2013年苏教版中考语文模拟试卷

第一篇：2013年苏教版中考语文模拟试卷

2013年苏教版中考语文模拟试卷（附答案）

（考试时间：150分钟

总分：150分

命题人：溱东镇学校 姜沈荣）

卷首寄语

亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请握起你自信的笔，相信你就会比雄鹰飞得更高、更远!

一、积累与运用（35分）

1、阅读下面的语段回答问题(5分)文学是一个xuàn（▲）烂迷人的世界。文学是一幅意境高远的国画，你尽可流转明眸，欣赏蓝天白云、激流飞瀑；文学是一座诧紫嫣红的花园，你尽可敞开心fēi（▲），呼吸玫瑰馥郁、秋菊清香；

▲

，▲

，▲、▲

。走进这个世界，我们能砥砺闪光的智慧，丰富纯洁的情感，熏陶高贵的灵魂。

（1）根据拼音写出汉字。（2分）

xuàn（▲）烂

心fēi（▲）

（2）文段中有一个错别字，请找出并改正。（1分）（▲）改为（▲）

（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（2分）

▲，▲，▲

、▲。

2、古诗文名句默写。（10分）

（1）

▲

，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（2）

▲，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）无可奈何花落去，▲，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（4）学而不思则罔，▲

。（《论语•为政》）

（5）白居易的《观刈麦》中通过“

▲

，▲

”来把农民在特定环境下的矛盾心理刻画得细致入微，深入底蕴。

（6）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“

▲

，▲

”的乐观豪迈来自勉；人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中“

▲

，▲

”的远见卓识来自省。

3、选出下列加点词语使用不正确的一句（▲）（2分）

A.俗话说“一方水土养一方人”，盐城的水乡风光和人文精神，让生活在这里的人们有了坚毅的性格和广阔的胸襟。

B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

C.美国在国际人权大会上对我国人权指手画脚，受到与会国家的一片指责，美国这种危言危行，是令我们发指的，也是非常危险的。

D.他只是看了几本相关的书籍，在这个“红色传颂”专题研讨会上，还是不敢多说话，以免贻笑大方。

4.选出下列没有语病的一项（▲）（2分）

A.据预测，盐城今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。

B.在纪念雷锋同志牺牲50周年之际，举国上下兴起了轰轰烈烈的缅怀雷锋生平事迹和学习雷锋精神。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平高低的基础。

D.通过采取机动车“限 行分流”等措施，使城区一、三桥的交通拥堵问题得到了有效缓解。

5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（▲）（2分）

生活如海，▲

，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，▲，循径登山，方知山之高大；生活如歌，▲，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容；心宽如天空，无所不包！

A.宽容为径

宽容作舟

宽容是曲

B.宽容作舟

宽容是曲

宽容为径

C.宽容作舟

宽容为径

宽容是曲

D.宽容为径

宽容作舟

宽容是曲

6、中国新闻出版研究院发布的第九次全国国民阅读调查结果显示：2011年读者最喜爱图书依次为《三国演义》《鲁滨逊漂流记 》《水浒传》《西游记》《简•爱》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等10部，这些图书中你最喜欢哪一部中的哪一个人物？请你结合具体情节写出喜欢他／她的原因。（4分）

我最喜欢《

▲

》中的 ▲

；

原因是：

▲

7、阅读下面语段，找出说明“垃圾食品”最“坏”所在的两个关键词。（2分）

“垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高脂肪、高蛋白质，低维生素、低膳食纤维、低矿物元素。其中“三低”只不过是说它们对健康没什么益处，“三高”却实实在在会给人带来危害。特别是高脂肪，在提供给食物香醇口味的同时，大大提高了食物的能量密度，消费者吃同样多的食物会摄入更多的热量。如果每天摄入的热量都过高而消耗不掉的话，引起的最大问题就是肥胖。试想，一餐饭里吃掉一个大汉堡，一杯奶昔，一包薯条，再喝掉一大杯可乐，所摄入的能量恐怕已经超过了一整天所需要的量。要是没有充足的运动，过多的能量消耗不掉，只能转化为脂肪点缀于腰间和臀部。关键词是：

▲

、▲

8、专题与语文实践活动。（8分）

教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》，要求中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。为此，学校打算开展一次“建立无烟学校”的专题实践活动，请你参与并完成下列问题。

（1）拟写标语——请你围绕“无烟学校”的主题拟写一则宣传标语，为使宣传标语富有人性化，不得使用“禁止”“请勿”等词，20字以内。（2分）

▲

（2）准备演讲——班级要举行一次“全民参与，禁烟控烟”的演讲会，假如让你演讲，你将选择下面材料中的哪一则？请说出理由。（3分）

①关于戒烟，马克•吐温有句名言：“戒烟比什么都容易，要知道，我已经戒过一千次了。”如果联系我国的禁烟现状来品味这句话，一种苦涩的黑色幽默不觉涌上心头。据统计，我国目前吸烟人数超过3亿，约占全球吸烟总数的三分之一。数以亿计烟民的生理和心理烟瘾如何科学化解和有效疏导，成为禁烟控烟必须解决的一大难题。

②目前，我国尚无一部专门针对公共场所禁烟的法律，北京、上海、杭州等150个城市和地区虽颁布了公共场所禁烟规定，但在执行上往往放了空炮。知情人士称，近几年来，北京未对任何个人进行过吸烟处罚。山东济南的禁烟令已经出台15年了，面临“罚不了”的窘境。湖北武汉市出台禁烟令5年了，至今未开出一张罚单。

③1月5日，北京一家医院的门诊大楼。大楼内禁止吸烟的标识随处可见，候诊区的电视上不时播放以“拒绝烟草、追求健康”为主题的短片，片中吸烟者严重病变的肺部强烈冲击着人们的眼球。即便如此，吸烟行为并未在这个要求禁烟的医疗场所销声匿迹。医院的男厕所是“冒烟”的“重灾区”。走到位于门诊大楼二楼的一个男厕门口，一股烟味扑鼻而来。

我选择第（▲）则，因为

▲

（3）劝说吸烟者——你的数学老师李老师是一个烟民，他经常在学校办公室内吸烟。同学们请你去劝说李老师戒烟，你会怎么说？请把你要说的话写在下面。（3分）

▲

▲

二、阅读与理解（55分）

（一）阅读下面这首小令，完成9—10题。（6分）天净沙•春 【元】白朴 春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。

【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

9、画线句展示了一幅

▲、▲

的美丽画面。（2分）

10、马致远《天净沙•秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

▲

（二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成11～14题。（14分）

【甲】一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗①行室②，奔入伏③焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾④无计可以死之。惟有小刀不盈⑤寸，遂割破爪下皮，以吹豕⑥之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方⑦缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负⑧之以归。非屠乌⑨能作此谋也！

注释:①遗：留下。②行室：指农民在田中所搭的草棚。③伏：躲藏。④顾：然而，可是。⑤盈：满，足。不盈：不满，不足。⑥豕（shǐ）：猪。⑦方：才。⑧负：背。⑨乌：哪里，怎么。

【乙】顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

11、根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列【甲】【乙】两文中加点的词。（4分）

①顾无计可以死之（▲）

②股直不能屈

（▲）③其一犬坐于前

（▲）

④一狼洞其中

（▲）⑵与“以吹豕之法吹之”中“以”的用法相同的一项是（▲）（2分）A．遂负之以归

B．不以疾也 C．以刀劈狼首

D．可以为师矣

12、用“/”划出下面句子的朗读节奏。（限两处）（2分）遂 割 破 狼 爪 下 皮

13、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）⑴一屠暮行，为狼所逼

▲

⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌

▲

14、与【乙】文的狼相比，你觉得【甲】文的狼缺少些什么？请结合相关情节分析。（2分）

▲

▲

（三）阅读下面文章，完成15～18题。（15分）演奏快乐

①曾经有人对我说过：“听说，摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际，是否也能感到些许的快乐？那么，幸福为什么离我如此遥远？”我对这个人说：“既然想要幸福快乐，为什么只是仰望摩天轮，而不去亲身体验一番？只有真正体验过的人，才会感悟到幸福与快乐„„”

