第一篇：初中生物教师招聘考试模拟题(附详细答案)
初中生物教师招聘考试模拟题(附详细答案)注意事项：
这份试卷包括选择题、简答题、生物教育理论题，共8页。答题前请你将密封线内的项目填写清楚。考试结束后，请将你的试卷交给监考老师。
希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，力争获得100分！
一、选择题（共40分）
下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在第5页的“选择题答题栏内”。(每小题1分，共40分)
1．以下生物体的结构最简单的是
A．细菌 B．植物 C．真菌 D．肝炎病毒
2．甲地与乙地面积相等。甲地有100种昆虫，乙地只有5种昆虫。甲、乙两地生态系统的稳定性
A．甲地大于乙地 B．乙地大于甲地 C．两地相同 D．不能判断
3．由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色变成了灰白色。多年以后，使得该森林中不同颜色的蛾的数量发生了变化，下列哪幅图最能表示这一变化结果
4．在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物因素是
A．温度 B．水分 C．阳光 D．海拔高度
5．近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是
A．大气中的二氧化碳增多 B．工业和生活废水大量排入海洋
C．树木的大量砍伐 D．海洋石油开采
6．炒苋菜时汤会变红，其红色物质主要来自于细胞的 A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞壁 D．液泡
7．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野里有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍在。那么污物在
A．玻片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上
8．医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根到底是让病人得到生命活动所需的 A．能量 B．二氧化碳 C．水 D．无机盐
9．如果仅从美丽、芳香的桃花结构来分析，在鲜花店工作的你，最关注的是
A．花药 B．花丝 C．柱头 D．花瓣
10．自然界中生物进化的外在原因是
A．天敌的影响 B．人工选择
C．温度的改变 D．环境的改变
11．海带和铁线蕨的共同特征是
A．都生活在水中 B．都具有茎、叶的分化
C．都用孢子繁殖后代 D．都没有真正的根
12．新鲜水果保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是这样做可以
A．不让水分散失 B．抑制呼吸作用．
C．减少果皮损伤 D．阻挡细菌进入
13．你认为下列哪项不属于动物的先天性行为？
A．刚出生的婴儿就会吸吮 B．聪明的小狗会“做算术题”
C．狗妈妈悉心喂养猫宝宝 D．蜘蛛结网捕食
14．在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是
①男性产生X型和Y型两种类型的精子且比例为1︰1，女性只产生一种X型卵细胞
②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种Y型精子
③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等
④女性产生两种卵细胞与精子结合机会相等
⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性
A.①②③ B.②④⑤
C.①③⑤ D.③④⑤
15．科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生。下列哪项不属于仿生的成果？
A．冷光 B．雷达 C．薄壳建筑 D．以鸟治虫
16．下列珍稀动物中，属于爬行动物并被称为中生代动物的“活化石”的是
A．扬子鳄 B．白鳍豚 C．大熊猫 D．金丝猴
17．下列可用于制作蒙牛酸酸乳的菌种是
A．酵母菌 B．青霉素 C．乳酸菌 D．曲霉菌
18．将新鲜哺乳动物的血液分别装在A、B、C、D四支试管中，其中A、B两支试管内加入抗凝剂柠檬酸钠，C、D两试管什么也不加，静止一段时间，应出现的结果是
19．当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是
A．气体进入肺 B．气体自肺内排出
C．胸廓由大变小 D．肺内气压瞬时增大
20．有媒体报道，自中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继率团访问大陆以后，一批产自台湾南部的榴莲等热带水果于5月30日首现北京街头，这是北京人60年来第一次品尝来自宝岛的热带水果。榴莲等水果不能在北京地区栽种的主要制约因素是
A．温度的高低 B．光照的强弱 C．雨量的大小 D．土质的不同
21．一名运动员的心率是50次/分钟，在一个心动周期中，心舒期比一般正常人要长得多，这种心脏对完成人体的各项生理功能极有好处，因为这种心脏
A．能加速血液循环
B．减缓代谢速度
C．把血液充分挤压到身体各部分去
D．使血液充分回流到心脏，使心肌得到充分休息
22．下列技术属于有性生殖的是
A．组织培养培育名贵花卉 B．试管婴儿的培养产生
C．嫁接繁殖无核蜜桔 D．克隆技术产生“多莉”
23．下列叙述中错误的是
A．所有细胞中染色体都是成对的 B．染色体是DNA的主要载体
C．基因是控制生物性状的DNA片段 D．DNA是主要的遗传物质
24．下面四幅图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量(n)变化。那么A、B、C、D四幅图中表示竞争关系的是
A B
C D
25．黑夜植物体通过气孔散失到大气中的气体是
A．二氧化碳 B．水蒸气、二氧化碳
C．二氧化碳、氧气 D．氧气、二氧化碳、水蒸气
26．健康人每天形成的原尿约为150升，而每天排出的尿却只有1.5升。对出现这种现象的原因和排尿意义的阐述中，不恰当的是
A.原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管吸收
B.被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
C.人体排出尿能起到排出废物和调节体内水和无机盐含量的作用
D.为维持体内水分的相对平衡，人每天的喝水量不少于一天内形成的原尿量
27．参照右图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是
A.④①⑦⑧ B.④①⑤③
C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦
28．动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是
A.雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
B．紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C．公鸡报晓、北雁南飞都属于节律行为
D．只有脊椎动物才具有学习行为
29．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点？
A.身体呈流线型、体表被覆羽毛，前肢变成翼
B.组成骨骼的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大都中空
C.胸骨上有龙骨突，其两侧生有非常发达的胸肌
D.生殖为卵生，卵内有气室，受精卵产出后由雌、雄亲鸽交替孵卵
30．下列关于作物栽培与管理的叙述中，不科学的是
A.移栽幼苗时根部要尽量带土 B.农田的土壤如果板结要及时松土
C.要使作物枝繁叶茂应多施钾肥 D.给作物施肥后要及时灌溉
31．化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是
A． 缺乏能适应环境变化的可遗传变异
B． 缺乏产生变异的能力
C． 人类利用遗传学知识改造了这些生物
D． 繁殖能力太低而逐渐灭绝了
32．为解决食品安全问题，我国正在加快发展绿色食品。绿色食品要求：①产品的原料必须是绿色植物
②产品原料的生产过程符合生产技术标准 ③产品原料的产地符合环境质量标准 ④产品的加工、包装和储运符合国家相关标准
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
33．下列哪一组是相对性状？①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌 ④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲
⑥头发左旋与惯用右手
A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④
34．植物种类较少，群落结构简单，受人类活动影响最大的生态系统是
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．农田生态系统 D．海洋生态系统
35．科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需要的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是
A．转基因生物 B．生物反应器 C．仿生学 D．动物乳房工业
36．下列生物所代表的类群正确的是
A．蚯蚓--节肢动物 B．白鳍豚--鱼类
C．向日葵--被子植物 D．葫芦藓--蕨类植物
37．下列动物与其栖息环境对应正确的是
A．丹顶鹤--湿地 B．袋鼠--森林
C．金丝猴--草原 D．华南虎--南极雪地
38．人体在吸气时发生的变化是
Ａ．胸廓扩大、肺内气压＜外界气压
Ｂ．胸廓扩大、肺内气压＞外界气压
Ｃ．胸廓缩小、肺内气压＜外界气压
Ｄ．胸廓缩小、肺内气压＞外界气压
39．人们常利用赤眼蜂来防治玉米螟、棉铃虫、松毛虫等农林害虫。这是因为
A.赤眼蜂能以玉米螟、棉铃虫、松毛虫等为食
B.赤眼蜂能将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫的体内
C.赤眼蜂能将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫的卵内
D.赤眼蜂能使玉米螟、棉铃虫、松毛虫的变态发育提前
40．藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是
A ．藻 类、苔 藓、蕨 类 植 物 无 根、茎、叶
B ．藻 类、苔 藓、蕨 类 植 物 无 茎、叶
C ．藻 类、苔 藓、蕨 类 植 物 无 叶
D ．藻 类、苔 藓、蕨 类 植 物 无 种 子，用 孢 子 繁 殖 后 代
二、简答题(共50分)
41．（10分）世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如下图所示，图中A为黑面绵羊，B为白面绵羊。请看图后回答问题：
（1）“多利”面部毛色是，原因是。
（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过程中，所需的营养物质来自于。
（3）“多利”羊与正常羊的区别在于它不是由 发育成的，此项技术叫。
（4）实施细胞工程时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因之一是。
（5）请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义。（2分
（6）假如将诺贝尔获奖者进行克隆，克隆出的人也能得诺贝尔奖吗？说出你的理由。（2分）。
42．（5分）下图是桃花结构图，请据图回答：
（1）雄蕊由
（填序号）组成，产生花粉的是[ ]。
（2）花粉成熟后，会从结构[7]到达结构[1]，这个过程称为
。花粉产生的精子进入胚珠的路线是
（用数字和箭头表示），精子将来与[4]内卵细胞结合成受精卵。
（3）你吃过桃子和南瓜，能否根据你的生活经验试着推测一朵桃花和一朵南瓜花雌蕊的子房内分别有多少个胚珠？。
43．(5分)2005年中央电视台春节文艺晚会演出的舞蹈《千手观音》给广大观众留下了深刻印象。感人深处，不仅是美仑美奂的舞姿，更是那2l位听力障碍的演员和他们老师的辛勤劳动。请结合右图（图中食物为酸梅）回答相关问题：
