苏教版四年级上册寒假作业语文作业答案(五篇材料)

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第一篇:苏教版四年级上册寒假作业语文作业答案

(仅供参考,免费阅读,免费下载,所以请不要给低评分,辛苦整理,亲尊重作者)

练习1

一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞

二.拔草 拼搏 既然 光辉

拨动 博学 即使 日晖

三.前后 后后前前

四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已

五.1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。

2.陈伯伯在夸奖他。

3.陈伯伯过奖了,我以后晚上不练了,谢谢伯伯提醒啊。

练习2

一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遥 摇 谣

二.① ② ④ ① ② ④

三.一面镜子 一层棉花

四.1.a.查阅信息,便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习

2.略

3.我在网上看了我喜欢的电视,查阅了关于学习的资料,还和我的亲戚在QQ里聊天呢。

练习3

一.分数 分外 埋头苦干 埋怨 扁担 担心 磨墨 电磨

二.d ② x① s②

三.(1)天南 水秀 远大 春来 花香 大海(2)连续 陆续 持续 继续 庄重 庄严 激烈 激励

四.捉月亮的网 装进了捉月亮的网 秋千

捉月亮

今晚的星空真美,一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。

可月亮跑哪去了呢,怎么连个影子都不见?

是我把他捉回来了,让它成为妈妈回家的指路灯。

我还要把它捉回来,让它成为我最爱的台灯,陪伴我每天学习写作业。

练习4

一.基础 敏捷 虽然 销毁 仪式 错误

二.愚公移山-精卫填海 望梅止渴-画饼充饥 狗仗人势-狐假虎威 良药苦口-忠言逆耳

三.空中的焰火如此的绚丽,那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然,从水中观看空中焰火真是别有一番风味,绿色的就像水中一片片荷叶,红色的就像一朵朵荷花,紫色的水中绽放的睡莲,黄色的就像水中游动的鱼儿„„随着空中焰火的自由飞舞,水中的画面更是一幅比一幅美,一幅比一幅绚丽。

练习5

一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然

二.徒弟 陡峭 艰苦 坚定 吉祥 详细 三.1.把“各种各样”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“写的”去掉 4.把“兴趣”改成“有趣” 5.在“来到”前加上“我们”

四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 归

五.ADCA

练习6

一.完好无损 湖光山色 勇往直前 毫不气馁 人寿年丰 翩翩起舞 水泄不通 形影不离

二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》

2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。

三.。、、。:“ ?”,:“ 《》。”。

四.1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

五.1.孔子:好学、求学好胜 老子:谦虚

练习7

一.惩罚 欣赏 宣告 政府 悬崖 阴晴圆缺 牲畜 惭愧 异兽珍禽

二.鸣 血 纶 背 拔 尔 禁 漫 流 彰 三.优良 优美 优异

四.如果。。就

虽然。。但是。。

因为。。所以。。

不但。。而且。。

五.雪花,翩翩连连,轻轻悠悠,像洁白的鹤羽,装点着水瘦山寒的世界。一忽儿,银海一样的大地,玉龙一样的山峦,白珊瑚一样的树挂,缟素鳞鳞状的瓦棱,你映着我,我衬着你,真是个明光耀眼的玉雕的乾坤

练习8

一.盖子 歌颂 风采

有益 瓶颈 彩带

波动 泡菜 晶莹

山坡 温饱 萤火虫

摸着 凝视 渐渐

模仿 怀疑 惭愧

二.目 8 睡觉、睡着

贝 4 责怪、责备

来临、临近

三.1.把“通过”和“讨论”互换

2.把“成绩”去掉

3.把“安静”改成“平静”

四.3 1 4 2 5

五.(1)看望 仰望 愿望(2)希望 眺望

六.如果。。就。。

不管。。都。。

只要。。就。。

即使。。也。。

练习9

一.洁白晶莹 浓浓 明媚 快乐 奇妙 活跃

二.决定 决心 欣赏 观赏

三.1.。:“ ?” :“。”

2.、。

3.,:!