②的确，快乐的人是会演奏快乐的。

③演奏快乐，就是品味快乐。不论是巍峨雄壮的高山，广袤无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑斓的色彩，感人肺腑的话语„„这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田豁然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴„„懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。

④演奏快乐，就是留住快乐。流星瞬间的消逝，昙花一现后的凋零，蒲公英随风飘零„„这些转瞬即逝的美好，总会 带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续：流星消逝，还有宁静美好的星空；昙花凋零，还有来年绽放的期许；蒲公英飘走了，还有随风飞舞的绚烂„„即使人生路上，事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐，学会将快乐延续。那么，快乐的天使终将降临在你的身上。

⑤演奏快乐，就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；

▲

；

▲

„„那时的我们有什么忧郁？有什么烦恼？那时的我们总是寻找快乐，沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能？考试没考好会难过很长的时间，比赛失利了会不停地责怪自己，恋人离开了会惆怅得难以自拔，工作不顺利会一个人生闷气„„难道这些都是我们成长的代价？在历经沧桑，饱受岁月的洗礼之后，那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信，仰起头，就有蓝天！

⑥你是否还在仰望摩天轮，期盼些许的快乐？不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮，会带你领略你所想不到的快乐！快拿起你心爱的乐器，从现在起，用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章！

⑦相信，快乐的乐曲可以演奏到地老天荒！（选文有删改）

15、本文的中心论点是什么？请用原文回答。（2分）

▲

16、综观全文，作者开篇和结尾都写了摩天轮，简要分析作者写摩天轮有哪些作用？（3分）

▲

1、演奏快乐，就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。（4分）

答：童年时的我们是那般天真灿烂：一个硬币能让我们玩儿出许多花样；一张纸能让我 们折出各式各样的图案；一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋；

▲

；

▲

„„

18、你会演奏快乐吗？请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。（5分）

▲

（四）阅读文章，完成19~23题。（20分）Hold 住母亲的生命 丁卫红

①记不清这是母亲最近几年来第几次住院了，这次入院是在她刚出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母亲时而昏睡，昏睡中常常喃喃自语，轻轻呼唤着“妈妈”；时而又不由自主地撕拉被单。尽管吊着“肺脑活剂”，输着氧气，可母亲仍然张着嘴大口喘气，脸色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉咙咳不出来，这时会全身抽搐，嘴唇铁青，我们只好奔走呼叫，医生用吸痰机吸出痰来，母亲才又转危为安。如果这世上有阴阳两界，母亲不知在这边缘上挣扎过多少回了。

②前日上午，医生查房结束把我叫到他办公室，郑重地对我交代：“你妈妈病情已相当严重，你要有思想准备。”我深知“思想准备”意味着什么，顿时，眼泪夺眶而出。医生急忙安慰我说：“目前还有一种药，堪称‘原子弹’，这也是最后一招，不过能否有效，得看各人对此药的适应，不知你们是否用？如用，一是价格昂贵，二是需院方审批，三是对人体有副作用。”我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”于是，用上了抵御病魔的“原子弹”。六天后，母亲终于又醒过来，能和我们说话了。

③当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母亲已三十七岁。母亲那时体质就不好，由于体力不支，抱我都很困难。后来听大人们讲，母亲总是把我放在胳肢窝里半抱半夹地走路。在我刚刚记事的时候，母亲的腰就是弯的，我问她这是为什么，母亲说是疼弯的。是的，是疼弯的，后来我懂事了，知道那是由于腰椎间盘突出再加上常年的劳累而导致的驼背。母亲常年有病，劳累和营养不良使她的体质越来越差，瘦骨嶙峋，每天还要佝偻着身体，忍着疼痛默默无闻地做着农活和家务。皱纹悄悄地爬满她那日渐苍老的脸，记得我小的时候总是趴在母亲背上给她拔白发，直到有一天再也不能拔了，因为渐渐地白发的数量已经超过了黑发。

④正如有一篇文章写的那样：小的时候，遇到事情，总是说问问母亲该怎么办，那时候最崇拜的是母亲；大一点的时候，遇到事情会犹豫，不知母亲会不会解决这个问题，开始怀疑母亲的见识；再大一点到叛逆期的时候，遇到事情，不再想找母亲说了，因为觉得母亲已经out了；到老了，经常慨叹，要是母亲还在，就能问问她老人家该怎么做了，可惜已经不现实了„„为了不给自己留下遗憾，我决定，在记下这些点点滴滴的同时，尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。

⑤作家苏童曾在一篇文章中写道：“母亲动手术后的某天，我在去医院的路上顺便拐进邮局，买了一本刚出版的《收获》杂志，上面登载了后来给我带来好运的《妻妾成群》。现在，我常常想起这里面的因果关系，想想就不敢再想了，因为我害怕我的好运最终给母亲带来了厄运，当我在我的文学路上‘飞黄腾达’的时候，我母亲的生命却一天天黯淡下去——我无法确定这种因果关系，我害怕这种因果关系。”反之，如果说上帝能让我的厄运给我的母亲带来好运，我情愿忍受命运的折磨，hold住母亲的生命。

（选自《盐城晚报》2011年10月20日）

19、文章题目中的“Hold住”是什么意思？作者为什么要“Hold住母亲的生命”？（4分）

▲

20、文章第①段画线句子运用了哪些描写方法？作用是什么？（4分）

▲

21、请用简洁的语言概括作者在唏嘘中回忆了哪些难忘的往事？（4分）

▲

22、任选一句分析带点词所表达的感情。（4分）（1）我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”（2）当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么重要！

我选（▲）句

▲

23、文章结尾引用作家苏童在一篇文章中的话有何作用？（4分）

▲

三、写作（60分）

24、任选一题作文。（60分）

（1）请以“有你同行，真好”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现班级、真实姓名等信息。

（2）成长是什么？田里的麦苗告诉我，成长是拔节时刻骨铭心的疼痛。成长是什么？翻飞的蝴蝶告诉我，成长是毛毛虫蜕变时的欣喜。成长是什么？闪烁的星星告诉我，成长是经历漫长等待之后的一次相遇。成长是什么？天上的彩虹告诉我，成长是风雨后的美丽„„ 请以“成长是

”的比喻形式为题，描述自己的成长过程和感悟。要求：①在横线上填上恰当的词语。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。

第二篇：语文中考模拟试卷

九年级语文年级测试试卷

（一）第一部分基础知识及运用（26分）

1、卷面分（3分）

2、阅读下面语段，按要求作答：（6分）

那树有一点gōu lǒu()()，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹．

()立不动，并且据说，连一片树叶都掉下来。这真令人难以置信。

（1）、看拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）

（2）、“倒坍”一词的意思是：（2分）

（3）、文中加线的句子有两处语病，请修改。（2分）

3、默写（7分）（1）、，铁骑绕龙城。（2）、永结无情游。（3）、手中各有携。（4）、《关雎》中起统领全文的句子是：“。”（5）、《曹刿论战》中表明曹刿“请见”原因的句子是：“。”

4、品析下面句式，续写一句，使之构成一组排比。（2分）

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让搏击的勇飞在风浪前却

步。

5、请用一句话概括下段文字的主要意思。（2分）

目前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990

年开始，平均每小时消失一个物种，到2000年，估计有100万种生物物种从地球上消失。

6、诗词赏析（3分）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

（1）、清晨，主人公赤到水边，翘首伫立，追求恋人。恋人若隐若现，从“”一词（两字）可见恋人缥

缈的影子总在主人公面前闪烁，不断牵引着他热烈的情思。（1分）

（2）、赏析有误的一项是（）（2分）

A、《蒹葭》选自《诗经•大雅》，是一首描写追求意中人而不得的诗。

B、全诗重章反复，一意化为三叠，具有音乐美，用韵先响后喑，先扬后抑，余音绕梁，极具感染力。

C、全诗三章，每章八句，诗的旨意在第一章就全部体现出来。

D、本诗的每章都是先写秋景，写心上人路远难寻。结尾却用“伊人”一转，似乎“她”就在面前，这里写的是一种想象。

7、现代诗歌赏析（3分）

谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，荧火虫和星星在睡莲丛中游动，谁不喜欢春天，鸟落满枝头，像星星落天空，闪闪烁烁的从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。