(1)演员跟随手语老师的手势变换舞姿的过程，相当于图中 所描述的过程。
(2)手语老师固定站在舞台的四个角，而演员在舞台上的位置却不断变化。演员要能随时看清老师的手势，需要不断调节眼球内的
。这21名演员完成复杂的舞蹈动作，主要依靠___________的调节作用，其调节的基本方式是_______________。
(3)她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了这样的成就。说明她们在心理上能够保持。
44．(5分)右为绿色植物叶片结构图，请据图回答问题：
(1)在[2]和[3]内发生着关系到生态系统能否存在的代谢过程，该过程用简式表示为。
(2)在上述过程中产生的某种物质，是通过[5]内
的 运送到植物体各部分去的。
(3)大树的根能源源不断地从土壤中吸收水分，这与通过[4]气孔发生的 密切相关。
(4)每当夕阳西下，合欢树羽状复叶的小叶就会合拢，第二天太阳上山时重新张开。合欢树叶的这种规律性变化可能与光照有关。请你设计-简单实验，验证这种假设(只写出实验方法)。（2分）。
45．（5分）下图表示几种常见的食物，请回答下列问题：
（1）图中食物内含量比较丰富的营养成分，除水外，主要是，它是组成细胞的主要有机物之一。这种营养成分不能被直接吸收，需要被消化分解，消化该营养成分的场所是
和，消化后能够被吸收的成分是。
（2）如果想知道这种营养成分是否能够氧化分解释放出能量供给生命活动利用，可以采用 的方法。
46．（5分）《红楼梦》小说中的人物林黛玉是贾母的外孙女，贾宝玉是贾母的孙子，他们的爱情悲剧让读者唏嘘不已。
请你依据上述事例，从生物科学的角度来谈谈你对下列问题的看法：
（1）你认为林黛玉和贾宝玉结婚合适吗？。
（2）你这种看法的理由是： 贾宝玉和林黛玉是表兄妹，属于 代以内的旁系血亲，按我国现行婚姻法规定是 的。
（3）林黛玉和贾宝玉结婚并生育，对其后代可能会造成的影响是：
（2分）
47．（5分）在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。
（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要适宜的。
（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。
请设计一个表格，能科学记录以上实验结果。
（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）
材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）（3分）
48．（5分）下表是唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答：
加入物质 温度 时间 加入碘液后的现象
A 淀粉糊、清水 37℃ 10min 变蓝
B 淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不变蓝
C 淀粉糊、唾液 0℃ 10min 变蓝
D 淀粉糊、唾液 100℃ 10min 变蓝
（1）A试管变蓝的原因是什么？。
（2）B试管不变蓝，试管内发生了什么变化？。
（3）若以A、B为一组实验，则对照组为 ；若以B、C、D为一组实验，则你研究的实验变量是。
（4）根据B、C、D的实验结果，你得出的结论是什么？
。（2分）
医院检验科报告单 No.0023677
姓名 ×× 性别 男 年龄 16
化验项目 测定值 正常参考值
RBC（红细胞）
WBC（白细胞）
Hb（血红蛋白）
PLT（血小板）4.8×1012/L
18×109/L
142g/L
210×109/L 男：（4.0～5.5）×1012个/升
（4～10）×109个/升
男：120～160克/升
男：（100～300）×109个/升
49.（5分）某同学在暑假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、通风和卫生条件极差的网吧，后来他出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断为流行性腮腺炎，右表是他的血常规化验报告单，分析回答：
（1）从右表的测定值可以发现的问题是________________________ _
。由此可以说明这种血液成分具有_____________________________功能。
（2）医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需首先_____次到达心脏，然后再由心脏经_______________才能到达患处。
（3）你认为长时间上网，会对青少年的身心健康产生哪些影响？
得 分 评卷人 复评人
三、生物教育的基本理论与实践（共10分）
50．课程标准的条目“设计一份营养合理的食谱”在知识性目标要求中属于（2分）（）
A、了解水平B、理解水平C、应用水平D、识记水平
51．下列属于情感性目标要求中领悟（内化）水平的是（2分）（）
A、“形成生物进化的基本观点” B、“关注食品安全”
C、“认同优生优育” D、“拒绝毒品”
52．培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例：“种子萌发环境条件”的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等。然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出种子萌发必需的环境条件。
在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价？（要求答6个要点，6分）
初中生物试卷参考答案
一、选择题（每小题1分，共40分）
1．D 2．A 3．D 4．A 5．B 6．D 7．C 8．A 9．D 10．D 11．C 12．B
13．B 14．C 15．D 16．A 17．C 18．D 19．A 20．A 21．Ｄ 22．B 23．A
24．D 25．B 26．D 27．A 28．C 29．D 30．C 31．A 32．D 33．B 34．C 35．B
36．C 37．A 38．A 39．C 40．D
二、简答题（共50分）
41．（10分）（1）白色 “多利”的细胞核来自于白绵羊，而细胞核是遗传信息库（2）黑绵羊的卵细胞（3）受精卵
细胞工程或克隆技术（4）卵细胞大，便于操作，含营养物质丰富
（5）保存濒危物种；繁育优良品种；克隆人体器官等（其他合理答案也可）
（6）不一定 虽然克隆的诺贝尔获奖者从上代获得了优秀的遗传物质，但至少仍有如下因素使克隆人的性状发生改变：①
克隆过程中细胞质基因的作用；② 克隆过程中的环境影响；③
后天环境对克隆人生长发育的影响，尤其重要的是后天环境对人的学习和思维的影响等（其他合理答案也可）
42．（5分）（1）[7]、[2] [7]花药（2）传粉 [1]-→[8]-→[9]-→[4]
（3）桃：1个；南瓜：许多个。由宏观的推测微观的，种子是由胚珠发育来的。一个桃子内只有一粒种子，所以子房内就只有一个胚珠；一个南瓜内有许多粒种子，所以子房内有许多个胚珠
43．（5分）（1）C（2）晶状体曲度 神经系统 反射（条件反射）（3）积极向上的心态和乐观的态度
44．（5分）（1）（光合作用公式）（2）筛管（3）蒸腾作用
（4）于白天取一枚合欢树的完整的叶，插入盛有清水的烧杯中（1分），放在暗处，经过一段时间后观察叶的变化情况(1分)。
45．（5分）（1）蛋白质 胃 小肠 氨基酸（2）测量该食物燃烧释放热量
46．（5分）（1）不合适（2）三 不能结婚（或违法，禁止近结婚）
温度 4℃ 25℃ 70℃
萌发种子数
（3）如果黛玉和宝玉结婚，其后代有害基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。（只要科学合理的答案均记分）（2分）
47．（5分）（1）温度（2）
（3）①将A．B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子及适量水分。②将A瓶放入纸盒内，用台灯照射B瓶及装有A瓶的纸盒。③观察．记录A．B两瓶中种子萌发数量（3分）
48．（5分）（1）淀粉遇碘变蓝
（2）唾液淀粉酶分解了淀粉
（3）A，温度
（4）唾液淀粉酶消化淀粉需要适宜的温度（2分）
49.（5分）（1）白细胞数量明显增多 防御保护（或吞噬病菌）（2）两 动脉
（3）开放性答案，合理即可得分。
三、生物教育理论与实践题（共10分）
50．C（2分）51．A（2分）52．①能否根据生活经验或观察提出有价值的问题？ ②能否根据问题提出假设？
③能否利用现有的材料设计相关的实验方案（如对比实验）？ ④能否按照实验计划准备实验材料，有步骤地进行实验？
⑤完成实验过程中实验操作是否规范？ ⑥能否安全地使用各种实验器具？
⑦能否准确地记录和收集有价值的相关数据？⑧能否有效地分析实验数据并得出相关结论？
? ⑨能否在探究活动中与他人合作和交流？等。（每答对一点计1分，共6分）
第二篇：中学英语教师招聘考试(附答案)
注意事项：
1、本考试时量为 120 分钟，满分为 100 分。
2、答题时，教师将所有选择题的答案写在答题卷上，将短文改错和书面表达部分直接写在 试卷上，考试结束后，教师将试卷及答题卷一并上交。
3、凡将选择题的答案直接写在试卷上的不给分。第一部分：教育学、心理学基本知识（20分，另卷）第二部分：外语教育的理论与实践（10分）
I、单项选择题（选择正确答案）（每小题 1分，共计 5 分）
1、语言技能_______.A.包含听、说、读、写、译五个方面的能力 B.是指一个人说话时遣词造句的能力
C.包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 D.是指一个人的语言表述能力
2、英语课程评价体系的改革，主要是___B____。
A、强调形成性评价 B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C、考试方式的改革 D、让学生自主学习
3、在设计“任务型”教学活动时，教师可以忽视的是：D
A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决 实际问题的能力。
D、活动应局限于课堂教学，不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
4、以下哪个选项不属于学习策略的范畴？ A、利用音像和网络资源丰富学习内容。
B、设计探究式学习活动，促进实践能力和创新思维的发展。C、在学习过程中进行自我评价，并根据需要调整学习目标。D、制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。
5、以下哪种描述是错误的？
A、听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。B、听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。
C、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和 话题等五个方面的内容。
D、在英语学习的起始阶段，教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正，以使学生不 走弯路。
II、多项选择题。（凡多选、少选、不选或错选均不给分）（每小题 1分，共计 5分）
6、要具备较强的综合语言运用能力，必须有语言技能、______作基础。A、语言知识 B、情感态度 C、学习策略 D、文化意识
7、教师在教学中应关注学生的情感态度，是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下 因素：
A、学习兴趣和动机 B、尊师爱友 C、自信与意志力 D、合作学习
8、听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能________。A、贴近学生的实际生活 B、贴近真实的交际行为
C、贴近英语国家的文化 D、贴近有目的地综合运用英语的活动
9、在英语教学中，既要有学生的个别活动，又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原 则是___________。
