第一篇:2017山东省会考作文:时习之乐
2017年山东省会考作文:时习之乐
2017-12-25 【作文原题】
18.作文(40分)
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”对所学内容,时时温习,常常回味,再三琢磨,能体会到更多的学习乐趣。请结合自己的学习经历或思考感悟,以“时习之乐”为题目,写一篇文章。
要求:文体不限,不少于700字。【评分标准】
1.等级分类:一类卷(40~34)二类卷(33~28)三类卷(27~20)四类卷(19分以下)2.扣分规则:没有题目扣2分;每少50字扣1分,最多扣3分;错别字每处扣1分,重复出现不累计,最多扣3分。
3.切入分32分。优秀卷36分以上。(“时习之乐”的“习”如理解为“实践”“践行”亦可)4.文体记叙文、议论文、夹叙夹议散文均可。如写诗歌,则不少于20行。
5.偏离题意,可在内容上酌情扣分,原则上不能评为一类卷。偏题情况举例:(a)记叙文不写自己的经历,而只写了别人的做法;(b)不写“时时温习的乐趣”,而只写“学习”“读书”等的乐趣。【范文X1(40分)】
时习之乐
爷爷家的大院子里,有一棵粗壮的老杏树。它枝繁叶茂,像一柄巨大的翠色长伞,遮住了炎炎烈日。我在树下乘凉,怀抱着西瓜逗弄着花狗。
玩得正起劲时,爷爷充满威严的声音幽幽传来:“乖囡,今天让你读的书,都读完了吗?” 我撇撇嘴,冲爷爷撒娇道:“爷爷,你记忆不好啦?你今天让我读的书,我之前已经读过两遍了!” 爷爷走到树下,用那只苍老的手轻轻抚摸着我的头:“乖囡,爷爷没忘。好书就要多读。孔子说过:‘学而时习之,不亦说乎?’这书读百遍,其„„”
我心里叹了口气:又来。没等爷爷说完,便捂着耳朵跑开了:“知道了!知道了!”
紧闭的窗户将蝉鸣声抵挡在外,屋里太快安静。晦涩难懂的诗词文言看得我头昏脑涨,不久便与周公在梦中相谈甚欢了。
再醒来时,是爷爷叫我来吃饭。我不敢看他的眼睛,心中充满不安与愧疚。爷爷只是叹了口气,依旧用那只苍老的手摸摸我的头,“吃饭吧!”
那顿饭我吃得很不是滋味,美味佳肴味同嚼蜡。
夜深了。晚风凉凉,清蝉低吟。我缓步走到院子里,只见月光如洗,树影婆娑。
爷爷搬一只板凳静静地坐在老杏树下,手中的蒲扇轻摇。明亮的月光将他那一头白映得分外耀眼,我心中一阵酸涩:爷爷也老了啊。恍惚间想起从前,还是这个庭院,还是这般光景。只是爷爷怀里还卧着幼小的我,脚边还躺着一只老狗。“锄禾日当午,汗滴禾下土。”我清脆的童音和着爷爷沉沉的嗓音,久久地在庭院里回响,回响。
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2017-12-25 可老狗早已去世了,爷爷也老了。我感到眼眶泛红,喉头干涩,几度哽咽。“怎么站在那儿?”爷爷察觉到我的存在,开口问道。
我揉揉眼睛,甜甜地说道:“爷爷,今天看的书,有不明白的地方想问您„„” 皎皎明月照我怀,星汉西流夜未央。爷爷笑了,我也笑了。
自那以后,当我再次捧起读过多次的古文时,起初或许还有些烦躁,可是渐渐地,我逐渐沉浸于庄子“天地与我共生,万物与我合一”的空灵,陶醉在陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的欣喜,赞叹于李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的傲骨;我和辛弃疾同看千古江山,叹英雄何觅;和易安居士一起溪亭争渡,看鸥鹭惊飞;同柳永对酒当歌,拟把疏狂图一醉;与李煜感庭院春深,望离愁东流似水„„晦涩的诗词文言不再难懂,我仿佛驾着一叶扁舟,在浩瀚的国学海洋里尽情遨游。
学问,犹如幽折曲径,不知其深几许,唯有行至尽头,豁然开朗,方知别有一番新洞天。何以至此? 子曰:“学而时习之,不亦说乎!”时习之乐,岂不妙哉!【范文X2(38分)】
时习之乐
看着通红的试卷,垂着脑袋,像一只折了脖子的公鸡在家门前徘徊不已。悲伤逆流成河,不敢想象着踏进门后的腥风血雨。无奈地靠在门前,像一座流泪的雕塑。
“怎么了,水光?愁眉苦脸的,是不是又考差啦,先到我家去避避风头吧!让你妈消消气。”老华一脸很懂我又为我担心地说。老华,一名退休在家的老教授,我的邻居,虽几近七十大寿,但仍活得像个孩子一样无忧无虑。我俩一见,相见恨晚,他成了我的铁哥们。
我慢吞吞地点了点头,便不管不顾地逃进他家。他见我不开心,不像往常那样吵着让我陪他下棋,只拿着我的试卷在角落里研究着什么。我见他不搭理我,也开始好奇起来,便悄悄移到了他的身边,幽幽地说:“老华,你干嘛呢?也不安慰安慰我。” “哎呦!你可吓死我了,吓坏了我就没人帮你了!”老华撇着眉毛神采奕奕地说。
“你看,你这张试卷并不难,你错的知识老师都应该讲过,只是你掌握得模棱良可,没有深刻理解。一看你就没好好复习吧!”老华贼贼地笑着说。“笑话!我还需要复习,我这么聪明。”我不以为然。“那你还不及格!给你看样东西。”
说着,老华便从他那用了几十年的旧背包里拿出一个足有字典厚的笔记本,神秘兮兮地看着我。我一把抢了过来,翻了翻,上面密密麻麻地记了许多东西,字体不甚一致,颜色也各不相同。看向封面,有老华豪放奔放的草书,定睛一看,写着四个大字:“时习之乐。”
见我不解,老华才开口讲到:“这上面黑色的字是我优秀卷标准:扣题好,内容丰富;文采好,卷面整洁。2017年山东省会考作文:时习之乐
2017-12-25 卷子,我仿佛又看到了自己在考场中因为知识掌握似是而非而犹豫彷徨抓耳挠腮的窘态。心想:要是我也这样复习一下,就好了。
老华见我不语,便语重心长地说:“水光,我知道你爱玩,但也应该复习好学业才能踏踏实实地玩。不是吗?你看,我每天从老年大学里回来,都坚持及时复习一遍。时时温习,常常回味,再三琢磨,能体会到更多的乐趣。我希望你能够尝试并坚持复习。给,这是我给你买的笔记本。”
我拿着笔记本回到了家,坐在书桌前,回味着老华的每句话。打开笔记本,一行流畅奔放的文字映入眼帘:学而时习之,不亦说乎?愿你尽快体会到你的时习之乐。【范文X3(40分)】
