2016年春季学期汉语言文学专业《中国现代文学名著导读》课程期末论文要求

第一篇：2016年春季学期汉语言文学专业《中国现代文学名著导读》课程期末论文要求

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【提示】本课程论文不注重考察理论水平，主要考察同学们作品欣赏方面的能力，包括理解能力和文字表达能力。形式可以灵活，不必太过拘泥，重点是表达出自己对作品的独特感受和认识。

请结合本学期的学习，选择一篇选题范围内的作品，写作一篇学术论文或赏析性文章。

标准学术论文的要求较为严谨，写作难度稍大，选择这种形式的同学要针对选题深入了解学习，并且多读几篇名家论文，学习其风格和方式，但牢记学习并不是抄袭，一定要用自己的语言表述观点。

选择赏析论文形式的同学，不要大段抄录原文，一定避免写成读后感，尽量拓展视野，结合作者生平、其他作品，以及时代背景或其他相关作家作品进行点评分析。

总的来说，学术论文更重视逻辑思辨能力，在提出论点并论证的过程中，要有理有据，进行严密的分析、考证。而赏析文章更突显写作者的文学敏感，要捕捉丰富微妙的文学感受，说出一篇作品妙在何处。同学们可以根据自己的长处选择更有优势的一种。

另外，无论写作论文或赏析文章，都请在文章开头标注清楚你写的是论文还是赏析。

一．总体要求

1．选题范围：本课程视频教学课件里主要讲解的几位作家：鲁迅，周作人，茅盾，穆旦，戴望舒，沈从文，张爱玲及钱钟书。最好不要超出选题范围，但如果学生在自我学习中，对现代文学（新文化运动到建国前后）这段时期内的作家作品有独特认识，也可超出此范围写作。

希望同学们认真学习视频教学课件及仔细阅读作品，在此基础上，就某位作家的具体作品进行论述，可以是具体的作品分析，也可以是作家的比较研究。

2．一定要自己写作，不要抄袭、剽窃任何网上或其它现成资料，一旦发现即按作弊论，处以0分。

3．引用的数据、观点等，要注明资料出处，如某个杂志的某篇文章，作者及年月日等，或某部著作、作者、出版社、出版年及页码；网络上的文章权威性不够，最好不要直接引用，如果非要引用（比如知名学者发表在网络上的文章）也要注明网址出处。

4．论述要有理有据，不能光下结论没有证明。提出的观点要和对作品的分析结合起来，做到自圆其说。

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5．论文篇幅最低不能少于2500字，最多不要超过5000字。

6．论文现在一律采用网上提交的形式，请同学们在期末考试前两周，按照本要求完成论文后提交至学院课程论文系统。电子版论文要有封面（注意：要用继续教育学院提供的标准封面），写明学号和姓名，所在学习中心地址，封面除分数一栏外，其余都要求填写。二．写作方法

1．确定题目。“选对了题目，等于论文完成了一半。”选题确实在很大的程度上决定着论文的价值，也关系到研究的成败。所谓“选对了题目”包括两层含义：一 是指课题有写作的必要性，二是指课题有写作的可行性。因此同学们在开始写论文时一定要选择一个合适的题目，题目不能过大或过小，要做好论题的限定工作，把 所要论述的问题集中到一点上，有利于深入分析，广征博引，把问题谈深谈透，把文章写得更有深度。另外需要强调的是，本课程所学习的文学为中国现代文学，也 就是1917-1949这个时间段创作的作品，期末论文也应当在这个范围内选择作品，切忌不要选到古代、当代或外国去，否则不能通过。2．选题确定后，建议先写一个论文提纲，内容包括：题目，论述的主题，论据及文章结构，建议将提纲发到课程论坛上与其它同学讨论，助教老师会对发到论坛上的论文提纲进行详细指点。

3．文章开头。一般开门见山，亮明观点。也可以从一个问题谈起，然后再到其它问题。

4．文章的论证。不能光有观点，没有论证，一定要有论证的过程。要做到层次清楚，思路明晰。

5．结尾呼应。论述的总结性段落，要以简要的几句话作结。

6．材料引用。引用时要明白引用该材料的必要性，并且要注意材料的可靠性，一定要注明出处。三．论文格式

1.期末论文如果选择了赏析文章的形式，则需要做到条理清晰、分析得当、首尾呼应，用优美通畅的语言表达出自己的见解和观点。（不需要写摘要、关键词、参考文献之类。但是如果引用他人文字，还是要加注。）

