后的时代主题是对抗与对话 世界格局第三次变动前后的时代主题是和平与发展。
6全球问题：指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题。
7语言学：是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及存在和发展规律的学科。它经历了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。8国家干预主义：是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的理论源头是16世纪到17世纪的重商主义。当时人们认为流通领域特别是对外贸易乃社会财富的源泉，强调在国家支持下发展对外贸易。
9经济自由主义：是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17世纪到19世纪的古典政治经济学。古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。
10、人文主义：是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，重视人的价值。、11终身教育论-：终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表人物是法国教育家保尔·朗格朗。它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。
12教育传播学：是传播学和教育学的综合学科，它运用传播学的原理和方法研究、阐释教育问题。
13、比较教育学：是一门带有综合性教育理论学科。它的基本特征是：“跨文化比较”，立足当代，进行跨国度、跨民族、跨科学的综合研究。
二、填空题
1、人们把客观世界划分为互相联系有互相对立的两部分：以人为中心的人类社会 和以自然为中心的 自然界。由此，人们对世界的认识就相应分化为两种独立的科学即人文社会科学 和 自然科学；
2、人文社会科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。
3、关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自然科学协同研究。
4、按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是孕育奠基阶段，二是生成发展阶段，三是拓展反思阶段。
5、人文社会科学时代性主要表现在：研究对象的时代性，研究主体的时代性以及人文社会科学理论的时代背景因素。
6人文社会科学在、阶级社会中一般具有某种阶级性。
7、教材将人文社会科学的全部功能分为认识功能，思想建设功能，文化建设功能，政治建设功能，经济建设功能，以及社会管理功能和社会决策功能和咨询功能
8、一般人所说的文明是指人类社会进步和开化的程度，它包括物质文明和精神文明。从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成了精神文明建设的两项基本内容。2、20世纪自然科学的综合化有三种表现：一是自然科学各学科、技术各领域内部的综合，二是自然科学各学科之间、技术各领域之间的综合，三是自然科学与技术的综合。
3、外来文化与本土文化之间，传统文化 与现代文化 之间、社会革命与学术建设之间的复杂联接和冲突，以及这三个序列之间的复杂的关联与撞击，是现代中国人文社会科学发展在20世纪人文社会科学的世界版图上有着某种特别的位置和色调。4、20世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点，人、人的解放和发展。5、20世纪西方哲学发展的两大思潮一是科学主义思潮，或者叫做时政主义思潮，二是人本主义思潮，或者叫做非理性主义思潮。
6、历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反应和阐释，始终追求实现三大基本概念，这三大基本概念是：全面、真实、必然。
7、在文学领域中，文艺理论探讨文艺的性质、原理和批评标准等，文艺史探索文艺的演变发展，文艺批评则是对具体作家作品的评价。
8、瑞士语言家索绪尔创立了结构语言学。他认为语言是符号系统。作为符号，语言的物质性声音叫做“能指”，语言的表意性叫做“所指”，它们之间的关系如同一张纸的反面和正面。
9、美国语言学家乔姆斯基对语言学的拓展开始于他对“语言行为”和“语言能力”的区分，前者研究是什么样子，后者回答语言为什么是这个样子。
10、中国第一部系统的汉语语法著作是《马氏文通》，他的作者是马建忠。1、20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于
19世纪的心理学冯特学派进行挑战，这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的行为 主义，突出心理现象整体的综合的研究的格式
塔 心理学，在精神病理学研究基础上形成的精神分析理论，和前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫生理学基础上开展的心理学研究。2、20世纪50年代以来，世界心理学在认识理论领域、人格理论领域和情绪理论领域提出了新的观点或理论假说。
3、人类学在发展过程中形成了体质人类学与文化人类学。4、19世纪中后期，经济学裂变为两个体系：一是资本主义的经济学二是马克思主义的经济学；
5、纵观西方经济学发展历史，基本上是两大经济思潮：一是经济自由主义二是国家干预主义。6、19世纪末和20世纪初，西方社会学的主要思潮一分为二。逐步取得主导地位的，是以法国第一位社会学教授迪尔凯姆为代表的实证主义 社会思潮。而德国社会学家韦伯倡导的研究社会行动者的行为动机和价值取向的“理解社会学”，也产生了持久而重大的影响。
7、法学学科框架的传统构成主要包括理论法学、历史法学、部门法学及应用法学几大板块。理论法学又称法理学是法学研究的基础，应用法学主要研究国内和国际的现行法律及其制定、解释和应用，是法学体系的主要部分。
8、人文主义和科学主义区域综合具有深刻背景;一是全球问题尖锐化所产生的客观需求，二是科学的自身发展有着融合的内在要求。
9、现代科学发展的突出特点，就是在高度分化、广泛渗透的基础上整体综合化和全面社会化。
10、作为研究手段高技术化的标志之一，运用数学方法进行研究工作，使计算机更多的渗透到研究过程中，已经成为当今人文社会科学研究的一种时尚。
1、在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家夸美纽斯，他的代表作《大教学论》是近代教育学的雏形。2、20世纪与人文社会科学发展大体同步和世界现代教育思潮的三个高涨期，依次以改变学校重心、更新教育内容、筹建终身教育体制为焦点。
