第一篇：高一暑假作业参考答案
高一暑假作业参考答案
政治生活第一单元《公民的政治生活》
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.D 9.D 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.①在我国，国家利益与公民个人利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民的合法权益。公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。
②当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益要服从国家利益。对于个别公民的非法利益和无理要求，国家不予保护。
政治生活第二单元《为人民服务的政府》
1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.B 12.行政权力网上公开透明运行体现了我国政府为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则；有利于增强政府工作的透明度，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，维护公民的合法权益；有利于推进依法行政，科学民主决策，接受人民监督，建立具有权威和公信力的政府。
政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》
1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.D
12.（1）①民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，是民族共同繁荣的前提条件，也是坚持民族平等的客观要求。②民族的团结、民族的凝聚力，社会稳定是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。③国家统一、民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。
（2）①民族团结是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础，是实现各民族共同繁荣的前提条件。开展民族团结进步创建活动有利于各民族共同繁荣创造条件。②实现民族共同繁荣的关键是民族地区要充分利用各种条件发展经济，还要十分珍惜、不断巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系，还要坚持民族平等和民族区域自治制政策等。因此命题观点是片面的。
政治生活第四单元《当代国际社会》
1.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C 11.B 12.A 13.B
14.(1)维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国际合作的基础。实行更加积极主动的开放战略，不断拓展新的开放领域和空间，扩大和深化同各方利益的汇合点，不仅有利于维护世界人民的利益，也有利于维护我国的国家利益。
(2)我国奉行独立自主的和平外交政策，始终将维护世界和平促进共同发展作为宗旨，将维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展作为基本目标，因此要加强国际合作。
(3)和平与发展是当今时代的主题，求和平谋发展促合作已经成为不可阻挡的时代潮流，适应这一主题，必须加强国际合作。
《政治生活》综合练习一
1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B 11.D 12.A 13.D 14.C 15.做到“法之必行”，中国共产党必须坚持依法执政，带头守法，保证执法；国家权力机关必须切实履行监督权，监督宪法和法律的实施；政府必须坚持依法行政，严格公正执法；公民必须依法行使权利，履行义务。
《政治生活》综合练习二
1.C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.（1）中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持科学、民主、依法执政；全国人大是我国的最高国家权力机关，拥有最高决定权。
（2）我国是人民民主专政的国家，其本质是人民当家作主；信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源；对人民负责是政府工作的基本原则。
