第一篇：2016年广东将使用全国统一命题试卷
教育部新闻发言人续梅接受本报采访 2016年25省使用国家考试中心命题试卷
文/广州日报记者谢绮珊
近日，教育部部长袁贵仁表示，将扩大高考统一命题试卷地区范围，今年新增3个省，明年再扩大7个。到明年，全国25个省使用国家考试中心命题试卷。
昨日，教育部新闻发言人续梅接受本报记者采访时表示，根据去年9月国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件精神，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。明年，包括广东在内的省份将使用全国统一命题试卷，目的是提高全国高考的科学性和权威性。
全国统一命题同纲不同卷
续梅表示，2014年9月4日，国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确提出，深化高考考试内容改革，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。教育部经和有关省份协商以后，决定今年将增加江西、辽宁和山东3个省，明年增加7个省，包括湖北、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。
续梅指出，此举的目的是提高全国高考的科学性和权威性，但在理解上，要明确一条，全国统一命题不是指用同一张卷子考试，而是同纲不同卷，即同一套考试大纲，但不同卷子。
她说：“大家以为到明年25个省都用同一张卷子，其实并非如此。现有统一命题的15个省也不是同一张卷子，国家考试中心向这些省提供的是4套卷子，今年以后更多的省份加入进来，是否将会有更多卷子，目前尚不清楚。所以，统一命题并不意味着所有的省都用一张卷子，而是由统一的命题机构（国家考试中心）统一出多套卷子，供各省选用。”
统一命题并非统一分数线
对于统一命题是否意味着统一招生分数线的问题，续梅表示并非如此。她表示，具体还是由各省根据自己的情况来定。卷子和招生录取是两码事，不能直接关联起来。
是否高考恢复全国统一命题将成为趋势？对此，续梅表示，逐步要形成高考命题以统为主的格局，由教育部和各省协商确定。2014年，使用全国统一命题试卷的省份包括：河南、河北、山西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁、广西等15个省（区）。
全国卷分为新课标一卷、新课标二卷和大纲版。河南、河北、山西3省采用新课标一卷；贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁11省采用新课标二卷；广西采用大纲版试题。
“自主招生”应实现大学和考生双向选择
文/广州日报记者廖靖文、刘幸、王鹤、何瑞琪
目前，部分高校已经开始了高考“自主招生”报名工作。正在召开的全国“两会”上，以“自主招生”为代表的高考改革备受教育界委员代表关注，委员们普遍认为，实现双向选择，“自主招生”才体现其意义，今年的改革更有利于考生理性选择高校。
高考改革要和基础教育改革结合
正在召开的全国政协会议上，对于高考改革的亮点，教育界委员普遍持肯定态度。“比如说改革考试科目，文理从分科到不分科，实施‘3+3’，尽可能适应人才培养的规律”，全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力认为此轮高考改革最大亮点在于减少了加分项目，“中国的教育资源不足，才带来了千军万马过独木桥的形势，因此高考最主要的是体现公平，必须是公开与透明的”。
全国政协委员、中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林指出，教育部出台的高考改革配套方案有进步意义，但希望改革内容能明确下来，不能一年一个样。钟秉林说，高考改革是一个系统化改革，高等教育和基础教育改革要结合起来，“高考招生制度要改革就绝不单单是大学的事情，它对于中小学校，特别是高中学校的冲击和挑战更为直接。”
探索建立综合评价和多元录取机制
顾也力认为，今年“自主招生”放在高考后进行考核，也是一个比较有意义的改革。“自主招生的初衷是把偏才、怪才吸收进高校。”但此前“自主招生”偏离了这一方向，变成掐尖的提前考试，搞成了第二次高考。顾也力认为，“自主招生”考核放到高考后，有望使特长生更易进心仪高校。“比如成绩一般的特长生在高考中没有被录取，能通过自主招生的方式招进高校来。”