2.如果选择了学术论文的形式，建议依照下面的格式说明进行写作：

（一）论文的总体构成格式应当符合规范。一篇完整、规范的论文通常要由以下项目构成。

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封面：封面的内容除分数一栏不填写之外，其余项目都要求填写。

题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然。一般不宜超过20个字。

中文摘要：内容摘要要求在100字左右，应简要说明本论文的基本内容，尤其是要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词(3-5个)。

正文：是课程论文的主体。根据学科专业特点和选题情况，可以有不同的写作方式。但必须观点鲜明，言之成理，论据可靠，论证严密。参考文献：一般列于文末（通篇正文之后）。

文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。

文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。

（二）论文的具体格式示例如下（论文封面请见附件）： 题目：（字体加粗、居中）

姓名：＃＃＃?? 学号：＃＃＃（姓名、学号均居中）【内容摘要】（空两格）【关键词】（空两格）正文（空两格）? 【参考文献】

3.无论是赏析文章，还是学术论文，都要按照如下要求进行编排：（1）字体：宋体。

（2）字号：包括题目、标题和正文字号。正文字号一般要求小四号或者五号，题目和标题要求宋体加粗。题目字号以三号为宜。（3）行距：1.5倍行距。（4）字体颜色：黑色。

（5）封面除分数一栏外，其余都要求填写。

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四．选题参考

下面几个选题都是本学期的课程重点内容，仅供大家参考，是否选择这些题目写作论文和期末成绩的分数无关，请大家选题时一定要选自己感兴趣且熟悉的题目来写（鼓励大家发掘感兴趣的新鲜题目进行写作）。

细读《死火》：绝望如何反抗 《铸剑》中的“侠客精神” 论周氏兄弟心中不同的“鬼” 论茅盾《子夜》中的吴老太爷形象 浅论穆旦诗歌的欧化风格 论戴望舒诗歌中的现代意象 论张爱玲小说里的“残忍” 浅析《金锁记》中曹七巧形象 论钱钟书的“幽默”

浅析《围城》中对方鸿渐的讽刺

以上这些，选题入口都较小。但是，小不等于差，这是比较讨巧的路子，事实上，只有小题目才能在短篇幅内出彩。而且，由此引发的思考空间却可能很宽广：比如，从《故事新编》中的墨子、庄子、孔子、老子、大禹等形象就可以讨论鲁迅如何看待传统文化这样的大问题。

事实上，本课程这几讲所选择的具体作品都是经典之作，大有细读和讨论的空间。同学们可以尝试在视频教学课件中老师的基础上读出自己独特的东西。当然同学们也可以根据自己的兴趣，另外选择作品和论文题目。

在这里，只是简单地说说可以生发的一些选题，具体的选题、提纲和思路还是要同学们自己去发现。欢迎大家将自己的选题拿出来给老师和同学分享，这样老师会给你一些意见和指导。五．评分标准

本课程论文按以下标准进行评分： 0分：抄袭剽窃。

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60分以下：观点不明确、论述不清晰、结构没有呼应、材料没有出处或不可靠，论述语言不通顺。

60-70分：观点较明确、有一定的分析过程、结构基本成立、材料较可靠，论述语言通顺。

70-85分：观点明确、论证合理、结构完备、材料可靠，论述语言流畅。85-100分：观点明确且具有新意、结构完备、材料使用得当、论证分析严谨，语言流畅优美。

第二篇：2012年春季学期汉语言文学专业20世纪外国文学专题课程期末论文要求

2012年春季学期汉语言文学专业

《20世纪外国文学专题》课程期末论文要求

本门课程主要引导同学们从流派角度概览20世纪外国现代主义文学史，考察同学们阅读和分析20世纪外国文学作品的能力，尤其是对各流派中的代表作家的代表作品的解读的能力，并对同学们的审美鉴赏能力和文字表达能力有所要求。因此，本门课程的期末论文，就不能是简单的读后感，而要具备一定的理论水平和文字能力，还要注重论文写作的规范。

