2016邯郸市中考一模英语试题(有答案)

第一篇：2016邯郸市中考一模英语试题(有答案)

2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试(一)

英语试题参考答案

卷I(选择题，共80分）

1-5.ACCAB 21-25.ABCBB 41-45.ACBCA 61-65.BADCC

6-10.BCAAB 26-30.ABDAC 46-50.DCABD

11-15.ACCAB 31-35.BDCBC 51-55.DCBAB

16-20.ABBCA 36-40.ADBCD 56-60.ABDCB

卷II（非选择题，共40分）

VIII.66.ten past eight / eight ten / 8:10

68.enjoy / watch / see

67.wonderful 70.pay attention to

69.dining IX．

71.look good 72.By planning your / our / my future properly.73.What separates the winners from the losers is that the winners learn to focus on their goals./ The winners learn to focus on their goals.74.Be clear about the power of focus.75.你应该记住你的健康总/永远是你最好/棒/大的财富。（阅卷教师根据学生答题情况灵活掌握，酌情给分。)X． 76.realize / realise

77.memories

78.lovely

79.through

80.written XI．A）81.My cousin lives in Harbin.82.The weather there is snowy and cold./ The weather is cold and snowy there.83.People have to wear gloves every day./ Every day they have to wear gloves.84.She likes skating very much./ She likes to skate very much.85.Will she teach me to skate someday? / Will I teach her to skate someday? B）86.One possible version: Different people have different ways to relax themselves.Li Hua says her favourite way is going swimming.She says swimming can make her have a strong and healthy body.Wang Ming likes listening to music.He says he can feel very happy and relaxed by listening to his favourite music.Han Mei likes reading books, so she uaually reads books to relax herself.While reading, she can forget the problems, and at the same time, she can learn something new.As for me, I think painting can help me relax.Painting is a good hobby.I can feel very peaceful and comfortable while painting.

第二篇：2017中考邯郸市一模数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷 2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷 2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷 2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷 2017年邯郸市初中毕业生升学模拟考试

（一）数学试卷

第三篇：2018中考物理一模备考模拟试题(有答案)

2018中考物理一模备考模拟试题（有答案）

中考越来越接近，如何更加有效复习，力争在中考中取得良好成绩，已经成为家长、学生、学校一件头等大事，下文为中考物理一模备考模拟试题，在这里和大家分享一下。

一.单项选择题(共12小题，每小题2分，共24分)

1.小车重200N，小明用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进了50m的过 程中，下列判断正确的是

A.小车受到的阻力是230N B.重力做功的功率为0W

C.人对车做功1500W D.人对车做功10000J

2.如图所示，L1与L2属于串联的是

3.表中列举的是几种物质的比热容，单位是[J/(kg?℃)]，下列判断正确的是

水 4.2×103 铝 0.88×103 冰 2.1×10 3 铜 0.39×103

A.物质的比热容与物质的状态无关

B.150g水的比热容是50g水的比热容的三倍

C.寒冬室外盛水的缸容易破裂是因为水的比热容较大

D.质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铜块放出的热量少

4.汽车沿盘山公路匀速向上行驶的过程中，汽车的

A.动能不变，势能增加 B.动能增加，机械能增加

C.动能变小，机械能不变 D.动能不变，势能不变

5.四位同学在句容茅山进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是

A.体重最大的一个 B.时间最短的一个 C.做功最快的一个 D.速度最大的一个

6.下列改变物体内能的事例中，其中一个与其它三个改变方式不同的是

A.火车经过后，铁轨的温度升高 B.铁锅烧热后，铁锅的温度升高

C.反复弯折后，铁丝的温度升高 D.锯条锯木后，锯条的温度升高

7.如图所示的三个电路，下列对其通路、断路、短路判断正确的是

A.甲断路、乙通路、丙短路

B.甲通路、乙断路、丙短路

C.甲通路、乙短路、丙断路

D.甲短路、乙断路、丙通路 8.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃.一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是

A.豆豆：呵呵，这里太冷了，冰山肯定没有内能了

B.丁丁：不对，冰山的温度低，所含热量少

C.丁丁：唉，反正我现在一点温度也没有了，冻死喽

D.豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，这样暖和一些

9.小明同 学从距地面1m高的地方竖直向上抛出一块橡皮，橡皮离手后，在空中飞行到落地的过程中(不计空气阻力)，动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是