四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人

2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓

4.清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓

五.(1)列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜(2)微生物 放大镜(3)暑假的时候,娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸,我就和乐乐一起去折纸鹤,我们折了一会就觉得没意思了,所以我就不知不觉地剪了起来,我刚剪的时候就乱剪,然后打开一看是一个花型,我很惊讶,不敢相信,然后又继续剪打开一看是一张尖的花。

练习10

一.孤独 符号 歌颂 倾斜 训斥 隆冬

二.紫 红 黑 黄 绿 蓝 黑 金

三.厂-常 篮篮-蓝蓝 厂-场 遍-篇

四.新春 异兽 绿树 诗情 上升 眼笑 白天 星稀 细雨

五.1.十五个吊桶打水-七上八下

2.春风满面皆朋友,知音就在你身边

3.只要有恒心,铁杵磨成针

六.1.③ ②

2.用途 品格 精神气质

3.松 竹 梅

4.最后一段落的第一句话。

七.1.春节 元宵节 中秋节 端午节

2.济 南 海 南 上 海 天 津 长 春 河 南 青 海 云 南 四 川 西 安

练习11

一.降临 皎洁 背信弃义 路程 淹没 六畜兴旺

二.G ui 夫 4 ② ①

三.1.把“一天”去掉

2.把“目的”改成“态度’

3.把“一贯”去掉

4.把“维护”改成“保护”

四.2 4 1 5 3

五.略

六.(1)C(2)气候 国土 名山大川(3)我们的祖国木青真的好伟大。

七.1.后羿 叶公 塞翁 精卫 毛遂 愚公 女娲 夸父

2.犬 蜻蜓 鸟 黄牛 黄鹂 鸟 蝉 乌 蚕

练习12

一.前 后 后 前 后 前

二.堤岸 淹没 粘贴

提拔 掩饰 粘贴

屠夫 零碎 摸着

属于 年龄 楷模

三.DBAB

四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.我们如果要去的好成绩,就必须勤奋刻苦。

3.(1)把“很多”去掉

(2)把“多一点”去掉

(3)把“从不”去掉

五.1.春天里的小草

2.生命 软弱

3.略

4.(3)√

5.小草具有坚强不屈,顽强的生命力。

练习13

一.后 后 后 前 后 后 后 后 前 前 前 后

二.细雨翠柏 夕阳 红花 月下 花香

三.九寨沟-童话世界 济南-泉城 荷兰-牧场之国 五台山-佛教圣地 盘古-开天辟地 普罗米修斯-盗取火种 林则徐-虎门销烟 徐悲鸿-励志学画

四.3 2 4 1

五.良好的精心 竟然 气愤 不料 歉意 感动

六.1.。,《 》,、、,。

2.无论遇到什么事情,我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。

七.1.尤 代 戎 古 火 宁

2.陪 加 吴 杏

3.双 比 羽 朋 林 非 兢

森 品 众 鑫 淼 焱

练习14

一.略

二.前 前 前 前 前 前

三.日晖 编制 睁眼

挥手 骗人 挣钱

沸腾 恼怒 销毁

拂面 努力 稍带

四.熟练 哪 得 重复

五.(1)七上八下 没安好心 一清二白

(2)阿斗的江山——白送

阿斗式的人物——没能耐

阿二吹笙——滥竽充数

(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴

(4)把“左右”去掉 把“有时”去掉 把“行为”改成“习惯’

六.(1)但愿人长久,千里共婵娟 桂子月中落,天香云外飘

(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开

(3)嘀嘀 铛铛 喔喔 呜呜

七.1.温暖 照耀 生机勃勃

2.用力的把墙推倒 靠自己的力量攀到阳光下 细细的藤儿

3.坚强的小树苗

4.(1)只要相信自己,就会看到胜利的曙光的,就像我一样。

(2).蜗牛 因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。

5.这棵树好大啊,真是棵了不起的大树啊。

八.鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 羊 猴 鸦 鸟 象 狐 熊 蛙 象 鹤 蛇 马 羊 鸟