钟秉林对今年实施的“自主招生”改革也比较认可。他说，从长远来讲，“自主招生”要实现大学和考生之间双向选择，政府只负责宏观调控，如名额配置，监督公平公正性。
钟秉林建议探索综合评价和多元录取机制。高校要认真研究对考生进行综合评价的原则和办法，探索有效的综合评价机制。对考生高中学校提供的学生综合素质档案进行分析，做出全面客观的评价；并将评价结果与高考总成绩相结合，作为录取学生的重要参考。完善多元录取机制，探索推荐录取、定向录取、破格录取等。
全国两会上，代表们热议高考改革。记者在广州采访了一线教师、家长以及学生，他们不约而同地对高考改革表示了肯定。有学生说，高考改革“文理不分科”，让他看到了成为“理学界的诗人”的希望。
文、图/记者刘晓星 通讯员孔令宗
广东实验中学高三老师 莫莉：学生自主选择科目更能体现水平
我认为改革的方向是好的。其中，取消文理分科，改为“3+3”模式，可以使人文教育、公民教育和科学教育更好地结合起来。分文理科的情况下，理科生对历史地理政治方面了解得比较少，文科生对物理化学生物不会太用功学。但实际上，不少学生的爱好是跨越文理的。有的文科考生，其实挺喜欢化学的，但因为物理特别差，怕拖了后腿，所以只能选择文科了。改革后，文理就可以跨越选择。学生们自主地选择自己真正感兴趣的、擅长的科目考试，从这个角度上来说，改革后的高考，更能体现出学生的水平和能力。
另一方面，大家其实也存在一些困惑。考试科目如何与专业建立联系呢？如果文理不分科了，考生在自选科目中选择了地理、政治、物理，他能不能考数学系呢？
学生家长 高永谦：期待高考考题更注重考查能力
中国教育改革进行了好几轮，始终是在进步的，一直在往前走的。而且经过高中三年的学习，我相信孩子们对于新的高考模式是完全可以适应的。因为我本身也是从事教育行业的，因此对此类话题关注得比较多。文理不分科的好处不用多说了，我更希望看到的是，除了高考模式的转变，考题也更注重考查能力。譬如之前高考数学往往在最后两三道题中，出现偏题、怪题，但如果只是单纯的“偏、难、怪”，对于选拔人才来说，是没有好处的。我们最终需要的是将理论运用于实践的人才，这种应用型人才的培养，其实从高中就应该开始了。既然都说高考是“指挥棒”，那么就应该“指挥”高中教学更关注应用。
广铁一中初三学生 李镈源：朝着“理学界诗人”的方向努力
相比之下，我不存在偏科的情况，选择比较多，目前比较倾向于物理、生物和历史。备战高考肯定是苦的，但能够选择自己最喜欢的学科，也算是“苦中带甜”吧，能够学得更开心一点。
我想，改革后，校园里会出现更多“理学界的诗人”，我也会朝着这个方向努力的。唯一让我有些担心的是，大家都用自己最擅长的科目去拼别人最擅长的科目，可谓是“高手过招”。因此，每一门课都必须学得很精，可能会让我们的压力更大。
第二篇：简并统一,2011年将使用新版普通发票
简并统一，2011年将使用新版普通发票
国家税务总局日前下发了《全国普通发票简并票种统一式样工作实施方案》，决定将现有普通发票票种大幅度精简、压缩、合并，并统一发票的标准规格和式样。简并后，按照发票的填开方式，普通发票将分为通用机打发票、通用手工发票和通用定额发票三大类。据了解，新版普通发票将从2011年1月1日起在全国统一使用，旧版普通发票同时停止使用，这次在全国范围内实施普通发票简并票种统一式样，是建国以来范围最大、影响最深的一次普通发票改革。
据了解，目前，各地普通发票存在种类繁多、式样各异、规格不
一、防伪措施各不相同的问题。这种票种繁多、各省各异的状况，不利于税务机关规范管理、不利于纳税人方便使用、不便于公众辨别真伪，不仅增加了纳税人的经营成本，而且降低了税务机关管理效率，已经成为当前实现税务系统普通发票管理信息化的主要瓶颈。
国家税务总局征管科技司相关人士在接受记者采访时表示，此次改革的总体思路是“简并票种、统一式样、建立平台、网络开具”，旨在通过科学设置票种，合理设计式样，在对现有票种和式样进行大幅度简并和优化的基础上，通过扩大机打发票使用范围，大力压缩手工发票，建立普通发票开具和信息采集、查询平台，全面提升普通发票管理的规范化和信息化水平，逐步实现税务机关从“以票控税”向“信息管税”的转变，进一步强化税源监控，提高纳税服务水平。
