第一篇：家风故事100字
优秀家风小故事100字【1】
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里边怎能不甜?这是法国文学史上最大的作家再果对母亲的诠释。
记得有一次放学，妈妈在校门口等我。
当时天阴沉沉的，突然刮起了大风，妈妈接到我后说，快点上车，要下雨了。
妈妈说：穿上我的外套吧。
刚下班没带雨具。
我坚持不穿，因为我也怕妈妈淋雨。
时间紧迫，我们骑车没走多远，豆大的雨点了落了下来。
妈妈停下车，脱下外套，不容分辩披在了我的身上，一股暖流顿时充满了我的全身。
走到半路的时候，雨哗哗地下了起来。
只听妈妈在说：哎呀，雨太大了，我已看不清了，低下头我挡着你。
我们要劈风斩浪，勇往直前!路边的人都急急地向家赶着，有的对未穿雨披的妈妈投来敬佩的目光，她用那高大的身躯挡着弱小的我。
几年过去了，这件事情一直在我脑海记忆犹新。
妈妈无论在生活上，还是学习上一直陪伴我健康成长。
因为爷爷，奶奶体弱多病，住院是常有的事，那时爸爸会在医院里陪床，几天不见特想念爸爸。
每周日我们就去看望爷爷，奶奶，让老人享受儿孙绕膝之乐。
有时末完成作业我不愿去，妈妈总是严厉地对我说：必须去看爷爷，奶奶。
我不情愿地问：为什么?妈妈说： 鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。
我们要懂得孝敬老人。
对待小孩子疼爱有加，对待老人孝敬备至。
尊老爱幼这就是我们的家风。
优秀家风小故事100字【2】
踏实做事、诚信待人
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。
可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
我就是在传统、朴实的家风熏陶下长大的…… 老老实实做人，勤勤恳恳做事——这是父母对我讲得最多的一句话。
在我的成长的记忆中，父母一辈子没和人发生过争执，他们一直把家庭和睦、邻里和谐看得很重。
我的母亲是一位老实本分、任劳任怨的农民。
在村里，她是出了名的老实人，哺育子女，她把最好的东西给我们;赡养老人，虽然奶奶看不起她，但让奶奶颐养天年的还是她;出工干活，她从不挑三拣四，她认为啥活都要有人干，做好就行;她很乐于助人，有好东西除了留一部分给我和哥哥，大部分都会分给邻里乡亲——我们家现在是老年活动室。
在我眼里，父亲是全能的，所有的农活都会做，农闲之际他会外出打工赚钱，在70年代较贫困时期父亲的勤奋保障了我们一家老小基本的生活。
在父母亲的影响下，我们的耳濡目染使我们及下代孩子们都传承着父辈的优良传统——做事踏实、与人友善、家庭和睦。
百善孝为先——这是我在生活中的亲身体验。
在父母的年代，兄弟姐妹多、人际关系复杂、私欲都较重。
作为老二的母亲，没有学习的机会，带大8个弟妹、做繁重的劳力是她青春的全部，一身嫁衣
优秀家风小故事100字【3】
我们都有自己成长、生活的家，且都自觉不自觉的延续传承着家祖的治家理念、格言。
我随之便脱口而出，我家的家风是：勤、乐、扬、善
“勤”增福禄寿，“乐”添精气神，“扬”是向上，是人活着的定力，“善”与施同义，积善成德，厚德一生，乃世代传承之家风也!也是人类文明组成的一个元素。
优秀家风小故事100字【4】
家庭的生活方式，文化氛围构成了家风，如细雨般滋润着家庭的土壤，并且生根发芽。
良好的家风能让孩子养成良好的习惯、健康的成长。
良好的家风能让家庭充满了欢乐，让社会更加和谐。
感恩是中华民族的传统美德之一。
我们时常告诉孩子要做一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。
父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助等等。
我们成长的每一步，都有人指点;我们生活的每一天，都有人帮助。
因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，享受着美好生活。
所以，每个人都应该学会感恩。
我们做家长的更应该教育孩子从小知道感恩。
等孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
同时也应对其他需要帮助的人奉献自己的爱心。
有一段时间，她看见爸爸、妈妈在工作、生活中很忙碌，他觉得父母很辛苦，她会每天给我们写一张卡片，悄悄地放在我们的床边，而且在卡片上写着：“爸爸、妈妈，您们辛苦了!我爱您们!”这真挚的举动让我体会到女儿满满的爱和孝心。
优秀家风小故事100字【5】
你们知道我的家风家规吗?如果不知道的话就让我来告诉你吧!