（1）、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？

（2）、“鸟落满枝头”与“星星落天空”的类比与联想，表现了怎样的意境？

第二部分 阅读理解（37分）

（一）阅读甲乙两则文言文，完成7—10题。（10分）

[甲]（1）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

（2）公输盘曰：“夫子何命焉为？”

（3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

（4）公输盘不说。

（5）子墨子曰：“请献十金。”

（6）公输盘曰：“吾义固不杀人。”

（7）子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于

民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”（8）公输盘服。[乙] 魏王欲攻邯郸，季梁①闻之，中道而反，衣焦②不申方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。．．’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：．．,头尘不去，往见王曰：“今者臣来，见人于大行‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非

．．③。楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者④善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！今王动欲成霸王，举欲信于天下，恃王国之大，兵之精锐而攻邯郸，以广扬尊名。王之动愈数，而离王愈远耳。

．．犹至楚而北行也。”

注：①季梁：魏国人③大行：大路 ②衣焦：衣裳皱缩不平④御者：马夫。8．解释下列加点的字的意思。（2分）（1）、吾义固不杀人（）（2）、中道而反9．下列句中与“我欲之楚”．“之”的用法和意思相同的一项是：．（）（）（2分）A、辍耕之笼上C、宋何罪之有B、兵之．．

10．翻译下列文言语句。．精锐而攻邯郸D、肉食者谋之（2分）．（1）宋无罪而攻之，不可谓仁。11．回答下列问题（4分）

（1）甲、乙两文中，子墨子和季梁都具有主动参与国家大事的精神，请各找表现这一精神的具体语句。（1分）

甲文：

乙文：

（2）同样是面对即将发生的战争，子墨子和季梁两人都采用了怎样相同的劝说方法？由此可以看出他们俩有什么相同 之处？（2分）（3）、墨子的政治主张是，乙文包含一个成语是。

（二）阅读下面文章，完成12－15题。（11分）素质教育应当从身边的事做起 ①新学期伊始，考上市重点高中的儿子要去学校报到。根据学校的注册通知，各项收费总共800多元，我们让儿子带上一千元上路。不料，儿子放学回来说：今天全班只他一人自己去注册，其他同学都有家长代办。“他们都可以坐在教室里听老师讲这讲那，只有我跑这儿跑那儿地交钱。”我刚表扬儿子“能干、自立”，儿子却一句话把我堵了回来：“就你这个妈妈不负责任！” ②无独有偶，我在北师大当教授的朋友，儿子考上一所一流大学的全国理科实验班，全班也只有他一人是自己去报到的，其他同学全由家长陪同，学校还趁机开了家长会。③一个不能忽视的细节是：学校的通知书上并没有要求家长陪同，说明学校认为这种事情学生有能力自己办。学校这样认为是正确的。高一新生十五六岁，大一新生十八九岁，交个几百元、几千元办理注册手续，以他们的年龄和知识应该绰绰有余。④问题不在于孩子有没有能力去做、能不能做好，而是学校、家庭、社会是不是在给他们创造这样的条件、这样的氛围。如果大多数人还没有这种自觉，而有的孩子去做了又得不到肯定和鼓励，那么这种氛围就很难形成。⑤糟糕的还在于，得到鼓励的是另外一方：面对越俎代庖的家长，学校不仅不劝阻，还给坐享其成的孩子们“讲这讲那”，还乘机开起了家长会。有了这等举措，下次哪个家长还敢不陪孩子上学？当我们年复一年，挖空心思，花样翻新地搞各种各样的“生存训练”的时候，为什么忽略了在实际生活中，用身边的事情锻炼孩子的生存能力呢？重点高中、一流大学尚有此瑕疵，可见转变教育观念、实施素质教育是多么的重要和迫切。⑥笔者曾采访过北京石油大学党委书记李秀生教授。20世纪五六十年代，像他那样挑着扁担，一头是书包、一头是行李迈进大学校门的学生不是个别的；21世纪，没有爹妈陪着走进高中、大学校门的学生倒成了个别的。就连农村学生也不例外：这几年，农民家长就是借钱当盘缠，也要千里迢迢一路护送孩子到校的现象司空见惯。1

莫非这也叫“再苦不能苦孩子”？这是观念的进步还是倒退？在全球科技、经济、军事全方位竞争愈演愈烈的时代，我们对孩子如此呵护，将来靠谁来呵护我们的国家？

⑦其实，孩子需要自强自立；培养实践能力比掌握书本知识更重要，这些并不是什么深奥的理论。可为什么一到实际当中就行不通了呢？这又一次告诉我们，素质教育是我国教育领域的一场革命，抓素质教育应当从身边的事做起。

12、整体感知：（2分）

本文作者要表达的一个主要观点是什么？

13、结合语境，说说下面句中加点词语的意思。（2分）（1）、“糟糕还在于，得到鼓励的是另外一方。”这“另一方面”指什么？（1分）．．．．

（2）、“我们对孩子如此呵护，将来靠谁来呵护我们的国家？”两个“呵护”意思各是什么？（．．．．

2分）

14、第④段中画线处指出的问题，在生活中确实存在，你能否列举一个事例加以证明。（2分）

15、探究性学习：阅读下列几则材料，回答以下问题：（4分）

材料一：中国学生的父母说：“零用钱花完了吗？没钱了就自己到书房的抽屉里面取去。”美国学生的父母则说：“我们不得不通知你，你这个月的零花钱已经快要超出预算了！去，把车库打扫一下，把游泳池刷一刷或者把花园里的草割了，我们就可以再给你一些钱花。”（选自《影响教师的100个经典教育案例》）

材料二：据媒体曝光：17岁考上中国科学院高能物理所硕博连读的魏永康，目前因生活自理能力太差，知识结构不适应中科院的研究模式被退学。1983年出生的魏永康2岁就掌握了1000多个字。在小学只上了二年级和六年级，1991年10月，8岁的魏永康就跳到了县属重点中学。魏妈妈说，为了让孩子专心读书，所有的家务事情她都自己做了，包括给魏永康洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，为了不耽误永康吃饭的时候看书，他读高中的时候，魏妈妈还亲自给他喂饭。

材料三：据广州市某高校的一项调查表明：目前在美国，大学生打工是列入联邦教育计划之内的。美国四年制大学生兼职打工者约为77％，学习的同时全职工作者占26％。因此，美国大学生毕业后可以很快就融入社会。而广州市大学生经济来源主要是父母的资助，其中87％的学生是“全部家庭供给”，勤工俭学获得生活费的仅占9％。而目前我国多数大学尚未将大学生勤工助学列入计划，大学生就业后多数都要经历一段较长的适应期。（1）、结合上文的阅读体会，对以上三则材料，你有什么独特的见解或看法？（2分）

（2）、通过对以上文章与材料的阅读思考，请列举三条说明中学生应该自己去报到注册的理由。（2分）

（三）阅读下文，回答16—20题（16分）

“阳光老师”

①我曾经在一所颇有规模的、新兴的民办学校实习，认识了一位“阳光老师”。

②他是澳大利亚人，大个子，五十来岁的样子，秃顶；他性格特别开朗，言谈举止活像一个小孩子。他的名字叫桑尼（SUN-NY，中文译为“阳光灿烂的”）。基于以上两点，我们都叫他“阳光老师”。