时习之乐
坐在窗前,微风拂过书页,纸面上散发出一种干草的气息;指尖摩挲书页,指肚能感觉到纸张的润泽与温度。——张抗抗《把灯光调亮》
请别走得太急,身后经过的风景依旧美丽;请别说得太快,适才说过的依旧可习;请别学得匆忙,温习学过的知识更有乐趣。
夜渐深,月上柳梢头。繁星点点,皓月当空,秋日里的晚风夹杂着虫鸣和果香扑面而来,吹走一天的倦意。无心睡眠,于是我披衣入户,伫立窗前。风又起,沙沙的翻书声似幼蚕啃食桑叶。心生疑惑的我转首望去,原来是久置桌角的《红楼梦》在清风中舞动,不禁心生乏味,因为那本书很早之前便买来了。当时的我并没有读出什么深意,隐约地记着是几个家族的鸡毛狗碎,盛衰兴亡,本想强迫着自己再读体悟,却心浮气躁,倦意盈胸,只得作罢。“不妨再读一下,反正现在也无事可做。”我想。于是我拂去书页上的尘埃,启卷重读。
黛玉变了。黛玉不再是以前印象里骄纵无知,柔弱不堪,十指不沾阳春水的封建女子了!她随着我的重新阅读体味,竟成了一个刚毅坚强,特立独行,追求自我的封建叛逆者形象。黛玉葬花时纷飞的花雨可有谁怜?黛玉在宝玉新婚时泪沾枕裳可有谁知?黛玉魂归九天时的芳草莹心可有谁见?我一边轻轻吟诵着黛玉《葬花吟》,一边拭去眼角的泪痕。
月上中空,疏影摇曳,月光下的书桌,斑驳陆离。母亲灭灯就寝的催促声已在耳畔响起多次,我却依旧选择听而不闻——我还发现,宝玉变了。宝玉不再是以前印象里那个胸无大志,好逸恶劳,玩世不恭的贵公子了。他成了一个忠于爱情,坚守本心,独善其身,特立独行的智者。若问宝玉初见黛玉时的似曾相识何处来,口中灵通宝玉何去何从,游戏人间缘何故,我想,我已能做出正确的回答。
夜更深,风已停,书声依旧。困吗?当然很困。可是我不想停下手中的阅读。因为,随着阅读的深入,我发现许多的人物性格,为人举止都发生了改变。贾雨村和蔼面目下,隐藏着狼子野心;宝钗含笑双靥下,竟有斑斑泪痕;香菱幼年被拐,进入大观园后跟姐妹们学诗作画,不幸中却也有些许快乐„„书中的一字一句,无不使我深深入迷,无不使我意识到初读时的不足与肤浅,无不使我感到学而时习之的快乐和重要性。我想:就这么读下去吧„„
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2017-12-25 天亮,雄鸡司晨,晨曦初露。我轻轻合上书册,带着满脸倦意和笑意。于我而言,那一抹疲惫的微笑不正是时习之乐的最好诠释吗!【范文X4(38分)】
时习之乐
墨香阵阵,余烟绕绕,蓄满墨汁的毛笔稳稳悬于宣纸之上,笔尖触纸,心弦微动,行云流水间墨色宣泄于方寸间,心灵飘逸于尘世之上......在曾经某一个夏天,空气胶着在一起,知了都撕心裂肺到有气无力,所有的事物都在热浪中凝聚,萎缩,云朵黏在天上静静地看地上的人们昏昏欲睡。而幼年的我却精力旺盛,上蹿下跳闹得鸡犬不宁,正睡午觉的爷爷只得抱起我走进书房,无奈地说:“你这么悠闲不如跟我练练大字!”我似懂非懂地点了头,于是一只布满老茧青筋交错的大手握着一只捏住了笔杆的纤细稚嫩的小手。
从此以后,日日年年,陪伴我的是这根微凉而有质感的竹青色毛笔,但当我优秀卷标准:扣题好,内容丰富;文采好,卷面整洁。2017年山东省会考作文:时习之乐
2017-12-25 品每次初读总是一头雾水,鲜有知其所云之时。而经年累月之后,他的文字总像是火花一般乍现于脑海之中,细细咀嚼品味,才恍然了悟他说的是什么,才渐渐地懂得了什么叫“绝望之为虚妄,正与希望相同”,才懂得“待我成尘时,你将见我的微笑!”......此时胸中大有溪流叮咚迷雾退却之感。其实这就像是火的出现,初学只是零星火花,而温习则是收集蕴养他们。曾经不懂的,迷惑的都会随着火势渐长消散;而拨云见日自有心旷神怡的无上快意。
掌握之后,再回味,有回忆之乐。罗曼罗兰在随笔中说在读自己先前的作品时,常常有青涩之感。于是不免大笑。而在笑完之后,总会回忆起自己那时是怎样热情地讴歌生命中的美好,怎样因生活中的丑恶而雷霆大怒,因此更自然地奔赴前方,去批判,去战斗。而我们在学习的过程中,不论是快乐还是勤苦,都为后来埋下了欢乐的种子,而温故则是在催发这些种子,使之发芽,生长,枝繁叶茂,使自己在无论何种环境下都为之微笑,怀念,从而不惧于继续前行,勇敢地去爱,去生活。
而与此同时,常有发新之乐。古人云:“温故而知新。”通过对所学内容再三的琢磨,总能从中发掘出前所未见的珍贵宝藏来。赫尔曼黑塞在《获得教养的途径》中说,歌德的《亲和力》在重读时完全成了另一本书。而《三国演义》对我来说亦如是,幼时读来,只觉得谁人英勇无比武力无双,而今朝读来却是义薄云天,不得已而为之的孤愤和丝丝微凉的悲哀。这种探索的乐趣萦绕着我,使我手不释卷。
时习,有此三乐,能为思想插上翅膀,使之纵览过去预知未来,给人以前进和回顾的勇气,让人挟着无尽欢乐,走向黎明。那么何必沉浸于学新的喜悦中呢?学而时习之,不亦说乎? 【范文Y2(37分)】
时习之乐
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”纵观中华上下五千年,富贵权势可以轰然倒塌,万顷波涛可以填为平地,雕船画舫可以灰飞烟灭,唯孔子的伟大治学之道从历史的星空款款而来,给人以启迪:时时温习,常常回味,再三琢磨,体会更多的乐趣。
时时温习,引一盏岁月留香。
吴敬梓处于社会混乱,朝野动荡的乱世,以其坚韧不拔的求学之志,不忘过去所学,时时温习,不断进步,终成时代巨著《儒林外史》,为后人留下一颗璀璨生辉的文学明珠。正因他勤于温习,才能沉淀自己的内心,不忘回顾过去所学,才得以从书中体味出文学的奥妙,在乱世中独善其身,登上文学巅峰。伟人已不在,但他的著作永存,他的精神万世留香。
常常回味,绘一幅动人画卷。
在西方游学多年归国后的林风眠,回味着西画之韵味与中国画之精深,担任国立艺专校长的他传授给学生的是中西画结合的新画风。他的时习之乐教会学生不拘一格的绘画思维,打破了传统的绘画风格,开创出中国二十世纪中西画结合的崭新局面。林风眠深刻地认识到经常体味的重要性,绘画时,他不断体味着曾在欧洲得到的绘画启迪,不断体味着中画与西画的精神相似之处。他挥动画笔,绘出一幅幅震撼人心的动人画卷。