3、从20世纪上半叶中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观和群众本位观，为中国教育学的现代化和本土化作出积极贡献的代表人物是陶行知。
10．“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（B克罗齐）
1、要科学的解释人的本质，就必须（C用人的社会存在去解释）
2、科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于（A人类认识能力的局限）
3、事实上，各种人文社会科学研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域不同。研究时间中的人的学科是（C 社会学）
4、研究人类社会的生产，交换，分配，消费等活动的学科是（B经济学）
5、下列学科中没有明显阶级倾向的是（D 语言学、考古学）
6、下列各项中不属于人文社会科学发展规律的是（D历史的治乱与人文社会科学的兴衰完全同步）
7、人文社会科学在发挥思想教育作用时最大的特征是（B以理服人）
8、据90年代初专家预测，到2002年，中国人文社会科学20门一级学科中排列将是（A管理学）
4、在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的科学主义思潮相联系，评价方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。
5、中国教育正从适应经济体制和经济增长两个根本转变出发，相应实现全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，全面提高办学质量和效益的两个重要转变。
6、有人称教育是一个开放的复杂的巨系统，教育活动是物质活动系统、生理活动系统、社会政治经济活动系统，精神文化活动系统的有机组合。
7、初等教育是教育系统中的庞大基石，它具有高度复杂的广泛性、综合性、多质性和效益滞后性，必须进行跨学科综合研究。
8、初等教育的跨学科研究需要科学态度和主体意识。我们所说的科学态度就是实事求是，我们所说的主体意识就是为我所用。
9、初等教育领域中新旧观念的冲突，最主要，最核心的是教育价值观的冲突。
10、从教育心理学的发展动向看，要全面关注初等教育过程中的认识因素和非认识因素，进一步克服重认知、轻情感和意志的倾向；要充分认识小学生心理教育在整个初等教育体系中的地位和作用；要高度重视教师心理的探讨。
11、教育社会学重点研究教育的社会性质和社会功能，从社会的角度探讨教育发展规律。12、20世纪中叶美国经济学家舒尔茨致力于提示教育因素在促进经济增长中的作用，他认为初等教育的收益率高达35%，在各级学校教育中居于首位。
13、人的政治社会化，是人接受政治活动和政治文化影响，从一个非政治人转变为政治人的终身过程。
14、如果说，以往我国初等教育无法可依，那么现在矛盾的主要方面已开始转变为有法不依、执法不严、违法不究。这里的关键是强化学校内部和外部意识，强化依法治教的观念。
15、教育人类学的基本主题是对教育和文化关系的探讨；教育人类学全面打开了初等教育研究的文化视野。
三、选择题
1．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（A综合性的主干学科）。2．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是（C１７-１８世纪）。
3．“计算机＋插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的 概括（D日本）。4．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选 举的预测一起发展起来的？（D抽样调查）。
5．成为２０世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（C相对论和量子力学建立）。
6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较 适用于（B自然科学技术领域）。
7．系统论的创始人是（C贝塔朗菲）
8.下列一组学科被认为是最为典型的综合学科（B现代管理学、人口科学、科学学）。
9．世界哲学的三大发源地是（C古代印度、中国和古希腊）。
9、计算机+插花艺术是对哪一个国家企业管理艺术的概括（D 日本）
10、在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种（B定性研究）。
1、在完整的意义上，“世界格局”指的是（A国际社会关系的基本结构）
2、成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是（C相对论和量子力学建立）
3、就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（B 自然科学技术领域）
4、下列社会过程和现象尚不属于全球问题（D 普及义务制高等教育问题）
5、系统论的创始人是（C 贝塔朗菲）
6、世界哲学的三大发源地是（C 古代印度、中国和古希腊）7、20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是（B海德格尔，萨特）
8、一切真正的历史都是当代史，这一观点的首倡者是(B 克罗齐)9、19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（C 浪漫主义）
10、语言学一历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段，现代语言学的正式开端是（C结构语言学）
1、弗洛伊德心理学说的主要贡献是（C突出了“无意识”在人的心理活动领域中的地位和作用）
2、瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发展和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是（A 一种结构主义认知心理学）
3、人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的基本需要。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是（D 自我实现）
4、中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导，主要倡导者是（A 蔡元培）
5、西方经济学的奠基者、《国民财富的性质的原因的研究》的作者亚当·斯密是（B 英国人）
6、在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的（B凯恩斯革命）
7、与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（A孔德）