③我没事时总是去听“阳光老师”的课，在我看来，他的课堂严格地讲不能称之为课堂，因为在我上学时，我们在课堂上是正襟危坐、毕恭毕敬、鸦雀无声、胆战心惊的。在他的课堂上，孩子们如一群快乐的麻雀，唧唧喳喳，七嘴八舌，想啥就说啥；孩子们坐得东倒西歪，自由自在，甚至有人走动互相探讨。“阳光老师”自己呢，一进教室，就脱掉长外套，随意地挂在讲台边；他有时一抬屁股，竟然坐在讲台上，口若悬河，手舞足蹈。他虽然带了课本，却很少打开，他的课堂，几乎等同于聊天室。他从不呵斥任何孩子，他挂在嘴边的多是温和真诚的纠正和热情的鼓励。

④ 我问他，这样是不是太放纵孩子们了？这样孩子们能学到东西吗？他说，如果孩子们上课时身心都不能放松，他们的思想怎么能够放飞？他们的智慧和灵感怎么能够 激发？英语，作为一种语言，如何学好它？学它有什么作用？那就是，大胆地、毫无顾及地开口，说，表达，交流，哪怕是说错了，哪怕是离题万里。我同意他的看 法，因为，一个正常的婴儿在牙牙学语时，他总是错误百出，令人忍俊不禁，但他终究会变得伶俐起来。

⑤“阳光老师”组织的考试与众不同，他的考试叫做“三六一”：英语笔试成绩占百分之三十，而且笔试题目都比较简单；师生聊天，也就是听力和口语，占百分之六十；还有 百分之十是取决于学生是否“阳光”，如是否开朗、是否诚信、是否善于主动思考、提出希奇古怪、刁钻刻薄的问题等等。在这种考试模式下，孩子们往往都会取得 令人较为满意的成绩。孩子们都非常喜欢“阳光老师”，见是“阳光老师”的课，个个高兴得眉飞色舞。

⑥我实习期满就离开了这所学校，“阳光老师”把他的电子邮箱留给了我。一次，他告诉我一个好消息，他班上的两个学生，在全省英语口语电视大赛中分别获得了一等奖和三等奖。我真替他高兴。

⑦暑假里，我兴致勃勃地来拜访“阳光老师”，却异常惊讶地获悉，他已经回国了。我给他发了封信，他很快就回了。他说他被中国的家长们“弹劾”了，家长们说，他的教学风格，只会导致学生们不懂规 矩，在考试中吃亏；他说，他不会再回中国了，因为中国的家长和学校不需要他这样“松松垮垮”的老师；因为中国的教育不需要“阳光”，只需要分数。（选自《读者》2005年第23期）

16、文中的那位澳大利亚老师为什么我们都叫他“阳光老师”？（3分）

答：

17、“阳光老师”上课有那些特点？他为什么要那么做？（4分）

答：

18、作者在文中提到两个学生获奖的事有什么目的？（3分）

答：

19、文中指出了中国教育存在的一种什么现象？（3分）

答：20、你喜欢文中的“阳光老师”吗？由此，你觉得我们在学习中应该注意些什么？（3分）

答：

第三部分：综合性学习（7分）

你所在的班级准备开展一次走进《骆驼祥子》的主题活动。

21、在这次活动中，文娱委员设计了以下几个节目，请你帮忙完成。节目一：名著人物盘点。（2分）（按照示例，甚少写两个）示例：残忍霸道的车主刘四

节目二：名著情节点击。（2分）

节目三：名著人物点评（3分）

从名著中选择一个你感悟最深的人物，谈谈你的看法。

第四部分写作（50分）

22．以下两题，任选一题作文。

（1）、阅读下面这则材料，按后面要求作文。

这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正 面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将 军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家 看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己

要求：①题目自拟，文体自选。②字数不少于600字，诗歌不少于15行。③ 题目或正文中如需出现校名、人名者，请用XX代替。

（2）题目：面对中考，我多了一分

参考答案

1．（1）茸茸偶尔、有时cáng mò（各1分，共4分，注音应两个均对才给分）（2）（注意语言的流利和修辞的合理，两种修辞手法少一种扣1分，扣完为止）（2分）

2．（1）说明：画面上，一个由各种作业累积起来的如小山样高的作业堆上，坐着一位身背书包的小男孩。作业堆下边，另一个小男孩带着足球正招呼他下来一起玩。但是，坐在上面的小男孩忧心忡忡不知所措。（只要能清楚说明画面内容即可，3分）

（2）看法：可以针对当前学生作业之多、课业负担大谈自己的看法，也可以针对学生课业生活单调、体育锻炼缺乏等谈看法。（必须有针对性、有自己的见解如批评、建议等，才能得2分）

6、物种灭绝速度加快。

7、永远快乐的美好愿望。写出雨中的柳条儿的婀娜姿态。

7．（4分）（１）本来（２）制造（３）资财，费用（４）返、返回 8．（2分）（Ａ）

9．（4分）宋国没有罪过却要去攻打它，不能说是仁义。

10．（１）甲文：行十日十夜而至于郢。乙文：中道而反，衣焦不申头尘不去（2分）

（2）不同点：子墨子以自身设例引对方入圈套，再以子之矛攻子之盾。乙段季梁以寓言设喻让君王明事理，说服君王。（3

分）

（二）完成11－14题。（16分）

11．抓素质教育应当从身边的事做起。（2分）

12．（1）另一方面：在文中指“坐享其成”的孩子们（本题应该结合上下文分析）（2分）（2）第一个“呵护”意思是：溺爱、宠爱；第二个“呵护”意思是：保护、保卫（各1分，共2分）

13．可举学校、老师、家长对孩子过于呵护，使得学生依赖性越来越大的事例，可举学生做事得不到家长老师支持例（略）（4分）

14．（1）可扣住以下主要内容分析：中国的家长、学校、社会对孩子（学生）过于宠爱，没有重视对孩子独立能力的培养，使致许多孩子缺乏独立自主和实践能力，影响孩子的学习、生活和工作。（能从某一方面作详细分析亦可，2分）

（2）示例：①凭我们的年龄和知识，自己上学报到注册是力所能及的；②有利于培养我们自强自立的意识；③有利于培养我们实践和生存能力；④有利于我们养成从身边事情做起，提高自身素质的良好习惯„„（只要有道理均可得分，共2分。少一点扣1分，扣完为止）

16、因为他性格特别开朗，他的名字中文译为“阳光灿烂的”。

17、他上课时孩子们想说就说、想动就动，他自己也非常随便，他的课堂几乎等同于聊天室，从不呵斥学生。他认为孩子上课时只有放松身心，才能放飞思想，才能激发智慧和灵感；只有大胆地、毫无顾及地开耧，说，表达，交流，才能学好英语。

18、用以证明“阳光老师”的教学方法是成功的。

19、中国教育只重视学生的分数，不注重学生的能力发展。20、开放题。如：喜欢；要多说、多练、多交流。

第三篇：语文中考模拟试卷

语文中考模拟试卷

（本卷共21小题；满分150分，考试时间120分钟）

友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上

一、积累与运用（31分）

1、给加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分）

那蓝锦缎似（）的湖面上，起伏着一层微微的lián yī（）（），像是尚未．凝（）固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。．

2、选择题。（6分）

①选出短语结构相同的一项()。（2分）A、欣喜万分参天耸立

B、容光焕发 步履蹒跚C、揠苗助长不折不挠D、风卷残云 恍然大悟

②关联词语使用正确的一项是()。（2分）

()我们是为人民服务的，()，我们()有缺点，就不怕别人批评指出。

A、既然那么如果B、因为所以如果

C、由于那么既然D、既然所以如果

③下面对应用文的表述有误的一项是（）。（2分）

A、介绍信用“现介绍（兹介绍）”“请接待（请协助、请接洽）”等专用术语。

B、介绍信的署名一般还应加盖公章（通知有时也加盖公章）。

C、感谢信叙述好人好事时，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过写清楚，便于组织了解和群众学习。

