初中一年级综合习题

第一篇：初中一年级综合习题

there be 句型用法及配套练习

一：there be 句型基本认识

1、定义：There be句型表示某处存在某物或某人。

2、结构：(1)There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.(2)There are +复数名词+地点状语.注意事项： there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。如：

① There is a bird in the tree.树上有一只鸟。

② There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。③ There are two boys and a girl under the tree.树下有两个男孩，一个女孩。二： there be 句型的常考点 考点一：各种句型转化。

1：变成否定

There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not。例如：

There are some pictures on the wall.→There aren't any pictures on the wall.There is a bike behind the tree.→ There isn't a bike behind the tree.2：变成一般疑问句

There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可。但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any（否定变化也一样）。

There is some water on Mars.→ Is there any water on Mars?

There are some fish in the water.→Are there any fish in the water?

3：特殊疑问句

对主语提问：当主语是人的时候，则用who 引导，当主语是物的时候，则用what 引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如：

There are many things over there.→What's over there?

There is a little girl in the room.→Who is in the room? 对地点状语提问：则用where 引导。如：

There is a computer on the desk.→ Where is the computer?

There are four children on the playground.→Where are the four children? 对数量提问：般有两种句型结构：

How many+复数名词+are there+介词短语？

How much+不可数名词+is there+介词短语？

考点二：there be 句型的主谓一致：

There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致,遵循就近原则。如： 1.There ___ any rice in the bowl.A.are B.is C.isn’t D.aren’t

2.There ___ many apples on the tree.A.have been B.were C.are D.is 注意事项：there be 句型与have句型的区别

(1)There be 句型和have都表示“有”的含义。区别如下：There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。如：

He has two sons.他有两个儿子。

There are two men in the office.办公室里有两个男人。

(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，There be 句型与其可互换。如：

A week has seven days.=There are seven days in a week.一个星期有七天。

世杰吉的堡2013年寒假辅课试卷A

一．Words.写出下列单词（20’）

因为________ 课程表________ 纸盒________ 英语________ 钱包 ______

忘记 ________ 冰箱_________ 巧克力_______ 项链________ 凉鞋________ 二．Individual choice 单项选择(20’)()1.I_____in Class 5.Ben_____in Class 5, too.We______ classmates.A.is, am, are B.am, is, are C.are, is, am

()2.There’s______ apple tree in my garden.In_____tree, there’s ______small house for the birds.A.an, the, a B.an, a, the C.a, the, a()3.--______ that woman, Helen?

— She’s Miss Li.--______ is that dress? Is it hers?

A.Who, Whose B.Whose, Who’s C.Who’s, Whose()4.I usually go to school______seven ______ the morning.A.at, on B.at, in C.about, on

()5.I ______ a big garden behind my house._____ many flowers in it.A.have, There are B.there are, Have C.has, There is()6.There isn’t ______ milk in the cup.Would you like_____ juice?

A.some, any B.any, some C.any, any()7.There___ not ____ milk in the cup on the table.A.are, many B.are , much C.is ,many D.is ,much()8.How many ___ are there in the room ? A.apple B.students C.milk D.paper()9.What can you_____in the picture? I_____at it, but I can’t _____any thing.A.look, look, look for B.see, see, look for C.see, look, find()10.Look, there’s______ apple tree._______ tree is very tall.You can see______ cat under it.A.an, A, the B.an, The, a C.a, The, a 三.Rewrite sentences.句型转换。（15’）1.There is an apple.(复数句型)_______________________________________ 2.There are ten books in the bag.(划线部分提问)A B C A ______ _______ books are there? B ______ _______ in the bag? C ______ _______ the books? 3.I like computers.(同义句)I _____ ______ _______ computers.4.He has some mugs.(否定句)He____ _____ ______ mugs.5.Matt can fly a kite.(一般疑问句)____ _____ fly a kite? 四．Fill in the blanks.完形填空(20’)Go To The Park On Sundays we often go to the ___1____ near our school.There are many____2_____ in it.There are many tigers, elephants, pandas and monkeys.The ____3_____are very big.They all have ____4_____noses.Their noses can ___5_____ them eat and drink.Tigers are very____6_____.They are the king of animals.They don’t like to ____7_____in the zoo.Many people like ____8_____.They are animals of China.But I like monkeys most(最).We like __9_____ to the zoo.We can____10_____ more(更多)about animals there.()1.A.park B.school C.zoo D.the shop()2.A.people B.children C.animals D.things()3.A.elephants B.tigers C.pandas D.monkeys()4.A.long B.short C.free D.small()5.A.give B.help C.make D.get()6.A.strong B.hungry C.happy D.careful(小心)()7.A.eat B.play C.walk D.live()8.A.elephants B.pandas C.tigers D.monkeys()9.A.go B.going C.are going D.goes()10.A.see B.play C.get D.know