8、由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要退职19世纪，其标志是（A 资产阶级法学体系的建立）
9、一般人认为，首次提出地球村概念的是一位（C 传播学家）
10、认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是（D卢梭）
1、“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于（A孔子）。
2、古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻的影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖是（C亚里士多德）
3、“知识就是力量”的提出者是英国哲学家（D培根）。
4、在教育史上具有划时代意义的终身教育论始于60年代（A瑞典的“回归教育”试验）。
5、许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（D杜威发表《民主主义教育》）。
6、教育与社区关系以及学校内部社会关系的研究属于教育社会学的（B中观层面研究）。
8、我国《教师法》属于（B主要教育法律）。
9、教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（D创造功能）。
10、现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（A研究洛伐克民主主义思想家、教育家夸美纽斯发表了《大教学论》这一著作，成为近代教育学的雏形；（3）马克思主义的诞生为教育学的发展提供了科学指南。
2、教育心理学的内涵与意义是什么？教育心理学的内涵和意义是：（1）教育心理学是心理学与教育学的共生学科；（2）当代教育心理学发展，促使初等教育重视如下课题：一是要全面关注初等教育过程中认知因素和非认知因素，进一步克服重认识、轻情感和意志的倾向；二是要充分认识小学生心理教育在整个初等教育中的地位和作用；三是要高度重视教师心理的探讨。
3、我国教育社会学是怎样认识班级问题的？答：当代教育学提出，班级是在宏观社会文化背景制约下的特殊的儿童社会。班级在教学的意义上是“课堂”，教育社会学强调教师、学生、教材“三要素”所受的社会环境影响，要求推进课程、教学手段和教学活动方式社会化，使儿童在“社会情境”中学习。教育学指出班级集体是一个复杂的社会关系体系和社会组织，班级制度是一种社会制度，建议强化师生、生师、生生、师师间的多渠道交往，协调好人际关系，创造开放、灵活的组传播基本上也是研究教育传播）。
四、简答题 1、1人文社会科学与自然科学有何共同点？答：（1）都是人类对客观存在的认识过程；（2）都是一种理论知识体系；（3）都是创造性的社会活动；（4）都是推动历史发展的实践性力量。2、20世纪人文社会科学与自然科学相比具有哪些基本特征？答：（1）具有某种阶级倾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有时代性。
3、人文社会科学社会功能的实现，需要哪些特殊条件？答：需要下列特殊的条件：（1）人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来；（2）人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时，要具有较为充分的自主性，尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预；（3）要尽量提高人文社会科学的预见性，减少人们对它的怀疑。1、20世纪推动和制约世界人文科学发展的背景因素有哪些？答：（1）不断深化的时代主题；（2）飞速发展的自然科学技术；（3）日益尖锐化的全球问题。2、20世纪世界历史学研究出现哪些变革？答：（1）“欧洲中心论”或“欧美中心论”失去其统治地位；（2）传统的“政治史”模式被打破；（3）现代历史学研究的主体性的张扬；（4）历史学研究方法和技术手段的更新。3、20世纪世界文艺学的突破性进展表现有哪些方面？答：（1）对创作主体文艺思维及心理的深入开掘；（2）对文艺作品形式的重新认识；（3）对文艺接受问题的注重；（4）对文艺与社会---文化系统关系的进一步思索。
1、当代西方经济学出现了哪些新的发展趋势？答：1）流派林立，歧见迭出；（2）各个反对后凯恩斯主流经济学的流派的出现，已经改变了凯恩斯主义“一家独尊”的地位。
2、第二次世界大战以后，社会学的发展出现了哪些趋势？答：（1）研究重心转向现实问题的诊断，研究方法转向综合比较；（2）跨学科交叉研究迅速发展；（3）研究对象沿着时间和空间两个方面拓展。
3、简述20世纪语言学、心理学的重要进展？答：（1）索绪尔开创结构主义语言学。概括起来主要有四点：一是语言是符号系统；二是区分语言和言语；三是区分历时态和共时态；四是区分深层结构和表层结构。（2）乔姆斯基对现代语言学的拓展。主要是对“语言行为”和“语言能力”的划分。6、20世纪心理学的重要进展有：（1）20世纪上半叶的四个发展方向是行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析、前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫生理学基础上开展的心理学研究；（2）20世纪上半叶的三股新潮：一是在认识理念领域中，认知心理学取得重要进展；二是在人格理论领域中，人本主义心理学的崛起；三是在情绪理论领域中，情绪心理学提出了新的假说。
1、近代教育学的形成同人文社会科学的发展有何联系？答：以人类教育活动为对象、以揭示教育发展一般规律为目标的教育学，是人文社会科学的一级分支学科。（1）早期的教育学思想主要表现为比较零散的关于教育经验和教育思想的阐述，通常作为哲学的组成部分，同伦理、政治、宗教乃至理工等知识搅和在一起；（2）19世纪初，从人文社会科学母体中初步分离出教育学体系。主要的代表是捷克斯
织形式，丰富班级的社会文化生活，使小学生在独特的社会群体中找到比较合适的位置，防治差生增多，“问题儿童”和反社会行为低龄化等教育社会病。如当代我国许多小学在班级建设中开展的“交往教育”。
五、论述题
1、说说教材所阐述的人文社会科学的三种“一般方法”之间存在着怎样的内在联系？
（1）人文社会科学研究的三种“一般方法”是指：理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。
（2）理性批判与情感激发的统一观，合理体现了认识论的发展成果，不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平，而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。人要成为自然界的主人，既要依赖科学认识，发展自己调控自然的现实力量，又要依赖文学艺术等认识形式，调节人的精神世界，丰富人的活动，借助于情感激发使人得到全面发展。