D、通知、介绍信和感谢信都要写标题、称谓、致敬语（祝贺语）、署名、日期。

3、按提示填空。（8分）

①无可奈何花落去,.②沉舟侧畔千帆过。

③但愿人长久,。④了却君王天下事。⑤，在乎山水之间也。⑥，悠然见南山。

⑦小时候，乡愁是，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是，我在这头，新娘在那头。

4、5月12日，四川汶川发生了里氏8.0级地震，引起了世人的关注。请你以抗震救灾为主题，拟写一条标语或口号，并简要说明理由。（4分）

标语（口号）：理由：

5、从下列提供的名著故事情节片段中，任选一个，按要求制作读书卡片。（9分）．．．．景阳岗武松打虎李逵遇李鬼鼓手报信玛利阿舍身救同伴

① 书名：②作者：③故事名称：④故事情节概述（不少于100字）：⑤读书感言（不少于20字）：

二．阅读（59分）

(一)阅读《岳阳楼记》选段，完成6—10题。（15分）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

6、下列说法有误的一项是（）。（2分）．．A．“记”是一种文体，以说明为主要表达方式来介绍事物，例如《岳阳楼记》。

B．“表”是一种文体，它主要是古代臣子向皇帝上书言事，例如《出师表》。

C．“说”是一种文体，可以发表议论，为了说明一个道理，例如《爱莲说》。

D．“铭”是一种文体，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，例如《陋室

铭》。

7、下列加点词语意思相同的一项是（）。（2分）

A、予尝求古仁人之心事无大小，悉以咨之B、或异二者之为不足为外人道．．．．也C、迁客骚人，多会于此此所谓战胜于朝廷D、先天下之忧而忧泉香而酒洌 ．．．．

8、句中加点的字意思相同的一项是()（2分）

A、至若春和景言和而色夷B、而或长烟一空或王命急宣 ．．．．C、去国怀乡敌国外患D、予尝求古仁人之心臣之客欲有求．．．．于我9、翻译文中划线句子。（3分）

10、文中写了“迁客骚人”怎样的“览物之情”？作者提出了什么不同看法？它表达了作

者怎样的志向？（3分）

11、请简要谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的认识。（3分）

（二）阅读下文，完成12—16题。（15分）

小巷深处（节选）

林莉

①随着我年龄的增长，我渐渐地感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来的女儿；我，拥有的是一个特别贫穷的家。

②我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我，A她依旧满面春风：“莉学习忙

呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。

③时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

④临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿

衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清

晰地说：“妈„„您„„以后别„„如果没急事的话„„不用去找我„„” “为什么？”

B好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。“您„„”我上前扶住她，可她轻轻

推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。

⑤住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼和

卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。谁都不知道我是谁，谁都以为我也同她们一样拥

有一个幸福的家。

⑥母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些

营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆

润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷勤的招呼声。

这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。

⑦那个学期的最后一个星期。

⑧当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你

妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”

⑨“哦„„这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她„„抽不出空，你瞧，连带东西

都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。

⑩送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。”

⑾“你„„”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”我点了点

头。

⑿“造孽！”她竟长叹一口气，“你„„你妈怎么那么死心眼！”

⒀“怎么回事？”我突然有点紧张。

⒁她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。

⒂老远，我便看见了，看见了她——我的母亲，C在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。

⒃“莉呀！你有出息啦，可不能没良心啊。这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人

把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我；让我带给你，然后又孤零零

地摸上汽车„„”

⒄我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长

长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

⒅“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。D在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

⒆妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得

赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条

小巷，那条深深的小巷。

12、请概括选文的主要内容。（3分）

13、摘取文中的词语，梳理“我”对母亲感情的变化过程（均用两个字）。（3分）

满足——自豪——（）——（）——（）

14、选文中划线的句子对母亲形象用了哪些描写方法？请你选择一处体味其所蕴涵的思想

情感。（3分）

描写方法：思想情感：

15、最后一段中“妈妈，我回来了，我已经回来了。”这句话有什么深刻含义？（3分）

16、如果把课文题目《小巷深处》改为《我的母亲》或《母亲赞》之类，你认为效果好吗？

为什么？（3分）

（三）阅读下文，完成17—20题。（14分）

大地震

全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则

给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超

过7万人丧生。

地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预

测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计

组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。

1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克

菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们

虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎

取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发

生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测

却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。

我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指

导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地

震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起

公众不必要的恐慌。

从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时

间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。

地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验

证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临

界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时

刻的预测的不确定。

看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以

对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。

17、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（4分）

18、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

19、“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（3分）．．20、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感

想。（4分）

（四）阅读下文，回答21—24题。（15分）

谈读书

培根

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一

一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻

饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天

生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大

而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大

体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻

辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之

顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须

重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物

阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。

21、短文共三段，请分别概括一、二段的内容大意。（4分）

第一段：第二段：

22、指出第三段的论点，并自选段中一例简要分析所用论证方法及其作用。（6分）．．

23、下列对本文分析有误的一项是（）。（2分）．．A、本文是一篇随笔，围绕读书话题论述相当广泛，笔法灵活，语言警辟。

B、第一段中“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”一句，运用比喻论证的方法，生动而直接地论述了“读书补天然之不足”的观点。

C、作者主张对不同的书采用不同的读法，或选读，或浏览，或精读，有的书可只读摘要。

D、本文是一篇驳论文，批驳了那些读书费时、文采藻饰、全凭条文断事等现象。

24、请你选择文中自己喜欢的一句名言作为论点，并给它补上一个事实论据。（3分）

名言：事实论据：

三、作文（60分）

25、选择下边一个题目，按要求写一篇文章。

题一：生活中常有许多细节会打动我们，有时是一句话语，有时是一个动作，有时是

一个表情，有时是一件物品„„瞬间的感动由此定格，伴着你成长，成为永恒的美丽。请

你以此为内容，自选角度，写一篇文章。

题二：生活中我们要感谢的人很多，父母给了我们宝贵的生命；老师教我们知识和做

人；伙伴让我们懂得了合作与竞争„„回首与他们一起走过的日子，一定有很多故事和细

节令你感动。请你以此为内容，自选角度，写一篇文章。

要求:①自拟题目②写不少于600字的记叙文；③不得出现真实的人名、校名、地名。．．．

语文中考模拟试卷

试卷参考答案与评分标准

一、语基（31分）

1．（4分, 每空1分）shì涟漪níng

2．（6分，每小题2分）① B ②B ③D

3．（8分, 每小题1分。凡错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完本小题分为止）①似曾相识燕归来②病树前头万木春③千里共婵娟④赢得生前身后名⑤醉翁之意政治不在酒⑥采菊东篱下⑦一枚小小的邮票一张窄窄的船票

4、（4分，各2分）示例：①宣传口号：危难时刻伸援手，地震无情人有情。② 众志成城，抗震救灾。设计理由略（要扣紧主题去谈）

5、略（9分。书名、作者和故事名称各1分；故事情节4分，其中故事情节内容要求完整，即包括起因、经过、结果；读书感言2分，要求能扣紧情节来答。）

二．阅读（59分）

6、（2分）A7、（2分）C8．（2分）B9、略（3分，其中“以、居、处”翻译错的各扣0.5分）

10、（3分，每点1分）写了“迁客骚人”遇阴晴之景而或悲或喜的两种心境。作者提出的不同看法是“不以物喜，不以己悲”，“进亦忧，退亦忧”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而”（不计较个人得失，心忧天下，吃苦在前，享乐在后）；同时表达了以天下为己任的远大志向。

11、（3分）这句话体现了作者远大的政治抱负，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的发展，也就是要超越个人忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。（也可结合实例来谈）