据了解，考虑到目前有些全国统一使用的票种暂不宜取消，国家税务总局决定仍保留航空运输电子客票行程单、机动车销售统一发票、二手车销售统一发票、公路内河货物运输业统一发票、建筑业统一发票、不动产销售统一发票、换票证。通用发票无法涵盖的公园门票，也可继续保留。
据介绍，全国普通发票简并统一工作将于2009年底启动，2010年为实施和过渡阶段。过渡阶段，新旧版普通发票可同时使用，从2011年1月1日起，全国将统一使用新版普通发票，各地废止的旧版普通发票停止使用。
为了将此次全国普通发票统一简并工作做好，国家税务总局要求各地税务机关进一步扩大机打发票的使用范围，大力推广机具开票，对经营额较大，或通过计算机实施企业管理的纳税人，应引导其使用机打发票；要严格控制手工发票的开具限额和使用范围，要根据经济发展的形势，逐步缩小手工发票使用量或取消手工发票；要合理使用定额发票，将定额发票的使用对象限定在税控收款机和网上开具发票使用范围外，开票量及开票金额较小，或者不适合使用机具开票的纳税人；要进一步规范冠名发票；规范普通发票防伪措施；规范普通发票代码编制。
征管科技司相关人士强调，普通发票简并统一工作涉及每个纳税人的切身利益和税务机关的发票管理业务，各级税务机关要通过简并统一工作的实施，切实减轻纳税人发票使用成本；要加强使用新发票的宣传培训，使所有纳税人都能了解和掌握使用新发票的意义和具体使用方法，使纳税人确实感受到普通发票简并统一工作带来的便利。
第三篇：2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试公务员制度试卷
2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
公务员制度试卷
本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题；选择题40分，非 选择题60分，满分100分；考试时间为150分钟。第一部分选择题(共40分）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我国《公务员法》施行于（）A.1993年4月24日B.1993年10月1日 C.2005年4月27日D.2006年1月1日
2.下列选项中，属于公务员的是（）A.教育部直属高校校长B.公安派出所所长 C.城市社区居委会主任D.作家协会副主席 3.参与赌博违反了公务员的（）A.政治纪律B.工作纪律 C.组织纪律D.道德纪律
4.公务员行使公务员的批评建议权的对象是（）A.企业的工作B.机关的工作
C.事业单位的工作D.社会组织的工作
5.政府部门中直接履行监管、处罚、强制、稽査等现场执法职责的职位属于（）
A.专业技术类职位B.行政执法类职位 C.综合管理类职位D.其他类别职位 6.笔试的缺点是（）A.经济性 B.客观性 C.广博性
D.不易考察应试者的实际工作能力
7.我国录用公务员的最低年龄是（）A.年满18周岁B.年满19周岁 C.年满20周岁D.年满21周岁
8.职位分类的典型代表国家是（）A.英国B.中国 C.美国D.德国
9.下列选项中.不属于录用公务员必须具备的资格条件的是（）A.中华人民共和国国籍
B.具有正常履行职责的身体条件 C.具有良好的品行 D.具有MPA专业学位
10.下列选项中，不通知公务员本人考核结果的国家是（）A.美国B.英国 C.法国D.日本 11.符合思想政治素质较高、工作能力较强、工作作风较好、能够完成本职工作、廉洁自律标准的考核等次是（）A.优秀B.称职
C.基本称职D.不称职
12.负责组织、指导、协调本部门各单位考核工作的是（）A.被考核公务员B.主管领导 C.考核委员会D.机关负责人
13.下列选项中，可以实行聘任制的职位是（）A.省长B.司长
C.县委书记D.软件设计师
14.下列选项中，对公务员降职不正确的陈述是（）A.引起降职的原因有部分是客观上造成的 B.降职与处分有明显的区别 C.降职是一种处分
D.降职有利于公务员能上能下
15.下列选项中，属于单纯性免职的是（）A.晋升职务的B.转任职位的 C.退休的D.降低职务的
16.在公务员奖励中，记二等功的授奖主体是（）A.乡级政府B.县级政府
C.市（地）级政府工作部门D.省级政府工作部门
17.下列选项中，属于公务员处分种类的是（）A.免职B.辞退 C.批评D.警告