（3）定性研究与定量研究的统一观体现了人文社会科学的活力所在，使这些学科的工作者比之于他们的前辈，更能在研究中取得有价值的突破。它们的关系是：对特定对象的认识往往是从初步的定性研究开始的，定性研究是定量研究的基础，定量研究则是对定性研究的深化和细化。两者循环交替，不断把主体对对象的认识引向深入。
（4）直觉领悟与技术分析的统一观在方法上对人类智能的两极给予了同样的重视。科学家常常能凭借卓越的直觉能力，在混乱复杂的事实材料面前，敏锐地觉察到某一类现象和思想可能具有重大意义，预见到将来在这方面可以产生重大的科学发现或科学成果。这样由直觉作出的大胆预言，常常决定了某一领域科学研究的发展战略。同时，如能加以一定的、科学的分析技术进行预测和研究，该研究领域的成果就更可靠。
2.如何看待人文社会科学的发展机理
（1）人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。
人文社会科学是人类对自身的理性认识，人类的社会实践是人文社会科学理论产生的源泉和动力，正确的人文社会科学理念产生以后，又能进行一步推动社会实践的进程。两者之间存在的相互依赖、相互推动的关系，就是互动关系。（2）社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。
我们认为，人文社会科学发展的动力来自于两个方面：一方面来自于人文社会科学的外部，即社会需要；一方面来自于人文社会科学内部，即自身的矛盾运动。社会需要和人文社会科学自身的发展需要构成了辩证的统一。（3）常规性发展与革命性发展相互交替。
人文社会科学的发展是具有阶段性的。如果新出现的人文社会科学理论只是对旧有理论的丰富和完善，而没有对旧理念的基本原理、方法与理论框架作根本性的改变，那么我们称之为常规性发展；如果新出现的人文社会理论从根本上否定了旧有理论，极大地改变了人们的观念和认识，那么我们称之为革命性发展。常规性发展通常是一种量上的变化，意味着在维持原有理念大框架的状态中，理论取得某些新的进展，受到更广泛的重视和应用。当量变最终导致了整体质变，就出现了革命性发展的过程。人文社会科学的发展一般都是从量变到质变，也就是常规性发展与革命性发展的交替。
后者。它们都是在自然科学和人文社会科学之间实现了成功的跨越，无论是从研究的领域还是在研究的方法上都促进了学科之间的融和和综合。在两大学科部类内部也出现的互补和综合化的共通点。
（1）现代语言学对人文社会科学产生了重大的影响，出现了语言哲学、社会语言
1、试以管理学的发展为例，阐述20世纪人文社会科学发展的总体特点。20世纪人文社会科学发展的总体特点是：（1）社会实践与科学理念的交互作用日趋明显。
主要表现在：科学理论对于社会实践的依存性和科学理论对于社会实践的能动作用两方面。例如：管理学领域，第二次世界大战之后，除管理者和管理学家外，心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科的专家也纷纷介入，从各自的背景，用不同的视角和方法研究同一对象------管理过程。从而形成了“系统管理理论”、“权变管理理论”，强调系统化，注重人的因素，重视“非正式组织”的作用，广泛运用先进的管理技术和方法，追求“效率”和“效果”的统一，面向实际，注重预测，强调创新，强调组织管理集中化等，提示了学、心理语言学等。同时现代语言学也融入了信息科学技术，特别是电子计算机信息处理技术的加盟，意味着一场语言学的工具性革命。现代语言学在自然科学和人文社会科学之间实现了成功的跨越，并以丰富的理论成果和操作实绩使自己成为连接两大科学部类的桥梁之一。
（2）20世纪的心理学各主要流派之间在研究对象和方法问题上出现存异求同、互补互渗的主导性趋势。学科结构通过内部和外部交叉融汇，已经发展成为一门边界模糊、分支众多的科学。在研究方法上体现了唯物辩证法某些精神的系统方法得到广泛的运用。同时，心理学对众多的具体科学都产生影响，如：人文社会科学中的文艺学、教育学、历史学、语言学、社会学、经济学、法学等，还与自然科学血脉直通，出现临床心理学、咨询心理学、心理卫生学等，这些都体现了心人类管理活动的普遍规律和一般方法，促进了现代管理水平的提高。（2）多科性综合性的科学体系逐步形成。
多科性是与人文社会科学研究广度的扩展和深度的拓进相联系的。综合性有两层含义：一是研究对象的综合性，人文社会科学对外主动和自然科学联系，内部积极推进各学科交叉联结；二是与自然科学相对应，自身结构具备有机的统一。例如：管理领域中，除了管理学外，还融合了心理学、社会学、人类学、经济学、生物学、数学、哲学等学科知识和相关的研究专家，共同推动现代管理技术的发展。
（3）人的解放和发展受到广泛的关注。
各个学科领域的研究都得出了一个共识是：未来是以个人素质全面发展为基础的社会。例如：管理学领域中，由于行为科学理论、心理学理论、人的需要理论的发展和应用、知识经济的出现等等，使管理活动中管理者对被管理者的认识从“经济人”、“社会人”、“复杂人”、“信息人”的方向发展，就是充分体现了人的解放和发展受到广泛关注。
2、当前世界和中国从小学到大学，„„„„„„
（1）教育是文化事业的组成部分，教育观念和教育实践深受科学文化思潮发展的直接影响。人类科学的发展，总是沿着较低水平的综合向较为精细的分化，再由分化向较高水平的综合螺旋式路线分化，再由分化向较高水平的综合才有较高水平的分化。20世纪下半叶，综合发展逐步成为人文社会科学和自然科学界的自觉追求。社会科学和自然科学界的自觉追求。“打破学科孤立发展的围城”、“不要让一个专业的人在一张桌子上吃饭”、“理论的力量在于综合，在于协同运用”的呼声日益强烈；研究骨干通才化；研究人员群体化；出现了文—文沟通，理—理沟通，文—理沟通，共同创造一个综合性的大科学体系的现实可能性。当前的世界和中国，从小学到大学，都在改革教学内容和课程体系；这场改革的重要指导思想之一，就是强调文理综合。这正是当代人问社会科学乃至大科学综合发展的理论和实践的产物。
（2）教育观念和科学文化思潮，说到底，都是社会实践需求和时代精神的反映。文理综合的教育观念和倡导综合发展的科学文化思潮，同要反映了20世纪下半叶新的社会实践的需求，体现了新的时代精神，所谓新的社会实践的需求，就是信息社会、知识经济对人的知识能力结构的需求；所谓新的时代精神的召唤，就是提高人的整体素质的召唤。新的世纪，要求人类走出自然科技“指数增长”而人文精神失落的“办个人的时代”；要求自然科学和人文社会结盟、交融；要求从小学到大学的教育，改变重理轻文、重“智”轻“情”、重知识技能轻态度方法、重分析轻综合、重物质追求轻精神价值的培养“半个人”的倾向。从这样的角度，去认识以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革实践，与科学综合发展趋势的内在联系，有助于更为深刻地认识教学改革的时代特征和历史意义。