A B C D

10.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 A.绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

B.绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

C.绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

D.绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

11.小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一

个指示灯.若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示.小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表.由小明的记 录

可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的

开关状态 插座指示灯(L1)台灯(L2)

闭合S1，断开S2 亮 不亮

闭合S2，断开S1 不亮 不亮

S1和S2都闭合 亮 亮

A B C D

12.如图所示，杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩)，且在水平位置平衡，杠杆自重不计，如果两人以大小相等的速度向支点移动，则杠杆

A.仍能平衡

B.不能平衡，大人那端下沉

C.不能平衡，小孩那端下沉

D.条件不够，无法判断

二、填空题(本题共9小题，每空1分，共28分)

13.下列各种机械中，属于省力杠杆的是 ▲;属于等臂杠杆的是 ▲;属于费力杠杆的是 ▲(填字母代号)

A 天平B钓鱼竿 C铡刀

(第13题图)(第15题图)

14.物体的内能是物体内部所有分子 ▲ 与分子 ▲ 的总和.冰在熔化过程中，温度不变，冰水混合物的内能 ▲(选填“增大”、“减小”或 “不变”).15.如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管，在这个简单的电路工作时，水果把

▲ 能转化为 ▲ 能，还应在电路中安装 ▲ 才能控制这个电路的通断.16.举重运动员在2s内把1200N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s.前2s内的功率是

▲ W;后3s内的功率是 ▲ W;整个过程的平均功率是 ▲ W.17.如图所示，弹簧一端与小车相连，另一端固定在左侧的墙壁上，小车放在光滑的水平木板上.小车位于A点时弹簧恰好为自然长度，用力压缩弹簧使小车到达B点;松手后，小车由位置B运动至位置C，在位置C时速度为零.则小车从位置B运动至位置C的过程中，弹簧的弹性势能的变化情况是 ▲(选填“减小”、“先减小后增大”、“先增大后减小”或“增大”);小车从位置B运动到速度达到最大值的过程中，弹簧的弹性势能转化成 ▲ 能;从B点到C点的过程中，系统的机械能 ▲(选填“增大”、“减小”或“不 变”)

(第17题图)(第18题图)(第19题图)

18.如图所示，汽油机正处于 ▲ 冲程，这个冲程是将 ▲ 能转化为 ▲ 能.如果该汽油机的飞轮转速是1800r/min，则它每秒钟内活塞往复 ▲ 次，某次通过燃烧汽油，获得3.2×108J机械能的同时，损失了4.8×108J的热量,该汽油机的效率是 ▲.19.如图所示，是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值 ▲ B燃料的热值(选填：“大于“、”小于”或“等于”).在标准大气压下，若一定质量的B燃料完全燃烧释放的热量为4.9×106J，其中有60%的热量被质量为10kg、初始温度为18℃的水吸收，c水=4.2×103J/(kg?℃)，则水的温度将升高 ▲ ℃.20.在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图(1)、(2)示.由图可知，甲车的动能 ▲(选填“大于”、“小于”或“等于”)乙车的动能;经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为 ▲.(空气阻力忽略不计)(1)(2)

21.用动力臂是阻力臂3倍的杠杆 将货物抬高30㎝，手下降的高度是 ▲ cm，小明根据杠杠的平衡条件算出手向下的力为200N, 但是经过测量手向下压杠杆的力实际为250N，人做的总功是 ▲ J，有用功是 ▲ J，这根杠杆的机械效率是 ▲.三、解答与探究(本题共有7小题，共48分，解答26、27、28时应有必要的解题过程)

22.请按题目要求作答(6分)：

(1)如图甲所示，一根木棒用细线系着悬挂在天花板上，木棒一端吊着一个质量为m的重物.为了使木棒能在图中所示的位置静止，必须给它施加一个力的作用.请你画出施加的最小力的示意图.(2)在图乙所示的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任何一个开关都能使小灯泡L发光.(3)如图丙所示，站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶.请在图中画出滑轮组绳子的绕法。.甲 乙 丙

23.(8分)下面是我们甲乙两个兴趣小组的实验

甲组：“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置.(1)(2)