第二篇:苏教国标四年级暑假语文作业答案

苏教国标四年级暑假语文作业答案

一、学用字词句。(28分)1.请你回忆读过的课文,把下面的词语补充完整。(12分)樟树 四季()青 树叶()密 蓬蓬()()叶欣 身先士()心甘情()救死()伤

艄公()浪排空 专心()志 如履()地

刘备 群()纷争 三顾()庐()()敬敬 2.在正确的字或读音下画“ ”。(6分)(功 攻)克 清(脆 翠)(幕 慕)名而来

湖畔(ban pan)树冠(guān guan)鲜(xiān xiǎn)为人知

3.①“轻而易举”、②“唯才是举”、③“举世闻名”、④“外举不避仇”在这些词语中“举”的意思不相同的词语是、。(填序号,2分)4.“①颜 ②柳 ③欧 ④赵”楷书四大家中有一个不是唐朝人,他是。(填序号,1分)5.来源于象棋的词语有:马后炮、;来源于《三国演义》的词语有:借东风、;你从生活中学到的类似这样的词语有。(3分)6.照样子,仿写句子。(4分)我得到诸葛亮,就像鱼儿得到水一样啊!,就像。

要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的人了吗? 要是,那你不就是 ?

二、运用积累填空。(18分)1.一棵树就是一座绿色,一片森林就是一座绿色。(2分)2.“青的草,绿的芽,的花,都像赶集似的聚拢来,形成了

的春天。”(2分)这段话让你想到了描写春天的成语有:、;描写春天的古诗句有:。(4分)3.填写描写儿童的诗句。(3分)小 儿 撑 小 艇。(《池上》)蓬头稚子学垂纶。(《小儿垂钓》)儿童急走追黄蝶。(《宿新市徐公店》)4.大自然中许多生物都是人类的老师。如人们从 受到启发,发明了;我们还从老羚羊身上感悟到,从老天鹅身上感悟到

。课文里的许多人物也是我们的老师。如公仪休的品格、黄河的主人的 品质、建筑大师格罗培斯 的做法都很值得我们学习。(7分)

(一)《特殊的葬礼》(片断)但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。

几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐年枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地地下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。

1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来成语形容。、(2分)2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样景象?请你也用两个来成语形容。、(2分)3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有:①;

②。(2分)4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了(3分)(二)从岩缝里长出来的小草

岩石长年累月地经受风吹雨淋,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。

岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”

种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”

经过阵阵春雨的(),种子从岩缝里冒出了嫩芽。

阳光爱抚地()着它,春风柔和地()着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。

小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。

岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根()得更紧。

一个诗人走过,看见了从岩缝里长出的小草,不禁欣喜地吟咏道:

“呵!小草的生命多么顽强,我要千百遍地赞美它!”

小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

1.从下面的词语中选择合适的填在文中的()里。(4分)照耀 拥抱 滋润 轻拂

⒉“风化”的意思是指岩石受到破坏,变成了泥土。那么岩石是什么原因发生风化的呢?你能从文中找到答案吗?请用“ ”画出来。(2分)⒊读句子,按要求填空。(4分)①岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”

联系上下文,你觉得“贫瘠”的意思是。

②种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”

从这句话中你体会到。

③岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲!”

文章里有一个词和“倔强”的意思相近,是。

④小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

从这句话中你体会到。

4.如果你从岩石边走过,看到了这一株小草,你会怎么赞美它呢?(3分)

四、习作(30分)读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文,你一定深受感动。其实,生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来,可以写听到的、看到的,也可以写亲身经历的。做到叙述具体,有真情实感。

希望提供的四年级暑假语文作业答案,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!

第三篇:四年级上册语文寒假作业及答案

四年级上册语文寒假作业及答案

寒假是学生学习中的一个驿站,寒假的意义在于让忙碌了一学期的学生身心稍事调整,以更充沛更旺盛的精力投入到新的学习中去。下面是小编为大家整理的四年级上册语文寒假作业及答案,仅供参考,欢迎阅读。

一、看拼音,写词语。

táo xǐ qiānshǒu zhuāng jia fēng sú

______ _______ ________ ________

tiào yuè pú tao chéng shú tián kòng

______ _______ ________ ________

二、比一比,再组词。

浇___ 稻___ 淘____ 乐______ 鹅____

骄_____ 滔____ 陶_____ 烁_____ 饿____

三、给划线字选择正确的读音。

半明半昧________(mèi wèi)

摇摇欲坠________(zuì zhuì)

怀________(huái hái)抱

静寂________(jì jìn)