《政治生活》综合练习三
1.B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B 13.B 14.（1）有利于推进决策的科学化、民主化；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于加强对政府的监督，改进政府工作；有利于加强党和政府与人民群众的联系，推进政治生活的民主化，发展社会主义民主政治；有利于提高公民参与政治的热情，增强公民参与政治的能力，激发公民的社会责任感和主人翁精神。
（2）①政府加强对互联网的管理是在履行组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能，体现了对人民负责的原则，是对公民权利和自由的保护，而不是限制。②公民权利与义务是统一的，在行使权利的同时，必须遵守国家法律，履行对国家、社会和其他公民应尽的义务。
《经济生活》综合练习一
1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.C 8.D 9.D 10.B 11.A 12.A 13.D 14.B 15.贯彻落实科学发展观，促进社会生产不断发展，就业不断增加；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；加强政府对收入分配的调节，整顿分配秩序，处理好效率与公平的关系。
《经济生活》综合练习二
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.D 7.A 8.A 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.（1）与2009年相比，2010年江苏城乡居民收入增长较快，农村居民收入增幅高于城镇居民，城乡居民收入差距较大，但呈缩小趋势。
（2）①树立正确就业观：多种方式就业观、职业平等观、竞争就业观等。②具有良好的思想道德素质和业务素质。③具备创新精神和自主创业能力。
《经济生活》综合练习三
1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.A 11.C 12.A 13.B 14.D 15.（1）“十一五”期间，江苏克服国际金融危机影响，地区生产总值和城乡居民收入快速增长，经济保持良好的增长势头；自主创新能力提高，产业结构调整和经济转型升级取得明显进展。
（2）意义：有利于保持经济又好又快发展；促进居民收入与经济发展相协调，保证人民群众共享改革发展的成果。可行性：“十一五”期间江苏经济发展势头强劲，为“十二五”保持较快发展打下了良好的基础；研发投入接近发达国家水平，科技创新推动江苏产业结构调整与经济转型不断深入，为上述目标的实现提供了强大的动力。
综合练习一
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.（1）①市场经济是竞争经济。商品生产经营者在利益杠杆的作用下，能够根据价格涨落反映的供求关系变化调整生产经营活动，从而推动科技和管理进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。②市场经济也应该是法治和道德经济。市场竞争中，市场调节的自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端也会带来市场秩序的混乱。市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。③良好的市场秩序要依赖市场规则来维护，形成以道德为支撑，以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
（2）履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，打击食品安全犯罪活动；履行组织社会主义经济建设职能，加强食品安全监管；履行社会主义文化建设职能，提高全民族的法律观念和道德素质；履行社会主义公共服务的职能，加强食品安全监测、检验设施等方面的建设。
综合练习二
1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C 10.D 11.A 12.D 13.（1）国家必须贯彻落实科学发展观，大力发展经济，加强宏观调控，努力实现收入分配公平；企业要依法诚信经营，维护劳动者的合法权益；公民要树立正确的消费观，增强诚信意识和法律意识。（应从国家、企业、公民角度回答，仅摘抄幸福公式的内容不可。）