我妈妈经常说：“你一定要报答祖国!”有一次，她竟然说：“咦，为什么电视里面的战争戏都没有说一些关于爱护祖国的话。
”我震撼了，我并不知道妈妈有这么大的爱国精神，我为有这样的妈妈骄傲!
我家有许多规矩，如：家务妈妈做、爸爸要工作、我要上好学……
我家的家规家风不错吧!
优秀家风小故事100字【6】
沟通，是人与人交往的桥梁，它常常决定着一个人与周围人的关系，影响着自己的生活质量。
在如今的21世纪，独生子女的大家庭里，隔代育儿是主要的传承家教，沟通就显得更加格外重要。
良好的沟通，不仅可以让孩子更健康地成长，还可以让一个家庭更和谐、更幸福美满。
在养育孩子这件事情上，年轻的父母往往趋于理性，注重于孩子的人格培养和智力开发;而老人则着重于感性，他们疼爱孙辈，往往愿意尽量去满足孩子的愿望，并没有考虑到这些方法对孩子是有利还是有弊。
因此，隔代育儿的矛盾自然是层出不穷。
在养育上和老人产生分歧时，不要在问题表面争论不休。
如果有科学依据，不妨将反驳的理由建立在此基础上。
这样既体现了对老人的尊重，又容易让老人接受建议。
毕竟，所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷都是愿意孩子越来越好的。
我始终坚信，只要我们的理由确实有理有据，老人一定愿意改变自己的做法。
凡人闲语
千呼万唤官清家正，亿民翘首国强民富。
优秀家风小故事100字【7】
我的家风或母亲教诲我的话：
妈妈时常教导我，做人，要诚实，要有信心，更重要的，是要有责任感家风作文100字作文。
给母亲的祝福：
有人说，母爱无边似大海：有人说，母爱温暖如阳光。
母亲，我谢谢您，我爱您!您十几年含辛茹苦将我拉扯大，这些岁月我永远忘不了，我衷心祝福您：身体健康，万事如意!爱您，母亲，我会牢记您的教诲，牢记您对我说过的每一句话。
第二篇：家风家训小故事100字
家风，是一个家庭或家族的传统风尚，家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲，下面小编收集了有关家风家训小故事，供大家欣赏。
篇一：司马光教子有方
司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。
司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子：'有德者皆由俭来也。''俭以立名，侈以自败'。
由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有'途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也'。
篇二：丰子恺极力反对把孩子培养成“小大人”
丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。
在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！”
除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”同时，子女独立后，要与父母分居，“双方同意而同居者，皆属邻谊性质，绝非义务”。
篇三：总统教子自立
曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。
篇四：鲁迅教子顺其自然
鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。”结果母子平安。
在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。”据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。有一天，周海婴死活不肯去上学，鲁迅用报纸打他屁股。后来，鲁迅向母亲写信解释道：“打起来，声音虽然响，却不痛的。”
篇五：钱基博对儿子管教极严
钱基博乃一代国学大师，是学者、作家钱钟书的父亲。
钱基博对儿子管教极严，钱钟书十六岁时，还痛打一顿。1926年秋至次年夏天，钱基博北上清华任教，寒假没回无锡。此时的钱钟书正读中学，没有温习课本，而是一头扎进了小说的世界。等父亲回来考问功课，钱钟书过不了关，于是挨了打。
1929年，钱钟书考入清华大学外文系后，钱基博还时常写信给他。一封信中说：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”随后一封信则表示：“现在外间物论，谓汝文章胜我，学问过我，我固心喜;然不如人称汝笃实过我，力行过我，我尤心慰。”希望钱钟书能“淡泊明志，宁静致远。我望汝为诸葛公、陶渊明;不喜汝为胡适之、徐志摩”。
钱基博对当时的新文化运动保持距离，埋首国学，他这样告诫钱钟书，不过出于一个儒者的文化立场。
篇六：梁启超全方位爱子女
梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。
梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。
写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”
在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。