18.“不得向被举报人透露举报情况” 属于行政机关公务应该遵守的（A.政治纪律B.工作纪律 C.廉政纪律D.道德纪律
19.下列选项中，公务员培训情况、学习成绩不作为（）A.考核内容的依据B.任职的依据 C.晋升的依据D.降职的依据
20.任职培训的对象是（）A.拟晋升领导职务的公务员 B.新录用的公务员 C.挂职锻炼的公务员
D.从事某项专门业务的公务员
21.省农业厅某副处长不服免职决定而提起申诉，受理机关为（）A.所在地法院B.省纪委
C.省监察机关D.省公务员主管机关
22.行政监察机关有权受理的公务员申诉事项是（）A.降职B.撤职 C.辞退D.免职
23.根据我国公务员法的规定，公务员交流的形式有（）A.调任、转任、挂职锻炼 B.动、调任、挂职锻炼）C.调调任、转任、轮换、挂职锻炼 D.调任、升任、轮换、挂职锻炼
24.某公立中学的副校长交流到所在区的教育局任副科长，这属于（）A.调任B.转任 C.轮换D.挂职锻炼
25.对因公致残及因公牺牲、因公死亡或病故后公务员给予的抚恤金等待遇属于（）A.福利B.保险 C.工资D.奖励
26.我国公务员基本工资包括（）
A.职务工资和级别工资 B.奖励工资和工龄工资 C.奖励工资和职务工资 D.工龄工资和级别工资
27.对公务员在苦、脏、累、险岗位上工作给予的补助费用属于（）A.奖金B.补贴
C.岗位津贴D.地区津贴
28.领导成员公务员辞去公职提出书面申请后需要审批的时间是（）A.30日B.60日 C.90日D.120日
29.下列选项中.关于退休公务员缴纳其退休金个人所得税的正确表述是（）A.与在职人员一样缴纳B.按10%的比例缴纳 C.按20%的比例缴纳D.不用缴纳
30.公务员李某连续旷工20天，按规定应该被（）A.免职B.降职 C.辞退D.开除
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。A.B.C.D.E.31.公务员申诉的事由有（）A.申请辞职未予批准B.辞退 C.定期考核为基本称职D.免职 E.取消福利待遇
32.下列选项中，不得录用为公务员的人员是（）A.曾因犯罪受过刑事处罚的 B.曾被开除公职的 C.患有各种恶性肿的
D.没有基层工作经历的大学专科毕业生 E.没有基层工作经历的大学本科毕业生
33.职务任免与升降在公务员管理中的意义是（）A.保证机关中各个职位获得适宜人选的主要途径 B.一种有效的激励手段
C.为公务员管理的其他环节提供了管理基础 D.实现职务管理的保证
E.实现公务员管理制度化的重要措施
34.我国公务员津贴的主要类型有（）A.地区津贴 B.岗位津贴 C.级别津贴D.医疗津贴 E.工龄津贴
35.公务员因工作严重失误辞去领导职务的类型有（）A.因公辞职 B.因病辞职 C.自愿辞职 D.引咎辞职 E.责令辞职
第二部分非选择題(共60分）
三、筒答题（本大题共4小题,每小趣6分，共24分）
36.简述我国公务员制度中“党管干部”原则的主要内涵。37.简述公务员的批评建议权。38.简述我国公务员录用的含义。
39.简述初任培训的对象、目的与结果的使用。
四、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分)40.试述我国设置公务员职务与级别的目的, 41.试述我国公务员回避制度的内容。
五、案例分析题（本题10分)42.某县政府从世界银行货款600余万元投资于鳗鱼养殖
业，由于鳗鱼价格一路下跌，导致投资血本无归。该县财政收 入较少，无力偿还贷款，无奈之下县委县政府下发文件，让全 县公务员代还。文件规定县处级公务员每人每年2000元，乡 科级1500元，科员以下1000元，从每人每月工资中直接扣 除，直至偿清货款。全县公务员怨声栽道，敢怒不敢言。
问题：（1）请分析县委县政府要求公务员偿还贷款的行为是否违反公务员法。（2）请说明，若想阻止这种行为，根据公务员法的规定，公务员应该通过何种途径向什么机关提出。
2011年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
公务员制度试卷答案
一、单项选择题
1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 14.C 15.C 16.D 17.D 18.B 19.D 20.A 21.D 22.B 23.A 24.A 25.A 26.A 27.C 28.C 29.D 30.C