沉________(chén chéng)睡

模________(mú mò)糊

四、照样子,写词语。

①密密麻麻(AABB):________、________、________。

②摇摇欲坠(AABC):________、________、________。

③半明半昧(ABAC):________、________、________。

五、选词填空。

静寂 安静

①每晚我打开后门,都会看见一个________的夜。

②同学们正在做作业,教室了________极了。

景象 景色

③中国自改革开放以来,经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的________。

④公园的________太美了,吸引了大量的游客。

六、查字典填空。

我们要查“繁”字,按部首查字法应查________部,再查________画;按音序查字法,应先查大写字母________,再查音序________。

“逐”字在字典里的`解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。

繁杂________ 繁荣________ 繁多________

生物增生新个体________

七、小马虎写了几个这样的句子,请你帮他修改。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

③我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。

八、用加横线的词语造句。

①我伏案写作时,它居然落到了我的肩上。

②珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。

③我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。

九、阅读诗歌,回答问题。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。

(1)这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。

十、阅读下文,回答问题。

竺可桢的故事

竺可桢不仅爱学习,还爱用(恼 脑)子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼(晴 睛)盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水(吭坑)呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立(既即)跑去请教父亲。

竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉)害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”

(1)画去文中括号内不正确的字

爱用(恼 脑)子思考 眼(晴 睛)盯住石板

水(吭坑)立(既 即)(历 厉)害

(2)照样子,写词语。

数着数着________ ________ ________

滴滴答答________ ________ ________

(3)说说你对“水滴石穿”的理解。

________________________。

参考答案

一、

淘洗;牵手;庄稼;风俗;跳跃;葡萄;成熟;填空

二、

浇水;水稻;淘气;快乐;白鹅;骄傲;滔滔不绝;陶罐;闪烁;饥饿

三、mèi;zuì;huái;jì;chén;mò

四、

干干净净;整整齐齐;大大方方;井井有条;落落大方;津津有味;自言自语;不折不扣;绘声绘色

五、

静寂;安静;景象;景色

六、

糸;11;F;fan;①;③;②;④

七、

①随地吐痰是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的。

③我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处的人。

八、

①小明踢球,居然把别人家的窗户踢碎了。

②从幽深的丛林内部,慢慢飘来一阵细弱幽思的歌,大概是采拾之人吧。

③作为我们新一代,不应该只是贪图享受。

九、

(1)纳兰性德;词牌名

十、

(1)脑;睛;坑;即;厉

(2)琢磨琢磨;考虑考虑;活动活动;高高兴兴;快快乐乐;痛痛快快

(3)水一直向下滴,时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功。

第四篇:2013四年级上册寒假作业答案

一、“认真细致”填一填:(共25分,每空1分。)★

1、“十一”黄金周期间,常熟各大商场生意火爆,截止10月7日晚上,华联商厦销售额达到了10200050元,这个数读作(),改写成用“万”作单位的近似数是()。

2、与最小的六位数相邻的两个数分别是()和()。

3、□59÷45的商是两位数,□里最小填(),商是一位数,□里最大填()。

4、过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。★

5、一个周角等于()个直角,()个20度的角的和是一个平角。

6、是由()个小正方体摆成的。

7、在 里填上“>”、“<”或“=” 527023 4969200 48×7 350 360÷60 36÷6 175-(30-6)175-(30+6)

8、在公路上有三条小路通往小明家,它们的长度分别是125米、207米、112米,其中有一条小路与公路是垂直的,那么这条小路的长度是()米。★9、100张纸的高度大约是1厘米,照这样推算,100000000张这样的纸高度大约是()米,比珠穆朗玛峰的高度8844米要()。(填“高”或“低”)

10、右图中,有()锐角,()个直角,()个钝角。★

11、有两个书架,甲书架有书80本,乙书架有书50本,每次从甲书架拿出3本放入乙书架,拿()次后两个书架的书相等。★

12、小红串了一串黑白相间的珠子(如上图),只有珠子的两端部分露出来,你知道()色的珠子多,多()颗。如果这串珠子中黑珠有20颗,那么白珠有()颗。

【命题意图:本大题考查学生对除法,角,认数,找规律,平行与垂直等单元的知识点,其中第9题在教材的基础上进行改编,以进一步增强学生的数感,第12题联系生活,考查学生对间隔排列规律的灵活应用。】