(1)该实验是通过 ▲ 研究方法，研究小车的动能大小和哪些因素有关的;采用 ▲

研究方法比较动能的大小.(2)图(1)所示方案是为了探究动能大小与 ▲(填“速度”或“高度”)关系的，根据你所学的知识可得出的结论是 ▲.(3)若想用图(2)所示方案探究动能大小与质量的关系，需要改进的地方是 ▲.乙组：如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大

小与物体 ▲ 的关系，操作时应该让木块从 ▲(选

填“相同”或“不同”)的高度自由下落.(2)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，请简要说明具体做法 ▲.24.(8分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆(杠杆上每小格长为2cm)、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个(每个钩码重lN).(1)实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于 ▲(选填“平衡”或“不平衡”)状态.(2)实验时，使杠杆在 ▲ 位置平衡，主要是为了便于测量 ▲ 大小，因此他把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该 ▲.(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1，B点处挂上1个钩码，作为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发 现：F1 L1= F2 L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1= F2 L2.但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是 ▲.(4)接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是 ▲ N.以弹簧测力计的拉力为动力F1?，钩码重力为阻力F2?，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1? L1?总是大于F2? L2?，其原因主要是受 ▲ 的影响.(5)小明又把弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是 ▲

25.(6分)物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶，到达坡顶时两人颇有思考地一番对话，如图1所示.(1)为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率： ①如图2所示，选用的器材有长木板、木块

1、木块2各一个，还需要的测量工具是 ▲ 和 ▲.②在实验过程中应沿斜面拉动木块1做 ▲ 运动.③他们进行了甲、乙、丙三次操作：以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是 ▲(选填“甲、乙”或“甲、丙”或“乙、丙”).④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效 率的大小关系是 ▲(甲、乙、丙的机械效率分别用η甲、η乙、η丙表示).(2)小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例： ▲.26.(5分)如图所示，搬运工人用滑轮组在20s内将重为270N的重物匀速提升6m，所用拉力为 100N，则他所做的有用功是多少J?额外功是多少J?拉力的功率是多少W?滑轮组的机械效率是多少?如果增加物体的重力，则滑轮组的机械效率将 ▲(填“增大”或“减小”或“不变”)27.(7分)学校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg，水的比热容是4.2×103J/(kg?℃)，假设酒精灯燃烧放出的热量完全被水和沙子吸收，那么请问：

(1)图中 ▲(“a”或“b”)是水吸热升温的图像;

(2)加热满2min时，水吸收了多少热量?

(3)给水加热持续了10min时间，需要完全燃烧多少克酒精?

(4)试求出沙子的比热容.28.(8分)近几年政府推出了“汽车下乡”、“小排气量购置税减半”、“以旧换新”等政策，极大的促进了汽车行业的发展，随 着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭，小明的爸爸最近也购买了一辆轿车.小明利用所学的物理知识对汽车进行了一系列探索与研究活动：

(1)汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的 ▲ 较大的特点.(2)小明同学阅读了汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图甲所示的图

表，请根据给出的信息，计算完全燃烧0.2kg的汽油能够获得多少J的能量，这些能量能产生多少J的有用功.(汽油的热值为4.6×107J/kg)(写出计算过程)

(3)若轿车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度υ与时间t的关系如图乙所示.则在0～5s时间内，轿车发动机对外做功多少J?轿车在运动过程中受到的阻力是多少?(写出计算过程)

(4)汽车行驶时发动机产生的牵引力为F，则燃烧m质量的汽油，能使汽车前进的距离s为 ▲(用前面给出物理量的符号表示距离，汽油的热值在本小题中用q表示)

(5)通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离)，数据如表丙所示：根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是 ▲ m.一.单项选择题(共12小题，每题2分，共24分)2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

B B D A C B B D D A D C

二、填空题(共七小题，每空1分，共28分)

13.C A B 14.动能 势能 增大

15.化学 电 开关 16.1200 0 480

17.先减小后增大 动能 不变 18.做功 内 机械 30 40%

19.小于 70 20.大于 5:3

21.90 225 180 80%

三、解答与探究(共48分)

22.(1)(2分)(2)(2分)(3)(2分)