12、（3分）我长大后厌恶家而离开家，后来被母亲深深的爱所感动而悔悟。

13、（3分，每处1分）沉默（回避）——厌恶（隔绝）——回来

14、（3分）如C处：外貌、神态描写。（1分）抒发了“我”被母亲无私伟大的爱深深感动之情，也流露出“我”对于自己无知、爱虚荣的深深自责。（2分）

15、（3分）表明“我”已经认识到过去的错误，重新回到母亲的身边，表达了“我”对母亲真心的爱（意思对即可）。

16、（3分）“小巷深处”是母女俩家的所在，是她们生活的场景。这里珍藏着一个感人至深的母爱故事，这里也是真挚感情的寄托。其他题目则显得平淡直露。

17．（4分，每点1分，任答四点）A、动物在地震发生前的异常行为；B、通过岩石受压变形后的形状；C、用电脑技术分析地震的活动性；D、用地球定位系统（GPS）站和应变计组成的监测网；E、以“加卸载响应比”预测地震；F、利用小地震预测大地震。

18．（3分，说明方法1分，作用2分）打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。

19、（3分）“约”字表推测，是“大约、大概”的意思（1分）；删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符（1分）；这体现了说明文语言准确严谨的特点（1分）。

20、（4分）略（提示：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。）

21、（4分）第一段阐述读书的正确目的。第二段阐述读书的方法。

22、（6分）读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（2分）示例：全段运用正反对比论证，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。（举例和论证方法各1分，作用2分。还可举第一句的举例论证或第二、三句

运用类比论证或最后两句用举例论证，作用略）

23、D（2分）

24、（3分，名言1分，事例2分）示例：读书足以长才。孙敬苦读常通宵达旦，为消除困意，系发于屋梁，若低头欲睡，拽其发而警醒。孙敬凭借其独特的“悬梁”精神苦学，终能通今博古、满腹经纶，成为当时的知名大儒。

三．作文（60分）

25．略（参照2008年市质检作文评分标准）

第四篇：2017中考模拟语文试卷(答案)

语文试卷

考试时间150分钟，试卷满分150分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.主观试题答案必须用0.5毫米黑色签字笔填写，字体工整。

3.作答时，将答案（包括客观试题答案）写在答题卡上，写在本试卷上无效。

请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用（满分30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2分）A．惩（chěng）罚 星宿（xiù）因地制（zhì）宜 忍俊不禁（jīn）．．．．B.栈（zhàn）桥 附和（hâ)根深蒂(dì)固 谈笑风生（shēng）．．．．C.诀(juã)别 木讷(nâ)脍（kuài）炙人口 妇儒（rú）皆知 ．．．．D．庇（bì）护 遒劲（jìn）叱咤（zhà）风云 引经剧（jù）典 ．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（）。（2分）A．秩序井然 惊慌失错 期期艾艾 波光嶙嶙 B．气充斗牛 锲而不舍 顶礼摹拜 芒刺在背 C．精巧绝纶 物竞天泽 踉踉跄跄 无可置疑 D．长途跋涉 红装素裹 袅袅烟云 孜孜不倦

3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）。（2分）

A．所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。．．．．B．在读书汇报会上，张山同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。．．．．C．三月撄花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。．．．．D．长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。．．．．4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）。（2分）

倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A．谦虚 安宁 警醒 丰富 B．丰富 谦虚 安宁 警醒 C．警醒 丰富 谦虚 安宁 D．安宁 警醒 丰富 谦虚 5.下列句子排序最恰当的一项是（）。（2分）

语文是学习，就是一段精彩的旅行。

①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！

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⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A.⑤①④⑥②③

B.⑥⑤①③②④ C.⑥③②⑤①④

D.⑤①⑥③②④

6.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。（2分）(1)《水浒》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。(2)父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利。

7.读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。（2分）

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文„„中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿___，＿＿＿____，____＿＿＿；（2）＿＿______＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。8.名著阅读。（4分）

叛徒A带领特务窜到乡下，B不幸被捕。在狱中，B受尽折磨，特务把竹签钉进B的十指。面对毒刑，B傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签是竹子做的，共产党的意志是铁铸成的！”（1）:这段文字中，A是

B是

（2分）

（2）:从这段文字看，B表现出怎样的性格特点？小说中，B的性格还有哪些？（2分）9.文言诗文填空。（12分）

（1）蒹葭苍苍。（《诗经》）

（2）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）（3）辛苦遭逢起一经。（文天祥《过零丁洋》）（4）

，蜡炬成灰泪始干。（李商《无题》）（5）

，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（纪昀《河中石兽》）

（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：

。

（8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是：。

（9）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是： ？。

二、古诗文阅读（满分20分）

（一）阅读下面课内文言文，回答10～16题。（8分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤

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讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

——节选自《邹忌讽齐王纳谏》

【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政②，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④，此率⑤兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母行政，不免于率兽而食人，恶⑥在其为民父母也！”

——节选自《梁惠王上》 【注释】①梃（tǐnɡ）：棍棒。②政：施行恶政。③庖（páo）：厨房。④饿莩（piǎo）：饿死的人。⑤率：带领。⑥恶（wū）：表示反问的语气。10．解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：___________（2）臣之妻私臣 私：___________（3）孟子对曰 对：___________（4）且人恶之 且：___________ 11.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（）（2分）A．此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状 ．．B．臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 ．．C．朝廷之臣莫不畏王 兽相食，且人恶之 ．．D．以刃与政，有以异乎 览物之情，得无异乎 ．．12．将下面句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）此所谓战胜于朝廷。____________________________________________________（2）兽相食，且人恶之；___________________________________________________ 13．用“∕”为文中画线的句子断句。（1分）杀 人 以 梃 与 刃

14．国家要强盛，国君的作用十分重要。甲文强调的是国君要广开言路，乐于（善于）纳谏；乙文强调的是_________________________________。（1分）

15．甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。（2分）16.从以上两段文字中你能得到什么启示？（2分）

（二）阅读下面课外古诗，回答17、18题。（4分）

北陂杏花①

王安石

一陂②春水绕花身，身影妖娆各占春。纵被东风吹作雪③，绝胜南陌碾成尘。

【注释】①本诗写于王安石贬居江宁(今南京)之后，是他晚年心境的写照。②陂：池。这里指池边或池中小洲。一说“北陂”是地名，在江宁。③雪：指杏花像雪花一样在风中飘零。17.结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。（2分）

18.诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？（2分）

三、现代文阅读（满分40分）

（一）阅读《我们是怎样过母亲节的》，完成19～24题。（22分）

我们是怎样过母亲节的

【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克

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①母亲为我们成年累月地操劳，她吃足苦头和付出牺牲，全都是为了我们的缘故。

②因此当母亲节来临时，我们决定把这一天过得痛痛快快的。我们要做一切我们力所能及的事情让母亲高兴。父亲决定向办公室请一天假，好在庆祝节日时帮帮忙，姐姐安娜和我从大学请假回家，妹妹玛丽和弟弟维尔也从中学请假回来了。

③我们的计划是，把这一天过得像过圣诞节一样隆重。两个姑娘考虑到，逢到这样一个大场面，我们应该穿戴得最最漂亮才合适，于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都修饰了一番，使它们显得挺好看。父亲给他自己和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领带，作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子，不过，她倒是更喜欢她那顶灰色的旧无檐帽，不喜欢新的，而且两个女孩子都说，那顶旧帽子，她戴了非常合适。

④早饭后，我们做了一个出乎母亲意料的安排，我们准备雇一辆汽车，把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲是一向难得有这样一种享受的，如今乡下正是风光明媚的时节，要是让她坐车游逛几十英里，度过一个美好的早晨，这对她来说可真会是莫大的享受。

⑤但是，就在当天早晨，我们把计划稍微修改了一下，因为父亲想起了一个主意，与其让母亲坐在汽车里逛来逛去，倒不如带她去钓鱼更妙。

⑥这样，我们便为这次旅行做好了一切安排。我们让母亲切了些夹心面包片，为了怕我们肚子饿，母亲还准备了一顿便餐。当然中午我们还要回到家里来吃一顿丰富的正餐，就像过圣诞节和新年那样。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全，放到一只篮子里，准备上车。