同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。
抛弃：梁济对梁漱溟“信任且放任”
1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗？”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊！”说罢，梁济离开了家。
梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。可以说，这也是一种“中国式传家”。
梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。
相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。
篇八：胡适倡导“独立、合群、重学”
胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡适虽然倡导“独立、合群、重学”，但自身也有不懂得如何爱孩子的嫌疑。1929年，胡适给胡祖望写信，希望锻炼他过独立、合群、用功读书的生活，其中说：“功课及格，那算什么？在一班要赶在一班最高一排，在一校要赶在一校最高一排。功课要考最优等，品行要列最优等，做人要做最上等的人，这才是有志气的孩子。”这时，胡祖望十岁，离开父母，独自在外上学，父亲如此高的期望，恐怕只会感到“压力山大”。次年，胡适即大失所望，接到学校发来的“成绩欠佳”的报告单，怒道：“你的成绩有八个‘4’，这是最坏的成绩。你不觉得可耻吗？你自己看看这表。”
最终，胡祖望虽然上过大学，但远未达到胡适对他的期望；胡思杜读了两所大学都未能毕业，却染上了不少坏习气。晚年，胡适对秘书说：“娶太太，一定要受过高等教育的；受了高等教育的太太，就是别的方面有缺点，但对子女一定会好好管理教养的。母亲有耐心，孩子没有教不好的；孩子教不好，那是做母亲的没有耐心的关系。”可谓沉痛之语，意味深长。
在给江冬秀的信中，胡适亦自我反省道：“我真有点不配做老子。平时不同他们亲热，只晓得责怪他们功课不好，习气不好。祖望你交给我，不要骂他，要同他做朋友。”
第三篇：家风故事
最真人情是家风 最美文字是家训
谈家风家训，这是个温暖的话题，我的家庭是个幸福的四口之家，但自我记事起，确从不曾听闻父母对我有关于家训家风的专门教导，父亲老实憨厚，母亲性子温和，他们的一生平淡无奇，却经常教育我们待人要诚实、吃亏是福、孝敬长辈、家庭和睦等等……静下心来，细细回忆父母的一言一行、一举一动，不就是我家家风的真实写照吗？于是我静下心来，开始回忆父母的点点滴滴。
百善孝为先的风尚
我的奶奶今年已经85岁了，由于性格要强，不愿意麻烦子女，至今都是一个人生活，爷爷前几年去世之后，我们一直劝说奶奶搬来和我们一起住，可是奶奶总说人老了，跟你们年轻人住不到一起，一个人更自在，不愿意麻烦大家，几次劝说无效，我们只好放弃。但并不意味着我们对奶奶不管不顾。我的爸爸叔叔尽管都在外地工作，可是对奶奶的关心丝毫不减，每次打电话都会首先问问奶奶的情况，并叮嘱我们一定要好好照顾奶奶；每次回家，第一件事就是去奶奶家看奶奶。妈妈和婶婶们也是只要过年过节争着把奶奶请到自己家里过节，平时做好饭也会第一想到给奶奶端去。至今爸爸的话我都记在心里，他说人生是一个轮回，奶奶为了这个家操劳了一辈子，老了，有时像个孩子一样，我们要多哄她多陪她。爸爸的话让我感动，正是由于他们的言传身教，我们作为孙子孙女的只要有时间都会带着礼物回去看奶奶，陪奶奶聊天，奶奶总愿意给我们讲她年轻时的故事，即使这个故事我们都能倒背如流，我们也从不会不耐烦。因为看见奶奶那布满皱纹的脸颊上露出的笑容，我们会感到幸福。
坚韧不拔的精神
虽然出生在农村，但是我的父母思想绝不落伍，特别重视我的教育问题，尤其是我的爸爸，为了让我接受好的教育，为了不让我们将来怨恨他们，进入初中便把我送到城里读书，让我接受良好的教育环境，受到好的教育熏陶。十二岁的我就要接受离开父母过集体生活的现实，每次打电话给家里，总是哭地稀里哗啦，妈妈每次都狠心地在电话那头说“不行还是回村里上吧！”然后说到激动之处就会把电话挂断，不想再听我无理的抱怨与哭啼声。现在想想，真的是每次打电话都会哭，到后来连生活老师都会嘲笑地说我两句。可是对于一个12岁的孩子，离开父母独自在城里读书真的是一个不小的挑战，自己一个人洗漱，自己一个人叠被子，自己一个人打饭洗碗，自己一个人处理好多事情……现在用笔写下当时的心境，都感觉到有点心酸，更何况当时年幼的我。但是，我还是要特别感恩我的父母，他们毅然决然地把我送到城里读书，让我接受最好的教育，让我的视野变得更加宽阔，更重要的是培养了我独立自主，勤奋努力，吃苦耐劳的品质。刚到城里读书的时候，感觉自己是个农村人，不免会产生自卑感，但是父母从小教育我要好好学习，不要辜负他们的一番心血，我心中便有了一股执念，默默告诉着自己：我要好好学习，为了父母，更为了自己。渐渐地我适应了学校生活，融入了集体生活，也就没有那么想家了。如今我已参加工作，从小形成的坚忍不拔，独立自主的生活态度影响着我的成长，像指明灯般指引着我不断前行。
其实，家风是一种情，是父母的寄托之情；家风是一种爱，是父母的舔犊之爱，使我们时时感受关怀，感受温暖，使我们在快乐中享受生活，享受阳光的恩泽。让我们善美青春，保持良好的家风，像雏鹰一样，在湛蓝的天空翱翔!
