第一篇：2015年黑龙江省哈尔滨第二中学高二语文上学期第三次月考试题
2015年黑龙江省哈尔滨
更加严厉的措施监管。
D.一年来，该站不仅巩固了连续7年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。
4.下别各句中加点的虚词，使用正确的一句是
A、他热爱足球事业，即使已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。B、你如果不从实际出发，不按科学的态度办事，终于会犯大错误的。
C、校长决定成立以班主任、总务处职员和学生组成的领导小组，负责住校生工作。D、做工作不但要考虑到今年，而且还要考虑到明年，以至今后几年。
5.下列句子没有语病、句意明确的一句是
A、一对夫妇特意赶在结婚纪念日这天来到捐助中心，一人捐了1000元钱。
B、老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
C、针对中国新一代家用电脑发展趋势，一贯以技术领先、功能创新闻名的恒利科技电脑公司计划在近期率先推出具有国际先进水准的新一代家用电脑产品。
D、为了给村民们讨一个说法，从前年冬天开始，年近花甲的老村长就带他和两个弟弟踏上了这漫长而艰辛的告状之路。
6.下列词语书写没有错别字的一项是 A．首屈一指毛骨耸然义愤填膺劳动锻练 B．励行节约一枕黄梁妄费心机通宵达旦 C．堰苗助长结局园满不可思议一劳永逸 D.记忆犹新乔装打扮顷刻之间罄竹难书
7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①老师和同学的误解让班长感到十分___________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪。
②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾政府早日接触，在一个中国的___________，什么问题都可以谈。
③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和___________的色彩，但也有一些内容健康，格调明朗。
④该公司去年曾有过一次违规不论，单说这一次查出的偷税款竟达几十万元，就该依法制裁。A．委屈基础上神秘尚且
B．委屈前提下神秘姑且 C．委曲基础上神奇尚且
D．委曲前提下神奇姑且
8.没有语病、句意明确的句子是（）
A．这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画，已是轮廓模糊、色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。
B．师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上，是中学文言教学收效甚微的主要原因。
C．命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎，使高中毕业会考早已背离了提出这种考试形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外不像“小桥流水人家”的江南，更能激起游客们的兴致。
二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①老师和同学的误解让班长感到十分___________，他把头扭向一边，不愿让同学们看见自己的眼泪。
②发言人当即表示，中国中央政府愿意与台湾政府早日接触，在一个中国的___________，什么问题都可以谈。
③他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想，流露着凄惘和___________的色彩，但也有一些内容健康，格调明朗。
④该公司去年曾有过一次违规不论，单说这一次查出的偷税款竟达几十万元，就该依法制裁。A．委屈基础上神秘尚且
B．委屈前提下神秘姑且 C．委曲基础上神奇尚且
D．委曲前提下神奇姑且
10.下列词语中没有错别字的一组是： A．安详兵慌马乱纷至沓来心有灵犀一点通 B．诨号融会贯通相辅相承无边落木萧萧下 C．宣泄大材小用促膝谈心自古逢秋悲寂寥
D．糜烂闲情逸志鞠躬尽瘁落霞与孤鹜齐飞
11.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A.哺(pǔ)育对峙(zhì)
面面相觑(qù)B.模(mú)样歼(qiān)灭广袤(mào)无垠 C．场(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒 D.答(dā)应症(zhēng)结惝(tǎng)恍迷离
12.下列词语中相同的字读音全不同的一组是： A.疟子疟疾牲畜畜生
B.殷切殷红伺机伺候 C.监督监生供给给予
D.逮捕逮住勒令勒马
13.句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．在迎接新世纪的晚会上，师生们济济一堂，心中升腾起振兴民族的使命感。
B．各民主党派代表畅所欲言，把心里话都说了出来，表达了与中国共产党肝胆相照、荣辱与共的信念。
C．米卢蒂诺维奇竟然把数十年一再受挫的中国队带进了世界杯足球赛的决赛圈，真令人刮目相看。
D．长期担任外交部长的陈毅元帅，或折冲尊俎，或纵横捭阖，在艰难中为新中国最初的外交事业建立了不朽的功勋。
14.下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．涵养
委靡
明枪暗剑
一言以蔽之 B．恣肆
板画
彩声满场
人世音书漫寂寥 C．震慑
企盼
民生凋敝
万变不离其宗 D．曝光
战栗
层层相因
与尔同销万古愁
三、解答题共5小题，共20分。15.（本小题满分4分）
下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的——段判词，暗指《红楼梦》中两个女子的命运。清指出这两个女子是谁，并简述其中一个女子的身世与命运。可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。
16.（本小题满分4分）
有人说：《边城》中在祖父叙述翠翠父母的爱情故事时之所以不和盘托出，主要是为了给读者留下想象的空间。你是否同意这种看法？
17.（本小题满分4分）
简述赵云百万军中救幼主的故事。
18.（本小题满分4分）
简要概括《红楼梦》的主要写作内容及写作意义。
19.（本小题满分4分）
“青梅煮酒论英雄”指的是哪两个人？当时他们各自的内心活动怎样？
20.作文题共1小题，共60分。（本小题满分60分）
请看下面的作文材料：
曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”广为人知，郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆熟萁已灰。熟者席上珍，灰作田上肥。不为同根生，缘何甘自毁？”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残，郭沫若则认为，若站在豆的一面，“可以感到萁的煎迫未免过火”，但若若站在萁的一面，“又是富于牺牲精神的表现”。
请根据以上材料，联系生活实际，引出一个合适的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
只要认真阅读所给材料，抓住材料中的关键语句进行分析，就能化难为易了。材料中曹植的《七步诗》“广为人知”，便点出了是一种传统的认识法。而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句，则运用了逆向思维，说明看问题应从不同的角度入手，角度不同，答案也会不同。这样一分析，就不难确定出所给材料的主要意思：
1、对待事物可有不同的看法。
2、看问题的角度不同，答案也会不同。
3、不能用传统的眼光看待问题等等。
第二篇：高二语文上学期第二次月考试题8
甘肃省武威市第十八中学2016-2017学年高二语文上学期第二次月考试题
一、基础巩固（21分，每小题3分）
1、下列加点的字注音正确的一组词语是（）
A． 玉簟（diàn)
神妪（yù）阡陌(xiān)
霰雪（xiàn）．．．．B． 栖隐（qī）
地坼（chè）
羁旅（jì）
渔樵（qiāo）．．．．C． 国殇（shāng）
剽掠（piāo）子嗣（sì）
怙恶（gǔ）．．．D． 桎梏（gù）佝偻（lóu）垣墙（yúan）修葺（qì）．．．．2．下面名句中没有错别字的一项是（）
A．出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
B．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。C千岩万转路不定，迷花倚石忽已明。D．天生我才必有用，千金散尽还复来 3.下列加点成语使用恰当的一项是（）A泰山巍峨挺拔，让人高山仰止。．．．．B这个小男孩正值豆蔻年华，精力旺盛。．．．．C老师一来，这两个打架的学生立刻停下来，摧眉折腰。．．．．D洞庭湖江天一色的壮景是何等迷人。．．．．
4、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人，几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验上，他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。