（2）依据：我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责；政府要切实履行各项职能，改善和保障民生。因此，省委省政府“十二五”将继续坚持以人为本、民生优先。
意义：有利于保障和改善民生，不断提升老百姓的“幸福指数”；有利于创建稳定、和谐的社会环境；有利于树立政府权威，提高政府公信力。
第二篇：2018高一数学暑假作业答案（推荐）
2018高一数学暑假作业答案
：学习应该是一件轻松的活动。学习其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。小编为大家分享高一数学暑假作业答案，希望能帮助同学们复习本门课程!
暑假作业(一)
一.选择题: D C A
二.填空题: 4.5.6.4.解: ,又，且a、b、c成等比数列，由余弦定理，得。，即。
5.解：。6.解: 由正弦定理及，得，即。，而。
。又，得。，即(当且仅当时=成立)。，即ABC的面积的最大值为。故填。
三.解答题:
7.解:(Ⅰ)由，得，由，得.所以.(Ⅱ)由正弦定理得.所以的面积
.8.解:(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得，又因为的面积等于，所以，得.联立方程组解得，.(Ⅱ)由题意得，即，当时，，，当时，得，由正弦定理得，联立方程组解得，.所以的面积.9.解:∵sinA+cosA=cos(A-45)=，cos(A-45)=。又0
A=105.tanA=tan(45+60)=.SinA=sin105=sin(45+60)
=sin45cos60+cos45sin60=.S△ABC=ACAbsinA=23=。
解法二：∵sinA+cosA= ①,(sinA+cosA)2=.2sinAcosA=-.∵0
①-②，得cosA=。tanA=。(以下同解法一)
10.解:(1)依题意，,由正弦定理及
(2)由 由(舍去负值)
从而 由余弦定理，得
代入数值，得解得：
暑假作业(二)
一.选择题: B D B
3.解:在△ABC中，∵a, b, c成等差数列，2b=a+c.又由于B=30，S△ABC=acsinB
=acsin30=.ac=6.b2=a2+c2-2accosB=(a+c)2-2ac-2accosB=4b2-26-26cos30.解得b2=4+2=(1+)2.∵b为三角形的边，b0.b=1+.应选B.二.填空题: 4.5.6.4.解: ,。
5.解：由题意得:，两式相减，得.由的面积，得，所以.6.解:由得9+24sin(A+B)+16=37，又
当时，不等于6，故否定，.三.解答题:
7.解: 在△ABP中，APB=30BAP=120,由正弦定理知得.在△BPC中，又PBC=90，可得P、C间距离为(海里)
8.解:(1)由余弦定理，(Ⅱ)由，且得由正弦定理，解得。所以。由倍角公式，且，故.9.解:(Ⅰ)由，且，，又，.(Ⅱ)∵,，又
.10.解:(Ⅰ)由题设及正弦定理，有。故。因为钝角，所以。由，可得，得。
(Ⅱ)由余弦定理及条件，有，故。由于△面积，又，当时，两个不等式中等号同时成立，所以△面积的最大值为。暑假作业(三)
一.选择题: A D D
3.解：不妨设ab，则，另一方面，a为最长边，b为最短边。设其夹角为，则由余弦定理可得a2-ab+b2=a2+b2-2abcos，解得cos=，又∵为三角形的内角，=60。故选D。
二.填空题: 4.5.6.6.解:因为锐角△ABC中，A+B+C=，所以cosA=，则，则bc=3。将a=2，cosA=，c=代入余弦定理：中得,解得b=
三.解答题:
7.解:(Ⅰ)由题设及正弦定理，有.故.因为为钝角，所以.由，可得，得，.(Ⅱ)由余弦定理及条件，有，因，所以.故，当时，等号成立.从而，的最大值为.8.证：(1)∵sin(A+B)= , sin(A-B)=...tanA=2tanB.(2)∵
设AB边上的高为CD，则AB=AD+DB=，由AB=3，得CD=2+，AB边上的高等于2+。
9.解: ∵，或，(1)时，;
(2)时。
10.解: ∵A、B、C为△ABC的三内角，,.令,∵A是△ABC的内角 ,当时，为其最大值。此时
暑假作业(四)
一.选择题: D D A
1.解:由得即，又在△中所以B为或.二.填空题: 4.5.6.4.解:由题意，得为锐角，，由正弦定理得 ,.5.解: ,又, 解得.，是锐角..,，.又，.,.6.解：由余弦定理，由，且得由正弦定理，解得
。所以。由倍角公式，且，故.三.解答题:
7.解:(1)由,得，则有 =,得 即.(2)由,推出而,即得，则有 ,解得.8.解:(Ⅰ)由及正弦定理得，,，是锐角三角形,.(Ⅱ)由面积公式得 由余弦定理得21世纪教
由②变形得.解法二：前同解法1，联立①、②得,消去b并整理得