A、既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生” B、既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础 C、既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要 D、重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性
10、在教学中，教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围，教师应做到：_______。
A、保护后进学生的自尊心和积极性
B、创设各种合作学习的活动，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神
C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践机会 D、建立民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果 第三部分 专业基础知识 III.语法和词汇知识
从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。(共 30 小题，每小题 0.5 分，满分 15 分)11.Peter___A___ a lot of Spanish by playing with the native boys and girls.A.picked up B.took up C.made up D.turned up 12.－Did you tell Julia about the result? －Oh, no, I forgot.I ___B_____ her now.A.will be calling B.will call C.call D.am to call 13.John, look at the time.____A_______ you play the piano at such a late hour? A.Must B.Can C.May D.Need 14.—Did Jack come back early last night? —Yes.It was not yet eight o’clock __B____he arrived home.A.before B.when C.that D.until 15.—Can the project be finished as planned? —Sure, __B____ it completed in time, we’ll work two more hours a day.A.having got B.to get C.getting D.gets 16.__A____, Carolina couldn’t get the door open.A.Try as she might B.As she might try C.She might try as D.Might as she try 17.What a table!I’ve never seen such a thing before.It is __C____ it is long.A.half not as wide as B.wide not as half as C.not half as wide as D.as wide as not half 18.—How about putting some pictures into the report? —___B_____A picture is worth a thousand words.A.No way.B.Why not? C.All right? D.No matter.19.They ___A____ on the program for almost one week before I joined them, and now we _______ on it as no good results have come out so far.A.had been working;are still working B.had worked;were still working C.have been working;have worked D.have worked;are still working 20.The place ___C____ the bridge is supposed to be built should be ________the cross-river traffic is the heaviest.A.which;where B.at which;which C.at which;where D.which;in which 21.—Don’t you think it necessary that he __B_____ to Miami but to New York? —I agree, but the problem is ________ he has refused to.A.will not be sent;that B.not be sent;that C.should not be sent;what D.should not send;what
26—30 DCAAB 31—35 AABBD 36—40 CDDAC
22.Months ago we sailed ten thousand miles across this open sea, which ___B____ the Pacific, and we met no storms.A.was called B.is called C.had been called D.has been called 23.—___C___ that he managed to get the information? —Oh, a friend of his helped him.A.Where was it B.Who was it C.How was it D.Why was it 24.There was such a long queue for coffee at the interval that we _____A___ gave up.A.eventually B.unfortunately C.generously D.purposefully 25.Word comes that free souvenirs will be given to __B___ comes first.A.no matter whom B.whomever C.no matter who D.whoever 26.__D_ for the terrible accident, as the public thought, the mayor felt nervous and was at a loss what to do.A.Having blamed B.To blame C.Being to be blamed D.Being to blame 27.—How did the plan strike you? —It __C___, so we can’t think too highly of it.A.all depends B.makes no sense C.is so practical D.is just so so
28.The new tax would force companies to __A___ energy-saving measures.A.adopt B.adjust C.adapt D.accept 29.I think ___A_____ knowledge of the Internet is ________ must in our work today.A.a;a B.the;an C.the;不填 D.不填;a 30.__B_____ center has been set up to give ________ on scientific farming for the nearby farmers.A.Information;advice B.An information;advice C.An information;advices D.Information;advices 31.—Carl, go to wash the dishes.—Why __A__? Jack is doing nothing over there.A.me B.I C.he D.him 32.—What did Mr.Black do in the middle of the night? —Well, I’m not sure, but he was often heard ____A___.A.singing the same song B.to sing the same song C.sing a same song D.to be playing same song 33.The computers made by our company sell best, but several years ago no one could have imagined the role in the markets that they ___B_____.A.were playing B.were to play C.have played D.played 34.The novel “The Da Vinci Code” __B____ a great success and was translated into 44 languages in 2004.A.appreciated B.enjoyed C.won D.seized 35.—I haven’t seen you for ages.Haven’t you graduated from college? —Yes.I __D___ English for four years in Nanjing.A.study B.have studied C.am studying D.studied 36.—What made him so happy? —__C___ as the model student in school.A.He being elected B.His electing C.His being elected D.His been elected 37.—You don’t like this oil painting, do you? —___D___.I like it better _____ I look at it.A.Yes;the moment B.No;as C.No;when D.Yes;the more 38.Nobody but the twins ___D_____ some interest in the project till now.A.shows B.show C.have shown D.has shown 39.—According to the weather report, the temperature tomorrow will rise up _______22 degrees centigrade.—Oh, it’s quite hot ___A_____ December.A.to;for B.at;in C./;in D.by;for 40.Mary spent the whole weekend ___C____ in her room, _______for the coming
examinations.A.locked…prepared B.being locked…preparing C.locked…preparing D.locking…preparing IV.完形填空(共 20 小题；每小题 1 分，满分 20 分)阅读下列短文，掌握其大意，然后从每小题所给的四个选项 A、B、C、D 中，选出最 佳选项。