B．目前，少数政府网站变成花架子的现象比较普遍，主要原因是因为不少地方政府只为赶时髦，仓促间跟风上网，而网络管理队伍建设却没有及时跟上。
C．作者有意识地同时又十分成功地借鉴了电影艺术所特有的“蒙太奇”和“画外音”手法，画面组合相当成功。
D．有媒体人士表示，众多网友对“给力”的热捧，反映了受众对语言的新期待。亲切、通俗易懂的语辞，甚至包括网络流行语，都是被今天的受众喜闻乐见的。5.对下列加点词解释有误的一项是（）
A径须沽取对君酌 径：径自拿来 ．B可怜光彩生门户 可怜：可爱 ．．C举杯断绝歌路难 断绝;停止 ．．D三顾频烦天下计 频烦：多次 ．．6以下对《蜀相》一诗赏析有误的一项是（）
A、全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。B、颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。C、颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。D尾联的“英雄”指包括诗人自己在内的具有报国雄心、追怀诸葛亮的有志之士。7.下列有关文学常识表述有误的一项是（）
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收西周初期到春秋中叶的诗305篇,分风,雅,颂三类.其表现手法有赋,比,兴.B.苏轼是豪放词派的开创者,其《念奴娇京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范.C近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称.与古体诗相对而言,句数,字数和平仄,用韵等都有一定的格律.D陶渊明,东晋著名诗人,他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”,其中《归园田居》《饮酒》等最具代表性.二、阅读下面两段文言文，完成8～11题。（17分）
杜甫字子美，少贫不自振，客吴越、齐赵间。李邕①奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十三载，玄宗朝献太清宫，飨庙及郊，甫奏赋三篇。帝奇之，使待制集贤院，命宰相试文章，擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。
数上赋颂，因高自称道，且言：“先臣恕、预以来，承儒守官十一世，迨审言，以文章显中宗时。臣赖绪业，自七岁属词，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂之久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之？”（节选自《新唐书·杜甫传》）
李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。天宝初，白往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭，意有所感，欲得白为乐章，召入，而时白已醉。稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，遂摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著官锦袍坐舟中，旁若无人。（节选自《新唐书·李白传》）注：①李邕：诗人、书法家。
8下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）（）A．①数上赋颂，因高自称道
②不如因而厚遇之
B．①召入，而时白已醉
②君子博学而日参省乎己 C．①有臣如此，陛下其忍弃之
②其孰能讥之乎 D．①白犹与饮徒醉于市
②乃设九宾礼于庭
9下列句子编为四组，其中不能分别表现杜甫“热衷功名”和李白“放荡不羁”的一组是（3分）（）A．①数上赋颂，因高自称道
②白犹与饮徒醉于市 B．①不拜，改右卫率府胄曹参军
②白常侍帝
C．①伏惟天子哀怜之
②益骜放不自修 D．①有臣如此，陛下其忍弃之
②著官锦袍坐舟中，旁若无人 10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．杜甫年少时生活贫困，但是很有才能。他客居在吴越等地，李邕很看重他的才能，第一个去看望他。后来他参加进士考试没有考取，滞留在长安。
B．杜甫为了摆脱贫困，一心想“执先臣故事，拔泥涂之久辱”而“数上赋颂”，一方面这是古代文人积极进取的表现，另一方面也体现了杜甫郁郁不得志的愁苦。
C．李白诗名远扬，被贺知章称为“神仙下凡”。后李白得到玄宗的厚爱，被授予官职，可是他狂骜不驯，常常和酒友到闹市上喝得烂醉。
D．李白文采出众，志向高远，但蔑视权贵，不屑与高力士、崔宗之等人为伍，借醉酒让高力士为他脱靴，使其受辱。他拒绝皇帝封官赏赐，云游天下。
11．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。（4分）译文：
（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（4分）译文：
三．阅读下面的宋词，然后完成第12—13题。（10分）鹧鸪天
[宋]苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
12请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。（4分）
13有人认为这首词体现了作者被贬黄州之后苦闷、抑郁的心情，也有人认为本词展现了作者贬居黄州后自得其乐的隐逸生活。你认同哪种观点？结合词的下片，说说你的理解。（6分）四．名篇名句默写。（6分）
14.《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生失意和深沉感慨的诗句是“___________，___________” 15.水以它独特的魅力成为历代文人墨客写景抒情的对象，如杜甫的《登岳阳楼》中的“_________________，_________________”
16.用典是古诗词写作方法之一，如李贺《李凭箜篌引》中用女娲典故写出“___________，___________”
五．现代文阅读（16分）阅读下面的文字，完成17－19题。
越来越接近精神的天空
李汉荣
人，在人群里行走寻找他的道路，在人群里说话寻找他的回声，在人群里投资寻找他的利润，在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人，我们不可能拒绝人群，虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么令人窒息，让人沉闷，但我们终不能一转身彻底离开人群。
人群是欲望的集结，是欲望的洪流。一个人置身于人群里，他内心里涌动的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂，会发现置身人群的时候，灵魂的透明度较低，精神含量较低，而欲望的成分较高，征服的冲动较高。一颗神性的灵魂，超越的灵魂，丰富而高远的灵魂，不大容易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾，很难提炼出真正的智慧。我们会发现，在人口密度高的地方，多的是小聪明，绝少大智慧。在人群之外，我们还需要一种高度，一种空旷，一种庄静，去与天地对话，与万物对话，与永恒对话。伟大的灵魂、伟大的精神创造就是这样产生的。孔子独对大河而感叹时间的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；庄子神游天外寻找精神的自由飞翔方式；佛静坐菩提树下证悟宇宙人生之般若智慧；法国大哲帕斯卡尔于寂静旷野发出哲人浩叹：“无限空间的永恒沉默使我恐惧”；李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，他不羁的诗魂飞越无限，把多半条银河引入人间，灌溉了多少代人的浪漫情怀；爱因斯坦把整个宇宙作为自己科学探究和哲学思考的对象，他认为人的最大成就和最高境界不过是通过对真理的求索，获得与宇宙对称的灵魂，由此，人变得辽阔而谦卑，对这个无限地存在着也永恒地包裹我们的伟大宇宙献上发自内心的敬意……正是这些似乎远离人群的人，为人群带来了太丰盛的精神礼物，在人群之上利益之外追寻被人群遗忘了的终极命题，带着人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去与天空商量，与更高的存在商量，与横卧在远方也横卧在我们内心深处的“绝对”商量，然后将思想的星光带给人群，带进生存的夜晚。
为此我建议哲学家或诗人不该有什么“单位”，在“单位”里、在沙发上制作的思想，多半只有单位那么大的体积和分量，没有普世价值。把存在、把时间、把宇宙作为我们的单位吧，去热爱、去痛苦、去思想吧。
作为芸芸众生的一员，我也不愿总是泡在低处的池塘里，数着几张钱消费上帝给我的有限时光。我需要登高，需要望远，我需要面对整个天空作一次灵魂的深呼吸，我需要从精神的高处带回一些白云，擦拭我琐碎而陈旧的生活，擦拭缺少光泽的内心。