1、试述20世纪语言学、心理学、人类学的发展道路和功能影响的共同点。20世纪的语言学、心理学、人类学都是两栖于自然科学和人文社会科学而植根于
理学与语言学、人类学在发展道路和功能影响上的共通点。
（3）人类学对于人文社会科学乃至自然科学发展的意义主要从如下几方面体现出来：一是通过对马克思主义所作的积极贡献体现出来；二是通过文化研究这个领域发挥出来；三是通过独特的研究方法展示出来；四是直接表现为与人文社会科学、自然科学各具体学科的交互作用上。这些都体现了其与语言学、心理学在发展道路和功能影响上的共通点。
2、说说你对当代人文社会科学发展五大趋势的内在联系的认识。（1）东西方文化在碰撞中互补。
一是在互补过程中，东方文化的地位将逐步提高，它对西方文化的影响力将明显增强；二是西方文化对东方文化的影响将在更广阔的范围内和更大的程度上得到体现；三是未来东西方文化的互补将既是两者之间的全面的互补，又是全世界范围内的整体互补。
（2）科学主义和人文主义的交融。
从历史上的情况看，人文主义和科学主义曾经长期处于对立的状态，这样既不利于人文主义的发展，也不利于自然科学的发展。人文主义要发展，就需要建立在坚实的科学基础之上；自然科学在推动人类进步方面所发挥的作用，毫无疑问是极其巨大的，但是它毕竟不能解决世间的一切问题和课题，有的命题只有依靠人文社会科学才能解决。
在当前人文主义和科学主义开始出现了融和的趋势，主要表现在：第一，在自然科学领域出现了新人文主义；第二，人文主义者的新姿态。传统人文主义者开始重新接纳科学，并努力利用科学研究的成果，努力将人道主义精神渗透到自然科学研究领域以及注意群体的长远利益等。（3）分析综合走向系统化。
分析、综合是人类最基本的思维方法，是受人类自身认识水平以及科学技术的演进过程制约。没有分析就没有综合，综合必须在分析的基础上才能进行。分析与综合的系统化具体表现在几个方面：一是在跨学科的研究和学科大跨度的延伸中现代科学技术显示了系统分析和系统综合的整体风格和一体化特性；二是宏观和
微观两层面上的系统分析和系统综合的同时并进；三是人文社会科学研究趋于系统化。
（4）注重应用研究的趋势。
人文社会科学不仅具有社会意识的性质，而且具有生产职能、管理职能和预测职能等实用价值。因而它与自然科学一样，可以转变为直接的社会生产力。大致表现在：一是人文社会更多地直接参与社会管理；二是人文社会科学满怀热情关注社会热点问题；三是人文社会科学更多地发挥了智囊思想库的作用。
（5）研究手段高技术化的趋势。主要表现在：一是信息摄取中的高新技术化，如运用计算机机网络技术进行调查研究等；二是信息处理中的高新技术化，如运用计算机技术来处理信息等；三是研究方法的高新技术化，如运用数学方法进行研究和借用电子计算机进行分析模拟结果等。
1、试述终身教育论的主要内涵和重大意义。终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表人物是法国教育家保尔·朗格朗。它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。
（1）全程教育是指不应将人受教育的时期仅限于青少年时代，而应该贯穿于人的生命全程。
（2）全域教育是指不应该将人受教育的场所仅限于学校，而应该遍布于全社会。（3）全民教育是指不分性别、年龄、种族等，全民都享有接受教育的权利，从而提高全民的素质。
（4）全面教育是指终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调的是学会学习、学会生存、学会关心、学会做人、学会创造。
几乎由整个人文社会科学和自然科学体系支撑而形成和拓展的终身教育，在教育史上具有划时代的意义：（1）20世纪80年代以来，世界各地把终身教育思想确定为教育发展的基本理念，并开始取得积极的成效；（2）以终身教育核心的大教育观的形成推动了教育学的垂构，它要求重新审视并构建教育学的理论体系，从世界范围看，教育学的理论建设，开始了新的内部纵向分化和综合，以及与其他学科相互交叉结合的横向分化和综合，由小教育观向大教育观拓展，以大教育观推动小教育观的变革趋势已经形成；（3）初等教育作为学校教育系统的基础层次和终身教育的序曲具有高度复杂的广泛性、综合性、多质性和效益滞后性，终身教育论的传播改变了初等教育固有的时空观和未来发展观，推动着初等教育观念的体系性转换。
2、联系当代中国素质教育理论的形成和发展，试述初等教育跨学科研究的必要性。（1）教育具有高度复杂的广泛性和多质性。
教育作为培养人的事业，在宏观层面涉及人类的古往今来，社会的方方面面，科学的各种门类。初等教育是教育系统中的庞大基石，它具有高度复杂的广泛性、综合性、多质性和效益滞后性，必须从各种不同的角度对它进行立体式的研究。（2）现代初等教育面临时代新课题。
第一，20世纪七八十年代以来，世界范围内初等教育的概念发生了革命性的变化，面对终身教育等新的教育观念，它必须对自己的目标、内容、方法进行全面反思，以自觉承担更为繁重的历史任务；第二，信息社会的步伐正在加快，新课题层出不穷，而解决这些课题都要牵动多学科的知识和方法；第三，对于当代中国来说，以培养面向未来的少年儿童为中心，广泛吸收和综合人文社会科学和自然科学的成果，更新小学教育工作者的教育观念和知识能力结构，对新情况、新问题作出富于创造性的反应，形成改革和发展的新思路，已是刻不容缓的事情。（3）跨学科的研究，推进初等教育科学体系的完善。
现代初等教育研究向教育学以外的众多学科开放门户，有助于打破就教育论教育的狭隘框架和种种思维定势，产生新的科学成果，促进初等教育学和相关学科的共同繁盛。
当代中国素质教育的理念探讨，是在总结中国过往应试教育的历史教训和世界先进教育成果的基础进行的。素质教育完全可以而且必须从实际出发，综合相关科学的研究成果，寻求新的突破。素质教育是以世纪之交的我国经济发展和社会进步的两个根本转变、两大文明建设为内在依据的，是为迎接新技术革命挑战而建构的现代教育模式。人才学指出，素质教育是全员成功、全型成功的人才工程，有利于大面积开发不同层次、不同类型的创造性人才资源。
第四篇：2018年医德人文试题及答案
医学科研诚信和相关行为规范
1、作者撰写论著时，出于提高引用率，或扩大影响等目的，不必引而偏引，进行不必要的过度自我引用，这种行为属于（）
A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引
2、为逃避被指责为抄袭的可能，一些论著在直接引用了他人的相关文献后，并不标出具体的引文出处，而将它们笼统地放在文后参考文献，从而给人从总体上只是参考了某一文献的印象，这种行为属于（）
A、模糊引注 B、引而不注 C、相互引用 D、有意漏引
3、以下对导师或科研课题负责人的认识，错误的是（）
A、对于研究和撰写科研论文中出现的不端行为不需要承担责任 B、在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要高度负责
C、一名好的导师应试图帮助学生受到最好的教育，帮助学生融入学科文化并找到合适的工作
D、在指导学生或带领课题组成员开展科研活动时要严格把关