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2017-12-25 再三琢磨,开创学术新纪元。
爱因斯坦被誉为二十世纪最伟大的科学家。他能够对现有的知识再三琢磨,继而进行更加深入的思考,正因如此,他发现了牛顿运动定律的局限性,提出了划时代的相对论理论,开创物理学界的新纪元。学海无涯,学无止境,只有通过对所学知识的不断琢磨,深刻理解,才能发现未知世界的奇妙,体验更多学习之乐。
在我们日常的学习过程中,亦应认识到“学而时习之”的重要性,不时回顾所学内容,细细品味其中的道理,才能将知识深深铭刻在自己的脑海中,体会到更丰富多彩的学习乐趣。
学而时习之,惟愿渺渺如己,尽享时习之乐;与之同行,必能抓铁有痕,踏石有印,筑人生辉煌。【争议文库】
时习之乐
手捧一卷书,心中无纤尘,指尖轻轻划过泛黄的纸张,柔软;灵感在指尖恣意流淌。喜欢重温,重温那一个个充满爱的故事,重温那一部部经岁月沉淀的经典。每次都会有不同的风景。
初读《满江红》体悟到的是岳飞的豪迈与奔放,再读体悟到的是岁月的感伤,是国破山河碎的慨叹,是岳飞“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听”的孤寂与无奈。
初读《目送》是“所谓父母子女一场,就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”的无奈,再读却是“他用背影默默告诉你:不必追”时父母内心的伤悲,又读就是我对人生的感悟:为什么不要追。我们现在就是要追,努力地追,追上他们变老的步伐,告诉他们:这条路,由我陪你来走。
初读《梦里花落知多少》,满是对三毛的怜惘,再读却是满满的敬佩之情。喜欢她的不羁与放纵,喜欢她的爽朗,喜欢她的想做就做。最喜欢书中的那一段:“我听见有个声音在问我:你还会再来吗?我跟他说:都已成为永恒,再来不来,重要吗?”三毛,一位不眷恋尘世,不追逐名利,敢爱敢恨的奇女子。
子日:“学而时习之,不亦说乎!”每次重温总会有不一样的感悟,引发不一样的思考,而且总会让我乐在其中。
古人有“看山是山,看山不是山,看山还是山”的三重境界,而这境界的提升恐怕就要靠“学而时习之”了。
每次学会一个新知识——新的解题技巧,新的古典诗词,我总是会一次又一次的重温,每次都会有新的体悟。温习,如一本本古籍,其中奥秘无穷令人神往;温习,如同一把放大镜,让藏在细微之处的真理显现;温习,如一位历经沧桑的老者,语重心长地与你与我畅谈人生。
温习,时时温习,让我沉迷于《红楼梦》中的大观园,每次进入都能听到黛玉妹妹娇柔的痛苦,听她在花冢前吟咏:花谢花飞花满天,红消香断有谁怜........同感心痛,世人埋怨她矫情,却不懂她内心的多情与伤感.......时时温习,书中别有一番境界,牵动你,牵动我。
优秀卷标准:扣题好,内容丰富;文采好,卷面整洁。
第二篇:2015年山东省高中化学会考答案
参考答案:
1A 2C 3B 4C 5D 6B 7C 8D 9A 10B 11A 12C 13B 14A 15B 16D
17、(1)a(2)0.4;ABDF;玻璃棒
18、(1)P(2)第二周期第ⅦA族;H2SO4(3)Cl2+H2O = HCl+HClO
19、(1)CH2 = CH2;加成反应(2)乙醛(3)CH3COOH + HOC2H5 浓硫酸
CH3COOC2H5 + H2O;取代反应 20、(1)过滤(2)Ba2+ + SO42- = BaSO4↓(3)Fe2O3(4)FeCl3、Al2(SO4)3;NaCl 模块 [A] 化学反应原理(选修模块)(共16分)
21、(1)①< ②增大压强(或增加CO2的浓度)③放热(2)①2 ②>;c(Na+)> c(CH3COO-)> c(OH-)>c(H+)(3)正;CO-2 e-+ H2O= CO2 + 2H+ 模块[B] 化学与生活(选修模块)(共16分)
21、(1)①< ②减少SO2的排放(2)①氨基酸 ②小麦粉;甘油(3)①密度小、强度高、耐腐蚀 ②Na2CO3 + SiO2 Na2SiO3 + CO2↑;b 模块[C] 化学与技术(选修模块)(共16分)
21、(1)①BaCl2、Na2CO3、NaOH(或NaOH、BaCl2、Na2CO3,或BaCl2、NaOH、Na2CO3)②CO32- + 2H+ = CO2↑+ H2O(2)①Cl2;使湿润的淀粉KI试纸变蓝 ②NaClO(3)①贝壳 ②抑制镁离子的水解 ③a 模块[D] 物质结构与性质(选修模块)(共16分)
21、(1)Na>C>O; 1s22s22p63s1(2)离子;Na+和O22-(3)sp杂化;平面正三角形(4)4;8 模块[E] 有机化学基础(选修模块)(共16分)
21、(1)C7H6O2;6(2)取代反应;
(3)(4)羟基;银氨溶液(或新制氢氧化铜)(5)COOH 模块[F] 实验化学(选修模块)(共16分)(1)分液漏斗;b(2)MnO2 + 4H+ + 2Cl - △ Mn2+ + Cl2↑ + 2H2O;饱和食盐水;除去Cl2中的HCl;除去 Cl2中的水蒸气(3)8NH3+3Cl2 = N2 + 6NH4Cl(4)NaOH
第三篇:山东省高中英语会考知识点汇总 终极版~~
山东省会考常考知识点总结
(Made by Andychen)
一、时态、语态的考查
1.单纯考查动作发生的和时间/状态
<1>.Jenny is now out of job.She _____ going back to school, but he has not decided yet.A.Considered
B.had considered