解得.所以,故.21世纪教育网
9.解: 由，,，又，由得, 即，,，由正弦定理得.10.解:()∵,=,且,，即,∵，.由的面积，得
由余弦定理得，又,，即有=4.()由()得，则12=, ,∵,，故的取值范围为.方法二：由正弦定理得,又()得.==,∵，, ,的取值范围为.暑假作业(五)
一.选择题: C C A
二.填空题: 4.或 5.63 6.三.解答题:
7.解:设数列{an｝的公差为d，首项为a1，由已知得 5a1 + 10d =-5, 10a1 + 45d = 15，解得a1=-3，d=1。Sn = n(-3)+，∵{｝是等差数列且首项为=-
3、公差为。
Tn = n(-3)+
8.解:(1)由已知，得.当2时，,所以,由已知，,设等比数列的公比为，由得，所以,所以.(2)设数列的前项和为，则，两式相减得,所以.9.解：(I)由条件又是公差为1的等差数列，=n2(nN*)。
解法二：由即，又
∵是公差为1的等差数列，即，(II)=(1)n，=12+2232++(1)nn2。
① n是偶数时，=(2212)+(4232)++[n2(n1)2]=;
② n是奇数时。
10.解：(Ⅰ)当时，即是等比数列.(Ⅱ)由(Ⅰ)知，若为等比数列，则有而故，解得，再将代入得成立，所以.暑假作业(六)
一.选择题: D D D
1.解：设等比数列的公比为，则有。当时，(当且仅当q=1时取等号);当时，(当且仅当q=-1时取等号)。所以的取值范围是，故选D。
3.解：∵每4个括号有10个数，第104括号中有4个数，第1个为515，和为
515+517+519+521=2072，选D。
二.填空题: 4.5.6.3
4.解：。，将代入成立。
5.解：。
6.解：3 由，可得。
。故填3。
三.解答题:
7.解:(1)an=;(2)an=(-1)n.(3)an=;(4)
(5);(6)an=n+
8.解：∵{an}是等差数列，a2+a4=2a3 ,∵a2+a4=b3,b3=2a3,∵{bn}是等比数列，b2b4=b23 ，∵b2b4=a3 , a3=b23 ,即b3=2b23, ∵b30，b3=,a3=,由a1=1，a3=,公差., 由.当;当.9.解:(Ⅰ)由 得 3anan+1 +an+1 = an ,从而，即,数列是以为首项3为公差的等差数列。
(Ⅱ)设bn = anan+1 ,则 ,，.10.解：(1)由题意，为等差数列，设公差为，由题意得，.(2)若，时。
故。
暑假作业(七)
一.选择题: B C B
1.解：，当时，有;当，有。综上，有，选B。
3.解：易知，且。当时，在时0，故选B。二.填空题: 4.14 5.6.;;
三.解答题:
7.解：(1)设数列共2m+1(mN*)把该数列记为{an｝，依题意a1+a3++a2m+1=44且
a2+a4++a2m=33，即(a2+a2m)=33.(1)(a1+a2m)=44.(2)(1)(2)得.m = 3.代入(1)得a2+a2m = 22，am+1==11 即该数列有7项，中间项为11
方法二: S奇+S偶=Sn;S奇─S偶=a中;Sn=na中 a中=11
(2)(奇数项之和)，两式相除得到：(m+1)/(m─1)=4/3 m=7，再联立方程组解得：a1=20,am=2d=─3an=─3n+23
8.解：(Ⅰ)∵a3，a5是方程的两根，且数列的公差d0，a3=5，a5=9，公差 又当n=1时，有b1=S1=1-
当数列{bn}是等比数列，(Ⅱ)由(Ⅰ)知
9.解：(Ⅰ)由,得，两式相减得，即，又,，, ，数列是首项为，公比为的等比数列 ,.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,.(Ⅱ)方法二: 由已知 ① 设，整理得 ②, 由①、②，得.即①等价于,数列是等比数列，首项
为，公比为，.10.解：(1)∵.又.是一个以2为首项，8为公比的等比数列,.(2),.最小正整数.暑假作业(八)
一.选择题: D B A
二.填空题: 4.-4 5.6.5.解：依题意，而，故，根据等比数列性质
知也成等比数列，且公比为，即，.6.解：，。
三.解答题:
7.解：(1)设{an}的公差为d, {bn}的公比为q，则,解得(舍)或.an=1+(n-1)(-2)=3-2n, bn=(-1)n-1.(2)设Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,则Sn=a1-a2+a3-a4++(-1)n-1an，当n为偶数时Sn=(-d)=n;当n为奇数时，Sn=Sn-1+(-1)n-1an=(n-1)+an=2-n.方法二：Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,，.将q=-1, bk=(-1)k-1, ak=3-2k,(k=1, 2,，n), d=-2，代入整理可得：Sn=1+(n-1)(-1)n.8.解：(1)由题意知：4(an+1-an)(an-1)+(an-1)2=0,(an-1)(4an+1-3an-1)=0.∵a1=2,an-10，即4an+1=3an+1.假设存在常数C，使{an+C}为等比数列，则：为常数.c=-1，故存在常数c=-1，使{an-1}为等比数列.(2), 从而,.9.解：(Ⅰ)当时，当时，.又满足,.∵，数列是以5为首项，为公差的等差数列.(Ⅱ)由已知，∵，又，数列是以为首项，为公比的等比数列.数列前项和为.10.解：(Ⅰ)
(Ⅱ)∵
猜想：是公比为的等比数列.证明如下：
∵，是首项为的等比数列.暑假作业(九)
一.选择题: A C D
二.填空题: 4.7 5.6.1
4.解：据题意，有，故前7项为正数。
5.解：。
三.解答题:
7.解：(1)由已知有，解得，所以。
当时，(2)令，则，当时。。
8.解：设等差数列的公差为，前n项和为，则，是等差数列。
解法二：设的前n项和为，是等差数列。
9.解：(I)设等差数列的公差为d.由即d=1.所以即
(II)∵，10.解：(Ⅰ)由 得
即
∵，解得，(Ⅱ)∵是首项、公比的等比数列，故则数列的前
前两式相减，得，即
暑假作业(十)
一.选择题: C A B
二.填空题: 4.5.6.三.解答题:
n项和
7.解：(Ⅰ)由题设
(Ⅱ)若当 故
若当
故对于
8.解：(1)设是公差为d，的公比为q，则依题意有q0且
解之得。
(2)∵，,① ,② ②-①得:.9.解：(1)斜率为1，纵截距为2的直线方程为： 即是以2为公差，2为首项的等差数列，(2)，于是，即为递增数列，的最小项为
10.解：(1)设第一年的森林的木材存量为，第年后的森林的木材存量为，则，，.(2)当时，有得即，.即经过8年后该地区就开始水土流失.暑假作业(十一)
一.选择题: A C C
二.填空题: 4.512 5.24 6.三.解答题:
7.解：设这四个数为：，则，解得：或，所以所求的四个数为：;或.8.解：(1)当n=1时，当，是以2为公比，4为首项的等比数列。
(2)，是以1为首项，1为公差的等差数列。
(3)，两式相减得：。，即的前n项和为：。
9.解：(1)由整理得.又，所以是首项为，公比为的等比数列，得
(2)由(1)可知，故.则
又由(1)知且，故，因此为正整数.10.解：(Ⅰ)=3，=6.由0，0，得03，又，=1，或=2.当=1，02时，共有2个格点;当=2，0时，共有个格点.故.(Ⅱ)由(1)知=，则-=.当3时，.又=9==，所以，故.总结：以上就是高一数学暑假作业答案的全部内容，希望同学们在做题的过程中养成不断总结的好习惯，考试中避免出现技术性错误，在高中取得最好的成绩!
第三篇：高一地理暑假作业答案 完全版
第一篇 地理读图基础 第一章 地球与地球仪
用图训练
1.读图,回答问题
(1)6378 6371 6370 40000(2)111(3)< 扁 鼓 球 赤道 极 2.读图，回答下列问题
(1)A 40°W，40°N；B 40°E，40°N；C 40°W，20°S；D 40°E，20°S(2)正西 东南(3)A,C B,D(4)CD（A,B位于中纬度，60°SN-90°SN是高纬度）
演练广场
一、选择题
1.C 2.B 3.D(最大的虚线圆圈是北极点，其四周都是南)4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D 11.A
二、综合题.(1)西南；先东北，后东南(2)B(3)距离近，节省时间和燃料(4)CD(5)①90°E应该为90°W；②120°E应该为60°W 13.(1)
① 距离短，节省时间与燃料
② 顺盛行西风，从东北亚到加拿大与美国为盛行西风。(2)8点到12点 16点到20点
第二章 地图
用图训练
(1)东北-西南(2)
(3)河流不存在，因为③处为山脊
(4)丙
①河流下游地形平坦开阔；②沿河交通便利
演练广场
一、选择题
1.A 2.B 3.C(长宽大约各9cm)4.C（南半球昼长夜短）
5.C(丁小于500，而丙在500-600之间)6.B 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.C(因为瀑布的高度差为72米，所以桥的最小高度接近200米)
二、综合题
14.(1)
(2)M（水量大，供应城市有保障）(3)地形特征：① 以丘陵为主
② 西北高东南低
气候特征：（亚热带季风气候）夏季炎热多雨，冬季温和少雨
(4)耕地的比重太大，林地、草地的比重太小。①自然植被破坏严重；②陵坡开荒。
潜在影响；①水土流失加剧；②旱涝灾害频发(5)