一．选题范围及字数要求

请同学们从以下作家中选择一位或几位来进行研究，题目不限，角度自选，只要言之有物、论述有力即可。切忌抄袭和照搬书本。

字数控制在2500-5000字以内，篇幅不符者酌情减分。

选题范围：

卡夫卡

福克纳

乔伊斯

伍尔夫

萨特

加缪

马尔克斯

博尔赫斯

海勒

帕斯捷尔纳克

二．提交时间及方式

请在期末考试之前交到所在学习中心，然后由所在中心统一上交到北京大学网络教育学院。

上交论文一律要求为打印纸稿，A4纸打印，要有封面（注意：要用网院提供的标准封面），写明学号和姓名，所在学习中心地址，封面除分数一栏外，其余都要求打印填写。注意：不要发电子文档，否则没有期末成绩。

三．注意事项：

1、请严格遵守选题范围、字数和格式要求，按时提交论文。

2、注意论文写作规范，不要抄袭、剽窃任何网上或其它现成资料，自己写作，一旦发现，即以作弊论处。

3、一定要运用本课程中所学的基本方法，一定要以文学文本为中心进行分析，要结合自己的阅读体验和感受，不要写成作品的简单概述。

4、引用的数据、观点等，要注明资料出处，如某个杂志的某篇文章，作者及年月日等，或某部著作、作者、出版社、出版年及页码；网络上的文章权威性不够，最好不要直接引用，如果非要引用（比如知名学者发表在网络上的文章）也要注明网址出处。

四．写作方法：

1、确定题目。“选对了题目，等于论文完成了一半。”选题确实在很大的程度上决定着论文的价值，也关系到研究的成败。所谓“选对了题目”包括两层含义：一是指课题有研究的必要性，二是指课题有研究的可行性。因此同学们在开始写论文时一定要选择一个合适的题目，题目不能过大或过小，要做好论题的限定工作，把所要论述的问题集中到一点上，有利于深入分析，广征博引，把问题谈深谈透，把文章写得更有深度。

2、文章开头。一般开门见山，亮明观点。也可以从一个问题谈起，然后再到其它问题。

3、文章的论证。不能光有观点，没有论证，一定要有论证的过程。要做到层次清楚，思路明晰。

4、结尾呼应。论述的总结性段落，要以简要的几句话作结。

5、材料引用。引用时要明白引用该材料的必要性，并且要注意材料的可靠性，一定要注明出处。

五．论文格式：

(一)论文的总体构成格式应当符合规范。一篇完整、规范的论文通常要由以下项目构成。

1、封面：封面的内容除分数一栏不填写之外，其余项目都要求填写。

2、题目：应准确概括整个论文的核心内容，简明扼要，让人一目了然。一般不宜超过20个字。

3、中文摘要：内容摘要要求在200－300字左右，应简要说明本论文的基本内容，尤其是要突出论文的创新之处。语言力求精炼、准确。在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词(3-5个)。