第四篇：家风故事
勤勤恳恳发家 节节俭俭致富 苏州市相城区北桥中心小学
吴林萍
家风，是一种无形的力量。它如春风吹进孩子的心田，陶冶着孩子的性情，激励着孩子找到属于自己的人生轨迹。
我70年出生在一个普通的家庭里。父亲是生产队队长，共产党员。母亲是目不识丁的农村妇女。我有一个哥哥，一个姐姐。父亲又是家里三个妹妹，两个弟弟的哥哥。因为爷爷是出了名的“少爷”，在嫁了大姑和二姑，帮大叔娶了媳妇后就宣称在家养老了。身为“长兄”的父亲顺理成章地承担起了帮小叔娶媳妇，把小姑嫁出门的重任：造房子、彩礼、嫁妆……那时，物资匮乏，生活困苦，然而在我的记忆中，我们一大家子的生活是那样的热闹而又幸福。当长大后回想小时候的生活：七十年代能让我们拥有快乐的童年，幸福的生活，应该归结于父母的勤勤恳恳，节节俭俭。现在想想，这应该就是我们家的家风吧！虽然没有文字记录，但父母言谈举止中的点点滴滴如影随形地伴随着我，熏陶着我，影响着我。
印象中，父亲在村里很有威望。作为生产队队长，他带领全村人薅草养猪，耕田种地，产量翻番。有一年因气候原因，生产队里的小麦欠收，村民们便有了情绪。我亲眼看见父亲组织全村人开大会，亲耳听到父亲用真情鼓励村民们勤勤恳恳劳作，节节俭俭度日，挽起手来共闯难关。在父亲的感召下，全村人同舟共济，把自然灾害带来的危害降到了最低。联产承包责任制后，父亲做起了连队队长，他肩上的担子更重了，动员村民们在种好自家的责任田的基础上开垦种植蔬菜水果，挖塘养殖鱼虾蟹鳗……就这样，他带领着全村人走在联产承包的大道上，用自己有担当的双肩，为全村人撑起了一片天；用自己勤劳的双手，给了我们一个幸福的家。印象中，母亲是村上出了名的“巧媳妇”：纳鞋底，做新鞋，纺毛线，编毛衣……母亲无一不精通。家里常有村上的婆婆、婶婶忙里抽闲来挑个鞋样，拔点瓜秧，学个编织花样……逢年过节，妈妈不去街上，不请裁缝，也会像变戏法似的让我们全家人穿上新做的鞋子，新编的毛衣。父亲和母亲就这样带领着全村人勤勤恳恳发了家，节节俭俭致了富。
93年，辛苦劳作的父亲不幸患上了重病。弥留之际，他把我叫到床前：“孩子，现在苦点没什么，只要一家人同心协力，勤勤恳恳也可发家，节节俭俭就能致富……”“勤勤恳恳也可发家，节节俭俭就能致富！”就是父亲的这句话激励着我实现一个又一个的家庭梦想。
如今，女儿也已于去年八月踏上了幼师工作岗位。从此，我每个月又多了一份工资：每个月10号，女儿的工资到账，就会不错时地转我2000元或2500元。每次她转给我钱，我都会拒绝：“孩子，你每个月就三千出头一点工资，留着买点新衣服，购点化妆品吧！现在很少有孩子上交工资给父母了。”“像我妈妈学习呀！‘青出于蓝而胜于蓝’，我怎么可以比我妈妈逊色呢？”女儿诙谐的话语常感动得我眼眶湿润。“孩子，时代不同了，以后就自己留着用吧！”“妈妈，你和爸爸不是常说‘勤勤恳恳发家 节节俭俭致富’嘛……”原来，‘勤勤恳恳发家 节节俭俭致富’，不仅烙在了我心里，还刻在了女儿的心里。去年年初，老公建议在北桥买房，女儿不声不响转给他两万。今年年初，我决定在女儿工作单位附近买房，女儿又悄悄地地转来两万多。我知道，这是她平时省吃俭用攒下的零花钱。
我的家风与许许多多的家庭一样，没有文字记录，情节简洁明了，内容朴实无华，但它像一盏明灯，照亮了我前行的人生路；如一位益友，伴随着我从无知走向成熟；似一把火炬，一代又一代地传递着正能量……
第五篇：家风故事