二、多项选择题
31.ABDE 32.ABC 33.ABCDE 34.AB 35.BE
三简答题
36.简述我国公务员制度中“党管干部”原則的主要内涵。
答：（1）公务员制度的各項规定应根据党的干部工作方针与政策制定；（2）公务员中各级机关領导成員由各级党委考察推荐，依法由各级国家权力机关选举或任命，而且其中的共产党员由各级党委负责监督；
（3）对于不是机关领导成员但担任重要职务的公务员，党委也可以根据工作需要进行直接管理与监督。
37.简述公务员的批评建议权：
答：（1）批评建议权是指公务员享有对机关及其领导人工作中的缺点和不足提出批评、对改进机关及其领导人的工作提出建设性意见的权利；
（2）内容既可以是与自己工作和权益有关的问题，也可以是与机关工作程序和工作内容、领导人工作方式和工作作风等相关的问题；
（3）方式可以是书面形式或口头形式，也可以是在会议上公开地提出或个别谈话。
38.简述我国公务员录用的含义。
答：我国公务员的录用是指根据公务员法规定，按照法定的标准与条件，经过规定的程序，面向社会，通过竞争性考试与考察方式，择优选拔公务员在机关中担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的一种人事管理制度。39.简述初任培训的对象、目的与结果的使用。
答：（1）初任培训的对象是新录用的在试用期间未上岗的公务员；（2）目的在于提高新录用公务员适应职位要求、胜任本职工作的能力；
（3）培训合格者方能任职定级，不合格者或未参加初任培训的新录用公务员不能任职定级。
四、论述题
40.试述我国设置公务员职务与级别的目的。答：（1）为公务员管理提供科学的管理基础；（2）增强职务与级别的激励作用；
（3）便于借鉴国外公务员分类制度的合理因素。41.试述我国公务员回避制度的内容。
答：（1）回避的人员：夫妻，直系血亲，三代以内旁系血亲，近姻亲；（2）回避的形式：在职回避，地域回避，公务回避。
五、案例分析娌 42.[答案]（1）违反。侵犯公务员获得报酬权。
（2）可以通过申诉或控告途径向上一级党委或政府提出。
第四篇：高等教育自学考试将使用全国统一式样毕业证书
高等教育自学考试毕业证书使用说明
高等教育自学考试将使用全国统一式样毕业证书
我国高等教育自学考试将从2003年上半年开始使用全国统一式样的毕业证书，并实行电子注册、网上查询。
从2001年至今，我国高等教育学历电子注册制度已实施两年。作为国家高等学历教育重要组成部分的自学考试毕业证书电子注册工作，经过全国各级自学考试办公室的积极努力，2001年和2002年的自学考试毕业证书上网准备工作已经完成，并按教育部规定，于3月下旬在全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心注册的中国高等教育学生信息网(HTTP://www.xiexiebang.com)上发布，该中心是教育部授权开展各类高等教育学历证书网上查询和认证工作的惟一实施单位。同时，也在全国高等教育自学考试指导委员会办公室注册的高等教育自学考试信息网(HTTP://www.xiexiebang.com)上发布。
教育部自考办负责人强调，自学考试毕业证书统一式样、电子注册、备案以及毕业证书网上认证，是国家高等教育学历工作的重要内容之一，也是国家考试严肃性和权威性的体现。教育部、全国考委给予了高度重视，以各种文件的形式做出了安排，今年1月初召开的全国自考考务工作会议上又就此问题做了具体部署，因此，各省级自学考试机构应以严肃的态度认真对待此项工作，按国家有关规定做好相关工作，确保考生利益。
1、高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。获得专科或本科毕业证书者，国家承认其学历。
2、毕业证书伪造、变造或更改无效，遗失不补。
3、该式样的高等教育自学考试毕业证书从2003年开始使用，不适用于2003年以前的自学考试毕业生。
4、按照教育部教学[2001]4号文件要求，高等教育自学考试毕业证书颁发时间（毕业时间）为6月和12月，如证书上填写时间与此时间不同，请向证书颁发部门咨询。
5、毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询认证；也可向发证单位查询认证。