23.(8分，每空1分)甲组

(1)控制变量法 转换法

(2)速度 质量一定时，动能与速度有关，速度越大，动能就越大

(3)让两辆小车从相同的高度释放

乙组：

(1)质量 相同

(2)让同一个木块从不同的高度自由落下来

24.(8分，每空1分)(1)平衡(2)水平力臂 把左端的平衡螺母往右调

(3)实验只做了一次，无 法寻找规律(4)3.3 杠杆重力(5)B

25.(6分，每空1分)

(1)①刻度尺 弹簧测力计

②匀速直线 ③甲 丙 ④η甲>η丙(2)盘山公路(合理即可)

26.W有用=GH=270N×6m=1620J(1分)

W总=FS=100N×6m×3=1800J

W额外= W总-W有用=1800J-1620J=180J(1分)

P= W总/t=1800J/20s=90W(1分)

η= W有用/ W总=1620J/1800J=90%(1分)增大(1分)

27.(1)b(1分)

(2)Q水=CmΔt=4.2×103×0.2 kg×50℃=4.2×104J(2分)

(3)m=4.2×104J×5/3.0×107 J/kg=0.007 kg=7g(2分)

(4)C=Q/mΔt=4.2×104J/0.2 kg×230℃=0.91×103J/(kg?℃)(2分)

28.(1)比热容(1分)

(2)Q=qm=4.6×107J/kg×0.2kg=9.2×106J;1-30%-30%-5%=35%;(1分)

W有用=Qη=9.2×106J×35%=3.22×106J;(1分)

(3)W=Pt=6×104W×5s=3×105J;s=vt=30m/s×5s=150m;(1分)

F=W/s=3×105J/150m=2×103N;(1分)

因为匀速，所以f=F=2×103N(1分)

(4)0.35qm/F;(1分)

(5)72m.(1分)

第四篇：邯郸市语文2012一模答案详解

2012年邯郸市高三第一次模拟考试答案详解

1．B“与„„一样”错误，后句判断是苏轼的特点

2.B是苏轼的个性和思想，不属于“意义”

3.D无中生有，没涉及王安石破坏性问题。

4．C(确实)

5.B（①说高柔跟随袁绍，与“处法允当”无关②说是高柔“处法允当”有些勉强，更主要的不是“直接表现”，是县吏的做法，⑥是明帝的做法）

6．C(明帝不是“因为解弘并不是真正的像曾参和闵子骞那样的至孝之人” 才要杀他)

7．(1)这说明重刑不是制止士卒逃亡的办法，却反而是增加士卒逃跑数量的办法了(判断句式、“所以”、“益”、“走”各1分，文意1分，共5分)

(2)明帝不听从高柔意见，最后派人送金屑给公孙晃和他的妻子儿女，让他们饮下(身亡)。(补出“听”的宾语1 分，“遣”1分，“饮”译出使动1分，“妻子”1分，文意1分,共5分)

译文

高柔字文惠，是陈留郡圉县人。高柔的堂兄高干，是袁绍的外甥。在黄河以北召唤高柔。高柔率领全族的人跟随他。曹操平定袁绍后，任命高柔为管县县长。县里人平素听说过他的名声，一些奸邪的县吏，全都自动地引退离去。高柔发布教令说：“过去邴吉当政时，县吏曾经有过错，还能够宽容他们，何况这些县吏，对于我没有过失呢！还是召回他们复职吧！”(那些离去的县吏)全都回来，勉励自己，全都成了好县吏。

高柔自从归附太祖，处理法律事情平允适当，魏国刚建立时，授予官职丞相理曹掾。宋金等人在合肥逃跑。按照旧法，军队出征时，士卒逃亡，要把他的妻子儿女拷打致死。太祖担心(这样)士卒还是逃亡不止，(想要)再加重刑罚。宋金有母亲、妻子和两个弟弟都在官府中服役，主管这件事的人上奏将他们全部杀掉。高柔启奏说：“士卒逃离军队，实在是可恨，然而我私下里听说逃跑的士卒中也时常有后悔的，我认为应该宽恕他们的妻子儿女，这样第一可使与敌人不信任他们，第二可以引诱士卒产生归还之心。按照原来的旧法，本来已经断绝了他们归还的愿望，却再加重旧法，我恐怕从现在起正在从军的士卒，见一人逃亡，(怕)自己将被杀掉，也将要跟着逃走，(我们)就不能再杀掉他们了。这说明重刑不是制止士卒逃亡的办法，却反而是增加士卒逃跑数量的办法了。”曹操说：“好。”当即停止，没杀宋金的母亲和弟弟，蒙受(此恩)活下来的人很多。