五．Look and write.看图回答问题。(25’)

1.Who are they? _______________________________ 2.Where are they? _______________________________ 3.How many girls and boys are there in the classroom? ________________________________ 4.What do they say? ________________________________ 5.Do you like your English teacher at Kid Castle? _________________________________

第二篇：初中一年级负数加减法习题

初中一年级负数加减法习题

一计算题:

(1)23+(-73)=(2)(-84)+(-49)=(3)7+(-2.04)=(4)4.23+(-7.57)=

(5)(-7/3)+(-7/6)=(6)9/4+(-3/2)=(7)3.75+(2.25)+5/4=

(8)-3.75+(+5/4)+(-1.5)=

(二)用简便方法计算:

(1)(-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3)

(2)(-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4)

(三)已知:X=+17(3/4),Y=-9(5/11),Z=-2.25, 求:(-X)+(-Y)+Z的值

(二)填空题:

(1)零减去a的相反数,其结果是_____________;

(2)若a-b>a,则b是_____________数;(3)从-3.14中减去-π,其差应为____________;

(4)被减数是-12(4/5),差是4.2,则减数应是_____________;

(5)若b-a<-,则a,b的关系是___________,若a-b<0,则a,b的关系是______________;

(6)(+22/3)-()=-7

(三)判断题:

(1)一个数减去一个负数,差比被减数小.（）

(2)一个数减去一个正数,差比被减数小.（）

(3)0减去任何数,所得的差总等于这个数的相反数.（）

(4)若X+(-Y)=Z,则X=Y+Z(5)若a<0,b|b|,则a-b>0（）

第三篇：综合习题

现一家公司想对现有的网络进行改造，公司现在福州和厦门有两个子公司，利用光纤直接连接（不考虑光纤，当作广域网部分），现希望两个子公司分别形成各自的子网，子公司内部网络由交换机构成。

你是该公司的管理员，为了方便管理需要将关键性设备设置成可以远程管理，两个子公司原有网络是散落的对等网，现希望通过架设服务器来帮助进行管理，福州的公司下属4部门，市场、研发、销售和行政部，总客户机数120台，厦门公司下属2部门生产部和销售部，总计算机数20台，现两台服务器使用win2003作为操作系统，选择安装方式。

为方便管理，公司老总规定，服务器平常只有网管、董事长、子公司总经理和各部门经理能够使用，各部门经理可以在服务器上创建和管理自己的资源，但是保存的资源容量不能超过1G，而且不允许其关闭服务器；子公司总经理可以查看服务器上的所有资源，有权对所有资源进行修改，但是不能将其它用户删除，所能保存的资源容量为2G，但在特殊情况下可以超出使用，但管理员必须监视其使用，董事长可以管理服务器上的所有资源，网络管理员可以在服务器上备份重要数据，并且在系统失效的情况下可以还原系统。另外，两台服务器允许用户在远程使用自己的用户名进行访问，但是只能对数据拥有读取权限。

老总要求公司内的每个员工每天都必须提交工作报告，作为管理员，为了方便用户的使用，每个员工只要在自己的电脑上创建以自己名字命名的共享文件夹，管理员就可以在服务器上按部门、按员工名字的方式让老总访问；老总如果对某个员工的报告不满意可以将其删除，并让其重新提交，部门经理有权访问本部门员工的报告，并可以在文章中进行批注

由于福州公司服务器的流量极大，所以决定在服务器上做磁盘阵列，满足海量存储，现总共买了32各个160G硬盘，老总希望该磁盘阵列能够以最安全可靠的方式运行。

第四篇：初中一年级政治综合测试题

1、以下选项不属于中学生活新变化的是()

A、学习科目的增加B、学习的难度加大C、语文、数学成为主要科目D、校园生活变得丰富多彩

2、刚进入中学的陈杰和李辉两位同学，陈杰认为中学生活丰富多彩，而李辉却觉得中学生活枯燥无味，导致这两种境遇的出现主要原因是李辉()