In the days of Samuel Clemens, better known as Mark Twain, life on a steamboat on the Mississippi River was 41.One of the most exciting 42 of that period was a race 43 two of the fastest river boats.The Natchez had steamed up the river from New Orleans to St.Louis in three days, twenty-one hours, and fifty-eight minutes.John Cannon, 44 of the Robert E.Lee felt sure that he could 45 this time and challenged the captain of the Natchez.46 his boat light, Captain Cannon 47 no passengers 48;he did not 49 the usual goods.Moreover, he had crews with supplies of coal waiting on floats along the river so that the boat would not have to put it to shore for 50.The race began on June 30, 1870.Being lighter than the Natchez, the Lee jumped into an early lead.For three days the race continued, 51 the boats travelling at full steam.They were 52 each other the whole time, 53 short spaces when bends in the river hid one or the other from view.Then only a few hours from its goal, the Natchez 54 a rock and ran aground(搁浅).The Lee steamed proudly into St.Louis in exactly three days, eighteen hours, and thirty minutes after she had left New Orleans.Bell rang, and people called 55 the boat
named after the general 56 as an army engineer had prevented the river from changing its course and St.Louis 57 becoming an inland town.The Lee 58 a good record---one that brought honor to all river men.However, the great day of the river steamers was drawing to 59.The 60 won the passenger and goods business from the river boats.There are boats on the river today.But they are not the white birds that attracted young Samuel Clemens.41.A.an adventure B.a story C.an experience D.a creation 42.A.incidents B.events C.accidents D.affairs 43.A.between B.among C.in D.within 44.A.shopkeeper B.postmaster C.headmaster D.captain 45.A.beat B.won C.fall D.hit 46.A.Making B.To make C.Made D.So as to make 47.A.rode B.drove C.took D.brought 48.A.on the board B.in board C.on board D.in the board 49.A.carry B.lift C.support D return 50.A.oil B.coal C.gas D.water 51.A.with B.and C.having D.for 52.A.at sight of B.in sight C.out of sight D.in sight of 53.A.besides B.beside C.but D.except for 54.A.hit B.knocked C.beat D.struck 55.A.with a joy B.with joy C.in joy D.in excitement 56.A.which B.whom C.who D.what 57.A.from B.in C.not D.to 58.A.has made B.had made C.made D.had done 59.A.a close B.stop C.a pause D.a rest 60.A.traffic B.railroads C.planes D.airlines V.阅读理解（共 25小题，计 25 分）(A)1.Driver Wanted(1)Clean driving license.(2)Must be of smart appearance.(3)Aged over 25.Apply to: Capes Taxis, 17 Palace Road, Boston.61.What prevents Jack, an experienced taxi driver, working for Capes Taxis? A.Fond of beer and wine.B.Punished for speeding and wrong parking.2.Air Hostesses for International Flights Wanted(1)Applicants must be between 20 and 33 years old.(2)Height 1.6m to 1.75m.(3)Education to GCSE standard.(4)Two languages.Must be able to swim.Apply to: Recruitment office, Southern Airline, Heathrow Airport West.HR37KK 3.Teacher Needed For private language school.Teaching experience unnecessary.Apply to: The Director of Studies, Instant Language Ltd, 279 Canal Street, Boston.C.Unable to speak a foreign language.D.Not having college education.62.Ben, aged 22, fond of swimming and driving, has just graduated from a college.Which job might be given to him? A.Driving for Capes Taxis.B.Working for Southern Airlines.C.Teaching at Instant Language Ltd.D.None of the three.63.What prevents Mary, aged 25, becoming an air hostess for international flights? A.She once broke a traffic law and was fined.B.She can’t speak Japanese very well.C.She has never worked as an air hostess before.D.She doesn’t feel like working long hours flying abroad.64.Which of the following is NOT mentioned in the three advertisements? A.Marriage.B.Male or female.C.Education.D.Working experience.I.& II.单项与多项选择题（共 10 小题，每小题 1 分，计 10 分）
1—5 CBDAD 6.ABCD 7.ACD 8.ABD 9.ABC 10.BCD III.语法和词汇知识(共 30 小题，每小题 0.5 分，计 15 分)11—15 ABABB 16—20 ACBAC 21—25 BBCAD 26—30 DCAAB 31—35 AABBD 36—40 CDDAC IV.完形填空(共 20 小题；每小题 1 分，计 20 分)41—45 ABADA 46—50 BCCAB 51—55 ADDAB 56—60 CABAB
V.阅读理解（共 25 小题，每小题 1 分，计 25 分）
61—65 BCDAD 66—70AABAC 71—75 DCAAC 76—80 CCDAB 81—85 AACCB
VI.短文改错（共 10 小题，计 5 分）
86.from 前加 is 87.bird birds 88.去掉 lunch 前的 the 89.prepare prepared 90.去掉 who 91.every each 92.right 93.slow slowly 94.excited exciting 95.because why
第三篇：教师招聘考试模拟题
1、中学教育心理学是研究中学情境中学与教的基本心理规律的科学。应用心理学的一种(如何学、如何教以及学习与教学之间的相互作用)。
2、中学教育心理学的研究内容：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境,学习过程、教学过程、评价/反思过程。
3、美国教育心理学的发展：初创时期（20世纪20年代以前）；发展时期（20世纪20年代到50年代末）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；完善时期（20世纪80年代后。）
4、初创时期：1903年，美国桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。标志着教育心理学的正式诞生。
5、美国教育心理学理论的发展新趋势？
（1）研究领域已从行为主义转向认知心理学，即由s-R范式转向认知范式；（2）在学习观上，由强调学生是知识的被动接受者转变为强调学生是知识的主动构建者；（3）从着重对学习问题的转化向对教学问题的研究4）从注重实验室纯理论研究转化为重视教育实践的实际应用研究（5）从理论的狭隘、零散转化为理论的完善、整合。
6、前苏联教育心理学的发展。
（1）产生阶段（十月革命前）；（2）发展阶段；（十月革命后）；（3）完善并逐渐形成自己特点的时期（20世纪50年代末至90年代）。
7、俄国的乌申斯基《人是教育的对象》。“俄罗斯教育心理学的奠基人”俄最早正式以教育心理学命名的著作是卡普杰列夫1877《教育心理学》。
8、发展阶段：维果斯基《教育心理学》。
9、前苏联的教育心理学发展特点：
（1）注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究。A。B彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》。和M。B加梅佐的《年龄和教育心理学》。（2）在学习理论方面，形成了最有代表的两个派别：“联想-反射”理论、“学习的活动”理论。（3）前苏联教育心理学比较重视人际关系在儿童心理发展中的作用。
10、中国心理学的起源：孔孟荀墨等。
中国的心理学是在清末随着师范教育的兴起而产生的。中国第一本教育心理学著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。廖世承1924年出版了中国第一本《教育心理学》 1926年，陆志韦翻译了桑代克的《教育心理学概论》。
14、学生心理发展具有的基本特征：1连续性和阶段性；2定向性和顺序性；3不平衡性；4差异性。
15、心理发展阶段的八个阶段。（乳儿期。0-1岁；（婴儿期。1-3岁；（幼儿期。3-
6、7岁； 童年期。
6、7-
11、12岁； 少年期。
11、12-
14、15岁； 青年期。
14、15-25岁； 成年期。25-65岁； 老年期。65岁以后。
16、中学生心理发展的阶段特征。（1）中学生的脑和神经系统的发育特点。（2）中学生认知发展的基本特点。
中学生认知结构体系基本形成。（认知的核心成分---思维能力）◆中学生认知活动的自觉性明显增强。◆认知与情感、意志、个性得到协调发展。