明帝即位。封高柔为延寿亭侯。按当时的丧制，官吏遭父母之丧事的，一百天后全都充役当差。有个司徒吏名叫解弘，遭父亲之丧，百日后遇到军事行动，受敕命应当随军行动，他以身体有病为由推辞。明帝下诏发怒说：“你不是像曾参、闵子骞(二人是孔子的学生，都以孝著称)那样极为孝顺的人，怎么能说(因为居丧过于哀伤)身体损害了呢？”催促将他逮捕拷打致死。高柔见到解弘的确很瘦弱，就上奏陈述这件事，(说)应该加以宽恕，明帝便下诏说：“解弘多么孝顺啊，还是宽恕了他！”

起初，公孙渊的哥哥公孙晃，担任内侍。在公孙渊还没反叛之前，多次(向朝廷)陈说公孙渊要叛变的事。等到公孙渊反叛，明帝不忍心将公孙晃在街市处斩，想把他在狱中杀掉。高柔上书曰：“公孙晃及其妻子儿女，是叛逆的宗族，的确应该斩首悬挂示众，不使他留下后代。然而我私下听说公孙晃在公孙渊叛逆之前就已多次自首，陈述公孙渊正萌发的祸患，他虽然是凶逆的亲族，但根据其原本之心可以宽恕。臣以为公孙晃如果真有揭发公孙渊的言论，就应该恕其死罪，如果没有这样的言论，就应当公开处斩，现在进不能赦免他的死罪，退不能彰显他的罪行，把他关在监狱之中，让他自杀，这会使四方瞻望国家政治措施的人，有的会对我们这种行为产生怀疑。”明帝不听从高柔劝告，最后派使者送金屑给公孙晃和他的妻子儿女，让他们饮下(身亡)，把棺木、衣服赐给他们，在其家中殡殓。

景元四年，高柔年龄90岁去世。

8．上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。(景物，“秋色”“夕阳流水”2分；特点，“冷落萧条”2分；感情1分。共5分)

9．前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。(前后各３分，前为“直抒胸臆”1分，感情2分；后为“拟人”，或 1

者答“含蓄深沉”1分，感情２分，共6分)

10．(每空1分，有错字、多字、漏字则该空不得分)

(1)困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻

(2)到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过

(3)盈虚者如彼，而卒莫消长也

11．（1）E3分A2分B1分。答CD不得分。（A“失落”一词虽然正确但缺乏整体概括力；B项的概括有一定道理，但有失偏颇，不能完全正确的评价人物；C错在“离职后”，“自己有不可推卸的责任”不合文意；D“原则性不强，是非不分”属于错解文意）

（2）①呼应题目，介绍人物身份。老莫因烧锅炉有功当上了劳模。②为下文做伏笔、铺垫。写老莫的老婆、女儿、儿子，说明老莫家境不佳，可他却拒绝了劳模补助费，表现老莫重义轻利。写老莫加班、不休假为后文写老厂长的奖励和新厂长以人为本、以法治厂的管理理念做铺垫。

（3）①任劳任怨，踏实肯干，爱岗敬业，不计报酬。十年来很少休假，工作干到了2020年；

②爱厂如家，有强烈的责任心、荣誉感、，无私无畏。保护锅炉，工厂公改私心里很难过；

③正直善良，重义轻利。虽然家境不佳，却用奖金救济工友甚至砸锅炉的人。

④观念传统、守旧。对于公转私的改革还不能完全理解。

（4）因感动而流泪。新厂长虽然表情严厉甚至愤怒，但是他对老莫的以人为本的关心，以法治厂的理念还是让老

莫受到很大震动，流下了感动的泪水。

（2）（3）（4）题的分析，言之成理即可，不必拘泥于参考答案。

12．（1）E3分C2分D1分。答AB不得分（A“国家建设需要人才”的动机反映在在1948年，求学阶段的，用在此

处不合文意；B“之初就独立自主”“28年”错误；C没有错误，但不是主旨；D忽略与于敏合作、邓于方案，使得本答案有较大缺失）

（2）①苏联撕毁协议、撤走专家。邓稼先办“原子理论扫盲班”，亲自讲课、辅导并组织翻译、学习外文资料。②没有先进的计算设备。邓稼先带领他领导的一班青年人，运用算盘这样简单的工具，夜以继日地轮班进行相关的繁重的数学计算。