我正在攀登我的南山。目光和灵魂正渐渐变得清澈、宽广，绿色越来越多，白云越来越多，我正在靠近伟大的天空……
[注]这是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故乡。
17.作者认为“生而为人，我们不可能拒绝人群”的原因是。（不超过20个字）4分
18.孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？文章列举这些人物有何作用？（6分）
19从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。（6分）
六、表达交流（5分）
20.下面一段文字是某年3月召开的全国人大政协会议上三位代表委员共同提出的一项议案，请你根据这段文字概括出议案主题。（不超过20字）（5分）
未成年人违法犯罪是当今世界各国面临的普遍性社会问题，与吸毒贩毒、环境污染并称为世界“三大公害”。随着社会的变化，如何教育未来的接班人成为一个越来越有挑战性的课题。日前针对社会各界关注的未成年人教育问题，我们建议采取有力措施预防未成年人犯罪。
参与讨论的代表委员均认为，除继续对相关法律、法规进行完善外，构建“家庭、学校、社会”三位一体的教育网络，是预防未成年人犯罪的治本之策。
议案主题：_______________________________
七 作文（45分）
21.根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一
看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
答案：.D（A.qiān B.jī C.hù）
2．B（A“巾”应为“襟”； C“明”应为“暝”； D“才”应为“材”）D A,高山仰止：表示对崇高品德的仰慕。B豆蔻年华：比喻少女，多指女子十三四岁之时。C摧眉折腰，形容弯腰低头，献媚讨好的样子。C（A病因：主语残缺。修改：应该在“几乎……”之前加“他的作品”。B“主要原因”与“因为”重复累赘。D．病因：成分赘余。修改：去掉“被”字。5 A，径：即，就。6.A 7 B 苏轼的作品是《念奴娇赤壁怀古》
二、文言文答案（17分）B（B．而：连词，表转折，可是；连词，表递进，并且。A．因：介词，趁机。C．其：副词，难道。D．于：介词，表处所，在。）B（①是皇帝的行为；②是说李白曾经侍奉皇帝。）D（文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”，“拒绝皇帝封官赏赐”与原文不一致。）11（1）（4分）（我）私下担心自己早晚会弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。（“窃”“沟壑”“伏惟”“之”各1分。）
（2）（4分）（李白）知道自己不被皇帝亲近的人所容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（被动句式1分，“骜”、“益”、“自修”各1分。）参考译文：
杜甫，字子美，年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地。诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇，先去见他。杜甫考进士落榜，困居长安城中。天宝十三载，玄宗到太清宫朝献，祭祀宗庙，并到郊外祭天，杜甫献上赋颂三篇，皇上觉得他很有才能，就让他在集贤院待诏，命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉，尚未到职，又改授右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂，于是称扬自己，并且说：“从先臣杜恕、杜预以来，我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时，以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了。然而衣服不能遮盖身体，常依靠别人才
有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重操祖先的旧业，把我从长久屈辱的困境中解脱出来，那么我的文章，即使不足以宣扬六经，超过诸子，至于深沉蕴积、抑扬有致，顺应时势、思维敏捷，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子，陛下能忍心放弃吗!” 李白字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龙初年，（从西域）逃回来，寄居在巴西郡。天宝初年，（李白）前往拜见贺知章，贺知章看到他的诗文，赞叹说：“你，是天上贬谪下凡的仙人啊！”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物，并亲自替他调羹。皇上下令，让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景，心里有所感触，想要李白创作歌词，就把李白召进宫中，可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒，取笔给他，即刻写成歌词，辞藻委婉绮丽，意精旨切，一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才，多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮，酒醉了，让高力士替他脱靴。高力士一向高贵，认为这件事耻辱，就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任（重要）的官职，杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注重自己的言行。后来恳求回家，皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，身穿宫廷的锦袍端坐在船中，旁若无人的样子。
三、12．4分（1）、视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”香气绵长。（2）远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。（3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动静。红蕖散发幽香，属于静景。（4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。（6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾。“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之细腻。（每点1分，答出三点即可得满分。单写“通感”并加以分析，也可得1分。）
13、（6分）答案示例：
苦闷、抑郁的心境。（2分）下片写太阳在即将落山的时候，词人拄着藜杖在村边小道上徐徐漫步。昨天夜里三更时分下了一场好雨，使得又词人度过了一天凉爽的日子。（2分）“浮生”、“凉”、“又”等词表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。（2分）
或答闲适、自得其乐。（2分）下片写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的隐逸生活。昨夜三更时分的一场好雨，让作者倍感爽快。（2分）“殷勤”等词抒发了作者乘兴游赏的自得其乐、盎然喜情。（2分）
只要言之有理，可酌情给分。（态度明确，2分。简要表述下片词句意思，2分。结合下片分析作者感情，2分。）
四（6分，每空1分）
14.世间行乐亦如此，古来万事东流水。15.吴楚东南坼，乾坤日夜浮 16.女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨
五、17（4分）人群是欲望的集结，而我们无法泯灭欲望。或：人总在人群里寻找道路、回声、利润、表情。
18.（6分）“似乎”一词的含义：①他们行为上远离人群，思想上超越大众；②他们带着人群的全部困惑和痛苦走出人群，又将丰盛的精神礼物（“思想的星光’“亦可）带回给人类，因而实际上并未远离人群。
作用：①表明了伟大的灵魂和精神创造是如何产生的，增强了文章的说服力；②丰富了文章内容，增强了文章的感染力。
19.（6分）（1）超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。
（2）①现实的欲望使他觉得压抑。②他希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。
六、20.（5分）建议“三位一体”教育，预防未成年人犯罪 七作文（45分）
材料讲述的是一个寓言故事，主人公蜗牛想干什么？它干了没有？最终是什么结果？ 沿着材料分析，会明确：蜗牛想干“惊天动地”的事，可因为两个目标都太遥远，使宏伟的计划流产．放弃了大目标后的蜗牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草丛． 蜗牛的悲剧原因是什么？ 一是立志不切实际，好高骛远，一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨． 蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训，有哪些启迪？这就是确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；正视现实，笑对人生；干大事要从小事做起，人贵有实干精神． 心动不如行动