a)100-200米地形平坦，土壤肥沃，适宜开展种植业 b)200-400米等高线稀疏，适宜发展经济林
c)400米以上适合封山育林，因为等高线密集坡度陡
15.(1)500 a.生态效应：①使局部地区的空气湿度变大，使降水量增加，气温的变化减小；②河流径流量的变化量减少；③有利于保护生物的多样性。b.经济效益：旅游，防洪，发电。(2)
① 板块的交界处，多地壳活动
② 多喀斯特地貌，多断层，地下暗流(3)图b的绿化带生态效果明显，因为绿化带的排列方向与等高线的方向一致，与暴雨时产生的坡面径流方向垂直，有利于减少水土流失。
第二篇 世界地理 第三章 世界地理概况
用图训练
(1)南美洲、非洲、亚洲、大洋洲(2)南极洲、大洋洲、亚洲(3)大西洋
北冰洋
(4)欧洲
北美洲
南极洲(5)南极洲
北冰洋
演练广场
一、选择题
1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A
二、综合题
10.(1)乌拉尔 乌拉尔 土耳其(2)苏伊士 土耳其
(3)埃及、土耳其、俄罗斯(4)C 11.(1)C(2)A(3)C(4)炎热干燥 寒冷干燥 12.(1)公海 锰结核 空间资源(2)④ 水温低、盐度低(3)a、c(4)岛弧链（太平洋板块与亚欧板块、美欧板块碰撞挤压）
9.A
第四篇：高一年级化学暑假作业及答案范文
高一年级化学暑假作业及答案
孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把，但是别忘了暑假作业哦。小编给同学们整理发布了高一年级化学暑假作业及答案。
一、选择题(本题共7道小题)1.下列说法正确的是()
A.15 g乙烷所含极性共价键的数目为3×6.02×1023
B.0.1 mol 甲基含有的质子数6.02×1023
C.常温下，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子为0.01×6.02×1023
D.0.5 mol 乙醇完全燃烧时，转移的电子数为3×6.02×1023
2.根据CH2=CHCH2COOH的结构，它不可能发生的反应是()
A.与乙醇在浓硫酸催化下发生酯化反应
B.使溴的四氯化碳溶液褪色
C.与银氨溶液反应析出银
D.与新制氢氧化铜反应
3.某有机物蒸气，完全燃烧时需三倍于其体积的氧气，产生二倍于其体积的二氧化碳，该有机物可能()
A.C2H4 B.C2H5OH
C.CH3CHO D.CH3COOH
4.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2C7酸性水溶液乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()
①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧化合物
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 5.A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，消耗这三种醇的物质的量之比为3∶6∶2，则A、B、C三种醇分子里羟基数之比是()
A? 3∶2∶1 B? 2∶6∶3 C? 3∶1∶2 D? 2∶1∶3
6.下列物质不能发生消去反应，但能氧化成醛的是()
A.B.C.(CH3)3CCH2OH D.CH3CH2CH2OH
7.乙醇催化氧化为乙醛过程中化学键的断裂与形成情况可表示如下：
(注：含-CHO的物质为醛类化合物)
下列醇不能被氧化为醛类化合物的是
A.CH3OH B.C.D.CH3CH2CH2OH
二、填空题(本题共3道小题)8.如图是实验室利用无水乙醇、冰醋酸和浓硫酸制备乙酸乙酯的实验装置.试回答：
(1)乙酸分子中官能团的名称是.(2)写出甲中反应的化学方程式.(3)小试管乙中饱和Na2CO3溶液的主要作用是.(4)可用的方法把制得的乙酸乙酯分离出来.9.丙烯醇()是一种无色有刺激性气味的液体，是重要的有机合成原料。请回答：
(1)丙烯醇的分子式为__________;丙烯醇中含有的官能团的名称是__________。
(2)0 3mol丙烯醇与足量金属钠反应，能生成标准状况下的氢气_________ L。
(3)写出丙烯醇与溴水反应的化学方程式____________________________ 反应类型为____________________
(4)丙烯醇与发生酯化反应的化方程式为：________________________________醅化反应生成的产物在一定条件下可以发生加聚反应得到高分子化舍物，其结构简式为____________________________。