第五篇：2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试商业伦理导论试卷
2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
商业伦理导论 试卷
(课程代码 00939)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．从分类来看，商业伦理学应该属于 【 】
A．元伦理学 B．规范伦理学 C．美德伦理学 D．应用伦理学 2．人们追求功利的伦理标准是 【 】
A．公平和公正 B．公开与透明 C．利益与责任 D．制度规范公正 3．法律的制定和变革的依据是 【 】
A．社会发展观念 B．社会伦理理念 C．科学生产力 D．科学发展观 4．商业动机和目的的善恶、行为手段的善恶都发源于、取决于主体的 【 】 A．认知 B．意识 C．良心 D．情感
5．在企业交易中的延期付款或延期交货所形成的信贷关系称之为 【 】 A．消费信用 B．商业信用 C．政府信用 D．银行信用 6．针对企业营销活动的性质提出的交易中的基本信条是 【 】
A．互利与合作 B．优质的服务 C．公平的竞争 D．诚实与守信
7．在卡罗尔设计的金字塔型的企业社会责任模型中，最高层面的责任是企业的 【 】 A．伦理责任 B．法律责任 C．慈善责任 D．经济责任 8．21世纪企业伦理导向下的公共关系追求是 【 】
A．塑造形象 B．打造名牌 C．全球500强 D．声誉管理 9．世界贸易组织(世贸组织)的英文简称是 【 】 A．WHO B．WTO C．GATT D．WFO 10．跨国企业直接利益相关者的关系整合包括顾客关系、员工关系、股东关系和 【 】 A．供销商关系 B．竞争者关系 C．媒体关系 D．政府关系
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
11．作为一门应用伦理学学科，商业伦理在微观上要 【 】 A．调解各种利益关系 B．培训员工 C．建立企业文化 D．培养高素质的商业人 E．处理特殊商业伦理矛盾 12．公正的原则有很多具体的表现形式，共包括 【 】 A．制度公正 B．分配性公正 C．惩罚公正 D．补偿性公正 E．交换性公正
13．法律的生成不是任意的，而是要通过一定的 【 】 A．时间 B．过程 C．组织 D．方式 E．程序
14．作为商业良心，其内容包括 【 】 A．诚信 B．先义后利 C．互利互惠 D．贵和宽容 E．仁爱
2010年7月商业伦理导论试题及答案
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15．当前企业缺失诚信的主要原因是 【 】
A．利润最大化思想的误导 B．环境因素的影响 C．缺乏诚信的保障机制 D．有关部门监管不力 E．从业人员素质低下
16．绿色营销与传统营销相比，具有以下哪些特征? 【 】
A．绿色商品是消费者的共同爱好 B．绿色消费是开展绿色营销的前提 C．绿色观念是绿色营销的指导思想 D．绿色体制是绿色营销的法制保障 E．绿色科技是绿色营销的物质保证
17．伦理导向下的企业经营与管理特征包括 【 】
A．有明确的价值观和伦理观 B．超越法律 C．强调自律 D．履行道德责任 E．追求卓越
18．企业与供销商之间关系整合的方法有 【 】
A．求实为本，增进了解 B．着眼未来，韬光养晦 C．以人为本，尊重他人 D．讲究信用，互惠互利 E．诚意合作，共同发展
19．构建21世纪新型国际贸易关系的原则主要有 【 】 A．平等互利原则 B．绿色贸易原则 C．公平贸易原则 D．互惠贸易原则 E．非歧视贸易原则 20．本土化的经营理念包括 【 】
A．营销本土化 B．人员本土化 C．采购本土化 D．生产本土化 E．利益本土化
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)21．伦理 23．诚信
24．企业的道德规范 25．文化认同的过程性
四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)26．商业信用的本质特征是什么? 27．契约关系的法律属性有哪些? 28．简析法律的伦理意义。29．如何理解企业的伦理理性? 30．早期跨国公司与当代跨国公司有何不同?