第三篇：高二语文上学期第二次月考试题2
四川省泸州市泸化中学2016-2017学年高二语文上学期第二次月考试题
注意事项：
1.本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试时间150分钟，考试结束后将答题卡交回，自己收检好题卷，以作老师评讲和自己反思之用。
第I卷 阅读题（共72分）
现代文阅读阅读(35分)
（一）论述类文本(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)梅格与人格
为什么梅花能够与人格如此胶合为一体呢?因为梅花的形象特征与某种道德评价的思想价值完全吻合。
首先是梅花的色淡气清。清淡是对浓艳的否定。浓艳为俗，清淡超俗、高雅。而高雅脱俗，是文人学士所追求的质索，所标榜的气度。宋熊禾《涌翠亭梅花》言：“此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘!”。梅花之神，在峥嵘之“大节”，而不在表面之“香色”。放翁《梅》诗也说：“逢时决非桃李辈，得道自保冰雪颜。”颜色的清淡正与高士之“得道”契合了。
其次是梅姿的疏影瘦身。戴禺说：“精神全向疏中足，标格端于瘦处真。”梅花之影疏，显露出人的一种雅趣；而梅花之瘦姿，则凸现了人的一种倔强，因而是人格坚贞不屈的象征。清恽寿平《梅图》说：“古梅如高士，坚贞骨不媚。”顽劲的树干，横斜不羁的枝条，历经沧桑而铸就的苍皮，是士人那种坚韧不拔、艰苦奋斗，决不向压迫他、摧残他的恶劣环境作丝毫妥协的人格力量和斗争精神的象征。
也正因为梅花具有此种不屈的品格，它才冲寒而发。为了将美好的春天的信息，尽早报告给人间，梅花心甘情愿被雪礼葬，在所不惜：“一朵忽先变，百花皆后香。为传春消息，不惜雪埋藏。”这种伟大的人格力量，真可感天地，泣鬼神!再次是梅花的景物陪衬。梅花色淡，姿瘦，神韵高雅，而配合其环境的是月光、烟影、竹篱、苍松、清水和寒雪，这就从各个角度全方位地烘托出梅花的“高标逸韵”，收到相得益彰的艺术效果。宋杨无咎《柳梢青》云：“雪月光中，烟溪影里，松竹梢头。”这就是梅花的陪衬意象群：寒雪、淡月、清流、薄(疏)雾、劲松、瘦竹。其清一贯，其骨相通。张道洽《梅花》诗云：“雅淡久 1 无兰作伴，孤高 惟有竹为朋。”梅品之“雅淡”，梅格之“孤高”，惟有虚心、有节、耐寒、清淡的竹是它的友朋，诠释了陪衬的艺术力量。
唐朱庆余《早梅》诗更是将雪、露、松、竹与梅并在一起写，让人们受到最清幽、最高雅的浑融境界的视觉冲击：“天然根性异，万物尽难陪。自古承春早，严冬斗雪开。艳寒宜雨露，香冷隔尘埃。堪把依松竹，良涂一处栽。”万物难陪，只有雪、露、松、竹，堪与“一处栽”也。众多的意象，将梅花的形象衬托得愈发幽雅、高贵。
《孤本元明杂剧》中有《渔樵闲话》，将松、竹、梅定为“岁寒三友”。其实在中国文化史上，正式出现“岁寒三友”，还是在南宋期间，如陆游《小园竹问得梅一枝》云：“如今不怕桃李嗔，更因竹君得梅友。”梅与竹，不仅为“友”，而且同属于“君”。林景熙《五云梅舍记》说：“累土为山，种梅百本，与乔松、修篁为岁寒友。”因为这三种植物，它们所象征的中国士人的那种精神的至高境界，是完全一致的。(节选自张福勋《梅花诗话》，有删改)1．下列对梅姿“疏影瘦身”的理解，不正确的一项是 ．．．A.“古梅如高士，坚贞骨不媚”说明古梅的疏影瘦身，甚合高雅之士的身姿。B.梅的“疏影瘦身”，显露出人的一种雅趣，一种不屈精神。
C.梅花具有“疏影瘦身”的特征，这种特征使它情愿被雪埋葬，也要尽早报春。D.疏影横斜的枝条，历经沧桑的苍皮是士人不向恶势力妥协的人格力量的象征。2．关于“梅花与人格胶合”的理解，下列表述不正确的一项是 ．．．A.梅花色淡气清，表现高雅脱俗，文人学士追求高雅脱俗，二者气质风格相合。B.梅花在诗词中出现，往往配合着竹篱苍松清水和寒雪，它们之间清淡一致，风骨相合。C.梅花冲寒而发，不畏恶劣环境，士人崇尚不畏强暴，不向恶势力屈服，二者人格相合。D.梅花“淡雅”，梅格“孤高”，竹子才是它的好朋友，这与文人雅士的交友志趣相合。3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A.观赏梅花不要着眼于梅的香色，只观赏梅花的峥嵘大节就够了。因为梅花之神在“大节”，而不在表面之“香色”。
B.最早在元朝就出现了“岁寒三友”的说法，表明人们很早就认识到三者之间的相同品节，它们所体现的精神境界完全一致。
C.诗人在写梅花时，往往将雪、露、松、竹放在一起写，让人感受到最清幽高雅的视觉享受，让梅更加高贵、幽雅。
D.《孤本元明杂剧》中的《渔樵闲话》将松、竹、梅定为“岁寒三友”，也是为了衬托梅花，诠释 了陪衬的艺术力量。
（二）实用类文本阅读。(14分)阅读下面的文章，完成4～6题。
何泽慧：风骨无需雕饰
10年前，从中关村到玉泉路的公交车上，每天都有一位80多岁的老太太去上班，穿件打补丁的衣服，一双军绿色的解放胶鞋，下班的时候还会带上两个单位食堂里买的馒头。
2006年，92岁时，她不小心摔断了腿，但痊愈之后照样去单位，单位每次会派一辆小巴车接送。“春光明媚日初起，背着书包上班去。尊询大娘年几许，九十高龄有童趣。”同窗王大珩贺何泽慧90华诞诗，诙谐打趣。
朴素不仅是在坐公交车的时候，参加国际会议仍如此，她脚上穿的鞋，打了三层补丁；她提着人造革书包，带子断了，用绳子扣着，革裂开了，用针缝起来……
这不是一位普通的老太太，而是一位吃过洋面包的科学家。她1936年毕业于清华大学物理系，1940年获德国柏林高等工业大学工程博士学位，1943年起在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所工作，1946年起在法国巴黎法兰西学院原子核化学试验室从事研究工作。在物理学界，她赫赫有名，被称为中国的“居里夫人”。从2005年到2010年，温家宝总理先后六次看望她，让更多人知道了她的名字——何泽慧。当然，何泽慧的出名还因为她的丈夫——钱三强。两人是清华同班同学。大学毕业后，何泽慧去了德国，钱三强考到法国巴黎大学居里实验室，跟随居里夫人学习镭学。
1943年，德国与法国恢复通信。何泽慧给七年未见的钱三强写了一封信，问钱三强是否还在巴黎，如可能，代她向家中的父母写信报平安。信很短，因为战争时期，交战国通信，限定25个单词。何泽慧与钱三强的美好姻缘就是从这封短信开始的。1946年春天，何泽慧离开德国，来到了战后的巴黎，与钱三强正式结婚。婚后，二人同在居里实验室工作，共同发现了核裂变三分裂、四分裂现象，轰动世界。从此他们的生活和事业紧密地结合在一起了。事实证明，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。
朴素而久远的不仅有爱情，更有对国家的挚爱。何泽慧老人一生的重大选择，无不和祖国的需要连在一起。“你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你”，这不是赞颂，而是对何泽慧那一辈学人的精神世界的白描。1936年清华毕业后，何泽慧到德国柏林高等工业大学技术物理系攻读博士学位，这位喜欢听评弹的苏州女子，在抗日救亡的时代，毅然选择实验弹道学的专业方向。l940年，她以论文《一种新的精确简便测量子弹飞行速度的方法》获得工程博士学位。
她坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面。l948年夏，何泽慧同钱三强一起带着刚出生七个月的女儿，回到祖国，参加北平研究院原子学研究组的组建。由她具体领导的研究小组，在十分简陋的条件下开展工作，经过几年努力，于1956年研制成功性能达到国际先进水平的原子核乳胶。
1955年初，何泽慧积极领导开展中子物理与裂变物理的实验准备工作。1958年，中国第一台核反应堆及回旋加速器建成后，她担任中子物理研究室主任。她是中国中子物理与裂变物理实验领域的开拓者之一，也是中国宇宙线超高能物理和高能天体物理研究最早的推动者。
2011年初夏，97岁的老人驾鹤西去。人们前往她家吊唁，发现她住的是一套老旧的单元房，灵堂则是她不到14平方米的小客厅。遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素一如生前。钱三强、钱学森、钱伟长、朱光亚、何泽慧……相继辞世的新中国第一代科学家，堪称为人处世做学问的楷模，风范绝代，倾慕后世，风骨伟岸，无需雕饰。
在苏州十中校园，原来的振华女中，有两块篆刻遥遥相对。一块是l932年何泽慧毕业时写下的“仁慈明敏”，一块是2006年，何泽慧为百年母校的题词——“爱国奋进”。从“仁慈明敏”到“爱国奋进”，这位苏州女子，用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。(有删改)4.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）
A.80多岁的老太太乘公交车上班，穿补丁衣服和胶鞋，下班的时候还带上从单位食堂里买的馒头。这些事件体现了何泽慧朴素的品质。
B.何泽慧与钱三强情深意长，早在1943年，德国与法国恢复通信时，在德国留学的何泽慧就曾给在法国的钱三强写信，明确表达自己的心意。