4、正文：是课程论文的主体。根据学科专业特点和选题情况，可以有不同的写作方式。但必须观点鲜明，言之成理，论据可靠，论证严密。

5、参考文献：一般列于文末（通篇正文之后）。

文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。

文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。

（二）论文的具体格式示例如下：

题目：（字体加粗、居中）

姓名：＃＃＃学号：＃＃＃（姓名、学号均居中）

【内容摘要】（空两格）【关键词】（空两格）正文（空两格）【参考文献】

（三）论文打印要求

1、字体：宋体。

2、字号：包括题目、标题和正文字号。正文字号一般要求小四号或者五号，题目和标题要求宋体加粗。题目字号以三号为宜。

3、行距：1.5倍行距。

4、字体颜色：黑色。

5、所有上交论文一律要求为打印纸稿，不接受电子文档。封面除分数一栏外，其余都要求打印填写。

六．参考选题：

【说明】下面的选题仅供大家参考，是否选择这些题目写论文和期末成绩高低无关，请大家选题时一定要选自己感兴趣且熟悉的题目来写。

1.现代机器的殉葬品：《在流放地》 2.《饥饿艺术家》中的表现手法 3.《喧哗与骚动》中的叙事结构 4.浅析《到灯塔去》中的象征意义

5.浅议乔伊斯《尤利西斯》中意识流手法的运用 6.浅析《恶心》中的存在主义 7.浅析《局外人》中默尔索的形象 8.《鼠疫》中的“鼠疫”意象 9.《百年孤独》中的叙事策略 10.《第二十二条军规》中的荒诞感 11.《第二十二条军规》的象征意义 12.《交叉小径的花园》中的“迷宫”意象 13.论《交叉小径的花园》的叙事策略 14.《日瓦戈医生》中的人道主义精神 15.《日瓦戈医生》与知识分子的命运

七．评分标准：本课程论文按以下标准进行评分：

0分：有抄袭剽窃行为，或选题超出老师指定的范围。

60分以下：论点不明确、论证不清晰或没有论证、结构没有呼应、材料没有出处或不可靠，论述语言不通顺。

60-70分：论点较明确、有一定的论证过程、结构基本成立、材料较可靠，论述语言通顺。

70-85分：论点明确、论证合理、结构完备、材料可靠且有一定的价值，论

述语言流畅。

85-100分：论点明确且具有新意、论证严谨、结构严密、材料上有新发现，论述严谨，语言流畅优美。

八．封面如下（见下页）

学习中心：_______ 分数：_______

北京大学现代远程教

育作业论文

论文题目____________________________________

课程名称________________________

年级________________________

专业层次________________________

学号________________________

学生姓名________________________

年月日

第三篇：2010年春季学期“法律实习”课程期末论文要求

2010年春季学期“法律实习”课程期末论文要求

点击次数：0 发布日期：2010-3-4

发布单位:网院技术部

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——实习鉴定表和实习报告要求及写作指导

一、课程简介

《法律实习》是为法律专业毕业班同学开设的一门实践性很强的课程，这门课程与《法律文书与写作》课程有着根本的不同，希望同学们不要把这两门课程搞混了。根据教学的要求，法律专业的学生在毕业之前，必须要有相关的法律实习经历。针对这一要求，为有效指导学生更好地进行法律实习，写出合格的实习报告，特开设此课程。

二、实习目的

法学是一门经世致用的学问。“经世”就是“经国济世”，强调要有远大的理想抱负，志存高远，胸怀天下；“致用”就是“学用结合”，强调要理论联系实际，脚踏实地，注重实效。

通过实习，使学生在法律实践中加深对法学理论的理解和认识，了解我国的公检法、律师等法律制度及其运行机制和程序，增强法律意识，强化职业伦理道德，加强职业责任感和荣誉感，培养和提高学生分析问题、解决问题和独立工作的能力。

使学生通过法律实践，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的，通过实践的检验和锤炼，进一步提高自己的法律素养。

三、实习内容

实习的内容同学们可以根据自身的工作和学习情况自愿选择，但是必须是自己从事或参与的具体工作，其内容必须关涉法律方面的问题。从总体上，可以分类为法律文书写作、解答法律咨询、参与出庭、提供法律意见书四种形式。

第一，法律文书写作。同学们可以根据已经学习过的《实用法律文书与写作》这门课程进行实习，相关资料请大家登陆网院的课程论坛下载。

第二，解答法律咨询。解答法律咨询是法学专业学生必备的基本技能，解答法律问题的过程亦是一个综合运用所学法律知识的过程，通过实习学会将课本知识与实践问题结合起来。解答法律咨询主要应用的工具是现行有效的法律法规，因此，需要同学们熟读各种法律法规。

第三，参与出庭。法庭审判是处理法律事务常见的形式，实习中参与出庭的经历，可以帮助大家熟悉法庭审判的流程，掌握法庭辩论的技巧，通过参与出庭，提高用法律规范解决现实问题的能力。