C.is considering D.will consider <2> Since the Internet ______ China, it has developed at a surprising speed.A.Was come to B.introduced to
C.is brought in
D.was introduced to
<3> As we all know, the next summer Olympics_____ in London in 2012.A.Will hold B.will be held C.is to hold D.are held 2.条件/时间状语从句中用现在时表将来(主将从现)<1>.Hundreds of jobs ____, if the factory closes.A.will be lost
B.lose
C.are lost
D.will lose 3.现在完成时(动作的延续;考查过去发生的事对现在造成的影响)
<1>----Why aren’t you at work today?
-----I _____ a day off.A.have given
B.have been given C.will give
D.will be given
<2> The unemployment rate in this district ____ from 6% to 5% in the past two years.A.has fallen B.had fallen
C.is falling D.was falling 4.Always 与现在进行时连用表达一定的感情色彩(批评、表扬等)
<1>.You ____ football after school.Why not go home and do your homework first?
A.Always played B.have always played C.are always playing D.have always been playing
二、情态动词的选择
1.表示推测(对现在/过去事实的推测)
<1>.---Listen!Is professor Johnson giving a report in the hall?-----No, it ___ be him.He has gone to Japan.A.Needn’t
B.may not
C.mustn’t D.can’t <2>----How is your friend coming?
-----I’m not sure.He _____ drive here.A.may
B.can
C.must
D.will <3>.She _____ have left school, for her bike is still here.A.can’t
B.wouldn’t C.shouldn’t
D.needn’t 2.根据情态动词具体的含义及其否定的考查
<1>.Perhaps you____ stop playing computer games now.Your boss may be turning up in the office at any moment.A.will
B.must
C.should
D.can <2> According to the air traffic rules you ____ switch off your mobile phone before boarding.A.may
B.can
C.would
D.should <3> It looks like rain, so you’d better _____ without an umbrella.A.go
B.not to go
C.going
D.not go
3.对情态动词must的考查(引导的一般疑问句的回答/ 特殊含义/只能用于肯定句中/ mustn’t 表示禁止)<1>.-----Must I answer this question in English?------No, you______.A.Mustn’t B.needn’t
C.can’t
D.shouldn’t
<2>.Why ____ it rain on Sunday? We can’t go camping as planned.What a pity!A.Should
B.can
C.must
D.may <3>.----Lily hasn’t come back yet.----Well, where _____ she have gone on such a night? A.must
B.would
C.could
D.will
<4> As a student, you ___spend so much time playing computer games, which is a waste of time.A.May not
B.mustn’t
D.needn’t
D.won’t 4.表示虚拟(特殊含义/should+ do等)
<1>.I was really anxious about you.You _____ home without an umbrella.A.Mustn’t leave
B.shouldn’t have left C.couldn’t have left D.needn’t leave <2>.The headmaster suggested that a good preparation ______ ahead of time.A.Must be made
B.should be made
C.will be made
D.can be made
三、状语从句
1.“帽子”的选择
<1>.—What are you planning to do in the future?