17、中学生观察力发展的特点:目的更明确；持久性明显发展；精确性提高;概括性更强。
18、中学生记忆发展。（1）有意识记忆占主导地位（2）理解记忆成为主要的识记方法（3）抽象记忆占优势。
19、初中生情感发展特点。(1)随着自我意识的发展，产生了社会评价和自我评价相关的情感；(2)自相矛盾的情感；(3)少年的热情和冲动；(4)选择性友谊的建立；(5)情感的社会性更加明朗。高中生：个性化的情感；浪漫主义的热情； 20、皮亚杰的认知发展理论与教育。
皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家。“发生认识论”，形成了独具特色的认知发展观。皮亚杰的建构主义发展观？
（1）皮亚杰认为，发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的；（2）适应和建构也是认知发展的两种机能；（3）适应包括同化和顺应两种作用和过程。刺激输入的过滤或改变叫做同化；
内部图式的改变，以适应现实，叫做顺应；
（5）个体的心理发展就是通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程。
21、皮亚杰的认知发展阶段。
（1）感知运动阶段（0-2岁）（2）前运算阶段。2-7岁单向思维；思维不可逆性；自我中心；反映静止的知觉状态；不具守恒性。运算：借助逻辑推理将事物的一种状态转化为另一种状态。（3）具体运算阶段（7-11岁）（4）形式运算阶段（11-16岁）
22、影响发展的因素。（1）成熟；（2）练习和经验；（3）社会性经验；（4）具有自我调节作用的平衡过程。◆皮亚杰把经验分为物理经验和逻辑数理经验两种。◆物理经验指个体通过与物体打交道而获得的有关物体特性的经验，是从物体特性中直接引出来的信息。◆逻辑数理经验不是基于物体的物理特性，而是基于施加在物体上的动作，是从动作及相互关系中抽象出来的经验。◆皮亚杰说，知识来源于动作，而非来源于物体。这里的知识，是逻辑数理知识。
23、皮亚杰认知发展理论的教育价值？
（1）丰富认识儿童不是小大人是教育获得成功的基本前提；（2）遵循儿童的思维发展规律是教育取得成效的根本保证。
24、维果斯基的发展观与教育。前苏联心理学家维果斯基从历史唯物主义的观点出发，提出了“文化历史发展”。十分强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用。
25、维果斯基的发展观的基本内容：
（1）文化历史发展理论；（2）心理发展观；（3）内化学说；（4）教育和发展的关系----“最近发展区”
26、维果斯基区分了两种心理机能：一是作为动物进化结果的低级心理机能；另一则是作为历史发展结果的高级心理机能。高级心理机能的实质是以心理工具为中介的，受到社会历史发展规律的制约。
心理发展是个体的心理从出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。由低级向高级的发展有四个方面的表现：（1）随意机能的不断发展；（2）抽象—概括机能的提高；（3）各种心理机能之间的关系不断变化、重组、形成间接的，以符号为中介的心理结构；（4）心理活动的个性化。儿童心理发展的原因，维果斯基强调了三点：
（1）心理机能的发展起源于社会历史的发展，受社会规律的制约；（2）从个体发展来看，儿童在与成人交往过程中通过掌握高级心理机能的工具---语言、符号系统，从而在低级的心理机能的基础上形成了各种新质的心理机能；（3）高级心理机能是外部活动不断内化的结果。
儿童发展的两种水平。一种是儿童现有的发展水平；另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的较高水平。
儿童的现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是“最近发展区”
27、埃里克森的心理社会发展论的主要观点。埃里克森。美国。
埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及一个积极的选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。
埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生。整个发展过程分为八个阶段。（1）学习信任的阶段（从出生到18个月左右）；（2）成为自主者的阶段（18个月到24个月）；（3）发展主动性的阶段（4-6岁）；（4）变得勤奋的阶段（6-12岁）；（5）建立个人同一性的阶段（12-20岁）；（6）承担社会义务的阶段（20-24岁）；（7）显示充实感的阶段（24-50岁）；（8）达到完善的阶段（50岁以后）。
29、个别差异是指个体之间在稳定的心理特点上的差异，包括性格、能力或兴趣等方面的差异。
30、智力是指处理抽象观念、处理新情境和进行学习以适应新环境的能力。我国心理学家认为，智力是指认识方面的各种能力，即观察力。记忆力，思维力，想像力的综合。其中，其核心成份是思维能力。
31、智力测验的工具。（1）比内-西孟表；（2）斯坦福-比内量表；（3）韦克斯勒 斯坦福比内量表的公式： IQ=(智力年龄/实际年龄)*100 ◆ 韦克斯勒
IQ=100+15*((个体测验分数-同年龄组的平均分)/同年龄组的标准差。)
32、智力的构成：◆（瑟斯顿）提出了七种主要的知力因素：空间知觉、言语理解、语词流畅、记忆、数字能力、归纳和知觉速度。◆ 吉尔福德从操作、内容和产品三个维度分析智力的结构。
33、三元智力理论（斯腾伯格1985年发表了《超越智商》一书。（元成分、操作成分、知识习得成分）。
34、多元智力理论。（美。加德纳）。七种不同的智力； 言语智力；数理智力；空间智力；音乐智力；体能智力；社交智力；自省智力。
36、学习风格最初1954年由哈伯特.塞伦提出。学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的策略和学习倾向。我国认为学习风格划分应从生理、心理、社会进行。
37、学习风格主要特征：持久性；一致性；
38、学生的思维方式：
（1）场独立性与场依存性；（美国赫尔曼.威特金）（2）反思型与冲动型；（杰罗姆.卡根）（3）整体性和系列性；（英国戈登.帕斯克）（4）心理自我调控理论。（斯腾伯格）
39、心理自我调控的功能：主动独立型，被动执行型，分析评判型。心理自我调控的形式：专一型、等级秩序型、多头并进型、随意无拘型。心理调控的水平：整体抽象型和局部具体型。心理调控的范围：任务导向型和人际导向型。心理调控的倾向：自由开放型和保守拘谨型。思维对人格具有预测作用，而对智力具有调节作用。
40、广义的学习：指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
41、人类学习与动物学习的区别？
（1）人的学习除了获得个体的行为经验之外，还要掌握人类世世代代积累下来的社会历史经验和科学文化知识；（2）人的学习是在改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的（3）人的学习是一种有目的。自觉的。积极主动的过程。
44、加涅认为，学习结果就是各种习得的才能、本领，人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息；
智慧技能；认知策略；态度；运动技能。
◆（加涅把辨别技能作为最基本的智慧技能，按不同的学习水平及其所包含的心理运算的复杂程度，依次为：辨别、概念、规则、高级规则等智慧技能）◆ 加涅提出三种态度：
1儿童对家庭和其他社会关系的认识；2对某种活动所伴随的积极的喜爱的情感，如音乐，阅读等；3有关个人品德的某些方面，如热爱国家等。
45、奥苏贝尔的分类。美国心理学家。
根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类：一个维度是学习进行的方式，据此可分为接受学习和发现学习；另一个维度是学习材料与学习者原有知识的关系，据此分为机械学习和有意义学习。
46、我国心理学家的学习分类：（1）知识的学习；（2）技能的学习；（3）行为规范的学习；
47、联结派的学习理论（行为主义）
联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立直接联结的过程。强化在刺激-反应之间的建立过程 中起着重要作用。
48、桑代克的联结说。被称为“现代教育心理学家之父”
通过实验，桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激-反应联结，即在一定的刺激情境与某种正确反应之间形成联结，其中不需要观念或思维的参与。这种刺激-反应联结主要是通过尝试错误，不断修正行为而形成的，是随着错误反应在的逐渐减少和正确反应的逐渐增加而形成的。学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激-反应联结的过程。因此，联结说又称为“试误说”。
本质：形成刺激-反应的联结；过程：尝试与错误； 条件：外在强化；结果：习惯性反应。
49、桑代克学习规律：准备律；练习律；效果律。50、桑代克的学习联结说提出了西方最早、最系统的学习理论。理论的主要缺陷在于机械论和简单化，抹杀了人类学习的主观能动作用。他热衷于发现普遍适用的学习规律，但这些规律实际上只能解释简单的、机械的学习。
教育启示:1允许犯错误,并在改正错误中进行学习；2努力使学生在学习过程中获得自我满意的积极结果；3加强适当的练习；4任何学习要在学生有准备的情况下进行，不能经常搞突然袭击。
第四篇：2011教师招聘考试教育基础知识模拟题及答案
2011教师招聘考试教育基础知识模拟题及答案
一、填空题
1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。
2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。
3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。
4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。
5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。
6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。
7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是 县级以上人民政府的教育行政部门。
12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。
13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。
14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。
二、单选题
1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了--。（B）
A、《学校管理条例》 B、《教师法》
2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的--。（A）
A、“双赢”协作原则 B、和平共处原则
3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是--。（A）
A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取。
4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为--。（B）
A、三年 B、三至五年
5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.(B)
A、1995年9月10日 B、1994年1月1日
三、单选（5分）
1、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施。
A、1990年9月1日 B、1995年9月1日
2、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的。
A、国务院令 B、主席令
3、国家实行（A）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、教师资格 B、教师竞聘上岗
4、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