4、医学科研人员在引用他人已发表的研究观点、数据、图像、结果或其他研究资料时，要诚实注明出处，引文、注释和（）标注要符合学术规范
A、补充说明 B、参考文献 C、前言 D、致谢
5、（）能够帮助读者通过对比正文与引用，清楚地看出作者的研究与已有研究的区别，评价和确认作者的贡献，进而准确地标识作者在整个科学技术知识图谱中地位
A、致谢 B、引证 C、注释 D、列表
6、利用引注或者改写/转述引文，并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容，即为（）
A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引
7、在使用他人尚未公开发表的设计思路、学术观点、实验数据、图表、研究结果和结论时，应当获得（）的书面知情同意，同时要公开致谢或说明
A、该研究者课题组组长 B、该研究者所在机构领导 C、该研究者本人
D、该研究者导师或科研课题负责人
8、为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，这种行为属于（）
A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引
9、以下对科研合作的认识，错误的是（）
A、医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定，发表论文时应根据合作各方的贡献合理署名
B、科研合作有助于推动科学进步，应当积极鼓励
C、在合作伊始，所有的合作者应该开诚布公地讨论合作的基本原则 D、研究数据只对该项目所作出主要贡献的科研合作者开放
10、为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献，或者只选择对自己研究有利的研究，或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究，这种行为属于（）
A、不当自引 B、引而不注 C、过度他引 D、有意漏引
11（）是对他人工作的肯定和承认，这是科研领域的一种荣誉分配方式
A、引证 B、致谢 C、署名 D、注释
医学科研不端行为及其调查处理、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，其中伪造是指（）
A、捏造数据、结果和记录并发表
B、操作研究材料、设备和工艺、更改实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果
C、操作研究材料、设备和工艺、故意遗漏实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果
D、不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为
2、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定过程为（）
A、评估—质询—调查 B、质询—调查—评估 C、评估—调查—质询 D、质询—评估—调查
3、《医学科研诚信和相关行为规范》有关机构对科研不端行为的处理，认识错误的是（）
A、对举报人公开表扬和致谢
B、机构要建立受理举报科研不端行为的专门渠道 C、机构要建立举报人保护制度
D、对举报人的个人信息及举报内容列入密件管理
4、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查，属于美国联邦政府关于学术不端行为判断的哪一个程序（）
A、评估 B、质询 C、调查 D、审核
5、学术不端行为的发现需要（）
A、对不端行为的指控能以充分证据证明
B、不端行为必须是故意而为的，或事先知道，或鲁莽采取 C、明显偏离相关研究领域中被广泛认可的行为 D、以上都是
6、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，不当引用他人的思想、工艺、结果或文字的行为，属于（）
A、伪造 B、剽窃 C、篡改
D、不诚实的错误
7、根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义，（）是指操作研究材料、设备和工艺、更改或遗漏实验数据和结果的行为，从而导致研究报道不能真实反映实验结果
A、伪造 B、剽窃 C、篡改
D、不诚实的错误
8、署名时出现虚构作者，这种行为属于（）
A、伪造 B、诚实的错误
C、其他类型科研不当行为 D、意见分歧
9、科研不端行为的影响与危害，认识最全面的是（）
A、影响科学研究活动的正常开展 B、影响科研人员个人的学术声誉 C、损害一个国家科学界群体的声誉 D、以上均是
10、学术不端行为不包括（）
A、伪造 B、剽窃 C、篡改
D、诚实的错误和意见分歧
3、下述哪一项不是科研不端行为的标志（）
A、编造数据
B、从他人研究中窃取思路 C、未能保持研究记录 D、改动结果以满足假设
根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定中，评估是指（）
A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查 B、决定是否提出指控，如果指控，证据是否充足确定
C、正式检查和评估相关事实，确定学术不端行为是否真实发生 D、评价这种行为是否为有意为之
医学科研成果发表和评价中的诚信
1、同行、同事为增加论文篇数以达到绩效考核标准，对对方的论文或著作中相互署名，这样的作者被称为（）
A、虚构作者 B、荣誉作者 C、互惠作者 D、权势作者
2、作者署名通常仅限于那些对所发表研究工作做出重要贡献的人，其中不包括（）
A、与研究的概念构思和设计密切相关的人 B、负责数据处理的人
C、负责数据的收集和解释的人 D、审定出版物的最终稿的人
3、以下哪项不属于同行评议中，对被评议人的规范要求（）
A、不合理地拖延评审过程
B、保证所提供的材料真实可靠，不伪造、篡改和剽窃
C、不干扰评议过程，不私下接触评议人，不贿赂或威胁评议人
D、明确研究成果的来源或归属，不掺入其他项目研究成果或非项目参加人的成果
4、将已经发表或出版的论文或著作，全部或部分仅作细微修改，再次投稿，这种行为属于（）
A、拆分发表
B、发表不成熟的研究成果 C、一稿多投 D、重复发表
5、以下哪种情况最容易出现权势作者（）
A、同行、同事为增加论文篇数以达到绩效考核标准，对对方的论文或著作中相互署名 B、为提高著作出版或论文发表的机会，有名望的科学家被列入作者名单中 C、作者出于讨好，或因为被迫在著作或论文上署上项目主管或机构领导的名字 D、研究资金提供者未真正参与研究，但要求以作者身份进行署名
6、以下对《医学科研诚信和相关行为规范》相关要求的认识，错误的是（）A、如果未实际参加研究或论文、论著写作，不得在他人发表的学术论文或著作中署名 B、医学科研人员在发表论文或出版学术著作过程中，要遵守学术论文投稿、著作出版有关规定