—No idea.After all, I still have three terms to go ______I graduate.A.if
B.when
C.before
D.since
<2> The Art club is for members only.You can’t go in ______ you are a member.A.Unless
B.because
C.if
D.though
<3>.______this difficulty is overcome, other problems will be easy to solve.A.While
B.Unless
C.Before
D.Once <4>.___ volleyball is her main focus, she’s also great at basketball.A.Since
B.Once
C.Unless
D.While 2.when/ while/ as
<1>._____ days went by, he didn’t succeed in anything he had planned.A.with
B.when
C.as
D.while
<2>.I was walking towards the school _____ I heard my name called.A.when
B.then
C.while
D.after
3.状语从句的省略(谓语动词为实义动词/系动词)
<1>.The footballer didn’t succeed in scoring, though ______ several chances by his teammates.A.Was given
B.being given
C.given
D.giving
<2>.Unless _____ to speak, you should remain silent at the conference.A.Invited
B.inviting
C.being invited
D.having invited 4.时间状语从句中用现在时表将来
<1>.It will not be a long time ______ Mr.Black ____ back from abroad.A.Before;comes
B.since;has come C.before;will come
D.after;will come <2>.—I am sick of the weather!—Hopefully, when we ______ up tomorrow morning, the sun will be shining.A.wake
B.woke
C.will wake D.are waking
四、定语从句[“帽子”的选择(抓住先行词/看先行词在从句中作不作成分)] <1>.The boy still remembered the night ___ the great musician played wonderful music for him.A.Which
B.where
C.when
D.why <2>.___ is reported, Foxcom company is going to set up another new factory in Henan.A.As
B.Is
C.What
D.That <3> The school ____ he once studied in is famous.A.Where
B.in which
C.in that
D.that <4>.There are many places in the US ______ English is not commonly used.A.which
B.that
C.when
D.where <5>.People who seldom do sports or _____ diet is high in fat will put on weight quickly.A.Who
B.whose
C.which
D.what 2.引导词只用that的地方(1&2&3 &4)
<1> The though of going back home was ___ kept him happy while he was working abroad.A.that
B.all that
C.all what
D.which
五、冠词的考查
1.元音(不是元音字母)之前用an;
<1>.Tom made the same mistake for ______ second time, dropping ______“n” in the word “government”.A.a;/
B.a;a
C.the;/
D.a;an 2.固定搭配中的冠词考查
e.g.make a mess/ leave office/ make progress/ have an effect on /in the month of May.etc.3.形容词最高级、序数词之前需用the(注意:序数词之前的a/an表示“再
一、又一”)<1>.This area experienced ___ heaviest rainfall in ___ month of May.A./;a
B.a;the
C.the;the
D.the;a <2> How I wish to be given a third chance!4.世界上独一无二的东西要加the(space除外)<1>.I hope we can fly to the moon one day.5.一些抽象名词之前加a或an,表示具体含义
<1>.As a film star she was a success, but as a wife she was a failure, so their marriage ended in failure.六、不定代词的考查
1.the other/ other/ others/ the others/ another <1>.Lily and her sister are so alike that I can’t tell one from ____ <2> No progress was made in the trade talk as neither side would accept the conditions of ____.A.Another B.the other
C.other
D.others 2.neither/ both/ all/ none
<1> He liked neither of the two pictures.3.more “再一/又一” & that 指代用法
<1> I’m still hungry.Could I have two more pieces of bread, please.<2>.The English spoken in the US is only slightly different from ___ spoken in England A.Which
B.what
C.that
D.the one
4.形容词修饰不定代词放在后面(nothing serious / something important…)5.few / a few /little / a little
七、名词性从句
1.“帽子”的选择
<1>.Human beings are different from animals __they can use language as a tool to communicate.A.In that
B.for that
C.in which
D.on which
<2>.___ really puzzles the scientist is ___ the cloud of dust comes from.A.what;what
B.what;where
C.what;that
D.what;/ <3>.I had the impression ____he didn’t trust me.A.on
B.on that
C.on which
D.that
<4>.____ leaves the room last ought to turn off the lights.A.The person
B.Anyone
C.Who
D.Whoever <5>.____ he was chosen made us very happy.A.What
B.That
C.Why
D.How 2.语序/时态问题
<1>-----Can you tell me ______?
------By doing more speaking.A.how I can improve my English B.which way can I choose
C.how do I deal with my English D.what’s wrong with my English
<2>.The passenger told the police he couldn’t believe ____ at first.A.What does the captain say
B.what the captain says C.what did the captain say
D.what the captain said
八.非谓语动词
1.作状语
<1>.It was getting colder day by day, ____ it more difficult to live on for the poor.A.Make
B.makes
C.to make
D.making
<2>.____ special training, they succeeded in climbing to the top of the mountain.A.Received
B.Being received
C.To received
D.Having received <3>.The old man, ___ abroad for 20 years, is on the way back to his mother land.A.to work
B.working C.to have worked
D.having worked
<4>.___ alone in the large house, the little boy had to learn to survive by himself.A.To leave
B.Leaving
C.Left
D.Being left
<5>.______ the cries for help, the soldiers rushed into the burning house.A.To hear
B.Hear
C.Hearing
D.Heard <6>.Some people try to knock me down, only ___ me more determined to do better.A.to make
B.makes
C.having make
D.make 2.作定语
<1> The meeting ___ tomorrow will be of great importance.All of us should attend it.A.held
B.to be held
C.being held
D.is going to be held <2> One day, the farmer found that the golden egg __ by his only hen was stolen.A.lied
B.lain
C.laid
D.lay 3.其他用法
<1>.The determined mother has devoted all she has to ___ her son out of trouble.A.helping
B.help
C.have helped
D.having helped <2>.We can avoid ___ with rest and a balanced diet.A.ill
B.to get ill
C.getting ill
D.be ill <3>.All the staff in our company are considering ___ to the city centre for the fashion show.A.to go
B.going
C.to have gone
D.having gone 九.数词考查
1.特殊数词的考查(dozen/ score/hundred/ thousand/ million/ billion)<1>.—Have you seen the CCTV news on TV? — Yes, __ children had a good festival on the ___ Children’s Day.A.millions of;sixty
B.ten million;sixty
C.millions of;sixtieth
D.ten million;sixtieth <2>.It is reported that ___ people in the world are suffering from the H1N1 flu.A.several thousands of B.ten thousands
C.thousands of D.thousands 2.分数/百分数的考查 <1>.two thirds;
<2>.___ of the land in that district ___ covered with trees and grass.A.Two fifth;is
B.Two fifth;are C.Two fifths;is D.Two fifths;are
十.特殊句式(强调句/感叹句/祈使句and& or 陈述句等)
1.强调句
<1>.It was on Tuesday evening ___ I finished the experiment.A.which
B.when
C.while
D.that <2>.It is imagination ___ makes the world colorful, full of vigor and vitality.A.where
B.what
C.that
D.when 2.祈使句+ and/ or+ 陈述句
<1>.Get dressed quickly, ___ you’ll late for school.A.so
B.and
C.or
D.but <2>.Stand over ther, ___ you will get a better view of the whole city.A.and
B.but
C.one
D.it 3.it作形式主语/宾语
<1>.I find ___ important to know about the culture when learning a language.A.that
B.it
C.one
D.this
<2>.Do you find __ impossible for him to tell the truth.A.this
B.it
C.that
D.what
<3>.___ makes a lot of difference whether everyone tries to live a low carbon life.A.What
B.It
C.That
D.As 4.多个动作并列的并列句
<1>.He rushed into the kitchen, ___ up a glass of water and drank it quickly.A.take
B.to take
C.took
D.taking 5.感叹句
<1>.___ terrible weather we are having these days!A.How a
B.What a
C.How
D.What 十一.形容词比较级/最高级 十二.倒装/半倒装
<1>.----Why can’t I smoke here?