C.何泽慧将事业与国家紧密相连，将自己的人生奉献给了亲爱的祖国，“你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你”，便是真实的写照。
D.何泽慧老人去世时，人们发现她住的是老旧的单元房，客厅很小，旨在说明总是赞扬科学家朴素是不够的，国家要切实改善科学家的生活。
E.本文主要通过一系列的事迹来体现何泽慧无需雕饰的风骨，并运用外貌描写等手法来表现她“仁慈明敏”“爱国奋进”的精神品质。
5.为什么说何泽慧“堪称为人处世做学问的楷模”?请简要分析。（6分）6.文章第一段从何泽慧八九十岁写起，结合全文分析这样安排的作用。（4分）
（三）文学类文本阅读。（12分）阅读下面的小说，完成7～9题。
一条鱼
李世民 苦瓜捉住了一条鱼，一条足足有三斤重的红尾巴鲤鱼。
傍晚，苦瓜去田里放水，他正弓着腰疏通水沟，猛地听到身后“哗啦”一声响，苦瓜心里一惊，心想，这天都快黑了，总不会闹鬼吧。他出了一身冷汗，转身就想跑开，谁料又是“哗啦”一声，苦瓜一个趔趄，一腚坐到了水田里。
那条红尾巴鲤鱼就被苦瓜坐到了腚下。苦瓜想，真是瞎猫碰上了死老鼠。
苦瓜回到家把鱼放到水盆里，看着它挣扎的模样，开始盘算怎样处理这条鱼。他首先想到的是老丈人，明天是老丈人的七十大寿，媳妇带着孩子今天早早地就去了，明天若把这条鱼送给老丈人，还不把老丈人的门牙给乐掉。苦瓜甚至能想象出老丈人掂着鱼，咧着嘴冲苦瓜笑，露出两颗又大又黄的门牙的样子，苦瓜琢磨琢磨又觉得不妥。苦瓜想，如果村主任知道了，又怎样看我苦瓜呢，还有，他正准备托村主任办一件很重要的事情，干脆就把这条鱼送给村主任算了。苦瓜刚这么想过，又觉不妥。村里人发现我把鱼送给村主任，会不会骂我贱呢？这几天爹有病，正吃着药，是不是应该把这条鱼送给爹，让老人家补补身子，也显显我苦瓜的孝心。最后苦瓜还是摇了摇头，若是媳妇儿葵花晓得了，不把自己骂个狗血喷头才怪哩。
想来想去，那条鱼还是被放进了水盆里。苦瓜自语道：“逮了一条鱼，还真是个祸害。” 最后，苦瓜拍拍自己的“咕咕”叫的肚子，恍然大悟：老想别人，咋就不想自己呢，他决定这条鱼由自己消灭掉。
苦瓜嘿嘿一笑，想，就等于什么也没捉到。于是，苦瓜把这条鱼炖了。
苦瓜从家里找半瓶白酒，一边饮酒，一边吃鱼。苦瓜一不小心，一根鱼刺卡在了喉中，吐不出，咽不下。那根鱼刺一直卡在苦瓜喉咙里。
翌日，媳妇儿葵花回来了，刚进门就竖起眉毛，瞪起杏眼，问苦瓜今天哪儿去了。苦瓜用手按住喉部，痛苦地说：“昨天捉了一条鱼，一条大鲤鱼。”葵花跳起来说：“鱼叫你吃了？”苦瓜说：“不是不是，是送给村主任了，中午村主任没让我回来，硬拉着我在他家喝酒，五十块钱一瓶的酒，喝多了，吃鱼时卡了一根刺。下回再逮了鱼，一定送给你爸。”这时候苦瓜发现葵花的脸多云转晴，恢复了常态。苦瓜说：“你这死脑瓜子这回还真开了窍，吃了咱送的鱼，村主任就是答应给咱办事了，送得好。下会逮了鱼，还送给村主任。”葵花又说：“快去卫生院让大夫看看喉咙。”
刚出门不久，苦瓜迎面遇见了村主任，苦瓜一愣神，“啊啊”了两声。村主任问他怎么了，苦瓜比画着说：“昨天捉了一条鱼，一条大鲤鱼。”村主任头伸得像吃食的鹅：“在哪里？在哪里？” 苦瓜说：“叫俺爹吃了，俺爹这几天病了，我就把鱼送给爹补补身子，吃鱼时，我看着爹吃肉，我吃爹吃剩下的骨头，不小心卡住了喉咙。下次再逮了鱼，谁都不送，就送给村主任您。”村主任舔舔嘴，跷起大拇指：“好样的，是个孝顺儿子，如今像你这样孝顺的儿子还真少找哩，值得表扬，值得表扬！”
苦瓜到了卫生所，一进门，发现爹正在那里让大夫开药，刚想退回去却叫爹瞅见了。苦瓜说：“我……我我……”爹说：“你咋了？”苦瓜尴尬地说：“我逮了一条鱼，一条大鲤鱼。”爹说：“逮了一条鱼就逮了一条鱼，到这儿来干啥？”苦瓜哭丧着脸说：“正巧老丈人过七十大寿，就给他送去了，吃饭的时候，老丈人非让喝酒，喝多了不小心鱼刺卡了喉咙。下次再逮了鱼，一定送给爹，让爹补补身子。”爹脸涨得通红，激动地说：“好！好！人家养了闺女都送给你了，你送给人家一条鱼又算得了啥？别说一条，送十条也该。以后再逮了鱼，还送给你老丈人。”
苦瓜正想让大夫看看喉咙，可他觉得卡在喉中的鱼刺没有了，不知是吐了，还是咽了。
（选自《21世纪金奖小小说》）
7．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（）（4分）
A．葵花刚进门就竖起眉毛、瞪起杏眼责问苦瓜，苦瓜说出真相；葵花善解人意，脸多云转晴，恢复了常态。
B．伸头舔嘴的动作描写，把村主任想吃鱼的心理表现得淋漓尽致；“跷起大拇指”表现出村主任的虚伪与乖巧。
C．“人家养了闺女都送给你了，你送给人家一条鱼又算得了啥”这话表现出爹也许心有不快，但表现得非常大度。
D．苦瓜想把那条鲤鱼送给岳父、送给村主任、送给爹，这其实都是假的，自己想吃鱼才是真的，这说明他很自私。
E．本文通过心理活动的描写，写出了苦瓜激烈的思想斗争，反映出人与人之间的复杂关系。8．请简要阐述苦瓜捉到鱼后的数次心理变化。由此可见苦瓜是一个什么样的人？（4分）9．如果这篇小说结尾修改如下，你赞同原文的结尾还是修改后的结尾？为什么？（4分）
苦瓜看了看大夫取出来的带血丝的鱼刺，苦笑一下，说：“下次我抓了鱼，一定送给你。”
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10——13题。
种树郭橐驼传（柳宗元）
郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼闻之曰：“甚善。名我固当。”因舍其名，亦自谓“橐驼”云。
其乡曰丰乐乡，在长安西。驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。他植者虽窥伺效慕，莫能如也。
有问之，对曰：“橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉？”
问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”
问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。”传其事以为官戒也。10.对下列各项中加点词的解释错误的一项是（3分）A.名我固当 固：本来，确实 B.驼业种树 业：以……为业 C.字而幼孩 字：养育 D.且硕茂，早实以蕃 蕃：茂盛
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.作者借郭橐驼之口，写“养树”写得简洁生动，用的是简笔，目的是为下文用繁笔写“养人”蓄势张本。有此铺垫，推出“养人”之术就水到渠成了。
B.作者让种树人郭橐驼现身说法，意在通过种树来阐明治民之道，表达自己的政治主张。文中两种与郭橐驼截然不同的种树方法，暗寓了作者对“烦令扰民”的时弊的强烈不满
C.。郭橐驼的种树经验是：种树者对树木要满怀深情，就像对待自己的儿子一样细心呵护，根要舒展，土要常换，培土要平、要捣筑结实；要尊重客观规律，顺应树木的生长天性。
D.作者柳宗元生当晚唐乱世，阶级矛盾激化。柳宗元写作《种树郭橐驼传》对“烦令扰民”的弊端痛下针砭，目的是为了挽回唐王朝江河日下的颓势，但在客观上有利于人民休养生息。
12．下列关于文化常识的表述有错的一组是（3分）
A．李白（701——762），号青莲居士，盛唐时期的著名诗人，唐代浪漫主义诗歌的代表诗人。有“大济苍生”之志，却不得重用。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”是他傲岸不羁性格的真实写照。
B．杜甫（712——770），自称“少陵野老”，被誉为“诗圣”，是唐代伟大的现实主义诗人。杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。且少有大志，他的名句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”表达了杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的伟大抱负。
C．白居易（772——784），号香山居士，有“诗魔”“诗王”之称。在王维、李白、高适、杜甫等大诗人去世之后出生的白居易，适逢其时，没有辜负“时代需要大诗人”的期望，青少年时代读书特别刻苦，终成杰出诗人。
D．李商隐(约813—约858)字义山，号玉溪生，在晚唐诗人中，和当时另一位著名诗人杜牧合称为“小李杜”，所作诗歌深婉绵密、典丽精工，具有独特的艺术风格。他对后代诗人及词人的影响很大。
13.把下列句子翻译成现代汉语（10分）
（1）橐驼非能使木寿且孽也，能顺木之天以致其性焉尔。（3分）
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之志强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）（3）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（4分）
（二）古代诗歌阅读。（10分）阅读下面这首诗歌，完成14——15题。
《秋怀二首》(其二)
宋
黄庭坚
茅堂索索秋风发，行绕空庭紫苔滑。蛙号池上晚来雨，鹊转南枝夜深月。翻手覆手不可期，一死一生交道绝。湖水无端浸白云，故人书断孤鸿没。
注：作此诗时作者任职于国子监。国子监职务清闲，作者能读书自遣。14．下列对本诗首联和颔联的理解和分析，不正确的两项是（4分）A．这首诗前四句写“秋”，后四句写“怀”，兼具理趣和深情。