第四，提供法律意见书。提供法律意见书也是法律专业学生的基本功，对于法律问题要能够使用文字的形式提出解决问题的法律思路。

四、供同学们参考的主要几种实习单位

(一)法院实习大纲 1．目的

通过法院实习，熟悉民事诉讼程序、刑事诉讼程序、行政诉讼程序，掌握相关的法律文书的写作要求和技巧，了解法院的组织机构和体系。2．具体要求

(1)熟悉立案受理前的工作。(2)掌握庭审前的准备工作。

(3)旁听民事诉讼、刑事诉讼和行政诉讼的审理，并在法院相关人员的安排指导下，参与庭审的准备、组织、庭审笔录的制作等方面的工作。熟悉开庭、庭审调查、法庭辩论、评议、宣判等程序阶段中的具体工作。

(4)熟悉执行程序中的具体工作，实际体会“执行难”，思考“执行难”的症结。(5)学习并掌握法院工作中所使用的各类法律文书的写作格式、要求和写作技巧。

(6)参与具体案件的分析、讨论。（7）了解上诉程序。

(二)检察院实习大纲 1．目的

通过检察院的实习，了解检察院的各主要业务部门，熟悉各部门的主要工作职责，掌握相关法律文书的写作要求和技巧。2．具体要求

(1)了解并实际参与刑事检察工作，熟悉审查起诉、出庭公诉程序中的具体工作。(2)熟悉民事检察的主要工作。(3)熟悉行政检察的主要工作。

(4)熟悉检察院的反贪工作，思考如何应对腐败问题。(5)实地了解监所检察的主要工作。(6)掌握检察院的抗诉程序。

(7)经允许，旁听并参与对具体案件的分析、讨论。(8)掌握检察院主要法律文书的写作。

(9)了解检察院的控申工作。

（10）了解强制措施审批程序。

（三）公安局实习大纲

1.目的

通过公安局的实习，了解公安局的主要工作，熟悉拘留、逮捕程序，掌握公安工作中法律文书的写作要求。

2.具体要求

（1）了解户籍管理的主要工作。（2）熟悉治安管理的主要工作。（3）了解刑事案件侦查中的主要工作。（4）掌握刑事强制措施的实施和变更程序。（5）掌握公安系统中的法律文书写作。(四)律师事务所实习大纲 1．目的

通过律师事务所实习，了解律所的主要业务，了解律师事务所的运行机制，掌握律师的主要执业规则，熟悉律师工作中的主要法律文书的写作。2．具体要求

(1)了解法律顾问的具体工作，掌握《法律意见书》的写作要求和写作技巧。

(2)了解民事诉讼代理、行政诉讼代理的具体工作；熟悉证据调查、出庭辩论、参与调解等程序规则以及具体工作和要求，练习编制起诉书、答辩状、辩护词等诉讼文书。

(3)熟悉刑事辩护及代理的具体工作，在律师指导下掌握相关诉讼文书的写作要求和写作技巧。(4)熟悉律师参与调解、商务谈判、法律咨询等非诉业务工作。(5)参与律所对具体案件的分析和讨论。(6)参与律所安排的法律咨询及其他业务工作。（7）了解案卷整理的要求。

（五）其他与法律相关的实习单位

除以上单位外，同学们还可以选择其他与法律相关的实习单位，参与其日常管理工作，分析其运行机制以及存在的问题和解决方案。

五、考核方法

1．考核方式主要是完成《实习报告》。《实习报告》必须由学生本人完成，弄虚作假的，一经查实，将取消该课程成绩。《实习报告》字数不少于2000字。

2．填写《实习鉴定表》（下附），《实习鉴定表》是同学们在实践部门实习的总结，内容要求客观、真实，网院将以特定的形式核实其内容的真实性。实习过程中重点工作可以《实习鉴定表》所记载的内容为指导。

六、成绩评定

《实习报告》占总分的80%，《实习鉴定表》内容的真实性和全面性占总分的20%。指导老师通过审阅学生提交的《实习报告》和《实习鉴定表》，核实实习的主要工作内容、成效、工作态度、遵纪守法等情况给出实习成绩。

《实习报告》和《实习鉴定表》必须在期末考试之前，打印后（其中《实习鉴定表》需要实习单位盖章）交到当地教学中心。由教学中心在期末考试时交北大网院外派的监考老师带回北大网院。