-----At no time ___ in the meeting room.A.Is smoking permitted
B.smoking is permitted C.smoking is it permitted
D.does smoking permitted
<2> Only after the woman had her own child___ how difficult it was to be a mother.A.She realized
B.had she realized
C.she had realized D.did she realize <3> On the wall ___ two large portraits.A.Hangs B.hang
C.hanged D.hanging
第四篇:读书之乐作文
读书之乐作文15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的读书之乐作文,欢迎大家分享。
读书之乐作文1书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,而我之所以爱读书,是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
小时候,我们有爸爸妈妈爱护,有爷爷奶奶的痛惜,也有默默无闻的好朋友,一直陪伴着我成长,那就是——课外书。为了读书,我能做到:觉可一日不睡,饭可一日不吃,但书不可一日不读。
有一次,奶奶出去和朋友一起吃饭,临走前,奶奶吩咐我:“晚饭的事就交给你了!”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭,一边读书,过了很久,妈妈回来了,她问我:“咦!什么味道呀?”我回过神来,打开锅来看,呀!饭全糊了!奶奶知道这件事后,骂了我一顿。
读书对于不同的人有不同的乐趣:对于从事体力劳动的人来说,读书是一种休息;对于从事体脑力劳动的人来说,读书是一种解脱,一种消遣。烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以警醒。
读书给人恬淡,宁静,心安理得的快乐;是名利,金钱不可比拟的,书就像人类经神的营养剂,缺了它,生活必有缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。
读书之乐作文2书是人类进步的阶梯。是的,我也喜欢看书多,看书让我们增长见识,明白做事的道理。
说起看书,我刚开始只是看故事情节,可对于形象的比喻和生动的词语不屑一顾,可后来我渐渐地发现了好词佳句的重要性。如果没有好句文章就像清水般无味,加上好句的文章看了以后,眼前会出现一幅生机的画面,十分动人。以后,我也一直徜徉在好词佳句的海洋中,享受着读书的快乐。
书对我的生活变化可大了。我在家里是个“老大”,我吃饭让人盛好,被子让人叠好,“保姆”多的有四、五个。一直过着衣来伸手、饭来张口的“幸福”生活。有一次,我看到一篇十分感人的文章,在日本,全家去旅游,再小的孩子也要背一个包,因为父母告诉他自己要背自己的东西,上中学放学后还要打工给自己挣学费,再富有的孩子也是如此。而我连自己的事都做不了,难道就不应该惭愧吗……书不仅让我学会做自己的事而且还教会了我做人的道理。
书是我们的朋友,让我们一起去阅读,一起感受生命的精彩吧!
读书之乐作文3“读书之乐,乐在其中”。我最喜欢读书了,我觉得读书是一件很快乐的事。一拿起书我就舍不得放下,因此家人都叫我“书虫”。对我来说,没有什么比看书更有趣了。
一次,我和妈妈一起去书店,书店里的书真是琳琅满目,令我眼花缭乱,真想把书店里的书全部买下来。我再三的恳求妈妈,妈妈才同意我只能买两本。我高兴地一蹦三尺高。后来经过我的精心挑选,买下了心仪已久的《昆虫记》和《中华上下五千年》。
回到家,我连外套都顾不上脱,就跑进书房读书。妈妈去厨房做晚饭,不一会儿,饭做好了,妈妈叫我去吃饭,我应声道:“好的,我知道了。”但心里却想着:再看一会儿,就一小会儿。一分钟,两分钟,三分钟……半个小时过去了,妈妈等得要不耐烦了,就推门而进,沉浸在书的海洋里的我,竟没有察觉到妈妈走到我身边。妈妈见我没有反应,就一把抢过我的书,气冲冲地说:“你看看都几点了,还不去吃饭。”说着硬拉我去吃饭。虽然我在吃饭,但是心里还想着书里的内容。吃完饭,我迫不及待地跑进房间继续看书。妈妈看到后无奈地给我关上门。
“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野,可以陶冶人们的情操,可以增长人们的知识。唯有多读书,置身于书中的人,才能体验其中的乐趣和奥妙!
读书之乐作文4书是我的良师益友,读书是一种享受,一种乐趣,一种撷取。饥饿时可以读书充饥,寒冷时可以读书驱寒,劳累时可以读书解困,孤寂时可以读书解闷,忧郁时可以读书消愁。
读一本好书,如同和一位高尚的人谈话,你会有如同海水渐退方见石,浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话,我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。
读书也是一种乐趣。夕阳西下时,捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅,让心灵在书中进行一次彻底的洗礼,别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫,读鲁迅的泼辣,读马克。吐温的幽默,读托尔斯泰的朴素。
读书也是一种乐趣。我国古人曾说过,书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻;还可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海之日出,和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……
你想使自己的生活变得更加充实吗?你想成为同龄人中的佼佼者吗?你想做新世纪的弄潮儿吗?如果你的回答是肯定的,那么你从现在起,抓紧分分秒秒刻苦读书吧!