A、没有适应中学新生活B、没有认真学习C、没有和同学主动交流D、没有积极参加课外活动

3、下列人群中__________的人不受众人的欢迎。()

A、活泼可爱B、小气、不诚实C、体贴、随和D、有礼貌

4、养成热情开朗的性格，主要应做到()

A、积极适应新生活B、相信朋友C、认识更多的人D、给自己、周围的人带来快乐

5、下列不属于热情开朗性格的影响是()

A、对人的心理、生理产生积极影响B、容易被人接纳C、建立良好的人际关系D、交往过程中对人怀有很深的戒备

6、要想和朋友进行友好相处，应做到()

A、损害朋友的名誉B、不信任朋友C、尊重朋友的意愿D、张扬朋友的私人秘密

7、一个有凝聚力班集体的形成，靠的是全体成员的()

A、团结B、奉献C、努力学习D、团结与奉献

8、在集体里，集体成员应当（）A、团结友爱、互相帮助B、不展现自己的个性C、损害集体的利益D、不用维护集体荣誉

9、下列说法中错误的是()

A、班级里一个小组的同学可以被看作一个集体B、良好的班级对我们的成长有着积极的影响C、集体成员应为集体的荣誉而拼搏、奋斗D、个人没有能力为集体取得荣誉

10、我们应从_____________三方面来认识自己。()

①生理自我②社会自我③心理自我④自我为中心

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

11、社会自我指()

A、个体对自己身体、外貌、体能等方面的认识B、个体对自身性格、能力、兴趣、爱好等方面的认识C、个体对自己听处各种社会关系中的角色、地位等方面的认识D、个体对社会的认识

12、下列属于自己对心理自我的认识的是()

A、我是一个在班里受欢迎的人B、我是一个样子清秀的人C、我是一个在家里受忽视的人D、我是一个性格外向的人

13、个人要悦纳自己就应当()

A、发挥自己的长处B、正视自己的不足方面C、接受并改正自己的缺点、不足，发挥自己的长处D、逃避自己的缺点与不足方面

14、我们在观察和认识事物时应做到()

A、从多方面地去观察和认识B、单方面地去观察C、从好的方面去观察D、从不好的方面去观察

15、下列属于你在成长道路上遇到的生理障碍的是()

A、学业成绩不好B、不能适应中学新生活C、不能得到长辈的理解D、满脸青春豆

16、男、女生的不正当交往表现为()

A、男女生交往出现矛盾B、男女生交往出现矛盾与交往过于亲密C、男女生交往过于亲密D、男女生友好的交往

17、下列不属于异性效用的优点是()

A、提高学习效率B、培养良好的气质C、增强自我评价能力D、男女生交往出现矛盾分岐

18、男女生交往有利于()

①班集体的团结②男女生个性的充分发展③培养健康的心理④培养同学之间的友谊

A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④

19、要为集体争得荣誉，靠的是________的努力。()

A、老师B、全部集体成员C、个人D、领导

20、男生相对女生来说自身的优势是()

A、坚强、勇敢B、温柔、细腻C、软弱D、善于关心他人

第五篇：不等式综合习题

含绝对值不等式的解法习题

1．已知不等式|，（1）当a2时，解此不等式； x3||x4|a

（2）若|解集为，求a的取值范围。x3||x4|a

2．已知f，（1）当a 5时，求f(x)定义域；(x)x1||x2|a

（2）若f(x)的定义域为R，求a的取值范围。

3．已知2|x3||x4|a，（1）若a1，求x的取值范围； 2

（2）若已知不等式的解集不空，求a的取值范围。

4．已知f，（1）若f(x(x)|x1||x2|)3，求x的取值范围；

5．若不等式5同解，而| bx20x7|x1|与不等式ax

解集为，求实数k的取值范围。|xa||xb|k1、不等式(的解集是；x1)(12x)04、不等式x的解集是；

5、不等式2x10

2的解集是； 4xx52210、不等式m的解集为R，则实数m的取值范围xmx20

为；

11、不等式(的解集为__________.12、不等式0＜2x1)922

x2+x-2≤4的解集是___________.13、若不等式(对一切xR恒成立,则a的取a2)x2(a2)x40

值范围是______________.2

2ax3a0 解不等式（1）x（2）x (1a)xa0

222