（3）①在没有专家指导的情况下白手起家，与于敏等人一道，基础培训做起，开创性地展开对原子物理的研究。②用特性线法得出了与苏联专家结论完全不同的突破性结论，成为指导原子弹研制的关键性成果。

③提交了被外国人称为“邓-于方案”的突破氢弹原理的方案，使中国的氢弹研制工作迅速推进。

（4）做本题时，可以从以下几个方面考量，可以从正反两面辩证理解。①建国之初，放弃国外优越的物质条件回国

开创我国的两弹事业；②在罗布泊戈壁深处隐姓埋名28年，在艰苦的生活环境中把自己的青春和才学先给祖国的两弹事业；③在大漠深处长年风餐露宿，艰辛地度过了整整10年的单身汉生活； ④在实验中，受到致命的核辐射伤害致罹患重症。

要求观点明确，言之成理。

13．A述而不作：指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。（B风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。C风：风声，消息。一听到风声、消息，就立刻响应，形容行动迅速。D末节：小事情，小节。细小的树枝，策末的环节。比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。)

14．D(A“三个学校领导”有歧义，句意不明。B语序不当，“自”应在句首。C “更显含金量十足”的主语残缺，应该是“他的荣誉”、“这个头衔”或者是“奖牌”之类的)

15．A(注意第5个横线后面的句号以及“它不包含功利目的”中的“它”)

16．美航天局遗失国际空间站控制码(“美国”1分，“航天局”1分，“丢失”1分，“国际空间站”1分，“控制码”

1分)

17．(每句2分，从贴切、修辞“拟人”、句式方面酌情赋分)

示例:

草原纵横千里，炫出的是自己宽广的胸怀。

蓝天空旷无垠，炫出的是自己明净的苍穹

大海浩瀚渺远炫出的是自己苍茫的壮美

18．立意角度提示：

①做事情需要考虑把握时机，等待时机成熟，不能急功近利；

②做事情要根据自身条件，规避短项，发挥自己的特长，认清自己的优势；

③不具备条件的蛮干注定会失败，欲速则不达；

④在不同的发展阶段，做任何事情都要从该阶段实际出发，积累、蓄势做自己该做的事情，厚积薄发，等待是为了爆发，磨刀不误砍柴工。

第五篇：洛阳市2014中考英语一模答案

洛阳市2014年中招模拟考试

（一）英语试卷参考答案

一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）

1—5BCBAB6—10ABCBB11—15BCBAC16—20EACDB

二、单项选择(15小题，每小题1分，共15分)— 25 DACAB26 —30 BADCD31— 35 BCADB

三、完形填空(10小题, 每小题1分，共10分)

— 40 BABCD41 — 45 BDCCC

四、阅读理解(20小题，每小题2分，共40分)

46—50ABDCA51 — 55 DABAC56— 60 ABCBD61 —65 BDAEC

五、词语运用(10小题，每小题1分，共10分)

66.still67.important68.something69.first70.took

71.with72.until73.stories74.interesting75.opening

六、补全对话(5小题，每小题2分，共10分)

76.What’s wrong(with you)

What’s the matter/trouble(with you)What happened to you

What’s up

…

77.I’m sorry to hear that

That’s too bad

…

Did you look for it there

Did you ask the students nearby

…

79.Why not write a note for that

How/What about writing a note for that

…

80.You’re welcome

Not at all

It’s my pleasure

七、书面表达（15分）

Now many students are under too much pressure.They always feel too tired to listen to teachers carefully in class.It’s important for students to relax.Here are some different ways to relax themselves.For example, they can try to have enough sleep, or they can listen to their favorite music after class.They can also read some books or do some sports.For me, I often hang out with my friends after school.While you are studying, don’t forget to relax yourself.In this way, you will be healthy and study better.英语试卷参考答案第1页（共1页）