二、“对号入座”选一选:(共5分)★

1、一个数四舍五入求近似值为3万,这个数最大是()。A、29999 B、34999 C、30000 D、39999

2、如右图,从右面看到形状与()看到的形状相同。A、左面 B、上面 C、正面 ★

3、下面说法正确的是()。

A、把一条线段向一端延长100米,就得到一条射线。

B、上午9时30分,钟面上分钟和时针所夹的角是直角。C、810÷5=(810×2)÷(5×2)。★

4、两人轮流掷小正方体,约定红面朝上算甲赢1分,黄面朝上算乙赢1分。用下面正方体()掷是最公平的。

A、2红1蓝1绿2黄 B、3红1绿2黄 C、1红3蓝2黄

5、观察下面的算式: 5×9=45 55×99=5445

555×999=554445

5555×9999=55544445

则555……5×9999……9=()10个

510个9

A、555……5444……45 B、555……5444……4

5C、555……5444……45 9个9个10个5

11个4

9个5

10个4

【命题意图:本题中安排的五道选择题,精心组织,第一题考察近似数,第二题考察学生观察物体的能力,第三题题是一道综合性的选择题,含盖几个知识点,第四题主要考察游戏规则的可能性,第五题考察学生细心观察,探索和发现规律的能力。】

三、“仔细推敲”判一判:(共5分)

1、加法结合律改变的是原算式的运算顺序,而加数的位置不变。()

2、三位数除以两位数,商不是两位数就是一位数。()★

3、如果游戏规则是公平的,无论操作几次,都无法分出输赢。()★4、540÷36=540÷9÷4()

5、一个数取了近似数后,就变小了。()

【命题意图:本题主要考查学生对本册中一些重要知识点的掌握,包括运算律、笔算除法、可能性的大小与事件结果的区别等。通过考查,了解学生对各知识点的理解和掌握程度。】 ★

四、“一丝不苟”算一算:(共34分)

1、直接写出得数。(8分)

240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6= 90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45=

2、用竖式计算,打★的要验算。(8分)627÷33= ★224÷28= ★720÷68= 966÷42=

3、计算下列各题,能简算的要简算。(18分)(307-208)÷11 276-178+22 25×33×

418×(537-488)420÷14÷5 184+45+16

【命题意图:紧扣本册教材,在计算方面主要考查学生对三位数除以两位数的口算及笔算、两步混合运算和用运算律进行的简便计算的基本技能以及灵活计算的能力和意识。】 ★

五、“手脑并用”画一画:(共5分)(1)量出下面这个角的度数。(2分)

(2)过A点画出ι1的平行线,画出ι2的垂线。(3分)

【命题意图:本题是一道实践题,让学生在动手的同时又动脑,主要目的是考查学生对用量角器画角、以及画平行线和垂线的技能的掌握。】

六、“走进生活”用一用:(第1~4题,每题5分;第五题6分。)★

1、小军参加冬季阳光体育长跑锻炼,前两天共跑了1600米。照这样计算,他一个星期(5天)共可以跑多少千米?

2、周日妈妈带小明去体育用品商店,一个篮球58元,一个足球46元,问:(1)小明想买1个篮球和2只足球,应付多少元?

★(2)如果这些钱用来买35元一副的羽毛球拍,可以买几副?

★3、20位老师带领12个班学生到蒋巷村社会实践基地体验生活,平均每班有学生35人,他们租的大客车一共有420个座位,车上的座位够不够坐?

4、四、五年级植树情况如下表:

共栽120棵 四年级 3个班 每班栽28棵

五年级 4个班 每班栽?棵 五年级平均每班栽多少棵?

5、小明和小刚做了一个正方体的6个面上分别写上1~6。他们把这个正方体任意抛40次,结果各数朝上的情况如下图。(5分)单位:次 7 6 5 4 3 2 1

1朝上 2朝上 3朝上 4朝上 5朝上 6朝上(1)从图上可以看出,()朝上的次数最多,()朝上的次数最少。

(2)如果把正方体再抛40次,你认为“1”朝上的情况会怎么样?在合适的答案下面画“√” 次数最多 次数最少 无法确定()()()

(3)如果规定朝上的数大于3算小明赢,朝上的数小于3算小刚赢,这个游戏规则公平吗?如果不公平,可以怎样修改规则? 公平()---------不用修改--------不公平()算小明赢

算小刚赢

祝贺你全部做完了。检查一遍,好吗?或许你会更满意!