A、加强和改进师德建设 B、加强和改进法制建设
5、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
A、中国公民 B、世界公民
四、双选题（5分）
1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）
A.宪法 B.教育法 C.未成年人保护法 D.预防未成年人犯罪法
2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）。
A.学费 B.杂费 C.书费 D.住宿费
3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（CD）
A、耐心 B、个性 C、平等 D、个体差异
4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要------来保障”。（CD）
A、靠教师 B、靠社会 C、靠法制 D、靠制度
5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把------放在突出地位。（BC）
A、学历教育 B、思想政治教育 C、职业道德教育 D、信息技术教育
五、多选题（5分）
1、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、----、教师心理健康教育等。（ABCD）
A、教育方针 B、政策 C、法律法规 D、教师职业道德规范
2、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、------重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（BCD）
A、“八荣八耻” B、毛泽东思想 C、邓小平理论 D、“三个代表
3、国家在受教育者中，进行------的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（BCD）
A、共产主义 B、爱国主义 C、集体主义 D、社会主义
4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：----和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（ABC）
A、身份证 B、学历证书或者教师资格考试合格证明 C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明 D、教材教法合格证
5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据----制定了《禁止使用童工规定》。（ACD）
A、宪法 B、教育法 C、劳动法 D、未成年人保护法
六、简答题
1、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？
答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。
2、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
答: 《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受 的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理 制度，学校可给予其开除学籍的处分。
2011年教师招聘考试公共基础知识全真模拟题
一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题1分，共30分）
1.教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们生动活泼地学习，使学生通过独立思考，积极探索，融会贯通地掌握所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。这属于教学原则中的（）。
A.启发性原则 B.理论联系实际原则
C.因材施教原则 D.巩固性原则
2.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法属于教学法中的（）。
A.实验法 B.演示法
C.引导法 D.参观法
3.教学活动的基本组织形式是（）。
A.个别教学制 B.班级授课制
C.分组教学制 D.道尔顿制
4.在整个教育系统中，居于中心地位的是（）。
A.管理 B.德育
C.教学 D.服务
5.“原罪说”认为，任何人天生即是有罪的，他们的罪先天地来自其祖先，这种主张属于（）。
A.遗传决定论 B.环境决定论
C.辐合论 D.起源论
6.现行的初等义务教育在（）时期开始普遍实施。
A、第一次工业革命基本完成 B、第二次工业革命基本完成 C、第三次工业革命基本完成 D、信息革命出现
7.教育学成为一门独立学科的标志是（）
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
8.下列属于教学过程的中心环节的是（）
A、引发动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运动知识
9.下列哪一项属于新课程改革中提出的课程”三维目标"？（）
A、知识，智力，能力
B、基本知识、基本技能、基础性学力
C、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D、知识，智力，情感
10.某工厂招用九年级在读学生王某为员工，此行为（）。
A.违犯《教师法》 B.违犯《义务教育法》
C.触犯《未成年人保护法》 D.触犯《刑法》
11.德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出（）
A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想
12.广义的教育制度是指（）
A．社会教育制度 B．高等教育制度 C．学校教育制度 D．国民教育制度
13.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
A.行为系统 B.意识特点
C.综合心理特征 D.品德与修养
14.对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。
A.开除 B.劝退
C.批评教育 D.记过处分
15.在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A.公平原则 B.无过错责任原则
C.严格责任原则 D.过错责任原则
16.下列哪项主张体现了启发性教学原则？（）
A．学不躐等 B．各因其材 C．开而弗达 D．温故而知新
17.通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈，进行的评价是（）。
A.形成性评价 B.总结性评价
C.正式评价 D.非正式评价
18.在认知和技能领域中，最常用的教学评价手段是（）。
A.教师自编测验 B.课堂提问
C.平时作业 D.行为检查单
19.对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用的谈话方式是（）。
A.商讨式 B.训导式
C.渐进式 D.谈心式
20.中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和（）。
A.心理咨询 B.心理障碍调适
C.学生考试焦虑 D.心理卫生辅导
21.教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有（）双重性质。
A.上层建筑和生产力
B.上层建筑和为阶级斗争服务
C.为阶级斗争服务和为发展经济服务
D.为发展经济服务和为促进人的发展服务
22.坐巴士会晕车的人，在乘船、乘火车时也有类似的反应，这是（）。
A.条件反射的消退 B.条件反射的泛化
C.条件反射的分化 D.条件反射的习得
23.学生受师生关系影响的主要因素是（）。
A.教师的态度 B.教师对学生的认识
C.学生对教师的认识 D.学生的认知特点
24.狼孩有着一种适应性心理障碍，其主要原因是（）
A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激
25.“足智多谋、随机应变”，这是思维的（）。
A.逻辑性 B.独立性
C.灵活性 D.广泛性
26.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。
A.场依存型占优势 B.场独立型占优势
C.情感型 D.内倾型
27.在课程内容设计方面，新一轮的基础教育课程改革的主要趋势是（）。
A.追崇科学世界 B.回归生活世界
C.更多的科学世界，较少的生活世界 D.都不是
28.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A.顺序性 B.不平衡性
C.互补性 D.阶段性
29.学生掌握数的概念时，把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数、小数和分数等，这属于（）。
A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过程
C.思维的分类过程 D.思维的概括过程
30.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力
B.团队合作的能力、创造能力和实践能力
C.沟通能力、创造能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
二、多项选择题（在每小题列出的备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选均无分。每小题2分，共10分）
1.教师劳动的特点是（）。
A.复杂性 B.创造性
C.示范性 D.协作性
2.学校咨询的目标是（）。
A.解除学生心理困扰
B.使来访的学生以后能处理类似的问题
C.促使学生动辄寻求咨询
D.考查学生的语言表达能力
3.发展的主要内涵是（）。
A.发展是有顺序的、不可逆的 B.能够保持相当长时间的变化
C.使个体产生更有适应性、更高效的行为
D.遗传和环境共同作用的结果
4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）。
A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议
B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工，支持校长正确行使职权
C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作
D.罢免校长 5.开学初，新来的黄老师通过调查、谈话、自我介绍和小测验来摸清学生的现有水平及个性差异，以便管理学生、安排日常教学。请问黄老师所作的评价不是（）。
A.形成性评价 B.诊断性评价
C.配置性评价 D.非正式评价
三、判断题(判断下列每小题的正误，正确的在题后括号内打“√”；错误的打“×”。每小题1分，共10分）
1.学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要体现。（）
2.学校实行校长负责制，校长由县级人民政府依法聘任。（）
3.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替独立完成作业。（）
4.对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。（）
5.生产力发展水平制约着学校课程的设计和教育内容的丰富与更新。（）
6.一般说来，正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度。（）
7.一定时期科学技术发展的水平是无法通过教育观念反映出来的。（）
8.多动症是先天体质上的原因。（）
9.教师的责任在于“传道、授业、解惑”。（）
10.政治性经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。（）
四、论述题（要求：紧扣题意，理论联系实际，条理清楚，逻辑严密，论述充分。每小题10分，共20分）
1.面对新课程改革，结合实际谈谈教师如何发挥自己的主导作用？
2.结合实际，谈谈教师应如何维护自身的合法权益?