第四篇：汉语言文学专业学期实习课程及材料发放的情况统计

2011-2012学年第1学期实习课程及材料发放的情况统计

1、参与文化宣传活动，指导老师：胡艺珊/滕春红13-15周（16周交)

（1）材料：共4份，【“文化宣传活动”报告册；教学效果评价表（学生用）；见习单位意见反馈表；学生实习记录本（老师未发，请自行购买）】

（2）盖章处：3处，【“报告册”参加活动单位签章；实习单位意见反馈表；学生实习记录本（实习单位评语处）】

说明：实习记录本，三周共需记录15篇搞定

2、校外写作实践（2），指导老师：珊丹/蔚然10-12周（16周交)

（1）材料：共4份，【学生实习报告本；教学效果评价表（学生用）；见习单位意见反馈表；学生实习记录本】

（2）盖章处：3处，【“报告册”参加活动单位签章；实习单位意见反馈表；学生实习记录本（实习单位评语处）】

说明：实习记录本，三周共需记录15篇搞定

3、专业见习指导老师：刘坤媛/孟凡东16-18周（下学期2月22日交）

（1）材料：共4份，【学生实习报告本；教学效果评价表（学生用）；见习单位意见反馈表；学生实习记录本】

（2）盖章处：3处，【“报告册”参加活动单位签章；实习单位意见反馈表；学生实习记录本（实习单位评语处）】

说明：

1、实习记录本，三周共需记录15篇

2、实习单位评语处时间：添写12月26—31日任意一天

4、毕业实习指导老师：珊丹/赵素文/佟秋妹（下学期交）

（1）材料：共2份，【学生实习报告本；学生实习记录本】

（2）盖章处：2处，【“报告册”参加活动单位签章；；学生实习记录本（实习单位评语处）】

说明：实习记录本，至少7周的记录，每周记录一次

5、毕业论文/毕业设计指导老师：本人论文导师（下学期交）

（1）材料：共1份，【毕业设计工作笔记（黄色）】

说明：每周一次记录（从第九周开始写），指导教师评语暂时不用填写。

特别说明：

1、实习报告：内容包括见习地点、单位、指导人员、见习期间的工作计划及从事的工作、见习工作中取得的主要成绩

2、实习记录本：内容包括实习期间的问题、想法、内容

第五篇：汉语言文学专业2004年上学期补修课程安排

汉语言文学专业2004年上学期补修课程安排

2003春、秋

自然科学基础（人）

科学研究方法（人）

人文社会科学基础（A）（人）

现代汉语（1）（2）（人）

古代汉语（1）（2）（人）

2004春

自然科学基础（人）

科学研究方法（人）

人文社会科学基础（A）（人）

现代汉语（1）（2）（人）

古代汉语（1）（2）（人）

附录：

中央广播电视大学“开放教育试点”

2003级汉语言文学专业（本科）教学计划

原文如下：

非汉语言文学专业专科及专科毕业的学生，参加汉语言文学专业本科阶段学习时，必须补修中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语等专科阶段必修的汉语言文学专业课程；相近专业学生已修过“中国文学”、“简明现代汉语”者，还需适当补足部分知识。

如果选修师范方向课程群的学生，未修过人文社会科学基础、科学研究方法和自然科学基础等专科阶段课程的学生，要补修上述3门课程。

文学科中国语言文学类

2004级汉语言文学专业（本科）教学计划

原文如下：

非汉语言文学专业专科及专科毕业的学生，参加汉语言文学专业本科阶段学习时，必须补修中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语等专科阶段必修的汉语言文学专业课程；相近专业学生已修过“中国文学”、“简明现代汉语”者，还需适当补足部分知识。

如果选修师范方向课程群的学生，未修过人文社会科学基础、科学研究方法和自然科学基础等专科阶段课程的学生，要补修上述3门课程。

说明：请各教学点负责人尽快统计补修相关课程的人数，到娄利平老师处登记注册（她要及时到省电大办理考前注册手续，以免延误，影响学员按时毕业。联系电话：0732-2370324；***）；同时，请各教学点负责人将统计的补修相关课程的人数报熊绍高老师处，以便印发教学资料，打印试卷份数。联系电话：***；0732-2370314。

2004年6月8日