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)31．试论构建21世纪伦理框架下的国际贸易关系思路。32．试分析商业伦理导向下的企业与竞争者关系。
六、案例分析题(本大题15分)33．请运用营销的道德原则分析下述案例。
山东某厂生产的瓜籽，销路比不上济南燕山瓜籽厂的“燕山牌”瓜籽。为了将“燕山”瓜籽搞臭，该厂印制了同“燕山”瓜籽完全相同的包装袋3万多个，将本厂生产加工的劣质、次品瓜籽装入袋内，而将质量好的瓜籽装入自家牌子的瓜籽袋内，销往市场，致使燕山厂的商品信誉急剧下降，产品连续三次降价仍然滞销，工厂濒临倒闭的边缘。
2010年7月商业伦理导论试题及答案
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2010年7月高等教育自学考试全国统一命题考试
商业伦理导论 答案
(课程代码 00939)
一、单项选择题
1-5 DABCB
6-10 ACDBA
二、多项选择题
11、ADE
12.ABCDE
13.CDE
14.ABCDE
15.ABC 16.BCDE
17.ABCDE
18.ABDE
19.ACDE
20.ABCDE
三、名词解释
21.伦理有双重含义：一是指人与人、人与世界关系的事实；二是指这关系的规律，从这关系规律中引伸出的次序、法规、道理，以及“应当”如何的规范要求。
22.商业主体道德是指商业活动者在处理与所有利益相关者之间关系时，遵循一定的市场次序规范和道德准则，对自己的商业行为进行自我约束。
23.诚信是一个道德的概念，又是市场经济对商业主体的内在要求。诚信就是诚实、守信的意思。在商品交换活动中，诚信就是要遵循价值规律的要求，公平交易，等价交换。
24.企业的道德规范是企业在做企业自律所指定的一种行为标准，这种自律行为的道德规范标准要高于法律（他律）规范的行为标准。
25.所谓文化认同的过程性，是指跨国公司需要花费很长时间，经历一个文化解冻、文化塑造以及文化再冻结的过程，才能最终完成多元化的磨合与共建，形成并最终建立起全新的企业文化。
四、简答题
26.第一，商业信用性质的双重性； 第二，商业信用维度的多元性； 第三，商业信用价值的资本属性； 第四，商业信用实现过程的层次性。
27.契约关系的法律属性主要表现在以下几个方面：
首先，契约关系的法律属性表现在法律对它内涵的界定上，也就是法律认为为什么是契约。其次，契约关系的法律属性表现在契约必须依法制定。
第三，契约关系的法律属性表现为，契约关系是法律关系，一旦形成就会受到法律的保护，并产生法律效力。第四，契约关系的法律属性还表现为，一切在契约关系中受到侵害的利益都会受到法律的救济。
28.法首先是被国家认可了的一些社会约定俗成的习惯，这些习惯就其本质而言都是以伦理为其基本内容的，即使带了现代社会，法依然包含着大量的伦理内容，只不过这些内容是与统治阶级利益相同或者不相挬而已。
29.企业的伦理性是指企业的决策者在做企业的经营决策时，能做出合乎伦理道德要求的企业决策。如果决策者在决策时能够考虑带价值观、这回准则、伦理规范、社会责任和伦理抉择，那将对管理者自身、对企业和社会都是有益的。
30.今天的跨国公司不但在其外在的表现形式上与过去的跨国公司有很大的不同，而且在其本质特征上也发生了根本性的变化；早期跨国公司是垄断资本向外扩张的产物。如今，跨国公司主要是作为当代水平型分工的载体，一种有效的企业组织形式而存在的。
2010年7月商业伦理导论试题及答案
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五、论述题
31.构建思路可从以下三个方面入手：
第，秉承“天人合一”的原则，维护全人类的共同利益。
生态系统的整体性和相互依存性，把所有企业的命运连载一起，企业除了竞争的一面，还有相互合作、相互联系的一面，所有企业都是全球经济体系的命运共同体，更是地球整个生态系统的命运共同体。
第二，承担责任，主动惯彻落实社会责任国际标准。
SA8000标准是全球第一个可用于第三方认证的社会责任国际标准，它不仅适用于发展中国家，也适用于发达国家。它还可以代替公司或行业制定的社会责任守则。第三，重视环保，追求人类与自然的和谐统一。
实施绿色贸易是国际公认的未来企业的发展方向，同时也是国际经济贸易活动的大势所趋。32.竞争者主要是指与本企业生产、经营同类产品或服务的企业。21世纪企业与竞争者之间的关系本质上是既竞争又合作的关系。（1）企业与竞争者关系构建的基点是： 第一，增加企业自身的竞争优势。
一方面。竞争对手可以作为企业的“标杆”，学习的对象；另一方面，竞争对手可以带来“鲶鱼效应”。
第二，共同培育新兴市场。
（2）企业与竞争者关系构建的原则是：公平竞争；相互学习；彼此沟通；加强合作。
六、案例分析题
33.这是一起典型的恶性竞争案例。是及其不道德的行为。经营道德是指企业在经营过程中用于调整企业与所有利益相关者之间的关系的行为规范的总和，是客观经济规律及法制以外约束企业行为的另一要素，案例中该厂除了违法、违规操作外，还有违产品策略的道德原则，即“产品设计道德化”，“产品包装道德化”等产品品牌的道德问题。同时，这一案例也从反面告诫像燕山厂等遭到侵权的企业平时要时刻注意自己的产品品库，免受不道德侵权行为的干扰和损害。
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