五、材料分析题（要求：紧扣题意，理论联系实际，条理清楚，逻辑严密，论述充分。每小题15分，共30分）
1.某校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
请用课程评价、课程资源管理等有关理论分析这一案例。
2.某校语文老师对班级里犯错误的学生的处理办法是：犯了小错误，就给大家唱支歌，表示歉意；犯了大点的错误，就去做件好事，表示弥补；犯了比较严重的错误，就写一份“说明书”，说明当时的心理活动。
你对这位老师如此“惩罚”学生有何感想？
第五篇：小学数学教师招聘考试模拟题及答案
一、选择题（共14个小题，每小题4分，共56分．在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的）
1．－5的绝对值是（）．
A．5 B． C． D．－5
2．计算 的结果是（）．
A．－9 B．－6 C． D．
3．计算 的结果是（）．
A． B．a C． D．
4．2002年我国发现首个世界级大气田，储量达6000亿立方米，6000亿立方米用科学记数法表示为（）．
A． 亿立方米 B． 亿立方米
C． 亿立方米 D． 亿立方米
5．下列图形中，不是中心对称图形的是（）．
A．菱形 B．矩形 C．正方形 D．等边三角形
6．如果两圆的半径分别为3 cm和5 cm，圆心距为10 cm，那么这两个圆的公切线共有（）．
A．1条 B．2条 C．3条 D．4条
7．如果反比例函数 的图象经过点P（－2，3），那么k的值是（）．
A．－6 B． C． D．6
8．在△ABC中，∠C＝90°．如果，那么sinB的值等于（）．
A． B． C． D．
9．如图，CA为⊙O的切线，切点为A，点B在⊙O上．如果∠CAB＝55°，那么∠AOB等于（）．
A．55° B．90° C．110° D．120°
10．如果圆柱的底面半径为4 cm，母线长为5 cm，那么它的侧面积等于（）．
A．20p B．40p C．20 D．40
11．如果关于x的一元二次方程 有两个不相等的实数根，那么k的取值范围是（）．
A．k＜1 B．k≠0 C．k＜1且k≠0 D．k＞1
12．在抗击“非典”时期的“课堂在线”学习活动中，李老师从5月8日至5月14日在网上答题个数的记录如下表： 日期
5月8日
5月9日
5月10日
5月11日
5月12日
5月13日
5月14日 答题个数
5
550
448
在李老师每天的答题个数所组成的这组数据中，众数和中位数依次是（）．
A．68，55 B．55，68 C．68，57 D．55，57
13．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E．如果AB＝10，CD＝8，那么AE的长为（）．
A．2 B．3 C．4 D．5
14．三峡工程在6月1日至6月10日下闸蓄水期间，水库水位由106米升至135米，高峡平湖初现人间．假设水库水位匀速上升，那么下列图象中，能正确反映这10天水位h（米）随时间t（天）变化的是（）．
二、填空题（共4个小题，每小题4分，共16分）
15．在函数 中，自变量x的取值范围是________．
16．如图，在等边三角形ABC中，点D、E分别在AB、AC边上，且DE∥BC．如果BC＝8 cm，AD∶AB＝1∶4，那么△ADE的周长等于________ cm．
17．如图，B、C是河岸边两点，A是对岸岸边一点，测得∠ABC＝45°，∠ACB＝45°，BC＝60米，则点A到岸边BC的距离是________米．
18．观察下列顺序排列的等式：
9×0＋1＝1，9×1＋2＝11，9×2＋3＝21，9×3＋4＝31，9×4＋5＝41，……
猜想：第n个等式（n为正整数）应为________．
三、（共3个小题，共14分）
19．（本小题满分4分）
分解因式： ．
20．（本小题满分4分）
计算：
21．（本小题满分6分）
用换元法解方程
四、（本题满分5分）
22．如图，在□ABCD中，点E、F在对角线AC上，且AE＝CF．请你以F为一个端点，和图中已标明字母的某一点连成一条新线段，猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等（只须证明一组线段相等即可）．
（1）连结________．
（2）猜想：________＝________．
（3）证明：
五、（本题满分6分）
23．列方程或方程组解应用题：
在社会实践活动中，某校甲、乙、丙三位同学一同调查了高峰时段北京的二环路、三环路、四环路的车流量（每小时通过观测点的汽车车辆数），三位同学汇报高峰时段的车流量情况如下：
甲同学说：“二环路车流量为每小时10000辆．”
乙同学说：“四环路比三环路车流量每小时多2000辆．”
丙同学说：“三环路车流量的3倍与四环路车流量的差是二环路车流量的2倍．”
请你根据他们所提供的信息，求出高峰时段三环路、四环路的车流量各是多少．
六、（本题满分7分）
24．已知：关于x的方程 的两个实数根是、，且 ．如果关于x的另一个方程 的两个实数根都在 和 之间，求m的值．
七、（本题满分8分）
25．已知：在ABC中，AD为∠BAC的平分线，以C为圆心，CD为半径的半圆交BC的延长线于点E，交AD于点F，交AE于点M，且∠B＝∠CAE，FE∶FD＝4∶3．
（1）求证：AF＝DF；
（2）求∠AED的余弦值；
（3）如果BD＝10，求△ABC的面积．
八、（本题满分8分）
26．已知：抛物线 与x轴的一个交点为A（－1，0）．
（1）求抛物线与x轴的另一个交点B的坐标；
（2）D是抛物线与y轴的交点，C是抛物线上的一点，且以AB为一底的梯形ABCD的面积为9，求此抛物线的解析式；
（3）E是第二象限内到x轴、y轴的距离的比为5∶2的点，如果点E在（2）中的抛物线上，且它与点A在此抛物线对称轴的同侧，问：在抛物线的对称轴上是否存在点P，使△APE的周长最小?若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 参考答案
一、选择题（每小题4分，共56分）
1．A 2．D 3．C 4．B 5．D 6．D 7．A 8．B 9．C 10．B 11．C 12．A 13．A 14．B
二、填空题（每小题4分，共16分）
15．x≥－3 16．6 17．30 18．9（n－1）＋n＝10n－9（或9（n－1）＋n＝10（n－1）＋1）
三、（共14分）
19．解：
…………………………………………………………………2分
………………………………………………………4分
20．解：
………………………………………………………… …3分
= ．…………………………………………………………………………4分
21．解：设，…………………………………………………………………1分
则原方程化为 ．………………………………………………………2分
∴ ．
解得，……………………………………………………………3分
当y＝－2时，．
∴ ．
解得，．…………………………………………………………………4分
当y＝－3时，．
∴
∵ △＝9－12＜0，∴ 此方程无实数根．………………………………………………………………5分
经检验，都是原方程的根．…………………………………………6分