什么是家风？家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的，我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。而我的家风是什么？
“及时行孝”
及时行孝，就是要懂得时间有限和珍贵。总以为来日方长，总以为机会常有，却不想，人生如白驹过隙，稍纵即逝，亲情也是永远无法完全回报的，还有，生命本身隐藏着不堪一击的脆弱。一个“孝”字，上为老，下为子，是上一代与下一代，这就注定了父母只能陪子女一段路，一段不长不远的路。倘若总是忙于功名利禄，忙于权势尊位，而忽略了父母，遗忘了亲人，也就真的“子欲养而亲不待”了。上天只赐予了我们一次缘分，如果我们能在有限的时间里，在珍贵的日子里，与父母好好相处，嘘寒问暖，也就不会有太多遗憾和痛苦。
在我的记忆中，父亲和母亲背外婆的情形总会不时浮现。那时我刚刚懂事，奶奶家楼层较高，加上她年近70，父亲和母亲就轮换着背外婆上下楼。我上五年级时，奶奶还语重心长地对我说；“等你妈妈老了走不动时，你可要背你妈妈呀！”外婆生育4个女儿，子女成家后，她和外公独自生活，几个儿子共同赡养。逢年过节几个孩子一定会聚到两位老人身边。
“家俭则兴”
我的父亲出生于曾国藩故乡，因此曾国藩家训对于我父亲持家有着极为深厚的影响，而勤俭节约则是其一。父母从小就教育我，只有勤劳、节俭日子才能过得好，安逸享乐将一事无成。
小时候父母事业正处于起步阶段，家里条件不是很好，“浪费无底洞，坐吃要山空”、“粗茶淡饭、细水长流”则是母亲时常讲的一些谚语。父母穿的衣服基本，因多年来他们形成节俭习惯，认为不破不漏就行，不必有多好，干净就行，有时我不穿的还拿去穿，说是扔了可惜。用破了的床单、被套，母亲“改造”后继续用。一天吃不完的饭菜，第二天接着吃„„我对父母说：如今家里生活条件好了，该是享受的时候，不要过多节约，该穿该吃的都不缺。但他们仍然很节俭。回想父母从30岁起到50岁，从小平房到现在，不靠勤劳、节俭,从何而来？
“待人为善”
与人为善，说起来简单，真正做起来并不容易。一个人可以对朋友、同事、家人友善，但对于陌生人却往往不然。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之内皆兄弟”，推己及人，广具爱心，这才是与人为善的理想境界。父母常常教育我“待人以善者善亦所趋”，待陌生人如此，待亲朋好友、邻里乡亲更应如此。记得小时候刚刚搬进小高层，少不更事的我常常在家里蹦蹦跳跳，母亲则时常拉住我的手，告知此举会打搅到上下邻居。
点点滴滴的回忆，让我对父母充满了深深的敬意和感恩，而良好的家风也逐渐成为了我在工作中的一大助力。学会及时尽孝的同时让我懂得了感恩，从而让我能够在工作中时刻怀揣着一颗感恩的心，服务每一位客户，即使遇到客户的误解与不满，我也能微笑面对，最终让客户满意而归；勤俭节约让我在工作中以行为家，使得不浪费点滴办公资源成为习惯，真正做到“向成本宣战”；与人为善的生活信条使我能够更快的拉近与客户的距离，从而更加深入的挖掘客户的潜力，以“客户即我”的思维方式，遵循“客户利益最大化”的标准，给予客户最专业的资产规划建议，在与客户建立极大信任的同时牢牢锁定目标客户。
农业银行的每一位员工都是家的一份子，千万个农行家庭有好的家风，农行才能更加和谐稳定的发展。因此让我们重视家风、端正家风、涵养家风，以家风促作风，作风促行风，共同创建农业银行更加辉煌的明天！
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