读书之乐作文5常听人说:“读书之乐何处寻?数点梅花天地清。”这值得我们深思。
读书,现已成为我们生活中必不可少的一部分。那么,我想:能不能把“人是铁,饭是钢,人不吃饭饿得慌”:改成“人是铁,书是钢,人不读书愁得慌”呢?既然可以把书和饭放在等同价值比较,那么书不就是精神食粮么?曾记得学过文章《煮书》中,爷爷的一番话打动了我:“书是精神食粮,煮熟了,吃下去才好消化吸收嘛!”这句话告诉我们,书读了就要把重要部分记在脑子里,等该用的时候就要用。
我读过的书有:四大名著、冰心散文、老舍散文、成语故事等。从这儿,我找到了,我在平时世界里找不到的东西。
其时,寻找读书之乐并不难。只要用心去读,用心去品,你就会体验到读书之乐了。
读书之乐作文6书是人类进步的阶梯,我也是一个小书迷《淘气包马小跳》、《临界·爵迹》、《男生日记》、《冒险小王子》、《冒险小虎队》、四大名著等我都看多了,从书中我知道了许多东西像人人皆知的迪斯尼,金字塔等。不用去,在书本中就能读出来,这就是书本的一大优点——看书能长见识。
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。我有时看书都忘了吃饭。书本好像能让我们穿越时空,想去哪里就去哪里,我在阅读《三国演义》时,看得津津有味的,突然,我好像穿越到三国大战,目睹了那壮观、激烈的情景。我看见大将关羽在最前方冲锋杀敌,杀敌无数,把敌人打的落花流水,片甲不留。我都看呆了。不一会儿,我又来到了神殿里,原来是好朋友把《临界?爵迹》放在我面前。
读书就像和一位高尚的人谈话。书也能让我们明白一些道理,像我在一本书上看到在冰箱上铺一个大布,冷气就不会散开。后来我问了买冰淇淋的阿姨,她也是这样说的。
书本能增长知识,让我们快乐成长,知道一些道理,书本十分重要。
读书之乐作文7读书之乐趣是一种气度,一种笔墨之劲健,在于丰厚的底蕴,在于灵性的拨发。好书、静中见生气,妙书、轻松间出风情,奇书、奔突之际现神采,气度的流变,情韵的播撒,精魂的锋芒,都在不言中。
杨绛先生说过,读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”,这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”,遇知己,喜爱至极,其乐如何?再如,读书的“乐趣”,从字里行间读出鸟语花香,余音袅袅,万马奔腾,惊心动魄,甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句,其味几何?
难怪有人说,进入读书的心境,即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。诚如其言,爱读书的人,迷恋的是书中那情感与智慧的淡淡的清香,往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣,从而也能品出奇妙情调。
读书之乐作文8书是打开智慧之门的钥匙,是书教会了我做人的道理,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友,看书常常是废寝忘食。
每当做完作业,我总爱一头钻进书房里,在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷,让我忘记了一切,我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书,经常会忘了吃饭和睡觉的时间,有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”,也更深刻地领悟了高尔基关于“读书饥饿论”的名言。
书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西。我已经读了许多书,如《西游记》《三国演义》《水浒传》《爱的教育》《安徒生童话》《格林童话》等。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;而《格林童话》《安徒生童话》彻底把我带进了童话世界,等等。
读书既扩大了我的知识面,也给我的学习生活增添了无穷的乐趣,丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?
读书之乐作文9朋友,你喜欢什么?喜欢弹琴还是喜欢唱歌?跳舞还是打球?这些我都喜欢,但是我比较喜欢读书。
小时候,我每天晚上睡觉前,总缠着爸爸给我讲故事,从小白兔怎样智斗大灰狼,到猿猴怎样变成人的,真是应有尽有,我常常听得入了迷。
有好几个晚上,我睡过一阵醒来,发现爸爸在灯下聚精会神地看书,我想:书里一定有什么好东西,要不爸爸怎么那么用心找呢?
有一天白天,趁爸爸妈妈出去了,我便像只敏捷的小猴子,爬上高高的书柜,一层一层,一本一本,一页一页地把书都翻遍了,可就是找不到什么有趣的东西,只有密密麻麻的小黑字。
长大了,上了学,认识的字越来越多了,于是便能自己看书了。小黑字在眼里变成了美丽的符号。小人书,连环画已不能满足我的需要,于是开始读起童话、寓言,读报纸、杂志……在文字的海洋里,我不知疲倦地畅游着,我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪,我为快乐王子的善良而感动,我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……
书像磁铁,像泉水,吸引我滋润我。
读书之乐作文10书,是夜晚的一盏明灯;书,是沙漠里的芨芨草;书,让我在知识的海洋中遨游;书,让我懂得了做人的道理……
一生中,与书交友,与书相伴,其乐无穷,让你贪婪地吸收书的养分……古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”只要多读书,写作就会神了一样。高尔基也说:“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书的话,这个世界就玩了。多读书,美好的明天等你去创造。书,是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。
我读书,我快乐。每天放学回家,我除了做作业就是读书。《孙子兵法》,让我懂得了决胜千里之妙;《青鸟》,让我明白了幸福就在我们身边;《十万个为什么》,让我了解了天文地理;《笑猫日记》,让我知道了做人的真谛……但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的“书呆子”哦,我只不过是个书虫而已。
我懂得的书的道理,只是九牛一毛、沧海一粟,我要像苏轼那样:立志识遍天下字,发愤读尽人间书。向自己远大的志向远航!
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”同学们,让我们一起“我读书,我快乐”吧!
读书之乐作文11读书,是一种很享受的事情。比如说,阅读《诗经》时,你会感受到身心已经放松;阅读金先生的江湖小说,会让你哈哈大笑,感受那江湖豪情;阅读科普读物,会让你的知识“更上一层楼”。而我的读书经历则是数不胜数。
小时候,是妈妈和姨姥给我讲故事,记得那时候,睡觉前总得缠妈妈再多读几个故事。慢慢的,我也认识不少字了,妈妈便给我买了好多绘本。日久天长,一本已经不能满足我了,我便开始央求妈妈一套一套的买。我对书的兴趣,就是从那时候开始的吧!
渐渐地,我长大了,上了幼儿园,那里的图书角也是有书,老师则在休闲时给我们讲故事,那时我总是听得聚精会神,不可自拔。上了小学,接触的书更多了,我总是喜欢把妈妈给我买的语文书提前看个几遍,也算是预习一下。暑假、寒假的推荐书目想买的都买了,什么《爱的教育》,《汤姆·索亚历险记》,《老人与海》,我都看过。书读多了,积累的好词好句也就多了。以前作文我还不会写,现在作文拿“优+”是轻松的。真可谓是“读书破万卷,下笔如有神”啊!