⑦唉，车子到了门口的时候，不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞，因为我们没有把父亲的鱼篓、钓竿以及便餐估计在内，显然，我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他，他说他留在家里也很不错，他愿意留在家里；他说我们也用不着顾虑他三年来一直没有过一个真正的假期这回事；他要我们马上出发，快快活活地过个节，不要为他操心。

⑧不过，当然我们全都觉得，让父亲留在家里可绝对不行；特别是，我们都知道，他果真留下来的话，准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来做午饭，只是，在这样一个美好的日子里，她们买了新帽子不戴一戴，未免太使人扫兴。不过，她们都表示，只要母亲说句话，她们都乐意留在家里干活。维尔和我本来也愿意退出，但不幸的是，我们根本就不会做饭。

⑨因此，到最后，决定还是母亲留下来，就在家里痛痛快快地休息一天，同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼，而且尽管天气明媚，阳光灿烂，但室外还是有点儿凉，父亲有些担心，要是母亲出门，她没准会着凉的。他说，当母亲本来可以好好地休息的时候，如果硬拉她到乡下去转悠，一下子得了重感冒，他是永远不会原谅自己的。他说，母亲既然已经为我们大伙儿操劳了一辈子，我们有责任想方设法让她尽可能安安静静地多休息一会儿。他还说年轻人很少能体会到，安静对于上了年纪的人有多么重大的意义。

⑩于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上，从那里瞅着我们，直到瞅不见为止。父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞在车后座的边上，他方说，他认为母亲再看不见我们了。

11嗯，○我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶，度过了最愉快的一天。父亲钓到各式各样的大鱼，我们大伙儿都玩得痛快极了。

12我们到家已经很晚，不过母亲猜到我们会回来得晚，于是她把开饭的时间推迟了，热腾腾的饭○菜给我们准备着。可是首先她不得不给父亲拿来手巾和肥皂，还有干净的衣服，因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的，这就叫母亲忙了好一阵子，接着，她又去帮女孩子们开饭。

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13终于，一切都齐备了，我们便在最最豪华的筵席上坐下来。有烤火腿和圣诞节吃的各种各样的○好东西。吃饭的时候，母亲不得不屡次三番地站起来，去上菜，收盘，再坐下来吃；后来父亲注意到这种情况，便说，她完全不必这样忙来忙去，他要她歇会儿，于是他自己便站起身到碗橱里去拿水果。

14这顿饭吃了好长时间，真是有趣极了。吃完饭，我们大伙儿争着帮忙擦桌子，洗碗碟，可是母○亲说她情愿亲自来做这些事，我们只好让她去做了，因为这一次我们也总得迁就她才行。

15一切收拾完毕，已经很晚了。睡觉之前我们全都去吻过母亲。她说，这是她有生以来过得最最○快活的一天。我看见她眼里含着泪水。总之，我们大家都感觉到，我们所做的一切得到了最大的报偿。

（有删改）

19．请在下面横线上补齐本文的情节内容。（4分）

①大家请假回家过节→② →③ →④大家外出游玩→⑤母亲为大家忙碌。20．结尾处母亲眼里为何会“含着泪水”？（4分）21．请概括文中母亲的形象。（3分）

22．请概述本文情节发展的出人意料之处，并简析其艺术效果。（5分）

23．母亲为家人忙碌操劳反而感到幸福，请结合这一点简述你对幸福的理解。（4分）24.今年的母亲节你打算怎样给母亲过？（2分）

（二）阅读《成功的秘诀》，完成25～29题。（18分）

成功的秘诀

1古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成 ○功的秘诀是什 么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。

2自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军 ○突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部 才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成 功之巅的翅膀。

3自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈 ○奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的x疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜 心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。

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4历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不○得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。

5青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。

○

（原文有改动）25.请找出选文的中心论点，写在答题卡上。（3分）

26.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？（4分）27.请为选文第⑵段补充一个事实论据，写在答题卡指定位置上。（4分）28.简要分析选文第⑶段的论证思路。（4分）29.选文第⑷段在文中有什么作用？（3分）

四、写作（满分60分）

30.从下面两题中任选其一，写一篇文章。

（一）人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行;“海内存知己，天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前行„„ 请以“以__________的姿态前行”为题，写一篇文章。

（二）：“点赞”，起源于各大社交网站的“赞”的功能。网民对网络上的一个帖子、一篇文章或者一条微博的内容表示赞同、欣赏、支持或声援，可以点击一下帖子下面的“赞”图标。现在，“点赞”已流行开来，表示肯定、喜爱、赞美这一类意思。请以“点赞”为话题，写一篇文章。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。

（2）不要套作，不要使用网络语言。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

（4）不少于600字，也不要超出所给字格。

（5）书写规范，卷面整洁，字体美观，评卷时可酌情奖励1-3分。

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语文试卷参考答案：

1.B 2.D 3.A 4.B 5.C（各2分）

6.(1)在结尾加上“的过程”。（2）删掉“过于”。（各1分）

7．【答案】示例：美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词曲赋，抒写灿烂文化；美在汉字，点横撇捺，记载悠久文明；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局。（2分）

8.小题1:甫志高 江姐（各1分）小题2:性格：对革命事业无比忠诚。（1分）

小说中江姐的而性格还有：①机敏警惕，稳重精细，例如他和甫志高一起化装出去执行任务，让穿大褂的甫志高不要自己搬运行李；②深沉坚强，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的头颅挂在城头，她强忍悲痛，英勇投入新的战斗；③她身上还有母性的温柔，例如她对监狱之花的照顾和疼爱。（结合文本，性格和事例相吻合即可，）（1分）9.略（每空1分）

10(1)指责（2）偏爱（3）回答（4）尚且（各1分）11 D（2分）

12（1）略（2）野兽自相残食，人们见了尚且厌恶（各2分）14．乙文强调的是国君不要施行恶政（要施行仁政）。（1分）

15.邹忌把家事和国事进行类比，让齐威王广开言路，乐于（善于）纳谏；孟子把用刀杀人（或“率兽食人”）和用恶政杀人进行类比，希望梁惠王不要施行恶政，而要施行仁政(2分)16略(2分)17.诗歌前两句描绘出了杏花花影相映、鲜艳绚丽的形象。傍水而开的杏花，妖娆美丽，水中倒影荡漾，树上水下，相映生辉，饱含着浓郁的春意。(2分)18后两句主要运用对比（托物言志）的手法，写杏花宁愿被春风吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被车轮碾作尘土。作者借此表达自己的政治理想与高尚的情操，宁愿为理想献身也不愿陷身污浊。（意对即可）(2分)19．②大家筹划过母亲节

③大家决定母亲留下

（概括合理即可。）（4分）

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20．母亲觉得这是她有生以来最最快活的一天，她看到大家请假回来给自己过节，感受到家人对自己的关爱，于是她流下了感动和幸福的泪水。

（能从感动或幸福快乐角度进行分析，原因合理即可。）（4分）21．参考要点：①吃苦耐劳②无私奉献③体贴宽容④默默无闻⑤慈爱善良（答出三点，每点1分，概括合理即可。）（3分）

22． 本该过节的母亲却留在家里，要给母亲过节的家人却外出游玩。（或：本该让母亲好好休息，结果却让母亲更加忙碌。）这一情节引人入胜（发人深思）；令人哑然失笑（富有喜剧效果）；突出了母亲形象（或：突出了文章主题）。（答出令人出乎意料的情节内容2分，艺术效果答出一点2分、两点3分，言之有理即可。）（5分）

23．示例：文中的母亲乐于奉献，甘为家人操劳。的确，幸福不一定是索取和享受，有时放弃和付出，牺牲自己，快乐着别人的快乐，就是最大的幸福。（能从付出的快乐这一角度理解，言之有理即可给满分。）（4分）