B.．起两句“茅堂索索秋风发，行绕空庭紫苔滑。”仍写秋风及雨后。“苔滑”，是雨后情况，它和“空”字结合，表现室中空寂，门庭行人很少.C．前四句每联中一句写声，一句写景，凄清的气氛很浓，但还是淡淡写来，不动激情。
D.．首联和颔联选取的意象有：茅堂、秋风、空庭、紫苔、号蛙、晚雨、转鹊、南枝、夜月。营造了亮丽、轻快的意境。
E．颔联上句写雨再来，表现出雨是连日不断，时间又从白天转到夜里；下句用曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗意来写景，表明诗人有像曹操一样求贤若渴、统一天下的宏图大志。
15．这首诗的后两联表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句加以分析。（6分）
（三）名篇名句默写（8分）
16.补写出下列句子中空缺的部分。（8分）
（1）屈原在《离骚》中，表明自己想要效仿古代圣贤，保持清白而献身正道的两句是“，固前圣之所厚。”
（2）__________，塞上燕脂凝夜紫。李贺《雁门太守行》（3）___________________，无复鸡人报晓筹。李商隐《马嵬》
(4)《蜀道难》中写出水石相击，山谷轰鸣的惊险场面的句子是 ,（5）杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子，（7）《劝学》一文中心论点 印证了“活到老，学到老”的说法。
第II卷 表达题（共78分）
三、语言文字运用。（18分）
17、下列词语的书写及加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A、朱拓（tà)寒喧 笨拙(zhuó)放诞无礼 扪参历井 ．B、商埠(fù)嘻闹 孝悌（tì）牲醴香烟 赳赳武夫 ．C、敕造(chì)厮打 便宜（biàn）纨绔子弟 婆娑起舞 ．D、监(jiàn)生 蹂躏 炮烙（páo）蜂涌而上 色厉内荏 ．
18、下列各句中，加线成语使用恰当的一项是（3分）
A.每当夜幕降临，漫步西子湖畔，灯红酒绿，笙箫繁奏；游人如织，络绎不绝：真是“上有天堂，．．．．下有苏杭”！
B.科学治理雾霾关键是要“标本兼治，长期治理，区域联动”，还要有壮士断腕的决心和勇气，这样才能真正矫枉过正，使中国蓝天白云的日子越来越多。．．．．C.本文三、四段之间原本衔接顺畅，修改者却在中间加上两段，给人以狗尾续貂之感。．．．．D.G20峰会11月初在韩国首尔紧锣密鼓地召开，这次峰会成为很多国家批评美国单边主义货币政策．．．． 9 的一个平台。
19.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分）
A.今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。
B.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
C.大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
D.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。
20．下面是某高中高三语文学科复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。（5分）
答： 21．将下面的长句改为4个短句。（4分）
俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。
四、写作。（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一片荒无人烟的大漠中有一颗枯死的老树，老树的枝头有一个简陋的鸟巢，鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿、艰难度日。一日，大漠刮起了沙暴，那棵枯树被连根拔起卷走了。那只可怜的鸟儿为了寻找新的栖身之处，不得不长途飞行。终于，鸟儿发现了一片绿洲，绿洲上小河潺潺，绿树成 荫，甜美的果实缀满枝头。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
参考答案 C 2 B 3 C 4 AC 5为人处世：①朴素。生活中衣食住行尽显朴素的作风。②对爱情忠贞不渝。她与钱三强有朴素而久远的爱情，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。③爱国。将自己的命运与祖国的命运紧密地联系起来，一生的重大选择都与国家需要有关。
做学问：④热爱工作，执着事业，科研成就卓著。追求无止境，把自己的一生都奉献给了科学事业，在物理学界被称为中国的“居里夫人”，引领了中国乃至世界物理学的发展，精益求精，成绩卓著。6.倒叙手法。
作用①：设置悬念，欲扬先抑。先极言她的普通，与下文“这不是一位普通的老太太，而是一位吃过洋面包的科学家”构成极大反差，引发读者的阅读兴趣，加深读者印象。
②具体描述起到强调作用。用真实的生活场景表现何泽慧的生活简朴、对事业的执着，这是何泽慧人格上闪光的一面，放在开头起到了强调作用。
7.A、D。（A项，苦瓜没有说出真相，葵花的脸多云转晴的原因是苦瓜说“下回再逮了鱼，一定送给你爸”； D 项，苦瓜自己吃掉鱼，这是迫于无奈。）
8、①首先苦瓜从捉到鱼的高兴转为难以处理这条鱼的苦恼（烦恼）；当他想到“自己吃掉它”的好办法后又转忧为喜；不料却鱼刺卡喉，他又感到痛苦不安；最后撒谎成功侥幸过关，于是他便轻松了许多。（3分）②由此可见，苦瓜是一个夹在各种复杂关系中忍气吞声、穷于应付的，既老实又圆滑、既善良又虚伪的乡村小农民。（1分）
9、参考答案
（一）：我赞同原文的结尾。（1）原文说并没有鱼刺卡在喉咙，但苦瓜觉得难受，说明此“刺”并非是“鱼刺”，而是人情之“刺”、世故之“刺”、势利之“刺”、虚伪之“刺”，如此结尾，卒章显志，主题深刻。（2）这样的结尾看似不合常理，细细想来，却意味深长。既在意料之外，又在情理之中，发人深省，收到良好的艺术效果。（3）这个结尾与文中“苦瓜一不小心，一根鱼刺卡在了喉中，吐不出，咽不下”遥相呼应，情节完整，结构严谨。
参考答案
（二）：我赞同修改后的结尾。（1）没有真刺在喉，苦瓜不可能如此难受，原文的结尾缺乏生活真实，难以令人信服。（2）原文的结尾重点在“刺”，修改后的结尾重点在“人”，突出了苦瓜的虚伪狡猾，将小说主题隐含其中，体现了小说含而不露的特点。（3）描写苦瓜的言行后，文章戛然而止，令人深思。10.D（多）11.C 12.B。(是李白的诗句)13.（1）橐驼并不是能使树木活得久而且长得快啊，能顺应树木的天性从而尽它的本性（生长）罢了。
（2）略（3）略 译文：
郭橐驼，不知（他）原来（叫）什么名。患了脊背弯曲的病，（脊背）高起地弯着腰走路，好像骆驼的样子，所以乡里的人给他取了个外号叫“驼”。橐驼听说起外号的事，说：“很好。给我取这个名字本来（就很）恰当。”于是舍弃他（原来）的名字，也自称起“橐驼”来。
他的家乡叫丰乐乡，在长安西边。郭橐驼以种树为业，凡是长安有钱有势的人（种树）作为观赏游玩以及卖果的，都争着迎接（他）培植。察看橐驼所种的树，即使移植，没有不活的；而且硕大茂盛，早结果并且（结得）多。其他种植的人即使暗中观察效仿，没有谁能比得上。
有（人）问他（种树的方法），回答说：“橐驼并不是能使树木活得久而且长得快啊，能顺应树木的天性从而尽它的本性（生长）罢了。大凡种树的特点，它的根要舒展，它的培土要平，它的土要原来的，它的捣土要紧密。已经这样做了，不要（再）动不要忧虑，离开后不再去看。那栽种像慈爱，那搁置像抛弃，那么它的天性保全而它的本性（就）具备了。所以我不妨害它生长罢了，（并）不是有能使它高大茂盛（的本领）啊；不抑制损耗它的果实罢了，（并）不是有能使它早（结果）并且多（结果的本领）啊。其他种植的人却不是这样。（树的）根蜷曲并且土更换，他给树培土啊，如果不是过多就是不够。假使有能与此相反的，那么又爱它太深，忧它太多。早晨察看并且晚上抚摸，已经离开却又回来看。严重的，用指甲抓破树皮来检验它的生死，摇动树干来看它的松紧，因而树木的本性一天天地远离了。虽说是爱它，其实是害它；虽说是为它担忧，其实是以他为仇：所以不如我啊。我又能做什么呢？”
问的人说：“把你（种树）的方法，转移到当官治民上，可以吗？”橐驼说：“我只知道种树而已，治理（百姓），不是我的职业啊。但是我住在乡里，看见做官的好多发政令，好像很怜爱百姓，却终于因此使（他们）受害。早晚官吏来喊道：‘长官命令催促你们耕作，勉励你们种植，督促你们收割，早些抽你们的丝，早些纺你们的线，养育你们的小孩，喂大你们的鸡猪。’打鼓来集合他们，敲梆来召唤他们。我们（这些）小民停止吃饭来慰劳官吏，尚且不得空闲，又用什么增加我们的生育并且安顿我们的生命呢？所以（我们）困苦并且倦怠。像这样，那么和我从事的（种树行业）大概也有相似（的地方）吧？”
问的人说： “咦，不也很好吗！我问植树，得到了养民的方法。”记载这件事把它作为官吏的鉴戒。
14．D.．首联和颔联选取的意象有：茅堂、秋风、空庭、紫苔、号蛙、晚雨、转鹊、南枝、夜月。营造了空寂、凄清的意境。E．表明诗人“有像曹操一样求贤若渴、统一天下的宏图大志。”缺乏依据。
15．①感慨古代交友之风不存，真挚友谊难觅。②对远隔两地、音讯不通的知交好友的思念之情。16．略 17.C 18.A 19.D 20.（6分）【参考答案】高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