书给我带来的好处真的是太多了,我要永远地记住冰心奶奶说的“读书好,多读书,读好书!”
读书之乐作文12高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友,书给了我丰富的知识,开阔了我的视野,帮助我更好地学习和生活,使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。
《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我,让我明白只要坚强,就一定能成功。
《朵朵小语——轻盈的生活》中写道:“头发被风吹乱的时候,你习惯用一只发夹收束你的头发。那么,心被弄乱的时候呢?”这本书让我明白无论遇到什么事情,都应该冷静。
《101个经典童话》中的金乌鸦的.故事告诉我们做什么事都要脚踏实地,不要妄想得到别人的施舍,贪得无厌没有好下场,每一件事都要谦虚面对。
《木偶奇遇记》告诉我,人要有主见,无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子,不要说谎话。
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中,我会不断地阅读更多的书籍,获取更多的知识和快乐。
读书之乐作文13书是什么?是攀上成功高峰的阶梯,是为人指引道路的明灯,是载我们畅游在知识海洋的小舟,是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受,从读书中可以体验到无穷的快乐。
我爱读书,书就像我的知心朋友。在我失败时,是它告诉我要坚强,不向困难低头;在我成功时,是它教会了我,成功只是一时的,不能骄傲;在我伤心时,是它安慰我:什么都会过去,不要哭。是书,教会了我知识,让我懂得了做人的道理。
我从小与书结缘。小时候,奶奶经常抱着我,给我讲童话故事,教我背唐诗。再大一些,奶奶便给我买注音故事书,让我自己读。我上小学了,妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著,让我反复读,细细体会。
每当来到书店,我便陶醉在一股书香中,打开一本书,扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中,沉浸在书的气息中,我觉得整个人都静了,周围的一切也静了,唯有书,仿佛有了生命一般,在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲,白了少年头”感受到时间的宝贵;又会从“谁言寸草心,报得三春晖”中体会到伟大的母爱;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……
“读书之乐何处寻,数点梅花天地心。”书,我的朋友,你陪我度过了无忧无虑的童年,陪伴我行走在充满欢笑的小学时光,相信在以后的日子里,你也会陪着我实现心中的理想!
读书之乐作文14书,是一把开启智慧之门的钥匙,书,是夜晚的灯塔,书,是知识的乐园,书,还是一位知心朋友,解开你的忧愁。
伟大的培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”是的,当你学到有趣的知识时你会很开心,当你读到本书,受到好的启发写了好作文获奖时,你会很光彩,学到新知识,你会更聪明才干。读书,一个漂亮的字眼,更是你成功路上的阶梯。
如果你问我最喜欢干什么?我会毫不犹豫地回答:“我喜欢看书!”在书中,我可以跟花木兰一起体验一把替父从军,让我体验到巾帼不让须眉,女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险,告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险,那种滋味肯定很棒。
记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛,一个复杂、凄凉身世的小孩,让我感觉特别深。他虽然贫穷,但他非常乐观,他很聪明,遇到困难,机灵面对,看完这个故事,给予了我无限力量,同时,让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》,把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大,童年的乐趣,大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们,将爱继续延续下去。
读书,是美好的,热爱读书吧!读书时智慧的源泉,明天会更美好,要记住:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
读书之乐作文15冰天雪地、人迹罕至的南极,有着企鹅、海豹和欧鸟的南极,在普通人眼中,是寒冷而寂寞的。但去过那里的人,却为我们展示了一个充满温情和关怀的南极。
南极并不排斥人的存在,只要你懂得如何与它相处,懂得如何去呵护它。那里不喧嚣,不吵架,没有人与人之间的明争暗斗,利益绞葛。人与人之间更多的是对彼此的理解与关怀。那里唯有天、地、人彼此间的和谐相处。去过那里的人将那里视为纯净的自在天地,是梦之向往的地方。
去过南极的人是辛福的,能拥有“南极后遗症”是可贵的。对拥有的习惯、对绿色的珍视以及对朋友的怀恋。南极和那里的同伴,让他们学会了如何去对待自然,对待动物,对待自己以及生活本身。热爱自然,善待动物及他人,坚信自己,坚持内心对善与美的信昂,而这些美好的情感,没去过南极的人也应该拥有,也可以拥有。
第五篇:作文读书之乐
作文读书之乐
书,在哪里都看得见,也许是许多人的业余爱好。
每一次,外婆带我去庙上,拜完佛就去吃饭。我和几个同学一起进了一个房间坐着玩。一个师父走进来,给我们上了《三字经》这一课。那个师父说:“在大殿,有许多书,看得明白,你就拿,拿了要看,不能乱丢。”我像发现了一块“新大陆”似的,恨不得把整个人都扎进去生根、发芽汲取知识。
我拿了几本书,有《让你们的心恢复平静》、《三字经》、《儿童读本》、《妈妈是观音》……这些书。我如饥似渴地看起来,一本、两本,我像一匹饿狼、贪婪地读着。一种想法涌上心头,把能目的地的全拿了,再多拿几本,没关系。反正是师父给的。贪婪的心使我冲昏了头,拿了十几本,才可以放过。
新的问题来了,我带那么多书怎么带回家呢?那么重。于是又开始疯狂的筛选,最后留下了七本。
回家的路上,我拿着一本书死死盯着不放,我看得目不转睛,恨不得一目十行,不对是一眼看穿所有。我对书的渴望大大超出了许多东西。
到家了,我一屁股坐在沙发上看起来,看得津津有味。忽然,我妹妹来了。她一把抢走我手上的书说:“看什么,看得那么入迷。我叫你好几声都没应我。”“你看吗?这些我看过了给你看”。我和妹妹一起坐在沙发上看书。
看着、看着,我和妹妹进入了梦乡。我梦到我有特殊超能力,把书一翻就全看见了。我看了许多世界名著。妈妈告诉我,睡梦中的我脸上时不时露出了微笑。