24.略（2分）25.自信是成功的第一秘诀。（3分）

26.举例论证。（1分）举项羽、李白、李娜等人的事例，具体有 力地论证了“自信是对前途充满必胜的信念”的观点，（2分）进而有力地证明了本文的中心论点。（1分）27.所补充的论据能够证明论点，语句通顺，内容表达准确即可。（4分）

示例：坚信中国人也能在世界田径赛场上扬眉吐气的王军霞，坚定信念，驰骋赛场，不仅打破了世界记录，还获得了世界田径最高荣誉——欧文斯奖。

28.首先提出“自信是对目标执着的追求”这一分论点，（1分）然后采用道理论证和举例论证进行证明，（2分）最后收束本段，强化这一分论点。（1分）

29.论证了“盲目的自信是自负，要不得。”（1分）对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。（2分）

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第五篇：中考语文模拟试卷1

中考语文模拟试卷一

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间110分钟。

2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

一、基础部分

1．下列加点字的注音全都正确的一项是(2分)

A．角色(jué)间或(jiān)长吁短叹(xū)

B．栖息(xī)干涸(hé)吹毛求疵(cī)

C．名讳(huì)藩篱(fān)亘古不变(héng)

D．烘托(hōng)怪癖(pǐ)一抔黄土(póu)

2．下列词语中没有别字的一项是(2分)

A．要诀决一死战角落转弯抹脚

B．诘难生活拮据彩色无精打彩

C．桑葚不求甚解点缀笔耕不辍

D．泛滥粗制烂造嘹亮眼花缭乱

3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是(2分)

A

B

C

D．俄罗斯女斗牛士莉季亚*阿尔塔娃力促莫斯科举办斗牛活动，她的想法与俄罗斯娱乐公司不期而遇，他们正紧锣密鼓地进行筹备工作。

4．从下列两组中任选一组，补写出下列名句的上句或下句。(6分)

A组：

①问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）*

②臣本布衣，躬耕于南阳，不求闻达于诸侯。（《出师表》）)

③浮光跃金，渔歌互答。（范仲淹《岳阳楼记》）④看，像牛毛，像细丝。（朱自清《春》）B组：

①（杜甫《望岳》）

②春蚕到死丝方尽，）

③（范仲淹《渔家傲》）

④土地平旷，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）

⑤，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

⑥草野在蟋蟀声中更寥阔了。（何其芳《秋天》）

5．下列说法有误的一项（3分）

A.童年是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B.《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有自己的一辆洋车，第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。

C.林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。

D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

6．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

①礼仪是一个民族、一个国家乃至一个人文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。②一个人要有所成就，就必须在学礼开始。③这样，才能做到自尊自爱，才能真正自立于社会，实现人的全面发展，才能制造出和谐融洽的校园环境和文明社会。

二、综合性学习（6分）

2011西安世界园艺博览会以生态文明为引领，以”天人长安，创意自然”为主题，将营造以植物为主体的自然景观，构建世界化的园林建筑背景，彰显西安历史文化和地域特色韵味，展示人类与自然，城市与自然和谐共生的新理念和新创意，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。

7.请你为世园会设计一条宣传标语。（3分）

8.为了迎接世园会，你作为西安的一名中学生，怎么做才能更好的展现西安的形象呢？（3分）

三、阅读

(一)子夜昙花

⑴恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一株昙花。⑵也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。

③昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出。黑斑渐褪，花树重新有着雍容气度，一如恩师寡言的性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。

⑷就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。

⑸何等蓦然而来的惊喜！不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花怒放的约会，直教人朝夕亟待。

⑹久闻昙花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充满生命奋发与无常的哲理，便决心迎接它来临的启迪。

⑺那几乎是即时降临，一旦发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来临使人震撼，也使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢的节奏，进入生命最灿烂点，也是最颓废点，没有一丝保留，像爱与死！

⑻犹如一张昂首的脸，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志向极端隐秘，因而选择了寂静无人之夜，不屑在白日与红尘争艳。

⑼它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决？花开之夕，遂自有清雅幽香。香随夜转浓，弥漫四周，有如昭告天下：在这一夜里全世界只有一种花香，为一个人。为了此夜，必须是另一朵花，另一种香。永远没有重复，像一段情，或一个名字。⑽它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗，不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，喜欢冷清。

⑾它一夜尽情绽放无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。但每年花季有如转世，无悔依然。

⑿我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄的疲惫。本来雪白如银的花瓣，光芒四溅，几可灼伤人目；而后却是慢慢苍白如纸，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。那不只是物伤其类，更是命运中许多注定的无法回转和挽留。

⒀生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不知自己在盛开，梦中人更不觉自己在幻梦。惟有梦醒花凋，方悉前尘过往。我知道今夜花会尽情怒放，正如黎明一定会来临。

⒁辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去，最终我们便会一一走入夜里。留下一生的纪录，其实不过是花与夜的争辉。

9．作者写到“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又说“何等蓦然而来的惊喜”。作者“心满意足”是因为什么？作者“惊喜”是因为什么？（4分）

10．联系本文，谈谈你对第六段中加点句子“充满生命奋发与无常的哲理”的理解。（4分）

11．文章开头和结尾部分写了恩师，中间部分却写昙花，作者这样写的目的是什么？（3分）

12．读了本文，谈谈你对生命的认识与感悟。（4分）

(二)海洋是未来的粮仓

⑴人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。

⑵资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

⑶当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。

⑷其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑸除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们

捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。⑹至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。

⑺综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。

(选自《十万个为什么地球科学》)

13．第①段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(3分)

14．下列判断都是错误的。请指出其错误所在，并简述理由。（4分）

①海洋中有大量可待开发的资源，大海完全可以成为人类未来的粮仓，因此根本不用担心人口剧增，资源短缺等问题。

②若能把海洋中丰富的浮游生物全部捕捞出来，加工成食品，完全可以满足300亿人的需要。

15．第⑥段中划线部分运用什么说明方法，有什么作用。(3分)

16．本文是从哪几个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?(3分)

四、阅读下面的文言文。

(一)晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫①之，曰：“此吾可羞②也，此物可服也，此吾可资也，此吾可器也。”攫已，即去。市伯③随而索其直④，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当尔偿。”市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂⑤之者，晋人戟手⑥骂曰：“世人好利甚于我，往往百计而阴夺之，吾 犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？何哂之有？”

注释①攫：jué夺取。②羞：同“馐”，美好的食品，这里当动词用，意为“吃”。③市伯：市场上的管理官吏。④直：通“值”。⑤ 哂：shěn，讥笑。⑥戟手：戟，jǐ。戟手，即“叉手”。

(二)公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子②嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。

注释①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②夫子：古代对成年男子的尊称。③迁就他人。④风义：情谊。⑤辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思。

17．解释下列加点词语(4分)①市伯怒，鞭之（）②皆若己所固有()③夫即受鱼（）④虽嗜鱼（）

18．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A．岂不又贤于彼哉所欲有甚于生者

B．故不受也广故数言欲亡

C．其弟子谏曰食之不能尽其材

D．市伯随而索其直民殷国富而不知存恤

19．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①世人好利甚于我，往往百计而阴夺之

②此明夫恃人不如自恃也。

20.请结合文意，对晋人和公孙仪的所作所为做简要评析。（2分）

21．阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。4分)

东栏梨花苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

(1)诗歌前两句画面鲜活生动，作者是怎样表现的?

(2)这首诗包含了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。

五、作文(50分)

在人生的路上，我们因为合作而共进，因为共享而快乐；我们因为大自然而愉快，因为书籍而广博；我们因为大海而开阔，因为小溪而平静„„高兴时我们一起唱一起跳，伤心时我们一起倾听彼此的声音；奋进中我们一起体验冲浪的滋味，孤独时我们彼此走向对方；在青春的路上，因为有你一路走来一路精彩，因为有你我们学会了许多„„

请以“有你真好”为题目，写一篇600字左右的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，同学和本人的真实姓名。