10.(7分)乙醇是一种重要的有机化工原料，它可以用玉米、薯类等为原料经发酵、蒸馏制成。乙醇和汽油经加工处理形成的车用燃料即乙醇汽油。
结合有关知识，回答下列问题：
(1)在试管里加入2 mL乙醇。把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精外焰中加热，使铜丝表面生成一薄层黑色的氧化铜，立即把它插入盛有乙醇的试管里(如右图)，取出铜丝，可以观察到铜丝表面___________。写出灼热铜丝插入乙醇中的化学方程式：__________________
(2)乙醇汽油作为一种新型车用燃料，符合我国的能源战略，推广使用乙醇汽油的好处是(写出一条即可)___________________。
(3)对于司机酒后驾车，可对其呼出的气体进行检验而查出，所利用的化学反应如下：
2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6H2O
被检测的气体成分是____________，上述反应中的氧化剂是____________，还原剂是____________
试卷答案
1.A
解：A、依据n=计算物质的量==0.5mol，结合乙烷分子结构计算含有的极性键为C﹣H，极性键数=0.5mol×6×6.02×1023=3×6.02×1023，故A正确;
B、依据甲基含有9个质子分析，0.1 mol 甲基含有的质子数=0.1mol×9×6.02×1023，故B错误;C、醋酸是弱酸，存在电离平衡，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子小于0.01×6.02×1023，故C错误;
D、依据乙醇燃烧化学方程式和盐酸化合价变化计算电子转移，0.5 mol 乙醇完全燃烧时，C2H6O～2CO2～12e﹣，转移的电子数为6×6.02×1023，故D错误;故选A.2.C
解：A.该物质中含有羧基，所以和乙醇在浓硫酸作催化剂、加热条件下能发生酯化反应，故A不选;
B.该物质中含有碳碳双键，能和溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色，故B不选;
C.该物质中不含醛基，不能和银氨溶液发生银镜反应，故C选;
D.该物质中含有羧基，能和新制氢氧化铜发生中和反应，故D不选;故选C.3.AB
解：令烃CxHy，烃含氧衍生物CxHyOz，由分析可知，有机物满足分子中含有2个C原子，(x+)或(x+﹣)的值等于3.A、C2H4分子含有2个碳原子，其(x+)=2+1=3，故A正确;
B、C2H5OH分子含有2个碳原子，(x+﹣)=2+1.5﹣0.5=3，故B正确;
C、CH3CHO分子含有2个碳原子，(x+﹣)=2+1﹣0.5=2.5，故C错误;
D、CH3COOH分子含有2个碳原子，(x+﹣)=2+1﹣1=2，故D错误.故选：AB.4.C
解析 乙醇沸点低，易挥发，易被检测;K2Cr2O7中的+6价Cr被乙醇蒸气还原成Cr3+。
5.D 略
6.C 略
7.B 略
8.(1)羧基;(2)C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
(3)降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;(4)蒸馏.考点：乙酸乙酯的制取..专题：实验设计题.分析：(1)乙酸的官能团是羧基;
(2)甲中发生酯化反应，羧酸脱去的是羟基，反应方程式为C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
(3)在饱和碳酸钠溶液中，乙酸乙酯的溶解度较低，且能够溶解乙醇，反应掉乙酸;
(4)由于乙酸乙酯的沸点低，可用蒸馏的方法蒸出乙酸乙酯;
解答：解：(1)乙酸的官能团是羧基，故答案为：羧基;
(2)甲中发生酯化反应，羧酸脱去的是羟基，反应方程式为C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
故答案为：C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;
(3)在饱和碳酸钠溶液中，乙酸乙酯的溶解度较低，且能够溶解乙醇，反应掉乙酸，故答案为：降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;
(4)由于乙酸乙酯的沸点低，可用蒸馏的方法蒸出乙酸乙酯;故答案为：蒸馏.9.略
10.(7分)(1)变红(1分)化学方程式(略)(2分)
(2)节约化石燃料，减少污染(1分)
(3)(每空1分)乙醇 CrO3 C2H5OH
以上就是查字典化学网为大家提供的高一年级化学暑假作业及答案，大家仔细阅读了吗?加油哦!