【命题意图:设计本大题的目的是考查学生综合应用所学知识解决实际问题的能力。最后一道题目是将统计图和可能性的大小及游戏规则的公平性有机组合起来,从几个方面去考查学生的学习情况。】 附: 参考答案

一、“认真细致”填一填:

1、一千零二十万零五十,1020万。2、99999,100001。3、4,3。

4、无数,1。5、4,18。6、12。

7、<,<,=,>。8、112。9、10000,高。10、3,2,1。11、5。

12、白,1,21。

二、“对号入座”选一选:、B ;

2、C ;

3、C ;

4、A ;

5、C。

三、“仔细推敲”判一判:、√ ;

2、√ ;

3、× ;

4、√ ;

5、×。

四、“一丝不苟”算一算: 1、40,4,120,300,5,8,90,212。2、29,8,1040,23。

3、9,120,330(简算),882,6(简算),245(简算)

五、“手脑并用”画一画:(略)

六、“走进生活”用一用: 1、4千米

2、(1)150元,(2)4副。3、35*12+20=440(人)不够。4、9棵。

5、(1)3,4。(2)无法确定。(3)答案不唯一。

第五篇:四年级上册语文寒假作业

四年级寒假作业单

可爱的孩子们:

一个学期的学校生活画上了圆满的句号,愉快的寒假生活就要开始了。寒假中,希望你们能合理安排好每天的生活,既要认真按时完成每天的作业,又要积极锻炼身体,多参加有益的社会活动,还要记得多帮助辛苦的爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

※(随时牢记“提笔就是练字时”,注意读写姿势哦。)

一、语文:

1、坚持每天读书,在日记本上写5篇读书笔记。

2、摘抄十副春联,写在日记本上。

3、在作文本上写3篇作文,自己去过的美丽地方,和伙伴经历过的快乐事情,了解家乡的过年风俗。每篇不少于400字。

4、在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

5、跟家长学习一项小技能,如包饺子、做水果拼盘等。

6、通过字词句预习四年级下册第一单元。

7、完成本学期摘录笔记。

二、数学:

1、寒假作业填完。

2、除法、乘法、简便方法、脱式计算题每天做五道。

3、应用题每天两道。

温馨提示:

1、在家少看电视多读书,早睡早起,练好字。

2、有计划地完成假期作业。

注:请家长督促孩子认真完成各科作业,并在下面签字。语文老师:00000000000 数学老师:00000000000 祝同学们寒假愉快!祝家长们春节快乐!

学生签字:

家长签字:

四年级寒假作业单

可爱的孩子们:

一个学期的学校生活画上了圆满的句号,愉快的寒假生活就要开始了。寒假中,希望你们能合理安排好每天的生活,既要认真按时完成每天的作业,又要积极锻炼身体,多参加有益的社会活动,还要记得多帮助辛苦的爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

※(随时牢记“提笔就是练字时”,注意读写姿势哦。)

一、语文:

1、坚持每天读书,在日记本上写5篇读书笔记。

2、摘抄十副春联,写在日记本上。

3、在作文本上写3篇作文,自己去过的美丽地方,和伙伴经历过的快乐事情,了解家乡的过年风俗。每篇不少于400字。

4、在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。

5、跟家长学习一项小技能,如包饺子、做水果拼盘等。

6、通过字词句预习四年级下册第一单元。

7、完成本学期摘录笔记。

二、数学:

1、寒假作业填完。

2、除法、乘法、简便方法、脱式计算题每天做五道。

3、应用题每天两道。

温馨提示:

1、在家少看电视多读书,早睡早起,练好字。

2、有计划地完成假期作业。

注:请家长督促孩子认真完成各科作业,并在下面签字。语文老师:00000000000 数学老师:00000000000

祝同学们寒假愉快!祝家长们春节快乐!

学生签字:

家长签字:

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