C、医学科研人员与他人进行科研合作时应当认真履行诚信义务或合同约定，发表论文、出版著作、申报专利和奖项等时应根据合作各方的贡献合理署名
D、对科研论文或出版著作做出过贡献者，都可以有权要求署名
7、以下哪种情况最容易出现虚构作者（）
A、同行、同事为增加论文篇数以达到绩效考核标准，对对方的论文或著作中相互署名 B、为提高著作出版或论文发表的机会，有名望的科学家被列入作者名单中 C、作者出于讨好，或因为被迫在著作或论文上署上项目主管或机构领导的名字 D、研究资金提供者未真正参与研究，但要求以作者身份进行署名
8、署名时应避免的行为包括（）
A、虚构作者 B、荣誉作者 C、互惠作者 D、以上均是
9、为增加发表的数量，或解决作者排名问题，有意将一篇基于同一组数据、内在为整体的文章分割为若干篇来进行发表，这种行为属于（）
A、拆分发表
B、发表不成熟的研究成果 C、一稿多投 D、重复发表
10、以下哪项属于美国科学编辑委员会所列同行评议中，评议人的不当行为表现（）A、提出可能支持评议人自己工作或假定的变动 B、不干扰评议过程
C、不私下接触评议人，不贿赂或威胁评议人
D、保证所提供的材料真实可靠，不伪造、篡改和剽窃、以下哪项不是《医学科研诚信和相关行为规范》对同行评议中，对评审专家的要求（）
A、认真履行评审、评议职责
B、提出对作者的个人或从个人偏好出发的批评意见 C、遵守保密、回避规定 D、不得从中谋取私利、将同一篇论文，或基于同一组数据而仅有细微差别的论文向多家出版社或杂志社投稿，这种行为属于（）
A、拆分发表
B、发表不成熟的研究成果 C、一稿多投 D、重复发表
医学科研对象的保护
1、对于特殊人群，如儿童、孕妇、智力低下者、精神病人等受试者，应当予以特别保护，属于《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》征求意见稿中涉及人的生物医学研究伦理审查原则中的哪个原则（）
A、知情同意原则 B、保护隐私原则 C、特殊保护原则 D、控制科研风险原则
2、人类生物标本中的废弃物不包括以下哪项（）
A、血液 B、胎盘 C、头发、指甲 D、脱落的上皮细胞
3、实验动物保护“3R原则”中的优化原则是指（）
A、使用非动物模型，比如微生物、细胞培养技术、计算机仿真或者处于较低进化阶段的物种
B、使用减少动物数目的方法 C、消除或减少不必要的痛苦与不幸
D、选择适当的动物模型、动物损失数量最小化
4、人类受试的道德原则至少体现在4个方面，其中不包括以下哪项（）
A、实验目的的正当性 B、实验程序的合理性 C、经济花费的最优化 D、受试者的知情同意
5、对受试者的安全、健康和权益的考虑必须高于对科学和社会利益的考虑，属于《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》征求意见稿中涉及人的生物医学研究伦理审查原则中的哪个原则（）
A、知情同意原则 B、控制科研风险原则 C、损害赔偿原则 D、保护隐私原则
6、实验动物保护的“3R原则”不包括以下哪项（）
A、优化 B、善待 C、减少 D、替代
7、以下哪项不属于实验动物保护“3R原则”中的减少原则（）
A、减少动物不必要的痛苦与不幸 B、物种最少化
C、动物损失数量最小化 D、选择适当的动物模型
8、《医学科研诚信和相关行为规范》对实施动物试验时的要求，认识错误的是（）
A、人道地对待动物
B、实验动物饲养和使用中产生的问题不必上报 C、严格按照已批准的实验方案进行实验
D、遵循科研机构关于动物饲养和使用的一般措施
9、允许受试者在生物医学研究的任何阶段退出受试，属于《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》征求意见稿中涉及人的生物医学研究伦理审查原则中的哪个原则（）
A、知情同意原则 B、保护隐私原则 C、特殊保护原则 D、控制科研风险原则
10、《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》征求意见稿中，涉及人的生物医学研究伦理审查原则不包括（）
A、知情同意原则 B、控制科研风险原则 C、预防不良反应原则 D、保护隐私原则
选择处于较低进化阶段的物种，属于实验动物保护“3R原则”中的哪一项（）
A、优化 B、善待 C、减少 D、替代
受试者如果伤害严重，应当得到国家法律规定的相应赔偿，属于《涉及人的生物医学研究伦理审查办法》征求意见稿中涉及人的生物医学研究伦理审查原则中的哪个原则（）
A、损害赔偿原则 B、控制科研风险原则 C、知情同意原则 D、保护隐私原则
以下对《医学科研诚信和相关行为规范》中人体或动物生物样本的使用管理的认识，错误的是（）
A、医学科研人员对涉及秘密和个人隐私的，要树立保密意识并依据有关规定采取保密措施
B、医学科研人员在研究结束后，对于人体样本、数据或资料的储存、分享和销毁要遵循相应的科研管理规定 C、医学科研人员在采集人体的样本、数据和资料时要客观、全面、准确 D、医学科研人员在研究结束后，可以直接销毁动物样本
医学科研诚信概述
1、论文作者委托他人以语言润色的名义修改论文的实质内容，违反了发表学术论文“五不准”中的哪一项（）
A、不准违反论文署名规范 B、不准由“第三方”代投论文 C、不准提供虚假同行评审人信息
D、不准由“第三方”对论文内容进行修改
2、科技工作者在学术期刊发表论文如需推荐同行评审人，应确保所提供的评审人姓名、联系方式等信息真实可靠，坚决抵制同行评审环节的任何弄虚作假行为，属于发表学术论文“五不准”中的（）
A、不准违反论文署名规范 B、不准由“第三方”代投论文 C、不准提供虚假同行评审人信息
D、不准由“第三方”对论文内容进行修改
3、发表学术论文“五不准”中所要求的不准违反论文署名规范，具体规范包括（）
A、所有论文署名作者应事先审阅并同意署名发表论文，并对论文内容负有知情同意的责任 B、论文起草人必须事先征求署名作者对论文全文的意见并征得其署名同意
C、论文署名的每一位作者都必须对论文有实质性学术贡献，坚决抵制无实质性学术贡献者在论文上署名
D、以上均是
4、（）是人类社会的基本道德准则，也是科学的生命
A、知情同意 B、诚信
C、控制科研风险 D、保护受试者隐私
5、以下对医学科研诚信的管理主体的认识，错误的是（）A、各级卫生计生行政部门应当依据本规范，加强对医学科研诚信建设的指导和监督管理 B、国家卫生计生委协同相关部门对重大医学科研不端行为进行调查处理，指导各地区、机构的科研诚信管理工作
C、地方各级卫生计生行政部门要指导、检查和监督医学科研诚信工作，支持指导医疗卫生和计划生育机构科研诚信建设
D、地方各级卫生计生行政部门要制定医学科研诚信与行为规范
6、美国联邦政府对“学术不端行为”的定义是“涉及（）行为，或者严重背离科学界普遍认同的其他行为”
A、明知故犯
B、伪造、篡改、剽窃 C、受贿 D、不诚实
7、（）是科学共同体和社会对科研人员和科研机构的理想要求
A、负责任的研究行为 B、坚持人道主义 C、坚持社会公正 D、坚持可持续发展