【评分标准】内容全面，2分，少一项减1分；思路清晰，2分，一处不当减1分；准确连贯，2分。21．
（1）俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。（2）这种新型星际“指南针”的外型为不透光的黑色管状物。（3）它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。（4）它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。22.写作提示：可以从以下几方面立意
①除旧布新，推陈出新。要丢弃禁锢自己的老思想，打破固有的生活模式，冲破固有的生活圈子，走出一条属于自己的新的生活道路，开创一片新天地。
②要不懈追求，不能安于现状。当鸟儿安于现状的时候，只能艰难度日；当它被迫寻找安身之地时，却发现了绿洲，找到了更适合生活的地方。
③苦难是人生最好的学校，逆境和挫折是磨砺人的最好利器。当鸟儿赖以生存的老树被连根拔起以致走投无路的时候，它反而有机会去开辟另一片天地。
④生活最终要靠自己过，不要依赖别人，要靠自己奋斗。鸟儿依赖老树，其结果是当老树被连根拔起时，它失去了安身之所；而当它历尽艰辛长途飞行后，却发现了一片绿洲。所以，只有发挥自己的主观能动性，才能无往不胜。
第四篇：2017年山东省济南市第二中学高二语文上学期第二次月考试题
2017年山东省济南市
D.讹(é)诈
口供(gōng)
行若狗彘(zhì)
5.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
Ａ、深邃
两全齐美
休戚相关
隔阂
B、白皙
荒芜人烟
猝不及防
缱绻
C、气韵
朋比为奸
枉口拨舌
端详
D、遴选
供认不讳
投笔从戎
商榷
6.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
A．自刭
陷阱
脖颈
杀一儆百
美好憧憬
B．梦魇
俨然
衍变
奄奄一息
偃旗息鼓
C．缔造
孝悌
谛听
瓜熟蒂落
递交申请
D．椒兰
跌跤
暗礁
一代天骄
骁勇善战
7.下列各句加点的词语使用不恰当的一句是
A.自从有了文学史以来，散文就好象是受到了歧视。
B．遇事要积极思考，进行分析，要想到问题的两面，三面以致多面，一定要避免一点论。
C．文艺工作者必须深入生活，惟其如此，才能创作出有血有肉的好作品。
D．文章流畅诚然很好，但主要的还在于内容。
8.下列各句加点成语使用恰当的一项是
A．受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不能俯首贴耳。
B．“网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。
C．面对二十年辉煌，回顾千年往事，二个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了!D．他凭着一张假证件，堂而皇之地走进了展，厅的大门。
二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。9.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
A．棱角
菱形
欺凌
绫罗绸缎
B．角色
倔强
诡谲
精神矍铄
C．暴露
披露
露怯
抛头露面
D．笨拙
罢黜
咄咄
相形见绌
10.下列各句，标
点
符
号
使
用
有
误的一
项
是
（）
A．中午，她给我预备了一顿非常可口的家乡饭——煮红薯、玉茭饼子、杂面汤。
B．这是一个美丽幽静的小村庄，我在这个村庄里写了《钟》《藏》《碑》三篇小说。
C．这种怪模怪样的衣服，你穿着走在街上、去开会、去上班，就不怕别人笑话吗？
D．研究者指出：他所有的（在诗文及行为中表现的）民族主义思想，就以此为基础。
11.下列句中标点符号的使用，完全正确的一项是
A．广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一，从1995年至今，仲裁员队伍已发展到400多人，由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。
B．你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！
C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步，否则就要后退。古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”
D．本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
12.下列各句中，没有语病的一句是
A.在商品包装、广告等上面出现企业名称、地址时，应当使用汉字，或汉字、汉语拼音并用，不得仅用汉语拼音。
B.GQ系列管道清理机能协助你疏通各种管道的堵塞问题。
C.发展副业后，村民生活水平从人均三百多元增加到六百多元。
D.解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。
6、下列四句话中，标点使用无误的一句是
A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人
物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?
13.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是
(1)他_________不决地伫立着，缓缓回顾四周的房屋和院中的景物。
(2)他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，_________推进农村教育综合改革。
(3)为了躲避敌人的搜捕，她_________成一个阔太太。
A．迟疑
逐渐
化装
B．迟疑
逐渐
化妆
C．犹豫
逐步
化装
D．犹豫
逐步
化妆
14.下列熟语使用不正确的是（）
A、目前，全球各主要军事强国对隐形军舰的研发，乐此不疲。
B、古语有云：“得道者多助，失道者寡助”，“台独”危害绝中华民族的利益，决不会有出路。
C、个间因由在于美国因其强大、日本则因其狭隘，从来不愿意实践“己欲达而达人、己欲立而立人”之类的箴言对待中国的完全统一。
D、随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员借机出国外逃，真可谓是与时俱进。
三、解答题共5小题，共20分。15.（本小题满分4分）
请说说《哈姆雷特》中的“戏中戏”指的是什么情节？
16.（本小题满分4分）
简述《家》中一个女性的悲剧命运。
17.（本小题满分4分）
简述《边城》中对“美”与“爱”主题的诠释。
18.（本小题满分4分）
请简要分析巴金的代表作《家》中的觉慧形象。
19.（本小题满分4分）
《三国演义》的卷首诗《临江仙》的开头三句是：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”你觉得这几句表达了怎样的思想感情？
20.作文题共1小题，共60分。（本小题满分60分）
一棵有毒的树矗立在路旁。
我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是文化现象。怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。联想到我们学过的课文，鲁迅先生在《拿来主义》一文中，对传统文化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。按照新型话题作文“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。
参考标题：
1、远离毒品，小心交友（着眼于
第五篇：2013-2014学年第二学期第三次月考试题
迈思特学校2013——2014学第二学期
第三次月考七年级语文试题
班级姓名座号成绩
一、基础题（24分）
1、默写古诗或按照原文填空。（10分）
（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。。
（2）。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（3）朔气传金柝。将军百战死。
（4）默写韦应物的《滁州西涧》。。。
2、根据拼音写出文段括号处应填入的词语（4分）
A.十年艰辛，一部“校补”hâ rán()而出。
B.太阳虽已落山，天还没有黑。一种yōu’àn()的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
C.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，„„使困倦的世界立即变得kàng fân()了！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D.淡黑的起伏的连山，仿佛是yǒng yuâ()的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
3、下列句子没有语病的一句是:（）(3分)
A、初升的旭日从东方冉冉升起。
B、谁能否认地球是绕太阳运行的呢?