∴ 原方程的根为，．
四、（本题满分5分）
22．答案一：（1）BF……………………………………………………………………1分
（2）BF，DE……………………………………………………………………………2分
（3）证法一：∵ 四边形ABCD为平行四边形，∴ AD＝BC，AD∥BC．
∴ ∠DAE＝∠BCF．……………………………………………………………………3分
在△BCF和△DAE中，∴ △BCF≌△DAE．……………………………………………4分
∴ BF＝DE．……………………………………………………………………………5分
证法二：连结DB、DF，设DB、AC交于点O．
∵ 四边形ABCD为平行四边形，∴ AO＝OC，DO＝OB．
∵ AE＝FC，∴ AO－AE＝OC－FC．
∴ EO＝OF．……………………………………………………………………………3分
∴ 四边形EBFD为平行四边形．………………………………………………………4分
∴ BF＝DE．……………………………………………………………………………5分
答案二：（1）DF…………………………………………………………………………1分
（2）DF，BE……………………………………………………………………………2分
（3）证明：略（参照答案一给分）．
五、（本题满分6分）
23．解法一：设高峰时段三环路的车流量为每小时x辆，…………………………1分
则高峰时段四环路的车流量为每小时（x＋2000）辆．………………………………2分
根据题意，得3x－（x＋2000）＝2×10000．…………………………………………4分
解这个方程，得 x＝11000． …………………………………………………………5分
x＋2000＝13000．
答：高峰时段三环路的车流量为每小时11000辆，四环路的车流量为每小时13000辆．
…………………………………………………………………………………………………6分
解法二：设高峰时段三环路的车流量为每小时x辆，四环路的车流量为每小时y辆．
…………………………………………………………………………………………………1分 根据题意，得
……………………………………………………………………4分
解这个方程组，得
……………………………………………………………………………5分
答：高峰时段三环路的车流量为每小时11000辆，四环路的车流量为每小时13000辆．
…………………………………………………………………………………………………6分
六、（本题满分7分）
24．解：∵，是方程 ①的两个实数根，∴，．
∵，∴ ．
∴ ．
解得，………………………………………………………………3分
（ⅰ）当m＝－1时，方程①为 ．∴，．
方程 ②为 ．
∴，．
∵ －
5、3不在－3和1之间，∴ m＝－1不合题意，舍去．…………………………………………………………5分
（ⅱ）当m＝4时，方程①为 ．∴，．
方程②为 ．∴，．
∵ 2＜3＜5＜6，即，∴ 方程②的两根都在方程①的两根之间．
∵ m＝4．………………………………………………………………………………7分
综合（ⅰ）（ⅱ），m＝4．
注：利用数形结合解此题正确的，参照上述评分标准给分．
七、（本题满分8分）
25．解法一：
（1）证明：∵ AD平分∠BAC，∴ ∠BAD＝∠DAC．
∵ ∠B＝∠CAE，∴ ∠BAD＋∠B＝∠DAC＋∠CAE．
∵ ∠ADE＝∠BAD＋∠B，∴ ∠ADE＝∠DAE．
∴ EA＝ED．
∵ DE是半圆C的直径，∴ ∠DFE＝90°．
∴ AF＝DF．……………………………………………………………………………2分
（2）解：连结DM．
∵ DE是半圆C的直径，∴ ∠DME＝90°．
∵ FE∶FD＝4∶3，∴ 可设FE＝4x，则FD＝3x．
由勾股定理，得DE＝5x.∴ AE＝DE＝5x，AF＝FD＝3x．
由切割线定理的推论，得AF·AD＝AM·AE．
∴ 3x（3x＋3x）＝AM·5x．∴ ．
∴ ．
在Rt△DME中，．………………………………………………………5分
（3）解：过A点作AN⊥BE于N．
由，得 ．
∴ ．
在△CAE和△ABE中，∵ ∠CAE＝∠B，∠AEC＝∠BEA，∴ △CAE∽△ABE．∴ ．
∴ ．
∴ ．解得x＝2．
∴，．
∴ ．…………………………………………8分
解法二：
（1）证明：同解法一（1）．
（2）解：过A点作AN⊥BE于N．
在Rt△DFE中，∵ FE∶FD＝4∶3，∴ 可设FE＝4x，则FD＝3x．
由勾股定理，得DE＝5x．
∴ AE＝DE＝5x，AF＝FD＝3x．
∵，∴ ．
∴ ．∴
∴ 由勾股定理，得 ．
∴ ．…………………………………………………5分
（3）解：在△CAE和△ABE中，∴ ∠CAE＝∠B，∠AEC＝∠BEA，∴ △CAE∽△ABE．∴ ．
∴ ∴ ．
解得x＝2．∴，．
∴ ．…………………………………………8分
八、（本题满分8分）
26．解法一：
（1）依题意，抛物线的对称轴为x＝－2．
∵ 抛物线与x轴的一个交点为A（－1，0），∴ 由抛物线的对称性，可得抛物线与x轴的另一个交点B的坐标为（－3，0）．
…………………………………………………………………………………………………2分
（2）∵ 抛物线 与x轴的一个交点为A（－1，0），∴ ．∴ t＝3a．
∴ ．
∴ D（0，3a）．
∴ 梯形ABCD中，AB∥CD，且点C在抛物线 上，∵ C（－4，3a）．
∴ AB＝2，CD＝4．
∵ 梯形ABCD的面积为9，∴ ．
∴ ．
∴ a±1．
∴ 所求抛物线的解析式为 或 …………………5分
（3）设点E坐标为（，）
依题意，，且 ．∴ ．
①设点E在抛物线 上，∴ ．
解方程组 得
∵ 点E与点A在对称轴x＝－2的同侧，∴ 点E坐标为（，）．
设在抛物线的对称轴x＝－2上存在一点P，使△APE的周长最小．
∵ AE长为定值，∴ 要使△APE的周长最小，只须PA＋PE最小．
∴ 点A关于对称轴x＝－2的对称点是B（－3，0），∴ 由几何知识可知，P是直线BE与对称轴x＝－2的交点．
设过点E、B的直线的解析式为，∴ 解得
∴ 直线BE的解析式为 ．
∴ 把x＝－2代入上式，得 ．
∴ 点P坐标为（－2，）．
②设点E在抛物线 上，∴ ．
解方程组
消去，得 ．
∴ △＜0
∴ 此方程无实数根．
综上，在抛物线的对称轴上存在点P（－2，），使△APE的周长最小．…………8分
解法二：
（1）∵ 抛物线 与x轴的一个交点为A（－1，0），∴ ．∴ t＝3a．
∴ ．
令 y＝0，即 ．
解得，．
∴ 抛物线与x轴的另一个交点B的坐标为（－3，0）． 2分
（2）由，得D（0，3a）．
∵ 梯形ABCD中，AB∥CD，且点C在抛物线 上，∴ C（－4，3a）．∴ AB＝2，CD＝4．
∵ 梯形ABCD的面积为9，∴ ．
解得OD＝3．
∴ ．∴ a±1．
∴ 所求抛物线的解析式为 或 ．…………………5分
（3）同解法一得，P是直线BE与对称轴x＝－2的交点．
∴ 如图，过点E作EQ⊥x轴于点Q．
设对称轴与x轴的交点为F．
由PF∥EQ，可得 ．
∴ ．∴ ．
∴ 点P坐标为（－2，）．
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