8、一般来说，科研诚信涉及4个层面的问题，其中不包括以下哪项（）
A、抵制和用于举报科研中的不当行为 B、防治科研不端行为
C、制定和落实一般科研活动的行为规范准则与行为指南
D、规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突，同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响
9、美国学术诚信研究中心将学术诚信定义为即使在逆境中仍坚持5项根本的价值观，其中不包括以下哪项（）
A、公平B、信任 C、诚实 D、尊重
10、负责任的研究行为的内涵不包含以下哪项（）
A、坚持客观性，对科学真理负责 B、坚持人道主义，对人类负责 C、坚持爱惜节省，对动物负责 D、坚持社会公正，对社会负责
5、（）是指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假，还要恪守科学价值准则、科学精神以及科学活动的行为规范
A、科研风险 B、科研信任 C、科研诚信 D、科研公正
以下哪项不属于科研不端行为的主要特征（）
A、违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范 B、观点分歧
C、具有主观故意性，明知故犯或肆无忌惮 D、不包括诚实的错误
第五篇：人文《人文音乐》阅读答案
人文《人文音乐》阅读答案
在平平淡淡的日常中，我们经常接触到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？以下是小编帮大家整理的人文《人文音乐》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读下面的文章，完成6—8题（每小题3分，共9分）
音乐对人的道德情操、精神面貌具有独特影响。人文音乐更是蕴涵着丰富的生命哲理、深厚的文化底蕴，能在潜移默化中激励人，鼓舞人，还与社会发展产生相互积极的影响。
人文音乐有助于凝聚社会精神。音乐活动实际上是一种社会活动，人文音乐本质上是一种社会精神文化。人在劳动中总结、概括、创造了音乐，使音乐艺术从原始萌芽状态不断发展成为人类精神文化产品。人文音乐的民族性体现了音乐来自民族的生活和历史，脱离不了民族的精神特点。特别是民歌，更是鲜明地反映了各个民族的历史文化和思想感情等。从根本上说，人类社会生产力的发展，决定了人文音乐的发展，但人文音乐的发展也会反过来对社会生产力发展产生促进作用。内容丰富、形式多样的人文音乐文化活动贴近人们的实际生活，能够对人们产生一系列的影响，并在一定范围内形成特定的价值观念、道德规范、群体意识，在不知不觉中增强民族凝聚力。
人文音乐有利于培育健康人格。音乐教育是美育的重要途径。人文音乐教育既利于传承民族精神文化，又有助于健康人格的形成。在我国古代社会，音乐教育占有重要地位。孔子认为音乐具有极强的教化功能，在《论语》中有“兴于诗，立于礼，成于乐”的说法。一个人通过学习诗，在内心修养、情感意象等方面得到培养和陶冶，通过学习礼使行为修养、人际交流等方面得到培养和陶冶，然后再通过“乐”的教化，将前面的学习有机融合，使人外在修养与内在修养融为一体。通过“乐”的教化功能，使人修养成一个彬彬有礼的谦谦君子。现代科学研究证明，音乐素养的提高可以平衡人的左右大脑，开发想象力和创造思维。人们在对音乐审美中能够培养出积极健康的人格，实现自我完善和全面发展。
人文音乐可以协调人际关系。音乐是最具感染力的艺术形式之一。我国音乐家冼星海曾指出，“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉”。由于人文音乐与人的生活有着直接的、密切的联系，对人的情绪有着强烈的激发作用，可以提供给人有教养的娱乐、有文化的休息，对人的生理、感情以及行为举止等方面产生有益的影响，因而音乐可以潜移默化地进行道德、情操、精神品质的熏陶，发挥对人的启迪感化作用。人文音乐中美妙的旋律、轻松的节奏、悦耳的音色可以让人身心愉悦、心境良好。人们在音乐活动中容易产生情感上的沟通和联系，最终在契合中增进友谊。所以，优美的人文音乐可以有效协调人与人之间的关系，促进人与人之间的交往合作。
人文音乐体现时代精神。音乐如同其他社会意识形态一样，是社会现实生活的反映，又反作用于社会现实。人文音乐的形式和内涵都必然随着社会生活的变化而发展变化。实际上，每一个时代都要求音乐体现这个时代的精神，适应社会的需要，并且对社会生活起积极作用。优秀的音乐作品在创作中都体现了所处时代的精神。比如贝多芬的交响乐，冼星海的《黄河大合唱》等。作为现代社会精神文明的重要组成部分，人文音乐与社会发展应保持契合，让生活在这一时代的人们潜移默化地得到音乐的启示。当今时代，人类文明快速发展，音乐元素也复杂多样。这就需要我们正确地观察、审视，有意识地让音乐体现出积极的社会价值观念。要把生活融入音乐，用音乐去表达生活、反映生活，又要让音乐引导社会思潮，为社会向着更健康的方向发展发挥作用。
6、下列有关人文音乐作用的表述，不符合题意的一项是
A、人文音乐不仅对个体产生潜移默化的作用，还与社会发展相互产生积极的影响。
B、人文音乐具有极强的教化功能，使人外在的修养与内在的修养融为一体，有利于培养健康人格。
C、人文音乐是人类的精神文化产品，来自民族的生活和历史，具有民族精神特点。
D、人文音乐的美妙旋律、轻松节奏、悦耳音色，容易让人产生感情上的'沟通和联系，从而增进友谊。
7、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A、民歌是人文音乐的一个典型代表，它能鲜明地反映各个民族的历史文化和思想感情等，具有增强民族凝聚力的作用。
B、人文音乐对人的情绪有着强烈的激发作用，因而可以直接对人进行道德、情操和精神品质方面的教育。
C、“兴于《诗》，立于礼，成干乐”，表现了孔子对音乐的教化功能的深刻认识，同时也说明人文音乐有利于培养健康人格。
D、贝多芬的交响乐，洗星海的《黄河大合唱》等优秀的音乐作品，都是时代的产物，都体现了他们所处的时代精神。
8、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A、我国古代就重视音乐教育，古人认为，音乐能将“诗”与“礼”的学习有机融合在一起，使人的外在修养与内在修养融为一体。
B、由于人们在音乐活动中容易产生情感上的沟通和联系，所以，在一些社交场合演奏和播放一些优美的人文音乐，能让人在契合中增进友谊。
C、音乐是社会和现实生活的反映，又反作用于社会现实，为了引导社会向着更健康的方向发展，就应该多创作一些优秀的音乐作品。
D、因为人文音乐能增强民族凝聚力，所以，人文音乐能在一定范围内形成特定的价值观念、道德规范和群体意识。
参考答案：爱师网整理
6.C(答非所问，此项说的是人文音乐的特点而非作用)
7.B(“可以直接……”有误，其作用是潜移默化的，相关信息在第1段)
8.D(强加因果，推断无据)
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