第五篇：2017级高一生物暑假作业答案
作业一：生物的物质基础
1—5 CBCCC 6—8 BCB 9.（1）斐林试剂
砖红色
（2）苏丹Ⅲ试剂
酒精可以溶解苏丹Ⅲ染液
（3）过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色（合理即可）（4）①先分开存放
②A
B
③烧杯壁和底部
自己和别人 10.（1）甲基绿吡罗红混合染液 绿色 红色Ⅴ橘黄色 双缩脲试剂 双缩脲试剂A液 双缩脲试剂B液 紫色（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（3）Ⅱ（4）水
（5）C、H 11.(1)0 0(2)7 R基(3)5 3 —CH3
(4)环状七 7(5)肽键 R基(6)7 1(7)7 3(8)7 126 作业二：细胞的基本结构和物质运输功能
1—5 CDCDA 6—8 ADC 9.（1）④⑨ ④⑥（2）前 末（3）CO2→C3→（CH2O）（4）破坏了Ca的载体
10.（1）2或1 细胞核 B细胞和记忆B细胞 4→3→7→5（2）10 9、10（3）甲细胞线粒体（或核孔、核糖体）数量较乙细胞多；或甲细胞与外界接触面大（或膜面积、内质网面积大）（4）糖蛋白 进行信息交流
11.(1)主动运输
物质运输逆浓度梯度进行
②
Ⅱ→Ⅰ
(2)电子显微镜
流动镶嵌模型
(3)载体蛋白
氨基酸
(4)膜两侧物质的浓度差
载体数量和能量 2+
作业三：细胞代谢
1—5 ACCDD 6.（1）呼吸作用 A—P～P～P ATP和ADP相互迅速转化（2）腺苷
（3）①科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体。
②阻断典型神经递质传递后,看受体细胞是否仍能接受到部分神经信号。
7.（1）CO2（2）O2 线粒体（3）增加 上升 减少 乳酸（4）光照强度 CO2浓度（5）C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量（在箭头上写上“酶”）8.（1）H2O
CO2
（2）不变
CO减少（3）温度 Ⅰ
（4）光照强度和温度
不能（5）5
作业四：细胞的生命历程
1—5 CDCDD 6.D 7.（1）A、B、C
（2）稳定性差异
（3）多细胞真核
有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
（4）染色体解旋形成染色质
选择性表达
（5）ABCD 8.（1）基因的选择性表达 不能利用 该区细胞为伸长区细胞，细胞一般不分裂，不会有ＤＮＡ含量的变化（2）RNA聚合酶 高尔基体（3）间期和前期
（4）细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短（5）①
（二）染色、（三）漂洗顺序颠倒，应漂洗后再进行染色； ②染色用甲基绿溶液错误，染色剂应该用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红； ③盖上载玻片后应进行压片操作 9.(1)基因的选择性表达 Ⅲ
(2)原癌基因和抑癌基因发生基因突变 监控和清除
(3)有氧呼吸和无氧呼吸 ①②③ 产生大量的中间产物，为合成蛋白质和DNA等提供原料
作业五：动物生命活动调节 1—5 DDDDC 6.实验目的：研究雄性家兔中ST与GH的关系
实验步骤：（2）不切除性腺(不作处理)（3）每只家兔血液中ST和GH的浓度 分析讨论：(1)适量ST溶液 等量生理盐水(2)下降 不变
（3）切除性腺（或阉割）（其它合理答案也可）7.（1）基因的表达
（2）神经递质 促进肝糖元分解剂非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高（3）下丘脑（甲）
（4）性腺萎缩（5）a、b 皮肤血管收缩，汗腺分泌减少 8.（1）神经 肝细胞 低于 自身免疫系统疾病（2）不会 血糖变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素
（3）促甲状腺激素 神经递质 抗利尿激素 胰岛素 神经调节
作业六：植物激素调节
1—5 AAADC 6.(1)解除了顶端优势
(2)①．三十烷醇的浓度
三十烷醇浓度为0(或蒸馏水)
不同浓度的三十烷醇溶液
②．促进
③．8～15
④．较低
较长 7.（1）吲哚乙酸 植物体的茎、根中含内源生长素
（2）不能（3）根相对生长素更敏感，乙中的生长素能促进茎的生长但抑制根的生长（4）用蒸馏水浸泡一段时间，除去茎中的内源生长素
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