C、通过学习这篇课文，使我认识到生命的可贵。
D、正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。
4、以“戏曲”为话题，使用下面词语写一段话，至少用上两个词语，并使用一种或一种以上的修辞手法。(3分)
发展表演姿态万千舞台喜爱
5、阅读下面的材料，按要求答题。（4分）
去年广州亚运会期间，电视台播出了精彩的广州亚运会赛场节目，广州某校七年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。
（1）老师说话的言外之意是什么？（2分）
（2）假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你会怎样说？（2分）
二、阅读题（46分）
（一）文言文阅读（12分）
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许 1
声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有
百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、下列加点词意思相同的一项是（）。（3分）
A、京中有善口技者 /择其善者而从之B、众妙毕备/群响毕绝 ．．．．C、以为妙绝/群响毕绝D、又一大儿醒/传一乡秀才观之 ．．．．
7、用现代汉语翻译下列句子（3分）
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
8、文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
9、下面对课文理解不正确的一项是（）（3分）．．． A、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。
B、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
C、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。
D、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。
(二)（11分）
水乡茶居（节选）
①在广东水乡，茶居是一大特色。
②每个村庄，百步之内，必有一茶居。这些茶居，不像广州的大茶楼，可容数百人；每一小“居”，约莫只容七八张四方桌，20来个茶客。倘若人来多了，茶居主人也不心慌，临河水榭处，湾泊着三两画舫，每舫四椅一茶几，舫中品茶，也颇有味。
③茶居的建筑古朴雅致，小巧玲珑，多是一大半临河，一小半倚着岸边，地板和河面留
着一个涨落潮的落差位，近年的茶居在建筑上有较大的变化，多用混凝土水榭式结构，也有砖木结构的，而我却偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架，金字屋顶上，覆盖着竹蓑衣或松树皮，临河四周也是松树皮编成的女墙，可凭栏品茗，八面来风，即便三伏天，这茶居也是一片清凉的世界。
④茶居的名字，旧时多用“发记茶居”“昌源茶室”之类字号。现在，水乡人也讲斯文，常常可见“望江楼”“临江茶室”“清心茶座”等雅号。
⑤旧时的水乡茶室，多备“一盅两件”。所谓“一盅”，便是一只铁嘴茶壶配一个瓦茶盅。
壶里多放粗枝大叶，茶叶味涩而没有香气，仅可冲洗肠胃而已。所谓“两件”，多是粗糙的大件松糕、芋头糕、萝卜糕之类，虽然不怎样好吃，却也可以填肚子，干粗活的水乡人颇觉实惠。现时，水乡人品茗，是越来越讲究了。茶居里再也不见粗枝大叶，铁嘴壶也被淘汰，换上雪白的瓷壶。柜台上陈列着十多种名茶，洞庭君山、云南普洱、西湖龙井、英德红茶……偶有一两种大众化的，也至少是茉莉花茶和荔枝红了。至于那“两件”，也绝非粗品，而时兴“干蒸烧卖”“透明鲜虾饺”“蛋黄鱼饼”“牛肉精丸”之类，倘要填肚子，也很少吃糕，而多取“荷叶糯米鸡”了。在那“史无前例”的年月，因为《爱莲说》的作者是士大夫，于是“糯米鸡”外面的荷叶也被取消了，糯米饭中裹的也不是鸡肉而变成猪肉，“糯米鸡”变成了“裸米猪”。现在，水乡茶居的糯米鸡，不但恢复了传统的荷叶包裹，而且糯米饭里头的确裹着鸡肉，还拌以虾米、冬菇、云耳等珍品，色香味均属上品，百啖不厌。
⑥水乡人饮茶，又叫“叹”茶。那个“叹”字，是广州方言，含有“品味”和“享受”
之意。不论“叹”早茶或晚茶，水乡人都把它作为一种享受。他们一天辛勤劳作，各自在为新生活奔忙，带着一天的劳累和溽热，有暇“叹”一盅茶，去去心火，便是紧张生活的一种缓冲。我认为“叹”茶的兴味，未必比酒淡些，它也可以达到“醺醺而不醉”的境界。
⑦“叹”茶的特点是慢饮。倘在早晨，茶客倚栏杆“叹”茶，是在欣赏小河如何揭去雾
纱，露出俏美的真容么？瞧，两岸的番石榴、木瓜、杨桃，那或浓或淡的香气，渗进小河里，便如倾翻了满河的香脂。也许，是看大小船只在半醒半睡的小河中摇撸扬帆来去，看榕阴、朝日及小鸟的飞鸣吧！倘在傍晚，日光落尽，云影无光，两岸渐渐消失在温柔的暮色里。船
上人的吆喝声渐渐远去，河面被一片紫雾笼罩。不知不觉，皎月悄悄浸在小河里……此境此情，倘遇幽人雅士，固然为之倾倒，然而多是“卜老”的茶客。他们“叹”茶，动辄一两个小时，有如牛的反刍，也是一种细细品味——不是品味着食物，而是品味着生活。
10、选文写水乡茶居，、以及水乡人品茶的悠闲生活。（4分）
11、第⑤段写了旧时茶室和如今茶室的变化，请用对比的手法概括出至少三点来：（3分）
12、对本文理解不正确的一项是：（）（4分）．．．A、文章的中心句是：“在广东水乡，茶居是一大特色。”
B、本文语言表达上很有特色，采用急促有力的短句，使人读起来有一种激情澎湃的感觉。
C、结尾句写出了茶客们通过品茶来品味生活，感受生活变迁的乐趣。
D、文章在描写茶居特点时运用了对比手法，写出了水乡人民生活过得越来越好的那种喜悦。
（三）（15分）
月光下的探访
①今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚，斜坡上若有
白瀑流泻，那是月辉在茂密青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！
②我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘，石头都被月色整理成一
派柔和，a.蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉他，弹了几万年了吧，这时候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎。我还听见不知名的虫子的唧唧夜话，说的是生存的焦虑、饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它们自己的方式撰写着种族的史记？我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既然有了这相遇的缘分，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那么脆弱，在这庞大不可测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土地和温良的月光会关照这些与世无争的孩子的。这么一想我心里的牵挂和怜悯就释然了。
③我继续前行，我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在无限地做着
短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？
④我来到山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的啼叫，好像只
叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另外半声叹息咽了下去——b.我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想它的灵魂里一定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们俯瞰过、超越过那么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘的灵性。我走进林子，看见一棵树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖发现这是一个空巢，几根树枝一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛。那云端里倾洒的歌声，也是在这里反复排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的月光，这使它看上去更像是一个微型的天堂。
⑤如果人真有来生，我希望我来生只是一只阳雀鸟或知更鸟，几粒草籽、几粒露水就是
一顿好午餐，然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。
13、本文作者在月夜探访了哪些对象？表达了一种什么感情？（3分）
14、赏析句子。(4分)斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密的青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊!
15、下列对于文章的理解不正确的一项是（）。（4分）．．．A、第一段描写了南山上白瀑流泻似的月色。为下文“我”的探访提供了一个如诗如画的环境。
B、划线处a用以动衬静的写法描绘出了夜色下静谧的气氛，让人产生无尽的遐想。
C、本文写了作者在月光下去探访朋友，虽然没有见到朋友，但在饱览了月下的美妙景色后还是尽兴而返了。
D、划线处b写出了作者对鸟儿由衷的赞叹和喜爱之情。
16、一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，请结合文章内容说说产生这种奇想的原因。(4分)
（四）名著阅读(8分)
我现在在岛上已经住了二十三年了，对这个地方以及对自己在岛上的生活方式，也已非
常适应了。如果我不担心野人袭击人的话，我宁愿在此度过我的余生，直到生命的最后一刻，就像洞中的那只老山羊一样无疾而终。同时，我又想出了一些小小的消遣和娱乐，使我的日子过得比以前快活多了。
首先，我教会了鹦鹉说话。现在，它说得又熟练又清楚，实在令人高兴。这只鹦鹉同我一起生活了二十六年。至于它后来又活了多久，我也不知道了。但巴西人都认为，鹦鹉可以活上一百年，也许我那可怜的鹦鹉至今还活在岛上呢，还在叫着“可怜的鲁滨孙”哩！但愿没有一个英国人会这样倒霉，跑到那里听到它说话。我的狗也讨我欢喜，是个可爱的伴侣，跟我不下十六年，后来终于老死了。至于我的那些猫，由于繁殖太多，我不得不开枪打死了几只，免得它们把我的东西通通吃光。这些都是我家庭的一部分成员。另外我身边还养了两三只小山羊，我教会它们在我手里吃东西。我还养了几只海鸟，究竟是什么鸟，我也不知道。我在海边把它们抓住后，剪去了翅膀养起来。现在，我城堡围墙外打下去的那些小树桩，已长成浓密的丛林。那些鸟就栖息在树丛中，并生出了小鸟，非常有趣。所以，只要不担心受野人的袭击，我对自己所过的生活，确实感到心满意足了。
17、以上文字提到了鲁滨孙的家庭成员，说说他的家庭成员都有哪些？鲁滨孙为什么要收留这些家庭成员？（4分）
18、结合选文内容，说说鲁滨孙是个怎样的人？（4分）
三、写作（50分）
19、请以“真美”为题，写一篇记叙文。．．．要求：（1）先将题目补充完整；（2）材料具体，中心明确；（3）字数500以上。
附加题：
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽
寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②于旅中独奏洞庭之曲邻媪③闻之咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此
⑤半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其
声耳。”
【注释】①鹘（gǔ）： 一种凶猛的鸟。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。③媪：老妇人。④阕：止息，终了。⑤款扉：款，敲；扉，门。
1、解释加点词在句中的意思。（2分）
（1）有乔山人者善弹琴（2）尝得异人传授．．
2、翻译句子（3分）
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”
3、请用“/”在下面的句子中标示出标点符号的位置。（2分）
后游郢楚于旅中独奏洞庭之曲邻媪闻之咨嗟惋叹。
4、看了这篇短文后，你认为乔山人的琴艺如何？请说明理由。（3分）
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